Generations Clubs — non-formal outdoor education for children with the support of teachers (Q4610769)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4610769 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Generations Clubs — non-formal outdoor education for children with the support of teachers |
Project Q4610769 in Romania |
Statements
1,467,231.2 Romanian Leu
0 references
293,446.25 Euro
0 references
1,726,154.4 Romanian Leu
0 references
345,230.875 Euro
0 references
84.99999768271019 percent
0 references
9 November 2022
0 references
31 December 2023
0 references
fundatia regala margareta a romaniei
0 references
Obiectivul general al proiectului „Cluburile Generații - educație nonformală tip outdoor pentru copii cu sprijinul profesorilor” vizează derularea unui set de măsuri complexe și concrete de abordare a problemei abandonului școlar în județul Teleorman, mai precis la nivelul Școlii Gimnaziale nr. 4 Turnu Măgurele și la nivelul Școlii Gimnaziale nr. 1 Islaz (inclusiv unitatea de învățământ arondată Școala Gimnazială nr. 2 Islaz) în direcția asigurării infrastructurii școlare necesare și capacitării a 40 de cadre didactice și de sprijin de a dispune de competențele conceptuale și practice necesare derulării unor programe de educație non-formală calitativă și incluzivă pentru 330 de copii (170 de copii din ciclul primar și 160 de copii din ciclul gimnazial), cu accent pe copiii provenind din mediul rural (200 de copii, respectiv 60,60% din total grup țintă), pe copiii de etnie romă (44 de copii, respectiv 13,33% din total grup țintă) și pe copiii cu dizabilități sau CES - cerințe educaționale speciale (20 de copii, respectiv 6,06% din total grup țintă), de-a lungul unei perioade de implementare a proiectului de 18 luni, contribuind astfel la creșterea accesibilității echitabile a copiilor din grupul țintă la servicii educaționale non-formale cu impact pozitiv direct asupra reducerii riscului de abandon școlar și consolidarea premiselor pentru conturarea unui viitor în care copiii sprijiniți să-și poată valorifica potențialul și să contribuie la dezvoltarea comunității locale. Proiectul „Cluburile Generații - educație nonformală tip outdoor pentru copii cu sprijinul profesorilor” contribuie la realizarea obiectivului tematic nr. 10 al Programului Operațional Capital uman 2014-2020 10, respectiv „Investițiile în educație, formare și formare profesională pentru competențe și învățare pe tot parcursul vieții”, Prioritatea de investiții 10.i. „Reducerea și prevenirea abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la învățământul preșcolar, primar și secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de învățare formale, nonformale și informale pentru reintegrarea în educație și formare” prin creșterea accesului a 40 de persoane din categoria personalului didactic și de sprijin la programe de perfecționare (cu credite transferabile) în domeniul educației non-formale, programe de training în domeniul dezvoltării socio-emoționale al copiilor și derularea de activități intergenerațional, coaching și schimb de bune-practici pentru dezvoltarea personală și profesională în direcția abordării problemelor cu care se confruntă cei 330 de copii din grupul țintă dintr-o perspectivă nediscriminatorie, incluzivă și orientată spre implementarea de acțiuni concrete de reducere a părăsirii timpurii a școlii prin facilitarea tranziției către un nou ciclu de învățământ, ameliorarea analfabetismului funcțional prin activități non-formale interdisciplinare, derularea de cluburi în domeniile sportiv, creativ, artistic, tradițional, artizanat, mediu pentru dezvoltarea ap (Romanian)
0 references
The overall objective of the project “Clubs Generations — non-formal education for children with the support of teachers” aims to carry out a set of complex and concrete measures to address the problem of school leaving in Teleorman County, more specifically at the level of the Secondary School no. 4 Turnu Măgurele and at the level of the Secondary School no. 1 Islaz (including the educational unit assigned to the secondary school no. 2 Islaz) in the direction of providing the necessary school infrastructure and the capacity of 40 teachers and support to have the necessary conceptual and practical skills needed by the respective children’s education system (i.e. The project “Generation Clubs — non-formal outdoor education for children with the support of teachers” contributes to the achievement of thematic objective no. 10 of the Human Capital Operational Programme 2014-2020 10, namely “Investing in education, training and vocational training for skills and lifelong learning”, Investment Priority 10.i. “Reducing and preventing early school leaving and promoting equal access to quality pre-school, primary and secondary education, including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegration into education and training’ by increasing the access of 40 people from the category of teaching and support staff to upskilling programmes (with transferable credits) in the field of non-formal education, training programmes in the field of children’s socio-emotional development and carrying out intergenerational activities, coaching and exchange of good practices for personal and professional development in order to address the problems faced by the 330 children in the target group from a non-discriminatory perspective, inclusive and oriented towards the implementation of concrete actions to reduce early school leaving by facilitating the transition to a new school cycle, improving functional illiteracy through interdisciplinary non-formal activities, running clubs in sports, creative, artistic, traditional, crafts, environment for the development of ap (English)
0 references
