DEMOCAMPUS: INDIVIDUAL AND COLLECTIVE ACCOMPANIMENT OF COLLEGIANS IN THEIR JOURNEY (Q3674907)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3674907 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEMOCAMPUS: INDIVIDUAL AND COLLECTIVE ACCOMPANIMENT OF COLLEGIANS IN THEIR JOURNEY |
Project Q3674907 in France |
Statements
121,472.46 Euro
0 references
242,944.92 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2021
0 references
ASSOCIATION DE LA FONDATION ETUDIANTE POUR LA VILLE
0 references
Ce projet propose le déploiement dans l'Académie de Créteil, de son programme national intitulé Democampus visant à soutenir la construction du parcours personnel des collégiens scolarisés en REP / REP+ et à développer leurs aspirations. Le programme intègre des actions de mentoring (accompagnement individuel), de travail avec les familles, de développement de temps de découverte du champ professionnel, d’établissements d’enseignement supérieur, de modalités d'engagement citoyen. Il vise à soutenir leur réussite éducative et à contribuer à leur parcours d'avenir à travers deux actions complémentaires : un accompagnement individuel à domicile, 2h par semaine, par un intervenant étudiant et des ateliers d'accompagnement semi-collectifs en collège visant à soutenir la connaissance de soi et le développement d'aspirations pour leur avenir (en termes de poursuite d'études, de projection dans le monde professionnel, d'engagement). Il s'inscrit dans le cadre du parcours Avenir visant à permettre "à chaque élève de construire progressivement son orientation et de découvrir le monde économique et professionnel" ainsi que dans le parcours Citoyen de l’élève qui "vise à la construction, par l'élève, d'un jugement moral et civique, à l'acquisition d'un esprit critique et d'une culture de l'engagement". (French)
0 references
This project proposes the deployment in the Académie de Créteil of its national programme entitled Democampus to support the construction of the personal path of school students enrolled in REP/REP+ and to develop their aspirations. The programme incorporates actions of mentoring (individual support), working with families, development of time to discover the professional field, higher education institutions, methods of citizen engagement. It aims to support their educational success and contribute to their future path through two complementary actions: individual home support, 2 hours a week, by a student speaker and semi-collective college coaching workshops aimed at supporting self-knowledge and the development of aspirations for their future (in terms of further studies, projection in the professional world, engagement). It is part of the course Avenir, which aims to allow “each student to gradually build his orientation and discover the economic and professional world” as well as in the Citizen’s course of the student who “considers the construction, by the student, of a moral and civic judgment, the acquisition of a critical mind and a culture of commitment”. (English)
18 November 2021
0 references
Dieses Projekt schlägt die Einführung des nationalen Programms Democampus in der Akademie von Creteil vor, das darauf abzielt, den Aufbau des persönlichen Werdegangs der Schulkollegen in REP/REP+ zu unterstützen und ihre Bestrebungen weiterzuentwickeln. Das Programm umfasst Mentoring-Maßnahmen (individuelle Begleitung), die Arbeit mit Familien, die Entwicklung von Zeit für die Entdeckung des Berufsfeldes, Hochschuleinrichtungen und Formen des Bürgerengagements. Ziel des Programms ist es, ihren Bildungserfolg zu unterstützen und durch zwei einander ergänzende Maßnahmen zu ihrer Zukunft beizutragen: individuelle Betreuung zu Hause, 2 Stunden pro Woche, durch einen Student und