Together we learn to learn! (Q4610490)

Obiectivul general al proiectului este reducerea abandonului școlar si sprijinirea accesului la educație de la o vârsta timpurie a unui număr de 325 de elevi din învățământul primar si gimnazial din județul Bacău prin măsuri integrate de prevenire și de asigurare a oportunităților egale si prin îmbunătățirea competențelor a 36 de persoane personal didactic in domeniul educației nonformale de tip outdoor. Conform analizei de nevoi realizate la nivelul Unităților de învățământ din localitățile Colonești si Buhoci, pentru realizarea acestui obiectiv este necesară o abordare integrată a domeniului educațional, abordare care să vizeze atât îmbunătățirea și diversificarea serviciilor educaționale oferite, cât și facilitarea accesului la educație nonformala in sistem outdoor și dezvoltarea competentelor profesionale a personalului didactic/specializat din școli. Scopul acestui proiect este să acopere nevoia elevilor de a acumula, pe lângă cunoștințe noi, abilități, atitudini și aptitudini prin intermediul activităților de educație nonformală în sistem outdoor, să promoveze accesului egal la învățământul primar si gimnazial si să îmbunătățească competențele personalului didactic din învățământul pre-universitar. Ca EFECTE POZITIVE (BENEFICI) SOLIDE, PE TERMEN MEDIU SI LUNG, LA NIVELUL MEMBRILOR GRUPULUI TINTA pe care prezentul proiect şi le propune să le producă, se pot menționa: · cresterea semnificativa ca ratei de participare la cursuri a elevilor din grupul-țintă; · creşterea calităţii actului educaţional şi a rezultatelor învăţării; · stimularea interesului elevilor şi a cadrelor didactice de a se implica în proiecte şi programe de educatie nonformala in sistem outdoor la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ; · stimularea şi multiplicarea iniţiativelor elevilor în dezvoltarea vieţii comunităţii şcolare/comunităţii; · reducerea procentului fenomenelor antisociale, a abandonului şi absenteismului şcolar; · creşterea ratei promovabilităţii şcolare; · asigurarea şanselor egale de dezvoltare personală; · ridicarea calității resursei umane din sistemul educațional; · îmbunătățirea nivelului de competențe si obținerea de certificate in domeniul educației nonformale outdoor; Sustenabilitatea pe termen mediu și lung este dată atât de implicarea autorităților locale si a comunității pe raza cărora se află școlile vizate de proiect, cât și prin instrumentele propuse pentru diversificarea serviciilor educaționale și dezvoltarea resurselor umane din școli. (Romanian)

0 references

Splošni cilj projekta je zmanjšati osip in podpreti dostop do izobraževanja od zgodnjega otroštva 325 učencev iz osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja v okrožju Bacau s celostnimi ukrepi za preprečevanje in zagotavljanje enakih možnosti ter z izboljšanjem spretnosti 36 učiteljev na področju neformalnega izobraževanja na prostem. Glede na analizo potreb, ki se izvaja na ravni izobraževalnih enot v krajih Colonesti in Buhoci, je za dosego tega cilja potreben celosten pristop na področju izobraževanja, pristop, namenjen izboljšanju in diverzifikaciji ponujenih izobraževalnih storitev, pa tudi lažjemu dostopu do neformalnega izobraževanja v sistemu na prostem in razvoju strokovnih kompetenc pedagoškega/specializiranega osebja v šolah. Namen tega projekta je pokritje potrebe študentov po kopičenju novih znanj, spretnosti, odnosov in spretnosti z dejavnostmi neformalnega izobraževanja v sistemu na prostem, spodbujanje enakega dostopa do osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja ter izboljšanje kompetenc pedagoškega osebja v preduniverzitetnem izobraževanju. Kot pozitivni učinki (upravičeni) SOLIDE, MEDIU IN LONG TERMENCE se lahko na ravni članov GROUP TINTA, ki jih ta projekt predlaga za proizvodnjo, navede: znatno povečanje stopnje udeležbe študentov v ciljni skupini; · izboljšanje kakovosti izobraževalnega akta in učnih izidov; · spodbujanje zanimanja učencev in učiteljev, da se vključijo v projekte in programe neformalnega izobraževanja v sistemu na prostem na ravni vsake izobraževalne enote; spodbujanje in množenje študentskih pobud pri razvoju življenja šolske skupnosti/skupnosti; zmanjšanje deleža antisocialnih pojavov, opuščanja šolanja in odsotnosti z dela; · povečanje stopnje promocije šole; zagotavljanje enakih možnosti za osebni razvoj; · izboljšanje kakovosti človeških virov v izobraževalnem sistemu; izboljšanje ravni spretnosti in pridobitev spričeval na področju neformalnega izobraževanja na prostem; Srednje- in dolgoročno trajnost zagotavlja sodelovanje lokalnih organov in skupnosti, v kateri se nahajajo šole, ki so predmet projekta, pa tudi predlagana orodja za diverzifikacijo izobraževalnih storitev in razvoj človeških virov v šolah. (Slovenian)

0 references

Bendras projekto tikslas – sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir remti galimybes mokytis nuo 325 pradinio ir vidurinio ugdymo Bacau apskrityje amžiaus, taikant integruotas priemones, kuriomis siekiama užkirsti kelią lygioms galimybėms ir jas užtikrinti, taip pat gerinant 36 mokytojų įgūdžius neformaliojo švietimo lauke srityje. Remiantis poreikių analize, atlikta Colonesti ir Buhoci vietovių švietimo padalinių lygmeniu, šiam tikslui pasiekti reikalingas integruotas požiūris į švietimo sritį, metodas, kuriuo siekiama gerinti ir įvairinti siūlomas švietimo paslaugas, taip pat sudaryti palankesnes sąlygas gauti neformalųjį švietimą lauko sistemoje ir ugdyti mokytojų ir (arba) specializuotų darbuotojų profesines kompetencijas mokyklose. Šio projekto tikslas – patenkinti studentų poreikį ne tik įgyti naujų žinių, įgūdžių, požiūrių ir įgūdžių vykdant neformaliojo švietimo veiklą lauko sistemoje, skatinti lygias galimybes įgyti pradinį ir vidurinį išsilavinimą ir gerinti pedagogų kompetenciją ikimokyklinio ugdymo srityje. Kaip teigiamą poveikį (tikrąjį) SOLIDE, MEDIU IR LONG TERMENCE, grupės TINTA MEMBERS lygmeniu, kurį siūlo gaminti šis projektas, galima paminėti: reikšmingai padidinti tikslinės grupės studentų dalyvavimo lygį; · gerinti švietimo akto ir mokymosi rezultatų kokybę; skatinti mokinius ir mokytojus domėtis neformaliojo švietimo projektais ir programomis lauko sistemoje kiekvieno švietimo vieneto lygmeniu; studentų iniciatyvų skatinimas ir dauginimas plėtojant mokyklos bendruomenės/bendruomenės gyvenimą; sumažinti antisocialinių reiškinių, mokyklos nebaigimo ir nebuvimo darbe procentą; · didinti mokyklos paaukštinimo lygį; užtikrinti lygias asmeninio tobulėjimo galimybes; gerinti švietimo sistemos žmogiškųjų išteklių kokybę; gerinti įgūdžius ir gauti pažymėjimus neformaliojo švietimo lauke srityje; Vidutinės trukmės ir ilgalaikį tvarumą užtikrina tiek vietos valdžios institucijų, tiek bendruomenės, kurioje yra mokyklos, kurioms skirtas projektas, dalyvavimas, taip pat siūlomos švietimo paslaugų įvairinimo ir žmogiškųjų išteklių ugdymo mokyklose priemonės. (Lithuanian)

