MULTIMEDIA AT THE SERVICE OF THE SCHOOL (Q4834424)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 03:40, 12 June 2023 by Admin (talk | contribs) (BatchIngestion)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4834424 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MULTIMEDIA AT THE SERVICE OF THE SCHOOL
Project Q4834424 in Italy

    Statements

    0 references
    12,319.11 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    2 May 2016
    0 references
    28 March 2017
    0 references
    ISTITUTO SUPERIORE A. RIZZA
    0 references
    0 references

    37°3'52.60"N, 15°17'26.59"E
    0 references
    INSTALLARE NELLE ULTIME 14 CLASSI DELLISTITUTO SUPPORTI ALLA DIDATTICA MULTIMEDIALE CHE PERMETTANO DI REALIZZARE UNA PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 AVVALENDOSI DI STRUMENTI MULTIMEDIALI AL SUPPORTO DELLA DIDATTICA. ED INOLTRE DOTARE IL PLESSO DI PIAZZA MATILA DI UNA STAZIONE METEO CHE INTRODURR ALLA METODOLOGIE DI BASE DELLINDAGINE SCIENTIFICA E DELLINTERPRETAZIONE DEI DATI SPERIMENTALI. IL LABORATORIO COMPLETER E SI INTEGRER CON I LABORATORI GI PRESENTI ALLINTERNO DELLA SCUOLA LABORATORIO DI MACCHINE LABORATORIO DI NAVIGAZIONE LABORATORIO DI MECCANICA LABORATORIO DI ELETTRONICA PLANETARIO LABORATORIO DI INFORMATICA LABORATORIO DI LINGUE LABORATORIO DI FISICA LABORATORIO DI CHIMICA. (Italian)
    0 references
    ИНСТАЛИРАЙТЕ МУЛТИМЕДИЙНА ПОДКРЕПА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ В ПОСЛЕДНИТЕ 14 КЛАСА НА ИНСТИТУТА, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ РЕАЛИЗИРА ДИДАКТИКА 2.0 С ПОМОЩТА НА МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО. И СЪЩО ТАКА ОБОРУДВА СПЛИТА НА PIAZZA MATILA С МЕТЕОРОЛОГИЧНА СТАНЦИЯ, КОЯТО ЩЕ ВЪВЕДЕ ОСНОВНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ ЗА НАУЧНО ИЗСЛЕДВАНЕ И ТЪЛКУВАНЕ НА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДАННИ. ЛАБОРАТОРИЯТА ЗАВЪРШВА И СЕ ИНТЕГРИРА С ЛАБОРАТОРИИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ ПРИСЪСТВАТ В ЛАБОРАТОРНАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА МАШИНИТЕ НА НАВИГАЦИОННАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА МЕХАНИКАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА ПЛАНЕТАРНА ЕЛЕКТРОНИКА КОМПЮТЪРНА ЛАБОРАТОРИЯ НА ЕЗИКОВАТА ЛАБОРАТОРИЯ ПО ФИЗИКА НА ХИМИЯТА. (Bulgarian)
    0 references
    NAINSTALUJTE MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKOVOU PODPORU DO POSLEDNÍCH 14 TŘÍD ÚSTAVU, KTERÉ UMOŽŇUJÍ REALIZACI DIDAKTIKY 2.0 POMOCÍ MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ NA PODPORU VÝUKY. A TAKÉ VYBAVIT PLEXUS PIAZZA MATILA METEOROLOGICKOU STANICÍ, KTERÁ PŘEDSTAVÍ ZÁKLADNÍ METODIKY VĚDECKÉHO VÝZKUMU A INTERPRETACE EXPERIMENTÁLNÍCH DAT. LABORATOŘ DOPLŇUJE A INTEGRUJE S LABORATOŘEMI JIŽ PŘÍTOMNÝMI V LABORATORNÍ LABORATOŘI STROJOVÉ NAVIGAČNÍ LABORATOŘE MECHANIKY LABORATOŘE PLANETÁRNÍ ELEKTRONIKY POČÍTAČOVÉ LABORATOŘE JAZYKOVÉ LABORATORNÍ FYZIKY LABORATOŘE CHEMIE. (Czech)
