AGRIWIFI TO INNOVATE (Q4828936)

IL PROGETTO COINVOLGE LISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE G. PENNA DI ASTI. LE SCUOLE ASSOCIATE CHE COSTITUISCONO LI.I.S.S. SONO RISPETTIVAMENTE LISTITUTO TECNICO AGRARIO DI ASTI E LISTITUTO PROFESSIONALE ALBERGHIERO DI SAN DAMIANO DASTI. I DUE ISTITUTI SONO DISLOCATI GEOGRAFICAMENTE A CIRCA 15 KM DI DISTANZA LUNO DALLALTRO E DIVERSE RISULTANO LE CRITICIT NEL CONDIVIDERE DELLE INFORMAZIONI AMMINISTRATIVE E ORGANIZZATIVE.LAMPLIAMENTO DELLA RETE WIFI HA LO SCOPO DI RACCORDARE A LIVELLO INFORMATICO LE DUE SCUOLE ABBATTENDO PARTE DELLE DIFFICOLT CHE SI VERIFICANO PREVALENTEMENTE A CAUSA DELLA DISTANZA TRA LE SEDI PERMETTENDO AD ALUNNI E PERSONALE DOCENTE DI POTER LAVORARE AL PASSO CON I TEMPI GARANTENDO UNALTA CONNETTIVIT ALLA RETE SI MIGLIORANO LE COMUNICAZIONI SFRUTTANDO LE POTENZIALIT DELLE APPLICAZIONI DIDATTICHE MULTIMEDIALI MANTENENDO UNA SEMPRE PI ESTESA E POTENTE RETE DI SCAMBIO DATI. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИНСТИТУТА ЗА ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ G. PEN OF ASTI. АСОЦИИРАНИТЕ УЧИЛИЩА, КОИТО СЪСТАВЛЯВАТ LI.I.S.S.S., СА СЪОТВЕТНО СЕЛСКОСТОПАНСКИЯТ ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ НА АСТИ И ПРОФЕСИОНАЛНИЯТ ХОТЕЛСКИ ИНСТИТУТ НА САН ДАМЯНО DASTI. ДВАТА ИНСТИТУТА СА ГЕОГРАФСКИ РАЗПОЛОЖЕНИ НА ОКОЛО 15 КМ ОТ ЛУНО И РАЗЛИЧНИ СА КРИТИКИТЕ ПРИ СПОДЕЛЯНЕТО НА АДМИНИСТРАТИВНА ИНФОРМАЦИЯ И ORGANISATION.LAMPLIATION НА WIFI МРЕЖАТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СВЪРЖЕ ДВЕТЕ УЧИЛИЩА НА КОМПЮТЪРНО НИВО, НАМАЛЯВАЙКИ ЧАСТ ОТ ТРУДНОСТИТЕ, КОИТО ВЪЗНИКВАТ ГЛАВНО ПОРАДИ РАЗСТОЯНИЕТО МЕЖДУ МЕСТАТА, ПОЗВОЛЯВАЩИ НА УЧЕНИЦИТЕ И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ ДА РАБОТЯТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ВРЕМЕТО, ОСИГУРЯВАЩО ВИСОКА СВЪРЗАНОСТ КЪМ МРЕЖАТА, ПОДОБРЯВАТ КОМУНИКАЦИИТЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПОТЕНЦИАЛА НА МУЛТИМЕДИЙНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРИЛОЖЕНИЯ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ПОДДЪРЖАТ ВСЕ ПО-ШИРОКА И МОЩНА МРЕЖА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAHRNUJE INSTITUT VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ G. PERA ASTI. SDRUŽENÉ ŠKOLY, KTERÉ TVOŘÍ LI.I.S.S. JSOU ZEMĚDĚLSKÝ TECHNICKÝ INSTITUT ASTI A PROFESIONÁLNÍ HOTELOVÝ INSTITUT SAN DAMIANO DASTI. OBA INSTITUTY JSOU GEOGRAFICKY UMÍSTĚNY ASI 15 KM OD LUNA OD DRUHÉHO A RŮZNÉ JSOU KRITIKY PŘI SDÍLENÍ ADMINISTRATIVNÍCH INFORMACÍ A ORGANISATION.LAMPLIACE SÍTĚ WIFI SI KLADE ZA CÍL PROPOJIT OBĚ ŠKOLY NA POČÍTAČOVÉ ÚROVNI, COŽ SNIŽUJE ČÁST OBTÍŽÍ, KTERÉ SE VYSKYTUJÍ ZEJMÉNA V DŮSLEDKU VZDÁLENOSTI MEZI LOKALITAMI, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ŽÁKŮM A PEDAGOGŮM PRACOVAT V SOULADU S DOBOU ZAJIŠTĚNÍ VYSOKÉHO PŘIPOJENÍ K SÍTI ZLEPŠIT KOMUNIKACI VYUŽITÍM POTENCIÁLU MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH APLIKACÍ PŘI ZACHOVÁNÍ STÁLE ROZSÁHLEJŠÍ A VÝKONNĚJŠÍ SÍTĚ PRO VÝMĚNU DAT. (Czech)

