Knowledge for six! Educational activities for students in Lesznowola Commune (Q2708436)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2708436 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Knowledge for six! Educational activities for students in Lesznowola Commune |
Project Q2708436 in Poland |
Statements
799,352.15 zloty
0 references
999,190.19 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2021
0 references
30 June 2023
0 references
GRUPA SZKOLENIOWO DORADCZA EUROPLUS SP. Z O. O.
0 references
51°59'3.8"N, 21°12'50.4"E
0 references
52°5'20.4"N, 20°56'31.9"E
0 references
52°4'28.9"N, 21°1'37.6"E
0 references
52°5'40.9"N, 20°48'27.0"E
0 references
52°9'29.9"N, 20°55'27.1"E
0 references
52°14'1.3"N, 21°4'17.0"E
0 references
Celem projektu jest podniesienie komp. klucz. i cyfr. oraz umiejętn. i postaw przez 437 ucz. (208DZ/229CH). klas 4-6 z 5 szkół podst. z obsz. wiejskich Gminy Lesznowola, poprzez realizację do VI.2022 r. programu wsparcia obejmującego realizację dodatk. zajęć pozalekcyjnych, pikników naukowych, a także doposaż. szkół w narzędzia do nauki przedm. mat. -przyr. oraz narzędzia TIK. Projekt obejmie 460 uczn. (220DZ/240CH) klas 4-6 ze szkół: - SP w Lesznowoli (dalej zwana SPL, ul. Szkolna 8), - SP w Łazach (SPŁ, ul.Ks. Słojewskiego 1) - SP w Nowej Iwicznej (SPNI, ul.Krasickiego 56), - SP w Mrokowie (SPMR, ul.M.Świątkiewicz 2A), - SP w Mysiadle (SPMY, ul. Kwiatowa 28). Projekt odpowiada na zdiagnoz. potrzeby ww szkół (obejmie wszystkie SP publicz.w Gminie), które zostały ujęte w przeprowadzonych (X-XI.2019) przez dyrekcje szkół diagnozach pozwalających na ocenę zasadności wsparcia (uwzgl. inwent. sprzętu i ocenę stanu). Diagnozy (opr. na pdst. akt.danych z 2019) zostały zatwierdzone przez org. prowadzący (G.Lesznowola) przed złożeniem wniosku o dofin. (narzędzia: ankiety, rozmowy z rodzicami/naucz., analiza danych: egz.zewn.). Diagnozy wykazały, że w kl 4-6 ww szkół istnieje potrzeba poszerzenia/uaktualn.oferty eduk. ww szkół wiejskich w odp. na rosnące oczekiwania rodziców, a także wymogi dzisiejszego rozwoju cywiliz. (w tym rynek pracy). Realizacja proj. bezpośr. przyczyni się do rozwiązania ujętego w Strategii ZIT WOF problemu wiodącego jakim jest niewystarczający dostęp uczniów do inicjatyw wspierających zainteresowania i kompetencje dzieci w zakresie przedmiotów ścisłych (poprzez wskaźniki rezultatu – objęcie 460 ucz.dod. zajęciami), ale także do rozwiązania min. dwóch problemów dodatk. (zg z kryt. KMS2) : -niezaspokojone potrzeby placówek w zakresie dostępu do tablic elekt. (produkty: planowany zakup tablicy dla SPL), -placówki ośw. WOF cechuje ograniczony poziom wypos. w rozwiązania TIK -w ramach projektu planuje się doposażyć szkoły (produkt) m.in. w sprz (Polish)
0 references
The aim of the project is to raise the comp. key. and digits. and skill and attitude by 437 learners. (208DZ/229CH) grades 4-6 out of 5 schools from the rural commune of Lesznowola, through the implementation by VI.2022 of a support programme covering the implementation of extracurricular activities, scientific picnics, as well as the provision of tools for learning before math. —fr. and ICT tools. The project will include 460 students. (220DZ/240CH) classes 4-6 from schools: — Sp in Lesznowola (hereinafter referred to as SPL, ul. School 8), – SP in Łaza (community, ul.Ks. Słojewskiego 1) – SP in Nowa Iwyczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP in Mroków (SPMR, ul.M.Świątkiewicz 2A), – SP in Mysiadle (SPMA, st. Flower 28). The project responds to the diagnosis of the needs of the above schools (covering all public authorities in the Municipality) which were included in the diagnosis carried out (X-XI.2019) by school directorates to assess the validity of the support (including the inventory of equipment and the assessment of the condition). The diagnosis (as per pdst. pdst.data from 2019) was approved by the conductor (G.Lesznowola) before applying for refinements. (tools: surveys, talks with parents/teaching, data analysis: executory). The diagnosis showed that there is a need to broaden/update the offer of education in the above-mentioned schools in order to respond to the growing expectations of parents, as well as the requirements of today’s development. (including the labour market). The implementation of the direct project will contribute to solving the problem addressed in the ITI WOF Strategy, which is the insufficient access of students to initiatives supporting children’s interests and competences in science subjects (through result indicators – inclusion of 460 students in classes), but also to solving at least two additional problems. (chuckles) RBM2): —unmet needs of facilities in terms of access to electrified boards. (products: planned purchase of a board for SPL), -axis. The WOF is characterised by a limited level of ICT solutions – the project plans to equip schools (product) with equipment, among others. (English)
7 July 2021
0 references
L’objectif du projet est d’élever la clé comp. et les chiffres. et les compétences et la posture par 437 apprendre. (208DZ/229CH) classes 4-6 sur 5 écoles de la commune de Lesznowola, grâce à la mise en œuvre d’un programme d’appui d’ici le VI.2022 couvrant la mise en œuvre d’activités parascolaires, pique-niques, ainsi que l’équipement des écoles avec des outils d’apprentissage avant. outils et outils TIC. Le projet comprendra 460 étudiants. (220DZ/240CH) grades 4-6 des écoles: — SP w Lesznowoli (ci-après dénommée SPL, ul. École 8), — SP à Łazy (sommeil, ul.Ks. Słojewskiego 1) — SP à Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), — SP à Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), — SP à Mysiadle (SPMY, ul. Floral 28). Le projet répond au diagnostic des besoins de ces écoles (couvrant l’ensemble des SP de la Commune) qui ont été inclus dans le diagnostic réalisé par les directions scolaires afin d’évaluer la validité du soutien (y compris l’inventaire des équipements et l’évaluation de l’État). Les diagnostics (selon les fichiers de données 2019) ont été approuvés par l’org. hôte (G.Lesznowola) avant la soumission de la demande de dofins. (outils: enquêtes, conversations avec les parents/enseignants, analyse des données: exécutable). Les diagnostics ont montré que dans les classes 4-6 dans les écoles, il est nécessaire d’étendre/uaktualn.l’éducation de bureau dans les écoles rurales en réponse aux attentes croissantes des parents, ainsi que les exigences du développement des civilisations d’aujourd’hui. (y compris le marché du travail). La mise en œuvre directe du projet contribuera à résoudre le principal problème inclus dans la stratégie de l’ITI WOF, qui est un accès insuffisant pour les étudiants aux initiatives soutenant les intérêts et les compétences des enfants dans le domaine de la science (au moyen d’indicateurs de résultats — couverture de 460 leçons), mais aussi pour résoudre entre autres deux problèmes supplémentaires. (ZG de Cry. KMS2): besoins non satisfaits pour l’accès aux conseils électifs. (produits: projet d’achat d’une plaque pour SPL), -plaine du shw. WOF se caractérise par un niveau limité d’équipement dans les solutions TIC — dans le cadre du projet, il est prévu d’équiper les écoles (produits) y compris les équipements (French)