0 references

Is é cuspóir foriomlán an tionscadail ná luathfhágáil na scoile a laghdú agus tacú le rochtain ar oideachas ó aois óg 325 dalta ón mbunoideachas agus ón meánoideachas i gContae Bacau trí bhearta comhtháite chun comhdheiseanna a chosc agus a chinntiú agus trí fheabhas a chur ar scileanna 36 ball foirne teagaisc i réimse an oideachais neamhfhoirmiúil faoin aer. De réir na hanailíse riachtanas a rinneadh ar leibhéal na nAonad Oideachais i gceantar Colonesti agus i gceantar Buhoci, chun an cuspóir sin a bhaint amach, tá gá le cur chuige comhtháite i réimse an oideachais, cur chuige atá dírithe ar na seirbhísí oideachais a thairgtear a fheabhsú agus a éagsúlú, chomh maith le rochtain ar oideachas neamhfhoirmiúil sa chóras lasmuigh a éascú agus inniúlachtaí gairmiúla na foirne teagaisc/speisialaithe i scoileanna a fhorbairt. Is é cuspóir an tionscadail seo an gá atá ag mic léinn a chumhdach, chomh maith le heolas, scileanna, dearcthaí agus scileanna nua a charnadh trí ghníomhaíochtaí oideachais sheachfhoirmiúla sa chóras amuigh faoin aer, rochtain chomhionann ar bhunoideachas agus ar mheánoideachas a chur chun cinn agus feabhas a chur ar inniúlachtaí na foirne teagaisc san oideachas réamhollscoile. Mar SOLIDE Éifeachtaí Dearfacha (tairbhí), AN TÉARMAÍ MEDIU AGUS LONG, ar leibhéal MEMBERS an GROUP Tinta a bheartaíonn an tionscadal seo a tháirgeadh, féadfar é a lua: méadú suntasach ar ráta rannpháirtíochta na ndaltaí sa spriocghrúpa; cáilíocht an achta oideachais agus na dtorthaí foghlama a mhéadú; · spéis na ndaltaí agus na múinteoirí a spreagadh chun páirt a ghlacadh i dtionscadail agus i gcláir oideachais neamhfhoirmiúil sa chóras lasmuigh ar leibhéal gach aonaid oideachais; tionscnaimh mac léinn a spreagadh agus a iolrú chun saol phobal na scoile/an phobail a fhorbairt; céatadán na bhfeiniméan frithshóisialta, fágáil na scoile agus neamhláithreacht a laghdú; · an ráta cur chun cinn scoile a mhéadú; comhdheiseanna d’fhorbairt phearsanta a áirithiú; · cáilíocht na n-acmhainní daonna sa chóras oideachais a ardú; leibhéal na scileanna a fheabhsú agus teastais a fháil i réimse an oideachais sheachfhoirmiúil faoin aer; Tugtar an inbhuanaitheacht mheántéarmach agus fhadtéarmach trí rannpháirtíocht na n-údarás áitiúil agus an phobail ina bhfuil na scoileanna a bhfuil an tionscadal dírithe orthu, agus trí na huirlisí atá beartaithe chun seirbhísí oideachais a éagsúlú agus acmhainní daonna a fhorbairt i scoileanna. (Irish)

0 references

Projekta vispārējais mērķis ir samazināt mācību pārtraukšanu un atbalstīt piekļuvi izglītībai jau no agrīna vecuma 325 sākumskolas un vidējās izglītības skolēniem Bacau apgabalā, izmantojot integrētus pasākumus, lai novērstu un nodrošinātu vienlīdzīgas iespējas, un uzlabojot 36 mācībspēku prasmes āra neformālās izglītības jomā. Saskaņā ar vajadzību analīzi, kas veikta Kolonesti un Buhoci pašvaldību izglītības vienību līmenī, lai sasniegtu šo mērķi, ir vajadzīga integrēta pieeja izglītības jomā, pieeja, kuras mērķis ir gan uzlabot un dažādot piedāvātos izglītības pakalpojumus, gan atvieglot piekļuvi neformālajai izglītībai ārpus telpām un skolu mācībspēku/specializētā personāla profesionālo kompetenču attīstību. Šā projekta mērķis ir segt studentu vajadzību uzkrāt jaunas zināšanas, prasmes, attieksmi un prasmes, izmantojot neformālās izglītības pasākumus ārpus telpām, veicināt vienlīdzīgu piekļuvi pamatizglītībai un vidējai izglītībai un uzlabot mācībspēku kompetences pirmsuniversitātes izglītībā. Kā pozitīvu ietekmi (labvēlīgu) SOLIDE, MEDIU UN LONG TERMENCE GROUP TINTA MEMBERS līmenī, ko piedāvā šis projekts, var minēt: būtisks studentu dalības līmeņa pieaugums mērķa grupā; · izglītības akta kvalitātes un mācību rezultātu uzlabošana; · stimulēt skolēnu un skolotāju interesi iesaistīties neformālās izglītības projektos un programmās āra sistēmā katras izglītības vienības līmenī; skolēnu iniciatīvu stimulēšana un vairošana skolu kopienas/kopienas dzīves attīstībā; samazināt antisociālo parādību, mācību pārtraukšanas un prombūtnes procentuālo daļu; · palielināt skolas paaugstināšanas līmeni; nodrošināt vienlīdzīgas iespējas personiskajai attīstībai; · cilvēkresursu kvalitātes paaugstināšana izglītības sistēmā; uzlabot prasmju līmeni un iegūt sertifikātus ārpustelpu neformālās izglītības jomā; Vidēja termiņa un ilgtermiņa ilgtspēju nodrošina gan vietējo pašvaldību, gan tās kopienas iesaistīšanās, kurā atrodas projektā iesaistītās skolas, kā arī ierosinātie instrumenti izglītības pakalpojumu dažādošanai un cilvēkresursu attīstībai skolās. (Latvian)