0 references

PROJEKTET INVOLVERER INSTITUT FOR GYMNASIAL UDDANNELSE G. PEN AF ASTI. DE TILKNYTTEDE SKOLER, DER UDGØR LI.I.S.S.S.S., ER HENHOLDSVIS DET LANDBRUGSTEKNISKE INSTITUT I ASTI OG DET PROFESSIONELLE HOTEL INSTITUTE OF SAN DAMIANO DASTI. DE TO INSTITUTTER ER GEOGRAFISK PLACERET OMKRING 15 KM FRA LUNO FRA DEN ANDEN, OG FORSKELLIGE ER KRITIKKEN I UDVEKSLINGEN AF ADMINISTRATIVE OPLYSNINGER OG ORGANISATION.LAMPLIATION AF WIFI-NETVÆRKET HAR TIL FORMÅL AT FORBINDE DE TO SKOLER PÅ COMPUTERNIVEAU, HVILKET REDUCERER EN DEL AF DE VANSKELIGHEDER, DER OPSTÅR, HOVEDSAGELIG PÅ GRUND AF AFSTANDEN MELLEM DE STEDER, DER GIVER ELEVERNE OG UNDERVISNINGSPERSONALET MULIGHED FOR AT ARBEJDE I TAKT MED DE TIDER, DER SIKRER EN HØJ KONNEKTIVITET TIL NETVÆRKET, FORBEDRER KOMMUNIKATIONEN VED AT UDNYTTE POTENTIALET I MULTIMEDIEPÆDAGOGISKE APPLIKATIONER, SAMTIDIG MED AT DER OPRETHOLDES ET STADIG MERE OMFATTENDE OG EFFEKTIVT DATAUDVEKSLINGSNETVÆRK. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT UMFASST DAS INSTITUT FÜR SEKUNDARSTUFE II G. PEN VON ASTI. DIE ASSOZIIERTEN SCHULEN, DIE LI.I.S.S.S. BILDEN, SIND DAS LANDWIRTSCHAFTLICHE TECHNISCHE INSTITUT VON ASTI UND DAS PROFESSIONELLE HOTEL INSTITUTE OF SAN DAMIANO DASTI. DIE BEIDEN INSTITUTE BEFINDEN SICH GEOGRAFISCH CA. 15 KM VON LUNO ENTFERNT UND UNTERSCHIEDLICH SIND DIE KRITIK AM AUSTAUSCH VON VERWALTUNGSINFORMATIONEN UND ORGANISATION.LAMPLIATION DES WIFI-NETZWERKS ZIELT DARAUF AB, DIE BEIDEN SCHULEN AUF COMPUTEREBENE ZU VERBINDEN UND EINEN TEIL DER SCHWIERIGKEITEN ZU REDUZIEREN, DIE VOR ALLEM AUFGRUND DER ENTFERNUNG ZWISCHEN DEN ORTEN AUFTRETEN, DIE ES SCHÜLERN UND LEHRKRÄFTEN ERMÖGLICHT, SCHRITT MIT DER ZEIT ZU ARBEITEN, UM EINE HOHE VERNETZUNG AN DAS NETZWERK ZU GEWÄHRLEISTEN, INDEM SIE DAS POTENZIAL MULTIMEDIALER BILDUNGSANWENDUNGEN AUSSCHÖPFEN UND GLEICHZEITIG EIN IMMER UMFANGREICHERES UND LEISTUNGSFÄHIGERES DATENAUSTAUSCHNETZ UNTERHALTEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ G. PEN ΤΟΥ ASTI. ΤΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΑΠΑΡΤΊΖΟΥΝ ΤΟ LI.I.S.S.S.S.S. ΕΊΝΑΙ ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ ΤΟ ΑΓΡΟΤΙΚΌ ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΤΗΣ ΑΣΤΉΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΤΟΥ SAN DAMIANO DASTI. ΤΑ ΔΎΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΆ ΠΕΡΊΠΟΥ 15 ΧΙΛΙΌΜΕΤΡΑ ΜΑΚΡΙΆ ΑΠΌ ΤΟ LUNO ΑΠΌ ΤΟ ΆΛΛΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΠΙΚΡΊΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ.Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΙ ΤΑ ΔΎΟ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΚΥΡΊΩΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΑΠΌΣΤΑΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΟΠΟΘΕΣΙΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΝΑ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΥΨΗΛΉΣ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΔΙΑΤΗΡΏΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΈΝΑ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΟ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΌ ΔΊΚΤΥΟ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT INVOLVES THE INSTITUTE OF UPPER SECONDARY EDUCATION G. PEN OF ASTI. THE ASSOCIATED SCHOOLS THAT MAKE UP LI.I.S.S. ARE RESPECTIVELY THE AGRICULTURAL TECHNICAL INSTITUTE OF ASTI AND THE PROFESSIONAL HOTEL INSTITUTE OF SAN DAMIANO DASTI. THE TWO INSTITUTES ARE GEOGRAPHICALLY LOCATED ABOUT 15 KM AWAY LUNO FROM THE OTHER AND DIFFERENT ARE THE CRITICISMS IN THE SHARING OF ADMINISTRATIVE INFORMATION AND ORGANISATION.LAMPLIATION OF THE WIFI NETWORK AIMS TO CONNECT THE TWO SCHOOLS ON A COMPUTER LEVEL REDUCING PART OF THE DIFFICULTIES THAT OCCUR MAINLY DUE TO THE DISTANCE BETWEEN THE LOCATIONS ALLOWING PUPILS AND TEACHING STAFF TO WORK IN STEP WITH THE TIMES ENSURING A HIGH CONNECTIVITY TO THE NETWORK IMPROVE COMMUNICATIONS BY EXPLOITING THE POTENTIAL OF MULTIMEDIA EDUCATIONAL APPLICATIONS WHILE MAINTAINING AN EVER MORE EXTENSIVE AND POWERFUL DATA EXCHANGE NETWORK. (English)