Bendras projekto „Klubai kartos – neformaliojo ugdymo vaikams su mokytojų parama“ tikslas – įgyvendinti sudėtingas ir konkrečias priemones, skirtas mokyklos baigimo problemai Teleormano apskrityje spręsti, ypač vidurinės mokyklos Nr. 4 Turnu Măgurele ir Islazo vidurinės mokyklos lygmeniu (įskaitant vidurinei mokyklai Nr. 2 skirtą švietimo skyrių) siekiant užtikrinti reikiamą mokyklos infrastruktūrą ir 40 mokytojų gebėjimus bei paramą, kad būtų įgyti būtini konceptualūs ir praktiniai įgūdžiai, kurių reikia atitinkamai vaikų švietimo sistemai (t. y. Projektas „Generacijos klubai – neformalus vaikų švietimas lauke su mokytojų parama“ padeda siekti 2014–2020 m. žmogiškojo kapitalo veiksmų programos 10 teminio tikslo „Investicijos į švietimą, mokymą ir profesinį mokymą į įgūdžius ir mokymąsi visą gyvenimą“, 10 prioritetas „Mokyklos nebaigimo mažinimas ir prevencija ir vienodų galimybių naudotis kokybiškomis ikimokyklinio, pradinio ir vidurinio ugdymo, įskaitant formalųjį, ugdymu skatinimas“, neformaliojo mokymosi ir savišvietos būdai reintegracijai į švietimą ir mokymą“, didinant 40 asmenų, priklausančių mokymo ir pagalbinių darbuotojų kategorijai, galimybes dalyvauti kvalifikacijos kėlimo programose (su perkeliamaisiais kreditais) neformaliojo švietimo srityje, mokymo programose vaikų socialinio ir emocinio vystymosi srityje ir vykdyti kartų veiklą, ugdomąjį ugdymą ir keitimąsi gerąja asmeninio ir profesinio tobulėjimo patirtimi, siekiant nediskriminuojant spręsti problemas, su kuriomis susiduria 330 tikslinės grupės vaikų, įtraukūs ir orientuoti į konkrečių veiksmų, kuriais siekiama sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, įgyvendinimą palengvinant perėjimą prie naujo mokyklos ciklo, gerinant funkcinį neraštingumą vykdant tarpdalykinę neformaliąją veiklą, valdant sporto klubus, kūrybinius, meninius, tradicinius, amatus, aplinką, skirtą plėtoti (Lithuanian)
0 references
Общата цел на проекта „Клубни поколения — неформално образование за деца с подкрепата на учители“ има за цел да предприеме комплексни и конкретни мерки за решаване на проблема с напускането на училище в окръг Телеорман, по-специално на ниво средно училище № 4 Турну Мъгуреле и на ниво средно училище № 1 Ислаз (включително образователната единица, определена в средното училище № 2 Ислаз) в посока осигуряване на необходимата училищна инфраструктура и капацитет на 40 учители и подкрепа за придобиване на необходимите концептуални и практически умения, необходими на съответната образователна система на децата (т.е. Проектът „Клубове по покорство — неформално образование на открито за деца с подкрепата на учители„допринася за постигането на тематична цел № 10 от Оперативна програма „Човешки капитал„2014—2020 г., а именно „Инвестиране в образованието, обучението и професионалното обучение за умения и учене през целия живот“, инвестиционен приоритет 10.i. „Намаляване и предотвратяване на преждевременното напускане на училище и насърчаване на равния достъп до качествено предучилищно, начално и средно образование, включване на формални, неформално и самостоятелно учене за реинтеграция в образованието и обучението“ чрез увеличаване на достъпа на 40 души от категорията на преподавателския и помощния персонал до програми за повишаване на квалификацията (с прехвърляеми кредити) в областта на неформалното образование, програми за обучение в областта на социално-емоционалното развитие на децата и извършване на дейности между поколенията, обучение и обмен на добри практики за личностно и професионално развитие, за да се преодолеят проблемите, пред които са изправени 330 деца в целевата група, от недискриминационна гледна точка, приобщаващи и ориентирани към изпълнението на конкретни действия за намаляване на преждевременното напускане на училище чрез улесняване на прехода към нов училищен цикъл, подобряване на функционалната неграмотност чрез интердисциплинарни неформални дейности, клубове за бягане в спорта, творчески, артистични, традиционни, занаяти, среда за развитие на ап (Bulgarian)
0 references
El objetivo general del proyecto «Clubs Generations — Educación no formal para niños con el apoyo de maestros» tiene como objetivo llevar a cabo un conjunto de medidas complejas y concretas para abordar el problema del abandono escolar en el condado de Teleorman, más concretamente en el nivel de la Escuela Secundaria N.º 4 Turnu Măgurele y en el nivel de la Escuela Secundaria N.º 1 Islaz (incluida la unidad educativa asignada a la escuela secundaria N.º 2 Islaz) en la dirección de proporcionar la infraestructura escolar necesaria y la capacidad de 40 maestros y el apoyo para tener las habilidades conceptuales y prácticas necesarias para el sistema educativo de los respectivos niños (es decir. El proyecto «Clugares de generación — educación al aire libre no formal para niños con el apoyo de profesores» contribuye a la consecución del objetivo temático n.º 10 del Programa Operativo de Capital Humano 2014-2020 10, a saber, «Invertir en educación, formación y formación profesional para las capacidades y el aprendizaje permanente», Prioridad de inversión 10.i. «Reducir y prevenir el abandono escolar prematuro y promover la igualdad de acceso a la educación preescolar, primaria y secundaria de calidad, incluyendo vías de aprendizaje formales, no formales e informales para la reinserción en la educación y la formación, aumentando el acceso de 40 personas de la categoría de personal docente y de apoyo a programas de mejora de las capacidades (con créditos transferibles) en el ámbito de la educación no formal, programas de capacitación en el ámbito del desarrollo socioemocional de los niños y la realización de actividades intergeneracionales, asesoramiento e intercambio de buenas prácticas para el desarrollo personal y profesional a fin de abordar los problemas a los que se enfrentan los 330 niños del grupo destinatario desde una perspectiva no discriminatoria, inclusivo y orientado a la implementación de acciones concretas para reducir el abandono escolar, facilitando la transición a un nuevo ciclo escolar, mejorando el analfabetismo funcional a través de actividades interdisciplinarias no formales, clubes de gestión en deportes, creativos, artísticos, tradicionales, artesanales, ambientes para el desarrollo de ap (Spanish)
