I choose the professional future (Q4419052)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4419052 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I choose the professional future |
Project Q4419052 in Poland |
Statements
1,260,687.5 zloty
0 references
302,565.0 Euro
0 references
1,483,161.8 zloty
0 references
355,958.8 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2022
0 references
30 November 2023
0 references
AGENCJA ROZWOJU REGIONALNEGO S.A. W ŁOMŻY
0 references
Celem projektu jest zapewnienie wysokich standardów kształcenia zawodowego oraz poprawa dostępności usług edukacyjnych wysokiej jakości, służących zwiększeniu szans na rynku pracy 50(45dz.)uczniów Państwowego Liceum Sztuk Plastycznych (szkoła kształci w zawodzie plastyk) oraz 11(9K) nauczycieli tej szkoły w okresie 01.03.2022-30.04.2023r. Osiągnięciu tych celów ma służyć m.in. zakup nowoczesnego wyposażenia pracowni kształcenia zawodowego oraz realizację kompleksowych programów rozwojowych na podstawie indywidualnej diagnozy szkoły. Okres realizacji: 01.03.2022-30.04.2023r. Główne rezultaty: 1)11 (9K)nauczycieli kształcenia zawodowego,którzy nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 2) 1szkoła wykorzystująca doposażenie zakupione w ramach EFS 3)50(45dzw.)uczniów, którzy nabyli kompetencje lub uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu 4)50(45dzw.)uczniów,którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejetności uniwersalne po opuszczeniu programu Grupa docelowa:50uczniów(45dzw.) i 11nauczycieli Pańswowego Liceum Sztuk Plastycznych im.W.Kossaka w Łomży. Główne zadania: 1)Zajęcia rozwijające uzdolnienia uczniów 2)Kursy i szkolenia dla uczniów i nauczycieli 3)Warsztaty kształtujące dla uczniów 4)Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 5)Stypendia naukowe 6)Doposażenie pracowni szkolnych 7)Wyjazdy edukacyjne Działania przewidziane w projekcie zostały poprzedzone diagnozą szkoły i zatwierdzone przez Organ prowadzący. Projekt przewiduje działania z zakresu kompetencji kluczowych:matematycznych, językowych. Zostanie położony również nacisk na budowanie postaw i umiejętności uczenia się, kreatywność, przedsiębiorczość oraz pracę zespołową. Ponadto 11 nauczycieli uzyska kompetencje w obszarze umiejętności interpersonalnych i społecznych. Wszystkie działania będą prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem. (Polish)
0 references
The aim of the project is to ensure high standards of vocational training and to improve the availability of high-quality educational services aimed at increasing the employability of 50(45) pupils of the State High School of Fine Arts (schools in the profession of arts) and 11(9K) teachers of this school in the period 01.03.2022-30.04.2023r. The aim of achieving these goals is, among others, the purchase of modern equipment for vocational training laboratories and the implementation of comprehensive development programmes based on an individual diagnosis of the school. Period of implementation: 01.03.2022-30.04.2023r. Main results: 1)11 (9K) vocational training teachers who acquired competences after leaving the programme 2) 1 school using equipment purchased under the ESF 3)50 (45 so-called)students who acquired competences or qualifications after leaving the program 4)50 (45 so-called) pupils, who acquired key competences or universal skills after leaving the program docelowa:50uczniów(45 so-called) and 11teachers of the W.Kosaka Academy of Fine Arts in Łomża. The main tasks: 1)Teaching classes for pupils 2) Courses and trainings for pupils and teachers 3)Shaping workshops for pupils 4)Teaching and compensatory classes 5)Scientific scholarships 6)Addition of school laboratories 7)Educational trips The activities provided for in the project were preceded by a diagnosis of the school and approved by the host body. The project provides for activities in the field of competence of kluczowych:matematycznych, language. Emphasis will also be placed on building attitudes and learning skills, creativity, entrepreneurship and teamwork. In addition, 11 teachers will acquire competences in the area of interpersonal and social skills. All activities will be carried out taking into account individual educational needs and psychophysical possibilities of the supported students. (English)
21 October 2022
0 references
A projekt célja a szakképzés magas színvonalának biztosítása és a magas színvonalú oktatási szolgáltatások rendelkezésre állásának javítása az Állami Képzőművészeti Gimnázium 50 (45) tanulója (művészeti iskolák) és 11(9K) tanárai foglalkoztathatóságának növelése érdekében a 01.03.2022–30.04.2023r időszakban. E célok elérésének célja többek között a szakképzési laboratóriumok modern felszerelésének beszerzése és az iskola egyéni diagnózisán alapuló átfogó fejlesztési programok végrehajtása. A végrehajtás időtartama: 01.03.2022–30.04.2023r. Főbb eredmények: 1)11 (9K) szakképzési tanárok, akik a program elhagyása után szerezték meg a kompetenciákat 2) 1 iskola az ESZA keretében vásárolt felszereléssel 3)50 (45 úgynevezett)diák, akik a program elhagyása után szerezték meg a kompetenciákat vagy képesítéseket 4)50 (45 úgynevezett) diák, akik a program docelowa:50uczniów(45 úgynevezett) és 11 tanára a W.Kosaka Képzőművészeti Akadémia Łomża. A fő feladatok: 1) Tanulási osztályok diákoknak 2) Tanfolyamok és képzések tanulóknak és tanároknak 3)Munkahelyek kialakítása a tanulók számára 4) Tanítás és kompenzációs osztályok 5)Tudományos ösztöndíjak 6)Tudományos laboratóriumok 7)Oktatási kirándulások A projektben előírt tevékenységeket megelőzte az iskola diagnózisa és a fogadó szerv. A projekt a kluczowych:matematycznych nyelv szakterületén végzett tevékenységeket irányozza elő. Hangsúlyt fektetnek az attitűdök és a tanulási készségek, a kreativitás, a vállalkozói szellem és a csapatmunka fejlesztésére is. Emellett 11 tanár fog kompetenciákat szerezni az interperszonális és a szociális készségek területén. Valamennyi tevékenységet a támogatott hallgatók egyéni oktatási szükségleteinek és pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével kell végrehajtani. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
L’objectif du projet est d’assurer un niveau élevé de formation professionnelle et d’améliorer la disponibilité de services éducatifs de qualité visant à accroître l’employabilité de 50 (45) élèves du lycée national des beaux-arts (écoles de la profession des arts) et de 11 enseignants de cette école au cours de la période 01.03.2022-30.04.2023r. L’objectif de ces objectifs est, entre autres, l’achat d’équipements modernes pour les laboratoires de formation professionnelle et la mise en œuvre de programmes complets de développement basés sur un diagnostic individuel de l’école. Période de mise en œuvre: 01.03.2022-30.04.2023r. Principaux résultats: 1)11 (9K) les enseignants de formation professionnelle qui ont acquis des compétences après avoir quitté le programme 2) 1 école à l’aide d’équipements achetés dans le cadre du FSE 3)50 (45 soi-disant) étudiants qui ont acquis des compétences ou des qualifications après avoir quitté le programme 4)50 (45 soi-disant) élèves, qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme docelowa:50uczniów(45 soi-disant) et 11 enseignants de l’Académie des Beaux-Arts de W.Kosaka à Łomża. Les principales tâches: 1)Cours d’enseignement à l’intention des élèves 2) Cours et formations pour les élèves et les enseignants 3) Ateliers de formation pour les élèves 4) Cours d’enseignement et classes compensatoires 5) Bourses scientifiques 6)Ajout des laboratoires scolaires 7) Voyages éducatifs Les activités prévues dans le projet ont été précédées d’un diagnostic de l’école et approuvées par l’organisme d’accueil. Le projet prévoit des activités dans le domaine de compétence de kluczowych:matematycznych, langue. L’accent sera également mis sur le renforcement des attitudes et des compétences d’apprentissage, la créativité, l’esprit d’entreprise et le travail d’équipe. En outre, 11 enseignants acquerront des compétences dans le domaine des compétences interpersonnelles et sociales. Toutes les activités seront menées en tenant compte des besoins éducatifs individuels et des possibilités psychophysiques des étudiants soutenus. (French)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η εξασφάλιση υψηλών προτύπων επαγγελματικής κατάρτισης και η βελτίωση της διαθεσιμότητας εκπαιδευτικών υπηρεσιών υψηλής ποιότητας με στόχο την αύξηση της απασχολησιμότητας 50 (45) μαθητών του Κρατικού Λυκείου Καλών Τεχνών (σχολεία στο επάγγελμα των τεχνών) και 11(9Κ) εκπαιδευτικών του σχολείου αυτού κατά την περίοδο 01.03.2022 — 30.04.2023. Στόχος της επίτευξης αυτών των στόχων είναι, μεταξύ άλλων, η αγορά σύγχρονου εξοπλισμού για εργαστήρια επαγγελματικής κατάρτισης και η εφαρμογή ολοκληρωμένων αναπτυξιακών προγραμμάτων με βάση την ατομική διάγνωση του σχολείου. Περίοδος εφαρμογής: 01.03.2022-30.04.2023r. Κύρια αποτελέσματα: 1)11 (9K) εκπαιδευτικοί επαγγελματικής κατάρτισης που απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 2) 1 σχολείο με τη χρήση εξοπλισμού που αγοράστηκε στο πλαίσιο του ΕΚΤ 3)50 (45 λεγόμενες) σπουδαστές που απέκτησαν ικανότητες ή προσόντα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 4)50 (45 λεγόμενες) μαθητές, οι οποίοι απέκτησαν βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα docelowa:50uczniów(45 αποκαλούμενες) και 11 εκπαιδευτικοί της Ακαδημίας Καλών Τεχνών W.Kosaka στο Łomża. Τα κύρια καθήκοντα: 1)Διδασκαλία μαθητών 2) Μαθήματα και εκπαιδεύσεις μαθητών και εκπαιδευτικών 3) Διαμόρφωση εργαστηρίων για μαθητές 4)Διδασκαλικές και αντισταθμιστικές τάξεις 5) Επιστημονικές υποτροφίες 6)Προσθήκη σχολικών εργαστηρίων 7) Εκπαιδευτικά ταξίδια Οι δραστηριότητες που προβλέπονται στο πρόγραμμα προηγήθηκαν διάγνωσης του σχολείου και εγκρίθηκαν από τον φορέα υποδοχής. Το σχέδιο προβλέπει δραστηριότητες στον τομέα της αρμοδιότητας του kluczowych:matematycznych, γλώσσα. Θα δοθεί επίσης έμφαση στην οικοδόμηση στάσεων και δεξιοτήτων μάθησης, της δημιουργικότητας, της επιχειρηματικότητας και της ομαδικής εργασίας. Επιπλέον, 11 εκπαιδευτικοί θα αποκτήσουν ικανότητες στον τομέα των διαπροσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων. Όλες οι δραστηριότητες θα πραγματοποιούνται λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των υποστηριζόμενων μαθητών. (Greek)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at sikre høje standarder for erhvervsuddannelse og forbedre tilgængeligheden af uddannelsestjenester af høj kvalitet med henblik på at øge beskæftigelsesegnetheden for 50 (45) elever på den statslige højskole for kunst (skoler inden for kunsterhvervet) og 11(9K) lærere på denne skole i perioden 01.03.2022-30.04.2023r. Formålet med at nå disse mål er bl.a. indkøb af moderne udstyr til erhvervsuddannelseslaboratorier og gennemførelse af omfattende udviklingsprogrammer baseret på en individuel diagnose af skolen. Gennemførelsesperiode: 01.03.2022-30.04.2023r. Vigtigste resultater: 1)11 (9K) erhvervsuddannelse lærere, der erhvervede kompetencer efter at have forladt programmet 2) 1 skole ved hjælp af udstyr indkøbt under ESF 3)50 (45 såkaldte) studerende, der erhvervede kompetencer eller kvalifikationer efter at have forladt programmet 4)50 (45 såkaldte) elever, der erhvervede nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet docelowa:50uczniów(45 såkaldte) og 11 lærere fra W.Kosaka Academy of Fine Arts i Łomża. De vigtigste opgaver: 1)Undervisningsklasser for elever 2) Kurser og kurser for elever og lærere 3)Uddannelse af workshops for elever 4)Undervisning og kompenserende klasser 5)Videnskabelige stipendier 6)Tilføjelse af skolelaboratorier 7)Uddannelsesture De aktiviteter, der er fastsat i projektet, var forud for en diagnose af skolen og godkendt af værtsorganet. Projektet omfatter aktiviteter inden for kompetenceområdet kluczowych:matematycznych, sprog. Der vil også blive lagt vægt på opbygning af holdninger og læringsfærdigheder, kreativitet, iværksætteri og teamwork. Derudover vil 11 lærere erhverve kompetencer inden for interpersonelle og sociale færdigheder. Alle aktiviteter vil blive udført under hensyntagen til de støttede studerendes individuelle uddannelsesbehov og psykofysiske muligheder. (Danish)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je osigurati visoke standarde strukovnog osposobljavanja i poboljšati dostupnost visokokvalitetnih obrazovnih usluga s ciljem povećanja zapošljivosti 50(45) učenika Državne srednje škole likovnih umjetnosti (škola u umjetničkoj struci) i 11(9K) nastavnika ove škole u razdoblju 01.03.2022 – 30.04.2023r. Cilj postizanja tih ciljeva je, između ostalog, kupnja moderne opreme za laboratorije za strukovno osposobljavanje i provedba sveobuhvatnih razvojnih programa temeljenih na individualnoj dijagnozi škole. Razdoblje provedbe: 01.03.2022 – 30.04.2023r. Glavni rezultati: 1)11 (9K) nastavnici strukovnog osposobljavanja koji su stekli kompetencije nakon završetka programa 2) 1 škola koja koristi opremu kupljenu u okviru ESF-a 3)50 (45 takozvanih)studenta koji su stekli kompetencije ili kvalifikacije nakon završetka programa 4) 50 (45 takozvanih) učenika, koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon napuštanja programa docelowa:50uczniów(45 takozvanih) i 11 nastavnika Akademije likovnih umjetnosti W.Kosaka u Łomżi. Glavne zadaće: 1) Nastava za učenike 2) Tečajevi i treninzi za učenike i nastavnike 3)Oblikovanje radionica za učenike 4)Nastava i kompenzacijska nastava 5)Znanstvene stipendije 6)Dodavanje školskih laboratorija 7) Obrazovni izleti Aktivnostima predviđenima u projektu prethodila je dijagnoza škole i odobrilo tijelo domaćin. Projektom su predviđene aktivnosti u području kompetentnosti kluczowych:matematycznych, jezika. Naglasak će se staviti i na izgradnju stavova i vještina učenja, kreativnosti, poduzetništva i timskog rada. Osim toga, 11 nastavnika steći će kompetencije u području međuljudskih i socijalnih vještina. Sve aktivnosti provodit će se uzimajući u obzir individualne obrazovne potrebe i psihofizičke mogućnosti učenika koji primaju potporu. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je zagotoviti visoke standarde poklicnega usposabljanja in izboljšati razpoložljivost kakovostnih izobraževalnih storitev, namenjenih povečanju zaposljivosti 50 (45) učencev državne srednje šole za likovno umetnost (šole v stroki umetnosti) in 11 (9K) učiteljev te šole v obdobju 01.03.2022–30.04.2023r. Cilj doseganja teh ciljev je med drugim nakup sodobne opreme za laboratorije za poklicno usposabljanje in izvajanje celovitih razvojnih programov, ki temeljijo na individualni diagnozi šole. Obdobje izvajanja: 01.03.2022–30.04.2023r. Glavni rezultati: 1)11 (9K) učitelji poklicnega usposabljanja, ki so pridobili kompetence po zaključku programa 2) 1 šola z uporabo opreme, kupljene v okviru ESS 3)50 (45 tako imenovanih) študentov, ki so pridobili kompetence ali kvalifikacije po zaključku programa 4)50 (45 tako imenovanih) učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence ali splošne spretnosti docelowa:50uczniów (45 tako imenovanih) in 11 učiteljev Akademije za likovno umetnost W.Kosaka v Łomżi. Glavne naloge: 1)Učitelji za učence 2) tečaji in usposabljanja za učence in učitelje 3)Oblikovanje delavnic za učence 4)Poučevanje in kompenzacijski razredi 5)Znanstvene štipendije 6)Dodajanje šolskih laboratorijev 7)Izobraževanje izletov Pred dejavnostmi, predvidenimi v projektu, je bila postavljena diagnoza šole, ki jo je odobril gostitelj. Projekt predvideva aktivnosti na področju kompetenc kluczowych:matematycznych, jezik. Poudarek bo tudi na oblikovanju odnosa in učnih spretnosti, ustvarjalnosti, podjetništvu in timskem delu. Poleg tega bo 11 učiteljev pridobilo kompetence na področju medosebnih in socialnih spretnosti. Vse aktivnosti se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih izobraževalnih potreb in psihofizičnih možnosti podprtih študentov. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é assegurar elevados padrões de formação profissional e melhorar a disponibilidade de serviços educativos de elevada qualidade destinados a aumentar a empregabilidade de 50 (45) alunos da Escola Superior Estatal de Belas Artes (escolas da profissão de artes) e 11(9K) professores desta escola no período 01.03.2022 — 30.04.2023r. O objetivo de alcançar estes objetivos é, entre outros, a aquisição de equipamento moderno para laboratórios de formação profissional e a implementação de programas de desenvolvimento abrangentes baseados num diagnóstico individual da escola. Período de execução: 01.03.2022 — 30.04.2023r. Principais resultados: 1)11 (9K) professores de formação profissional que adquiriram competências após a saída do programa 2) 1 escola utilizando equipamento adquirido ao abrigo do FSE 3)50 (45 chamados)estudantes que adquiriram competências ou qualificações após terem saído do programa 4)50 (45 chamados) alunos, que adquiriram competências-chave ou aptidões universais após a saída do programa docelowa:50uczniów(45 chamados) e 11 professores da Academia de Belas Artes W.Kosaka em Loomża. As principais tarefas: 1) Aulas de ensino para alunos 2) Cursos e treinamentos para alunos e professores 3) Workshops de formação para alunos 4) Aulas de ensino e compensatórias 5) Malas científicas 6)Adição de laboratórios escolares 7)Viagens educativas As atividades previstas no projeto foram precedidas de um diagnóstico da escola e aprovadas pelo organismo de acolhimento. O projeto prevê atividades no domínio da competência de kluczowych:matematycznych, língua. Será igualmente dada ênfase ao desenvolvimento de atitudes e competências de aprendizagem, à criatividade, ao empreendedorismo e ao trabalho em equipa. Além disso, 11 professores adquirirão competências no domínio das competências interpessoais e sociais. Todas as atividades serão realizadas tendo em conta as necessidades educativas individuais e as possibilidades psicofísicas dos alunos apoiados. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on tagada kutseõppe kõrge tase ja parandada kvaliteetsete haridusteenuste kättesaadavust, et suurendada selle kooli 50(45) Riikliku Kunstikooli (kunstikõrgkooli) ja 11(9K) õpetajate tööalast konkurentsivõimet ajavahemikul 01.03.2022–30.04.2023r. Nende eesmärkide saavutamise eesmärk on muu hulgas kaasaegsete seadmete ostmine kutseõppelaborite jaoks ning kooli individuaalsel diagnoosil põhinevate terviklike arendusprogrammide rakendamine. Rakendamise periood: 01.03.2022–30.04.2023r. Peamised tulemused: 1)11 (9K) kutseharidusõpetajad, kes omandasid pädevuse pärast programmist lahkumist 2) 1 kool ESFi raames ostetud seadmetega 3)50 (45 nn) üliõpilast, kes omandasid pädevuse või kvalifikatsiooni pärast programmist lahkumist 4)50 (45 nn) õpilast, kes omandasid pärast programmist lahkumist võtmepädevused või üldoskused docelowa:50uczniów(45 nn) ja 11 õpetajat W.Kosaka Kaunite Kunstide Akadeemiast Łomżas. Peamised ülesanded: 1) Õppetunnid õpilastele 2) Õpilaste ja õpetajate kursused ja koolitused 3) Õpilaste töötoad 4) Õppe- ja kompensatsiooniklassid 5)Teadusstipendium 6)Koolilaborite täiendamine 7)Projektis sätestatud tegevustele eelnes kooli diagnoos, mille on heaks kiitnud vastuvõttev asutus. Projektis on ette nähtud tegevused pädevuse valdkonnas: kluczowych:matematycznych, keel. Rõhku pannakse ka hoiakute ja õppimisoskuste, loovuse, ettevõtluse ja meeskonnatöö arendamisele. Lisaks omandavad 11 õpetajat pädevuse inimestevaheliste ja sotsiaalsete oskuste valdkonnas. Kõik tegevused viiakse läbi, võttes arvesse individuaalseid haridusvajadusi ja toetatavate õpilaste psühhofüüsilisi võimalusi. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on varmistaa korkeatasoinen ammatillinen koulutus ja parantaa sellaisten korkealaatuisten koulutuspalvelujen saatavuutta, joiden tavoitteena on lisätä valtion kuvataiteen korkeakoulun (taidekoulut) ja 11(9K) opettajan työllistettävyyttä kaudella 01.03.2022–30.04.2023r. Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi tavoitteena on muun muassa modernien laitteiden hankinta ammattikoulutuslaboratorioita varten ja kattavien kehittämisohjelmien toteuttaminen koulun yksilöllisen diagnoosin perusteella. Täytäntöönpanoaika: 01.03.2022–30.04.2023r. Tärkeimmät tulokset: 1)11 (9K) ammatillisen koulutuksen opettajat, jotka ovat saaneet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen 2) 1 koulu ESR:n kautta hankituilla välineillä 3)50 (45 ns.)opiskelijaa, jotka ovat hankkineet pätevyyden tai pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen 4)50 (45 ns.) oppilasta, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai yleisiä taitoja ohjelman päätyttyä docelowa:50uczniów(45 ns.) ja 11 opettajaa Łomżassa. Tärkeimmät tehtävät: 1)Opetusluokat oppilaille 2) Kurssit ja koulutukset oppilaille ja opettajille 3)Opettajatyöpajat 4)Opetus ja korvaavat luokat 5)tieteelliset stipendit 6)Koululaboratorioiden lisäys 7)Koulutusmatkat Hankkeen aktiviteetteja edelsi koulun diagnoosi ja isäntäelin hyväksyi sen. Hankkeessa toteutetaan toimia, jotka liittyvät kielitaitoon ja kielitaitoon. Lisäksi painotetaan asenteiden ja oppimistaitojen rakentamista, luovuutta, yrittäjyyttä ja tiimityötä. Lisäksi 11 opettajaa hankkii osaamista ihmissuhteiden ja sosiaalisten taitojen alalla. Kaikessa toiminnassa otetaan huomioon tuettujen opiskelijoiden yksilölliset koulutustarpeet ja psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да осигури високи стандарти на професионално обучение и да подобри наличието на висококачествени образователни услуги, насочени към повишаване на пригодността за заетост на 50(45) ученици от Държавната гимназия за изящни изкуства (училища по професия изкуство) и 11 (9K) учители на това училище в периода 01.03.2022—30.04.2023r. Целта на постигането на тези цели е, наред с другото, закупуването на съвременно оборудване за лаборатории за професионално обучение и изпълнението на всеобхватни програми за развитие, основани на индивидуална диагноза на училището. Срок на изпълнение: 01.03.2022—30.04.2023с. Основни резултати: 1)11 (9K) учители за професионално обучение, които са придобили компетентности след напускане на програмата 2) 1 училище, използващо оборудване, закупено по ЕСФ 3)50 (45 т.нар.)студенти, които са придобили компетентности или квалификации след напускане на програмата 4)50 (45 т.нар.) ученици, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програмата docelowa:50uczniów (45 т.нар.) и 11 учители от Академията за изящни изкуства W.Kosaka в Ломжа. Основните задачи: 1)Учебни класове за ученици 2) Курсове и обучения за ученици и учители 3) Оформяне на семинари за ученици 4) Преподавателски и компенсаторни класове 5)Научни стипендии 6)Добавяне на училищни лаборатории 7) Образователни пътувания Дейностите, предвидени в проекта, са предшествани от диагноза на училището и одобрени от приемащия орган. Проектът предвижда дейности в областта на компетентностите на kluczowych:matematycznych, език. Акцентът ще бъде поставен и върху изграждането на нагласи и умения за учене, творчество, предприемачество и работа в екип. Освен това 11 учители ще придобият компетентности в областта на междуличностните и социалните умения. Всички дейности ще се извършват при отчитане на индивидуалните образователни потребности и психофизичните възможности на подкрепяните ученици. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zajistit vysokou úroveň odborného vzdělávání a zlepšit dostupnost vysoce kvalitních vzdělávacích služeb zaměřených na zvýšení zaměstnatelnosti 50(45) žáků Státní vysoké školy výtvarných umění (škol v oboru umění) a 11(9K) učitelů této školy v období 01.03.2022–30.04.2023r. Cílem dosažení těchto cílů je mimo jiné nákup moderního vybavení pro laboratoře odborného vzdělávání a realizace komplexních rozvojových programů založených na individuální diagnostice školy. Období provádění: 01.03.2022–30.04.2023r. Hlavní výsledky: 1)11 (9K) učitelů odborného vzdělávání, kteří získali kompetence po ukončení programu 2) 1 škola pomocí vybavení zakoupeného v rámci ESF 3)50 (45 takzvaných) studentů, kteří získali kompetence nebo kvalifikaci po ukončení programu 4)50 (45 tzv.) žáků, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu docelowa:50uczniów(45 tzv.) a 11 učitelů Akademie výtvarných umění W.Kosaka v Łomżě. Hlavní úkoly: 1) Výukové třídy pro žáky 2) Kurzy a školení pro žáky a učitele 3)Tvorba workshopů pro žáky 4) Výukové a kompenzační třídy 5)Vědecká stipendia 6)Přidávání školních laboratoří 7)Vzdělávací cesty Aktivity stanovené v projektu předcházela diagnóza školy a schválena hostitelským orgánem. Projekt zajišťuje činnosti v oblasti kompetencí kluczowych:matematycznych, jazyk. Důraz bude rovněž kladen na budování postojů a vzdělávacích dovedností, kreativitu, podnikání a týmovou práci. Kromě toho 11 učitelů získá kompetence v oblasti interpersonálních a sociálních dovedností. Všechny aktivity budou prováděny s přihlédnutím k individuálním vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporovaných studentů. (Czech)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es garantizar un alto nivel de formación profesional y mejorar la disponibilidad de servicios educativos de alta calidad destinados a aumentar la empleabilidad de 50(45) alumnos de la Escuela Superior Estatal de Bellas Artes (escuelas en la profesión de artes) y 11(9K) profesores de esta escuela en el período 01.03.2022-30.04.2023r. El objetivo de alcanzar estos objetivos es, entre otros, la adquisición de equipos modernos para laboratorios de formación profesional y la implementación de programas integrales de desarrollo basados en un diagnóstico individual de la escuela. Período de aplicación: 01.03.2022-30.04.2023r. Principales resultados: 1)11 (9K) profesores de formación profesional que adquirieron competencias después de abandonar el programa 2) 1 escuela utilizando equipos adquiridos en virtud del FSE 3)50 (45) estudiantes que adquirieron competencias o cualificaciones después de abandonar el programa 4)50 (45 así llamados) alumnos, que adquirieron competencias clave o habilidades universales después de abandonar el programa docelowa:50uczniów(45 así llamados) y 11 profesores de la Academia de Bellas Artes W.Kosaka en Łomża. Las principales tareas: 1)Clases de enseñanza para alumnos 2) Cursos y capacitaciones para alumnos y profesores 3)Formación de talleres para alumnos 4)Clases de enseñanza y compensación 5) Becas científicas 6)Adición de laboratorios escolares 7)Viajes educativos Las actividades previstas en el proyecto fueron precedidas de un diagnóstico de la escuela y aprobadas por el organismo anfitrión. El proyecto prevé actividades en el ámbito de la competencia de kluczowych:matematycznych, lengua. También se hará hincapié en la creación de actitudes y habilidades de aprendizaje, la creatividad, el espíritu empresarial y el trabajo en equipo. Además, 11 profesores adquirirán competencias en el área de habilidades interpersonales y sociales. Todas las actividades se llevarán a cabo teniendo en cuenta las necesidades educativas individuales y las posibilidades psicofísicas de los estudiantes apoyados. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Doel van het project is te zorgen voor een hoog niveau van beroepsopleiding en verbetering van de beschikbaarheid van hoogwaardige onderwijsdiensten, gericht op het vergroten van de inzetbaarheid van 50(45) leerlingen van de State High School of Fine Arts (scholen in het beroep van kunsten) en 11 (9K) leraren van deze school in de periode 01.03.2022-30.04.2023r. Het doel van deze doelstellingen is onder meer de aankoop van moderne apparatuur voor laboratoria voor beroepsopleiding en de uitvoering van uitgebreide ontwikkelingsprogramma’s op basis van een individuele diagnose van de school. Uitvoeringsperiode: 01.03.2022-30.04.2023r. Belangrijkste resultaten: 1)11 (9K) beroepsopleidingsdocenten die na het verlaten van het programma competenties hebben verworven 2) 1 school met apparatuur die is aangeschaft in het kader van het ESF 3)50 (45 zogenaamde) studenten die competenties of kwalificaties hebben verworven na het verlaten van het programma 4)50 (45 zogenaamde) leerlingen, die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma docelowa:50uczniów(45 zogenaamde) en 11 docenten van de W.Kosaka Academie voor Schone Kunsten in Łomża. De belangrijkste taken: 1)Onderwijslessen voor leerlingen 2) Cursussen en trainingen voor leerlingen en docenten 3) Vormen workshops voor leerlingen 4)Onderwijzen en compenserende klassen 5)Wetenschappelijke beurzen 6)Aanvullende schoollaboratoria 7)Onderwijsreizen De in het project voorziene activiteiten werden voorafgegaan door een diagnose van de school en goedgekeurd door het gastorgaan. Het project voorziet in activiteiten op het gebied van competentie van kluczowych:matematycznych, taal. Ook zal de nadruk worden gelegd op het opbouwen van attitudes en leervaardigheden, creativiteit, ondernemerschap en teamwork. Daarnaast zullen 11 leerkrachten competenties verwerven op het gebied van interpersoonlijke en sociale vaardigheden. Alle activiteiten worden uitgevoerd rekening houdend met individuele onderwijsbehoeften en psychofysische mogelijkheden van de ondersteunde studenten. (Dutch)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżgura standards għoljin ta’ taħriġ vokazzjonali u li jtejjeb id-disponibbiltà ta’ servizzi edukattivi ta’ kwalità għolja mmirati biex iżidu l-impjegabbiltà ta’ 50(45) student tal-Iskola Għolja tal-Arti tal-Istat (skejjel fil-professjoni tal-arti) u 11(9K) għalliema ta’ din l-iskola fil-perjodu 01.03.2022–30.04.2023r. L-għan li jintlaħqu dawn l-għanijiet huwa, fost l-oħrajn, ix-xiri ta’ tagħmir modern għal-laboratorji ta’ taħriġ vokazzjonali u l-implimentazzjoni ta’ programmi ta’ żvilupp komprensivi bbażati fuq dijanjożi individwali tal-iskola. Perjodu ta’ implimentazzjoni: 01.03.2022–30.04.2023r. Riżultati ewlenin: 1)11 (9K) għalliema tat-taħriġ vokazzjonali li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm 2) skola waħda bl-użu ta’ tagħmir mixtri taħt l-FSE 3)50 (45 l-hekk imsejħa)studenti li kisbu kompetenzi jew kwalifiki wara li telqu mill-programm 4)50 (45 l-hekk imsejħa) studenti, li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm docelowa:50uczniów(45 l-hekk imsejħa) u 11-il għalliema tal-Akkademja tal-Belle Arti tal-W.Kosaka f’Łomża. Il-kompiti ewlenin: 1)Klassijiet ta’ tagħlim għall-istudenti 2) Korsijiet u taħriġ għall-istudenti u l-għalliema 3)Sessjonijiet ta’ ħidma għall-istudenti 4)Klassijiet ta’ tagħlim u kumpens 5)Boroż ta’ studju xjentifiċi 6)Iż-żieda tal-laboratorji ta’ l-iskola 7)Vjaġġi edukattivi L-attivitajiet previsti fil-proġett kienu preċeduti minn dijanjosi ta’ l-iskola u approvati mill-korp ospitanti. Il-proġett jipprovdi għal attivitajiet fil-qasam tal-kompetenza ta’ kluczowych:matematycznych, lingwa. Se ssir enfasi wkoll fuq il-bini ta’ attitudnijiet u ħiliet ta’ tagħlim, il-kreattività, l-intraprenditorija u l-ħidma f’tim. Barra minn hekk, 11-il għalliem se jiksbu kompetenzi fil-qasam tal-ħiliet interpersonali u soċjali. L-attivitajiet kollha se jitwettqu b’kont meħud tal-ħtiġijiet edukattivi individwali u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-istudenti appoġġati. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att säkerställa en hög standard på yrkesutbildningen och att förbättra tillgången till högkvalitativa utbildningstjänster som syftar till att öka anställbarheten för 50 (45) elever vid Statens konsthögskola (skolor inom konstyrket) och 11(9K) lärare vid denna skola under perioden 01.03.2022–30.04.2023r. Syftet med att uppnå dessa mål är bland annat inköp av modern utrustning för yrkesutbildningslaboratorier och genomförande av omfattande utvecklingsprogram baserade på en individuell diagnos av skolan. Genomförandeperiod: 01.03.2022–30.04.2023r. Huvudresultat: 1)11 (9K) yrkeslärare som förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet 2) 1 skola med hjälp av utrustning köpt enligt ESF 3)50 (45 s.k.)studenter som förvärvat kompetens eller kvalifikationer efter att ha lämnat programmet 4)50 (45 så kallade) elever, som förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet docelowa:50uczniów(45 så kallade) och 11 lärare vid W.Kosaka Academy of Fine Arts i Łomża. De viktigaste uppgifterna: 1)Utbildningskurser för elever 2) Kurser och utbildningar för elever och lärare 3) Utformning av workshops för elever 4)Undervisnings- och kompensationsklasser 5)Vetenskapsstipendier 6)Tillägg till skollaboratorier 7)Utbildningsresor De aktiviteter som föreskrivs i projektet föregicks av en diagnos av skolan och godkänd av värdorganisationen. Projektet omfattar verksamhet inom kompetensområdet kluczowych:matematycznych, språk. Tonvikten kommer också att läggas på att bygga attityder och inlärningsförmåga, kreativitet, entreprenörskap och lagarbete. Dessutom kommer elva lärare att förvärva kompetens på området interpersonella och sociala färdigheter. Alla aktiviteter kommer att genomföras med hänsyn till individuella utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter för de elever som får stöd. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir nodrošināt augstus profesionālās izglītības standartus un uzlabot kvalitatīvu izglītības pakalpojumu pieejamību, lai palielinātu 50(45) Valsts Mākslas vidusskolas (mākslas skolas) skolēnu un 11(9K) šīs skolas skolotāju nodarbināmību laika posmā no 01.03.2022. līdz 30.04.2023.r. Šo mērķu sasniegšanas mērķis cita starpā ir moderna aprīkojuma iegāde profesionālās izglītības laboratorijām un visaptverošu attīstības programmu īstenošana, pamatojoties uz skolas individuālo diagnozi. Īstenošanas periods: 01.03.2022–30.04.2023r. Galvenie rezultāti: 1)11 (9K) profesionālās izglītības skolotāji, kuri ieguvuši kompetences pēc programmas aiziešanas 2) 1 skola, izmantojot ESF ietvaros iegādāto aprīkojumu 3)50 (45 tā sauktie) studenti, kuri ieguvuši kompetences vai kvalifikācijas pēc programmas aiziešanas 4)50 (45 tā sauktie) skolēni, kuri apgūst pamatprasmes vai vispārējās prasmes pēc aiziešanas no programmas docelowa:50uczniów(45 tā sauktie) un 11 W.Kosakas Tēlotājmākslas akadēmijas pasniedzēji Lomžā. Galvenie uzdevumi: 1)Mācīšanas nodarbības skolēniem 2) Kursi un apmācības skolēniem un skolotājiem 3) Semināru veidošana skolēniem 4) Mācību un kompensējošās nodarbības 5)Zinātniskās stipendijas 6)Skolēnu laboratoriju papildinājums 7)Izglītības braucieni Pirms projektā paredzētajām aktivitātēm tika veikta skolas diagnoze un to apstiprināja uzņemošā iestāde. Projekts paredz aktivitātes kluczowych:matematycznych valodas kompetences jomā. Uzsvars tiks likts arī uz attieksmes veidošanu un mācīšanās prasmēm, radošumu, uzņēmējdarbību un komandas darbu. Turklāt 11 skolotāji iegūs kompetences starppersonu un sociālo prasmju jomā. Visas aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto studentu individuālās izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, hohe Standards der Berufsausbildung zu gewährleisten und die Verfügbarkeit hochwertiger Bildungsdienste zu verbessern, die darauf abzielen, die Beschäftigungsfähigkeit von 50(45) Schülern der Staatlichen Hochschule für Bildende Künste (Schulen im Kunstberuf) und 11(9K) Lehrer dieser Schule im Zeitraum 01.03.2022-30.04.2023r zu erhöhen. Ziel dieser Ziele ist unter anderem die Anschaffung moderner Geräte für Ausbildungslaboratorien und die Durchführung umfassender Entwicklungsprogramme auf Basis einer individuellen Schuldiagnose. Durchführungszeitraum: 01.03.2022 – 30.04.2023r. Hauptergebnisse: 1)11 (9K) Berufsausbildungslehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Kompetenzen erworben haben 2) 1 Schule mit Ausrüstung, die im Rahmen des ESF erworben wurde 3)50 (45 sogenannte) Studenten, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 4)50 (45 sogenannte) Schülerinnen und Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm docelowa:50uczniów (45 sogenannte) Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten erworben haben, und 11 Lehrer der W.Kosaka Akademie der Schönen Künste in Łomża. Die Hauptaufgaben: 1) Lehrveranstaltungen für Schüler 2) Kurse und Schulungen für Schüler und Lehrer 3) Gestaltung von Workshops für Schüler 4)Lehr- und Ausgleichsklassen 5)Wissenschaftliche Stipendien 6)Ergänzung von Schullaboren 7)Ausbildungsreisen Die im Projekt vorgesehenen Aktivitäten wurden von einer Schuldiagnostik vorausgegangen und von der Gasteinrichtung genehmigt. Das Projekt bietet Aktivitäten im Kompetenzbereich kluczowych:matematycznych, Sprache. Der Schwerpunkt wird auch auf den Aufbau von Einstellungen und Lernfähigkeiten, Kreativität, Unternehmertum und Teamwork gelegt. Darüber hinaus erwerben 11 Lehrkräfte Kompetenzen im Bereich der zwischenmenschlichen und sozialen Kompetenzen. Alle Aktivitäten werden unter Berücksichtigung der individuellen Bildungsbedürfnisse und psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Studierenden durchgeführt. (German)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a asigura standarde ridicate de formare profesională și de a îmbunătăți disponibilitatea serviciilor educaționale de înaltă calitate care vizează creșterea capacității de inserție profesională a 50(45) elevi ai Liceului de Stat de Arte Frumoase (școli în profesia de arte) și a 11(9K) profesori ai acestei școli în perioada 01.03.2022-30.04.2023r. Scopul realizării acestor obiective este, printre altele, achiziționarea de echipamente moderne pentru laboratoarele de formare profesională și punerea în aplicare a unor programe cuprinzătoare de dezvoltare bazate pe un diagnostic individual al școlii. Perioada de punere în aplicare: 01.03.2022-30.04.2023r. Principalele rezultate: 1)11 (9K) profesori de formare profesională care au dobândit competențe după terminarea programului 2) 1 școală care utilizează echipamente achiziționate în cadrul FSE 3)50 (45 așa-numiți) studenți care au dobândit competențe sau calificări după ce au părăsit programul 4)50 (45 așa-numiți) elevi, care au dobândit competențe-cheie sau abilități universale după ce au părăsit programul docelowa:50uczniów(45 așa-numiții) și 11 profesori ai W.Kosaka Academy of Fine Arts din Łomża. Principalele sarcini: 1) Cursuri de predare pentru elevi 2) Cursuri și traininguri pentru elevi și profesori 3)Ateliere de modelare pentru elevi 4)Predarea și clasele compensatorii 5) Burse științifice 6)Adăugarea laboratoarelor școlare 7)Excursii educaționale Activitățile prevăzute în proiect au fost precedate de un diagnostic al școlii și aprobate de organismul gazdă. Proiectul prevede activități în domeniul de competență al kluczowych:matematycznych, limbă. Se va pune, de asemenea, accentul pe construirea de atitudini și abilități de învățare, creativitate, antreprenoriat și muncă în echipă. În plus, 11 profesori vor dobândi competențe în domeniul competențelor interpersonale și sociale. Toate activitățile se vor desfășura ținând seama de nevoile educaționale individuale și de posibilitățile psihofizice ale studenților care beneficiază de sprijin. (Romanian)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è garantire elevati standard di formazione professionale e migliorare la disponibilità di servizi educativi di alta qualità volti ad aumentare l'occupabilità di 50(45) alunni della Scuola Superiore Statale di Belle Arti (scuole nella professione delle arti) e di 11(9K) insegnanti di questa scuola nel periodo 01.03.2022-30.04.2023r. L'obiettivo di raggiungere questi obiettivi è, tra l'altro, l'acquisto di attrezzature moderne per laboratori di formazione professionale e l'attuazione di programmi di sviluppo completi basati su una diagnosi individuale della scuola. Periodo di attuazione: 01.03.2022-30.04.2023r. Risultati principali: 1)11 (9K) insegnanti di formazione professionale che hanno acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 2) 1 scuola utilizzando attrezzature acquistate nell'ambito del FSE 3)50 (45 cosiddetti) studenti che hanno acquisito competenze o qualifiche dopo aver lasciato il programma 4)50 (45 cosiddetti) alunni, che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma docelowa:50uczniów(45 c.d.) e 11 insegnanti dell'Accademia di Belle Arti W.Kosaka di Łomża. I compiti principali: 1)Lezioni didattiche per alunni 2) Corsi e corsi di formazione per alunni e insegnanti 3)Trattamenti formativi per alunni 4)Lezioni didattiche e compensative 5) Borse scientifiche 6)Aggiunzione di laboratori scolastici 7)Viaggi educativi Le attività previste nel progetto sono state precedute da una diagnosi della scuola e approvate dall'organismo ospitante. Il progetto prevede attività nel campo di competenza di kluczowych:matematycznych, lingua. Sarà inoltre posto l'accento sulla costruzione di atteggiamenti e capacità di apprendimento, creatività, imprenditorialità e lavoro di squadra. Inoltre, 11 insegnanti acquisiranno competenze nel campo delle abilità interpersonali e sociali. Tutte le attività saranno svolte tenendo conto delle esigenze educative individuali e delle possibilità psicofisiche degli studenti supportati. (Italian)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – užtikrinti aukštus profesinio mokymo standartus ir pagerinti aukštos kokybės švietimo paslaugų prieinamumą, siekiant padidinti 50(45) Valstybinės dailės mokyklos (meno profesijos mokyklos) mokinių ir 11(9K) šios mokyklos mokytojų įsidarbinimo galimybes per laikotarpį nuo 2022.03.2022–30.04.2023r. Šių tikslų siekimo tikslas yra, be kita ko, įsigyti modernią profesinio mokymo laboratorijų įrangą ir įgyvendinti išsamias plėtros programas, pagrįstas individualia mokyklos diagnoze. Įgyvendinimo laikotarpis: 01.03.2022–30.04.2023r. Pagrindiniai rezultatai: 1)11 (9K) profesinio mokymo mokytojai, įgę gebėjimų baigus programą 2) 1 mokykla naudojant ESF lėšomis įsigytą įrangą 3)50 (45 vadinamieji) studentai, kurie baigę programą įgijo kompetencijas ar kvalifikaciją 4)50 (45 vadinamieji) mokiniai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų ar universalių įgūdžių docelowa:50uczniów (vadinamoji 45) ir 11 mokytojų iš W.Kosaka dailės akademijos Lomžoje. Pagrindinės užduotys: 1) Mokymo klasės mokiniams 2) Kursai ir mokymai moksleiviams ir mokytojams 3)Praktiniai seminarai moksleiviams 4)Mokymo ir kompensavimo klasės 5)Mokslinės stipendijos 6)Mokyklų laboratorijų papildymas 7)Švietimo kelionės Projekte numatyta veikla buvo prieš mokyklos diagnozę ir patvirtinta priimančiosios institucijos. Projekte numatyta veikla kluczowych:matematycznych kalbos kompetencijos srityje. Dėmesys taip pat bus skiriamas požiūrio ir mokymosi įgūdžių, kūrybiškumo, verslumo ir komandinio darbo ugdymui. Be to, 11 mokytojų įgis kompetencijų tarpasmeninių ir socialinių įgūdžių srityje. Visa veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų studentų individualius ugdymosi poreikius ir psichofizines galimybes. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zabezpečiť vysokú úroveň odbornej prípravy a zlepšiť dostupnosť kvalitných vzdelávacích služieb zameraných na zvýšenie zamestnateľnosti 50 (45) žiakov Štátnej vysokej školy výtvarných umení (školy v odbore umenia) a 11(9K) učiteľov tejto školy v období 01.03.2022 – 30.04.2023r. Cieľom dosiahnutia týchto cieľov je okrem iného nákup moderného vybavenia pre laboratóriá odborného vzdelávania a realizácia komplexných rozvojových programov založených na individuálnej diagnóze školy. Obdobie vykonávania: 01.03.2022 – 30.04.2023r. Hlavné výsledky: 1)11 (9K) učitelia odbornej prípravy, ktorí získali kompetencie po ukončení programu 2) 1 škola s použitím vybavenia zakúpeného v rámci ESF 3)50 (45 tzv.)