4 December 2021
0 references
Ziel des Projektes ist es, den Comp. Key. und die Ziffern sowie die Fähigkeit und Haltung um 437 Lernen zu erhöhen. (208DZ/229CH) Klassen 4-6 von 5 Schulen der Gemeinde Lesznowola durch die Durchführung eines Förderprogramms bis VI.2022, das die Durchführung von außerschulischen Aktivitäten, Picknicks sowie die Ausstattung von Schulen mit Lernwerkzeugen umfasst. Werkzeuge und IKT-Instrumente. Das Projekt umfasst 460 Studenten. (220DZ/240CH) Klassen 4-6 von Schulen: — SP w Lesznowoli (im Folgenden SPL, ul. Schule 8), – SP in Łazy (Schlaf, ul.Ks. Słojewskiego 1) – SP in Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP in Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), – SP in Mysiadle (SPMY, ul.M.Świetkiewicz 2A), – SP in Mysiadle (SPMY, ul. Blumen 28). Das Projekt reagiert auf die Diagnose der Bedürfnisse dieser Schulen (die alle SPs in der Kommune abdecken), die in die von den Schuldirektionen durchgeführte Diagnose aufgenommen wurden, um die Gültigkeit der Unterstützung (einschließlich Ausrüstungsinventar und Zustandsbewertung) zu bewerten. Die Diagnosen (gemäß den Dateien 2019) wurden vor der Einreichung des Antrags auf dofins vom org. host (G.Lesznowola) genehmigt. (Werkzeuge: Umfragen, Gespräche mit Eltern/Lehrern, Datenanalyse: ausführbar). Die Diagnosen zeigten, dass es in der Klasse 4-6 in den Schulen notwendig ist, die Ausbildung in ländlichen Schulen zu erweitern/uaktualn.office als Reaktion auf die wachsenden Erwartungen der Eltern sowie auf die Anforderungen der heutigen Entwicklung der Zivilisationen. (einschließlich des Arbeitsmarktes). Die Umsetzung des Projekts wird direkt zur Lösung des in der ITI-WOF-Strategie enthaltenen Hauptproblems beitragen, das den Studierenden unzureichenden Zugang zu Initiativen zur Unterstützung der Interessen und Kompetenzen von Kindern im Bereich der Wissenschaft (durch Ergebnisindikatoren – Abdeckung von 460 Lektionen) bietet, aber auch zur Lösung von unter anderem zwei zusätzlichen Problemen. (ZG von Cry. KMS2): unerfüllter Bedarf an Zugang zu Wahlvorständen. (Produkte: geplanter Kauf einer Plakette für SPL), -plain der Scheibe. WOF zeichnet sich durch ein begrenztes Niveau an Ausrüstung in IKT-Lösungen aus – als Teil des Projekts ist geplant, Schulen (Produkte) einschließlich Ausrüstung auszustatten. (German)
14 December 2021
0 references
Het doel van het project is om de comp. sleutel en cijfers te verhogen. en vaardigheid en houding door 437 leren. (208DZ/229CH) klassen 4-6 van de 5 scholen van de gemeente Lesznowola, door de uitvoering van een steunprogramma van VI.2022 dat betrekking heeft op de uitvoering van buitenschoolse activiteiten, picknicks, en het uitrusten van scholen met hulpmiddelen om eerder te leren. hulpmiddelen en ICT-instrumenten. Het project omvat 460 studenten. (220DZ/240CH) rangen 4-6 van scholen: — SP w Lesznowoli (hierna te noemen SPL, ul. School 8), — SP in Łazy (slaap, ul.Ks. Słojewskiego 1) — SP in Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), — SP in Mrokowo (SPMR, ul.M.wietkiewicz 2A), — SP in Mysiadle (SPMY, ul. Bloemen 28). Het project beantwoordt aan de diagnose van de behoeften van deze scholen (met betrekking tot alle SP’s in de Commune) die zijn opgenomen in de diagnose die door de schooldirecties is uitgevoerd om de geldigheid van de steun te beoordelen (met inbegrip van de inventaris van de uitrusting en de beoordeling van de staat). De diagnoses (volgens de gegevensbestanden van 2019) werden goedgekeurd door de org. host (G.Lesznowola) voorafgaand aan de indiening van de aanvraag voor dofins. (gereedschappen: enquêtes, gesprekken met ouders/leraren, gegevensanalyse: uitvoerbaar). De diagnoses toonden aan dat in klasse 4-6 in de scholen is er een noodzaak om uit te breiden/uaktualn.office onderwijs op het platteland scholen in reactie op de groeiende verwachtingen van de ouders, evenals de eisen van de huidige ontwikkeling van beschavingen. (inclusief de arbeidsmarkt). De uitvoering van het project zal rechtstreeks bijdragen tot het oplossen van het leidende probleem dat is opgenomen in de ITI WOF-strategie, wat voor studenten onvoldoende toegang biedt tot initiatieven ter ondersteuning van de belangen en competenties van kinderen op het gebied van wetenschap (door resultaatindicatoren — dekking van 460 lessen), maar ook om onder andere twee bijkomende problemen op te lossen. (ZG van Cry. KMS2): onvervulde behoefte aan toegang tot keuzeraden. (producten: geplande aankoop van een plaquette voor SPL), -plain van de shw. WOF wordt gekenmerkt door een beperkt niveau van apparatuur in ICT-oplossingen — als onderdeel van het project is het gepland om scholen (producten) inclusief apparatuur uit te rusten. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la chiave comp. e cifre. e abilità e postura di 437 imparare. (208DZ/229CH) classi 4-6 su 5 scuole del comune di Lesznowola, attraverso l'attuazione di un programma di sostegno da VI.2022 che copre l'attuazione di attività extrascolastiche, pic-nic, nonché dotare le scuole di strumenti per l'apprendimento prima. strumenti e strumenti ICT. Il progetto comprenderà 460 studenti. (220DZ/240CH) gradi 4-6 dalle scuole: — SP w Lesznowoli (in prosieguo: la "SPL", ul. Scuola 8), — SP a Łazy (sonno, ul.Ks. Słojewskiego 1) — SP in Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), — SP in Mrokowo (SPMR, ul.M.wietkiewicz 2A), — SP in Mysiadle (SPMY, ul. Floreale 28). Il progetto risponde alla diagnosi delle esigenze di queste scuole (che coprono tutti i SP del Comune) che sono state incluse nella diagnosi effettuata dalle Direzioni scolastiche al fine di valutare la validità del sostegno (compreso l'inventario delle attrezzature e la valutazione dello stato). Le diagnosi (secondo i file di dati 2019) sono state approvate dall'host org. (G.Lesznowola) prima