0 references

L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jnaqqas it-tluq bikri mill-iskola u jappoġġa l-aċċess għall-edukazzjoni minn età bikrija ta’ 325 student mill-edukazzjoni primarja u sekondarja fil-Kontea ta’ Bacau permezz ta’ miżuri integrati biex jipprevjenu u jiżguraw opportunitajiet indaqs u billi jtejbu l-ħiliet ta’ 36 persunal tat-tagħlim fil-qasam tal-edukazzjoni mhux formali fil-beraħ. Skont l-analiżi tal-ħtiġijiet imwettqa fil-livell tal-Unitajiet Edukattivi fil-lokalitajiet ta’ Colonesti u Buhoci, sabiex jintlaħaq dan l-objettiv, huwa meħtieġ approċċ integrat tal-qasam edukattiv, approċċ immirat kemm lejn it-titjib kif ukoll id-diversifikazzjoni tas-servizzi edukattivi offruti, kif ukoll li jiffaċilita l-aċċess għall-edukazzjoni mhux formali fis-sistema ta’ barra u l-iżvilupp tal-kompetenzi professjonali tal-għalliema/persunal speċjalizzat fl-iskejjel. L-għan ta’ dan il-proġett huwa li jkopri l-ħtieġa tal-istudenti li jakkumulaw, flimkien ma’ għarfien, ħiliet, attitudnijiet u ħiliet ġodda permezz ta’ attivitajiet ta’ edukazzjoni mhux formali fis-sistema ta’ barra, li jippromwovu aċċess ugwali għall-edukazzjoni primarja u sekondarja u li jtejbu l-kompetenzi tal-għalliema fl-edukazzjoni preuniversitarja. Bħala Effetti pożittivi (benefiċjali) SOLIDE, IL-MEDIJA U TERMENZA LONG, fil-livell tal-MEMBRI TAL-GROUP TINTA li dan il-proġett jipproponi li jipproduċi, jista’ jissemma: żieda sinifikanti fir-rata ta’ parteċipazzjoni tal-istudenti fil-grupp fil-mira; · tiżdied il-kwalità tal-att edukattiv u tal-eżiti tat-tagħlim; · jistimulaw l-interess tal-istudenti u l-għalliema biex jinvolvu ruħhom fi proġetti u programmi ta’ edukazzjoni mhux formali fis-sistema ta’ barra fil-livell ta’ kull unità edukattiva; l-istimolu u l-multiplikazzjoni tal-inizjattivi tal-istudenti fl-iżvilupp tal-ħajja tal-komunità/komunità tal-iskola; it-tnaqqis tal-persentaġġ ta’ fenomeni antisoċjali, it-tluq mill-iskola u l-assenteiżmu; · żieda fir-rata ta’ promozzjoni fl-iskejjel; l-iżgurar ta’ opportunitajiet indaqs għall-iżvilupp personali; · it-titjib tal-kwalità tar-riżorsi umani fis-sistema edukattiva; it-titjib tal-livell ta’ ħiliet u l-kisba ta’ ċertifikati fil-qasam tal-edukazzjoni mhux formali fuq barra; Is-sostenibbiltà fuq perjodu ta’ żmien medju u twil tingħata kemm mill-involviment tal-awtoritajiet lokali u l-komunità fejn jinsabu l-iskejjel fil-mira tal-proġett, kif ukoll permezz tal-għodod proposti għad-diversifikazzjoni tas-servizzi edukattivi u l-iżvilupp tar-riżorsi umani fl-iskejjel. (Maltese)

0 references

Ο γενικός στόχος του έργου είναι η μείωση της εγκατάλειψης του σχολείου και η υποστήριξη της πρόσβασης στην εκπαίδευση από μικρή ηλικία 325 μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην κομητεία Bacau μέσω ολοκληρωμένων μέτρων για την πρόληψη και τη διασφάλιση ίσων ευκαιριών και με τη βελτίωση των δεξιοτήτων 36 διδακτικού προσωπικού στον τομέα της υπαίθριας μη τυπικής εκπαίδευσης. Σύμφωνα με την ανάλυση αναγκών που πραγματοποιείται σε επίπεδο Εκπαιδευτικών Μονάδων στις περιοχές Colonesti και Buhoci, για την επίτευξη αυτού του στόχου, απαιτείται μια ολοκληρωμένη προσέγγιση του εκπαιδευτικού τομέα, μια προσέγγιση με στόχο τόσο τη βελτίωση και τη διαφοροποίηση των προσφερόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών, όσο και τη διευκόλυνση της πρόσβασης στην άτυπη εκπαίδευση στο εξωτερικό σύστημα και την ανάπτυξη των επαγγελματικών ικανοτήτων του διδακτικού/ειδικευμένου προσωπικού στα σχολεία. Σκοπός του έργου είναι να καλύψει την ανάγκη των μαθητών να συσσωρεύσουν, εκτός από νέες γνώσεις, δεξιότητες, στάσεις και δεξιότητες μέσω δραστηριοτήτων μη τυπικής εκπαίδευσης στο εξωτερικό σύστημα, να προωθήσουν την ισότιμη πρόσβαση στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση και να βελτιώσουν τις ικανότητες του διδακτικού προσωπικού στην προπανεπιστημιακή εκπαίδευση. Ως θετικές επιδράσεις (ευεργετικές) SOLIDE, THE MEDIU AND LONG TERMENCE, στο επίπεδο των ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ TINTA που το έργο αυτό προτείνει να παραγάγει, μπορεί να αναφερθεί: σημαντική αύξηση του ποσοστού συμμετοχής των σπουδαστών στην ομάδα-στόχο· βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής πράξης και των μαθησιακών αποτελεσμάτων· να τονώσει το ενδιαφέρον των μαθητών και των εκπαιδευτικών να συμμετάσχουν σε έργα και προγράμματα μη τυπικής εκπαίδευσης στο εξωτερικό σύστημα στο επίπεδο κάθε εκπαιδευτικής μονάδας. ενθάρρυνση και πολλαπλασιασμός των πρωτοβουλιών των μαθητών για την ανάπτυξη της ζωής της σχολικής κοινότητας/κοινότητας· μείωση του ποσοστού των αντικοινωνικών φαινομένων, της εγκατάλειψης του σχολείου και των απουσιών· αύξηση του ποσοστού σχολικής προαγωγής· εξασφάλιση ίσων ευκαιριών για προσωπική ανάπτυξη· βελτίωση της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού στο εκπαιδευτικό σύστημα· βελτίωση του επιπέδου δεξιοτήτων και απόκτηση πιστοποιητικών στον τομέα της εξωτερικής μη τυπικής εκπαίδευσης· Η μεσοπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη βιωσιμότητα δίνεται τόσο από τη συμμετοχή των τοπικών αρχών και της κοινότητας στην οποία βρίσκονται τα σχολεία που στοχεύει το έργο, όσο και από τα προτεινόμενα εργαλεία για τη διαφοροποίηση των εκπαιδευτικών υπηρεσιών και την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στα σχολεία. (Greek)

0 references

Projektets övergripande mål är att minska antalet elever som hoppar av skolan och stödja tillgången till utbildning från en tidig ålder av 325 elever från grundskole- och gymnasieutbildningen i Bacau County genom integrerade åtgärder för att förebygga och säkerställa lika möjligheter och genom att förbättra färdigheterna hos 36 lärare inom icke-formell utomhusutbildning. Enligt behovsanalysen vid utbildningsenheterna i Colonesti och Buhoci behövs för att uppnå detta mål en integrerad strategi för utbildningsområdet, en strategi som syftar till att både förbättra och diversifiera de utbildningstjänster som erbjuds samt underlätta tillgången till icke-formell utbildning i utomhussystemet och utvecklingen av yrkeskompetensen hos lärare/specialiserad personal i skolorna. Syftet med detta projekt är att täcka studenternas behov av att, utöver nya kunskaper, färdigheter, attityder och färdigheter genom icke-formell utbildning i utomhussystemet, främja lika tillgång till grund- och gymnasieutbildning och att förbättra lärarnas kompetens i förskoleundervisningen. Som positiva effekter (nyttiga) Solide, MEDIU och LONG TERMENCE kan nämnas på nivån för de MEMBERS OF THE GROUP TINTA som detta projekt avser att producera: en betydande ökning av studenternas deltagande i målgruppen. · höja kvaliteten på utbildningsakten och läranderesultaten, · stimulera elevernas och lärarnas intresse att engagera sig i projekt och program för icke-formell utbildning i utomhussystemet på varje utbildningsenhets nivå, stimulering och multiplikation av studentinitiativ för att utveckla skolgemenskapens/gemenskapens liv. minska andelen antisociala fenomen, skolavhopp och frånvaro. · öka andelen skolfrämjande, säkerställa lika möjligheter för personlig utveckling, · höja kvaliteten på de mänskliga resurserna i utbildningssystemet, förbättra kompetensnivån och erhålla certifikat inom icke-formell utbildning utomhus. Hållbarheten på medellång och lång sikt beror både på de lokala myndigheternas och det samhälle där de skolor som projektet riktar sig till, samt genom de föreslagna verktygen för diversifiering av utbildningstjänster och utveckling av mänskliga resurser i skolorna. (Swedish)