študentov, ktorí po ukončení programu získali kompetencie alebo kvalifikáciu 4)50 (45 tzv.) žiakov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti, a 11 učiteľov Akadémie výtvarných umení W.Kosaka v Lombose. Hlavné úlohy: 1) Učiteľské kurzy pre žiakov 2) Kurzy a školenia pre žiakov a učiteľov 3) Formovanie workshopov pre žiakov 4) Učiteľské a kompenzačné triedy 5)Vedecké štipendiá 6)Dodatok školských laboratórií 7)Vzdelávacie zájazdy Predchádzajú činnosti stanovené v projekte diagnóza školy a schválená hostiteľským orgánom. Projekt zabezpečuje aktivity v oblasti kompetencií kluczowych:matematycznych, jazyka. Dôraz sa bude klásť aj na budovanie postojov a vzdelávacích zručností, tvorivosti, podnikania a tímovej práce. Okrem toho 11 učiteľov získa kompetencie v oblasti medziľudských a sociálnych zručností. Všetky aktivity sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne vzdelávacie potreby a psychofyzické možnosti podporovaných študentov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zajistit vysokou úroveň odborného vzdělávání a zlepšit dostupnost vysoce kvalitních vzdělávacích služeb zaměřených na zvýšení zaměstnatelnosti 50(45) žáků Státní vysoké školy výtvarných umění (škol v oboru umění) a 11(9K) učitelů této školy v období 01.03.2022–30.04.2023r. Cílem dosažení těchto cílů je mimo jiné nákup moderního vybavení pro laboratoře odborného vzdělávání a realizace komplexních rozvojových programů založených na individuální diagnostice školy. Období provádění: 01.03.2022–30.04.2023r. Hlavní výsledky: 1)11 (9K) učitelů odborného vzdělávání, kteří získali kompetence po ukončení programu 2) 1 škola pomocí vybavení zakoupeného v rámci ESF 3)50 (45 takzvaných) studentů, kteří získali kompetence nebo kvalifikaci po ukončení programu 4)50 (45 tzv.) žáků, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu docelowa:50uczniów(45 tzv.) a 11 učitelů Akademie výtvarných umění W.Kosaka v Łomżě. Hlavní úkoly: 1) Výukové třídy pro žáky 2) Kurzy a školení pro žáky a učitele 3)Tvorba workshopů pro žáky 4) Výukové a kompenzační třídy 5)Vědecká stipendia 6)Přidávání školních laboratoří 7)Vzdělávací cesty Aktivity stanovené v projektu předcházela diagnóza školy a schválena hostitelským orgánem. Projekt zajišťuje činnosti v oblasti kompetencí kluczowych:matematycznych, jazyk. Důraz bude rovněž kladen na budování postojů a vzdělávacích dovedností, kreativitu, podnikání a týmovou práci. Kromě toho 11 učitelů získá kompetence v oblasti interpersonálních a sociálních dovedností. Všechny aktivity budou prováděny s přihlédnutím k individuálním vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporovaných studentů. (Czech)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at sikre høje standarder for erhvervsuddannelse og forbedre tilgængeligheden af uddannelsestjenester af høj kvalitet med henblik på at øge beskæftigelsesegnetheden for 50 (45) elever på den statslige højskole for kunst (skoler inden for kunsterhvervet) og 11(9K) lærere på denne skole i perioden 01.03.2022-30.04.2023r. Formålet med at nå disse mål er bl.a. indkøb af moderne udstyr til erhvervsuddannelseslaboratorier og gennemførelse af omfattende udviklingsprogrammer baseret på en individuel diagnose af skolen. Gennemførelsesperiode: 01.03.2022-30.04.2023r. Vigtigste resultater: 1)11 (9K) erhvervsuddannelse lærere, der erhvervede kompetencer efter at have forladt programmet 2) 1 skole ved hjælp af udstyr indkøbt under ESF 3)50 (45 såkaldte) studerende, der erhvervede kompetencer eller kvalifikationer efter at have forladt programmet 4)50 (45 såkaldte) elever, der erhvervede nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet docelowa:50uczniów(45 såkaldte) og 11 lærere fra W.Kosaka Academy of Fine Arts i Łomża. De vigtigste opgaver: 1)Undervisningsklasser for elever 2) Kurser og kurser for elever og lærere 3)Uddannelse af workshops for elever 4)Undervisning og kompenserende klasser 5)Videnskabelige stipendier 6)Tilføjelse af skolelaboratorier 7)Uddannelsesture De aktiviteter, der er fastsat i projektet, var forud for en diagnose af skolen og godkendt af værtsorganet. Projektet omfatter aktiviteter inden for kompetenceområdet kluczowych:matematycznych, sprog. Der vil også blive lagt vægt på opbygning af holdninger og læringsfærdigheder, kreativitet, iværksætteri og teamwork. Derudover vil 11 lærere erhverve kompetencer inden for interpersonelle og sociale færdigheder. Alle aktiviteter vil blive udført under hensyntagen til de støttede studerendes individuelle uddannelsesbehov og psykofysiske muligheder. (Danish)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on varmistaa korkeatasoinen ammatillinen koulutus ja parantaa sellaisten korkealaatuisten koulutuspalvelujen saatavuutta, joiden tavoitteena on lisätä valtion kuvataiteen korkeakoulun (taidekoulut) ja 11(9K) opettajan työllistettävyyttä kaudella 01.03.2022–30.04.2023r. Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi tavoitteena on muun muassa modernien laitteiden hankinta ammattikoulutuslaboratorioita varten ja kattavien kehittämisohjelmien toteuttaminen koulun yksilöllisen diagnoosin perusteella. Täytäntöönpanoaika: 01.03.2022–30.04.2023r. Tärkeimmät tulokset: 1)11 (9K) ammatillisen koulutuksen opettajat, jotka ovat saaneet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen 2) 1 koulu ESR:n kautta hankituilla välineillä 3)50 (45 ns.)opiskelijaa, jotka ovat hankkineet pätevyyden tai pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen 4)50 (45 ns.) oppilasta, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai yleisiä taitoja ohjelman päätyttyä docelowa:50uczniów(45 ns.) ja 11 opettajaa Łomżassa. Tärkeimmät tehtävät: 1)Opetusluokat oppilaille 2) Kurssit ja koulutukset oppilaille ja opettajille 3)Opettajatyöpajat 4)Opetus ja korvaavat luokat 5)tieteelliset stipendit 6)Koululaboratorioiden lisäys 7)Koulutusmatkat Hankkeen aktiviteetteja edelsi koulun diagnoosi ja isäntäelin hyväksyi sen. Hankkeessa toteutetaan toimia, jotka liittyvät kielitaitoon ja kielitaitoon. Lisäksi painotetaan asenteiden ja oppimistaitojen rakentamista, luovuutta, yrittäjyyttä ja tiimityötä. Lisäksi 11 opettajaa hankkii osaamista ihmissuhteiden ja sosiaalisten taitojen alalla. Kaikessa toiminnassa otetaan huomioon tuettujen opiskelijoiden yksilölliset koulutustarpeet ja psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η εξασφάλιση υψηλών προτύπων επαγγελματικής κατάρτισης και η βελτίωση της διαθεσιμότητας εκπαιδευτικών υπηρεσιών υψηλής ποιότητας με στόχο την αύξηση της απασχολησιμότητας 50 (45) μαθητών του Κρατικού Λυκείου Καλών Τεχνών (σχολεία στο επάγγελμα των τεχνών) και 11(9Κ) εκπαιδευτικών του σχολείου αυτού κατά την περίοδο 01.03.2022 — 30.04.2023. Στόχος της επίτευξης αυτών των στόχων είναι, μεταξύ άλλων, η αγορά σύγχρονου εξοπλισμού για εργαστήρια επαγγελματικής κατάρτισης και η εφαρμογή ολοκληρωμένων αναπτυξιακών προγραμμάτων με βάση την ατομική διάγνωση του σχολείου. Περίοδος εφαρμογής: 01.03.2022-30.04.2023r. Κύρια αποτελέσματα: 1)11 (9K) εκπαιδευτικοί επαγγελματικής κατάρτισης που απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 2) 1 σχολείο με τη χρήση εξοπλισμού που αγοράστηκε στο πλαίσιο του ΕΚΤ 3)50 (45 λεγόμενες) σπουδαστές που απέκτησαν ικανότητες ή προσόντα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 4)50 (45 λεγόμενες) μαθητές, οι οποίοι απέκτησαν βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα docelowa:50uczniów(45 αποκαλούμενες) και 11 εκπαιδευτικοί της Ακαδημίας Καλών Τεχνών W.Kosaka στο Łomża. Τα κύρια καθήκοντα: 1)Διδασκαλία μαθητών 2) Μαθήματα και εκπαιδεύσεις μαθητών και εκπαιδευτικών 3) Διαμόρφωση εργαστηρίων για μαθητές 4)Διδασκαλικές και αντισταθμιστικές τάξεις 5) Επιστημονικές υποτροφίες 6)Προσθήκη σχολικών εργαστηρίων 7) Εκπαιδευτικά ταξίδια Οι δραστηριότητες που προβλέπονται στο πρόγραμμα προηγήθηκαν διάγνωσης του σχολείου και εγκρίθηκαν από τον φορέα υποδοχής. Το σχέδιο προβλέπει δραστηριότητες στον τομέα της αρμοδιότητας του kluczowych:matematycznych, γλώσσα. Θα δοθεί επίσης έμφαση στην οικοδόμηση στάσεων και δεξιοτήτων μάθησης, της δημιουργικότητας, της επιχειρηματικότητας και της ομαδικής εργασίας. Επιπλέον, 11 εκπαιδευτικοί θα αποκτήσουν ικανότητες στον τομέα των διαπροσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων. Όλες οι δραστηριότητες θα πραγματοποιούνται λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των υποστηριζόμενων μαθητών. (Greek)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es garantizar un alto nivel de formación profesional y mejorar la disponibilidad de servicios educativos de alta calidad destinados a aumentar la empleabilidad de 50(45) alumnos de la Escuela Superior Estatal de Bellas Artes (escuelas en la profesión de artes) y 11(9K) profesores de esta escuela en el período 01.03.2022-30.04.2023r. El objetivo de alcanzar estos objetivos es, entre otros, la adquisición de equipos modernos para laboratorios de formación profesional y la implementación de programas integrales de desarrollo basados en un diagnóstico individual de la escuela. Período de aplicación: 01.03.2022-30.04.2023r. Principales resultados: 1)11 (9K) profesores de formación profesional que adquirieron competencias después de abandonar el programa 2) 1 escuela utilizando equipos adquiridos en virtud del FSE 3)50 (45) estudiantes que adquirieron competencias o cualificaciones después de abandonar el programa 4)50 (45 así llamados) alumnos, que adquirieron competencias clave o habilidades universales después de abandonar el programa docelowa:50uczniów(45 así llamados) y 11 profesores de la Academia de Bellas Artes W.Kosaka en Łomża. Las principales tareas: 1)Clases de enseñanza para alumnos 2) Cursos y capacitaciones para alumnos y profesores 3)Formación de talleres para alumnos 4)Clases de enseñanza y compensación 5) Becas científicas 6)Adición de laboratorios escolares 7)Viajes educativos Las actividades previstas en el proyecto fueron precedidas de un diagnóstico de la escuela y aprobadas por el organismo anfitrión. El proyecto prevé actividades en el ámbito de la competencia de kluczowych:matematycznych, lengua. También se hará hincapié en la creación de actitudes y habilidades de aprendizaje, la creatividad, el espíritu empresarial y el trabajo en equipo. Además, 11 profesores adquirirán competencias en el área de habilidades interpersonales y sociales. Todas las actividades se llevarán a cabo teniendo en cuenta las necesidades educativas individuales y las posibilidades psicofísicas de los estudiantes apoyados. (Spanish)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è garantire elevati standard di formazione professionale e migliorare la disponibilità di servizi educativi di alta qualità volti ad aumentare l'occupabilità di 50(45) alunni della Scuola Superiore Statale di Belle Arti (scuole nella professione delle arti) e di 11(9K) insegnanti di questa scuola nel periodo 01.03.2022-30.04.2023r. L'obiettivo di raggiungere questi obiettivi è, tra l'altro, l'acquisto di attrezzature moderne per laboratori di formazione professionale e l'attuazione di programmi di sviluppo completi basati su una diagnosi individuale della scuola. Periodo di attuazione: 01.03.2022-30.04.2023r. Risultati principali: 1)11 (9K) insegnanti di formazione professionale che hanno acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 2) 1 scuola utilizzando attrezzature acquistate nell'ambito del FSE 3)50 (45 cosiddetti) studenti che hanno acquisito competenze o qualifiche dopo aver lasciato il programma 4)50 (45 cosiddetti) alunni, che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma docelowa:50uczniów(45 c.d.) e 11 insegnanti dell'Accademia di Belle Arti W.Kosaka di Łomża. I compiti principali: 1)Lezioni didattiche per alunni 2) Corsi e corsi di formazione per alunni e insegnanti 3)Trattamenti formativi per alunni 4)Lezioni didattiche e compensative 5) Borse scientifiche 6)Aggiunzione di laboratori scolastici 7)Viaggi educativi Le attività previste nel progetto sono state precedute da una diagnosi della scuola e approvate dall'organismo ospitante. Il progetto prevede attività nel campo di competenza di kluczowych:matematycznych, lingua. Sarà inoltre posto l'accento sulla costruzione di atteggiamenti e capacità di apprendimento, creatività, imprenditorialità e lavoro di squadra. Inoltre, 11 insegnanti acquisiranno competenze nel campo delle abilità interpersonali e sociali. Tutte le attività saranno svolte tenendo conto delle esigenze educative individuali e delle possibilità psicofisiche degli studenti supportati. (Italian)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je zagotoviti visoke standarde poklicnega usposabljanja in izboljšati razpoložljivost kakovostnih izobraževalnih storitev, namenjenih povečanju zaposljivosti 50 (45) učencev državne srednje šole za likovno umetnost (šole v stroki umetnosti) in 11 (9K) učiteljev te šole v obdobju 01.03.2022–30.04.2023r. Cilj doseganja teh ciljev je med drugim nakup sodobne opreme za laboratorije za poklicno usposabljanje in izvajanje celovitih razvojnih programov, ki temeljijo na individualni diagnozi šole. Obdobje izvajanja: 01.03.2022–30.04.2023r. Glavni rezultati: 1)11 (9K) učitelji poklicnega usposabljanja, ki so pridobili kompetence po zaključku programa 2) 1 šola z uporabo opreme, kupljene v okviru ESS 3)50 (45 tako imenovanih) študentov, ki so pridobili kompetence ali kvalifikacije po zaključku programa 4)50 (45 tako imenovanih) učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence ali splošne spretnosti docelowa:50uczniów (45 tako imenovanih) in 11 učiteljev Akademije za likovno umetnost W.Kosaka v Łomżi. Glavne naloge: 1)Učitelji za učence 2) tečaji in usposabljanja za učence in učitelje 3)Oblikovanje delavnic za učence 4)Poučevanje in kompenzacijski razredi 5)Znanstvene štipendije 6)Dodajanje šolskih laboratorijev 7)Izobraževanje izletov Pred dejavnostmi, predvidenimi v projektu, je bila postavljena diagnoza šole, ki jo je odobril gostitelj. Projekt predvideva aktivnosti na področju kompetenc kluczowych:matematycznych, jezik. Poudarek bo tudi na oblikovanju odnosa in učnih spretnosti, ustvarjalnosti, podjetništvu in timskem delu. Poleg tega bo 11 učiteljev pridobilo kompetence na področju medosebnih in socialnih spretnosti. Vse aktivnosti se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih izobraževalnih potreb in psihofizičnih možnosti podprtih študentov. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
A projekt célja a szakképzés magas színvonalának biztosítása és a magas színvonalú oktatási szolgáltatások rendelkezésre állásának javítása az Állami Képzőművészeti Gimnázium 50 (45) tanulója (művészeti iskolák) és 11(9K) tanárai foglalkoztathatóságának növelése érdekében a 01.03.2022–30.04.2023r időszakban. E célok elérésének célja többek között a szakképzési laboratóriumok modern felszerelésének beszerzése és az iskola egyéni diagnózisán alapuló átfogó fejlesztési programok végrehajtása. A végrehajtás időtartama: 01.03.2022–30.04.2023r. Főbb eredmények: 1)11 (9K) szakképzési tanárok, akik a program elhagyása után szerezték meg a kompetenciákat 2) 1 iskola az ESZA keretében vásárolt felszereléssel 3)50 (45 úgynevezett)diák, akik a program elhagyása után szerezték meg a kompetenciákat vagy képesítéseket 4)50 (45 úgynevezett) diák, akik a program docelowa:50uczniów(45 úgynevezett) és 11 tanára a W.Kosaka Képzőművészeti Akadémia Łomża. A fő feladatok: 1) Tanulási osztályok diákoknak 2) Tanfolyamok és képzések tanulóknak és tanároknak 3)Munkahelyek kialakítása a tanulók számára 4) Tanítás és kompenzációs osztályok 5)Tudományos ösztöndíjak 6)Tudományos laboratóriumok 7)Oktatási kirándulások A projektben előírt tevékenységeket megelőzte az iskola diagnózisa és a fogadó szerv. A projekt a kluczowych:matematycznych nyelv szakterületén végzett tevékenységeket irányozza elő. Hangsúlyt fektetnek az attitűdök és a tanulási készségek, a kreativitás, a vállalkozói szellem és a csapatmunka fejlesztésére is. Emellett 11 tanár fog kompetenciákat szerezni az interperszonális és a szociális készségek területén. Valamennyi tevékenységet a támogatott hallgatók egyéni oktatási szükségleteinek és pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével kell végrehajtani. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zabezpečiť vysokú úroveň odbornej prípravy a zlepšiť dostupnosť kvalitných vzdelávacích služieb zameraných na zvýšenie zamestnateľnosti 50 (45) žiakov Štátnej vysokej školy výtvarných umení (školy v odbore umenia) a 11(9K) učiteľov tejto školy v období 01.03.2022 – 30.04.2023r. Cieľom dosiahnutia týchto cieľov je okrem iného nákup moderného vybavenia pre laboratóriá odborného vzdelávania a realizácia komplexných rozvojových programov založených na individuálnej diagnóze školy. Obdobie vykonávania: 01.03.2022 – 30.04.2023r. Hlavné výsledky: 1)11 (9K) učitelia odbornej prípravy, ktorí získali kompetencie po ukončení programu 2) 1 škola s použitím vybavenia zakúpeného v rámci ESF 3)50 (45 tzv.)