0 references

EL PROYECTO INVOLUCRA AL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUPERIOR G. PEN DE ASTI. LAS ESCUELAS ASOCIADAS QUE CONFORMAN LI.I.S.S. SON RESPECTIVAMENTE EL INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA DE ASTI Y EL INSTITUTO DE HOTELES PROFESIONALES DE SAN DAMIANO DASTI. LOS DOS INSTITUTOS ESTÁN UBICADOS GEOGRÁFICAMENTE A UNOS 15 KM DE LUNO DEL OTRO Y DIFERENTES SON LAS CRÍTICAS EN EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y ORGANIZACIÓN.LAMPLIACIÓN DE LA RED WIFI TIENE COMO OBJETIVO CONECTAR A LAS DOS ESCUELAS A NIVEL INFORMÁTICO REDUCIENDO PARTE DE LAS DIFICULTADES QUE SE PRODUCEN PRINCIPALMENTE DEBIDO A LA DISTANCIA ENTRE LAS UBICACIONES QUE PERMITE A LOS ALUMNOS Y AL PERSONAL DOCENTE TRABAJAR EN SINTONÍA CON LOS TIEMPOS ASEGURANDO UNA ALTA CONECTIVIDAD A LA RED MEJORAR LAS COMUNICACIONES APROVECHANDO EL POTENCIAL DE LAS APLICACIONES EDUCATIVAS MULTIMEDIA MANTENIENDO UNA RED DE INTERCAMBIO DE DATOS CADA VEZ MÁS EXTENSA Y POTENTE. (Spanish)

0 references

PROJEKT HÕLMAB KESKHARIDUSE INSTITUUDI G. PEN OF ASTI. SEOTUD KOOLID, MIS MOODUSTAVAD LI.I.S.S. ON VASTAVALT PÕLLUMAJANDUSE TEHNILISE INSTITUUDI ASTI JA PROFESSIONAALNE HOTELL INSTITUUT SAN DAMIANO DASTI. NEED KAKS INSTITUUTI ASUVAD GEOGRAAFILISELT UMBES 15 KM KAUGUSEL LUNO TEISEST JA ERINEVAD ON KRIITIKA HALDUSTEABE JAGAMISEL JA ORGANISATION.WIFI VÕRGU EESMÄRK ON ÜHENDADA KAKS KOOLI ARVUTITASANDIL, VÄHENDADES OSA RASKUSTEST, MIS TEKIVAD PEAMISELT NENDE ASUKOHTADE KAUGUSE TÕTTU, MIS VÕIMALDAVAD ÕPILASTEL JA ÕPPEJÕUDUDEL TÖÖTADA KORRAGA, MIS TAGAB VÕRGUGA SUURE ÜHENDUVUSE, PARANDADA SIDET, KASUTADES ÄRA MULTIMEEDIA HARIDUSRAKENDUSTE POTENTSIAALI, SÄILITADES SAMAL AJAL ÜHA ULATUSLIKUMA JA VÕIMSAMA ANDMEVAHETUSVÕRGU. (Estonian)

0 references

HANKKEESEEN OSALLISTUU TOISEN ASTEEN INSTITUUTTI G. KYNÄ ASTI. LIITTYVÄT KOULUT, JOTKA MUODOSTAVAT LI.I.S.S. OVAT VASTAAVASTI MAATALOUDEN TEKNINEN INSTITUUTTI ASTI JA AMMATILLINEN HOTELLI INSTITUTE OF SAN DAMIANO DASTI. NÄMÄ KAKSI LAITOSTA SIJAITSEVAT MAANTIETEELLISESTI NOIN 15 KILOMETRIN PÄÄSSÄ LUNOSTA TOISESTA, JA ERILAISET OVAT KRITIIKKIÄ HALLINNOLLISTEN TIETOJEN JAKAMISESSA, JA WIFI-VERKON ORGANISATION-LAMPLIATION PYRKII YHDISTÄMÄÄN NÄMÄ KAKSI KOULUA TIETOKONETASOLLA, MIKÄ VÄHENTÄÄ OSAA ONGELMISTA, JOITA AIHEUTUU PÄÄASIASSA SIITÄ, ETTÄ OPPILAIDEN JA OPETUSHENKILÖSTÖN VÄLINEN ETÄISYYS ANTAA OPPILAILLE JA OPETUSHENKILÖSTÖLLE MAHDOLLISUUDEN TYÖSKENNELLÄ SAMASSA AJASSA, MIKÄ PARANTAA VIESTINTÄÄ HYÖDYNTÄMÄLLÄ MULTIMEDIAKOULUTUSSOVELLUSTEN POTENTIAALIA SÄILYTTÄEN SAMALLA YHÄ LAAJEMMAN JA TEHOKKAAMMAN TIEDONSIIRTOVERKON. (Finnish)

0 references

LE PROJET IMPLIQUE L’INSTITUT DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPÉRIEUR G. PEN D’ASTI. LES ÉCOLES ASSOCIÉES QUI COMPOSENT LI.I.S.S. SONT RESPECTIVEMENT L’INSTITUT TECHNIQUE AGRICOLE D’ASTI ET L’INSTITUT HÔTELIER PROFESSIONNEL DE SAN DAMIANO DASTI. LES DEUX INSTITUTS SONT GÉOGRAPHIQUEMENT SITUÉS À ENVIRON 15 KM DE LUNO DE L’AUTRE ET DIFFÉRENTS SONT LES CRITIQUES DANS LE PARTAGE D’INFORMATIONS ADMINISTRATIVES ET ORGANISATION.LAMPLIATION DU RÉSEAU WIFI VISE À CONNECTER LES DEUX ÉCOLES AU NIVEAU INFORMATIQUE EN RÉDUISANT UNE PARTIE DES DIFFICULTÉS QUI SE PRODUISENT PRINCIPALEMENT EN RAISON DE LA DISTANCE ENTRE LES LIEUX PERMETTANT AUX ÉLÈVES ET AU PERSONNEL ENSEIGNANT DE TRAVAILLER EN PHASE AVEC L’ÉPOQUE ASSURANT UNE CONNECTIVITÉ ÉLEVÉE AU RÉSEAU AMÉLIORER LES COMMUNICATIONS EN EXPLOITANT LE POTENTIEL DES APPLICATIONS ÉDUCATIVES MULTIMÉDIAS TOUT EN MAINTENANT UN RÉSEAU D’ÉCHANGE DE DONNÉES TOUJOURS PLUS ÉTENDU ET PUISSANT. (French)

0 references

BAINEANN AN TIONSCADAL LEIS AN INSTITIÚID UM OIDEACHAS MEÁNSCOILE UACHTARAÍ G. PEANN DE ASTI. IS IAD NA SCOILEANNA GAOLMHARA A DHÉANANN SUAS LI.I.S.S. FAOI SEACH AN INSTITIÚID TEICNIÚIL TALMHAÍOCHTA ASTI AGUS AN T-ÓSTÁN GAIRMIÚIL INSTITIÚID SAN DAMIANO DASTI. TÁ AN DÁ INSTITIÚID SUITE GO GEOGRAFACH THART AR 15 KM AR SHIÚL Ó LUNO ÓN GCEANN EILE AGUS TÁ SIAD ÉAGSÚIL LEIS AN GCÁINEADH A BHAINEANN LE FAISNÉIS RIARACHÁIN A ROINNT AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN LÍONRA WIFI AN DÁ SCOIL A NASCADH AR LEIBHÉAL RÍOMHAIRE, RUD A LAGHDAÍONN CUID DE NA DEACRACHTAÍ A THARLAÍONN GO PRÍOMHA MAR GHEALL AR AN ACHAR IDIR NA SUÍOMHANNA A LIGEANN DO DHALTAÍ AGUS DO BHAILL FOIRNE TEAGAISC OIBRIÚ I GCÉIM LEIS NA HAMANNA A CHINNTÍONN NASCACHT ARD LEIS AN LÍONRA FEABHAS A CHUR AR CHUMARSÁID TRÍ LEAS A BHAINT AS ACMHAINNEACHT NA N-IARRATAS ILMHEÁN OIDEACHAIS AGUS AG AN AM CÉANNA LÍONRA MALARTAITHE SONRAÍ NÍOS FAIRSINGE AGUS NÍOS CUMHACHTAÍ A CHOTHABHÁIL. (Irish)

0 references

PROJEKT UKLJUČUJE INSTITUT ZA SREDNJOŠKOLSKO OBRAZOVANJE G. PEN OF ASTI. PRIDRUŽENE ŠKOLE KOJE ČINE LI.I.S.S. SU POLJOPRIVREDNI TEHNIČKI INSTITUT ASTI I STRUČNI HOTEL INSTITUT SAN DAMIANO DASTI. DVA INSTITUTA SU GEOGRAFSKI SMJEŠTENA OKO 15 KM UDALJENA LUNO OD DRUGOG, A RAZLIČITI SU KRITIKE U DIJELJENJU ADMINISTRATIVNIH INFORMACIJA I ORGANISATION.LAMPLIACIJA WIFI MREŽE IMA ZA CILJ POVEZATI DVIJE ŠKOLE NA RAČUNALNOJ RAZINI SMANJUJUĆI DIO POTEŠKOĆA KOJE SE JAVLJAJU UGLAVNOM ZBOG UDALJENOSTI IZMEĐU LOKACIJA OMOGUĆUJUĆI UČENICIMA I NASTAVNOM OSOBLJU DA RADE U KORAK S VREMENOM OSIGURAVAJUĆI VISOKU POVEZIVOST S MREŽOM POBOLJŠAVAJUĆI KOMUNIKACIJU ISKORIŠTAVANJEM POTENCIJALA MULTIMEDIJSKIH OBRAZOVNIH APLIKACIJA UZ ODRŽAVANJE SVE OPSEŽNIJE I MOĆNIJE MREŽE ZA RAZMJENU PODATAKA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ INTÉZET FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁS G. PEN OF ASTI. A LI.I.S.S.-T ALKOTÓ KAPCSOLÓDÓ ISKOLÁK AZ ASTI MEZŐGAZDASÁGI MŰSZAKI INTÉZETE ÉS A SAN DAMIANO DASTI PROFESSZIONÁLIS SZÁLLODAINTÉZETE. A KÉT INTÉZET FÖLDRAJZILAG KÖRÜLBELÜL 15 KM-RE TALÁLHATÓ LUNO-TÓL A MÁSIKTÓL, ÉS KÜLÖNBÖZŐEK AZ ADMINISZTRATÍV INFORMÁCIÓK MEGOSZTÁSÁNAK KRITIKÁI ÉS AZ ORGANISATION.LAMPLIATION.A WIFI HÁLÓZAT CÉLJA, HOGY A KÉT ISKOLÁT SZÁMÍTÓGÉPES SZINTEN ÖSSZEKAPCSOLJA, CSÖKKENTVE A NEHÉZSÉGEK EGY RÉSZÉT, AMELY ELSŐSORBAN A HELYSZÍNEK KÖZÖTTI TÁVOLSÁG MIATT JELENTKEZIK, LEHETŐVÉ TÉVE A DIÁKOK ÉS AZ OKTATÓK SZÁMÁRA, HOGY LÉPÉST TARTSANAK AZ IDŐKKEL, BIZTOSÍTVA A HÁLÓZATHOZ VALÓ MAGAS SZINTŰ KAPCSOLÓDÁST, JAVÍTVA A KOMMUNIKÁCIÓT A MULTIMÉDIÁS OKTATÁSI ALKALMAZÁSOKBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEK KIHASZNÁLÁSÁVAL, MIKÖZBEN EGYRE KITERJEDTEBB ÉS ERŐSEBB ADATCSERE-HÁLÓZATOT TARTANAK FENN. (Hungarian)

0 references

PROJEKTE DALYVAUJA AUKŠTESNIOJO VIDURINIO UGDYMO INSTITUTAS G. PEN OF ASTI. SUSIJUSIOS MOKYKLOS, SUDARANČIOS LI.I.S.S. YRA ATITINKAMAI ŽEMĖS ŪKIO TECHNIKOS INSTITUTAS ASTI IR PROFESIONALUS VIEŠBUTIS INSTITUTAS SAN DAMIANO DASTI. ABU INSTITUTAI GEOGRAFIŠKAI YRA MAŽDAUG 15 KM ATSTUMU NUO LUNO NUO KITO IR SKIRIASI KRITIKA, SUSIJUSI SU DALIJIMUSI ADMINISTRACINE INFORMACIJA IR „WIFI“ TINKLO ORGANISATION.LAMPLIATION SIEKIAMA SUJUNGTI DVI MOKYKLAS KOMPIUTERIO LYGMENIU, SUMAŽINANT DALĮ SUNKUMŲ, KURIE KYLA DAUGIAUSIA DĖL ATSTUMO TARP VIETŲ, LEIDŽIANČIŲ MOKINIAMS IR DĖSTYTOJAMS DIRBTI KARTU SU LAIKU UŽTIKRINANT AUKŠTĄ RYŠĮ SU TINKLU, IŠNAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS ŠVIETIMO PROGRAMŲ POTENCIALĄ, KARTU IŠLAIKANT VIS PLATESNĮ IR GALINGESNĮ KEITIMOSI DUOMENIMIS TINKLĄ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTĀ IR IESAISTĪTS ASTI VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS INSTITŪTS G. PILDSPALVA. SAISTĪTĀS SKOLAS, KAS VEIDO LI.I.S.S. IR ATTIECĪGI LAUKSAIMNIECĪBAS TEHNISKAIS INSTITŪTS ASTI UN PROFESIONĀLO VIESNĪCU INSTITŪTS SAN DAMIANO DASTI. ABI INSTITŪTI ĢEOGRĀFISKI ATRODAS APTUVENI 15 KM ATTĀLUMĀ LUNO NO OTRA, UN DAŽĀDI IR KRITIKA PAR APMAIŅU AR ADMINISTRATĪVO INFORMĀCIJU UN ORGANISATION.LAMPLIATION NO WIFI TĪKLA MĒRĶIS IR SAVIENOT ABAS SKOLAS DATORU LĪMENĪ, SAMAZINOT DAĻU NO GRŪTĪBĀM, KAS RODAS GALVENOKĀRT SAKARĀ AR ATTĀLUMU STARP VIETĀM, KAS ĻAUJ SKOLĒNIEM UN MĀCĪBSPĒKIEM STRĀDĀT SASKAŅĀ AR LAIKU, KAS NODROŠINA AUGSTU SAVIENOJAMĪBU AR TĪKLU UZLABO KOMUNIKĀCIJU, IZMANTOJOT MULTIMEDIJU IZGLĪTĪBAS LIETOJUMPROGRAMMU POTENCIĀLU, VIENLAIKUS SAGLABĀJOT ARVIEN PLAŠĀKU UN JAUDĪGĀKU DATU APMAIŅAS TĪKLU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JINVOLVI L-ISTITUT TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA G. PINNA TA ‘ASTI. L-ISKEJJEL ASSOĊJATI LI JIFFURMAW LI.I.S.S. HUMA RISPETTIVAMENT L-ISTITUT TEKNIKU AGRIKOLU TA ‘ASTI U L-ISTITUT TAL-LUKANDI PROFESSJONALI TA’ SAN DAMIANO DASTI. IŻ-ŻEWĠ ISTITUTI HUMA ĠEOGRAFIKAMENT LOKALIZZATI MADWAR 15 KM BOGĦOD LUNO MILL-OĦRA U DIFFERENTI HUMA L-KRITIKA FIL-QSIM TA ‘INFORMAZZJONI AMMINISTRATTIVA U ORGANISATION.LAMPLIATION TAN-NETWERK WIFI GĦANDHA L-GĦAN LI JGĦAQQDU Ż-ŻEWĠ SKEJJEL FUQ LIVELL TAL-KOMPJUTER TNAQQAS PARTI MID-DIFFIKULTAJIET LI JSEĦĦU PRINĊIPALMENT MINĦABBA D-DISTANZA BEJN IL-POSTIJIET LI JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JAĦDMU FLIMKIEN MAL-ĦINIJIET JIŻGURAW KONNETTIVITÀ GĦOLJA GĦAN-NETWERK ITEJBU L-KOMUNIKAZZJONIJIET BILLI JISFRUTTAW IL-POTENZJAL TA ‘APPLIKAZZJONIJIET EDUKATTIVI MULTIMEDJALI FILWAQT LI JŻOMMU NETWERK DEJJEM AKTAR ESTENSIVA U QAWWIJA SKAMBJU TAD-DATA. (Maltese)

0 references

HET PROJECT OMVAT HET INSTITUUT VOOR HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS G. PEN VAN ASTI. DE BIJBEHORENDE SCHOLEN DIE DEEL UITMAKEN VAN LI.I.S.S. ZIJN RESPECTIEVELIJK HET LANDBOUWTECHNISCH INSTITUUT VAN ASTI EN HET PROFESSIONELE HOTELINSTITUUT VAN SAN DAMIANO DASTI. DE TWEE INSTITUTEN ZIJN GEOGRAFISCH GELEGEN OP ONGEVEER 15 KM AFSTAND VAN LUNO VAN DE ANDERE EN VERSCHILLEN DE KRITIEKEN BIJ HET DELEN VAN ADMINISTRATIEVE INFORMATIE EN ORGANISATION.LAMPLIATIE VAN HET WIFI-NETWERK HEEFT TOT DOEL OM DE TWEE SCHOLEN OP COMPUTERNIVEAU AAN TE SLUITEN, WAARDOOR EEN DEEL VAN DE PROBLEMEN DIE ZICH VOORDOEN, VOORNAMELIJK TE WIJTEN IS AAN DE AFSTAND TUSSEN DE LOCATIES WAARDOOR LEERLINGEN EN ONDERWIJZEND PERSONEEL KUNNEN SAMENWERKEN MET DE TIJDEN DIE ZORGEN VOOR EEN HOGE CONNECTIVITEIT MET HET NETWERK OM DE COMMUNICATIE TE VERBETEREN DOOR HET POTENTIEEL VAN MULTIMEDIA-ONDERWIJSTOEPASSINGEN TE BENUTTEN EN TEGELIJKERTIJD EEN STEEDS UITGEBREIDER EN KRACHTIGER NETWERK VOOR GEGEVENSUITWISSELING TE BEHOUDEN. (Dutch)

0 references

O PROJETO ENVOLVE O INSTITUTO DO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR G. PEN DE ASTI. AS ESCOLAS ASSOCIADAS QUE COMPÕEM A LI.I.S.S. SÃO, RESPETIVAMENTE, O INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA DE ASTI E O INSTITUTO DE HOTELARIA PROFISSIONAL DE SAN DAMIANO DASTI. OS DOIS INSTITUTOS ESTÃO GEOGRAFICAMENTE LOCALIZADOS A CERCA DE 15 KM DE LUNO DO OUTRO E DIFERENTES SÃO AS CRÍTICAS NO COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÕES ADMINISTRATIVAS E ORGANIZAÇÃO.LAMPLIAÇÃO DA REDE WIFI VISA CONECTAR AS DUAS ESCOLAS EM UM NÍVEL DE COMPUTADOR REDUZINDO PARTE DAS DIFICULDADES QUE OCORREM PRINCIPALMENTE DEVIDO À DISTÂNCIA ENTRE OS LOCAIS, PERMITINDO QUE ALUNOS E DOCENTES TRABALHEM EM SINTONIA COM OS TEMPOS GARANTINDO UMA ALTA CONECTIVIDADE À REDE MELHORAR AS COMUNICAÇÕES, EXPLORANDO O POTENCIAL DAS APLICAÇÕES EDUCACIONAIS MULTIMÍDIA, MANTENDO UMA REDE DE INTERCÂMBIO DE DADOS CADA VEZ MAIS EXTENSA E PODEROSA. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL IMPLICĂ INSTITUTUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR SUPERIOR G. STILOU DIN ASTI. ȘCOLILE ASOCIATE CARE ALCĂTUIESC LI.I.S.S. SUNT INSTITUTUL TEHNIC AGRICOL DIN ASTI ȘI, RESPECTIV, INSTITUTUL HOTELIER PROFESIONIST DIN SAN DAMIANO DASTI. CELE DOUĂ INSTITUTE SUNT SITUATE GEOGRAFIC LA APROXIMATIV 15 KM DISTANȚĂ DE LUNO ȘI DIFERITE SUNT CRITICILE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE SCHIMBUL DE INFORMAȚII ADMINISTRATIVE ȘI ORGANIZARE.LAMPLIAREA REȚELEI WIFI ARE CA SCOP CONECTAREA CELOR DOUĂ ȘCOLI LA NIVEL DE CALCULATOR, REDUCÂND O PARTE DIN DIFICULTĂȚILE CARE APAR ÎN PRINCIPAL DIN CAUZA DISTANȚEI DINTRE LOCAȚII CARE PERMIT ELEVILOR ȘI CADRELOR DIDACTICE SĂ LUCREZE ÎN ACELAȘI TIMP, ASIGURÂND O CONECTIVITATE RIDICATĂ LA REȚEA, ÎMBUNĂTĂȚIND COMUNICAȚIILE PRIN EXPLOATAREA POTENȚIALULUI APLICAȚIILOR EDUCAȚIONALE MULTIMEDIA, MENȚINÂND ÎN ACELAȘI TIMP O REȚEA DE SCHIMB DE DATE DIN CE ÎN CE MAI EXTINSĂ ȘI MAI PUTERNICĂ. (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAHŔŇA ÚSTAV VYŠŠIEHO SEKUNDÁRNEHO VZDELÁVANIA G. PERA ASTI. PRIDRUŽENÝMI ŠKOLAMI, KTORÉ TVORIA LI.I.S.S. SÚ POĽNOHOSPODÁRSKY TECHNICKÝ INŠTITÚT ASTI A PROFESIONÁLNY HOTELOVÝ INŠTITÚT SAN DAMIANO DASTI. OBA INŠTITÚTY SÚ GEOGRAFICKY UMIESTNENÉ ASI 15 KM OD LUNA OD DRUHÉHO A ODLIŠNÉ SÚ KRITIKY PRI ZDIEĽANÍ ADMINISTRATÍVNYCH INFORMÁCIÍ A ORGANISATION.LAMPLIATION.LAMPLIATION.LAMPLIATION.LAMPLIATION OF THE WIFI NETWORK MÁ ZA CIEĽ PREPOJIŤ DVE ŠKOLY NA POČÍTAČOVEJ ÚROVNI, ČÍM SA ZNÍŽI ČASŤ ŤAŽKOSTÍ, KTORÉ SA VYSKYTUJÚ NAJMÄ V DÔSLEDKU VZDIALENOSTI MEDZI MIESTAMI, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ŽIAKOM A PEDAGOGICKÝM PRACOVNÍKOM PRACOVAŤ V SÚLADE S ČASOM, KTORÝ ZABEZPEČUJE VYSOKÚ KONEKTIVITU SIETE, ZLEPŠUJE KOMUNIKÁCIU VYUŽÍVANÍM POTENCIÁLU MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH APLIKÁCIÍ A ZÁROVEŇ UDRŽIAVA ČORAZ ROZSIAHLEJŠIU A VÝKONNEJŠIU SIEŤ NA VÝMENU DÁT. (Slovak)

0 references

PROJEKT VKLJUČUJE INŠTITUT ZA VIŠJE SREDNJEŠOLSKO IZOBRAŽEVANJE G. PERO ASTI. POVEZANE ŠOLE, KI SESTAVLJAJO LI.I.S.S. SO KMETIJSKI TEHNIČNI INŠTITUT ASTI IN STROKOVNI HOTEL INSTITUTE OF SAN DAMIANO DASTI. OBA INŠTITUTA SE GEOGRAFSKO NAHAJATA PRIBLIŽNO 15 KM OD LUNA OD DRUGEGA IN RAZLIČNA STA KRITIKA PRI IZMENJAVI ADMINISTRATIVNIH INFORMACIJ IN ORGANIZACIJA OMREŽJA WIFI.LAMPLIACIJA OMREŽJA WIFI JE NAMENJENA POVEZOVANJU OBEH ŠOL NA RAČUNALNIŠKI RAVNI, KAR ZMANJŠUJE DEL TEŽAV, KI SE POJAVLJAJO PREDVSEM ZARADI RAZDALJE MED LOKACIJAMI, KI UČENCEM IN PEDAGOŠKEMU OSEBJU OMOGOČAJO, DA DELAJO V KORAKU S ČASOM, KI ZAGOTAVLJA VISOKO POVEZLJIVOST Z OMREŽJEM, IZBOLJŠA KOMUNIKACIJO Z IZKORIŠČANJEM POTENCIALA MULTIMEDIJSKIH IZOBRAŽEVALNIH APLIKACIJ, HKRATI PA OHRANJA VSE OBSEŽNEJŠO IN ZMOGLJIVO MREŽO ZA IZMENJAVO PODATKOV. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET OMFATTAR INSTITUTET FÖR GYMNASIEUTBILDNING G. PENNA ASTI. DE ASSOCIERADE SKOLORNA SOM UTGÖR LI.I.S.S. ÄR RESPEKTIVE JORDBRUKSTEKNISKA INSTITUTE OF ASTI OCH DET PROFESSIONELLA HOTELLET INSTITUTE OF SAN DAMIANO DASTI. DE TVÅ INSTITUTEN ÄR GEOGRAFISKT BELÄGNA CA 15 KM BORT FRÅN LUNO FRÅN DEN ANDRA OCH OLIKA ÄR KRITIKEN I UTBYTET AV ADMINISTRATIV INFORMATION OCH ORGANISATION.LAMPLIATION AV WIFI-NÄTVERKET SYFTAR TILL ATT ANSLUTA DE TVÅ SKOLORNA PÅ DATORNIVÅ FÖR ATT MINSKA EN DEL AV DE SVÅRIGHETER SOM UPPSTÅR FRÄMST PÅ GRUND AV AVSTÅNDET MELLAN DE PLATSER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVER OCH LÄRARE ATT ARBETA I TAKT MED DE TIDER SOM SÄKERSTÄLLER EN HÖG ANSLUTNING TILL NÄTVERKET FÖRBÄTTRAR KOMMUNIKATIONEN GENOM ATT UTNYTTJA POTENTIALEN HOS MULTIMEDIEUTBILDNINGSTILLÄMPNINGAR SAMTIDIGT SOM ETT ALLT MER OMFATTANDE OCH KRAFTFULLT NÄTVERK FÖR DATAUTBYTE UPPRÄTTHÅLLS. (Swedish)

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ASTI

0 references

date of first ingestion

10 April 2023