    0 references
    INSTALLER MULTIMEDIEUNDERVISNING STØTTE I DE SIDSTE 14 KLASSER AF INSTITUTTET, DER TILLADER EN 2,0 DIDAKTIK, DER SKAL REALISERES VED HJÆLP AF MULTIMEDIE VÆRKTØJER TIL AT UNDERSTØTTE UNDERVISNINGEN. OG OGSÅ UDSTYRE PLEXUS PIAZZA MATILA MED EN VEJRSTATION, DER VIL INTRODUCERE DE GRUNDLÆGGENDE METODER TIL VIDENSKABELIG UNDERSØGELSE OG FORTOLKNING AF EKSPERIMENTELLE DATA. LABORATORIET FULDENDER OG INTEGRERES MED DE LABORATORIER, DER ALLEREDE ER TIL STEDE I LABORATORIET FOR MASKINERS NAVIGATIONSLABORATORIUM FOR MEKANIKLABORATORIUM FOR PLANETARISK ELEKTRONIKCOMPUTERLABORATORIUM FOR SPROGLABORATORIUM FOR KEMI. (Danish)
    0 references
    INSTALLIEREN SIE MULTIMEDIA-LEHRUNTERSTÜTZUNG IN DEN LETZTEN 14 KLASSEN DES INSTITUTS, DIE ES ERMÖGLICHT, EINE 2.0-DIDAKTIK MIT MULTIMEDIA-TOOLS ZUR UNTERSTÜTZUNG DES UNTERRICHTS ZU REALISIEREN. UND AUCH DEN PLEXIGLAS DER PIAZZA MATILA MIT EINER WETTERSTATION AUSZUSTATTEN, DIE DIE GRUNDLEGENDEN METHODEN DER WISSENSCHAFTLICHEN UNTERSUCHUNG UND INTERPRETATION EXPERIMENTELLER DATEN EINFÜHRT. DAS LABOR VERVOLLSTÄNDIGT UND INTEGRIERT SICH MIT DEN LABORATORIEN, DIE BEREITS IM LABORLABOR DER MASCHINEN VORHANDEN SIND NAVIGATIONSLABOR DER MECHANIK LABOR DER PLANETAREN ELEKTRONIK COMPUTER LABOR DES SPRACHLABORS PHYSIK DER CHEMIE. (German)
    0 references
    ΕΓΚΑΤΑΣΤΉΣΤΕ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ 14 ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ 2.0 ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟ ΠΛΈΓΜΑ ΤΗΣ PIAZZA MATILA ΜΕ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΌ ΣΤΑΘΜΌ ΠΟΥ ΘΑ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΊΑΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ. ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΟΛΟΚΛΗΡΏΝΕΙ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΛΟΉΓΗΣΗΣ ΜΗΧΑΝΏΝ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΗΧΑΝΙΚΉΣ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΙΚΟΎ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΦΥΣΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΤΗΣ ΧΗΜΕΊΑΣ. (Greek)
    0 references
    INSTALL MULTIMEDIA TEACHING SUPPORT IN THE LAST 14 CLASSES OF THE INSTITUTE THAT ALLOW A 2.0 DIDACTICS TO BE REALISED USING MULTIMEDIA TOOLS TO SUPPORT TEACHING. AND ALSO EQUIP THE PLEXUS OF PIAZZA MATILA WITH A WEATHER STATION THAT WILL INTRODUCE THE BASIC METHODOLOGIES OF SCIENTIFIC INVESTIGATION AND INTERPRETATION OF EXPERIMENTAL DATA. THE LABORATORY COMPLETES AND INTEGRATES WITH THE LABORATORIES ALREADY PRESENT WITHIN THE LABORATORY LABORATORY OF MACHINES NAVIGATION LABORATORY OF MECHANICS LABORATORY OF PLANETARY ELECTRONICS COMPUTER LABORATORY OF LANGUAGE LABORATORY PHYSICS LABORATORY OF CHEMISTRY. (English)