študentov, ktorí po ukončení programu získali kompetencie alebo kvalifikáciu 4)50 (45 tzv.) žiakov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti, a 11 učiteľov Akadémie výtvarných umení W.Kosaka v Lombose. Hlavné úlohy: 1) Učiteľské kurzy pre žiakov 2) Kurzy a školenia pre žiakov a učiteľov 3) Formovanie workshopov pre žiakov 4) Učiteľské a kompenzačné triedy 5)Vedecké štipendiá 6)Dodatok školských laboratórií 7)Vzdelávacie zájazdy Predchádzajú činnosti stanovené v projekte diagnóza školy a schválená hostiteľským orgánom. Projekt zabezpečuje aktivity v oblasti kompetencií kluczowych:matematycznych, jazyka. Dôraz sa bude klásť aj na budovanie postojov a vzdelávacích zručností, tvorivosti, podnikania a tímovej práce. Okrem toho 11 učiteľov získa kompetencie v oblasti medziľudských a sociálnych zručností. Všetky aktivity sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne vzdelávacie potreby a psychofyzické možnosti podporovaných študentov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Doel van het project is te zorgen voor een hoog niveau van beroepsopleiding en verbetering van de beschikbaarheid van hoogwaardige onderwijsdiensten, gericht op het vergroten van de inzetbaarheid van 50(45) leerlingen van de State High School of Fine Arts (scholen in het beroep van kunsten) en 11 (9K) leraren van deze school in de periode 01.03.2022-30.04.2023r. Het doel van deze doelstellingen is onder meer de aankoop van moderne apparatuur voor laboratoria voor beroepsopleiding en de uitvoering van uitgebreide ontwikkelingsprogramma’s op basis van een individuele diagnose van de school. Uitvoeringsperiode: 01.03.2022-30.04.2023r. Belangrijkste resultaten: 1)11 (9K) beroepsopleidingsdocenten die na het verlaten van het programma competenties hebben verworven 2) 1 school met apparatuur die is aangeschaft in het kader van het ESF 3)50 (45 zogenaamde) studenten die competenties of kwalificaties hebben verworven na het verlaten van het programma 4)50 (45 zogenaamde) leerlingen, die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma docelowa:50uczniów(45 zogenaamde) en 11 docenten van de W.Kosaka Academie voor Schone Kunsten in Łomża. De belangrijkste taken: 1)Onderwijslessen voor leerlingen 2) Cursussen en trainingen voor leerlingen en docenten 3) Vormen workshops voor leerlingen 4)Onderwijzen en compenserende klassen 5)Wetenschappelijke beurzen 6)Aanvullende schoollaboratoria 7)Onderwijsreizen De in het project voorziene activiteiten werden voorafgegaan door een diagnose van de school en goedgekeurd door het gastorgaan. Het project voorziet in activiteiten op het gebied van competentie van kluczowych:matematycznych, taal. Ook zal de nadruk worden gelegd op het opbouwen van attitudes en leervaardigheden, creativiteit, ondernemerschap en teamwork. Daarnaast zullen 11 leerkrachten competenties verwerven op het gebied van interpersoonlijke en sociale vaardigheden. Alle activiteiten worden uitgevoerd rekening houdend met individuele onderwijsbehoeften en psychofysische mogelijkheden van de ondersteunde studenten. (Dutch)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é assegurar elevados padrões de formação profissional e melhorar a disponibilidade de serviços educativos de elevada qualidade destinados a aumentar a empregabilidade de 50 (45) alunos da Escola Superior Estatal de Belas Artes (escolas da profissão de artes) e 11(9K) professores desta escola no período 01.03.2022 — 30.04.2023r. O objetivo de alcançar estes objetivos é, entre outros, a aquisição de equipamento moderno para laboratórios de formação profissional e a implementação de programas de desenvolvimento abrangentes baseados num diagnóstico individual da escola. Período de execução: 01.03.2022 — 30.04.2023r. Principais resultados: 1)11 (9K) professores de formação profissional que adquiriram competências após a saída do programa 2) 1 escola utilizando equipamento adquirido ao abrigo do FSE 3)50 (45 chamados)estudantes que adquiriram competências ou qualificações após terem saído do programa 4)50 (45 chamados) alunos, que adquiriram competências-chave ou aptidões universais após a saída do programa docelowa:50uczniów(45 chamados) e 11 professores da Academia de Belas Artes W.Kosaka em Loomża. As principais tarefas: 1) Aulas de ensino para alunos 2) Cursos e treinamentos para alunos e professores 3) Workshops de formação para alunos 4) Aulas de ensino e compensatórias 5) Malas científicas 6)Adição de laboratórios escolares 7)Viagens educativas As atividades previstas no projeto foram precedidas de um diagnóstico da escola e aprovadas pelo organismo de acolhimento. O projeto prevê atividades no domínio da competência de kluczowych:matematycznych, língua. Será igualmente dada ênfase ao desenvolvimento de atitudes e competências de aprendizagem, à criatividade, ao empreendedorismo e ao trabalho em equipa. Além disso, 11 professores adquirirão competências no domínio das competências interpessoais e sociais. Todas as atividades serão realizadas tendo em conta as necessidades educativas individuais e as possibilidades psicofísicas dos alunos apoiados. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да осигури високи стандарти на професионално обучение и да подобри наличието на висококачествени образователни услуги, насочени към повишаване на пригодността за заетост на 50(45) ученици от Държавната гимназия за изящни изкуства (училища по професия изкуство) и 11 (9K) учители на това училище в периода 01.03.2022—30.04.2023r. Целта на постигането на тези цели е, наред с другото, закупуването на съвременно оборудване за лаборатории за професионално обучение и изпълнението на всеобхватни програми за развитие, основани на индивидуална диагноза на училището. Срок на изпълнение: 01.03.2022—30.04.2023с. Основни резултати: 1)11 (9K) учители за професионално обучение, които са придобили компетентности след напускане на програмата 2) 1 училище, използващо оборудване, закупено по ЕСФ 3)50 (45 т.нар.)студенти, които са придобили компетентности или квалификации след напускане на програмата 4)50 (45 т.нар.) ученици, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програмата docelowa:50uczniów (45 т.нар.) и 11 учители от Академията за изящни изкуства W.Kosaka в Ломжа. Основните задачи: 1)Учебни класове за ученици 2) Курсове и обучения за ученици и учители 3) Оформяне на семинари за ученици 4) Преподавателски и компенсаторни класове 5)Научни стипендии 6)Добавяне на училищни лаборатории 7) Образователни пътувания Дейностите, предвидени в проекта, са предшествани от диагноза на училището и одобрени от приемащия орган. Проектът предвижда дейности в областта на компетентностите на kluczowych:matematycznych, език. Акцентът ще бъде поставен и върху изграждането на нагласи и умения за учене, творчество, предприемачество и работа в екип. Освен това 11 учители ще придобият компетентности в областта на междуличностните и социалните умения. Всички дейности ще се извършват при отчитане на индивидуалните образователни потребности и психофизичните възможности на подкрепяните ученици. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on tagada kutseõppe kõrge tase ja parandada kvaliteetsete haridusteenuste kättesaadavust, et suurendada selle kooli 50(45) Riikliku Kunstikooli (kunstikõrgkooli) ja 11(9K) õpetajate tööalast konkurentsivõimet ajavahemikul 01.03.2022–30.04.2023r. Nende eesmärkide saavutamise eesmärk on muu hulgas kaasaegsete seadmete ostmine kutseõppelaborite jaoks ning kooli individuaalsel diagnoosil põhinevate terviklike arendusprogrammide rakendamine. Rakendamise periood: 01.03.2022–30.04.2023r. Peamised tulemused: 1)11 (9K) kutseharidusõpetajad, kes omandasid pädevuse pärast programmist lahkumist 2) 1 kool ESFi raames ostetud seadmetega 3)50 (45 nn) üliõpilast, kes omandasid pädevuse või kvalifikatsiooni pärast programmist lahkumist 4)50 (45 nn) õpilast, kes omandasid pärast programmist lahkumist võtmepädevused või üldoskused docelowa:50uczniów(45 nn) ja 11 õpetajat W.Kosaka Kaunite Kunstide Akadeemiast Łomżas. Peamised ülesanded: 1) Õppetunnid õpilastele 2) Õpilaste ja õpetajate kursused ja koolitused 3) Õpilaste töötoad 4) Õppe- ja kompensatsiooniklassid 5)Teadusstipendium 6)Koolilaborite täiendamine 7)Projektis sätestatud tegevustele eelnes kooli diagnoos, mille on heaks kiitnud vastuvõttev asutus. Projektis on ette nähtud tegevused pädevuse valdkonnas: kluczowych:matematycznych, keel. Rõhku pannakse ka hoiakute ja õppimisoskuste, loovuse, ettevõtluse ja meeskonnatöö arendamisele. Lisaks omandavad 11 õpetajat pädevuse inimestevaheliste ja sotsiaalsete oskuste valdkonnas. Kõik tegevused viiakse läbi, võttes arvesse individuaalseid haridusvajadusi ja toetatavate õpilaste psühhofüüsilisi võimalusi. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att säkerställa en hög standard på yrkesutbildningen och att förbättra tillgången till högkvalitativa utbildningstjänster som syftar till att öka anställbarheten för 50 (45) elever vid Statens konsthögskola (skolor inom konstyrket) och 11(9K) lärare vid denna skola under perioden 01.03.2022–30.04.2023r. Syftet med att uppnå dessa mål är bland annat inköp av modern utrustning för yrkesutbildningslaboratorier och genomförande av omfattande utvecklingsprogram baserade på en individuell diagnos av skolan. Genomförandeperiod: 01.03.2022–30.04.2023r. Huvudresultat: 1)11 (9K) yrkeslärare som förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet 2) 1 skola med hjälp av utrustning köpt enligt ESF 3)50 (45 s.k.)studenter som förvärvat kompetens eller kvalifikationer efter att ha lämnat programmet 4)50 (45 så kallade) elever, som förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet docelowa:50uczniów(45 så kallade) och 11 lärare vid W.Kosaka Academy of Fine Arts i Łomża. De viktigaste uppgifterna: 1)Utbildningskurser för elever 2) Kurser och utbildningar för elever och lärare 3) Utformning av workshops för elever 4)Undervisnings- och kompensationsklasser 5)Vetenskapsstipendier 6)Tillägg till skollaboratorier 7)Utbildningsresor De aktiviteter som föreskrivs i projektet föregicks av en diagnos av skolan och godkänd av värdorganisationen. Projektet omfattar verksamhet inom kompetensområdet kluczowych:matematycznych, språk. Tonvikten kommer också att läggas på att bygga attityder och inlärningsförmåga, kreativitet, entreprenörskap och lagarbete. Dessutom kommer elva lärare att förvärva kompetens på området interpersonella och sociala färdigheter. Alla aktiviteter kommer att genomföras med hänsyn till individuella utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter för de elever som får stöd. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – užtikrinti aukštus profesinio mokymo standartus ir pagerinti aukštos kokybės švietimo paslaugų prieinamumą, siekiant padidinti 50(45) Valstybinės dailės mokyklos (meno profesijos mokyklos) mokinių ir 11(9K) šios mokyklos mokytojų įsidarbinimo galimybes per laikotarpį nuo 2022.03.2022–30.04.2023r. Šių tikslų siekimo tikslas yra, be kita ko, įsigyti modernią profesinio mokymo laboratorijų įrangą ir įgyvendinti išsamias plėtros programas, pagrįstas individualia mokyklos diagnoze. Įgyvendinimo laikotarpis: 01.03.2022–30.04.2023r. Pagrindiniai rezultatai: 1)11 (9K) profesinio mokymo mokytojai, įgę gebėjimų baigus programą 2) 1 mokykla naudojant ESF lėšomis įsigytą įrangą 3)50 (45 vadinamieji) studentai, kurie baigę programą įgijo kompetencijas ar kvalifikaciją 4)50 (45 vadinamieji) mokiniai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų ar universalių įgūdžių docelowa:50uczniów (vadinamoji 45) ir 11 mokytojų iš W.Kosaka dailės akademijos Lomžoje. Pagrindinės užduotys: 1) Mokymo klasės mokiniams 2) Kursai ir mokymai moksleiviams ir mokytojams 3)Praktiniai seminarai moksleiviams 4)Mokymo ir kompensavimo klasės 5)Mokslinės stipendijos 6)Mokyklų laboratorijų papildymas 7)Švietimo kelionės Projekte numatyta veikla buvo prieš mokyklos diagnozę ir patvirtinta priimančiosios institucijos. Projekte numatyta veikla kluczowych:matematycznych kalbos kompetencijos srityje. Dėmesys taip pat bus skiriamas požiūrio ir mokymosi įgūdžių, kūrybiškumo, verslumo ir komandinio darbo ugdymui. Be to, 11 mokytojų įgis kompetencijų tarpasmeninių ir socialinių įgūdžių srityje. Visa veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų studentų individualius ugdymosi poreikius ir psichofizines galimybes. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a asigura standarde ridicate de formare profesională și de a îmbunătăți disponibilitatea serviciilor educaționale de înaltă calitate care vizează creșterea capacității de inserție profesională a 50(45) elevi ai Liceului de Stat de Arte Frumoase (școli în profesia de arte) și a 11(9K) profesori ai acestei școli în perioada 01.03.2022-30.04.2023r. Scopul realizării acestor obiective este, printre altele, achiziționarea de echipamente moderne pentru laboratoarele de formare profesională și punerea în aplicare a unor programe cuprinzătoare de dezvoltare bazate pe un diagnostic individual al școlii. Perioada de punere în aplicare: 01.03.2022-30.04.2023r. Principalele rezultate: 1)11 (9K) profesori de formare profesională care au dobândit competențe după terminarea programului 2) 1 școală care utilizează echipamente achiziționate în cadrul FSE 3)50 (45 așa-numiți) studenți care au dobândit competențe sau calificări după ce au părăsit programul 4)50 (45 așa-numiți) elevi, care au dobândit competențe-cheie sau abilități universale după ce au părăsit programul docelowa:50uczniów(45 așa-numiții) și 11 profesori ai W.Kosaka Academy of Fine Arts din Łomża. Principalele sarcini: 1) Cursuri de predare pentru elevi 2) Cursuri și traininguri pentru elevi și profesori 3)Ateliere de modelare pentru elevi 4)Predarea și clasele compensatorii 5) Burse științifice 6)Adăugarea laboratoarelor școlare 7)Excursii educaționale Activitățile prevăzute în proiect au fost precedate de un diagnostic al școlii și aprobate de organismul gazdă. Proiectul prevede activități în domeniul de competență al kluczowych:matematycznych, limbă. Se va pune, de asemenea, accentul pe construirea de atitudini și abilități de învățare, creativitate, antreprenoriat și muncă în echipă. În plus, 11 profesori vor dobândi competențe în domeniul competențelor interpersonale și sociale. Toate activitățile se vor desfășura ținând seama de nevoile educaționale individuale și de posibilitățile psihofizice ale studenților care beneficiază de sprijin. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir nodrošināt augstus profesionālās izglītības standartus un uzlabot kvalitatīvu izglītības pakalpojumu pieejamību, lai palielinātu 50(45) Valsts Mākslas vidusskolas (mākslas skolas) skolēnu un 11(9K) šīs skolas skolotāju nodarbināmību laika posmā no 01.03.2022. līdz 30.04.2023.r. Šo mērķu sasniegšanas mērķis cita starpā ir moderna aprīkojuma iegāde profesionālās izglītības laboratorijām un visaptverošu attīstības programmu īstenošana, pamatojoties uz skolas individuālo diagnozi. Īstenošanas periods: 01.03.2022–30.04.2023r. Galvenie rezultāti: 1)11 (9K) profesionālās izglītības skolotāji, kuri ieguvuši kompetences pēc programmas aiziešanas 2) 1 skola, izmantojot ESF ietvaros iegādāto aprīkojumu 3)50 (45 tā sauktie) studenti, kuri ieguvuši kompetences vai kvalifikācijas pēc programmas aiziešanas 4)50 (45 tā sauktie) skolēni, kuri apgūst pamatprasmes vai vispārējās prasmes pēc aiziešanas no programmas docelowa:50uczniów(45 tā sauktie) un 11 W.Kosakas Tēlotājmākslas akadēmijas pasniedzēji Lomžā. Galvenie uzdevumi: 1)Mācīšanas nodarbības skolēniem 2) Kursi un apmācības skolēniem un skolotājiem 3) Semināru veidošana skolēniem 4) Mācību un kompensējošās nodarbības 5)Zinātniskās stipendijas 6)Skolēnu laboratoriju papildinājums 7)Izglītības braucieni Pirms projektā paredzētajām aktivitātēm tika veikta skolas diagnoze un to apstiprināja uzņemošā iestāde. Projekts paredz aktivitātes kluczowych:matematycznych valodas kompetences jomā. Uzsvars tiks likts arī uz attieksmes veidošanu un mācīšanās prasmēm, radošumu, uzņēmējdarbību un komandas darbu. Turklāt 11 skolotāji iegūs kompetences starppersonu un sociālo prasmju jomā. Visas aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto studentu individuālās izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżgura standards għoljin ta’ taħriġ vokazzjonali u li jtejjeb id-disponibbiltà ta’ servizzi edukattivi ta’ kwalità għolja mmirati biex iżidu l-impjegabbiltà ta’ 50(45) student tal-Iskola Għolja tal-Arti tal-Istat (skejjel fil-professjoni tal-arti) u 11(9K) għalliema ta’ din l-iskola fil-perjodu 01.03.2022–30.04.2023r. L-għan li jintlaħqu dawn l-għanijiet huwa, fost l-oħrajn, ix-xiri ta’ tagħmir modern għal-laboratorji ta’ taħriġ vokazzjonali u l-implimentazzjoni ta’ programmi ta’ żvilupp komprensivi bbażati fuq dijanjożi individwali tal-iskola. Perjodu ta’ implimentazzjoni: 01.03.2022–30.04.2023r. Riżultati ewlenin: 1)11 (9K) għalliema tat-taħriġ vokazzjonali li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm 2) skola waħda bl-użu ta’ tagħmir mixtri taħt l-FSE 3)50 (45 l-hekk imsejħa)studenti li kisbu kompetenzi jew kwalifiki wara li telqu mill-programm 4)50 (45 l-hekk imsejħa) studenti, li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm docelowa:50uczniów(45 l-hekk imsejħa) u 11-il għalliema tal-Akkademja tal-Belle Arti tal-W.Kosaka f’Łomża. Il-kompiti ewlenin: 1)Klassijiet ta’ tagħlim għall-istudenti 2) Korsijiet u taħriġ għall-istudenti u l-għalliema 3)Sessjonijiet ta’ ħidma għall-istudenti 4)Klassijiet ta’ tagħlim u kumpens 5)Boroż ta’ studju xjentifiċi 6)Iż-żieda tal-laboratorji ta’ l-iskola 7)Vjaġġi edukattivi L-attivitajiet previsti fil-proġett kienu preċeduti minn dijanjosi ta’ l-iskola u approvati mill-korp ospitanti. Il-proġett jipprovdi għal attivitajiet fil-qasam tal-kompetenza ta’ kluczowych:matematycznych, lingwa. Se ssir enfasi wkoll fuq il-bini ta’ attitudnijiet u ħiliet ta’ tagħlim, il-kreattività, l-intraprenditorija u l-ħidma f’tim. Barra minn hekk, 11-il għalliem se jiksbu kompetenzi fil-qasam tal-ħiliet interpersonali u soċjali. L-attivitajiet kollha se jitwettqu b’kont meħud tal-ħtiġijiet edukattivi individwali u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-istudenti appoġġati. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail caighdeáin arda gairmoiliúna a chinntiú agus feabhas a chur ar infhaighteacht seirbhísí oideachais ar ardchaighdeán atá dírithe ar infhostaitheacht 50(45) dalta de chuid Ard-Scoil na Mínealaíon Stáit (scoileanna i ngairm na n-ealaíon) agus 11(9K) múinteoirí na scoile seo a mhéadú sa tréimhse 01.03.2022-30.04.2023r. Is é an aidhm atá leis na spriocanna sin a bhaint amach, i measc nithe eile, trealamh nua-aimseartha a cheannach do shaotharlanna gairmoiliúna agus cláir forbartha chuimsitheacha a chur i bhfeidhm bunaithe ar dhiagnóis aonair na scoile. Tréimhse cur chun feidhme: 01.03.2022-30.04.2023r. Na príomhthorthaí: 1)11 (9K) múinteoirí gairmoiliúna a fuair inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil 2) 1 scoil ag baint úsáide as trealamh a ceannaíodh faoi CSE 3)50 (45 mar a thugtar air) mic léinn a fuair inniúlachtaí nó cáilíochtaí tar éis dóibh an clár 4) 50 (45 mar a thugtar air) daltaí a fuair príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha tar éis an clár a fhágáil docelowa:50uczniów(45 mar a thugtar air) agus 11 léachtóirí an W.Kosaka Acadamh Fine Arts i Łomża. Na príomhchúraimí: 1) Ranganna teagaisc do dhaltaí 2) Cúrsaí agus oiliúint do dhaltaí agus do mhúinteoirí 3) Ceardlanna a mhúnlú do dhaltaí 4) Ranganna teagaisc agus cúiteacha 5)Scoláireachtaí eolaíochta 6)Saotharlanna scoile a chur leis 7)turais oideachais Roimh na gníomhaíochtaí dá bhforáiltear sa tionscadal rinneadh diagnóis ar an scoil agus cheadaigh an comhlacht óstach iad. Soláthraíonn an tionscadal do ghníomhaíochtaí i réimse inniúlachta kluczowych:matematycznych, teanga. Cuirfear béim freisin ar dhearcthaí agus scileanna foghlama, cruthaitheacht, fiontraíocht agus obair foirne a fhorbairt. Ina theannta sin, gheobhaidh 11 mhúinteoir inniúlachtaí i réimse na scileanna idirphearsanta agus sóisialta. Cuirfear gach gníomhaíocht i gcrích agus riachtanais oideachais aonair agus féidearthachtaí sícifisiceacha na mac léinn a fhaigheann tacaíocht á gcur san áireamh. (Irish)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é assegurar elevados padrões de formação profissional e melhorar a disponibilidade de serviços educativos de elevada qualidade destinados a aumentar a empregabilidade de 50 (45) alunos da Escola Superior Estatal de Belas Artes (escolas da profissão de artes) e 11(9K) professores desta escola no período 01.03.2022 — 30.04.2023r. O objetivo de alcançar estes objetivos é, entre outros, a aquisição de equipamento moderno para laboratórios de formação profissional e a implementação de programas de desenvolvimento abrangentes baseados num diagnóstico individual da escola. Período de execução: 01.03.2022 — 30.04.2023r. Principais resultados: 1)11 (9K) professores de formação profissional que adquiriram competências após a saída do programa 2) 1 escola utilizando equipamento adquirido ao abrigo do FSE 3)50 (45 chamados)estudantes que adquiriram competências ou qualificações após terem saído do programa 4)50 (45 chamados) alunos que adquiriram competências-chave ou aptidões universais após terem saído do programa docelowa:50uczniów(45 chamados) e 11 professores da Academia de Belas Artes W.Kosaka em Loomża. As principais tarefas: 1) Aulas de ensino para alunos 2) Cursos e treinamentos para alunos e professores 3) Workshops de formação para alunos 4) Aulas de ensino e compensatórias 5) Malas científicas 6)Adição de laboratórios escolares 7)Viagens educativas As atividades previstas no projeto foram precedidas de um diagnóstico da escola e aprovadas pelo organismo de acolhimento. O projeto prevê atividades no domínio da competência de kluczowych:matematycznych, língua. Será igualmente dada ênfase ao desenvolvimento de atitudes e competências de aprendizagem, à criatividade, ao empreendedorismo e ao trabalho em equipa. Além disso, 11 professores adquirirão competências no domínio das competências interpessoais e sociais. Todas as atividades serão realizadas tendo em conta as necessidades educativas individuais e as possibilidades psicofísicas dos alunos apoiados. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on varmistaa korkeatasoinen ammatillinen koulutus ja parantaa sellaisten korkealaatuisten koulutuspalvelujen saatavuutta, joiden tavoitteena on lisätä valtion kuvataiteen korkeakoulun (taidekoulut) ja 11(9K) opettajan työllistettävyyttä kaudella 01.03.2022–30.04.2023r. Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi tavoitteena on muun muassa modernien laitteiden hankinta ammattikoulutuslaboratorioita varten ja kattavien kehittämisohjelmien toteuttaminen koulun yksilöllisen diagnoosin perusteella. Täytäntöönpanoaika: 01.03.2022–30.04.2023r. Tärkeimmät tulokset: 1)11 (9K) ammatillisen koulutuksen opettajat, jotka ovat saaneet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen 2) 1 koulu ESR:n kautta hankituilla välineillä 3)50 (45 ns.)opiskelijaa, jotka ovat hankkineet pätevyyden tai pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen 4)50 (45 ns.) oppilasta, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai yleisiä taitoja ohjelman päätyttyä docelowa:50uczniów(45 ns.) ja 11 Łomżan W.Kosaka Akatemian luennoitsijaa. Tärkeimmät tehtävät: 1)Opetusluokat oppilaille 2) Kurssit ja koulutukset oppilaille ja opettajille 3)Opettajatyöpajat 4)Opetus ja korvaavat luokat 5)tieteelliset stipendit 6)Koululaboratorioiden lisäys 7)Koulutusmatkat Hankkeen aktiviteetteja edelsi koulun diagnoosi ja isäntäelin hyväksyi sen. Hankkeessa toteutetaan toimia, jotka liittyvät kielitaitoon ja kielitaitoon. Lisäksi painotetaan asenteiden ja oppimistaitojen rakentamista, luovuutta, yrittäjyyttä ja tiimityötä. Lisäksi 11 opettajaa hankkii osaamista ihmissuhteiden ja sosiaalisten taitojen alalla. Kaikessa toiminnassa otetaan huomioon tuettujen opiskelijoiden yksilölliset koulutustarpeet ja psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at sikre høje standarder for erhvervsuddannelse og forbedre tilgængeligheden af uddannelsestjenester af høj kvalitet med henblik på at øge beskæftigelsesegnetheden for 50 (45) elever på den statslige højskole for kunst (skoler inden for kunsterhvervet) og 11(9K) lærere på denne skole i perioden 01.03.2022-30.04.2023r. Formålet med at nå disse mål er bl.a. indkøb af moderne udstyr til erhvervsuddannelseslaboratorier og gennemførelse af omfattende udviklingsprogrammer baseret på en individuel diagnose af skolen. Gennemførelsesperiode: 01.03.2022-30.04.2023r. Vigtigste resultater: 1)11 (9K) erhvervsuddannelse lærere, der erhvervede kompetencer efter at have forladt programmet 2) 1 skole ved hjælp af udstyr købt under ESF 3)50 (45 såkaldte) studerende, der erhvervede kompetencer eller kvalifikationer efter at have forladt programmet 4)50 (45 såkaldte) elever, der erhvervede nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet docelowa:50uczniów(45 såkaldte) og 11 foredragsholdere fra W.Kosaka Academy of Fine Arts i Łomża. De vigtigste opgaver: 1)Undervisningsklasser for elever 2) Kurser og kurser for elever og lærere 3)Uddannelse af workshops for elever 4)Undervisning og kompenserende klasser 5)Videnskabelige stipendier 6)Tilføjelse af skolelaboratorier 7)Uddannelsesture De aktiviteter, der er fastsat i projektet, var forud for en diagnose af skolen og godkendt af værtsorganet. Projektet omfatter aktiviteter inden for kompetenceområdet kluczowych:matematycznych, sprog. Der vil også blive lagt vægt på opbygning af holdninger og læringsfærdigheder, kreativitet, iværksætteri og teamwork. Derudover vil 11 lærere erhverve kompetencer inden for interpersonelle og sociale færdigheder. Alle aktiviteter vil blive udført under hensyntagen til de støttede studerendes individuelle uddannelsesbehov og psykofysiske muligheder. (Danish)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zabezpečiť vysokú úroveň odbornej prípravy a zlepšiť dostupnosť kvalitných vzdelávacích služieb zameraných na zvýšenie zamestnateľnosti 50 (45) žiakov Štátnej vysokej školy výtvarných umení (školy v odbore umenia) a 11(9K) učiteľov tejto školy v období 1.3.2022 – 30.04.2023r. Cieľom dosiahnutia týchto cieľov je okrem iného nákup moderného vybavenia pre laboratóriá odborného vzdelávania a realizácia komplexných rozvojových programov založených na individuálnej diagnóze školy. Obdobie vykonávania: 01.03.2022 – 30.04.2023r. Hlavné výsledky: 1)11 (9K) učitelia odbornej prípravy, ktorí získali kompetencie po ukončení programu 2) 1 škola s použitím vybavenia zakúpeného v rámci ESF 3)50 (45 tzv.)študentov, ktorí po ukončení programu získali kompetencie alebo kvalifikáciu 4)50 (45 tzv.) žiakov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti, a 11 lektorov Akadémie výtvarných umení W.Kosaka v Lombose. Hlavné úlohy: 1) Učiteľské kurzy pre žiakov 2) Kurzy a školenia pre žiakov a učiteľov 3) Formovanie workshopov pre žiakov 4) Učiteľské a kompenzačné triedy 5)Vedecké štipendiá 6)Dodatok školských laboratórií 7)Vzdelávacie zájazdy Predchádzajú činnosti stanovené v projekte diagnóza školy a schválená hostiteľským orgánom. Projekt zabezpečuje aktivity v oblasti kompetencií kluczowych:matematycznych, jazyka. Dôraz sa bude klásť aj na budovanie postojov a vzdelávacích zručností, tvorivosti, podnikania a tímovej práce. Okrem toho 11 učiteľov získa kompetencie v oblasti medziľudských a sociálnych zručností. Všetky aktivity sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne vzdelávacie potreby a psychofyzické možnosti podporovaných študentov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on tagada kutseõppe kõrge tase ja parandada kvaliteetsete haridusteenuste kättesaadavust, et suurendada selle kooli 50(45) Riikliku Kunstikooli (kunstikõrgkooli) ja 11(9K) õpetajate tööalast konkurentsivõimet ajavahemikul 01.03.2022–30.04.2023r. Nende eesmärkide saavutamise eesmärk on muu hulgas kaasaegsete seadmete ostmine kutseõppelaborite jaoks ning kooli individuaalsel diagnoosil põhinevate terviklike arendusprogrammide rakendamine. Rakendamise periood: 01.03.2022–30.04.2023r. Peamised tulemused: 1)11 (9K) kutseõppeõpetajad, kes omandasid pädevuse pärast programmist lahkumist 2) 1 kool ESFi raames ostetud seadmetega 3)50 (45 nn) üliõpilast, kes omandasid pärast programmist lahkumist pädevuse või kvalifikatsiooni 4)50 (45 nn) õpilast, kes omandasid pärast programmist lahkumist võtme- või üldoskused docelowa:50uczniów(45 nn) ja 11 W.Kosaka kaunite kunstide akadeemia lektorit Łomżas. Peamised ülesanded: 1) Õppetunnid õpilastele 2) Õpilaste ja õpetajate kursused ja koolitused 3) Õpilaste töötoad 4) Õppe- ja kompensatsiooniklassid 5)Teadusstipendium 6)Koolilaborite täiendamine 7)Projektis sätestatud tegevustele eelnes kooli diagnoos, mille on heaks kiitnud vastuvõttev asutus. Projektis on ette nähtud tegevused pädevuse valdkonnas: kluczowych:matematycznych, keel. Rõhku pannakse ka hoiakute ja õppimisoskuste, loovuse, ettevõtluse ja meeskonnatöö arendamisele. Lisaks omandavad 11 õpetajat pädevuse inimestevaheliste ja sotsiaalsete oskuste valdkonnas. Kõik tegevused viiakse läbi, võttes arvesse individuaalseid haridusvajadusi ja toetatavate õpilaste psühhofüüsilisi võimalusi. (Estonian)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżgura standards għoljin ta’ taħriġ vokazzjonali u li jtejjeb id-disponibbiltà ta’ servizzi edukattivi ta’ kwalità għolja mmirati biex iżidu l-impjegabbiltà ta’ 50(45) student tal-Iskola Għolja tal-Arti tal-Istat (skejjel fil-professjoni tal-arti) u 11(9K) għalliema ta’ din l-iskola fil-perjodu 01.03.2022–30.04.2023r. L-għan li jintlaħqu dawn l-għanijiet huwa, fost l-oħrajn, ix-xiri ta’ tagħmir modern għal-laboratorji ta’ taħriġ vokazzjonali u l-implimentazzjoni ta’ programmi ta’ żvilupp komprensivi bbażati fuq dijanjożi individwali tal-iskola. Perjodu ta’ implimentazzjoni: 01.03.2022–30.04.2023r. Riżultati ewlenin: 1)11 (9K) għalliema tat-taħriġ vokazzjonali li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm 2) skola waħda bl-użu ta’ tagħmir mixtri taħt l-FSE 3)50 (45 l-hekk imsejħa)studenti li kisbu kompetenzi jew kwalifiki wara li telqu mill-programm 4)50 (45 l-hekk imsejħa) studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm docelowa:50uczniów(45 l-hekk imsejħa) u 11-il lettur tal-Akkademja tal-Belle Arti tal-W.Kosaka f’Łomża. Il-kompiti ewlenin: 1)Klassijiet ta’ tagħlim għall-istudenti 2) Korsijiet u taħriġ għall-istudenti u l-għalliema 3)Sessjonijiet ta’ ħidma għall-istudenti 4)Klassijiet ta’ tagħlim u kumpens 5)Boroż ta’ studju xjentifiċi 6)Iż-żieda tal-laboratorji ta’ l-iskola 7)Vjaġġi edukattivi L-attivitajiet previsti fil-proġett kienu preċeduti minn dijanjosi ta’ l-iskola u approvati mill-korp ospitanti. Il-proġett jipprovdi għal attivitajiet fil-qasam tal-kompetenza ta’ kluczowych:matematycznych, lingwa. Se ssir enfasi wkoll fuq il-bini ta’ attitudnijiet u ħiliet ta’ tagħlim, il-kreattività, l-intraprenditorija u l-ħidma f’tim. Barra minn hekk, 11-il għalliem se jiksbu kompetenzi fil-qasam tal-ħiliet interpersonali u soċjali. L-attivitajiet kollha se jitwettqu b’kont meħud tal-ħtiġijiet edukattivi individwali u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-istudenti appoġġati. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zajistit vysokou úroveň odborného vzdělávání a zlepšit dostupnost vysoce kvalitních vzdělávacích služeb zaměřených na zvýšení zaměstnatelnosti 50(45) žáků Státní vysoké školy výtvarných umění (škol v oboru umění) a 11(9K) učitelů této školy v období 01.03.2022–30.04.2023r. Cílem dosažení těchto cílů je mimo jiné nákup moderního vybavení pro laboratoře odborného vzdělávání a realizace komplexních rozvojových programů založených na individuální diagnostice školy. Období provádění: 01.03.2022–30.04.2023r. Hlavní výsledky: 1)11 (9K) učitelů odborného vzdělávání, kteří získali kompetence po ukončení programu 2) 1 škola pomocí vybavení zakoupeného v rámci ESF 3)50 (45 takzvaných) studentů, kteří získali kompetence nebo kvalifikaci po ukončení programu 4)50 (45 tzv.) žáků, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po opuštění programu docelowa:50uczniów(45 tzv.) a 11 lektorů Akademie výtvarných umění W.Kosaka v Łomżě. Hlavní úkoly: 1) Výukové třídy pro žáky 2) Kurzy a školení pro žáky a učitele 3)Tvorba workshopů pro žáky 4) Výukové a kompenzační třídy 5)Vědecká stipendia 6)Přidávání školních laboratoří 7)Vzdělávací cesty Aktivity stanovené v projektu předcházela diagnóza školy a schválena hostitelským orgánem. Projekt zajišťuje činnosti v oblasti kompetencí kluczowych:matematycznych, jazyk. Důraz bude rovněž kladen na budování postojů a vzdělávacích dovedností, kreativitu, podnikání a týmovou práci. Kromě toho 11 učitelů získá kompetence v oblasti interpersonálních a sociálních dovedností. Všechny aktivity budou prováděny s přihlédnutím k individuálním vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporovaných studentů. (Czech)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a asigura standarde ridicate de formare profesională și de a îmbunătăți disponibilitatea serviciilor educaționale de înaltă calitate care vizează creșterea capacității de inserție profesională a 50(45) elevi ai Liceului de Stat de Arte Frumoase (școli în profesia de arte) și a 11(9K) profesori ai acestei școli în perioada 01.03.2022-30.04.2023r. Scopul realizării acestor obiective este, printre altele, achiziționarea de echipamente moderne pentru laboratoarele de formare profesională și punerea în aplicare a unor programe cuprinzătoare de dezvoltare bazate pe un diagnostic individual al școlii. Perioada de punere în aplicare: 01.03.2022-30.04.2023r. Principalele rezultate: 1)11 (9K) profesori de formare profesională care au dobândit competențe după terminarea programului 2) 1 școală folosind echipamente achiziționate în cadrul FSE 3)50 (45 așa-numiți) studenți care au dobândit competențe sau calificări după terminarea programului 4)50 (45 așa-numiți) elevi care au dobândit competențe-cheie sau abilități universale după ce au părăsit programul docelowa:50uczniów(45 așa-numite) și 11 lectori ai W.Kosaka Academy of Fine Arts din Łomża. Principalele sarcini: 1) Cursuri de predare pentru elevi 2) Cursuri și traininguri pentru elevi și profesori 3)Ateliere de modelare pentru elevi 4)Predarea și clasele compensatorii 5) Burse științifice 6)Adăugarea laboratoarelor școlare 7)Excursii educaționale Activitățile prevăzute în proiect au fost precedate de un diagnostic al școlii și aprobate de organismul gazdă. Proiectul prevede activități în domeniul de competență al kluczowych:matematycznych, limbă. Se va pune, de asemenea, accentul pe construirea de atitudini și abilități de învățare, creativitate, antreprenoriat și muncă în echipă. În plus, 11 profesori vor dobândi competențe în domeniul competențelor interpersonale și sociale. Toate activitățile se vor desfășura ținând seama de nevoile educaționale individuale și de posibilitățile psihofizice ale studenților care beneficiază de sprijin. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je osigurati visoke standarde strukovnog osposobljavanja i poboljšati dostupnost visokokvalitetnih obrazovnih usluga s ciljem povećanja zapošljivosti 50(45) učenika Državne srednje škole likovnih umjetnosti (škola u umjetničkoj struci) i 11(9K) nastavnika ove škole u razdoblju 1.3.2022 – 30.04.2023r. Cilj postizanja tih ciljeva je, između ostalog, kupnja moderne opreme za laboratorije za strukovno osposobljavanje i provedba sveobuhvatnih razvojnih programa temeljenih na individualnoj dijagnozi škole. Razdoblje provedbe: 01.03.2022 – 30.04.2023r. Glavni rezultati: 1)11 (9K) nastavnici strukovnog osposobljavanja koji su stekli kompetencije nakon završetka programa 2) 1 škola koja koristi opremu kupljenu u okviru ESF-a 3)50 (45 takozvanih)studenta koji su stekli kompetencije ili kvalifikacije nakon završetka programa 4) 50 (45 takozvanih) učenika koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon napuštanja programa docelowa:50uczniów(45 takozvanih) i 11 predavača Akademije likovnih umjetnosti W.Kosaka u Łomżi. Glavne zadaće: 1) Nastava za učenike 2) Tečajevi i treninzi za učenike i nastavnike 3)Oblikovanje radionica za učenike 4)Nastava i kompenzacijska nastava 5)Znanstvene stipendije 6)Dodavanje školskih laboratorija 7) Obrazovni izleti Aktivnostima predviđenima u projektu prethodila je dijagnoza škole i odobrilo tijelo domaćin. Projektom su predviđene aktivnosti u području kompetentnosti kluczowych:matematycznych, jezika. Naglasak će se staviti i na izgradnju stavova i vještina učenja, kreativnosti, poduzetništva i timskog rada. Osim toga, 11 nastavnika steći će kompetencije u području međuljudskih i socijalnih vještina. Sve aktivnosti provodit će se uzimajući u obzir individualne obrazovne potrebe i psihofizičke mogućnosti učenika koji primaju potporu. (Croatian)
29 November 2022
0 references
L’objectif du projet est d’assurer un niveau élevé de formation professionnelle et d’améliorer la disponibilité de services éducatifs de qualité visant à accroître l’employabilité de 50 (45) élèves du lycée national des beaux-arts (écoles de la profession des arts) et de 11 enseignants de cette école au cours de la période 01.03.2022-30.04.2023r. L’objectif de ces objectifs est, entre autres, l’achat d’équipements modernes pour les laboratoires de formation professionnelle et la mise en œuvre de programmes complets de développement basés sur un diagnostic individuel de l’école. Période de mise en œuvre: 01.03.2022-30.04.2023r. Principaux résultats: 1)11 (9K) les enseignants de formation professionnelle qui ont acquis des compétences après avoir quitté le programme 2) 1 école à l’aide d’équipements achetés dans le cadre du FSE 3)50 (45 soi-disant) étudiants qui ont acquis des compétences ou des qualifications après avoir quitté le programme 4)50 (45 soi-disant) élèves qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme docelowa:50uczniów(45 soi-disant) et 11 conférenciers de l’Académie des Beaux-Arts de W.Kosaka à Łomża. Les principales tâches: 1)Cours d’enseignement à l’intention des élèves 2) Cours et formations pour les élèves et les enseignants 3) Ateliers de formation pour les élèves 4) Cours d’enseignement et classes compensatoires 5) Bourses scientifiques 6)Ajout des laboratoires scolaires 7) Voyages éducatifs Les activités prévues dans le projet ont été précédées d’un diagnostic de l’école et approuvées par l’organisme d’accueil. Le projet prévoit des activités dans le domaine de compétence de kluczowych:matematycznych, langue. L’accent sera également mis sur le renforcement des attitudes et des compétences d’apprentissage, la créativité, l’esprit d’entreprise et le travail d’équipe. En outre, 11 enseignants acquerront des compétences dans le domaine des compétences interpersonnelles et sociales. Toutes les activités seront menées en tenant compte des besoins éducatifs individuels et des possibilités psychophysiques des étudiants soutenus. (French)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η εξασφάλιση υψηλών προτύπων επαγγελματικής κατάρτισης και η βελτίωση της διαθεσιμότητας εκπαιδευτικών υπηρεσιών υψηλής ποιότητας με στόχο την αύξηση της απασχολησιμότητας 50 (45) μαθητών του Κρατικού Λυκείου Καλών Τεχνών (σχολεία στο επάγγελμα των τεχνών) και 11(9Κ) εκπαιδευτικών του σχολείου αυτού κατά την περίοδο 1.3.2022 — 30.4.2023. Στόχος της επίτευξης αυτών των στόχων είναι, μεταξύ άλλων, η αγορά σύγχρονου εξοπλισμού για εργαστήρια επαγγελματικής κατάρτισης και η εφαρμογή ολοκληρωμένων αναπτυξιακών προγραμμάτων με βάση την ατομική διάγνωση του σχολείου. Περίοδος εφαρμογής: 01.03.2022-30.04.2023r. Κύρια αποτελέσματα: 1)11 (9K) εκπαιδευτικοί επαγγελματικής κατάρτισης που απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 2) 1 σχολείο με τη χρήση εξοπλισμού που αγοράστηκε στο πλαίσιο του ΕΚΤ 3)50 (45 λεγόμενες) σπουδαστές που απέκτησαν ικανότητες ή προσόντα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 4)50 (45 λεγόμενες) μαθητές που απέκτησαν βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα docelowa:50uczniów(45 αποκαλούμενες) και 11 λέκτορες της Ακαδημίας Καλών Τεχνών W.Kosaka στη Łomża. Τα κύρια καθήκοντα: 1)Διδασκαλία μαθητών 2) Μαθήματα και εκπαιδεύσεις μαθητών και εκπαιδευτικών 3) Διαμόρφωση εργαστηρίων για μαθητές 4)Διδασκαλικές και αντισταθμιστικές τάξεις 5) Επιστημονικές υποτροφίες 6)Προσθήκη σχολικών εργαστηρίων 7) Εκπαιδευτικά ταξίδια Οι δραστηριότητες που προβλέπονται στο πρόγραμμα προηγήθηκαν διάγνωσης του σχολείου και εγκρίθηκαν από τον φορέα υποδοχής. Το σχέδιο προβλέπει δραστηριότητες στον τομέα της αρμοδιότητας του kluczowych:matematycznych, γλώσσα. Θα δοθεί επίσης έμφαση στην οικοδόμηση στάσεων και δεξιοτήτων μάθησης, της δημιουργικότητας, της επιχειρηματικότητας και της ομαδικής εργασίας. Επιπλέον, 11 εκπαιδευτικοί θα αποκτήσουν ικανότητες στον τομέα των διαπροσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων. Όλες οι δραστηριότητες θα πραγματοποιούνται λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των υποστηριζόμενων μαθητών. (Greek)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да осигури високи стандарти на професионално обучение и да подобри наличието на висококачествени образователни услуги, насочени към повишаване на пригодността за заетост на 50(45) ученици от Държавната гимназия за изящни изкуства (училища по професия изкуство) и 11 (9K) учители на това училище в периода 01.03.2022—30.04.2023r. Целта на постигането на тези цели е, наред с другото, закупуването на съвременно оборудване за лаборатории за професионално обучение и изпълнението на всеобхватни програми за развитие, основани на индивидуална диагноза на училището. Срок на изпълнение: 01.03.2022—30.04.2023с. Основни резултати: 1)11 (9K) учители за професионално обучение, които са придобили компетентности след напускане на програмата 2) 1 училище, използващо оборудване, закупено по ЕСФ 3)50 (45 т.нар.)студенти, които са придобили компетентности или квалификации след напускане на програмата 4)50 (45 т.нар.) ученици, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програмата docelowa:50uczniów (45 т.нар.) и 11 преподаватели от Академията за изящни изкуства W.Kosaka в Ломжа. Основните задачи: 1)Учебни класове за ученици 2) Курсове и обучения за ученици и учители 3) Оформяне на семинари за ученици 4) Преподавателски и компенсаторни класове 5)Научни стипендии 6)Добавяне на училищни лаборатории 7) Образователни пътувания Дейностите, предвидени в проекта, са предшествани от диагноза на училището и одобрени от приемащия орган. Проектът предвижда дейности в областта на компетентностите на kluczowych:matematycznych, език. Акцентът ще бъде поставен и върху изграждането на нагласи и умения за учене, творчество, предприемачество и работа в екип. Освен това 11 учители ще придобият компетентности в областта на междуличностните и социалните умения. Всички дейности ще се извършват при отчитане на индивидуалните образователни потребности и психофизичните възможности на подкрепяните ученици. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è garantire elevati standard di formazione professionale e migliorare la disponibilità di servizi educativi di alta qualità volti ad aumentare l'occupabilità di 50(45) alunni della Scuola Superiore Statale di Belle Arti (scuole nella professione delle arti) e di 11(9K) insegnanti di questa scuola nel periodo 01.03.2022-30.04.2023r. L'obiettivo di raggiungere questi obiettivi è, tra l'altro, l'acquisto di attrezzature moderne per laboratori di formazione professionale e l'attuazione di programmi di sviluppo completi basati su una diagnosi individuale della scuola. Periodo di attuazione: 01.03.2022-30.04.2023r. Risultati principali: 1)11 (9K) insegnanti di formazione professionale che hanno acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 2) 1 scuola utilizzando attrezzature acquistate nell'ambito del FSE 3)50 (45 cosiddetti) studenti che hanno acquisito competenze o qualifiche dopo aver lasciato il programma 4)50 (45 cosiddetti) alunni che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma docelowa:50uczniów(45 c.d.) e 11 docenti dell'Accademia di Belle Arti W.Kosaka di Łomża. I compiti principali: 1)Lezioni didattiche per alunni 2) Corsi e corsi di formazione per alunni e insegnanti 3)Trattamenti formativi per alunni 4)Lezioni didattiche e compensative 5) Borse scientifiche 6)Aggiunzione di laboratori scolastici 7)Viaggi educativi Le attività previste nel progetto sono state precedute da una diagnosi della scuola e approvate dall'organismo ospitante. Il progetto prevede attività nel campo di competenza di kluczowych:matematycznych, lingua. Sarà inoltre posto l'accento sulla costruzione di atteggiamenti e capacità di apprendimento, creatività, imprenditorialità e lavoro di squadra. Inoltre, 11 insegnanti acquisiranno competenze nel campo delle abilità interpersonali e sociali. Tutte le attività saranno svolte tenendo conto delle esigenze educative individuali e delle possibilità psicofisiche degli studenti supportati. (Italian)