0 references

Общата цел на проекта е да се намали отпадането от училище и да се подкрепи достъпът до образование от ранна възраст от 325 ученици от началното и средното образование в окръг Бакау чрез интегрирани мерки за предотвратяване и гарантиране на равни възможности и чрез подобряване на уменията на 36 преподаватели в областта на неформалното образование на открито. В съответствие с анализа на нуждите, извършен на ниво образователни единици в населените места в Колонести и Бухочи, за постигането на тази цел е необходим интегриран подход в областта на образованието, подход, насочен както към подобряване, така и към разнообразяване на предлаганите образователни услуги, както и към улесняване на достъпа до неформално образование в системата на открито и развитието на професионалните компетентности на преподавателския/специализирания персонал в училищата. Целта на този проект е да покрие необходимостта студентите да натрупват, в допълнение към новите знания, умения, нагласи и умения чрез дейности за неформално образование в системата на открито, да насърчават равния достъп до начално и средно образование и да подобряват компетенциите на преподавателския състав в предуниверситетското образование. Като положителни ефекти (полезни) SOLIDE, MEDIU и LONG TERMENCE, на равнището на членовете на групата TINTA, които този проект предлага да бъдат произведени, може да се спомене: значително увеличение на процента на участие на учениците в целевата група; · повишаване на качеството на образователния акт и учебните резултати; · стимулиране на интереса на учениците и учителите да участват в проекти и програми за неформално образование във външната система на нивото на всяко учебно заведение; стимулиране и мултиплициране на студентски инициативи за развитие на живота на училищната общност/общност; намаляване на процента на антисоциалните явления, напускането на училище и отсъствията от училище; · увеличаване на процента на повишаване на образованието в училище; осигуряване на равни възможности за личностно развитие; повишаване на качеството на човешките ресурси в образователната система; подобряване на нивото на уменията и получаване на сертификати в областта на неформалното образование на открито; Устойчивостта в средносрочен и дългосрочен план се дължи както на участието на местните власти и на общността, в която се намират училищата, към които е насочен проектът, така и на предложените инструменти за разнообразяване на образователните услуги и развитие на човешките ресурси в училищата. (Bulgarian)

0 references

Det overordnede mål med projektet er at reducere skolefrafald og støtte adgangen til uddannelse fra en tidlig alder af 325 elever fra grundskolen og på sekundærtrinnet i Bacau amt gennem integrerede foranstaltninger til at forebygge og sikre lige muligheder og ved at forbedre færdighederne hos 36 undervisere inden for udendørs ikke-formel uddannelse. Ifølge den behovsanalyse, der er foretaget på uddannelsesniveau i Colonesti og Buhoci-lokaliteterne, er der for at nå dette mål behov for en integreret tilgang på uddannelsesområdet, en tilgang, der tager sigte på både at forbedre og diversificere de tilbudte uddannelsestjenester samt lette adgangen til ikke-formel uddannelse i det udendørs system og udviklingen af de faglige kompetencer hos undervisningspersonalet/specialiseret personale i skolerne. Formålet med dette projekt er at dække de studerendes behov for ud over ny viden, færdigheder, holdninger og færdigheder gennem ikke-formelle uddannelsesaktiviteter i det udendørs system at fremme lige adgang til undervisning på primær- og sekundærtrinnet og forbedre lærerpersonalets kompetencer i førskoleundervisningen. Som positive virkninger (retmæssig) SOLIDE, MEDIU OG LONG TERMENCE, på niveauet for medlemmerne af gruppen TINTA, som dette projekt foreslår at producere, kan det nævnes: betydelig stigning i deltagelsesfrekvensen for studerende i målgruppen forbedring af kvaliteten af den pædagogiske handling og læringsresultater stimulere elevernes og lærernes interesse i at engagere sig i projekter og programmer for ikke-formel uddannelse i det udendørs system på niveau med hver uddannelsesenhed stimulering og udbredelse af studenterinitiativer til udvikling af skolesamfundets/samfundets liv reduktion af andelen af asociale fænomener, skolefrafald og fravær · forøgelse af antallet af skolepromoveringer; sikring af lige muligheder for personlig udvikling · højne kvaliteten af de menneskelige ressourcer i uddannelsessystemet; forbedring af kvalifikationsniveauet og opnåelse af certifikater inden for ikke-formel udendørs uddannelse Bæredygtigheden på mellemlang og lang sigt opnås både gennem inddragelse af de lokale myndigheder og det samfund, hvor de skoler, projektet er rettet mod, er placeret, samt gennem de foreslåede værktøjer til diversificering af uddannelsestjenesterne og udvikling af menneskelige ressourcer i skolerne. (Danish)

0 references

Projekti üldeesmärk on vähendada koolist väljalangemist ja toetada juurdepääsu haridusele alates 325-aastasest alg- ja keskkooliõpilasest Bacau maakonnas, rakendades integreeritud meetmeid võrdsete võimaluste ennetamiseks ja tagamiseks ning parandades 36 õppejõu oskusi vabaõhuhariduse valdkonnas. Koloneli ja Buhoci paikkondade haridusüksuste tasandil läbi viidud vajaduste analüüsi kohaselt on selle eesmärgi saavutamiseks vaja haridusvaldkonna integreeritud lähenemisviisi, lähenemist, mille eesmärk on nii pakutavate haridusteenuste parandamine ja mitmekesistamine kui ka vabaõhusüsteemi mitteformaalsele haridusele juurdepääsu hõlbustamine ning koolide õppejõudude/spetsialiseerunud töötajate kutseoskuste arendamine. Projekti eesmärk on katta üliõpilaste vajadused koguda lisaks uutele teadmistele, oskustele, hoiakutele ja oskustele mitteformaalse hariduse kaudu välitingimustes toimuvaid tegevusi, edendada võrdset juurdepääsu alg- ja keskharidusele ning parandada õppejõudude pädevusi ülikoolieelses hariduses. Positiivse (kasuliku) SOLIDE, MEDIU and LONG TERMENCE’i tasandil võib mainida järgmist: üliõpilaste osalusmäära märkimisväärne suurenemine sihtrühmas; · haridusakti ja õpiväljundite kvaliteedi parandamine; · ergutada õpilaste ja õpetajate huvi osaleda välistingimustes toimuva mitteformaalse hariduse projektides ja programmides iga haridusüksuse tasandil; õpilaste algatuste stimuleerimine ja mitmekordistamine koolikogukonna/kogukonna elu arendamisel; vähendada antisotsiaalsete nähtuste, koolist lahkumise ja töölt puudumise protsenti; · suurendada koolide edutamise määra; tagada võrdsed võimalused isiklikuks arenguks; · tõsta haridussüsteemi inimressursside kvaliteeti; parandada oskuste taset ja omandada tunnistusi vabaõhuhariduse valdkonnas; Keskpikas ja pikas perspektiivis tagatakse jätkusuutlikkus nii kohalike omavalitsuste ja kogukonna kaasamisega, kus asuvad projektiga hõlmatud koolid, kui ka kavandatud vahenditega haridusteenuste mitmekesistamiseks ja koolide inimressursside arendamiseks. (Estonian)

0 references

Hankkeen yleistavoitteena on vähentää koulunkäynnin keskeyttämistä ja tukea Bacaun piirikunnan perus- ja keskiasteen oppilaan pääsyä koulutukseen jo varhaisesta iästä alkaen toteuttamalla yhdennettyjä toimenpiteitä, joilla ehkäistään ja varmistetaan yhtäläiset mahdollisuudet, ja parantamalla 36 opettajan osaamista epävirallisen ulkoopetuksen alalla. Colonestin ja Buhocin kuntien koulutusyksiköiden tasolla tehdyn tarveanalyysin mukaan tämän tavoitteen saavuttamiseksi tarvitaan koulutusalan yhdennetty lähestymistapa, lähestymistapa, jolla pyritään parantamaan ja monipuolistamaan koulutuspalveluja sekä helpottamaan epävirallisen koulutuksen saatavuutta ulkoilmajärjestelmässä ja kehittämään opetushenkilöstön/koulujen erityishenkilöstön ammatillista osaamista. Hankkeen tarkoituksena on kattaa opiskelijoiden tarve hankkia uusia tietoja, taitoja, asenteita ja taitoja ulkoilmajärjestelmän epävirallisen koulutuksen kautta, edistää yhdenvertaista pääsyä perus- ja keskiasteen koulutukseen sekä parantaa opetushenkilöstön osaamista yliopistoa edeltävässä koulutuksessa. Myönteisinä vaikutuksina (hyödyllisinä) SOLIDE-, MEDIU- JA LONG-TERMENCE-ryhmän tasolla voidaan mainita: kohderyhmään kuuluvien opiskelijoiden osallistumisasteen merkittävä kasvu; · koulutuslain ja oppimistulosten laadun parantaminen; · kannustamaan oppilaita ja opettajia osallistumaan ulkoilmajärjestelmän epävirallisen koulutuksen hankkeisiin ja ohjelmiin kunkin koulutusyksikön tasolla; oppilaiden aloitteiden edistäminen ja moninkertaistaminen kouluyhteisön/yhteisön elämän kehittämiseksi; vähennetään epäsosiaalisten ilmiöiden, koulunkäynnin keskeyttämisen ja poissaolojen osuutta; · koulujen edistämisasteen nostaminen; yhdenvertaisten mahdollisuuksien varmistaminen henkilökohtaiseen kehitykseen; · koulutusjärjestelmän henkilöresurssien laadun parantaminen; parannetaan epäviralliseen ulkoiluun liittyvää osaamista ja todistusten hankkimista; Keskipitkän ja pitkän aikavälin kestävyys johtuu sekä paikallisviranomaisten ja sen yhteisön osallistumisesta, jossa hankkeen kohteena olevat koulut sijaitsevat, että ehdotetuista välineistä koulutuspalvelujen monipuolistamiseksi ja koulujen henkilöresurssien kehittämiseksi. (Finnish)

0 references

The overall objective of the project is to reduce school dropout and support access to education from an early age of 325 pupils from primary and secondary education in Bacau County through integrated measures to prevent and ensure equal opportunities and by improving the skills of 36 teaching staff in the field of outdoor non-formal education. According to the needs analysis carried out at the level of the Educational Units in Colonesti and Buhoci localities, in order to achieve this objective, an integrated approach of the educational field is needed, an approach aimed at both improving and diversifying the educational services offered, as well as facilitating the access to non-formal education in the outdoor system and the development of the professional competences of the teaching/specialised staff in schools. The purpose of this project is to cover the need of students to accumulate, in addition to new knowledge, skills, attitudes and skills through non-formal education activities in the outdoor system, to promote equal access to primary and secondary education and to improve the competences of the teaching staff in pre-university education. As Positive Effects (beneficial) SOLIDE, THE MEDIU AND LONG TERMENCE, at the level of the MEMBERS OF THE GROUP TINTA that this project proposes to produce, it may be mentioned: significant increase in the participation rate of students in the target group; · increasing the quality of the educational act and learning outcomes; · stimulate the interest of pupils and teachers to get involved in projects and programs of non-formal education in the outdoor system at the level of each educational unit; stimulation and multiplication of student initiatives in developing the life of the school community/community; reducing the percentage of antisocial phenomena, school leaving and absenteeism; · increasing the rate of school promotion; ensuring equal opportunities for personal development; · raising the quality of human resources in the educational system; improving the level of skills and obtaining certificates in the field of outdoor non-formal education; The medium and long-term sustainability is given both by the involvement of local authorities and the community in which the schools targeted by the project are located, as well as through the proposed tools for the diversification of educational services and the development of human resources in schools. (English)

0 references

Das übergeordnete Ziel des Projekts besteht darin, Schulabbrecher zu verringern und den Zugang zu Bildung ab einem frühen Alter von 325 Schülern aus der Primar- und Sekundarstufe im Landkreis Bacau durch integrierte Maßnahmen zur Verhinderung und Gewährleistung der Chancengleichheit sowie durch die Verbesserung der Fähigkeiten von 36 Lehrkräften im Bereich der nicht formalen Bildung im Freien zu fördern. Entsprechend der auf der Ebene der Bildungseinheiten in Colonesti und Buhoci durchgeführten Bedarfsanalyse ist zur Erreichung dieses Ziels ein integrierter Ansatz des Bildungsbereichs erforderlich, ein Ansatz, der sowohl auf die Verbesserung und Diversifizierung der angebotenen Bildungsdienstleistungen als auch auf die Erleichterung des Zugangs zu nichtformaler Bildung im Außensystem und auf die Entwicklung der beruflichen Kompetenzen des Unterrichts-/Fachpersonals in Schulen abzielt. Ziel dieses Projekts ist es, die Notwendigkeit der Studierenden zu decken, zusätzlich zu neuen Kenntnissen, Fähigkeiten, Einstellungen und Fähigkeiten durch nicht-formale Bildungsaktivitäten im Außensystem anzusammeln, den gleichberechtigten Zugang zur Primar- und Sekundarbildung zu fördern und die Kompetenzen des Lehrenden in der voruniversitären Bildung zu verbessern. Als positive Effekte (günstige) SOLIDE, DIE MEDIU UND LONG TERMENCE, auf der Ebene der Mitglieder der Gruppe TINTA, die dieses Projekt zu produzieren beabsichtigt, kann es erwähnt werden: deutliche Steigerung der Beteiligungsquote der Studierenden in der Zielgruppe; · Verbesserung der Qualität des Bildungsgesetzes und der Lernergebnisse; · Förderung des Interesses von Schülern und Lehrern, sich an Projekten und Programmen der nichtformalen Bildung im Außensystem auf der Ebene jeder Bildungseinheit zu beteiligen; Stimulierung und Multiplikation von studentischen Initiativen bei der Entwicklung des Lebens der Schulgemeinschaft/-gemeinschaft; Verringerung des Anteils antisozialer Phänomene, Schulabgänger und Fehlzeiten; · Erhöhung der Rate der Schulförderung; Chancengleichheit für die persönliche Entwicklung zu gewährleisten; · Verbesserung der Qualität der Humanressourcen im Bildungssystem; Verbesserung des Qualifikationsniveaus und Erwerb von Zertifikaten im Bereich der nicht formalen Outdoor-Bildung; Die mittel- und langfristige Nachhaltigkeit wird sowohl durch die Einbeziehung der lokalen Behörden als auch durch die Einbeziehung der von dem Projekt angestrebten Schulen sowie durch die vorgeschlagenen Instrumente zur Diversifizierung der Bildungsdienste und zur Entwicklung der Humanressourcen in Schulen gegeben. (German)