    0 references
    INSTALAR SOPORTE DIDÁCTICO MULTIMEDIA EN LAS ÚLTIMAS 14 CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITAN REALIZAR UNA DIDÁCTICA 2.0 UTILIZANDO HERRAMIENTAS MULTIMEDIA PARA APOYAR LA ENSEÑANZA. Y TAMBIÉN EQUIPAR EL PLEXO DE PIAZZA MATILA CON UNA ESTACIÓN METEOROLÓGICA QUE INTRODUCIRÁ LAS METODOLOGÍAS BÁSICAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA E INTERPRETACIÓN DE DATOS EXPERIMENTALES. EL LABORATORIO COMPLETA E INTEGRA CON LOS LABORATORIOS YA PRESENTES DENTRO DEL LABORATORIO DE LABORATORIO DE MÁQUINAS EL LABORATORIO DE NAVEGACIÓN DEL LABORATORIO DE MECÁNICA DEL LABORATORIO DE INFORMÁTICA DE ELECTRÓNICA PLANETARIA DEL LABORATORIO DE LA FÍSICA DEL LENGUAJE DEL LABORATORIO DE LA QUÍMICA. (Spanish)
    0 references
    PAIGALDAGE MULTIMEEDIA ÕPETAMISE TUGI INSTITUUDI VIIMASES 14 KLASSIS, MIS VÕIMALDAB 2,0 DIDAKTIKAT REALISEERIDA MULTIMEEDIAVAHENDITE ABIL ÕPETAMISE TOETAMISEKS. JA VARUSTADA PIAZZA MATILA PLEXUS KA ILMAJAAMAGA, MIS TUTVUSTAB TEADUSLIKE UURINGUTE JA EKSPERIMENTAALSETE ANDMETE TÕLGENDAMISE PÕHIMEETODEID. LABOR LÕPETAB JA INTEGREERUB LABORITEGA, MIS ON JUBA OLEMAS LABORI LABORIS MASINATE NAVIGATSIOONILABORITE MEHAANIKA LABORIS PLANETAARSE ELEKTROONIKA ARVUTILABORIS KEELELABORATOORIUMI FÜÜSIKA KEEMIA LABORIS. (Estonian)
    0 references
    ASENNA MULTIMEDIAOPETUKSEN TUKI INSTITUUTIN 14 VIIMEISEEN LUOKKAAN, JOTKA MAHDOLLISTAVAT 2.0 DIDAKTIIKAN TOTEUTTAMISEN MULTIMEDIATYÖKALUJEN AVULLA OPETUKSEN TUEKSI. JA VARUSTAA PIAZZA MATILAN PLEXUS SÄÄASEMALLA, JOKA OTTAA KÄYTTÖÖN TIETEELLISEN TUTKIMUKSEN JA KOKEELLISTEN TIETOJEN TULKINNAN PERUSMENETELMÄT. LABORATORIO TÄYDENTÄÄ JA INTEGROITUU LABORATORIOIHIN, JOTKA OVAT JO LÄSNÄ LABORATORIOLABORATORIOSSA KONEIDEN NAVIGAATIOLABORATORIOSSA PLANETAARISEN ELEKTRONIIKAN LABORATORION KONEELLISEN LABORATORION LABORATORIOSSA, JOKA ON KIELIFYSIIKAN LABORATORIO KEMIAN LABORATORIOSSA. (Finnish)
    0 references
    INSTALLER UN SUPPORT D’ENSEIGNEMENT MULTIMÉDIA DANS LES 14 DERNIÈRES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMETTENT DE RÉALISER UNE DIDACTIQUE 2.0 À L’AIDE D’OUTILS MULTIMÉDIAS POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT. ET AUSSI ÉQUIPER LE PLEXUS DE PIAZZA MATILA D’UNE STATION MÉTÉOROLOGIQUE QUI INTRODUIRA LES MÉTHODOLOGIES DE BASE DE L’INVESTIGATION SCIENTIFIQUE ET DE L’INTERPRÉTATION DES DONNÉES EXPÉRIMENTALES. LE LABORATOIRE COMPLÈTE ET INTÈGRE AVEC LES LABORATOIRES DÉJÀ PRÉSENTS AU SEIN DU LABORATOIRE DE LABORATOIRE DE MACHINES LABORATOIRE DE NAVIGATION LABORATOIRE DE MÉCANIQUE LABORATOIRE D’ÉLECTRONIQUE PLANÉTAIRE LABORATOIRE INFORMATIQUE DE LABORATOIRE DE LANGAGE LABORATOIRE DE PHYSIQUE LABORATOIRE DE CHIMIE. (French)