29 November 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, hohe Standards der Berufsausbildung zu gewährleisten und die Verfügbarkeit hochwertiger Bildungsdienste zu verbessern, die darauf abzielen, die Beschäftigungsfähigkeit von 50(45) Schülern der Staatlichen Hochschule für Bildende Künste (Schulen im Kunstberuf) und 11(9K) Lehrer dieser Schule im Zeitraum 01.03.2022-30.04.2023r zu erhöhen. Ziel dieser Ziele ist unter anderem die Anschaffung moderner Geräte für Ausbildungslaboratorien und die Durchführung umfassender Entwicklungsprogramme auf Basis einer individuellen Schuldiagnose. Durchführungszeitraum: 01.03.2022 – 30.04.2023r. Hauptergebnisse: 1)11 (9K) Berufsbildungslehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Kompetenzen erworben haben 2) 1 Schule mit Ausrüstung, die im Rahmen des ESF erworben wurde 3)50 (45 sogenannte) Studenten, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 4)50 (45 sogenannte) Schülerinnen und Schüler, die Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten erworben haben, nach dem Verlassen des Programms docelowa:50uczniów(45 sog.) und 11 Dozenten der W.Kosaka Akademie der Schönen Künste in Łomża erworben haben. Die Hauptaufgaben: 1) Lehrveranstaltungen für Schüler 2) Kurse und Schulungen für Schüler und Lehrer 3) Gestaltung von Workshops für Schüler 4)Lehr- und Ausgleichsklassen 5)Wissenschaftliche Stipendien 6)Ergänzung von Schullaboren 7)Ausbildungsreisen Die im Projekt vorgesehenen Aktivitäten wurden von einer Schuldiagnostik vorausgegangen und von der Gasteinrichtung genehmigt. Das Projekt bietet Aktivitäten im Kompetenzbereich kluczowych:matematycznych, Sprache. Der Schwerpunkt wird auch auf den Aufbau von Einstellungen und Lernfähigkeiten, Kreativität, Unternehmertum und Teamwork gelegt. Darüber hinaus erwerben 11 Lehrkräfte Kompetenzen im Bereich der zwischenmenschlichen und sozialen Kompetenzen. Alle Aktivitäten werden unter Berücksichtigung der individuellen Bildungsbedürfnisse und psychophysischen Möglichkeiten der geförderten Studierenden durchgeführt. (German)
29 November 2022
0 references
A projekt célja a szakképzés magas színvonalának biztosítása és a magas színvonalú oktatási szolgáltatások rendelkezésre állásának javítása az Állami Képzőművészeti Gimnázium 50 (45) tanulója (művészeti iskolák) és 11(9K) tanárai foglalkoztathatóságának növelése érdekében a 01.03.2022–30.04.2023r időszakban. E célok elérésének célja többek között a szakképzési laboratóriumok modern felszerelésének beszerzése és az iskola egyéni diagnózisán alapuló átfogó fejlesztési programok végrehajtása. A végrehajtás időtartama: 01.03.2022–30.04.2023r. Főbb eredmények: 1)11 (9K) szakképzési tanárok, akik a program elhagyása után szerezték meg a kompetenciákat 2) 1 iskola az ESZA keretében vásárolt berendezésekkel 3)50 (45 úgynevezett)diák, akik a program elhagyása után szerezték meg a kompetenciákat vagy képesítéseket 4)50 (45 úgynevezett) diák, akik a docelowa:50uczniów (45 úgynevezett) program befejezése után szereztek meg kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket, valamint 11 oktató a Łomżai W.Kosaka Képzőművészeti Akadémián. A fő feladatok: 1) Tanulási osztályok diákoknak 2) Tanfolyamok és képzések tanulóknak és tanároknak 3)Munkahelyek kialakítása a tanulók számára 4) Tanítás és kompenzációs osztályok 5)Tudományos ösztöndíjak 6)Tudományos laboratóriumok 7)Oktatási kirándulások A projektben előírt tevékenységeket megelőzte az iskola diagnózisa és a fogadó szerv. A projekt a kluczowych:matematycznych nyelv szakterületén végzett tevékenységeket irányozza elő. Hangsúlyt fektetnek az attitűdök és a tanulási készségek, a kreativitás, a vállalkozói szellem és a csapatmunka fejlesztésére is. Emellett 11 tanár fog kompetenciákat szerezni az interperszonális és a szociális készségek területén. Valamennyi tevékenységet a támogatott hallgatók egyéni oktatási szükségleteinek és pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével kell végrehajtani. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir nodrošināt augstus profesionālās izglītības standartus un uzlabot kvalitatīvu izglītības pakalpojumu pieejamību, lai palielinātu 50(45) Valsts Mākslas vidusskolas (mākslas skolas) skolēnu un 11(9K) šīs skolas skolotāju nodarbināmību laika posmā no 1.3.2022. līdz 30.04.2023.r. Šo mērķu sasniegšanas mērķis cita starpā ir moderna aprīkojuma iegāde profesionālās izglītības laboratorijām un visaptverošu attīstības programmu īstenošana, pamatojoties uz skolas individuālo diagnozi. Īstenošanas periods: 01.03.2022–30.04.2023r. Galvenie rezultāti: 1)11 (9K) profesionālās izglītības skolotāji, kuri prasmes ieguvuši pēc programmas beigšanas 2) 1 skola, izmantojot ESF ietvaros iegādāto aprīkojumu, 3)50 (45 tā sauktie) studenti, kuri ieguvuši kompetences vai kvalifikācijas pēc programmas aiziešanas 4)50 (45 tā sauktie) skolēni, kuri apgūst pamatprasmes vai universālās prasmes pēc aiziešanas no programmas docelowa:50uczniów(45 tā sauktie) un 11 W.Kosakas Tēlotājmākslas akadēmijas lektori Lomžā. Galvenie uzdevumi: 1)Mācīšanas nodarbības skolēniem 2) Kursi un apmācības skolēniem un skolotājiem 3) Semināru veidošana skolēniem 4) Mācību un kompensējošās nodarbības 5)Zinātniskās stipendijas 6)Skolēnu laboratoriju papildinājums 7)Izglītības braucieni Pirms projektā paredzētajām aktivitātēm tika veikta skolas diagnoze un to apstiprināja uzņemošā iestāde. Projekts paredz aktivitātes kluczowych:matematycznych valodas kompetences jomā. Uzsvars tiks likts arī uz attieksmes veidošanu un mācīšanās prasmēm, radošumu, uzņēmējdarbību un komandas darbu. Turklāt 11 skolotāji iegūs kompetences starppersonu un sociālo prasmju jomā. Visas aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstīto studentu individuālās izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je zagotoviti visoke standarde poklicnega usposabljanja in izboljšati razpoložljivost kakovostnih izobraževalnih storitev, namenjenih povečanju zaposljivosti 50 (45) učencev državne srednje šole za likovno umetnost (šole v stroki umetnosti) in 11 (9K) učiteljev te šole v obdobju 01.03.2022–30.04.2023r. Cilj doseganja teh ciljev je med drugim nakup sodobne opreme za laboratorije za poklicno usposabljanje in izvajanje celovitih razvojnih programov, ki temeljijo na individualni diagnozi šole. Obdobje izvajanja: 01.03.2022–30.04.2023r. Glavni rezultati: 1)11 (9K) učitelji poklicnega usposabljanja, ki so pridobili kompetence po zaključku programa 2) 1 šola z uporabo opreme, kupljene v okviru ESS 3)50 (45 tako imenovanih)študentov, ki so pridobili kompetence ali kvalifikacije po zaključku programa 4)50 (45 tako imenovanih) učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence ali univerzalne spretnosti docelowa:50uczniów in 11 predavateljev Akademije za likovno umetnost W.Kosaka v Łomżi. Glavne naloge: 1)Učitelji za učence 2) tečaji in usposabljanja za učence in učitelje 3)Oblikovanje delavnic za učence 4)Poučevanje in kompenzacijski razredi 5)Znanstvene štipendije 6)Dodajanje šolskih laboratorijev 7)Izobraževanje izletov Pred dejavnostmi, predvidenimi v projektu, je bila postavljena diagnoza šole, ki jo je odobril gostitelj. Projekt predvideva aktivnosti na področju kompetenc kluczowych:matematycznych, jezik. Poudarek bo tudi na oblikovanju odnosa in učnih spretnosti, ustvarjalnosti, podjetništvu in timskem delu. Poleg tega bo 11 učiteljev pridobilo kompetence na področju medosebnih in socialnih spretnosti. Vse aktivnosti se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih izobraževalnih potreb in psihofizičnih možnosti podprtih študentov. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es garantizar un alto nivel de formación profesional y mejorar la disponibilidad de servicios educativos de alta calidad destinados a aumentar la empleabilidad de 50(45) alumnos de la Escuela Superior Estatal de Bellas Artes (escuelas en la profesión de artes) y 11(9K) profesores de esta escuela en el período 01.03.2022-30.04.2023r. El objetivo de alcanzar estos objetivos es, entre otros, la adquisición de equipos modernos para laboratorios de formación profesional y la implementación de programas integrales de desarrollo basados en un diagnóstico individual de la escuela. Período de aplicación: 01.03.2022-30.04.2023r. Principales resultados: 1)11 (9K) profesores de formación profesional que adquirieron competencias después de abandonar el programa 2) 1 escuela utilizando equipos adquiridos en virtud del FSE 3)50 (45 así llamados) estudiantes que adquirieron competencias o cualificaciones después de abandonar el programa 4)50 (45 así llamados) alumnos que adquirieron competencias clave o habilidades universales después de abandonar el programa docelowa:50uczniów(45 así llamados) y 11 profesores de la Academia de Bellas Artes W.Kosaka en Łomża. Las principales tareas: 1)Clases de enseñanza para alumnos 2) Cursos y capacitaciones para alumnos y profesores 3)Formación de talleres para alumnos 4)Clases de enseñanza y compensación 5) Becas científicas 6)Adición de laboratorios escolares 7)Viajes educativos Las actividades previstas en el proyecto fueron precedidas de un diagnóstico de la escuela y aprobadas por el organismo anfitrión. El proyecto prevé actividades en el ámbito de la competencia de kluczowych:matematycznych, lengua. También se hará hincapié en la creación de actitudes y habilidades de aprendizaje, la creatividad, el espíritu empresarial y el trabajo en equipo. Además, 11 profesores adquirirán competencias en el área de habilidades interpersonales y sociales. Todas las actividades se llevarán a cabo teniendo en cuenta las necesidades educativas individuales y las posibilidades psicofísicas de los estudiantes apoyados. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – užtikrinti aukštus profesinio mokymo standartus ir pagerinti aukštos kokybės švietimo paslaugų prieinamumą, siekiant padidinti 50(45) Valstybinės dailės mokyklos (meno profesijos mokyklos) mokinių ir 11(9K) šios mokyklos mokytojų įsidarbinimo galimybes per laikotarpį nuo 2022.03.2022–30.04.2023r. Šių tikslų siekimo tikslas yra, be kita ko, įsigyti modernią profesinio mokymo laboratorijų įrangą ir įgyvendinti išsamias plėtros programas, pagrįstas individualia mokyklos diagnoze. Įgyvendinimo laikotarpis: 01.03.2022–30.04.2023r. Pagrindiniai rezultatai: 1)11 (9K) profesinio mokymo mokytojai, įgę gebėjimų baigus programą 2) 1 mokykla, naudojant ESF lėšomis įsigytą įrangą 3)50 (45 vadinamieji) studentai, kurie baigę programą įgijo kompetencijas ar kvalifikaciją 4)50 (45 vadinamieji) mokiniai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų ar universalių įgūdžių docelowa:50uczniów(45 vadinamieji) ir 11 W.Kosakos dailės akademijos dėstytojų Lomžoje. Pagrindinės užduotys: 1) Mokymo klasės mokiniams 2) Kursai ir mokymai moksleiviams ir mokytojams 3)Praktiniai seminarai moksleiviams 4)Mokymo ir kompensavimo klasės 5)Mokslinės stipendijos 6)Mokyklų laboratorijų papildymas 7)Švietimo kelionės Projekte numatyta veikla buvo prieš mokyklos diagnozę ir patvirtinta priimančiosios institucijos. Projekte numatyta veikla kluczowych:matematycznych kalbos kompetencijos srityje. Dėmesys taip pat bus skiriamas požiūrio ir mokymosi įgūdžių, kūrybiškumo, verslumo ir komandinio darbo ugdymui. Be to, 11 mokytojų įgis kompetencijų tarpasmeninių ir socialinių įgūdžių srityje. Visa veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamų studentų individualius ugdymosi poreikius ir psichofizines galimybes. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Doel van het project is te zorgen voor een hoog niveau van beroepsopleiding en verbetering van de beschikbaarheid van hoogwaardige onderwijsdiensten, gericht op het vergroten van de inzetbaarheid van 50(45) leerlingen van de State High School of Fine Arts (scholen in het beroep van kunsten) en 11 (9K) leraren van deze school in de periode 01.03.2022-30.04.2023r. Het doel van deze doelstellingen is onder meer de aankoop van moderne apparatuur voor laboratoria voor beroepsopleiding en de uitvoering van uitgebreide ontwikkelingsprogramma’s op basis van een individuele diagnose van de school. Uitvoeringsperiode: 01.03.2022-30.04.2023r. Belangrijkste resultaten: 1)11 (9K) beroepsopleidingsdocenten die na het verlaten van het programma competenties hebben verworven 2) 1 school met apparatuur die is aangeschaft in het kader van het ESF 3)50 (45 zogenaamde) studenten die competenties of kwalificaties hebben verworven na het verlaten van het programma 4)50 (45 zogenaamde) leerlingen die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma docelowa:50uczniów(45 zogenaamde) en 11 docenten van de W.Kosaka Academie voor Schone Kunsten in Łomża. De belangrijkste taken: 1)Onderwijslessen voor leerlingen 2) Cursussen en trainingen voor leerlingen en docenten 3) Vormen workshops voor leerlingen 4)Onderwijzen en compenserende klassen 5)Wetenschappelijke beurzen 6)Aanvullende schoollaboratoria 7)Onderwijsreizen De in het project voorziene activiteiten werden voorafgegaan door een diagnose van de school en goedgekeurd door het gastorgaan. Het project voorziet in activiteiten op het gebied van competentie van kluczowych:matematycznych, taal. Ook zal de nadruk worden gelegd op het opbouwen van attitudes en leervaardigheden, creativiteit, ondernemerschap en teamwork. Daarnaast zullen 11 leerkrachten competenties verwerven op het gebied van interpersoonlijke en sociale vaardigheden. Alle activiteiten worden uitgevoerd rekening houdend met individuele onderwijsbehoeften en psychofysische mogelijkheden van de ondersteunde studenten. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att säkerställa en hög standard på yrkesutbildningen och att förbättra tillgången till högkvalitativa utbildningstjänster som syftar till att öka anställbarheten för 50 (45) elever vid Statens konsthögskola (skolor inom konstyrket) och 11(9K) lärare vid denna skola under perioden 01.03.2022–30.04.2023r. Syftet med att uppnå dessa mål är bland annat inköp av modern utrustning för yrkesutbildningslaboratorier och genomförande av omfattande utvecklingsprogram baserade på en individuell diagnos av skolan. Genomförandeperiod: 01.03.2022–30.04.2023r. Huvudresultat: 1)11 (9K) yrkeslärare som förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet 2) 1 skola med hjälp av utrustning köpt enligt ESF 3)50 (45 s.k.)studenter som förvärvat kompetens eller kvalifikationer efter att ha lämnat programmet 4)50 (45 så kallade) elever som förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet docelowa:50uczniów(45 s.k.) och 11 föreläsare vid W.Kosaka Academy of Fine Arts i Łomża. De viktigaste uppgifterna: 1)Utbildningskurser för elever 2) Kurser och utbildningar för elever och lärare 3) Utformning av workshops för elever 4)Undervisnings- och kompensationsklasser 5)Vetenskapsstipendier 6)Tillägg till skollaboratorier 7)Utbildningsresor De aktiviteter som föreskrivs i projektet föregicks av en diagnos av skolan och godkänd av värdorganisationen. Projektet omfattar verksamhet inom kompetensområdet kluczowych:matematycznych, språk. Tonvikten kommer också att läggas på att bygga attityder och inlärningsförmåga, kreativitet, entreprenörskap och lagarbete. Dessutom kommer elva lärare att förvärva kompetens på området interpersonella och sociala färdigheter. Alla aktiviteter kommer att genomföras med hänsyn till individuella utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter för de elever som får stöd. (Swedish)
29 November 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: Łomża
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.03.01-20-0280/19
0 references