No label defined (Q92937)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 12:50, 14 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    404,295.37 zloty
    0 references
    97,030.8888 Euro
    13 January 2020
    0 references
    479,705.0 zloty
    0 references
    115,129.2 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 June 2018
    0 references
    29 February 2020
    0 references
    POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
    0 references
    Projekt ma za zadanie opracowanie programu kształcenia i realizację działań dydaktycznych (KD5) dla dzieci w wieku od 6 do 16 lat oraz ich rodziców, w zakresie sposobów kształtowania architektury i przestrzeni oraz podniesienie świadomości, iż mogą oni wpływać na kształt otoczenia i ład przestrzenny, realizując w ten sposób swoje i społeczne potrzeby.Projekt będzie trwał 21 miesięcy (KD3).Projekt będzie realizowany we współpracy z JST z gmin Nowy Sącz oraz Gródek n. Dunajcem(KD2). Projekt zakłada stworzenie programów edukacyjnych: warsztatów oraz banku ćwiczeń rozpowszechnianych wśród dzieci i rodziców za pomocą podręcznika i strony internetowej. Czas trwania projektu 21 mies(KD3)Udział w projekcie będą brały dzieci z SP w tym dzieci z niepełnospr.(więcej niż2%)KP3 oraz dzieci z ter.wiejskich (więcej niż 50%)KP5.W trakcie programu zost.przyg.zajęcia dla rodziców (podczas warsztatów oraz na stronie www) służ.rozwojowi ich kompetencji wych. i społ.KP4Przewidziano 3 ścieżki tematyczne: budujemy, projektujemy, wizualizujemy. Każda z trzema ćwiczeniami, dostosowanymi do wieku i możliwości dzieci. Ćwiczenia warsztatowe mają na celu inspirowanie do twórczego myślenia i rozwijania zainteresowań i pasji uczniów SP w każdym z trzech modułów(KD5):-w module budujemy - rozwiązywanie problemów(KD6),rozumienie naukowych prawideł techniki, ciekawość poznawcza, umiejętność uczenia się(KD6)-w module projektujemy - twórcze i krytyczne myślenie(KD6),rozumienie wartości,umiejętność pracy zespołowej(KD6),dyskusja i szukanie konsensusu.-w module wizualizujemy - rozwijanie pasji, stymulacja intelektualna poprzez nowe metody i formy,kreatywność(KD6)W ostatnim etapie przewidziano przygotowanie banku ćwiczeń do wykonywania przez rodziców z dziećmi i rozpowszechniania ich poprzez stronę internetową, grę planszową i komputerową oraz ilustrowany podręcznik.Wydatki w projekcie będą zgodne ze standardami kosztów(KD7)Działania zapewn. dostępność dla os. zniepełnospr-w cz. Uzasadnienie kosztów (Polish)
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-U006/17
    0 references