semi-kollektive Coaching-Workshops im College zur Unterstützung der Selbsterkenntnis und der Entwicklung von Bestrebungen für ihre Zukunft (in Bezug auf Studium, Projektion in der Arbeitswelt, Engagement). Er ist Teil des Zukunftspfads, der es jedem Schüler ermöglichen soll, „nach und nach seine Orientierung aufzubauen und die Wirtschafts- und Berufswelt zu entdecken“, sowie in den Bürgerweg des Schülers, der „auf den Aufbau eines moralischen und bürgerlichen Urteils durch den Schüler, auf den Erwerb eines kritischen Geistes und einer Kultur des Engagements abzielt“. (German)
1 December 2021
0 references
Dit project stelt de inzet voor in de Académie de Créteil van het nationale programma Democampus om de aanleg van het persoonlijke pad van schoolstudenten die zijn ingeschreven bij REP/REP+ te ondersteunen en hun aspiraties te ontwikkelen. Het programma omvat mentoractiviteiten (individuele ondersteuning), samenwerking met gezinnen, ontwikkeling van tijd om het beroepsveld te ontdekken, instellingen voor hoger onderwijs, methoden voor burgerbetrokkenheid. Het is bedoeld om hun onderwijssucces te ondersteunen en bij te dragen aan hun toekomstige traject door middel van twee complementaire acties: individuele thuisondersteuning, 2 uur per week, door een studentspreker en semi-collectieve college coaching workshops gericht op het ondersteunen van zelfkennis en de ontwikkeling van aspiraties voor hun toekomst (in termen van verdere studies, projectie in de professionele wereld, betrokkenheid). Het maakt deel uit van de cursus Avenir, die tot doel heeft om „elke student geleidelijk aan zijn oriëntatie te bouwen en de economische en professionele wereld te ontdekken” evenals in de cursus van de burger van de student die „de bouw, door de student, van een moreel en burgerlijk oordeel, de verwerving van een kritische geest en een cultuur van betrokkenheid overweegt”. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Questo progetto propone l'introduzione nell'Académie de Créteil del suo programma nazionale intitolato Democampus per sostenere la costruzione del percorso personale degli studenti scolastici iscritti a REP/REP+ e per sviluppare le loro aspirazioni. Il programma comprende azioni di tutoraggio (sostegno individuale), collaborazione con le famiglie, sviluppo del tempo per scoprire il campo professionale, istituti di istruzione superiore, metodi di coinvolgimento dei cittadini. Esso mira a sostenere il loro successo educativo e a contribuire al loro percorso futuro attraverso due azioni complementari: sostegno individuale a domicilio, 2 ore alla settimana, da parte di un oratore studentesco e workshop di coaching universitari semi-collettivi volti a sostenere la conoscenza di sé e lo sviluppo delle aspirazioni per il loro futuro (in termini di ulteriori studi, proiezione nel mondo professionale, impegno). Fa parte del corso Avenir, che mira a consentire "ogni studente di costruire gradualmente il suo orientamento e scoprire il mondo economico e professionale" così come nel corso del cittadino dello studente che "considera la costruzione, da parte dello studente, di un giudizio morale e civico, l'acquisizione di una mente critica e di una cultura dell'impegno". (Italian)
13 January 2022
0 references