della presentazione della domanda per le dofine. (strumenti: sondaggi, conversazioni con genitori/insegnanti, analisi dei dati: eseguibile). Le diagnosi hanno mostrato che nella classe 4-6 nelle scuole c'è la necessità di espandere/uaktualn.office educazione nelle scuole rurali in risposta alle crescenti aspettative dei genitori, così come le esigenze dello sviluppo odierno delle civiltà. (compreso il mercato del lavoro). L'attuazione del progetto contribuirà direttamente a risolvere il problema principale incluso nella strategia ITI WOF, che è un accesso insufficiente per gli studenti a iniziative a sostegno degli interessi e delle competenze dei bambini nel campo della scienza (attraverso indicatori di risultato — copertura di 460 lezioni), ma anche a risolvere tra gli altri due problemi aggiuntivi. (ZG di Cry. KMS2): esigenze insoddisfatte per l'accesso alle schede elettive. (prodotti: L'acquisto pianificato di una targa per SPL), — la piantina dello shw. WOF è caratterizzata da un livello limitato di attrezzature nelle soluzioni TIC — nell'ambito del progetto, si prevede di dotare le scuole (prodotti) comprese le attrezzature (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es elevar la clave comp. y los dígitos. y la habilidad y la postura por 437 aprender. (208DZ/229CH) clases 4-6 de 5 escuelas de la comuna de Lesznowola, a través de la aplicación de un programa de apoyo por VI.2022 que abarca la realización de actividades extraescolares, picnics, así como el equipamiento de las escuelas con herramientas para el aprendizaje antes. herramientas y herramientas TIC. El proyecto incluirá a 460 estudiantes. (220DZ/240CH) grados 4-6 de las escuelas: — SP w Lesznowoli (en lo sucesivo, «SPL», ul. Escuela 8), — SP en Łazy (sueño, ul.Ks. Słojewskiego 1) — SP en Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), — SP en Mrokowo (SPMR, ul.Świetkiewicz 2A), — SP en Mysiadle (SPMY, ul. Floral 28). El proyecto responde al diagnóstico de las necesidades de estas escuelas (cubriendo todas las SP en la Comuna) que se incluyeron en el diagnóstico realizado por las direcciones escolares con el fin de evaluar la validez del apoyo (incluido el inventario de equipos y la evaluación del estado). Los diagnósticos (según los archivos de datos de 2019) fueron aprobados por la organización host (G.Lesznowola) antes de la presentación de la solicitud de dofins. (herramientas: encuestas, conversaciones con padres/maestros, análisis de datos: ejecutable). Los diagnósticos mostraron que en la clase 4-6 en las escuelas hay una necesidad de ampliar/uaktualn.office la educación en las escuelas rurales en respuesta a las crecientes expectativas de los padres, así como los requisitos del desarrollo actual de las civilizaciones. (incluido el mercado de trabajo). La implementación del proyecto contribuirá directamente a resolver el problema principal incluido en la Estrategia ITI WOF, que es un acceso insuficiente para los estudiantes a iniciativas de apoyo a los intereses y competencias de los niños en el campo de la ciencia (a través de indicadores de resultados — cobertura de 460 lecciones), pero también para resolver entre otros dos problemas adicionales. (ZG de Cry. KMS2): necesidades insatisfechas de acceso a tableros electivos. (productos: la compra planeada de una placa para SPL), -plain of the shw. WOF se caracteriza por un nivel limitado de equipos en soluciones TIC — como parte del proyecto, se planea equipar escuelas (productos) incluyendo equipos (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at hæve comp. nøgle. og cifre. og dygtighed og kropsholdning ved 437 lære. (208DZ/229CH) klasser 4-6 ud af 5 skoler i Lesznowola kommune gennem gennemførelse af et støtteprogram inden VI.2022, der omfatter gennemførelse af fritidsaktiviteter, picnic og udstyring af skoler med værktøjer til læring før. værktøjer og IKT-værktøjer. Projektet vil omfatte 460 studerende. (220DZ/240CH) karakterer 4-6 fra skolerne: — SP w Lesznowoli (herefter benævnt SPL, ul. Skole 8), — SP i Łazy (søvn, ul.Ks. Słojewskiego 1) — SP i Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), — SP i Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), — SP in Mysiadle (SPMY, ul. Blomster 28). Projektet svarer til diagnosen af disse skolers behov (som dækker alle SP'er i kommunen), som blev medtaget i den diagnose, som skoledirektoraterne havde foretaget for at vurdere støttens gyldighed (herunder udstyrsopgørelse og vurdering af tilstanden). Diagnoserne (i henhold til datafilerne for 2019) blev godkendt af org. værten (G.Lesznowola) forud for indgivelsen af ansøgningen om dofiner. (værktøjer: undersøgelser, samtaler med forældre/lærere, dataanalyse: eksekverbar). Diagnoserne viste, at der i klasse 4-6 i skolerne er behov for at udvide/uaktualn.office uddannelse i landdistrikter skoler som reaktion på de stigende forventninger forældre, samt kravene til nutidens udvikling af civilisationer. (herunder arbejdsmarkedet). Gennemførelsen af projektet direkte vil bidrage til at løse det førende problem, der indgår i ITI WOF-strategien, som er utilstrækkelig adgang for studerende til initiativer, der støtter børns interesser og kompetencer på det videnskabelige område (gennem resultatindikatorer — dækning af 460 lektioner), men også til at løse blandt andre to yderligere problemer. (ZG fra Cry. KMS2): uopfyldte behov for adgang til valgfag. (produkter: planlagt køb af en plak til SPL), -plain af shw. WOF er kendetegnet ved et begrænset niveau af udstyr i IKT-løsninger — som en del af projektet er det planlagt at udstyre skoler (produkter), herunder udstyr (Danish)
10 July 2022
0 references