    0 references
    SUITEÁIL TACAÍOCHT TEAGAISC ILMHEÁN SNA 14 RANG DEIREANACH DEN INSTITIÚID A CHUIREANN AR CHUMAS A 2.0 DIDACTICS A BHAINT AMACH AG BAINT ÚSÁIDE AS UIRLISÍ ILMHEÁN CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASC. AGUS A THREALMHÚ FREISIN AR AN PLEXUS DE PIAZZA MATILA LE STÁISIÚN AIMSIRE A THABHAIRT ISTEACH NA MODHEOLAÍOCHTAÍ BUNÚSACHA IMSCRÚDAITHE EOLAÍOCH AGUS LÉIRMHÍNIÚ SONRAÍ TURGNAMHACHA. CRÍOCHNAÍONN AN TSAOTHARLANN AGUS COMHTHÁTHAÍONN SÍ LEIS NA SAOTHARLANNA ATÁ I LÁTHAIR CHEANA FÉIN SA TSAOTHARLANN LOINGSEOIREACHTA SAOTHARLAINNE MEAISÍNÍ DE SHAOTHARLANN CHEIMICE NA SAOTHARLAINNE LEICTREONAICE PLÁINÉID LEICTREONAICE. (Irish)
    0 references
    INSTALIRAJTE MULTIMEDIJSKU PODRŠKU ZA PODUČAVANJE U POSLJEDNJIH 14 RAZREDA INSTITUTA KOJA OMOGUĆUJE REALIZACIJU 2.0 DIDAKTIKE POMOĆU MULTIMEDIJSKIH ALATA ZA POTPORU POUČAVANJU. I OPREMITI PLEKSUS PIAZZA MATILA METEOROLOŠKOM STANICOM KOJA ĆE UVESTI OSNOVNE METODOLOGIJE ZNANSTVENOG ISTRAŽIVANJA I INTERPRETACIJE EKSPERIMENTALNIH PODATAKA. LABORATORIJ UPOTPUNJUJE I INTEGRIRA S LABORATORIJIMA KOJI SU VEĆ PRISUTNI U LABORATORIJSKOM LABORATORIJU NAVIGACIJSKOG LABORATORIJA STROJEVA MEHANIČKOG LABORATORIJA PLANETARNE ELEKTRONIKE RAČUNALNOG LABORATORIJA JEZIČNE FIZIKE LABORATORIJA KEMIJE. (Croatian)
    0 references
    TELEPÍTSE A MULTIMÉDIÁS TANÍTÁSI TÁMOGATÁST AZ INTÉZET UTOLSÓ 14 OSZTÁLYÁBAN, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A 2,0 DIDAKTIKA MEGVALÓSÍTÁSÁT MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖKKEL A TANÍTÁS TÁMOGATÁSÁRA. ÉS SZERELJE FEL A PIAZZA MATILA PLEXUSÁT EGY METEOROLÓGIAI ÁLLOMÁSSAL, AMELY BEVEZETI A KÍSÉRLETI ADATOK TUDOMÁNYOS VIZSGÁLATÁNAK ÉS ÉRTELMEZÉSÉNEK ALAPVETŐ MÓDSZEREIT. A LABORATÓRIUM KIEGÉSZÍTI ÉS INTEGRÁLJA AZOKAT A LABORATÓRIUMOKAT, AMELYEK MÁR JELEN VANNAK A LABORATÓRIUMI LABORATÓRIUMBAN, A BOLYGÓELEKTRONIKAI LABORATÓRIUM MECHANIKAI LABORATÓRIUMÁNAK NAVIGÁCIÓS LABORATÓRIUMÁBAN. (Hungarian)
    0 references
    ĮDIEKITE MULTIMEDIJOS MOKYMO PARAMĄ PER PASKUTINES 14 INSTITUTO KLASIŲ, KURIOS LEIDŽIA REALIZUOTI 2,0 DIDAKTIKĄ NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONES MOKYMUI REMTI. IR TAIP PAT APRŪPINTI PIAZZA MATILA KOMPLEKSĄ SU METEOROLOGINE STOTIMI, KURI PRISTATYS PAGRINDINES MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR EKSPERIMENTINIŲ DUOMENŲ INTERPRETAVIMO METODIKAS. LABORATORIJA BAIGIA IR INTEGRUOJASI SU LABORATORIJOMIS, JAU ESANČIOMIS LABORATORIJOJE MAŠINŲ NAVIGACIJOS LABORATORIJOJE PLANETINĖS ELEKTRONIKOS LABORATORIJOS KOMPIUTERIŲ LABORATORIJOS KALBOS FIZIKOS LABORATORIJOS CHEMIJOS LABORATORIJOJE. (Lithuanian)