Este proyecto propone el despliegue en la Académie de Créteil de su programa nacional Democampus para apoyar la construcción de la trayectoria personal de los alumnos matriculados en REP/REP+ y desarrollar sus aspiraciones. El programa incorpora acciones de tutoría (apoyo individual), trabajo con las familias, desarrollo del tiempo para descubrir el campo profesional, instituciones de educación superior, métodos de participación ciudadana. Su objetivo es apoyar su éxito educativo y contribuir a su futuro camino a través de dos acciones complementarias: apoyo individual a domicilio, 2 horas a la semana, a cargo de un orador estudiantil y talleres semi-colectivos de coaching universitarios destinados a apoyar el autoconocimiento y el desarrollo de aspiraciones para su futuro (en términos de estudios adicionales, proyección en el mundo profesional, compromiso). Forma parte del curso Avenir, que tiene como objetivo permitir a «cada estudiante construir gradualmente su orientación y descubrir el mundo económico y profesional», así como en el curso del ciudadano del estudiante que «considera la construcción, por parte del estudiante, de un juicio moral y cívico, la adquisición de una mente crítica y una cultura de compromiso». (Spanish)
14 January 2022
0 references
Selles projektis tehakse ettepanek võtta Académie de Créteil’s kasutusele riiklik programm nimega Democampus, et toetada REP/REP+ programmis osalevate kooliõpilaste isikliku tee ehitamist ja arendada nende püüdlusi. Programm hõlmab juhendamise meetmeid (individuaalne tugi), peredega töötamist, kutsevaldkonna avastamisaja arendamist, kõrgharidusasutusi, kodanike kaasamise meetodeid. Selle eesmärk on toetada nende haridusalast edu ja aidata kaasa nende edasisele arengule kahe täiendava meetme kaudu: individuaalne kodutugi, 2 tundi nädalas, üliõpilasesineja ja poolkollektiivse kolledži juhendamise töötoad, mille eesmärk on toetada eneseteadvust ja nende tulevikupüüdlusi (täiendavate uuringute, projitseerimise osas professionaalses maailmas, kaasamine). See on osa kursusest Avenir, mille eesmärk on võimaldada „igal õpilasel järk-järgult ehitada oma orientatsiooni ja avastada majanduslikku ja professionaalset maailma“, samuti kodaniku kursusel, kes „kaalub õpilase poolt moraalse ja ühiskondliku otsustuse ehitamist, kriitilise meele ja pühendumuse kultuuri omandamist“. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Pagal šį projektą siūloma „Académie de Créteil“ įgyvendinti nacionalinę programą „Democampus“, skirtą remti į REP/REP+ įstojusių moksleivių asmeninio kelio statybą ir plėtoti jų siekius. Programa apima mentorystės (individualios paramos), darbo su šeimomis veiksmus, laiko, skirto profesinei sričiai atrasti, vystymą, aukštojo mokslo institucijas, piliečių dalyvavimo metodus. Ja siekiama remti jų mokymosi sėkmę ir prisidėti prie jų ateities kelio dviem vienas kitą papildančiais veiksmais: individuali parama namuose, 2 valandas per savaitę, studentų garsiakalbių ir pusiau kolektyvinių kolegijų koučingo seminarai, kuriais siekiama remti savęs pažinimą ir jų ateities siekių plėtojimą (tolesnės studijos, projekcija profesiniame pasaulyje, dalyvavimas). Tai dalis kurso Avenir, kurio tikslas – leisti „kiekvienam studentui palaipsniui kurti savo orientaciją ir atrasti ekonominį ir profesinį pasaulį“, taip pat piliečio eigoje studento, kuris „mano, kad studentas stato moralinį ir pilietinį sprendimą, kritinio proto įgijimą ir atsidavimo kultūrą“. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Ovim se projektom predlaže uvođenje nacionalnog programa Democampus u Académie de Créteil za potporu izgradnji osobnog puta učenika upisanih u REP/REP+ i za razvoj njihovih težnji. Program uključuje aktivnosti mentorstva (pojedinačna potpora), rad s obiteljima, razvoj vremena za otkrivanje područja struke, visokih učilišta, metode uključivanja građana. Cilj mu je poduprijeti njihov obrazovni uspjeh i pridonijeti njihovu budućem putu s pomoću dviju komplementarnih mjera: individualna kućna podrška, 2 sata tjedno, od strane studentskog predavača i polukolektivnih trenerskih radionica s ciljem podupiranja samoznanja i razvoja težnji za njihovu budućnost (u smislu daljnjih studija, projekcija u profesionalnom svijetu, angažmana). To je dio kolegija Avenir, koji ima za cilj omogućiti „svakom učeniku da postupno gradi svoju orijentaciju i otkrije gospodarski i profesionalni svijet”, kao i u građanskom tečaju studenta koji „razmatra izgradnju, od strane studenta, moralnog i građanskog suda, stjecanje kritičkog uma i kulturu predanosti”. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Το σχέδιο αυτό προτείνει την ανάπτυξη στην Ακαδημία Κρετεΐλ του εθνικού της προγράμματος με τίτλο Democampus για την υποστήριξη της κατασκευής της προσωπικής διαδρομής των μαθητών που είναι εγγεγραμμένοι στο REP/REP+ και για την ανάπτυξη των προσδοκιών τους. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει δράσεις καθοδήγησης (ατομική υποστήριξη), συνεργασία με οικογένειες, ανάπτυξη χρόνου για την ανακάλυψη του επαγγελματικού τομέα, ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, μεθόδους συμμετοχής των πολιτών. Στόχος του είναι να στηρίξει την εκπαιδευτική τους επιτυχία και να συμβάλει στη μελλοντική τους πορεία μέσω δύο συμπληρωματικών δράσεων: ατομική κατ’ οίκον υποστήριξη, 2 ώρες την εβδομάδα, από μαθητή ομιλητή και ημισυλλογικά εργαστήρια καθοδήγησης κολεγίων με στόχο την υποστήριξη της αυτογνωσίας και την ανάπτυξη των φιλοδοξιών για το μέλλον τους (όσον αφορά περαιτέρω σπουδές, προβολή στον επαγγελματικό κόσμο, συμμετοχή). Αποτελεί μέρος του μαθήματος Avenir, το οποίο έχει ως στόχο να επιτρέψει «σε κάθε μαθητή να οικοδομήσει σταδιακά τον προσανατολισμό του και να ανακαλύψει τον οικονομικό και επαγγελματικό κόσμο», καθώς και στην πορεία του πολίτη του φοιτητή που «θεωρεί την κατασκευή, από τον μαθητή, μιας ηθικής και πολιτικής κρίσης, την απόκτηση κριτικής σκέψης και μια κουλτούρα δέσμευσης». (Greek)
11 August 2022
0 references
V rámci tohto projektu sa navrhuje zavedenie národného programu s názvom Democampus s názvom Democampus v Akadémie de Créteil s cieľom podporiť budovanie osobnej cesty študentov zapísaných v programe REP/REP+ a rozvíjať ich ambície. Program zahŕňa činnosti mentorstva (individuálna podpora), spolupráce s rodinami, rozvoja času na objavovanie profesionálnej oblasti, inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, metód zapojenia občanov. Jeho cieľom je podporiť ich úspech vo vzdelávaní a prispieť k ich budúcej ceste prostredníctvom dvoch doplnkových opatrení: individuálna domáca podpora, 2 hodiny týždenne, študentský rečník a semi-kolektívne školiace semináre zamerané na podporu sebapoznania a rozvoja ambícií pre ich budúcnosť (z hľadiska ďalšieho štúdia, projekcie v profesionálnom svete, angažovanosti). Je súčasťou kurzu Avenir, ktorého cieľom je umožniť „každému študentovi postupne budovať svoju orientáciu a objavovať hospodársky a profesionálny svet“, ako aj v kurze občana študenta, ktorý „považuje za stavbu morálneho a občianskeho úsudku študenta, získanie kritickej mysle a kultúru angažovanosti“. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Tässä hankkeessa ehdotetaan, että Académie de Créteil ottaa käyttöön kansallisen Democampus-ohjelmansa, jolla tuetaan REP/REP±oppilaiden henkilökohtaisen polun rakentamista ja kehitetään heidän toiveitaan. Ohjelmaan sisältyy mentorointitoimia (yksittäinen tuki), perheiden kanssa työskentelyä, ammattialan tutkimiseen tarvittavan ajan kehittämistä, korkeakouluja ja kansalaisten osallistumismenetelmiä. Sen tavoitteena on tukea heidän koulutusmenestystään ja edistää heidän tulevaa kehitystään kahdella toisiaan täydentävällä toimella: yksilöllinen kotituki, kaksi tuntia viikossa, opiskelijan puhuja ja puolikollektiivinen kouluvalmennustyöpajat, joiden tarkoituksena on tukea itsetuntemusta ja tulevaisuuden toiveiden kehittämistä (lisäopintojen, ammattimaisten projektioiden, sitoutumisen) avulla. Se on osa Avenir-kurssia, jonka tavoitteena on antaa ”jokaiselle opiskelijalle vähitellen rakentaa suuntautumistaan ja löytää taloudellinen ja ammatillinen maailma” sekä kansalaisen kurssissa opiskelijalle, joka ”harkintaa, että opiskelija rakentaa moraalisen ja kansalaisarvostuksen, kriittisen mielen ja sitoutumisen kulttuurin”. (Finnish)