0 references

El objetivo general del proyecto es reducir el abandono escolar y apoyar el acceso a la educación desde una edad temprana de 325 alumnos de la enseñanza primaria y secundaria en el condado de Bacau mediante medidas integradas para prevenir y garantizar la igualdad de oportunidades y mejorar las capacidades de 36 docentes en el ámbito de la educación no formal al aire libre. De acuerdo con el análisis de necesidades realizado a nivel de las Unidades Educativas de las localidades de Colonesti y Buhoci, para lograr este objetivo, se necesita un enfoque integrado del ámbito educativo, un enfoque dirigido tanto a mejorar y diversificar los servicios educativos ofrecidos, como a facilitar el acceso a la educación no formal en el sistema exterior y el desarrollo de las competencias profesionales del personal docente/especializado en las escuelas. El objetivo de este proyecto es cubrir la necesidad de los estudiantes de acumular, además de nuevos conocimientos, habilidades, actitudes y habilidades a través de actividades de educación no formal en el sistema al aire libre, promover la igualdad de acceso a la educación primaria y secundaria y mejorar las competencias del personal docente en la educación preuniversitaria. Como Efectos Positivos (beneficiarios) SOLIDE, EL MEDIO Y LONG TERMENCE, a nivel de los MEMBRES DEL GRUPO TINTA que este proyecto propone producir, puede mencionarse: aumento significativo de la tasa de participación de los estudiantes en el grupo destinatario; · aumentar la calidad del acto educativo y los resultados del aprendizaje; · estimular el interés de los alumnos y profesores por involucrarse en proyectos y programas de educación no formal en el sistema exterior a nivel de cada unidad educativa; estimulación y multiplicación de iniciativas estudiantiles en el desarrollo de la vida de la comunidad/comunidad escolar; reducir el porcentaje de fenómenos antisociales, abandono escolar y absentismo; · aumentar la tasa de promoción escolar; garantizar la igualdad de oportunidades para el desarrollo personal; · elevar la calidad de los recursos humanos en el sistema educativo; mejorar el nivel de competencias y obtener certificados en el ámbito de la educación no formal al aire libre; La sostenibilidad a medio y largo plazo viene dada tanto por la participación de las autoridades locales como de la comunidad en la que se encuentran las escuelas a las que se dirige el proyecto, así como a través de las herramientas propuestas para la diversificación de los servicios educativos y el desarrollo de los recursos humanos en las escuelas. (Spanish)

0 references

De algemene doelstelling van het project is het terugdringen van schooluitval en het ondersteunen van de toegang tot onderwijs vanaf een jonge leeftijd van 325 leerlingen uit het basis- en voortgezet onderwijs in Bacau County door middel van geïntegreerde maatregelen om gelijke kansen te voorkomen en te waarborgen en door de vaardigheden van 36 onderwijzend personeel op het gebied van niet-formeel buitenonderwijs te verbeteren. Volgens de behoeftenanalyse op het niveau van de onderwijseenheden in de plaatsen Colonesti en Buhoci is, om deze doelstelling te bereiken, een geïntegreerde aanpak van het onderwijsveld nodig, een aanpak die gericht is op zowel de verbetering en diversificatie van de aangeboden onderwijsdiensten, alsook het vergemakkelijken van de toegang tot niet-formeel onderwijs in het buitensysteem en de ontwikkeling van de professionele competenties van het onderwijzend/gespecialiseerd personeel op scholen. Het doel van dit project is om tegemoet te komen aan de behoefte van studenten om, naast nieuwe kennis, vaardigheden, attitudes en vaardigheden door middel van niet-formele onderwijsactiviteiten in het buitensysteem, gelijke toegang tot het basis- en voortgezet onderwijs te bevorderen en de competenties van het onderwijzend personeel in het preuniversitair onderwijs te verbeteren. Aangezien positieve effecten (uiteindelijk) SOLIDE, THE MEDIU AND LONG TERMENCE, op het niveau van de MEMBERS VAN DE GROUP TINTA die dit project voorstelt te produceren, kan worden vermeld: aanzienlijke toename van de participatiegraad van studenten in de doelgroep; verbetering van de kwaliteit van de onderwijshandeling en leerresultaten; het stimuleren van de interesse van leerlingen en leerkrachten om betrokken te raken bij projecten en programma’s van niet-formeel onderwijs in het buitensysteem op het niveau van elke onderwijseenheid; stimuleren en vermenigvuldigen van studenteninitiatieven bij de ontwikkeling van het leven van de schoolgemeenschap/gemeenschap; vermindering van het percentage antisociale verschijnselen, schoolverlaten en ziekteverzuim; · verhoging van het percentage schoolbevordering; het waarborgen van gelijke kansen voor persoonlijke ontwikkeling; verbetering van de kwaliteit van de personele middelen in het onderwijsstelsel; verbetering van het niveau van vaardigheden en het behalen van certificaten op het gebied van niet-formeel buitenonderwijs; De duurzaamheid op middellange en lange termijn wordt gekenmerkt door de betrokkenheid van de lokale overheden en de gemeenschap waarin de met het project beoogde scholen zijn gevestigd, alsook door de voorgestelde instrumenten voor de diversificatie van onderwijsdiensten en de ontwikkeling van het menselijk potentieel in scholen. (Dutch)

0 references

L’objectif général du projet est de réduire l’abandon scolaire et de soutenir l’accès à l’éducation dès le plus jeune âge de 325 élèves de l’enseignement primaire et secondaire dans le comté de Bacau grâce à des mesures intégrées visant à prévenir et à garantir l’égalité des chances et en améliorant les compétences de 36 enseignants dans le domaine de l’éducation non formelle en plein air. Selon l’analyse des besoins effectuée au niveau des unités éducatives des localités de Colonesti et de Buhoci, pour atteindre cet objectif, une approche intégrée du domaine éducatif est nécessaire, une approche à la fois visant à améliorer et à diversifier les services éducatifs offerts, ainsi qu’à faciliter l’accès à l’éducation non formelle dans le système de plein air et le développement des compétences professionnelles du personnel enseignant/spécialisé dans les écoles. L’objectif de ce projet est de couvrir la nécessité pour les étudiants d’accumuler, en plus de nouvelles connaissances, compétences, attitudes et aptitudes par le biais d’activités d’éducation non formelle dans le système extérieur, de promouvoir l’égalité d’accès à l’enseignement primaire et secondaire et d’améliorer les compétences du personnel enseignant dans l’enseignement préuniversitaire. Comme les effets positifs (bénéfiques) SOLIDE, LA MEDIU ET LONG TERMENCE, au niveau des MEMBRES DU GROUPE TINTA que ce projet se propose de produire, il peut être mentionné: augmentation significative du taux de participation des étudiants au groupe cible; · améliorer la qualité de l’acte éducatif et des résultats d’apprentissage; · stimuler l’intérêt des élèves et des enseignants à s’impliquer dans des projets et des programmes d’éducation non formelle dans le système extérieur au niveau de chaque unité éducative; stimulation et multiplication des initiatives des élèves dans le développement de la vie de la communauté scolaire/communautaire; réduire le pourcentage de phénomènes antisociaux, d’abandon scolaire et d’absentéisme; · augmenter le taux de promotion scolaire; assurer l’égalité des chances en matière de développement personnel; · améliorer la qualité des ressources humaines dans le système éducatif; l’amélioration du niveau de compétences et l’obtention de certificats dans le domaine de l’éducation non formelle extérieure; La durabilité à moyen et long terme est assurée à la fois par l’implication des autorités locales et de la communauté dans laquelle se trouvent les écoles visées par le projet, ainsi que par les outils proposés pour la diversification des services éducatifs et le développement des ressources humaines dans les écoles. (French)

0 references

Celkovým cieľom projektu je obmedziť predčasné ukončenie školskej dochádzky a podporiť prístup k vzdelávaniu od útleho veku 325 žiakov zo základného a stredoškolského vzdelávania v okrese Bacau prostredníctvom integrovaných opatrení na prevenciu a zabezpečenie rovnakých príležitostí a zlepšením zručností 36 pedagogických pracovníkov v oblasti vonkajšieho neformálneho vzdelávania. Na základe analýzy potrieb vykonanej na úrovni vzdelávacích jednotiek v obciach Colonesti a Buhoci je na dosiahnutie tohto cieľa potrebný integrovaný prístup v oblasti vzdelávania, prístup zameraný na zlepšenie a diverzifikáciu ponúkaných vzdelávacích služieb, ako aj uľahčenie prístupu k neformálnemu vzdelávaniu vo vonkajšom systéme a rozvoj odborných kompetencií pedagogických/špecializovaných pracovníkov v školách. Cieľom tohto projektu je pokryť potrebu študentov akumulovať popri nových vedomostiach, zručnostiach, postojoch a zručnostiach prostredníctvom neformálnych vzdelávacích aktivít vo vonkajšom systéme, podporovať rovnaký prístup k základnému a stredoškolskému vzdelávaniu a zlepšovať kompetencie pedagogických pracovníkov v preduniverzitnom vzdelávaní. Ako pozitívne účinky (prospešné) SOLIDE, MEDIU A LONG TERMENCE na úrovni členov skupiny TINTA, ktoré tento projekt navrhuje vyrábať, možno uviesť: výrazné zvýšenie miery účasti študentov v cieľovej skupine; · zvýšenie kvality vzdelávacieho aktu a výsledkov vzdelávania; · podnecovať záujem žiakov a učiteľov o zapojenie sa do projektov a programov neformálneho vzdelávania vo vonkajšom systéme na úrovni každej vzdelávacej jednotky; stimulácia a množenie študentských iniciatív pri rozvoji života školskej komunity/spoločenstva; zníženie percentuálneho podielu protispoločenských javov, ukončenie školskej dochádzky a absenciu; · zvýšenie miery propagácie škôl; zabezpečenie rovnakých príležitostí pre osobný rozvoj; zvyšovanie kvality ľudských zdrojov vo vzdelávacom systéme; zlepšenie úrovne zručností a získanie osvedčení v oblasti neformálneho vzdelávania vo vonkajšom prostredí; Strednodobú a dlhodobú udržateľnosť zabezpečuje zapojenie miestnych orgánov a komunity, v ktorej sa nachádzajú školy, na ktoré sa projekt zameriava, ako aj navrhované nástroje na diverzifikáciu vzdelávacích služieb a rozvoj ľudských zdrojov v školách. (Slovak)

0 references

Opći cilj projekta je smanjiti napuštanje školovanja i podržati pristup obrazovanju od rane dobi od 325 učenika osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja u Bacau županiji integriranim mjerama za sprečavanje i osiguravanje jednakih mogućnosti te poboljšanjem vještina 36 nastavnog osoblja u području neformalnog obrazovanja na otvorenom. Prema analizi potreba koja se provodi na razini obrazovnih jedinica u lokalitetima Colonesti i Buhoci, kako bi se postigao taj cilj, potreban je integrirani pristup obrazovnom području, pristup usmjeren na poboljšanje i diversifikaciju ponuđenih obrazovnih usluga, kao i olakšavanje pristupa neformalnom obrazovanju u vanjskom sustavu i razvoj stručnih kompetencija nastavnog/specijaliziranog osoblja u školama. Svrha ovog projekta je pokriti potrebu studenata da, uz nova znanja, vještine, stavove i vještine kroz aktivnosti neformalnog obrazovanja u vanjskom sustavu, promoviraju jednak pristup osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju te unaprijede kompetencije nastavnog osoblja u predsveučilišnom obrazovanju. S obzirom na pozitivne učinke (korisne) SOLIDE, MEDIU I LONG TERMENCE, na razini SASTUPNIH TINTA koje ovaj projekt predlaže za izradu, može se spomenuti: znatno povećanje stope sudjelovanja studenata u ciljnoj skupini; · povećanje kvalitete obrazovnog akta i ishoda učenja; · potaknuti interes učenika i nastavnika da se uključe u projekte i programe neformalnog obrazovanja u vanjskom sustavu na razini svake obrazovne jedinice; poticanje i umnožavanje inicijativa učenika u razvoju života školske zajednice/zajednice; smanjenje postotka antisocijalnih pojava, napuštanja školovanja i odsutnosti s posla; · povećanje stope napredovanja u školi; osiguravanje jednakih mogućnosti za osobni razvoj; · podizanje kvalitete ljudskih resursa u obrazovnom sustavu; poboljšanje razine vještina i dobivanje certifikata u području neformalnog obrazovanja na otvorenom; Srednjoročnu i dugoročnu održivost daje uključenost lokalnih vlasti i zajednice u kojoj se nalaze škole na koje se projekt odnosi, kao i predloženi alati za diversifikaciju obrazovnih usluga i razvoj ljudskih potencijala u školama. (Croatian)

0 references

O objetivo geral do projeto é reduzir o abandono escolar e apoiar o acesso à educação desde a tenra idade de 325 alunos do ensino primário e secundário no condado de Bacau através de medidas integradas para prevenir e garantir a igualdade de oportunidades e melhorando as competências de 36 docentes no domínio da educação não formal ao ar livre. De acordo com a análise de necessidades realizada ao nível das Unidades Educativas nas localidades de Colonesti e BUHOCI, para atingir esse objetivo, é necessária uma abordagem integrada do campo educacional, uma abordagem que vise melhorar e diversificar os serviços educacionais oferecidos, bem como facilitar o acesso à educação não formal no sistema exterior e o desenvolvimento das competências profissionais docente/pessoal especializado nas escolas. O objetivo deste projeto é cobrir a necessidade de os alunos acumularem, além de novos conhecimentos, habilidades, atitudes e habilidades através de atividades de educação não formal no sistema exterior, promover a igualdade de acesso ao ensino primário e secundário e melhorar as competências do pessoal docente no ensino pré-universitário. Como Efeitos Positivos (beneficiários) SOLIDE, MEDIU E LONGO TERMÊNCIA, ao nível dos MEMBROS DO GRUPO TINTA que este projeto se propõe produzir, pode-se mencionar: aumento significativo da taxa de participação dos estudantes no grupo-alvo; · aumentar a qualidade do ato educativo e dos resultados da aprendizagem; · estimular o interesse dos alunos e professores em se envolverem em projetos e programas de educação não formal no sistema ao ar livre ao nível de cada unidade educacional; estímulo e multiplicação de iniciativas estudantis no desenvolvimento da vida da comunidade/comunidade escolar; redução da percentagem de fenómenos antissociais, abandono escolar e absentismo; · aumentar a taxa de promoção escolar; assegurar a igualdade de oportunidades para o desenvolvimento pessoal; · elevar a qualidade dos recursos humanos no sistema educativo; melhorar o nível de competências e obter certificados no domínio da educação não formal ao ar livre; A sustentabilidade a médio e longo prazo é dada tanto pela participação das autoridades locais e da comunidade em que se situam as escolas visadas pelo projeto, como pelos instrumentos propostos para a diversificação dos serviços educativos e o desenvolvimento dos recursos humanos nas escolas. (Portuguese)

0 references

A projekt általános célja az iskolai lemorzsolódás csökkentése és az oktatáshoz való hozzáférés támogatása 325 általános és középiskolai tanuló korai életkorától Bacau megyében az esélyegyenlőség megelőzésére és biztosítására irányuló integrált intézkedések révén, valamint 36 oktató készségének javítása a szabadtéri nem formális oktatás területén. A Colonesti és Buhoci települések oktatási egységei szintjén végzett igényelemzés szerint e cél elérése érdekében integrált megközelítésre van szükség az oktatási területen, olyan megközelítésre van szükség, amelynek célja a kínált oktatási szolgáltatások javítása és diverzifikálása, valamint a nem formális oktatáshoz való hozzáférés megkönnyítése a szabadtéri rendszerben, valamint az iskolai oktatók/szakemberek szakmai kompetenciáinak fejlesztése. A projekt célja, hogy fedezze a hallgatók azon igényét, hogy az új ismereteken, készségeken, attitűdökön és készségeken kívül a kültéri oktatási rendszerben nem formális oktatási tevékenységeken keresztül felhalmozzák, előmozdítsák az alap- és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférést, és fejlesszék a tanári kar kompetenciáit az egyetem előtti oktatásban. Mint pozitív hatások (haszon) SOLIDE, A MEDIU ÉS LONG TERMENCE, a GROUP TINTA MEMBERS szintjén, amelyet ez a projekt elő kíván készíteni, meg lehet említeni: a célcsoportban részt vevő hallgatók részvételi arányának jelentős növekedése; · az oktatási aktus és a tanulási eredmények minőségének javítása; · ösztönözze a tanulók és a tanárok érdeklődését arra, hogy az egyes oktatási egységek szintjén részt vegyenek a nem formális oktatási projektekben és programokban a kültéri rendszerben; a hallgatói kezdeményezések ösztönzése és megsokszorozása az iskolai közösség/közösség életének fejlesztése érdekében; az antiszociális jelenségek, az iskolai lemorzsolódás és a hiányzás százalékos arányának csökkentése; · az iskolai előléptetés arányának növelése; a személyes fejlődés esélyegyenlőségének biztosítása; · az emberi erőforrások minőségének javítása az oktatási rendszerben; a készségek szintjének javítása és a bizonyítványok megszerzése a szabadtéri nem formális oktatás területén; A közép- és hosszú távú fenntarthatóságot egyrészt a helyi hatóságok és a projekt által megcélzott iskolák elhelyezkedését lehetővé tévő közösség bevonása, másrészt az oktatási szolgáltatások diverzifikálására és az iskolai humánerőforrás-fejlesztésre javasolt eszközök biztosítják. (Hungarian)

0 references

Celkovým cílem projektu je omezit předčasné ukončování školní docházky a podpořit přístup ke vzdělání od útlého věku 325 žáků ze základního a středního vzdělávání v okrese Bacau prostřednictvím integrovaných opatření k prevenci a zajištění rovných příležitostí a zlepšení dovedností 36 pedagogických pracovníků v oblasti venkovního neformálního vzdělávání. Podle analýzy potřeb provedené na úrovni vzdělávacích jednotek v lokalitách Colonesti a Buhoci je k dosažení tohoto cíle zapotřebí integrovaný přístup ke vzdělávací oblasti, přístup zaměřený na zlepšení a diverzifikaci nabízených vzdělávacích služeb, jakož i usnadnění přístupu k neformálnímu vzdělávání ve venkovním systému a rozvoj odborných kompetencí pedagogických/specializovaných pracovníků ve školách. Cílem tohoto projektu je pokrýt potřebu studentů shromažďovat kromě nových znalostí, dovedností, postojů a dovedností prostřednictvím neformálního vzdělávání ve venkovním systému, podporovat rovný přístup k základnímu a střednímu vzdělávání a zlepšit kompetence pedagogických pracovníků v předškolním vzdělávání. Vzhledem k tomu, že pozitivní účinky (přínosné) SOLIDE, MEDIU A LONG TERMENCE, na úrovni MEMBERS OF THE GROUP TINTA, které tento projekt navrhuje vytvořit, lze uvést: významné zvýšení míry účasti studentů v cílové skupině; zvyšování kvality vzdělávacího aktu a výsledků učení; stimulovat zájem žáků a učitelů o zapojení do projektů a programů neformálního vzdělávání ve venkovním systému na úrovni každé vzdělávací jednotky; stimulace a množení studentských iniciativ při rozvoji života školní komunity/společenství; snížení procentního podílu asociálních jevů, ukončování školní docházky a absencí; · zvýšení míry podpory škol; zajištění rovných příležitostí pro osobní rozvoj; zvyšování kvality lidských zdrojů ve vzdělávacím systému; zlepšení úrovně dovedností a získání osvědčení v oblasti neformálního vzdělávání ve venkovním prostředí; Střednědobá a dlouhodobá udržitelnost je dána jak zapojením místních orgánů, tak komunitou, v níž se nacházejí školy, na něž se projekt zaměřuje, jakož i navrhovanými nástroji pro diverzifikaci vzdělávacích služeb a rozvoj lidských zdrojů ve školách. (Czech)

0 references

L'obiettivo generale del progetto è ridurre l'abbandono scolastico e sostenere l'accesso all'istruzione fin dalla tenera età di 325 alunni dell'istruzione primaria e secondaria nella contea di Bacau attraverso misure integrate per prevenire e garantire pari opportunità e migliorare le competenze di 36 docenti nel campo dell'istruzione non formale all'aperto. Secondo l'analisi delle esigenze svolta a livello delle Unità Educative delle località Colonesti e Buhoci, per raggiungere questo obiettivo è necessario un approccio integrato del campo educativo, un approccio volto sia a migliorare e diversificare i servizi educativi offerti, sia a facilitare l'accesso all'educazione non formale nel sistema all'aperto e lo sviluppo delle competenze professionali del personale docente/specializzato nelle scuole. Lo scopo di questo progetto è quello di coprire la necessità degli studenti di accumulare, oltre a nuove conoscenze, abilità, attitudini e abilità attraverso attività di educazione non formale nel sistema esterno, promuovere la parità di accesso all'istruzione primaria e secondaria e migliorare le competenze del personale docente nell'istruzione pre-universitaria. Come effetti positivi (benefici) SOLIDE, IL MEDIO E LUNGO TERMENZA, a livello dei MEMBRI DEL GRUPPO TINTA che questo progetto propone di produrre, si può menzionare: aumento significativo del tasso di partecipazione degli studenti nel gruppo target; aumentare la qualità dell'atto educativo e dei risultati dell'apprendimento; stimolare l'interesse degli alunni e degli insegnanti a partecipare a progetti e programmi di educazione non formale nel sistema all'aperto a livello di ciascuna unità educativa; stimolazione e moltiplicazione delle iniziative studentesche nello sviluppo della vita della comunità scolastica/comunità; ridurre la percentuale di fenomeni antisociali, l'abbandono scolastico e l'assenteismo; · aumentare il tasso di promozione scolastica; garantire pari opportunità per lo sviluppo personale; migliorare la qualità delle risorse umane nel sistema educativo; migliorare il livello delle competenze e ottenere certificati nel campo dell'istruzione non formale all'aperto; La sostenibilità a medio e lungo termine è data sia dal coinvolgimento degli enti locali e della comunità in cui si trovano le scuole destinatarie del progetto, sia attraverso gli strumenti proposti per la diversificazione dei servizi educativi e lo sviluppo delle risorse umane nelle scuole. (Italian)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Colonesti

0 references

location (string)

Coloneşti,Bacău

0 references

Buhoci,Bacău

0 references

Identifiers

Romanian Kohesio ID

153820

0 references

Together we learn to learn! (Q4610490)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search