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett “Ġenerazzjonijiet Clubs — edukazzjoni mhux formali għat-tfal bl-appoġġ tal-għalliema” għandu l-għan li jwettaq sett ta’ miżuri kumplessi u konkreti biex tiġi indirizzata l-problema tat-tluq mill-iskola fil-Kontea ta’ Teleorman, b’mod aktar speċifiku fil-livell tal-Iskola Sekondarja Nru 4 Turnu Măgurele u fil-livell tal-Iskola Sekondarja Nru 1 Islaz (inkluża l-unità edukattiva assenjata lill-iskola sekondarja nru 2 ta’ Islaz) fid-direzzjoni li tiġi pprovduta l-infrastruttura tal-iskola meħtieġa u l-kapaċità ta’ 40 għalliem u appoġġ biex ikollhom il-ħiliet kunċettwali u prattiċi meħtieġa mis-sistema edukattiva tat-tfal rispettivi (i. Il-proġett “Klabbs tal-Ġenerazzjoni — edukazzjoni barra mhux formali għat-tfal bl-appoġġ tal-għalliema” jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv tematiku nru 10 tal-Programm Operazzjonali tal-Kapital Uman 2014–2020 10, jiġifieri “Ninvestu fl-edukazzjoni, it-taħriġ u t-taħriġ vokazzjonali għall-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja”, Prijorità ta’ Investiment 10.i. “Tnaqqis u prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola u l-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għal edukazzjoni preprimarja, primarja u sekondarja ta’ kwalità, inkluża dik formali, perkorsi ta’ tagħlim mhux formali u informali għar-riintegrazzjoni fl-edukazzjoni u t-taħriġ" billi jiżdied l-aċċess ta’ 40 persuna mill-kategorija ta’ għalliema u persunal ta’ appoġġ għal programmi ta’ titjib tal-ħiliet (bi krediti trasferibbli) fil-qasam tal-edukazzjoni mhux formali, programmi ta’ taħriġ fil-qasam tal-iżvilupp soċjoemozzjonali tat-tfal u t-twettiq ta’ attivitajiet interġenerazzjonali, l-ikkowċjar u l-iskambju ta’ prattiki tajbin għall-iżvilupp personali u professjonali sabiex jiġu indirizzati l-problemi ffaċċjati mit-330 tifel u tifla fil-grupp fil-mira minn perspettiva mhux diskriminatorja, inklużiv u orjentat lejn l-implimentazzjoni ta’ azzjonijiet konkreti biex jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola billi tiġi ffaċilitata t-tranżizzjoni għal ċiklu ġdid tal-iskola, titjieb l-illitteriżmu funzjonali permezz ta’ attivitajiet interdixxiplinari mhux formali, it-tmexxija ta’ klabbs fl-isports, kreattivi, artistiċi, tradizzjonali, tas-snajja’, l-ambjent għall-iżvilupp ta’ ap (Maltese)
0 references
Projekti „Clubs Generations – Mitteformaalne haridus lastele õpetajate toel“ üldeesmärk on võtta Teleormani maakonnas koolist lahkumise probleemi lahendamiseks keerulisi ja konkreetseid meetmeid, täpsemalt keskkooli tasemel nr 4 Turnu Măgurele ja keskkooli nr 1 Islaz tasandil (sealhulgas keskkoolile määratud haridusüksus nr 2 Islaz), et tagada vajalik koolitaristu ja 40 õpetaja võimekus ning toetus vastavate laste haridussüsteemi jaoks vajalike kontseptuaalsete ja praktiliste oskuste omandamiseks (st. Projekt „Generation Clubs – Mitteformaalne väliharidus lastele õpetajate toel“ aitab saavutada 2014.–2020. aasta inimkapitali rakenduskava 10 valdkondlikku eesmärki nr 10, nimelt „Investeerimine haridusse, koolitusse ja kutsekoolitusse oskuste ja elukestva õppe eesmärgil“, investeerimisprioriteet 10.i „Kooli poolelijätmise vähendamine ja ennetamine ning võrdse juurdepääsu edendamine kvaliteetsele eel-, alg- ja keskharidusele, sealhulgas formaalharidusele“, mitteformaalse ja informaalse õppe võimalused taasintegreerimiseks haridusse ja koolitusse“, suurendades 40 inimese juurdepääsu õpetaja- ja tugipersonali kategooriale oskuste täiendamise programmidele (ülekantavate ainepunktidega) mitteformaalse hariduse valdkonnas, laste sotsiaal-emotsionaalse arengu valdkonna koolitusprogrammidele, põlvkondadevahelisele tegevusele, juhendamisele ning isikliku ja kutsealase arengu heade tavade vahetamisele, et tegeleda sihtrühma 330 lapse probleemidega mittediskrimineerivast perspektiivist; kaasav ja suunatud konkreetsete meetmete rakendamisele, et vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist, hõlbustades üleminekut uuele koolitsüklile, parandades funktsionaalset kirjaoskamatust interdistsiplinaarse mitteformaalse tegevuse kaudu, korraldades spordi-, loome-, kunsti-, traditsioonilisi, käsitöönduslikke klubisid, keskkonda ap (Estonian)
0 references
Opći cilj projekta „generacije klastera – neformalno obrazovanje djece uz potporu učitelja” ima za cilj provesti niz složenih i konkretnih mjera za rješavanje problema napuštanja školovanja u Teleorman županiji, točnije na razini Srednje škole br. 4 Turnu Măgurele i na razini srednje škole br. 1 Islaz (uključujući obrazovnu jedinicu dodijeljenu srednjoj školi br. 2 Islaz) u smjeru osiguravanja potrebne školske infrastrukture i kapaciteta 40 nastavnika i potpore za stjecanje potrebnih konceptualnih i praktičnih vještina potrebnih u obrazovnom sustavu djece (tj. Projekt „Generacijski klubovi – neformalno obrazovanje na otvorenom za djecu uz potporu nastavnika” doprinosi postizanju tematskog cilja br. 10 operativnog programa Ljudski kapital 2014. – 2020. 10, odnosno „Ulaganje u obrazovanje, osposobljavanje i strukovno osposobljavanje za vještine i cjeloživotno učenje”, prioritet ulaganja 10.i. „Smanjenje i sprečavanje ranog napuštanja školovanja i promicanje jednakog pristupa kvalitetnom predškolskom, osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju, uključujući formalno, neformalni i informalni načini učenja za reintegraciju u obrazovanje i osposobljavanje” povećanjem pristupa 40 osoba iz kategorije nastavnog i pomoćnog osoblja programima usavršavanja (s prenosivim bodovima) u području neformalnog obrazovanja, programa osposobljavanja u području društveno-emocionalnog razvoja djece i obavljanja međugeneracijskih aktivnosti, podučavanja i razmjene dobrih praksi za osobni i profesionalni razvoj kako bi se iz nediskriminirajuće perspektive riješili problemi s kojima se suočava 330 djece u ciljnoj skupini, uključivo i usmjereno na provedbu konkretnih mjera za smanjenje ranog napuštanja školovanja olakšavanjem prijelaza na novi školski ciklus, poboljšanjem funkcionalne nepismenosti interdisciplinarnim neformalnim aktivnostima, vođenjem klubova u sportu, kreativnim, umjetničkim, tradicionalnim, obrtničkim, okruženjem za razvoj ap (Croatian)
0 references
Projekta “Clubs Generations — neformālā izglītība bērniem ar skolotāju atbalstu” vispārējais mērķis ir veikt kompleksu un konkrētu pasākumu kopumu skolas pamešanas problēmas risināšanai Teleorman apriņķī, konkrētāk, Vidusskolas Nr. 4 Turnu Măgurele līmenī un Islaz 1. vidusskolas līmenī (ieskaitot vidusskolai Nr. 2 Islaz piešķirto izglītības vienību), lai nodrošinātu nepieciešamo skolas infrastruktūru un 40 skolotāju spējas un atbalstu nepieciešamo konceptuālo un praktisko iemaņu nodrošināšanai, kas nepieciešamas attiecīgajai bērnu izglītības sistēmai (t. i. Projekts “Paaudzes klubi — neformālā izglītība brīvā dabā bērniem ar skolotāju atbalstu” palīdz sasniegt Cilvēkresursu darbības programmas 2014.-2020. gadam 10. tematisko mērķi, proti, “Ieguldījumi izglītībā, apmācībā un profesionālajā apmācībā prasmju apguvei un mūžizglītībai”, investīciju prioritāte 10.i “Mācību priekšlaicīgas pamešanas samazināšana un novēršana un vienlīdzīgas piekļuves veicināšana kvalitatīvai pirmsskolas, pamatizglītībai un vidējai izglītībai, tostarp formālajai izglītībai, neformālās un ikdienējās mācīšanās iespējas reintegrācijai izglītībā un apmācībā”, palielinot mācībspēku un palīgpersonāla 40 personu piekļuvi prasmju pilnveides programmām (ar pārnesamiem kredītpunktiem) neformālās izglītības jomā, apmācības programmām bērnu sociāli emocionālās attīstības jomā un veicot starppaaudžu pasākumus, konsultējot un apmainoties ar labu praksi personiskajai un profesionālajai attīstībai, lai risinātu problēmas, ar kurām saskaras 330 bērni mērķgrupā no nediskriminējoša viedokļa, iekļaujoši un orientēti uz konkrētu darbību īstenošanu, lai samazinātu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, atvieglojot pāreju uz jaunu skolas ciklu, uzlabojot funkcionālo analfabētismu, izmantojot starpdisciplinārus neformālus pasākumus, sporta klubus, radošus, mākslinieciskus, tradicionālus, amatniekus, vidi ap (Latvian)
0 references
Splošni cilj projekta „Clubs Generations – neformalno izobraževanje za otroke s podporo učiteljev“ je izvedba sklopa kompleksnih in konkretnih ukrepov za reševanje problema opustitve šolanja v okrožju Teleorman, natančneje na ravni srednje šole št. 4 Turnu Măgurele in na ravni srednje šole št. 1 Islaz (vključno z izobraževalno enoto, dodeljeno srednji šoli št. 2 Islaz), v smeri zagotavljanja potrebne šolske infrastrukture in zmogljivosti 40 učiteljev ter podpore za pridobitev potrebnih konceptualnih in praktičnih spretnosti, ki jih potrebuje izobraževalni sistem zadevnih otrok (tj. Projekt „Generacijski klubi – neformalno izobraževanje na prostem za otroke s podporo učiteljev“ prispeva k doseganju tematskega cilja št. 10 operativnega programa za človeški kapital 2014–2020 10, in sicer „Vlaganje v izobraževanje, usposabljanje in poklicno usposabljanje za spretnosti in vseživljenjsko učenje“, naložbena prednostna naloga 10.i. „Zmanjšanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter spodbujanje enakega dostopa do kakovostnega predšolskega, osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja, vključno s formalnim, poti neformalnega in priložnostnega učenja za ponovno vključitev v izobraževanje in usposabljanje“ s povečanjem dostopa 40 oseb iz kategorije pedagoškega in podpornega osebja do programov izpopolnjevanja (s prenosljivimi kreditnimi točkami) na področju neformalnega izobraževanja, programov usposabljanja na področju socialno-čustvenega razvoja otrok in izvajanja medgeneracijskih dejavnosti, mentorstva in izmenjave dobrih praks za osebni in poklicni razvoj, da bi z nediskriminatornega vidika obravnavali težave, s katerimi se sooča 330 otrok v ciljni skupini, vključujoč in usmerjen v izvajanje konkretnih ukrepov za zmanjšanje osipa z olajšanjem prehoda na nov šolski cikel, izboljšanjem funkcionalne nepismenosti z interdisciplinarnimi neformalnimi dejavnostmi, vodenjem športnih, ustvarjalnih, umetniških, tradicionalnih, obrtnih, okolja za razvoj ap (Slovenian)
0 references
Celkový cíl projektu „Kluby generace – neformální vzdělávání dětí s podporou učitelů“ si klade za cíl provést soubor komplexních a konkrétních opatření k řešení problému ukončování školní docházky v okrese Teleorman, konkrétně na úrovni střední školy č. 4 Turnu Măgurele a na úrovni střední školy č. 1 Islaz (včetně vzdělávací jednotky přidělené střední škole č. 2 Islaz) s cílem zajistit nezbytnou školní infrastrukturu a kapacitu 40 učitelů a podpořit potřebné koncepční a praktické dovednosti potřebné pro příslušný vzdělávací systém dětí (tj. Projekt „Generační kluby – neformální venkovní vzdělávání pro děti s podporou učitelů“ přispívá k dosažení tematického cíle č. 10 Operačního programu Lidský kapitál 2014–2020 10, konkrétně „Investice do vzdělávání, odborné přípravy a odborné přípravy pro dovednosti a celoživotní učení“, investiční priority 10.i. „Snížení a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpora rovného přístupu ke kvalitnímu předškolnímu, základním a střednímu vzdělávání, včetně formálního, neformálního a informálního učení pro opětovné začlenění do vzdělávání a odborné přípravy“ zvýšením přístupu 40 osob z kategorie pedagogických a podpůrných pracovníků k programům prohlubování dovedností (s převoditelnými kredity) v oblasti neformálního vzdělávání, programů odborné přípravy v oblasti sociálně-emocionálního rozvoje dětí a provádění mezigeneračních činností, koučování a výměny osvědčených postupů pro osobní a profesní rozvoj s cílem řešit problémy, jimž čelí 330 dětí v cílové skupině z nediskriminačního hlediska, inkluzivní a orientovaná na provádění konkrétních opatření ke snížení předčasného ukončování školní docházky usnadněním přechodu k novému školnímu cyklu, zlepšením funkční negramotnosti prostřednictvím interdisciplinárních neformálních činností, provozováním klubů ve sportu, kreativních, uměleckých, tradičních, řemeslných, prostředí pro rozvoj ap (Czech)
0 references
Das Gesamtziel des Projekts „Clubs Generations – non-formale Bildung für Kinder mit Unterstützung von Lehrern“ zielt darauf ab, eine Reihe komplexer und konkreter Maßnahmen durchzuführen, um das Problem des Schulabbruchs im Landkreis Teleorman, insbesondere auf der Ebene der Sekundarschule Nr. 4 Turnu Măgurele und auf der Ebene der Sekundarschule Nr. 1 Islaz (einschließlich der der Sekundarschule Nr. 2 Islaz zugewiesenen Bildungseinheit) in Bezug auf die Bereitstellung der notwendigen Schulinfrastruktur und der Kapazität von 40 Lehrern und Unterstützung für die notwendigen konzeptuellen und praktischen Fähigkeiten des jeweiligen Kinderbildungssystems (d. h. Das Projekt „Generation Clubs – non-formale Outdoor-Bildung für Kinder mit Unterstützung von Lehrkräften“ trägt zur Verwirklichung des thematischen Ziels Nr. 10 des operationellen Programms Humankapital 2014-2020 10 bei, nämlich „Investitionen in allgemeine und berufliche Bildung für Kompetenzen und lebenslanges Lernen“, Investitionspriorität 10.i. „Verringerung und Verhinderung des Schulabbruchs und Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Vorschul-, Grund- und Sekundarbildung„, einschließlich formaler, nichtformaler und informeller Lernpfade für die Wiedereingliederung in die allgemeine und berufliche Bildung“ durch Erhöhung des Zugangs von 40 Personen aus der Kategorie des Lehr- und Unterstützungspersonals zu Weiterbildungsprogrammen (mit übertragbaren Credits) im Bereich der nichtformalen Bildung, Ausbildungsprogramme im Bereich der sozioemotionalen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen sowie Durchführung von generationenübergreifenden Aktivitäten, Coaching und Austausch bewährter Verfahren für die persönliche und berufliche Entwicklung, um die Probleme der 330 Kinder in der Zielgruppe aus nichtdiskriminierender Perspektive anzugehen, inklusive und orientiert an der Umsetzung konkreter Maßnahmen zur Verringerung des Schulabbruchs durch Erleichterung des Übergangs zu einem neuen Schulzyklus, Verbesserung des funktionalen Analphabetismus durch interdisziplinäre nicht-formale Aktivitäten, Führung von Vereinen im Sport, kreative, künstlerische, traditionelle, handwerkliche Aktivitäten, Umfeld für die Entwicklung von ap (German)
0 references
Hankkeen ”Clubs Generations – epävirallinen koulutus lapsille opettajien tuella” yleistavoitteena on toteuttaa monimutkaisia ja konkreettisia toimenpiteitä, joilla puututaan Teleormanin läänin koulunkäynnin keskeyttämisongelmaan, erityisesti keskiasteen oppilaitoksen nro 4 Turnu Măgurele -koulun tasolla ja toisen asteen oppilaitoksen nro 1 Islazin (myös toisen asteen oppilaitoksen nro 2 Islazin) tasolla, jotta voidaan tarjota tarvittava kouluinfrastruktuuri ja 40 opettajan kapasiteetti ja tukea, jotta voidaan saada tarvittavat käsitteelliset ja käytännön taidot, joita lasten koulutusjärjestelmä (esim. Hankkeella ”Generation Clubs – epävirallinen ulkoiluopetus lapsille opettajien tuella” edistetään inhimillisen pääoman toimenpideohjelman 2014–2020 10 temaattisen tavoitteen nro 10 eli ”Investoidaan koulutukseen ja ammatilliseen koulutukseen taitojen ja elinikäisen oppimisen edistämiseksi”, investointiprioriteetti 10.i.Koulun keskeyttämisen vähentäminen ja ehkäiseminen sekä laadukkaan esiopetuksen, perus- ja keskiasteen koulutuksen yhdenvertaisen saatavuuden edistäminen, mukaan lukien virallisen, epävirallisen ja arkioppimisen väylät uudelleen integroitumiseksi yleissivistävään ja ammatilliseen koulutukseen lisäämällä 40 henkilön pääsyä opetus- ja tukihenkilöstön luokkaan kuuluviin täydennyskoulutusohjelmiin (siirrettäviin opintosuorituksiin) epävirallisen koulutuksen alalla, lasten sosioekonomisen kehityksen alan koulutusohjelmiin ja sukupolvien väliseen toimintaan, valmennukseen ja hyvien käytäntöjen vaihtoon henkilökohtaisen ja ammatillisen kehityksen edistämiseksi, jotta voidaan puuttua kohderyhmään kuuluvien 330 lapsen kohtaamiin ongelmiin syrjimättömästä näkökulmasta, osallistavat ja kohdennetut konkreettiset toimet koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämiseksi helpottamalla siirtymistä uuteen koulukiertoon, parantamalla toiminnallista lukutaidottomuutta tieteidenvälisen epävirallisen toiminnan avulla, järjestämällä urheiluseuroja, luovia, taiteellisia, perinteisiä, käsityötaitoja, ympäristöjä ap:n kehittämiseksi (Finnish)
0 references
O objetivo geral do projeto «Clubes Generations — educação não formal para as crianças com o apoio de professores» visa a realização de um conjunto de medidas complexas e concretas para resolver o problema do abandono escolar em Teleorman County, mais especificamente ao nível da Escola Secundária n.º 4 Turnu Măgurele e ao nível da Escola Secundária n.º 1 Islaz (incluindo a unidade de ensino atribuída ao ensino secundário n.º 2 Islaz) no sentido de proporcionar a infraestrutura escolar necessária e a capacidade de 40 professores e apoio para dispor das competências conceptuais e práticas necessárias para o respetivo sistema educativo infantil (i.e. O projeto «Clubes de Geração — Educação não formal ao ar livre para crianças com o apoio de professores» contribui para a realização do objetivo temático n.º 10 do Programa Operacional Capital Humano 2014-2020 10, nomeadamente «Investir na educação, na formação e na formação profissional para as competências e a aprendizagem ao longo da vida», Prioridade de Investimento 10.i. «Reduzir e prevenir o abandono escolar precoce e promover a igualdade de acesso ao ensino pré-escolar, primário e secundário de qualidade, incluindo formal, percursos de aprendizagem não formal e informal para a reinserção na educação e na formação», aumentando o acesso de 40 pessoas da categoria de pessoal docente e de apoio a programas de melhoria de competências (com créditos transferíveis) no domínio da educação não formal, programas de formação no domínio do desenvolvimento socioemocional das crianças e realização de atividades intergeracionais, orientação e intercâmbio de boas práticas para o desenvolvimento pessoal e profissional, a fim de resolver os problemas com que se deparam as 330 crianças do grupo-alvo numa perspetiva não discriminatória, inclusiva e orientada para a implementação de ações concretas para reduzir o abandono escolar precoce, facilitando a transição para um novo ciclo escolar, melhorando o analfabetismo funcional através de atividades não formais interdisciplinares, organizando clubes no desporto, criativos, artísticos, tradicionais, artesanais, ambiente para o desenvolvimento da ap (Portuguese)
0 references
Det overordnede mål med projektet "Clubs Generations — ikke-formel uddannelse for børn med støtte fra lærere" har til formål at gennemføre en række komplekse og konkrete foranstaltninger til at løse problemet med skolefrafald i Teleorman amt, mere specifikt på sekundærskolen nr. 4 Turnu Măgurele og på sekundærskolen nr. 1 Islaz (herunder uddannelsesenheden for sekundærskolen nr. 2 Islaz) med henblik på at tilvejebringe den nødvendige skoleinfrastruktur og kapaciteten hos 40 lærere og støtte til at have de nødvendige konceptuelle og praktiske færdigheder, som de respektive børns uddannelsessystem (dvs. Projektet "Generationsklubber — ikkeformel udendørs uddannelse for børn med støtte fra lærere" bidrager til at nå det tematiske mål nr. 10 i det operationelle program for menneskelig kapital 2014-2020 10, nemlig "Investering i uddannelse, erhvervsuddannelse og erhvervsuddannelse i færdigheder og livslang læring", investeringsprioritet 10.i. "Reducering og forebyggelse af skolefrafald og fremme af lige adgang til førskoleundervisning, grundskoleuddannelse og ungdomsuddannelse af høj kvalitet, herunder formelle, ikkeformelle og uformelle læringsforløb med henblik på reintegration i uddannelse og erhvervsuddannelse" ved at øge adgangen for 40 personer fra kategorien undervisnings- og støttepersonale til opkvalificeringsprogrammer (med overførbare meritter) inden for ikkeformel uddannelse, uddannelsesprogrammer inden for børns socioemotionelle udvikling og gennemførelse af aktiviteter mellem generationerne, coaching og udveksling af god praksis med henblik på personlig og faglig udvikling med henblik på at løse de problemer, som de 330 børn i målgruppen står over for ud fra et ikkediskriminerende perspektiv inkluderende og orienteret mod gennemførelsen af konkrete foranstaltninger til at mindske skolefrafald ved at lette overgangen til en ny skolecyklus, forbedre funktionel analfabetisme gennem tværfaglige ikkeformelle aktiviteter, drive klubber inden for sport, kreative, kunstneriske, traditionelle, håndværksmæssige, miljø for udvikling af ap (Danish)
0 references
Celkovým cieľom projektu „Klubové generácie – neformálne vzdelávanie pre deti s podporou učiteľov“ je vykonať súbor komplexných a konkrétnych opatrení na riešenie problému ukončenia školskej dochádzky v okrese Teleorman, konkrétnejšie na úrovni strednej školy č. 4 Turnu Măgurele a na úrovni strednej školy č. 1 Islaz (vrátane vzdelávacej jednotky určenej pre strednú školu č. 2 Islaz) s cieľom zabezpečiť potrebnú školskú infraštruktúru a kapacitu 40 učiteľov a podporu potrebných koncepčných a praktických zručností potrebných pre príslušný vzdelávací systém detí (t. j. Projekt „Generačné kluby – neformálne vonkajšie vzdelávanie pre deti s podporou učiteľov“ prispieva k dosiahnutiu tematického cieľa č. 10 operačného programu Ľudský kapitál na roky 2014 – 2020 10, a to „Investovanie do vzdelávania, odbornej prípravy a odbornej prípravy pre zručnosti a celoživotné vzdelávanie“, investičná priorita 10.i. „Zníženie a predchádzanie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a podpora rovnakého prístupu ku kvalitnému predškolskému, základnému a stredoškolskému vzdelávaniu,“ vrátane formálnych, neformálnych a informálnych vzdelávacích ciest na opätovné začlenenie do vzdelávania a odbornej prípravy“ zvýšením prístupu 40 ľudí z kategórie pedagogických a podporných pracovníkov k programom zvyšovania úrovne zručností (s prenosnými kreditmi) v oblasti neformálneho vzdelávania, programov odbornej prípravy v oblasti sociálno-emocionálneho rozvoja detí a vykonávania medzigeneračných činností, koučovania a výmeny osvedčených postupov pre osobný a profesijný rozvoj s cieľom riešiť problémy, ktorým čelí 330 detí v cieľovej skupine z nediskriminačného hľadiska, inkluzívne a zamerané na vykonávanie konkrétnych opatrení na zníženie predčasného ukončovania školskej dochádzky uľahčením prechodu na nový školský cyklus, zlepšením funkčnej negramotnosti prostredníctvom interdisciplinárnych neformálnych činností, bežeckými klubmi v športe, tvorivými, umeleckými, tradičnými remeslami, prostredím na rozvoj ap. (Slovak)
0 references
L’objectif général du projet «Générations de clubs — éducation non formelle pour les enfants avec le soutien des enseignants» vise à mettre en œuvre un ensemble de mesures complexes et concrètes pour résoudre le problème du décrochage scolaire dans le comté de Teleorman, plus particulièrement au niveau de l’école secondaire no 4 Turnu Măgurele et au niveau de l’école secondaire no 1 Islaz (y compris l’unité d’enseignement assignée à l’école secondaire no 2 Islaz) en vue de fournir l’infrastructure scolaire nécessaire et la capacité de 40 enseignants et de soutenir les compétences conceptuelles et pratiques requises par le système éducatif respectif (i.e. Le projet «Génération Clubs — éducation non formelle en plein air pour les enfants avec le soutien des enseignants» contribue à la réalisation de l’objectif thématique no 10 du programme opérationnel «Capital humain 2014-2020» 10, à savoir «Investir dans l’éducation, la formation et la formation professionnelle pour les compétences et l’apprentissage tout au long de la vie», priorité d’investissement 10.i. «Réduire et prévenir le décrochage scolaire et promouvoir l’égalité d’accès à un enseignement préscolaire, primaire et secondaire de qualité, y compris formel, des parcours d’apprentissage non formels et informels pour la réinsertion dans l’éducation et la formation», en élargissant l’accès de 40 personnes de la catégorie des enseignants et du personnel d’appui à des programmes de perfectionnement (avec crédits transférables) dans le domaine de l’éducation non formelle, à des programmes de formation dans le domaine du développement socio-émotionnel des enfants et à la réalisation d’activités intergénérationnelles, d’accompagnement et d’échange de bonnes pratiques en matière de développement personnel et professionnel afin de répondre aux problèmes rencontrés par les 330 enfants du groupe cible dans une perspective non discriminatoire, inclusif et orienté vers la mise en œuvre d’actions concrètes visant à réduire le décrochage scolaire en facilitant la transition vers un nouveau cycle scolaire, en améliorant l’analphabétisme fonctionnel grâce à des activités non formelles interdisciplinaires, en gérant des clubs sportifs, créatifs, artistiques, traditionnels, artisanaux, pour le développement de l’AP (French)
0 references
Tá sé mar aidhm ag cuspóir foriomlán an tionscadail “Glúin Chlubanna — oideachas neamhfhoirmiúil do leanaí le tacaíocht ó mhúinteoirí” sraith de bhearta casta agus nithiúla a chur i gcrích chun dul i ngleic leis an bhfadhb a bhaineann le fágáil na scoile i gContae Teleorman, go háirithe ag leibhéal na Meánscoile uimh. 4 Turnu Măgurele agus ag leibhéal na Meánscoile uimh. 1 Islaz (lena n-áirítear an t-aonad oideachais a shanntar don mheánscoil uimh. 2 Islaz) i dtreo an bonneagar scoile is gá agus cumas 40 múinteoir a sholáthar agus tacaíocht chun na scileanna coincheapúla agus praiticiúla riachtanacha a bheith ag teastáil ón gcóras oideachais leanaí faoi seach (i.e. Cuidíonn an tionscadal “Clubanna fuinnimh — oideachas seachfhoirmiúil faoin aer do leanaí le tacaíocht ó mhúinteoirí” le cuspóir téamach uimh. 10 de Chlár Oibríochtúil Caipitil Dhaonna 2014-2020 10 a bhaint amach, eadhon “Infheistíocht a dhéanamh in oideachas, in oiliúint agus i ngairmoiliúint le haghaidh scileanna agus foghlama ar feadh an tsaoil”, Tosaíocht Infheistíochta 10.i. “Lá-fhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar oideachas réamhscoile, bunscoile agus meánscoile ar ardchaighdeán a chur chun cinn, lena n-áirítear oideachas foirmiúil, bealaí foghlama seachfhoirmiúla agus neamhfhoirmiúla le haghaidh athimeascadh san oideachas agus san oiliúint’ tríd an rochtain atá ag 40 duine ó chatagóir na foirne teagaisc agus tacaíochta ar chláir uas-scilithe (le creidmheasanna inaistrithe) a mhéadú i réimse an oideachais neamhfhoirmiúil, cláir oiliúna i réimse fhorbairt shoch-mhothúchánach leanaí agus gníomhaíochtaí idirghlúine a dhéanamh, cóitseáil agus malartú dea-chleachtas le haghaidh forbairt phearsanta agus ghairmiúil chun aghaidh a thabhairt ar na fadhbanna a bhíonn ag an 330 leanbh sa spriocghrúpa ó thaobh neamh-idirdhealaitheach de, cuimsitheach agus dírithe ar ghníomhaíochtaí nithiúla a chur chun feidhme chun luathfhágáil na scoile a laghdú tríd an aistriú chuig timthriall nua scoile a éascú, trí neamhlitearthacht fheidhmiúil a fheabhsú trí ghníomhaíochtaí seachfhoirmiúla idirdhisciplíneacha, trí chlubanna a reáchtáil sa spórt, cruthaitheach, ealaíonta, traidisiúnta, ceardaíocht, timpeallacht d’fhorbairt ap (Irish)
0 references
L'obiettivo generale del progetto "Clubs Generations — educazione non formale per bambini con il sostegno degli insegnanti" mira a realizzare una serie di misure complesse e concrete per affrontare il problema dell'abbandono scolastico nella contea di Teleorman, in particolare a livello della scuola secondaria n. 4 Turnu Măgurele e a livello della scuola secondaria n. 1 Islaz (compresa l'unità educativa assegnata alla scuola secondaria n. 2 Islaz) nella direzione di fornire le necessarie infrastrutture scolastiche e la capacità di 40 insegnanti e il sostegno per avere le competenze concettuali e pratiche necessarie per il rispettivo sistema educativo dei bambini (ad es. Il progetto "Club di generazione — educazione all'aperto non formale per i bambini con il sostegno degli insegnanti" contribuisce al conseguimento dell'obiettivo tematico n. 10 del programma operativo per il capitale umano 2014-2020 10, vale a dire "Investire nell'istruzione, nella formazione e nella formazione professionale per le competenze e l'apprendimento permanente", Priorità d'investimento 10.i. "Ridurre e prevenire l'abbandono scolastico precoce e promuovere la parità di accesso a un'istruzione prescolare, primaria e secondaria di qualità, compresi i percorsi formali, non formali e informali di apprendimento per il reinserimento nell'istruzione e nella formazione" aumentando l'accesso di 40 persone dalla categoria del personale docente e di sostegno ai programmi di miglioramento delle competenze (con crediti trasferibili) nel settore dell'istruzione non formale, programmi di formazione nel settore dello sviluppo socio-emozionale dei bambini e dello svolgimento di attività intergenerazionali, coaching e scambio di buone pratiche per lo sviluppo personale e professionale al fine di affrontare i problemi affrontati dai 330 bambini nel gruppo target da una prospettiva non discriminatoria, inclusivo e orientato all'attuazione di azioni concrete per ridurre l'abbandono scolastico facilitando la transizione verso un nuovo ciclo scolastico, migliorando l'analfabetismo funzionale attraverso attività interdisciplinari non formali, gestendo club sportivi, creativi, artistici, tradizionali, mestieri, ambiente per lo sviluppo di ap (Italian)
0 references
A „Clubs Generations – non-formal education for children with the support of teachers” (Clubs Generations – non-formal education for children with the teachers) projekt átfogó célja, hogy komplex és konkrét intézkedéseket valósítson meg Teleorman megyében az iskolaelhagyás problémájának kezelésére, konkrétabban a Turnu Măgurele-i gimnázium szintjén és az Islaz Islaz Gimnázium szintjén (beleértve az Islaz 2. sz. középiskolához rendelt oktatási egységet is) a szükséges iskolai infrastruktúra és 40 tanár kapacitásának biztosítása, valamint az egyes gyermekek oktatási rendszeréhez szükséges fogalmi és gyakorlati készségek (pl. A „Generation Clubs – non-formális kültéri oktatás gyermekeknek a tanárok támogatásával” projekt hozzájárul a 2014–2020 közötti időszakra szóló humántőke operatív program 10. számú tematikus célkitűzésének eléréséhez, nevezetesen „Befektetés az oktatásba, a képzésbe és a szakképzésbe a készségek és az egész életen át tartó tanulás érdekében”, 10.i. beruházási prioritás: „A korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint a minőségi iskola előtti, általános és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés előmozdítása, beleértve a formális, nem formális és informális tanulási utakat az oktatásba és a képzésbe való visszailleszkedés céljából”, a tanítási és támogató személyzet kategóriájából 40 ember hozzáférésének növelése révén a nem formális oktatás területén (átruházható kreditekkel) továbbképzési programokhoz, a gyermekek társadalmi-érzelmi fejlődése és a generációk közötti tevékenységek terén megvalósuló képzési programokhoz, a személyes és szakmai fejlődéssel kapcsolatos tanácsadáshoz és a bevált gyakorlatok cseréjéhez annak érdekében, hogy megkülönböztetésmentesen kezeljék a célcsoportba tartozó 330 gyermek problémáit, inkluzív és a korai iskolaelhagyás csökkentésére irányuló konkrét intézkedések végrehajtása az új iskolai ciklusra való áttérés megkönnyítése, a funkcionális írástudatlanság javítása interdiszciplináris, nem formális tevékenységek, sportklubok, kreatív, művészi, hagyományos, kézműves és környezet fejlesztése révén (Hungarian)
0 references
Ο γενικός στόχος του έργου «Clubs Generations — άτυπη εκπαίδευση παιδιών με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών» έχει ως στόχο την υλοποίηση μιας σειράς σύνθετων και συγκεκριμένων μέτρων για την αντιμετώπιση του προβλήματος της εγκατάλειψης του σχολείου στην κομητεία Teleorman, ειδικότερα στο επίπεδο του Γυμνασίου αριθ. 4 Turnu Măgurele και στο επίπεδο του Γυμνασίου αριθ. 1 Islaz (συμπεριλαμβανομένης της εκπαιδευτικής μονάδας που έχει ανατεθεί στο γυμνάσιο αριθ. 2 Islaz) προς την κατεύθυνση της παροχής της απαραίτητης σχολικής υποδομής και της ικανότητας 40 εκπαιδευτικών και την υποστήριξη των απαραίτητων εννοιολογικών και πρακτικών δεξιοτήτων που απαιτούνται από το αντίστοιχο εκπαιδευτικό σύστημα των παιδιών (i.e. Το έργο «Ομάδες Γενιάς — μη τυπική υπαίθρια εκπαίδευση για παιδιά με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών» συμβάλλει στην επίτευξη του θεματικού στόχου αριθ. 10 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανθρώπινο Κεφάλαιο 2014-2020 10», δηλαδή «Επένδυση στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και την επαγγελματική κατάρτιση για δεξιότητες και διά βίου μάθηση», επενδυτική προτεραιότητα 10.θ. «Μείωση και πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και προώθηση της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων τυπικών, μη τυπικών και άτυπων μαθησιακών οδών για την επανένταξη στην εκπαίδευση και την κατάρτιση», με την αύξηση της πρόσβασης 40 ατόμων από την κατηγορία του διδακτικού και υποστηρικτικού προσωπικού σε προγράμματα αναβάθμισης των δεξιοτήτων (με μεταβιβάσιμες πιστώσεις) στον τομέα της μη τυπικής εκπαίδευσης, προγράμματα κατάρτισης στον τομέα της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών και διεξαγωγή διαγενεακών δραστηριοτήτων, καθοδήγηση και ανταλλαγή ορθών πρακτικών για την προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη, προκειμένου να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα 330 παιδιά της ομάδας-στόχου από μια προοπτική που δεν εισάγει διακρίσεις, χωρίς αποκλεισμούς και προσανατολισμένες στην υλοποίηση συγκεκριμένων δράσεων για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μέσω της διευκόλυνσης της μετάβασης σε έναν νέο σχολικό κύκλο, της βελτίωσης του λειτουργικού αναλφαβητισμού μέσω διεπιστημονικών μη τυπικών δραστηριοτήτων, των συλλόγων λειτουργίας αθλητικών, δημιουργικών, καλλιτεχνικών, παραδοσιακών, βιοτεχνιών, περιβάλλοντος για την ανάπτυξη της (Greek)
0 references
De algemene doelstelling van het project „Clubsgeneraties — niet-formeel onderwijs voor kinderen met ondersteuning van leerkrachten” heeft tot doel een reeks complexe en concrete maatregelen uit te voeren om het probleem van schoolverlaten in Teleorman County aan te pakken, meer bepaald op het niveau van de middelbare school nr. 4 Turnu Măgurele en op het niveau van de middelbare school nr. 1 Islaz (met inbegrip van de onderwijseenheid die is toegewezen aan de middelbare school nr. 2 Islaz) met het oog op de verstrekking van de nodige schoolinfrastructuur en de capaciteit van 40 leerkrachten en ondersteuning om over de nodige conceptuele en praktische vaardigheden te beschikken die nodig zijn voor het onderwijssysteem van de respectieve kinderen (d.w.z. Het project „Generatieclubs — niet-formeel buitenonderwijs voor kinderen met steun van leerkrachten” draagt bij tot de verwezenlijking van thematische doelstelling nr. 10 van het operationeel programma voor het menselijk kapitaal 2014-2020 10, namelijk „Investeren in onderwijs, opleiding en beroepsopleiding voor vaardigheden en een leven lang leren”, investeringsprioriteit 10.i. „Vermindering en preventie van voortijdig schoolverlaten en bevordering van gelijke toegang tot hoogwaardig voorschools, basis- en voortgezet onderwijs; met inbegrip van formele, niet-formele en informele leertrajecten voor re-integratie in onderwijs en opleiding” door de toegang van 40 mensen uit de categorie van onderwijzend en ondersteunend personeel tot bijscholingsprogramma’s (met overdraagbare studiepunten) op het gebied van niet-formeel onderwijs, opleidingsprogramma’s op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen en het uitvoeren van intergenerationele activiteiten, coaching en uitwisseling van goede praktijken voor persoonlijke en professionele ontwikkeling aan te pakken om de problemen van de 330 kinderen in de doelgroep vanuit een niet-discriminerend perspectief aan te pakken, inclusief en gericht op de uitvoering van concrete acties om voortijdig schoolverlaten terug te dringen door de overgang naar een nieuwe schoolcyclus te vergemakkelijken, functionele analfabetisme te verbeteren door interdisciplinaire niet-formele activiteiten, sportclubs, creatieve, artistieke, traditionele ambachten, een omgeving voor de ontwikkeling van ap (Dutch)
0 references
Det övergripande målet för projektet ”Klubbgenerationer – icke-formell utbildning för barn med stöd av lärare” syftar till att genomföra en rad komplexa och konkreta åtgärder för att ta itu med problemet med avhopp från skolan i Teleorman County, närmare bestämt på gymnasienivå nr 4 Turnu Măgurele och på gymnasienivå nr 1 Islaz (inklusive den utbildningsenhet som tilldelats gymnasiet nr 2 Islaz) i syfte att tillhandahålla nödvändig skolinfrastruktur och kapacitet för 40 lärare och stöd för att ha de nödvändiga konceptuella och praktiska färdigheter som krävs av respektive barns utbildningssystem (dvs. Projektet ”Generation Clubs – Non-formell utomhusutbildning för barn med stöd av lärare” bidrar till uppnåendet av tematiskt mål nr 10 i det operativa programmet för humankapital 2014–2020 10, nämligen ”Investera i utbildning och yrkesutbildning för färdigheter och livslångt lärande”, investeringsprioritering 10.i. ”Att minska och förebygga avhopp från skolan och främja lika tillgång till högkvalitativ förskoleutbildning, grundskoleutbildning och gymnasieutbildning. inkludera formella, icke-formella och informella inlärningsvägar för återintegrering i utbildningen genom att öka tillträdet för 40 personer från kategorin undervisnings- och stödpersonal till utbildningsprogram (med överförbara poäng) inom icke-formell utbildning, utbildningsprogram på området socio-emotionell utveckling för barn och genomförande av generationsöverskridande aktiviteter, handledning och utbyte av god praxis för personlig och yrkesmässig utveckling för att ta itu med de problem som de 330 barnen i målgruppen ställs inför ur ett icke-diskriminerande perspektiv, inkluderande och inriktat på att genomföra konkreta åtgärder för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid genom att underlätta övergången till en ny skolcykel, förbättra funktionell analfabetism genom tvärvetenskaplig icke-formell verksamhet, driva klubbar inom idrott, kreativa, konstnärliga, traditionella, hantverksrelaterade, miljöer för utveckling av ap (Swedish)
0 references
Municipiul Turnu Măgurele,Teleorman
0 references
Islaz,Teleorman
0 references
Identifiers
153850
0 references