Ο στόχος του έργου είναι να αυξήσει το comp. κλειδί. και τα ψηφία. και την ικανότητα και τη στάση κατά 437 μαθαίνουν. (208DZ/229CH) τάξεις 4-6 από τα 5 σχολεία της κοινότητας Lesznowola, μέσω της εφαρμογής ενός προγράμματος υποστήριξης από το VI.2022 που καλύπτει την υλοποίηση εξωσχολικών δραστηριοτήτων, πικνίκ, καθώς και τον εξοπλισμό των σχολείων με εργαλεία μάθησης πριν. εργαλεία και εργαλεία ΤΠΕ. Το πρόγραμμα θα περιλαμβάνει 460 φοιτητές. (220DZ/240CH) βαθμοί 4-6 από σχολεία: — SP w Lesznowoli (στο εξής: SPL, ul. Σχολείο 8), — SP στο Łazy (ύπνος, ul.Ks. Słojewskiego 1) — SP στη Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), — SP στο Mrokowo (SPMR, ul.M.wietkiewicz 2A), — SP στο Mysiadle (SPMY, ul. Λουλουδάκι 28). Το έργο ανταποκρίνεται στη διάγνωση των αναγκών αυτών των σχολείων (που καλύπτουν όλους τους SP της Κομμούνας) που συμπεριλήφθηκαν στη διάγνωση που πραγματοποιήθηκε από τις σχολικές διευθύνσεις προκειμένου να αξιολογηθεί η εγκυρότητα της στήριξης (συμπεριλαμβανομένης της απογραφής εξοπλισμού και της κρατικής αξιολόγησης). Οι διαγνώσεις (σύμφωνα με τα αρχεία δεδομένων του 2019) εγκρίθηκαν από τον οργανισμό υποδοχής (G.Lesznowola) πριν από την υποβολή της αίτησης για dofins. (εργαλεία: έρευνες, συζητήσεις με γονείς/δασκάλους, ανάλυση δεδομένων: εκτελέσιμο). Οι διαγνώσεις έδειξαν ότι στην τάξη 4-6 στα σχολεία υπάρχει ανάγκη να επεκταθεί/uaktualn.office εκπαίδευση στα αγροτικά σχολεία ως απάντηση στις αυξανόμενες προσδοκίες των γονέων, καθώς και τις απαιτήσεις της σημερινής ανάπτυξης των πολιτισμών. (συμπεριλαμβανομένης της αγοράς εργασίας). Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει άμεσα στην επίλυση του κορυφαίου προβλήματος που περιλαμβάνεται στη στρατηγική WOF της ΟΕΕ, η οποία είναι ανεπαρκής για τους μαθητές σε πρωτοβουλίες που υποστηρίζουν τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητες των παιδιών στον τομέα της επιστήμης (μέσω δεικτών αποτελεσμάτων — κάλυψη 460 μαθημάτων), αλλά και για την επίλυση, μεταξύ άλλων, δύο επιπλέον προβλημάτων. (ZG από το Cry. KMS2): ανεκπλήρωτες ανάγκες για πρόσβαση σε εκλεκτικούς πίνακες. (προϊόντα: σχεδιαζόμενη αγορά πλάκας για την SPL), -πλαγιά του shw. Το WOF χαρακτηρίζεται από περιορισμένο επίπεδο εξοπλισμού σε λύσεις ΤΠΕ — στο πλαίσιο του έργου, σχεδιάζεται να εξοπλίσει τα σχολεία (προϊόντα) συμπεριλαμβανομένου του εξοπλισμού (Greek)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je podići komp. ključ. i znamenke. i vještine i držanje do 437 naučiti. (208DZ/229CH) razredi 4 – 6 od 5 škola općine Lesznowola provedbom programa potpore do VI.2022. koji obuhvaća provedbu izvannastavnih aktivnosti, piknika, kao i opremanje škola alatima za učenje prije. alati i alati IKT-a. Projekt će uključivati 460 studenata. (220DZ/240CH) ocjene 4 – 6 iz škola: — SP w Lesznowoli (dalje u tekstu SPL, ul. Škola 8), – SP u Łazy (spavanje, ul.Ks. Słojewskiego 1) – SP u Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP u Mrokowou (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), – SP u Mysiadle (SPMY, ul. Cvjetni 28). Projekt odgovara dijagnozi potreba tih škola (koja obuhvaća sve SP-ove u općini) koje su uključene u dijagnozu koju su provele školske uprave kako bi se procijenila valjanost potpore (uključujući inventar opreme i procjenu stanja). Dijagnoze (prema podatkovnim datotekama za 2019.) odobrio je org. domaćin (G.Lesznowola) prije podnošenja zahtjeva za dofin. (alati: ankete, razgovori s roditeljima/nastavnicima, analiza podataka: izvršna.) Dijagnoze su pokazale da u razredu 4 – 6 u školama postoji potreba za proširenjem/uaktualn.office obrazovanje u ruralnim školama kao odgovor na rastuća očekivanja roditelja, kao i zahtjeve današnjeg razvoja civilizacija. (uključujući i tržište rada). Provedbom projekta izravno će se doprinijeti rješavanju vodećeg problema uključenog u Strategiju ITI WOF-a, što je nedovoljan pristup studentima inicijativama koje podržavaju interese i kompetencije djece u području znanosti (putem pokazatelja rezultata – pokrivenost 460 lekcija), ali i riješiti, između ostalog, dva dodatna problema. (Preusmjereno sa Cry. KMS2): nezadovoljene potrebe za pristupom izbornim odborima. (proizvodi: planirana kupnja ploče za SPL), -običan shw. WOF karakterizira ograničena razina opreme u ICT rješenjima – u sklopu projekta planira se opremanje škola (proizvoda) uključujući opremu (Croatian)
10 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a ridica comp. key. și cifre. și calificarea și postura de 437 să învețe. (208DZ/229CH) clasele 4-6 din 5 școli din comuna Lesznowola, prin implementarea unui program de sprijin până la VI.2022 care acoperă implementarea activităților extrașcolare, picnicurile, precum și dotarea școlilor cu instrumente de învățare înainte. instrumente și instrumente TIC. Proiectul va include 460 de elevi. (220DZ/240CH) clasele 4-6 din școli: — SP w Lesznowoli (denumită în continuare SPL, ul. Școala 8), – SP în Łazy (somn, ul.Ks. Słojewskiego 1) – SP în Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP în Mrokowo (SPMR, ul.Świetkiewicz 2A), – SP în Mysiadle (SPMY, ul. Floral 28). Proiectul răspunde la diagnosticul nevoilor acestor școli (care acoperă toate SP din Comună) care au fost incluse în diagnosticul efectuat de direcțiile școlare în vederea evaluării valabilității sprijinului (inclusiv inventarul echipamentelor și evaluarea de stat). Diagnosticele (conform fisierelor de date 2019) au fost aprobate de catre gazda org (G.Lesznowola) inainte de depunerea cererii de dofin. (instrumente: sondaje, conversații cu părinții/profesorii, analiza datelor: executabil). Diagnosticele au arătat că în clasele 4-6 în școli există o nevoie de extindere/uaktualn.office educație în școlile rurale, ca răspuns la așteptările tot mai mari ale părinților, precum și cerințele dezvoltării de astăzi a civilizațiilor. (inclusiv piața forței de muncă). Implementarea proiectului va contribui direct la rezolvarea problemei principale incluse în Strategia ITI WOF, care este un acces insuficient pentru elevi la inițiative de sprijinire a intereselor și competențelor copiilor în domeniul științei (prin indicatori de rezultat – acoperirea a 460 de lecții), dar și pentru a rezolva, printre altele, două probleme suplimentare. (ZG din Cry. KMS2): nevoi nesatisfăcute pentru accesul la panourile elective. (produse: achiziționarea planificată a unei plăci pentru SPL), -legăciunea shw. WOF se caracterizează printr-un nivel limitat de echipamente în soluții TIC – ca parte a proiectului, se intenționează dotarea școlilor (produselor), inclusiv a echipamentelor. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť komp. kľúč. a číslice a zručnosti a držanie tela o 437 učiť. (208DZ/229CH) triedy 4 – 6 z 5 škôl obce Lesznowola prostredníctvom realizácie podporného programu do VI.2022, ktorý zahŕňa realizáciu mimoškolských aktivít, piknikov, ako aj vybavenie škôl nástrojmi na učenie sa predtým. nástroje a nástroje IKT. Do projektu sa zapojí 460 študentov. (220DZ/240CH) triedy 4 – 6 zo škôl: — SP w Lesznowoli (ďalej len SPL, ul. Škola 8), – SP in Łazy (spánok, ul.Ks. Słojewskiego 1) – SP in Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP in Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), – SP in Mysiadle (SPMY, ul. Kvetinová 28). Projekt reaguje na diagnózu potrieb týchto škôl (zahŕňajúcich všetky SP v obci), ktoré boli zahrnuté do diagnózy vykonanej riaditeľstvami škôl s cieľom posúdiť platnosť podpory (vrátane inventára vybavenia a hodnotenia štátu). Diagnózy (podľa dátových súborov z roku 2019) schválil org. hostiteľ (G.Lesznowola) pred podaním žiadosti o dofins. (nástroje: prieskumy, rozhovory s rodičmi/učiteľmi, analýza údajov: spustiteľný). Diagnózy ukázali, že v triede 4 – 6 na školách je potrebné rozšíriť/uaktualn.office vzdelávanie vo vidieckych školách v reakcii na rastúce očakávania rodičov, ako aj požiadavky dnešného rozvoja civilizácií. (vrátane trhu práce). Realizácia projektu priamo prispeje k riešeniu vedúceho problému, ktorý je súčasťou stratégie ITI WOF, čo je nedostatočný prístup študentov k iniciatívam na podporu záujmov a kompetencií detí v oblasti vedy (prostredníctvom ukazovateľov výsledkov – pokrytie 460 lekcií), ale aj k riešeniu dvoch ďalších problémov. (ZG od Cry. KMS2): neuspokojené potreby prístupu k voliteľným radám. (výrobky: plánovaný nákup plakety pre SPL), -plain z shw. WOF sa vyznačuje obmedzenou úrovňou vybavenia v riešeniach IKT – ako súčasť projektu sa plánuje vybaviť školy (produkty) vrátane vybavenia (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jgħollu l-key comp.. u ċifri. u l-ħiliet u l-qagħda mill 437 jitgħallmu. (208DZ/229CH) klassijiet 4–6 minn 5 skejjel tal-komun ta’ Lesznowola, permezz tal-implimentazzjoni ta’ programm ta’ appoġġ minn VI.2022 li jkopri l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet extrakurrikulari, pikniks, kif ukoll it-tagħmir tal-iskejjel b’għodod għat-tagħlim qabel. għodod u għodod tal-ICT. Il-proġett se jinkludi 460 student. (220DZ/240CH) gradi 4–6 mill-iskejjel: — SP w Lesznowoli (minn hawn’il quddiem imsejħa SPL, ul. Skola 8), — SP f’Łazy (irqad, ul.Ks. Słojewskiego 1) — SP f’Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), — SP f’Mandokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), — SP f’Mysiadle (SPMY, ul. Fjuri 28). Il-proġett iwieġeb għad-dijanjożi tal-ħtiġijiet ta ‘dawn l-iskejjel (li jkopru l-SPs kollha fil-Komun) li ġew inklużi fid-dijanjożi mwettqa mid-direttorati tal-iskola sabiex tiġi vvalutata l-validità tal-appoġġ (inkluż l-inventarju tat-tagħmir u l-valutazzjoni tal-istat). Id-dijanjożijiet (skont il-fajls tad-data tal-2019) ġew approvati mill-org. host (G.Lesznowola) qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni għal dofins. (għodod: stħarriġ, konverżazzjonijiet mal-ġenituri/għalliema, analiżi tad-data: eżekutibbli). Id-dijanjożi wriet li fil-klassi 4–6 fl-iskejjel hemm il-ħtieġa li jespandu/uaktualn.office edukazzjoni fl-iskejjel rurali bi tweġiba għall-aspettattivi dejjem jikbru tal-ġenituri, kif ukoll ir-rekwiżiti tal-iżvilupp tal-lum ta ‘ċiviltajiet. (inkluż is-suq tax-xogħol). L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi direttament għas-soluzzjoni tal-problema ewlenija inkluża fl-Istrateġija tal-WOF tal-ITI, li mhijiex biżżejjed aċċess għall-istudenti għal inizjattivi li jappoġġaw l-interessi u l-kompetenzi tat-tfal fil-qasam tax-xjenza (permezz ta’ indikaturi tar-riżultati — kopertura ta’ 460 lezzjoni), iżda wkoll biex jissolvew żewġ problemi addizzjonali fost l-oħrajn. (ZG minn Cry. KMS2): ħtiġijiet mhux issodisfati għall-aċċess għall-bordijiet elettivi. (prodotti: xiri ppjanat ta’ plakka għal SPL), -plain tax-shw. Il-WOF huwa kkaratterizzat minn livell limitat ta’ tagħmir fis-soluzzjonijiet tal-ICT — bħala parti mill-proġett, huwa ppjanat li l-iskejjel (il-prodotti) jiġu mgħammra, inkluż it-tagħmir (Maltese)
10 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a chave comp. e dígitos. e habilidade e postura por 437 aprender. (208DZ/229CH) aulas 4-6 em 5 escolas da comuna de Lesznowola, através da implementação de um programa de apoio por VI.2022 que abrange a implementação de atividades extracurriculares, piqueniques, bem como equipar as escolas com ferramentas de aprendizagem antes. ferramentas e ferramentas TIC. O projeto incluirá 460 alunos. (220DZ/240CH) notas 4-6 das escolas: — SP w Lesznowoli (a seguir designada por SPL, ul. Escola 8), — SP em Łazy (sono, ul.Ks. Słojewskiego 1) — SP em Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), — SP em Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), — SP em Mysiadle (SPMY, ul. Floral 28). O projeto responde ao diagnóstico das necessidades dessas escolas (abrangendo todos os SP da Comuna) que foram incluídas no diagnóstico realizado pelas direções escolares para avaliar a validade do apoio (incluindo inventário de equipamentos e avaliação estadual). Os diagnósticos (de acordo com os arquivos de dados de 2019) foram aprovados pelo org. host (G.Lesznowola) antes da apresentação do pedido de dofins. (ferramentas: pesquisas, conversas com pais/professores, análise de dados: executável). Os diagnósticos mostraram que na classe 4-6 nas escolas há a necessidade de expandir/uaktualn.office educação em escolas rurais em resposta às expectativas crescentes dos pais, bem como as exigências do desenvolvimento atual das civilizações. (incluindo o mercado de trabalho). A implementação do projeto contribuirá diretamente para resolver o principal problema incluído na Estratégia WOF ITI, que é insuficiente acesso para os alunos a iniciativas de apoio aos interesses e competências das crianças no campo da ciência (através de indicadores de resultados — cobertura de 460 lições), mas também para resolver, entre outros, dois problemas adicionais. (ZG de Cry. KMS2): necessidades não satisfeitas de acesso a placas eletivas. (produtos: compra planejada de uma placa para SPL), -plain do shw. A WOF caracteriza-se por um nível limitado de equipamentos em soluções TIC — como parte do projeto, está previsto equipar escolas (produtos), incluindo equipamentos (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Projektin tavoitteena on nostaa Comp. key. ja numeroita sekä taitoa ja asentoa 437 oppimalla. (208DZ/229CH) luokat 4–6 viidestä Lesznowolan kunnan koulusta toteuttamalla VI.2022 mennessä tukiohjelma, joka kattaa opetussuunnitelman ulkopuolisen toiminnan, piknikit ja koulujen varustamisen välineillä oppimiseen ennen. työkalut ja tieto- ja viestintätekniikan välineet. Hankkeessa on mukana 460 opiskelijaa. (220DZ/240CH) arvosanat 4–6 kouluista: — SP w Lesznowoli (jäljempänä SPL, ul. Koulu 8), – SP in Łazy (uni, ul.Ks. Słojewskiego 1) – SP in Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP in Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewiwicz 2A), – SP in Mysiadle (SPMY, ul. Kukka 28). Hanke vastaa näiden koulujen tarpeiden diagnosointiin (joka kattaa kaikki kunnan erityisviranomaiset), jotka sisällytettiin koulujen osastojen tekemään diagnoosiin tuen pätevyyden arvioimiseksi (mukaan