11 August 2022
0 references
W ramach tego projektu proponuje się wprowadzenie do Académie de Créteil programu krajowego zatytułowanego „Democampus” w celu wspierania budowy osobistej ścieżki uczniów szkół zapisanych do REP/REP+ oraz rozwijania ich aspiracji. Program obejmuje działania mentorskie (wsparcie indywidualne), współpracę z rodzinami, rozwój czasu na odkrycie dziedziny zawodowej, instytucje szkolnictwa wyższego, metody zaangażowania obywateli. Jego celem jest wspieranie ich sukcesu edukacyjnego i przyczynienie się do ich przyszłej ścieżki poprzez dwa uzupełniające się działania: indywidualne wsparcie domowe, 2 godziny w tygodniu, przez prelegenta studenckiego i półzbiorowe warsztaty coachingowe uczelni mające na celu wspieranie samowiedzy i rozwoju aspiracji do ich przyszłości (w zakresie dalszych studiów, projekcji w świecie zawodowym, zaangażowania). Jest to część kursu Avenir, który ma na celu umożliwienie „każdym studentom stopniowego budowania swojej orientacji i odkrywania świata gospodarczego i zawodowego”, a także w kursie Obywatela studenta, który „uważa budowę przez studenta moralnego i obywatelskiego osądu, nabycia krytycznego umysłu i kultury zaangażowania”. (Polish)
11 August 2022
0 references
Ez a projekt az Académie de Créteilben a Democampus elnevezésű nemzeti program kiépítését javasolja a REP/REP+ programba beiratkozott tanulók személyes útja megépítésének támogatása és törekvéseik fejlesztése érdekében. A program magában foglalja a mentorálást (egyéni támogatás), a családokkal való együttműködést, a szakmai terület felfedezéséhez szükséges idő fejlesztését, a felsőoktatási intézményeket, a polgári szerepvállalás módszereit. Célja, hogy két egymást kiegészítő intézkedés révén támogassa oktatási sikerüket, és hozzájáruljon jövőbeli útjukhoz: egyéni otthoni támogatás, heti 2 órában, egy hallgató beszélője és félkollektív főiskolai coaching workshopok célja, hogy támogassa az önismeretet és a jövőre vonatkozó törekvések fejlesztését (további tanulmányok, vetítés a szakmai világban, elkötelezettség). Ez része a tanfolyam Avenir, amelynek célja, hogy lehetővé tegye „minden diák fokozatosan építeni orientációját, és felfedezni a gazdasági és szakmai világ”, valamint a Citizen során a hallgató, aki „figyelembe veszi az építési, a hallgató, az erkölcsi és polgári ítélet, a megszerzése a kritikus elme és a kultúra elkötelezettség”. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Tento projekt navrhuje zavést v Académie de Créteil svůj národní program s názvem Democampus na podporu budování osobní cesty studentů zapsaných v REP/REP+ a rozvíjet jejich ambice. Program zahrnuje činnosti mentoringu (individuální podpora), spolupráce s rodinami, rozvoj času na objevování profesního oboru, vysokoškolské instituce, metody zapojení občanů. Jeho cílem je podpořit jejich úspěch v oblasti vzdělávání a přispět k jejich budoucí cestě prostřednictvím dvou doplňkových opatření: individuální domácí podpora, 2 hodiny týdně, studentským řečníkem a polokolektivními školskými koučováními zaměřenými na podporu sebepoznání a rozvoje aspirací pro jejich budoucnost (pokud jde o další studium, projekce v profesionálním světě, zapojení). Je součástí kurzu Avenir, který si klade za cíl umožnit „každému studentovi postupně budovat svou orientaci a objevovat ekonomický a profesionální svět“, stejně jako v Občanově kursu studenta, který „zvažuje stavbu morálního a občanského úsudku, získání kritické mysli a kultury závazku“. (Czech)