    0 references
    INSTALĒJIET MULTIVIDES MĀCĪBU ATBALSTU INSTITŪTA PĒDĒJĀS 14 KLASĒS, KAS ĻAUJ ĪSTENOT 2.0 DIDAKTIKU, IZMANTOJOT MULTIVIDES RĪKUS, LAI ATBALSTĪTU MĀCĪŠANU. KĀ ARĪ APRĪKOT PIAZZA MATILA AR METEOROLOĢISKO STACIJU, KAS IEVIESĪS ZINĀTNISKĀS IZPĒTES UN EKSPERIMENTĀLO DATU INTERPRETĀCIJAS PAMATMETODIKAS. LABORATORIJA PABEIDZ UN INTEGRĒJAS AR LABORATORIJĀM, KAS JAU ATRODAS PLANĒTAS ELEKTRONIKAS MEHĀNIKAS LABORATORIJAS DATORLABORATORIJAS LABORATORIJAS LABORATORIJAS MAŠĪNNAVIGĀCIJAS LABORATORIJAS LABORATORIJAS ĶĪMIJAS LABORATORIJAS DATORLABORATORIJĀ. (Latvian)
    0 references
    INSTALLA APPOĠĠ TAGĦLIM MULTIMEDJALI FL-AĦĦAR 14 KLASSIJIET TAL-ISTITUT LI JIPPERMETTU DIDACTICS 2.0 LI JIĠU REALIZZATI BL-UŻU GĦODOD MULTIMEDJALI BIEX JAPPOĠĠJAW IT-TAGĦLIM. U TGĦAMMAR UKOLL IL-PLEXUS TA’ PIAZZA MATILA BI STAZZJON TAT-TEMP LI SE JINTRODUĊI L-METODOLOĠIJI BAŻIĊI TAL-INVESTIGAZZJONI XJENTIFIKA U L-INTERPRETAZZJONI TAD-DEJTA SPERIMENTALI. IL-LABORATORJU JIKKOMPLETA U JINTEGRA MAL-LABORATORJI DIĠÀ PREŻENTI FIL-LABORATORJU TAL-LABORATORJU TAN-NAVIGAZZJONI TAL-MAGNI TAL-LABORATORJU TAL-MEKKANIKA TAL-LABORATORJU TAL-KOMPJUTER TAL-ELETTRONIKA PLANETARJA TAL-LABORATORJU TAL-FIŻIKA TAL-LABORATORJU TAL-LINGWA TAL-LABORATORJU TAL-KIMIKA. (Maltese)
    0 references
    INSTALLEER MULTIMEDIALE ONDERWIJSONDERSTEUNING IN DE LAATSTE 14 KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAKEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TE REALISEREN MET BEHULP VAN MULTIMEDIATOOLS OM HET ONDERWIJS TE ONDERSTEUNEN. EN OOK DE PLEXUS VAN PIAZZA MATILA UITRUSTEN MET EEN WEERSTATION DAT DE BASISMETHODOLOGIEËN VAN WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK EN INTERPRETATIE VAN EXPERIMENTELE GEGEVENS ZAL INTRODUCEREN. HET LABORATORIUM COMPLETEERT EN INTEGREERT MET DE LABORATORIA DIE AL AANWEZIG ZIJN IN HET LABORATORIUM VAN MACHINES NAVIGATIELABORATORIUM VAN MECHANICA LABORATORIUM VAN PLANETAIRE ELEKTRONICA COMPUTERLABORATORIUM VAN TAALLABORATORIUM FYSICA LABORATORIUM VAN DE CHEMIE. (Dutch)
    0 references
    INSTALAR SUPORTE DE ENSINO MULTIMÍDIA NAS ÚLTIMAS 14 AULAS DO INSTITUTO QUE PERMITEM REALIZAR UMA DIDÁTICA 2.0 USANDO FERRAMENTAS MULTIMÍDIA PARA APOIAR O ENSINO. E TAMBÉM EQUIPAR O PLEXO DA PIAZZA MATILA COM UMA ESTAÇÃO METEOROLÓGICA QUE IRÁ INTRODUZIR AS METODOLOGIAS BÁSICAS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA E INTERPRETAÇÃO DE DADOS EXPERIMENTAIS. O LABORATÓRIO COMPLETA E INTEGRA-SE COM OS LABORATÓRIOS JÁ PRESENTES NO LABORATÓRIO LABORATORIAL DE MÁQUINAS DE NAVEGAÇÃO LABORATÓRIO DE MECÂNICA LABORATÓRIO DE ELETRÔNICA PLANETÁRIA COMPUTADOR LABORATÓRIO DE LINGUAGEM LABORATÓRIO DE FÍSICA LABORATÓRIO DE QUÍMICA. (Portuguese)