lukien laitteistoinventaario ja valtion arviointi). Org. host (G.Lesznowola) hyväksyi diagnoosit (vuoden 2019 datatiedostojen mukaan) ennen dofins-hakemuksen jättämistä. (työkalut: kyselyt, keskustelut vanhempien/opettajien kanssa, tietojen analysointi: suoritettava). Diagnoosit osoittivat, että luokassa 4–6 kouluissa on tarve laajentaa/uaktualn.office-opetusta maaseutukouluissa vanhempien kasvavien odotusten sekä sivilisaatioiden nykypäivän kehityksen vaatimusten mukaisesti. (myös työmarkkinat). Hankkeen toteuttaminen edistää suoraan ITI WOF -strategiaan sisältyvän johtavan ongelman ratkaisemista, sillä opiskelijat eivät pääse riittävästi mukaan aloitteisiin, joilla tuetaan lasten etuja ja osaamista tieteen alalla (tulosindikaattorien avulla – 460 oppituntia) mutta myös ratkaisemaan muun muassa kaksi muuta ongelmaa. (ZG) Cryltä. KMS2): täyttymätön tarve päästä valittaviin lautoihin. (tuotteet: suunniteltu ostaa plakki SPL), -plain shw. WOF: lle on ominaista rajallinen laitetaso tieto- ja viestintäteknisissä ratkaisuissa – osana hanketta on suunniteltu varustamaan koulut (tuotteet) mukaan lukien laitteet (Finnish)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je dvigniti comp. key. in števke. ter spretnost in držo do 437 učenja. (208DZ/229CH) razredi 4–6 od 5 šol občine Lesznowola z izvajanjem podpornega programa do VI.2022, ki zajema izvajanje obšolskih dejavnosti, piknikov in opremljanje šol z orodji za predhodno učenje. orodja in orodja IKT. Projekt bo vključeval 460 študentov. (220DZ/240CH) stopnje 4–6 iz šol: — SP w Lesznowoli (v nadaljnjem besedilu: SPL, ul. Šola 8), – SP v Łazyju (spanje, ul.K. Słojewskiego 1) – SP in Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP in Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), – SP v Mysiadle (SPMY, ul. Cvetličarna 28). Projekt se odziva na diagnozo potreb teh šol (ki zajemajo vse posebne programe v občini), ki so bile vključene v diagnozo, ki so jo izvedli šolski direktorati, da bi ocenili veljavnost podpore (vključno z inventarjem opreme in državnim ocenjevanjem). Diagnozo (v skladu s podatkovnimi datotekami za leto 2019) je odobril org. gostitelj (G.Lesznowola) pred vložitvijo vloge za dofine. (orodja: ankete, pogovori s starši/učitelji, analiza podatkov: uresničljivo). Diagnoze so pokazale, da je v razredu 4–6 v šolah treba razširiti/uaktualn.office izobraževanje v podeželskih šolah kot odgovor na naraščajoča pričakovanja staršev, kot tudi zahteve današnjega razvoja civilizacij. (vključno s trgom dela). Izvajanje projekta bo neposredno prispevalo k reševanju vodilnega problema, vključenega v strategijo ITI WOF, ki je nezadosten dostop študentov do pobud, ki podpirajo otrokove interese in kompetence na področju znanosti (prek kazalnikov rezultatov – pokritost 460 učnih ur), pa tudi za reševanje med drugim dveh dodatnih težav. (Zg iz joka.) KMS2): neizpolnjene potrebe po dostopu do izbirnih desk. (izdelki: načrtovan nakup plaketa za SPL), -raven od shw. Za WOF je značilna omejena raven opreme v IKT rešitvah – v okviru projekta je načrtovano opremljanje šol (proizvodov), vključno z opremo. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit komp. klíč. a číslice a dovednosti a držení těla o 437 učit. (208DZ/229CH) třídy 4–6 z 5 škol obce Lesznowola, a to prováděním podpůrného programu do VI.2022, který se týká provádění mimoškolních aktivit, pikniků, jakož i vybavení škol nástroji pro učení dříve. nástroje a nástroje IKT. Projekt bude zahrnovat 460 studentů. (220DZ/240CH) třídy 4–6 ze škol: — SP w Lesznowoli (dále jen SPL, ul. Škola 8), – SP v Łazy (spánek, ul.Ks. Słojewskiego 1) – SP v Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP in Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), – SP in Mysiadle (SPMY, ul. Květinová 28). Projekt reaguje na diagnostiku potřeb těchto škol (zahrnujících všechny SP v obci), které byly zahrnuty do diagnózy provedené ředitelstvími škol za účelem posouzení platnosti podpory (včetně inventáře vybavení a hodnocení státu). Diagnózy (podle datových souborů z roku 2019) byly schváleny org. hostitelem (G.Lesznowola) před podáním žádosti o dofiny. (nástroje: průzkumy, rozhovory s rodiči/učiteli, analýza dat: spustitelný). Diagnózy ukázaly, že ve třídě 4–6 ve školách je potřeba rozšířit/uaktualn.office vzdělávání ve venkovských školách v reakci na rostoucí očekávání rodičů, stejně jako požadavky dnešního rozvoje civilizací. (včetně trhu práce). Realizace projektu přímo přispěje k řešení hlavního problému obsaženého ve strategii WOF ITI, který pro studenty není dostatečným přístupem k iniciativám podporujícím zájmy a kompetence dětí v oblasti vědy (prostřednictvím ukazatelů výsledků – pokrytí 460 lekcí), ale také k řešení dalších dvou dalších problémů. (Přesměrováno z Cry. KMS2): neuspokojené potřeby přístupu k volitelným tabulím. (výrobky: plánovaný nákup plaku pro SPL), -plina shw. WOF se vyznačuje omezenou úrovní vybavení v ICT řešení – v rámci projektu se plánuje vybavit školy (produkty) včetně vybavení (Czech)
10 July 2022
0 references
Projekto tikslas yra pakelti komp. raktą ir skaitmenis. ir įgūdžius bei laikyseną 437 mokytis. (208DZ/229CH) 4–6 klasės iš 5 Lesznowola komunos mokyklų, įgyvendinant paramos programą VI.2022, apimančią užklasinę veiklą, piknikus, taip pat aprūpinant mokyklas priemonėmis, skirtomis anksčiau mokytis. priemonės ir IRT priemonės. Projekte dalyvaus 460 studentų. (220DZ/240CH) 4–6 klasių iš mokyklų: – SP w Lesznowoli (toliau – SPL, ul. Mokykla 8), – SP Łazy (miegas, ul.Ks. Słojewskiego 1) – SP Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), – SP Mysiadle (SPMY, ul. Gėlių 28). Projektu reaguojama į šių mokyklų (apimančių visus savivaldybės VT) poreikius, kurie buvo įtraukti į mokyklų direktoratų atliktą diagnozę, siekiant įvertinti paramos pagrįstumą (įskaitant įrangos inventorių ir valstybinį vertinimą). Diagnozes (remiantis 2019 m. duomenų rinkmenomis) prieš pateikdamas paraišką dofins priėmėjas (G. Lesznowola). (įrankiai: apklausos, pokalbiai su tėvais/mokytojais, duomenų analizė: vykdytinas). Diagnozės parodė, kad 4–6 klasės mokyklose reikia plėsti/uaktualn.office išsilavinimą kaimo mokyklose, atsižvelgiant į didėjančius tėvų lūkesčius, taip pat į šiandienos civilizacijų vystymosi reikalavimus. (įskaitant darbo rinką). Projekto įgyvendinimas tiesiogiai prisidės prie pagrindinės problemos, įtrauktos į ITI WOF strategiją, kuri yra nepakankama studentų prieiga prie iniciatyvų, remiančių vaikų interesus ir kompetencijas mokslo srityje (naudojant rezultatų rodiklius – 460 pamokų aprėptį), sprendimo, taip pat išspręsti dvi papildomas problemas. (ZG iš Cry. KMS2): nepatenkinti prieigos prie pasirenkamųjų lentų poreikiai. (produktai: planuojamas SPL plokštelės pirkimas), -Šv. WOF pasižymi ribotu IRT sprendimų įrangos kiekiu – įgyvendinant projektą planuojama aprūpinti mokyklas (produktus), įskaitant įrangą. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir paaugstināt komp. atslēgu un ciparus, prasmes un stāju par 437 mācīties. (208DZ/229CH) nodarbības 4–6 no 5 Lesznowolas pašvaldības skolām, īstenojot atbalsta programmu līdz VI.2022, kas aptver ārpusskolas pasākumu īstenošanu, piknikus, kā arī mācību līdzekļus skolām. rīki un IKT rīki. Projektā piedalīsies 460 studenti. (220DZ/240CH) 4.-6. klase no skolām: — SP w Lesznowoli (turpmāk tekstā — SPL, ul. Skola 8), — SP Łazy (miega, ul.Ks. Słojewskiego 1) — SP in Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), — SP in Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), — SP in Mysiadle (SPMY, ul. Ziedu 28). Projekts atbilst šo skolu vajadzību diagnozei (ietverot visas pašvaldības), kuras tika iekļautas skolu direktorātu veiktajā diagnostikā, lai novērtētu atbalsta pamatotību (tostarp aprīkojuma inventarizāciju un valsts novērtējumu). Diagnostiku (saskaņā ar 2019. gada datu datnēm) pirms dofīnu pieteikuma iesniegšanas apstiprināja org. saimnieks (G.Lesznowola). (instrumenti: aptaujas, sarunas ar vecākiem/skolotājiem, datu analīze: izpildāms). Diagnozes parādīja, ka 4.-6. klasē skolās ir nepieciešams paplašināt/uaktualn.office izglītību lauku skolās, reaģējot uz vecāku augošajām cerībām, kā arī mūsdienu civilizāciju attīstības prasībām. (ieskaitot darba tirgu). Projekta īstenošana tieši veicinās ITI WOF stratēģijā iekļautās vadošās problēmas risināšanu, kas ir nepietiekama studentu piekļuve iniciatīvām, kas atbalsta bērnu intereses un kompetences zinātnes jomā (izmantojot rezultātu rādītājus — 460 stundu aptvērums), kā arī risināt vēl divas papildu problēmas. (ZG no Cry. KMS2): neapmierinātas vajadzības, lai piekļūtu plānveida dēļiem. (produkti: plānots iegādāties plāksni SPL), -plain no shw. WOF raksturo ierobežots aprīkojuma līmenis IKT risinājumos — projekta ietvaros plānots aprīkot skolas (produktus), tostarp aprīkojumu. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повиши комп. ключ. и цифри. и умения и стойка до 437 учат. (208DZ/229CH) класове 4—6 от общо 5 училища на община Лесновола, чрез изпълнение на програма за подпомагане до VI.2022 г., обхващаща изпълнението на извънкласни дейности, пикници, както и оборудване на училищата с инструменти за учене преди това. инструменти и ИКТ инструменти. Проектът ще включва 460 студенти. (220DZ/240CH) степени 4—6 от училища: — SP w Lesznowoli (наричано по-долу SPL, ul. Училище 8), — SP в Лази (сън, ул.Кс. Słojewskiego 1) — SP в Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), — SP в Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), — SP in Mysiadle (SPMY, ул. Цветно 28). Проектът отговаря на диагностицирането на нуждите на тези училища (обхващащи всички СП в комуната), които са включени в диагнозата, извършена от училищните дирекции, за да се оцени валидността на подкрепата (включително инвентаризация на оборудването и оценка на състоянието). Диагнозите (съгласно файловете с данни за 2019 г.) са одобрени от оргатора (G.Lesznowola) преди подаването на заявлението за дофини. (инструменти: анкети, разговори с родители/учители, анализ на данни: изпълнимо). Диагнозите показаха, че в клас 4—6 в училищата има нужда от разширяване/uaktualn.office образование в селските училища в отговор на нарастващите очаквания на родителите, както и изискванията на днешното развитие на цивилизациите. (включително на пазара на труда). Изпълнението на проекта пряко ще допринесе за решаването на водещия проблем, включен в стратегията на ИТИ за УОФ, който е недостатъчен достъп на учениците до инициативи в подкрепа на интересите и компетентностите на децата в областта на науката (чрез показатели за резултатите — покритие на 460 урока), но също така и за решаване на два допълнителни проблема. (ZG от Cry. KMS2): неудовлетворени нужди от достъп до избираеми дъски. (продукти: планирана покупка на табелка за SPL), -област на шута. WOF се характеризира с ограничено ниво на оборудване в ИКТ решения — като част от проекта се планира да се оборудват училища (продукти), включително оборудване (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy 437 tanulással növelje a comp. kulcsot és számjegyeket, valamint a készséget és a testtartást. (208DZ/229CH) a Lesznowola község 5 iskolájából 4–6 osztály, a VI.2022-ig tartó támogatási program végrehajtása révén, amely a tanórán kívüli tevékenységek, piknikek végrehajtására, valamint az iskoláknak a tanuláshoz szükséges eszközökkel való felszerelésére terjed ki. eszközök és IKT eszközök. A projektben 460 diák vesz részt. (220DZ/240CH) 4–6 osztályos iskolákból: – SP w Lesznowoli (a továbbiakban: SPL, ul. Iskola 8), – SP Łazy (alvás, ul.Ks. Słojewskiego 1) – SP in Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP in Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), – SP Mysiadle (SPMY, ul. Virág 28). A projekt azoknak az iskoláknak a diagnózisára szolgál (amelyek lefedik a településen található valamennyi SP-t), amelyek az iskolaigazgatóságok által a támogatás érvényességének értékelése céljából végzett diagnózisban szerepeltek (beleértve a felszerelésleltárt és az állami értékelést is). A diagnózisokat (a 2019. évi adatfájlok szerint) az org. host (G.Lesznowola) a dofinek iránti kérelem benyújtása előtt hagyta jóvá. (eszközök: felmérések, beszélgetések szülőkkel/tanárokkal, adatelemzés: végrehajtható). A diagnózisok azt mutatták, hogy a 4–6. osztályban az iskolákban szükség van a vidéki iskolákban történő bővítésre/uaktualn.office oktatásra, válaszul a szülők növekvő elvárásaira, valamint a civilizációk mai fejlődésének követelményeire. (a munkaerőpiacot is beleértve). A projekt végrehajtása közvetlenül hozzá fog járulni az ITI WOF stratégiában foglalt vezető probléma megoldásához, amely nem elegendő a diákok számára a gyermekek tudományos érdeklődését és kompetenciáit támogató kezdeményezésekhez (eredménymutatók révén – 460 lecke lefedése), de többek között két további probléma megoldásához is. (ZG a Cry-től. KMS2): a választható táblákhoz való hozzáférés iránti kielégítetlen igények. (termékek: az SPL plakkjának tervezett beszerzése), -plain a shw. A WOF-ot az IKT-megoldások korlátozott szintű felszerelése jellemzi – a projekt részeként iskolák (termékek) felszerelését tervezik, beleértve a berendezéseket is (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail an eochair comp. agus na digití agus scileanna agus postú a ardú trí fhoghlaim 437. (208DZ/229CH) Ranganna 4-6 as 5 scoil de chuid Lesznowola commune, trí chlár tacaíochta a chur i bhfeidhm faoi VI.2022 lena gcumhdaítear cur i bhfeidhm gníomhaíochtaí seach-churaclaim, picnicí, chomh maith le huirlisí foghlama a chur ar fáil do scoileanna roimh ré. uirlisí agus uirlisí TFC. Beidh 460 dalta sa tionscadal. (220DZ/240CH) gráid 4-6 ó scoileanna: — SP w Lesznowoli (dá ngairtear SPL, ul anseo feasta. Scoil 8), — SP i Łazy (codladh, ul.Ks. Słojewskiego 1) — SP in Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), — SP i Mrokowo (SPMR, ul.M.,wietkiewicz 2A), — SP i Mysiadle (SPMY, ul. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). Freagraíonn an tionscadal do dhiagnóisiú riachtanais na scoileanna seo (lena gcumhdaítear gach SP sa Chumann) a cuireadh san áireamh sa diagnóis a rinne na stiúrthóireachtaí scoile chun measúnú a dhéanamh ar bhailíocht na tacaíochta (lena n-áirítear fardal trealaimh agus measúnú stáit). D’fhormheas an t-óstach (G.Lesznowola) na diagnóisí (de réir chomhaid sonraí 2019) sular cuireadh isteach an t-iarratas ar dhoiciméid. (uirlisí: suirbhéanna, comhráite le tuismitheoirí/múinteoirí, anailís sonraí: inrite). Léirigh na diagnóisí go bhfuil gá le hoideachas oifige i scoileanna tuaithe i rang 4-6 sna scoileanna mar fhreagra ar ionchais mhéadaitheacha na dtuismitheoirí, chomh maith le riachtanais forbartha sibhialtachtaí an lae inniu. (lena n-áirítear an margadh saothair). Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail go díreach le réiteach a fháil ar an bpríomhfhadhb a áirítear i Straitéis WOF ITI, rud nach bhfuil go leor rochtana ag mic léinn ar thionscnaimh a thacaíonn le leasanna agus inniúlachtaí leanaí i réimse na heolaíochta (trí tháscairí toraidh — clúdach 460 ceacht), ach freisin chun dhá fhadhb bhreise a réiteach i measc fadhbanna eile. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). KMS2): riachtanais nach bhfuiltear ag freastal orthu maidir le rochtain ar bhoird roghnacha. (táirgí: ceannach plaic pleanáilte le haghaidh SPL), -plain of the shw. Tá leibhéal teoranta trealaimh ag WOF i réitigh TFC — mar chuid den tionscadal, tá sé beartaithe scoileanna (táirgí) lena n-áirítear trealamh a threalmhú (Irish)
10 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att höja comp. key. och siffror. och skicklighet och hållning av 437 lära. (208DZ/229CH) klasser 4–6 av 5 skolor i Lesznowola kommun, genom genomförandet av ett stödprogram senast VI.2022 som omfattar genomförandet av fritidsaktiviteter, picknick, samt utrusta skolor med verktyg för lärande tidigare. verktyg och IKT-verktyg. Projektet kommer att omfatta 460 studenter. (220DZ/240CH) årskurs 4–6 från skolor: — SP w Lesznowoli (nedan kallat SPL, ul. Skola 8), – SP i Łazy (sömn, ul.Ks. Słojewskiego 1) – SP i Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP i Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), – SP i Mysiadle (SPMY, ul. Blommig 28). Projektet svarar på diagnosen av dessa skolors behov (som omfattar alla SP i kommunen) som ingick i den diagnos som skoldirektoraten utförde för att bedöma stödets giltighet (inklusive utrustningsinventering och statlig bedömning). Diagnoserna (enligt 2019 års datafiler) godkändes av org. värden (G.Lesznowola) innan ansökan om dofins lämnades in. (verktyg: enkäter, samtal med föräldrar/lärare, dataanalys: körbar). Diagnoserna visade att i klass 4–6 i skolorna finns ett behov av att expandera/uaktualn.office utbildning i landsbygdsskolor som svar på de växande förväntningarna hos föräldrar, liksom kraven i dagens utveckling av civilisationer. (inklusive arbetsmarknaden). Genomförandet av projektet direkt kommer att bidra till att lösa det ledande problem som ingår i ITI WOF-strategin, som är otillräcklig tillgång för studenter till initiativ som stöder barns intressen och kompetens inom vetenskap (genom resultatindikatorer – täckning av 460 lektioner), men också för att lösa bland annat två ytterligare problem. (ZG från Cry. KMS2): ouppfyllda behov av tillgång till valbara styrelser. (produkter: planerat köp av en skylt för SPL), -plain of the shw. WOF kännetecknas av en begränsad nivå av utrustning i IKT-lösningar – som en del av projektet planeras det att utrusta skolor (produkter) inklusive utrustning. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta comp. key. ja numbrid. ja oskusi ja asendit 437 õppida. (208DZ/229CH) klassid 4–6 Lesznowola kommuuni viiest koolist, rakendades VI.2022. aastaks toetusprogrammi, mis hõlmab õppekavaväliste tegevuste ja piknikute rakendamist ning koolide varustamist varasema õppevahenditega. vahendid ja IKT vahendid. Projektis osaleb 460 õpilast. (220DZ/240CH) kooliklassid 4–6: – SP w Lesznowoli (edaspidi „SPL“, ul. Kool 8), – SP in Łazy (magamine, ul.Ks. Słojewskiego 1) – SP in Nowa Iwiczna (SPNI, ul.Krasickiego 56), – SP in Mrokowo (SPMR, ul.M.Świetkiewicz 2A), – SP in Mysiadle (SPMY, ul. Floral 28). Projekt vastab nende koolide vajaduste (hõlmab kõiki kommuuni spetsiifilisi asutusi) diagnoosimisele, mis lisati koolidirektoraatide poolt toetuse kehtivuse hindamiseks läbi viidud diagnoosi (sh seadmete inventuur ja riiklik hindamine). Diagnoosid (vastavalt 2019. aasta andmefailidele) kiitis org. host (G.Lesznowola) heaks enne dofiinide taotluse esitamist. (tööriistad: uuringud, vestlused vanemate/õpetajatega, andmete analüüs: käivitatav). Diagnoosid näitasid, et 4.-6. klassi koolides on vaja laiendada/uaktualn.office haridust maakoolides vastuseks vanemate kasvavatele ootustele ja tänapäeva tsivilisatsioonide arengu nõuetele. (kaasa arvatud tööturg). Projekti rakendamine aitab otseselt kaasa ITI WOFi strateegias sisalduva peamise probleemi lahendamisele, milleks on üliõpilaste ebapiisav juurdepääs algatustele, mis toetavad laste huve ja pädevusi teaduse valdkonnas (tulemusnäitajate abil – 460 õppetundi), kuid ka kahe täiendava probleemi lahendamine. (Ümber suunatud leheküljelt Cry. KMS2): rahuldamata vajadused juurdepääsuks valikainetele. (tooted: SPL-i tahvli kavandatav ost), -lihtne sääre. WOF-i iseloomustab IKT-lahenduste seadmete piiratud tase – projekti raames on kavas koolid (tooted), sealhulgas seadmed, varustada. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Warszawa
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: piaseczyński
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: pruszkowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.02-14-D734/19
0 references