11 August 2022
0 references
Šajā projektā ierosināts Académie de Créteil izmantot valsts programmu “Democampus”, lai atbalstītu REP/REP+ uzņemto skolēnu personīgā ceļa būvniecību un attīstītu viņu centienus. Programma ietver darbaudzināšanas pasākumus (individuāls atbalsts), sadarbību ar ģimenēm, laika attīstību profesionālās jomas atklāšanai, augstākās izglītības iestādes, iedzīvotāju iesaistīšanas metodes. Tās mērķis ir atbalstīt viņu panākumus izglītībā un dot ieguldījumu viņu turpmākajā ceļā, veicot divas savstarpēji papildinošas darbības: individuālais atbalsts mājās, 2 stundas nedēļā, studentu runātāja un puskolektīvā koledžas trenera darbsemināri, kuru mērķis ir atbalstīt pašapziņu un viņu nākotnes centienu attīstību (attiecībā uz turpmākām studijām, projicēšanu profesionālajā pasaulē, iesaistīšanos). Tā ir daļa no kursa Avenir, kura mērķis ir ļaut “katram studentam pakāpeniski veidot savu orientāciju un atklāt ekonomisko un profesionālo pasauli”, kā arī studenta Pilsoņu kursā, kurš “uzskata, ka students veido morālu un pilsonisku spriedumu, kritisku prātu un saistību kultūru”. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Moltar sa tionscadal seo cur in úsáid in Académie de Créteil dá chlár náisiúnta dar teideal Democampus chun tacú le tógáil cosán pearsanta na mac léinn scoile atá cláraithe in REP/REP+ agus chun a mianta a fhorbairt. Cuimsíonn an clár gníomhaíochtaí meantóireachta (tacaíocht aonair), obair le teaghlaigh, forbairt ama chun eolas a chur ar an réimse gairmiúil, institiúidí ardoideachais, modhanna rannpháirtíochta na saoránach. Is é is aidhm dó tacú lena rath ó thaobh an oideachais de agus cur lena gconair amach anseo trí dhá ghníomhaíocht chomhlántacha: tacaíocht bhaile aonair, 2 uair an chloig sa tseachtain, ó chainteoir mac léinn agus ceardlanna leathchoiteanna cóitseála coláiste atá dírithe ar thacú le féineolas agus le hardmhianta a fhorbairt dá dtodhchaí (i dtéarmaí staidéar breise, teilgean sa domhan gairmiúil, rannpháirtíocht). Tá sé mar chuid den chúrsa Avenir, a bhfuil sé mar aidhm aige ligean do “gach mac léinn a threoshuíomh a thógáil de réir a chéile agus an domhan eacnamaíoch agus gairmiúil a fháil amach” chomh maith le cúrsa Saoránach an mhic léinn a “breathnaíonn an mac léinn ar bhreithiúnas morálta agus sibhialta a thógáil, aigne chriticiúil agus cultúr tiomantais a fháil”. (Irish)
11 August 2022
0 references
Ta projekt predlaga uvedbo nacionalnega programa Democampus v Académie de Créteil za podporo izgradnji osebne poti dijakov, vpisanih v REP/REP+, in za razvoj njihovih prizadevanj. Program vključuje dejavnosti mentorstva (individualna podpora), delo z družinami, razvoj časa za odkrivanje strokovnega področja, visokošolske ustanove, metode vključevanja državljanov. Njegov cilj je podpreti njihov uspeh na področju izobraževanja in prispevati k njihovi prihodnji poti z dvema dopolnjujočima se ukrepoma: individualna podpora na domu, 2 uri na teden, s strani študentskega govornika in polkolektivnih šolskih coaching delavnic, namenjenih podpiranju samoznanja in razvoju teženj za njihovo prihodnost (v smislu nadaljnjega študija, projekcije v strokovnem svetu, angažiranosti). To je del tečaja Avenir, katerega cilj je omogočiti „vsakemu študentu, da postopoma gradi svojo orientacijo in odkriva gospodarski in poklicni svet“, kot tudi v tečaju državljana študenta, ki „meni, da študent gradi moralno in državljansko presojo, pridobivanje kritičnega uma in kulturo predanosti“. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Този проект предлага в Académie de Créteil нейната национална програма „Democampus“ да подпомогне изграждането на личния път на учениците, записани в REP/REP+, и да развие техните стремежи. Програмата включва действия за наставничество (индивидуална подкрепа), работа със семействата, разработване на време за откриване на професионалната сфера, висши учебни заведения, методи за ангажиране на гражданите. Тя има за цел да подпомогне образователния им успех и да допринесе за бъдещия им път чрез две допълващи се действия: индивидуална домашна подкрепа, 2 часа седмично, от студент оратор и полуколективни коучинг семинари, насочени към подкрепа на самопознанието и развитието на стремежите за тяхното бъдеще (по отношение на по-нататъшни проучвания, прожекции в професионалния свят, ангажираност). Той е част от курса „Авенир„, който има за цел да позволи на „всеки ученик постепенно да изгради своята ориентация и да открие икономическия и професионалния свят“, както и в курса на гражданина на студента, който „счита за изграждането от студента на морална и гражданска преценка, придобиване на критичен ум и култура на ангажираност“. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Dan il-proġett jipproponi l-iskjerament fl-Académie de Créteil tal-programm nazzjonali tiegħu intitolat Democampus biex jappoġġa l-bini tal-mogħdija personali tal-istudenti tal-iskola rreġistrati f’REP/REP+ u biex jiżviluppa l-aspirazzjonijiet tagħhom. Il-programm jinkorpora azzjonijiet ta’ mentoring (appoġġ individwali), ħidma mal-familji, żvilupp ta’ ħin biex jiġi skopert il-qasam professjonali, istituzzjonijiet ta’ edukazzjoni għolja, metodi ta’ involviment taċ-ċittadini. Għandha l-għan li tappoġġa s-suċċess edukattiv tagħhom u tikkontribwixxi għat-triq futura tagħhom permezz ta’ żewġ azzjonijiet komplementari: appoġġ fid-dar individwali, 2 sigħat fil-ġimgħa, minn kelliem student u workshops semi-kollettivi ta’ kkowċjar fil-kulleġġ bil-għan li jappoġġaw l-għarfien personali u l-iżvilupp ta’ aspirazzjonijiet għall-futur tagħhom (f’termini ta’ studji ulterjuri, projezzjoni fid-dinja professjonali, involviment). Huwa parti mill-kors Avenir, li għandu l-għan li jippermetti “kull student biex gradwalment jibnu l-orjentazzjoni tiegħu u jiskopru d-dinja ekonomika u professjonali” kif ukoll fil-kors taċ-Ċittadin tal-istudent li “jikkunsidra l-kostruzzjoni, mill-istudent, ta ‘ġudizzju morali u ċiviku, l-akkwist ta ‘moħħ kritiku u kultura ta’ impenn”. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Este projeto propõe a implantação na Académie de Créteil do seu programa nacional intitulado Democampus para apoiar a construção do percurso pessoal dos estudantes matriculados no REP/REP+ e desenvolver as suas aspirações. O programa incorpora ações de mentoria (apoio individual), trabalhando com famílias, desenvolvimento de tempo para descobrir o campo profissional, instituições de ensino superior, métodos de envolvimento dos cidadãos. Visa apoiar o seu sucesso educativo e contribuir para o seu caminho futuro através de duas ações complementares: apoio individual ao domicílio, 2 horas por semana, por um aluno orador e workshops de coaching universitários semicoletivos destinados a apoiar o autoconhecimento e o desenvolvimento de aspirações para o seu futuro (em termos de estudos adicionais, projeção no mundo profissional, engajamento). Faz parte do curso Avenir, que visa permitir que «cada aluno construa gradualmente sua orientação e descubra o mundo econômico e profissional», bem como no curso do Cidadão do aluno que «considera a construção, pelo aluno, de um julgamento moral e cívico, a aquisição de uma mente crítica e uma cultura de compromisso». (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Dette projekt foreslår, at det nationale program med titlen Democampus indsættes i Académie de Créteil for at støtte opførelsen af den personlige sti for skoleelever, der er indskrevet i REP/REP+, og for at udvikle deres ambitioner. Programmet omfatter mentorordninger (individuel støtte), samarbejde med familier, udvikling af tid til at opdage det faglige område, videregående uddannelsesinstitutioner og metoder til inddragelse af borgerne. Det har til formål at støtte deres uddannelsesmæssige succes og bidrage til deres fremtidige vej gennem to supplerende foranstaltninger: individuel hjemmesupport, 2 timer om ugen, af en elevhøjttaler og semikollektiv college coaching workshops, der har til formål at støtte selvviden og udvikling af ambitioner for deres fremtid (med hensyn til yderligere studier, projektion i den professionelle verden, engagement). Det er en del af kurset Avenir, der har til formål at gøre det muligt for "hver studerende gradvist at opbygge sin orientering og opdage den økonomiske og faglige verden" samt i borgerforløbet af den studerende, der "overvejer den studerendes opbygning af en moralsk og borgerlig dømmekraft, erhvervelse af et kritisk sind og en engagementskultur". (Danish)
11 August 2022
0 references
Acest proiect propune implementarea în Académie de Créteil a programului său național intitulat Democampus pentru a sprijini construirea traseului personal al elevilor înscriși în REP/REP+ și pentru a-și dezvolta aspirațiile. Programul include acțiuni de mentorat (sprijin individual), de lucru cu familiile, de dezvoltare a timpului pentru a descoperi domeniul profesional, instituții de învățământ superior, metode de implicare a cetățenilor. Scopul său este de a sprijini succesul educațional al acestora și de a contribui la viitoarea lor cale prin intermediul a două acțiuni complementare: sprijin individual la domiciliu, 2 ore pe săptămână, de către un student vorbitor și ateliere semi-colective de coaching colegiu menite să sprijine autocunoașterea și dezvoltarea aspirațiilor pentru viitorul lor (în ceea ce privește studii suplimentare, proiecție în lumea profesională, implicare). Face parte din cursul Avenir, care își propune să permită „fiecare student să-și construiască treptat orientarea și să descopere lumea economică și profesională”, precum și în cursul cetățeanului care „consideră construirea, de către student, a unei judecăți morale și civice, dobândirea unei minți critice și a unei culturi a angajamentului”. (Romanian)
11 August 2022
0 references
I detta projekt föreslås att det nationella programmet Democampus ska införas i Académie de Créteil för att stödja byggandet av den personliga vägen för skolelever som är inskrivna i REP/REP+ och för att utveckla deras ambitioner. Programmet omfattar åtgärder för mentorskap (individuellt stöd), arbete med familjer, utveckling av tid för att upptäcka yrkesområdet, högre utbildningsanstalter och metoder för medborgarengagemang. Det syftar till att stödja deras utbildningsframgång och bidra till deras framtida utveckling genom två kompletterande åtgärder: individuellt hemstöd, 2 timmar i veckan, av en studenthögtalare och semi-kollektiva college coaching workshops som syftar till att stödja självkännedom och utveckling av ambitioner för deras framtid (i form av ytterligare studier, projektion i yrkesvärlden, engagemang). Det är en del av kursen Avenir, som syftar till att tillåta ”varje student att gradvis bygga sin orientering och upptäcka den ekonomiska och professionella världen” samt i Medborgarens kurs av studenten som ”överväger byggandet, av studenten, av ett moraliskt och medborgerligt omdöme, förvärv av ett kritiskt sinne och en kultur av engagemang”. (Swedish)
11 August 2022
0 references
8 June 2023
0 references
Champigny-sur-Marne
0 references
Créteil
0 references
Fontenay-sous-Bois
0 references
Maisons-Alfort
0 references
Saint-Denis
0 references
Saint-Ouen
0 references
Villetaneuse
0 references
Identifiers
IF0019880
0 references