    0 references
    INSTALAȚI SUPORT DIDACTIC MULTIMEDIA ÎN ULTIMELE 14 CLASE ALE INSTITUTULUI CARE PERMIT REALIZAREA UNEI DIDACTICE 2.0 FOLOSIND INSTRUMENTE MULTIMEDIA PENTRU A SUSȚINE PREDAREA. DE ASEMENEA, ECHIPAREA PLEXULUI PIAZZA MATILA CU O STAȚIE METEOROLOGICĂ CARE VA INTRODUCE METODOLOGIILE DE BAZĂ ALE CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE ȘI INTERPRETĂRII DATELOR EXPERIMENTALE. LABORATORUL COMPLETEAZA SI SE INTEGREAZA CU LABORATOARELE DEJA PREZENTE IN LABORATORUL DE LABORATOR AL LABORATORULUI DE NAVIGATIE AL LABORATORULUI MECANIC DE ELECTRONICA PLANETARA LABORATOR DE CALCULATOR AL LABORATORULUI DE FIZICA LIMBAJULUI DE CHIMIE. (Romanian)
    0 references
    NAINŠTALUJTE MULTIMEDIÁLNU PODPORU VÝUČBY V POSLEDNÝCH 14 TRIEDACH INŠTITÚTU, KTORÉ UMOŽŇUJÚ REALIZOVAŤ DIDAKTIKU 2.0 POMOCOU MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV NA PODPORU VÝUČBY. A TIEŽ VYBAVIŤ PLEXUS PIAZZA MATILA METEOROLOGICKOU STANICOU, KTORÁ ZAVEDIE ZÁKLADNÉ METODIKY VEDECKÉHO VÝSKUMU A INTERPRETÁCIE EXPERIMENTÁLNYCH ÚDAJOV. LABORATÓRIUM DOKONČUJE A INTEGRUJE S LABORATÓRIAMI, KTORÉ SÚ UŽ PRÍTOMNÉ V LABORATÓRNOM LABORATÓRIU STROJOVÉHO NAVIGAČNÉHO LABORATÓRIA LABORATÓRIA MECHANIKY PLANETÁRNEJ ELEKTRONIKY POČÍTAČOVÉ LABORATÓRIUM JAZYKOVEJ FYZIKY LABORATÓRIA CHÉMIE. (Slovak)
    0 references
    NAMESTITE MULTIMEDIJSKO PODPORO ZA POUČEVANJE V ZADNJIH 14 RAZREDIH INŠTITUTA, KI OMOGOČAJO URESNIČITEV 2.0 DIDAKTIKE Z UPORABO MULTIMEDIJSKIH ORODIJ ZA PODPORO POUČEVANJA. IN OPREMITI PLEKSUS PIAZZA MATILA Z VREMENSKO POSTAJO, KI BO UVEDLA OSNOVNE METODOLOGIJE ZNANSTVENEGA RAZISKOVANJA IN INTERPRETACIJE EKSPERIMENTALNIH PODATKOV. LABORATORIJ DOPOLNJUJE IN ZDRUŽUJE Z LABORATORIJI, KI SO ŽE PRISOTNI V LABORATORIJU STROJNEGA NAVIGACIJSKEGA LABORATORIJA MEHANIŠKEGA LABORATORIJA PLANETARNE ELEKTRONIKE RAČUNALNIŠKEGA LABORATORIJA JEZIKOVNE LABORATORIJSKE FIZIKE LABORATORIJA ZA KEMIJO. (Slovenian)
    0 references
    INSTALLERA MULTIMEDIA UNDERVISNING STÖD I DE SISTA 14 KLASSER AV INSTITUTET SOM TILLÅTER EN 2.0 DIDAKTIK ATT REALISERAS MED HJÄLP AV MULTIMEDIA VERKTYG FÖR ATT STÖDJA UNDERVISNING. OCH UTRUSTA OCKSÅ PLEXUS AV PIAZZA MATILA MED EN VÄDERSTATION SOM KOMMER ATT INTRODUCERA DE GRUNDLÄGGANDE METODERNA FÖR VETENSKAPLIG UNDERSÖKNING OCH TOLKNING AV EXPERIMENTELLA DATA. LABORATORIET KOMPLETTERAR OCH INTEGRERAR MED DE LABORATORIER SOM REDAN FINNS I LABORATORIELABORATORIET FÖR MASKINERNA NAVIGATIONSLABORATORIUM FÖR MEKANIK LABORATORIUM FÖR PLANETELEKTRONIK DATORLABORATORIUM FÖR SPRÅKLABORATORIER FYSIK LABORATORIUM FÖR KEMI. (Swedish)
    0 references
    SIRACUSA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers