FOR A GLOBAL CITIZENSHIP (Q4808955)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4808955 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOR A GLOBAL CITIZENSHIP |
Project Q4808955 in Italy |
Statements
15,145.19 Euro
0 references
25,242.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 August 2018
0 references
8 September 2020
0 references
ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE MAGRINI MARCHETTI
0 references
IL PROGETTO PROMUOVE IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALENELLAMBITO DI UNA COOPERAZIONE TRA GLI ISTITUTI SCOLASTICI DEL TERRITORIOAPPARTENENTI AL PRIMO E SECONDO GRADO DI ISTRUZIONECON IL PROTAGONISMO DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI.LE AZIONI INDIVIDUATE SONO RELATIVE A DUE AREE TEMATICHEA CIASCUNA DELLE QUALI E DEDICATO UN MODULO CHE VIENE REPLICATO NELLANNO SCOLASTICO SUCCESSIVO PER UN TOTALE DI QUATTRO MODULI NEI QUALI SI ARTICOLA IL PROGETTO.LEDUCAZIONE AMBIENTALE E LOGGETTO DEL PRIMO MODULONELLA PARTICOLARE ACCEZIONE DELLA DIVULGAZIONE DELLA PREVENZIONE SISMICAIN UN TERRITORIO GIA COLPITO DAL TERREMOTO CONETTENDO LE ACQUISIZIONI SCIENTIFICHE SULLA MATERIA AI COMPORTAMENTI VIRTUOSI DA ASSUMERE A LIVELLO LOCALE.UNA CITTADINANZA ATTIVA PECULIAREIMPLEMENTATA DALLE AZIONI PRODOTTE DAL LABORATORIO DI CITTADINANZA CONTENUTO DEL SECONDO MODULOCON LA CREAZIONE DI UNA REDAZIONE MULTIMEDIALE PER LA CITTADINANZA E UN TEAM DI MEDIAZIONE DEI CONFLITTI TRA PARI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ НАСЪРЧАВА ЗАСИЛВАНЕТО НА КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА ГРАЖДАНСТВОТО ГЛОБАЛЕНЕЛЛАМБИТО НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ УЧИЛИЩАТА НА TERRITORIOAPPARTENENTI В ПЪРВАТА И ВТОРАТА СТЕПЕН НА ОБУЧЕНИЕ С ПРОТАГОНИЗМА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИЛИЩИТЕ. НАБЕЛЯЗАНИТЕ ДЕЙСТВИЯ СА СВЪРЗАНИ С ДВЕ ОБЛАСТИ НА TEMATICHEA, ВСЯКА ОТ КОИТО Е ПОСВЕТЕНА НА МОДУЛ, КОЙТО СЕ ВЪЗПРОИЗВЕЖДА ПРЕЗ СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА ЗА ОБЩО ЧЕТИРИ МОДУЛА, В КОИТО ПРОЕКТЪТ PROJETTO.ENVIRONMENTAL Е РАЗДЕЛЕН НА ПРОЕКТА PROJETTO.ENVIRONMENTAL Е РАЗДЕЛЕН И Е ПРЕДМЕТ НА ПЪРВОТО СПЕЦИАЛНО ЗНАЧЕНИЕ НА MODULONELLA — МОДУЛ, КОЙТО Е ВЪЗПРОИЗВЕДЕН ПРЕЗ СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА ЗА ОБЩО ЧЕТИРИ МОДУЛА, В КОИТО ПРОЕКТЪТ PROJETTO.ENVIRONMENTAL Е РАЗДЕЛЕН И Е ПРЕДМЕТ НА ПЪРВОТО СПЕЦИАЛНО ЗНАЧЕНИЕ НА MODULONELLA — РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА SISMICAIN ЗА ПРЕВЕНЦИЯТА НА SISMICAIN, ЗА ОБЩО ЧЕТИРИ МОДУЛА, В КОИТО ПРОЕКТЪТ PROJETTO.ENVIRONMENT Е РАЗДЕЛЕН НА ПРОЕКТА ЗА ПАРТНЬОРСКО ГРАЖДАНСТВО И Е ПРЕДМЕТ НА ПЪРВОТО ЗНАЧЕНИЕ НА MODULONELLA, ВСЯКА ОТ КОИТО Е ПОСВЕТЕНО НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА SISMICAIN ЗА ПРЕВЕНЦИЯТА, КАТО ОБЛАСТ, КОЯТО ВЕЧЕ Е ЗАСЕГНАТА ОТ ЗЕМЕТРЕСЕНИЕТО. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT PODPORUJE POSÍLENÍ KOMPETENCÍ OBČANSTVÍ GLOBALENELLAMBITO SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLAMI TERRITORIOAPPARTENENTI NA PRVNÍM A DRUHÉM STUPNI VÝUKY S PROTAGONISMEM STUDENTŮ A STUDENTS.THE AKCE SE VZTAHUJÍ KE DVĚMA OBLASTEM TEMATICHEA, Z NICHŽ KAŽDÁ JE VĚNOVÁNA MODULU, KTERÝ JE REPLIKOVÁN V NÁSLEDUJÍCÍM ŠKOLNÍM ROCE PRO CELKEM ČTYŘI MODULY, V NICHŽ JE PROJEKT PROJETTO.ENVIRONMENTAL ROZDĚLEN A PŘEDMĚTEM PRVNÍHO ZVLÁŠTNÍHO VÝZNAMU PROJEKTU MODULONELLA, KTERÝ JE REPLIKOVÁN V NÁSLEDUJÍCÍM ŠKOLNÍM ROCE, A TO CELKEM ČTYŘMI MODULY, VE KTERÝCH JE PROJEKT PROJETTO.ENVIRONMENTAL ROZDĚLEN A PŘEDMĚTEM PRVNÍHO ZVLÁŠTNÍHO VÝZNAMU PROJEKTU MODULONELLA, KTERÝ JE REPLIKOVÁN V NÁSLEDUJÍCÍM ŠKOLNÍM ROCE, A TO V CELKOVÉM POČTU ČTYŘ MODULŮ, V NICHŽ JE PROJEKT PROJETTO.ENVIRONMENTALALAL ROZDĚLEN A PŘEDMĚTEM PRVNÍHO SPECIFICKÉHO VÝZNAMU PROJEKTU MODULONELLELLELLELLENELLENELLENELLENENTIÁLNÍ, ŽE ŠÍŘENÍ SISMICAIN PREVENCE, A OBLAST JIŽ OVLIVNĚNÝ VÝCHOVNÝM SBOREM, KTERÝ JE VYTVOŘEN V RÁMCI PROJEKTU PÉÉMÁLA, A PŘEDMĚT PRVNÍHO KONKRÉTNÍHO VÝZNAMU MODULONELLELLELLELLELLELLELLELLELLELLELLELLA JE ŠÍŘENÍM SISMICAINU PREVENCE, A OBLAST JIŽ OVLIVNĚNA KURÁTOREM, A TO, ABY BYLO DOSAŽENO VLIVU, ABY BYLO DOSAŽENO VLIVUU, ABY SE V PRŮBĚHU JEDNOHO ROKU PROMÍTLA KURAČNÍMU PROSTORU, KTERÝ BYL VYTVOŘEN V RÁMCI AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET FREMMER STYRKELSEN AF MEDBORGERSKABETS KOMPETENCER GLOBALENELLAMBITO I ET SAMARBEJDE MELLEM SKOLERNE I TERRITORIOAPPARTENENTI I FØRSTE OG ANDEN GRAD AF UNDERVISNING MED HOVEDPERSONEN BLANDT DE STUDERENDE OG STUDENTS.DE IDENTIFICEREDE AKTIONER VEDRØRER TO TEMATICHEA-OMRÅDER, SOM HVER ISÆR ER DEDIKERET TIL ET MODUL, DER I DET FØLGENDE SKOLEÅR GENGIVES FOR I ALT FIRE MODULER, HVOR PROJETTO.ENVIRONMENTAL-PROJEKTET ER DELT, OG EMNET FOR DEN FØRSTE SÆRLIGE BETYDNING AF MODULONELLA, DER FORMIDLES AF SISMICAIN-FOREBYGGELSEN, ET OMRÅDE, DER ALLEREDE ER BERØRT AF BORGERSKABET, MED HENBLIK PÅ AT SKABE VIDENSKABELIGT GRUNDLAG. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT FÖRDERT DIE STÄRKUNG DER KOMPETENZEN DER STAATSBÜRGERSCHAFT GLOBALENELLAMBITO EINER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHULEN DER TERRITORIOAPPARTENENTI AM ERSTEN UND ZWEITEN GRAD DER AUSBILDUNG MIT DEM PROTAGONISMUS DER STUDENTEN UND DEN STUDENTS.DIE AKTIONEN BEZIEHEN SICH AUF ZWEI TEMATICHEA BEREICHE, VON DENEN JEWEILS EIN MODUL GEWIDMET IST, DAS IM FOLGENDEN SCHULJAHR FÜR INSGESAMT VIER MODULE REPLIZIERT WIRD, IN DENEN DAS PROJETTO.ENVIRONMENTAL PROJEKT GETEILT IST UND DAS THEMA DER DURCH DAS UMWELTWESEN ERZEUGTEN HANDLUNGSWEISE MIT DER ERSTEN BESONDEREN BEDEUTUNG DES MODULONELLA DIE VERBREITUNG VON SISMICAIN PRÄVENTION, EIN BEREICH, DER BEREITS DURCH DAS DURCH DAS ERDBEBEN BETROFFENE GEBIET DURCH DAS BÜRGERSCHAFTLICHE VERHALTEN AN DIE ÖFFENTLICHKEIT GEBRACHT WIRD. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ GLOBALENELLAMBITO ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΗΣ TERRITORIOAPPARTENENTI ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΑΙ ΔΕΎΤΕΡΟ ΒΑΘΜΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΜΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ STUDENTS.THE ΑΦΟΡΟΎΝ ΔΎΟ ΠΕΡΙΟΧΈΣ TEMATICHEA ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΠΑΡΆΓΕΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΟ ΕΠΌΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ PROJETTO.ENVIRONMENTAL ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ MODULONELLA Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ SISMICAIN ΠΡΌΛΗΨΗ, ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΉΔΗ ΕΠΗΡΕΆΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΣΕΙΣΜΌ, ΦΈΡΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ MODULONELLA ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ SISMICAIN ΠΡΌΛΗΨΗ, ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΉΔΗ ΕΠΗΡΕΆΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΣΕΙΣΜΌ, ΦΈΡΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT PROMOTES THE STRENGTHENING OF THE COMPETENCES OF CITIZENSHIP GLOBALENELLAMBITO OF A COOPERATION BETWEEN THE SCHOOLS OF THE TERRITORIOAPPARTENENTI AT THE FIRST AND SECOND DEGREE OF INSTRUCTION WITH THE PROTAGONISM OF THE STUDENTS AND THE STUDENTS.THE ACTIONS IDENTIFIED RELATE TO TWO TEMATICHEA AREAS EACH OF WHICH IS DEDICATED A MODULE THAT IS REPLICATED IN THE FOLLOWING SCHOOL YEAR FOR A TOTAL OF FOUR MODULES IN WHICH THE PROJETTO.ENVIRONMENTAL PROJECT IS DIVIDED AND THE SUBJECT OF THE FIRST PARTICULAR MEANING OF THE MODULONELLA THE DISSEMINATION OF SISMICAIN PREVENTION, AN AREA ALREADY AFFECTED BY THE EARTHQUAKE, BRINGING SCIENTIFIC ACQUISITIONS ON THE SUBJECT TO THE VIRTUOUS BEHAVIOURS TO BE TAKEN AT LOCALE LEVEL.AN ACTIVE CITIZENSHIP PECULIAREIMPLEMENTED BY THE ACTIONS PRODUCED BY THE CITIZENSHIP LABORATORY CONTAINED IN THE SECOND MODULE WITH THE CREATION OF A MULTIMEDIA DRAFTING FOR CITIZENSHIP AND A TEAM OF MEDIATION OF CONFLICTS BETWEEN PEERS. (English)
0 references
EL PROYECTO PROMUEVE EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA GLOBALENELLAMBITO DE UNA COOPERACIÓN ENTRE LAS ESCUELAS DE LA TERRITORIOAPPARTENENTI EN EL PRIMER Y SEGUNDO GRADO DE INSTRUCCIÓN CON EL PROTAGONISMO DE LOS ESTUDIANTES Y LOS ESTUDENTOS. LAS ACCIONES IDENTIFICADAS SE RELACIONAN CON DOS ÁREAS TEMATICHEA CADA UNA DE LAS CUALES SE DEDICA UN MÓDULO QUE SE REPLICA EN EL SIGUIENTE CURSO ESCOLAR PARA UN TOTAL DE CUATRO MÓDULOS EN LOS QUE EL PROYECTO PROJETTO.ENVIRONMENTAL SE DIVIDE Y EL TEMA DEL PRIMER SIGNIFICADO PARTICULAR DEL MODULONELLA LA DIFUSIÓN DE SISMICAIN, UN ÁREA CON SEDE EN EL LABORATORIO DE LA CIUDADANÍA. (Spanish)
0 references
PROJEKTIGA EDENDATAKSE KODAKONDSUSE PÄDEVUSTE TUGEVDAMIST GLOBALENELLAMBITO KOOSTÖÖS TERRITORIOAPPARTENENTI KOOLIDE VAHEL ESIMESEL JA TEISEL ÕPPEASTMEL ÕPILASTE PROTAGONISMI JA STUDENTS.THE TEGEVUSED ON SEOTUD KAHE TEMATICHEA VALDKONNAGA, MILLEST IGAÜKS ON PÜHENDATUD MOODULILE, MIDA JÄRGMISEL ÕPPEAASTAL KORRATAKSE KOKKU NELJA MOODULI JAOKS, MILLES PROJETTO.ENVIRONMENTAL PROJEKT ON JAGATUD NING MODULONELLA ESIMESE ERILISE TÄHENDUSE TEEMAKS ON SISMICAIN ENNETAMISE LEVITAMINE, MIS ON JUBA LOODUD KOHALIKUS ÕPPEAASTAL. (Estonian)
0 references
HANKKEELLA EDISTETÄÄN KANSALAISUUDEN OSAAMISEN VAHVISTAMISTA GLOBALENELLAMBITO-KOULUJEN YHTEISTYÖTÄ TERRITORIOAPPARTENENTIN KOULUJEN ENSIMMÄISESSÄ JA TOISESSA KOULUTUSASTEESSA OPISKELIJOIDEN PÄÄHENKILÖN JA STUDENTSIN KANSSA.NÄMÄ TOIMET KOSKEVAT KAHTA TEMATICHEA-ALUETTA, JOISTA KUMPIKIN ON OMISTETTU MODUULILLE, JOKA TOISTETAAN SEURAAVANA LUKUVUONNA YHTEENSÄ NELJÄLLE MODUULILLE, JOISSA PROJETTO.ENVIRONMENTAL-HANKE ON JAETTU JA MODULONELLAN ENSIMMÄINEN ERITYINEN MERKITYS SISMICAIN ENNALTAEHKÄISYN LEVITTÄMISELLE. (Finnish)
0 references
LE PROJET FAVORISE LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE CITOYENNETÉ GLOBALENELLAMBITO D’UNE COOPÉRATION ENTRE LES ÉCOLES DU TERRITORIOAPPARTENENTI AU PREMIER ET AU DEUXIÈME DEGRÉ D’ENSEIGNEMENT AVEC LE PROTAGONISME DES ÉLÈVES ET LES STUDENTS.L’ACTION IDENTIFIÉE CONCERNE DEUX DOMAINES TEMATICHEA DONT CHACUN EST CONSACRÉ UN MODULE QUI EST REPRODUIT AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE SUIVANTE POUR UN TOTAL DE QUATRE MODULES DANS LESQUELS LE PROJET PROJETTO.ENVIRONMENTAL EST DIVISÉ ET LE SUJET DU PREMIER SENS PARTICULIER DU MODULONELLA EST REPRODUIT AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE SUIVANTE POUR UN TOTAL DE QUATRE MODULES DANS LESQUELS LE PROJET PROJETTO.ENVIRONMENTAL EST DIVISÉ ET FAIT L’OBJET DU PREMIER SENS PARTICULIER DU MODULONELLA POUR UN TOTAL DE QUATRE MODULES DANS LESQUELS LE PROJET PROJETTO.ENVIRONMENTAL EST DIVISÉ ET LE SUJET DU PREMIER SENS PARTICULIER DU MODULONELLA, POUR UN TOTAL DE QUATRE MODULES DANS LESQUELS LE PROJET PROJETTO.ENVIRONMENTAL EST DIVISÉ ET LE SUJET DU PREMIER SENS PARTICULIER DU MODULONELLA, POUR UN TOTAL DE QUATRE MODULES DANS LESQUELS LE PROJET PROJETTO.ENVIRONMENTAL EST DIVISÉ ET L’OBJET DU PREMIER SENS PARTICULIER DE LA MODULONELLA, POUR UN TOTAL DE QUATRE MODULES DANS LESQUELS LE PROJET PROJETTO.ENVIRONMENTAL EST DIVISÉ ET FAIT L’OBJET DU PREMIER SENS PARTICULIER DU MODULONELLA, POUR UN TOTAL DE QUATRE MODULES DANS LESQUELS LE PROJET PROJETTO.ENVIRONMENTAL EST DIVISÉ ET LE SUJET DU PREMIER SENS PARTICULIER DU MODULONELLA, POUR UN TOTAL DE QUATRE MODULES DANS LESQUELS LE PROJET PROJETTO.ENVIRONMENTAL EST DIVISÉ ET LE SUJET DE LA PREMIÈRE SIGNIFICATION PARTICULIÈRE DE LA MODULONELLA LA DIFFUSION DE SISMICAIN, D’UNE PART, D’UNE CITOYENNETÉ LOCALE, D’UN CHAMP D’ÉTUDE, D’UNE PART, ET D’AUTRE PART, D’UNE CULTURE DE LA VIE PROFESSIONNELLE, D’UNE RÉGION DÉJÀ TOUCHÉE PAR LE SÉISME. (French)
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL CHUN CINN NEARTÚ INNIÚLACHTAÍ SAORÁNACHTA GLOBALENELLAMBITO MAIDIR LE COMHAR IDIR SCOILEANNA AN TERRITORIOAPPARTENTI AG AN GCÉAD CHÉIM AGUS AG AN DARA CÉIM TEAGAISC LE PROTAGONISM NA MAC LÉINN AGUS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ STUDENTS. (Irish)
0 references
PROJEKT PROMIČE JAČANJE KOMPETENCIJA GRAĐANSTVA GLOBALENELLAMBITO SURADNJE IZMEĐU ŠKOLA TERRITORIOAPPARTENENTI NA PRVOM I DRUGOM STUPNJU NASTAVE S PROTAGONIZMOM UČENIKA I STUDENTS.THE AKTIVNOSTI KOJE SU UTVRĐENE ODNOSE SE NA DVA TEMATICHEA PODRUČJA OD KOJIH JE SVAKI POSVEĆEN MODUL KOJI SE PONAVLJA U SLJEDEĆOJ ŠKOLSKOJ GODINI ZA UKUPNO ČETIRI MODULA U KOJIMA JE PROJEKT PROJETTO.ENVIRONMENTAL PODIJELJEN, A PREDMET PRVOG POSEBNOG ZNAČENJA MODULONELLA-E ŠIRENJEM SISMICAIN PREVENCIJE, PODRUČJA NA KOJE SE VEĆ NALAZE TEMELJI NA DRŽAVLJANSTVU U SKLOPU KOJEG SE PROVODI NABAVKA UNAZAD. (Croatian)
0 references
A PROJEKT ELŐSEGÍTI AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG KOMPETENCIÁINAK MEGERŐSÍTÉSÉT GLOBALENELLAMBITO A TERRITORIOAPPARTENENTI ISKOLÁI KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS ELSŐ ÉS MÁSODIK FOKÁN A DIÁKOK ÉS A STUDENTS FŐSZEREPLŐIVEL.AZ AZONOSÍTOTT TEVÉKENYSÉGEK KÉT TEMATICHEA TERÜLETHEZ KAPCSOLÓDNAK, AMELYEK MINDEGYIKE EGY OLYAN MODULT TARTALMAZ, AMELYET A KÖVETKEZŐ TANÉVBEN REPRODUKÁLNAK ÖSSZESEN NÉGY MODULRA, AMELYEKBEN A PROJETTO.ENVIRONMENTAL PROJEKT MEGOSZLIK, ÉS A MODULONELLA ELSŐDLEGES ÉRTELMÉNEK A TÁRGYA A SISMICAIN MEGELŐZÉSÉNEK TERJESZTÉSE. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS SKATINA PILIETIŠKUMO KOMPETENCIJŲ STIPRINIMĄ GLOBALENELLAMBITO BENDRADARBIAVIMO TARP TERRITORIOAPPARTENENTI MOKYKLŲ PIRMOJO IR ANTROJO LAIPSNIO MOKYMO SU STUDENTŲ PROTAGONIZMU IR STUDENTS.ŠIE VEIKSMAI SUSIJĘ SU DVIEM TEMATICHEA SRITIMIS, KURIŲ KIEKVIENA YRA SKIRTA MODULIUI, KURIS KITAIS MOKSLO METAIS KARTOJAMAS IŠ VISO KETURIEMS MODULIAMS, KURIUOSE YRA PADALINTAS PROJETTO PROJEKTAS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS VEICINA PILSONĪBAS KOMPETENČU STIPRINĀŠANU GLOBALENELLAMBITO PAR SADARBĪBU STARP TERRITORIOAPPARTENTI SKOLĀM PIRMAJĀ UN OTRAJĀ MĀCĪBU PAKĀPĒ AR STUDENTU UN STUDENTS.THE NOTEIKTAJĀM DARBĪBĀM IR SAISTĪTAS AR DIVĀM TEMATICHEA JOMĀM, NO KURĀM KATRA IR VELTĪTA MODULIM, KAS NĀKAMAJĀ MĀCĪBU GADĀ TIEK ATKĀRTOTS KOPĀ AR ČETRIEM MODUĻIEM, KUROS PROJETTO IR SADALĪTS PROJEKTS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIPPROMWOVI T-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALENELLAMBITO TA’ KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKEJJEL TAT-TERRITORTORIOAPPTENENTI FL-EWWEL U T-TIENI GRAD TA’ STRUZZJONI BIL-PROTAGONIŻMU TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTS.L-AZZJONIJIET IDENTIFIKATI HUMA RELATATI MA’ ŻEWĠ OQSMA TEMATICHEA LI KULL WIEĦED MINNHOM HUWA DDEDIKAT MODULU LI HUWA REPLIKAT FIS-SENA SKOLASTIKA TA’ WARA GĦAL TOTAL TA’ ERBA’ MODULI LI FIHOM IL-PROĠETT PROJETTO.ENVIMENTAL HUWA MAQSUM U S-SUĠĠETT TAL-EWWEL TIFSIRA PARTIKOLARI TAT-TIFSIRA PARTIKOLARI TAL-MODULONELLA D-DISSEMINAZZJONI TA’ SISMICINA, IL-PREVENZJONI ATTIVA, IŻ-ŻONA ATTIVA TA’ ĦOLQIEN TA’ TERREMOT U S-SUĠĠETT TAL-EWWEL KONFLITTI TA’ BEJN IL-PARI, LI DIĠÀ SAR PERMEZZ TA’ MEDJAZZJONI XJENTIFIKA, IT-TIENI KISBA TA’ ĊITTADINANZA PRODOTTA PERMEZZ TAT-TIENI ĦOLQIEN TA’ ĊITTADINANZA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT BEVORDERT DE VERSTERKING VAN DE COMPETENTIES VAN BURGERSCHAP GLOBALENELLAMBITO VAN EEN SAMENWERKING TUSSEN DE SCHOLEN VAN DE TERRITORIOAPPARTENENTI IN DE EERSTE EN TWEEDE GRAAD VAN INSTRUCTIE MET HET HOOFDPERSONAGE VAN DE STUDENTEN EN DE VASTGESTELDE STUDENTS.THE-ACTIES HEBBEN BETREKKING OP TWEE TEMATICHEA-GEBIEDEN DIE ELK EEN MODULE HEBBEN GEWIJD DIE IN HET VOLGENDE SCHOOLJAAR WORDT GEREPLICEERD VOOR EEN TOTAAL VAN VIER MODULES WAARIN HET PROJETTO.ENVIRONMENTAL-PROJECT IS VERDEELD EN HET ONDERWERP VAN DE EERSTE SPECIFIEKE BETEKENIS VAN DE MODULONELLA DE VERSPREIDING VAN SISMICAIN-PREVENTIE, EEN GEBIED DAT AL DOOR DE AARDBEVING IS GETROFFEN, EN HET ONDERWERP VAN DE EERSTE SPECIFIEKE BETEKENIS VAN DE MODULONELLA, DE VERSPREIDING VAN SISMICAIN-PREVENTIE, EEN GEBIED DAT REEDS DOOR DE AARDBEVING IS GETROFFEN, EN HET ONDERWERP VAN DE EERSTE SPECIFIEKE BETEKENIS VAN DE MODULONELLA DE VERSPREIDING VAN SISMICAIN-PREVENTIE, EEN GEBIED DAT REEDS DOOR DE AARDBEVING IS GETROFFEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO PROMOVE O FORTALECIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DE CIDADANIA GLOBALENELLAMBITO DE UMA COOPERAÇÃO ENTRE AS ESCOLAS DO TERRITORIOAPPARTENENTI NO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU DE INSTRUÇÃO COM O PROTAGONISMO DOS ALUNOS E OS STUDENTS.AS AÇÕES IDENTIFICADAS RELACIONAM-SE COM DUAS ÁREAS TEMATICHEA CADA UMA DAS QUAIS É DEDICADO UM MÓDULO QUE É REPLICADO NO ANO LETIVO SEGUINTE PARA UM TOTAL DE QUATRO MÓDULOS EM QUE O PROJETTO.ENVIRONMENTAL PROJETO É DIVIDIDO E O ASSUNTO DO PRIMEIRO SIGNIFICADO PARTICULAR DO MODULONELLA A DISSEMINAÇÃO DA PREVENÇÃO SISMICAIN, UMA ÁREA JÁ AFETADA PELO TERRAMOTO A CIDADANIA DO SUJEITO A AQUISIÇÃO DE UMA CIDADANIA CIENTIFICO A SER TOMADA POR MEIO DE UMA REDE DE TRABALHO. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PROMOVEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR CETĂȚENIEI GLOBALENELLAMBITO A UNEI COLABORĂRI ÎNTRE ȘCOLILE TERRITORIOAPPARTENENTI DE LA PRIMUL ȘI AL DOILEA GRAD DE INSTRUIRE CU PROTAGONISMUL STUDENȚILOR ȘI AL STUDENTILOR.ACȚIUNILE IDENTIFICATE SE REFERĂ LA DOUĂ ZONE TEMATICHEA FIECARE DINTRE CARE ESTE DEDICAT UN MODUL CARE ESTE REPLICAT ÎN ANUL ȘCOLAR URMĂTOR PENTRU UN TOTAL DE PATRU MODULE ÎN CARE PROIECTUL PROJETTO.ENVIRONMENTAL ESTE ÎMPĂRȚIT ȘI SUBIECTUL PRIMULUI SENS PARTICULAR AL MODULONELLA DE DISEMINARE A PREVENIRII SISMICAIN, DOMENIU DEJA AFECTAT DE MODULUL DE ELABORARE A PROIECTULUI DE ELABORARE A UNUI PROIECT DE FORMARE A CETĂȚENIEI PEMPRENȚĂ, REALIZAT DE CĂTRE P.P.U.I. (Romanian)
0 references
PROJEKT PODPORUJE POSILNENIE KOMPETENCIÍ OBČIANSTVA GLOBALENELLAMBITO SPOLUPRÁCE MEDZI ŠKOLAMI TERRITORIOAPPARTENENTI NA PRVOM A DRUHOM STUPNI VÝUČBY S PROTAGONIZMOM ŠTUDENTOV A STUDENTS.THE URČENÉ AKCIE SA TÝKAJÚ DVOCH OBLASTÍ TEMATICHEA, Z KTORÝCH KAŽDÁ JE VENOVANÁ MODULU, KTORÝ JE REPLIKOVANÝ V NASLEDUJÚCOM ŠKOLSKOM ROKU PRE CELKOVO ŠTYRI MODULY, V KTORÝCH JE PROJEKT PROJETTO.ENVIRONMENTAL ROZDELENÝ A PREDMETOM PRVÉHO OSOBITNÉHO VÝZNAMU MODULONELLA JE RIEŠENÝ SPROSTREDKOVATEĽSKÝ PROGRAM PREVENCIE SISMICAIN, OBLASŤ, KTORÁ UŽ BOLA OVPLYVNENÁ REALIZÁCIOU PROJEKTU PROJETTO.ENVIRONMENTAL (Slovak)
0 references
PROJEKT SPODBUJA KREPITEV KOMPETENC DRŽAVLJANSTVA GLOBALENELLAMBITO SODELOVANJA MED ŠOLAMI TERRITORIOAPPARTENENTI NA PRVI IN DRUGI STOPNJI POUČEVANJA S PROTAGONIZMOM ŠTUDENTOV IN STUDENTS.THE DEJAVNOSTI SE NANAŠAJO NA DVE PODROČJI TEMATICHEA, OD KATERIH JE VSAKO NAMENJENO MODULU, KI JE V NASLEDNJEM ŠOLSKEM LETU REPLICIRAN V ŠTIRI MODULE, NA KATERIH JE BIL RAZDELJEN PROJEKT PROJETTO.ENVIRONMENTAL IN PREDMET PRVEGA POSEBNEGA POMENA MODULONELLA MODULA MODULONELLA, KI GA JE V OKVIRU PROGRAMA SISMICAIN IZVAJALO PREVENTIVO, NA PODROČJU, KI GA JE ŽE PRIZADELO OBMOČJE, KI GA JE ZAKRIVIL VIRTU, NA KATEREM JE PROJEKT PROJETTO.ENVIRONMENTALNI MESTO. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FRÄMJAR EN FÖRSTÄRKNING AV MEDBORGARSKAPETS KOMPETENS GLOBALENELLAMBITO FÖR ETT SAMARBETE MELLAN SKOLORNA I TERRITORIOAPPARTENENTI VID FÖRSTA OCH ANDRA GRADEN AV UNDERVISNING MED HUVUDPERSONEN HOS ELEVERNA OCH STUDENTS.THE-ÅTGÄRDERNA AVSER TVÅ TEMATICHEA-OMRÅDEN SOM VAR OCH EN ÄR AVSEDD FÖR EN MODUL SOM REPLIKERAS UNDER DET FÖLJANDE SKOLÅRET FÖR TOTALT FYRA MODULER DÄR PROJETTO.ENVIRONMENTAL-PROJEKTET DELAS UPP OCH ÄMNET FÖR DEN FÖRSTA SÄRSKILDA INNEBÖRDEN AV MODULONELLA-MEDBORGARSKAPETS SPRIDNING AV SISMELICAIN-PREVENTIONEN, ETT OMRÅDE SOM REDAN HAR PÅVERKATS AV JORDBÄVNINGEN. (Swedish)
0 references
GEMONA DEL FRIULI
0 references
10 April 2023
0 references