DIFFERENT...BUT FROM WHOM? (Q4774904)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:11, 10 April 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in en)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4774904 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIFFERENT...BUT FROM WHOM?
Project Q4774904 in Italy

    Statements

    0 references
    109,659.2 Euro
    0 references
    219,318.41 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    11 May 2020
    0 references
    ACLI PROVINCIALI DI LATINA
    0 references
    0 references
    0 references

    41°27'34.31"N, 13°0'45.32"E
    0 references
    IL PROGETTO 'DIVERSI...MA DA CHI?' VEDE COME CAPOFILA LE ACLI PROV.LI DI LATINA E PARTNER: LA CONFR.TA DELLE STIMMATE DI CISTERNA(CARITAS DIOCESANA), L'ASS. FANTASTICART APS, L'ASS. COLLE PRIMAVERA ASD E L'ASS. PROGETTO CESARE ONLUS. AVRÃ DURATA 12MESI DI CUI 10MESI DI ATTIVITÃ . I DESTINATARI SARANNO 12 RAGAZZI DISABILI (18-35ANNI)SOSTENUTI ATTRAVERSO AZIONI DI EMPOWERMENT, ACCOMPAGNAMENTO,ATTIVITÃ DI TUTORAGGIO E SCOUTING E SOSTEGNO PSICOLOGICO, CON METODOLOGIA DEL COUNSELING E ORIENTAMENTO PERSONALIZZATO, FAVORENDO LO SVILUPPO E L'UTILIZZAZIONE DELLE LORO POTENZIALITÃ , AIUTANDOLI A SUPERARE PROBLEMI DI APPRENDIMENTO E SOCIALIZZAZIONE CHE GLI IMPEDISCONO DI ESPRIMERSI NEL MONDO ESTERNO, UTILIZZANDO COLLOQUI INDIVIDUALI E NON, PER STABILIRE LE ATTITUDINI PERSONALI, ATTIVANDO SCHEDE ANAGRAFICHE DI MONITORAGGIO OVE DESCRIVERE IL PERCORSO IN AMBITO INDIVIDUALE E DI GRUPPO. IL PROGETTO SI ARTICOLERÃ IN DIVERSE FASI COME COORDINAMENTO,PRESA IN CARICO,ORIENTAMENTO E PERCORSO INDIVIDUALI (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ „РАЗЛИЧЕН... НО ОТ КОГО?“ ВИЖДА КАТО ВОДЕЩА ИНИЦИАТИВАТА ACLI PROV.LI НА LATINA И ПАРТНЬОРИ: CONFR.TA НА ЦИСТЕРНАТА СТИГМАТА (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. ФАНТАСТИЧЕН APS, L’ASS. ПРОЛЕТНИТЕ ASD И L’ASS. ПРОЕКТ CESARE ONLUS. ТОЙ ЩЕ ПРОДЪЛЖИ 12 MONTHS, ОТ КОИТО 10MESI НА ДЕЙНОСТ. ПОЛУЧАТЕЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ 12 ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ (18—35 ГОДИНИ), ПОДКРЕПЕНИ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ ЗА ОВЛАСТЯВАНЕ, ПРИДРУЖАВАНЕ, НАСТАВНИЧЕСТВО И РАЗУЗНАВАТЕЛНА ДЕЙНОСТ И ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА, С МЕТОДОЛОГИЯ ЗА КОНСУЛТИРАНЕ И ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ОРИЕНТИРАНЕ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ РАЗВИТИЕТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ, ПОМАГАЙКИ ИМ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ ПРОБЛЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ С УЧЕНЕТО И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА, КОИТО ИМ ПРЕЧАТ ДА СЕ ИЗРАЗЯВАТ ВЪВ ВЪНШНИЯ СВЯТ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ ИНДИВИДУАЛНИ И НЕИНДИВИДУАЛНИ ИНТЕРВЮТА, ЗА ДА УСТАНОВЯТ ЛИЧНИ СПОСОБНОСТИ, АКТИВИРАЙКИ ЛИЧНИ ИНФОРМАЦИОННИ ЛИСТОВЕ, ЗА ДА ОПИШАТ ПЪТЯ В ИНДИВИДУАЛЕН И ГРУПОВ КОНТЕКСТ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ РАЗДЕЛЕН НА РАЗЛИЧНИ ФАЗИ КАТО КООРДИНАЦИЯ, ПОЕМАНЕ НА ОТГОВОРНОСТ, ОРИЕНТАЦИЯ И ИНДИВИДУАЛЕН ПЪТ (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT „ODLIŠNÝ... ALE OD KOHO?“ POVAŽUJE ZA VEDENÍ ACLI PROV.LI LATINA A PARTNEŘI: CONFR.TA CISTERNY STIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTICKÝ ART APS, L’ASS. JARNÍ ASD A L’ASS. PROJEKT CESARE ONLUS. BUDE TRVAT 12 MILIONŮ, Z TOHO 10MESI AKTIVIT. PŘÍJEMCEM BUDE 12 ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH DĚTÍ (18–35 LET) PODPOROVANÝCH PROSTŘEDNICTVÍM POSÍLENÍ POSTAVENÍ, DOPROVODU, MENTORINGU A SKAUTINGOVÝCH AKTIVIT A PSYCHOLOGICKÉ PODPORY, S METODIKOU PORADENSTVÍ A PERSONALIZOVANÝM PORADENSTVÍM, UPŘEDNOSTŇOVÁNÍM ROZVOJE A VYUŽITÍ JEJICH POTENCIÁLU, COŽ JIM POMÁHÁ PŘEKONAT PROBLÉMY S UČENÍM A SOCIALIZACÍ, KTERÉ JIM BRÁNÍ VYJADŘOVAT SE VE VNĚJŠÍM SVĚTĚ, POMOCÍ INDIVIDUÁLNÍCH I NEINDIVIDUÁLNÍCH ROZHOVORŮ, VYTVOŘIT OSOBNÍ SCHOPNOSTI, AKTIVOVAT OSOBNÍ DATOVÉ LISTY K POPISU CESTY V INDIVIDUÁLNÍM A SKUPINOVÉM KONTEXTU. PROJEKT BUDE ROZDĚLEN DO RŮZNÝCH FÁZÍ JAKO KOORDINACE, PŘEVZETÍ, ORIENTACE A INDIVIDUÁLNÍ CESTA. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET "FORSKELLIGE... MEN FRA HVEM?" SER SOM FØRENDE ACLI PROV.LI AF LATINA OG PARTNERE: CONFR.TA AF CISTERNEN STIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS), L'ASS. FANTASTISKART APS, L'ASS. FORÅRET ASD OG L'ASS. PROJEKT CESARE ONLUS. DET VIL VARE 12MONTHS, HVORAF 10MESI AKTIVITET. MODTAGERNE VIL VÆRE 12 HANDICAPPEDE BØRN (18-35 ÅR) STØTTET GENNEM EMPOWERMENT HANDLINGER, AKKOMPAGNEMENT, MENTORING OG SCOUTING AKTIVITETER OG PSYKOLOGISK STØTTE, MED RÅDGIVNING METODE OG PERSONLIG VEJLEDNING, FAVORISERER UDVIKLING OG UDNYTTELSE AF DERES POTENTIALE, HJÆLPE DEM MED AT OVERVINDE LÆRING OG SOCIALISERING PROBLEMER, DER FORHINDRER DEM I AT UDTRYKKE SIG I OMVERDENEN, VED HJÆLP AF INDIVIDUELLE OG IKKE-INDIVIDUELLE INTERVIEWS, TIL AT ETABLERE PERSONLIGE EVNER, AKTIVERE PERSONLIGE DATABLADE TIL AT BESKRIVE STIEN I INDIVIDUELLE OG GRUPPE SAMMENHÆNGE. PROJEKTET VIL BLIVE OPDELT I FORSKELLIGE FASER SOM KOORDINERING, OVERTAGELSE, ORIENTERING OG INDIVIDUEL VEJ (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ‚ANDERE... ABER VON WEM?‘ SIEHT DIE ACLI PROV.LI VON LATINA UND PARTNERN: DIE CONFR.TA DER ZISTERNENSTIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTICART APS, L’ASS. DER FRÜHLING ASD UND L’ASS. PROJEKT CESARE ONLUS. ES WIRD 12 MONATE DAUERN, VON DENEN 10MESI DER TÄTIGKEIT. DIE EMPFÄNGER WERDEN 12 BEHINDERTE KINDER (18-35 JAHRE) SEIN, DIE DURCH EMPOWERMENT-MASSNAHMEN, BEGLEITUNG, MENTORING- UND SCOUTING-AKTIVITÄTEN UND PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG UNTERSTÜTZT WERDEN, MIT BERATUNGSMETHODIK UND PERSONALISIERTER ANLEITUNG, DIE DIE ENTWICKLUNG UND NUTZUNG IHRES POTENZIALS FÖRDERN UND IHNEN HELFEN, LERN- UND SOZIALISIERUNGSPROBLEME ZU ÜBERWINDEN, DIE SIE DARAN HINDERN, SICH IN DER AUSSENWELT AUSZUDRÜCKEN, INDEM INDIVIDUELLE UND NICHT-INDIVIDUELLE INTERVIEWS VERWENDET WERDEN, UM PERSÖNLICHE FÄHIGKEITEN ZU ETABLIEREN UND PERSÖNLICHE DATENBLÄTTER ZU AKTIVIEREN, UM DEN WEG IN EINZEL- UND GRUPPENKONTEXTEN ZU BESCHREIBEN. DAS PROJEKT WIRD IN VERSCHIEDENE PHASEN UNTERTEILT: KOORDINATION, ÜBERNAHME, ORIENTIERUNG UND INDIVIDUELLER WEG (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ «ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΣ... ΑΛΛΆ ΑΠΌ ΠΟΙΟΝ;» ΒΛΈΠΕΙ ΩΣ ΕΠΙΚΕΦΑΛΉΣ ΤΟ ACLI PROV.LI ΤΗΣ LATINA ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΤΑΊΡΩΝ: ΤΟ CONFR.TA ΤΩΝ ΣΤΙΓΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΔΕΞΑΜΕΝΉΣ (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTICART APS, L’ASS. Η ΆΝΟΙΞΗ ASD ΚΑΙ L’ASS. ΈΡΓΟ CESARE ONLUS. ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ 12MONTHS ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 10MESI ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΟΙ ΠΑΡΑΛΉΠΤΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ 12 ΠΑΙΔΙΆ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ (18-35 ΕΤΏΝ) ΠΟΥ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗΣ, ΣΥΝΟΔΕΊΑ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΊΧΝΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ, ΜΕ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ, ΒΟΗΘΏΝΤΑΣ ΤΑ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΠΟΥ ΤΑ ΕΜΠΟΔΊΖΟΥΝ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΚΑΙ ΜΗ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΘΙΕΡΏΣΟΥΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΦΎΛΛΑ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΆΨΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΣΕ ΑΤΟΜΙΚΌ ΚΑΙ ΟΜΑΔΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΕΊ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΦΆΣΕΙΣ ΌΠΩΣ Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΌΣ, Η ΑΝΆΛΗΨΗ ΕΥΘΎΝΗΣ, Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΑΤΟΜΙΚΉ ΔΙΑΔΡΟΜΉ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT ‘DIFFERENT... BUT FROM WHOM?’ SEES AS THE LEAD THE ACLI PROV.LI OF LATINA AND PARTNERS: THE CONFR.TA OF THE CISTERN STIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTICART APS, L’ASS. THE SPRING ASD AND L’ASS. PROJECT CESARE ONLUS. IT WILL LAST 12MONTHS OF WHICH 10MESI OF ACTIVITY. THE RECIPIENTS WILL BE 12 DISABLED CHILDREN (18-35 YEARS) SUPPORTED THROUGH EMPOWERMENT ACTIONS, ACCOMPANIMENT, MENTORING AND SCOUTING ACTIVITIES AND PSYCHOLOGICAL SUPPORT, WITH COUNSELING METHODOLOGY AND PERSONALISED GUIDANCE, FAVORING THE DEVELOPMENT AND UTILISATION OF THEIR POTENTIAL, HELPING THEM TO OVERCOME LEARNING AND SOCIALISATION PROBLEMS THAT PREVENT THEM FROM EXPRESSING THEMSELVES IN THE OUTSIDE WORLD, USING INDIVIDUAL AND NON-INDIVIDUAL INTERVIEWS, TO ESTABLISH PERSONAL APTITUDES, ACTIVATING PERSONAL DATA SHEETS TO DESCRIBE THE PATH IN INDIVIDUAL AND GROUP CONTEXTS. THE PROJECT WILL BE DIVIDED INTO DIFFERENT PHASES AS COORDINATION, TAKEN CHARGE, ORIENTATION AND INDIVIDUAL PATH (English)
    0 references
    EL PROYECTO ‘DIFERENTE... PERO ¿DE QUIÉN?’ VE COMO EL LÍDER DE ACLI PROV.LI DE LATINA Y SOCIOS: EL CONFR.TA DE LOS ESTIGMAS CISTERNA (DIDIOCESAN CÁRITAS), L’ASS. FANTÁSTICO ARTE APS, L’ASS. EL ASD DE PRIMAVERA Y L’ASS. PROYECTO CESARE ONLUS. DURARÁ 12MONTHS DE LOS CUALES 10MESI DE ACTIVIDAD. LOS BENEFICIARIOS SERÁN 12 NIÑOS DISCAPACITADOS (18-35 AÑOS) APOYADOS A TRAVÉS DE ACCIONES DE EMPODERAMIENTO, ACOMPAÑAMIENTO, TUTORÍA Y ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN Y APOYO PSICOLÓGICO, CON METODOLOGÍA DE ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN PERSONALIZADA, FAVORECIENDO EL DESARROLLO Y APROVECHAMIENTO DE SU POTENCIAL, AYUDÁNDOLES A SUPERAR LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y SOCIALIZACIÓN QUE LES IMPIDEN EXPRESARSE EN EL MUNDO EXTERIOR, UTILIZANDO ENTREVISTAS INDIVIDUALES Y NO INDIVIDUALES, PARA ESTABLECER APTITUDES PERSONALES, ACTIVANDO HOJAS DE DATOS PERSONALES PARA DESCRIBIR EL CAMINO EN CONTEXTOS INDIVIDUALES Y GRUPALES. EL PROYECTO SE DIVIDIRÁ EN DIFERENTES FASES COMO COORDINACIÓN, TOMA A CARGO, ORIENTACIÓN Y TRAYECTORIA INDIVIDUAL. (Spanish)
    0 references
    PROJEKT „ERINEV... KUID KELLEST?“ NÄEB LADINA-AMEERIKA JA SELLE PARTNERITE ACLI PROV.LI JUHTIVAT ROLLI: CISTERN STIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS) CONFR.TA, L’ASS. FANTASTILINE APS, L’ASS. KEVAD ASD JA L’ASS. PROJEKT CESARE ONLUS. SEE KESTAB 12 KUUD, MILLEST 10 MESI TEGEVUST. VASTUVÕTJAD SAAVAD 12 PUUDEGA LAST (18–35-AASTASED), KEDA TOETATAKSE VÕIMESTAMISMEETMETE, SAATE-, JUHENDAMIS- JA UURIMISTEGEVUSE NING PSÜHHOLOOGILISE TOEGA, NÕUSTAMISMETOODIKA JA PERSONAALSE JUHENDAMISEGA, SOODUSTADES NENDE POTENTSIAALI ARENDAMIST JA KASUTAMIST, AIDATES NEIL ÜLETADA ÕPPIMIS- JA SOTSIALISEERIMISPROBLEEME, MIS TAKISTAVAD NEIL END VÄLISMAAILMAS VÄLJENDADA, KASUTADES INDIVIDUAALSEID JA MITTEINDIVIDUAALSEID INTERVJUUSID, ET LUUA ISIKLIKKE VÕIMEID, AKTIVEERIDES ISIKUANDMETE LEHED, ET KIRJELDADA TEED INDIVIDUAALSETES JA GRUPIKONTEKSTIDES. PROJEKT JAGATAKSE ERINEVATEKS ETAPPIDEKS, NAGU KOORDINEERIMINE, JUHTIMINE, SUUNAMINE JA INDIVIDUAALNE TEE. (Estonian)
    0 references
    HANKE ”ERILAISENA... MUTTA KENELTÄ?” NÄHDÄÄN LATINAN ACLI PROV.LI -HANKKEEN JOHTAJANA JA YHTEISTYÖKUMPPANEINA: SÄILIÖN STIGMATAN CONFR.TA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTINEN APS, L’ASS. KEVÄT ASD JA L’ASS. PROJEKTI CESARE ONLUS. SE KESTÄÄ 12 MILJOONAA, JOISTA 10MESI TOIMINTAA. VASTAANOTTAJAT OVAT 12 VAMMAISTA LASTA (18–35-VUOTIAAT), JOITA TUETAAN VOIMAANNUTTAMISTOIMILLA, SÄESTYKSELLÄ, MENTOROINTI- JA PARTIOTOIMINNALLA JA PSYKOLOGISELLA TUELLA, NEUVONTAMENETELMILLÄ JA YKSILÖLLISELLÄ OHJAUKSELLA, SUOSIMALLA HEIDÄN POTENTIAALINSA KEHITTÄMISTÄ JA HYÖDYNTÄMISTÄ, AUTTAMALLA HEITÄ SELVIYTYMÄÄN OPPIMIS- JA SOSIALISAATIOONGELMISTA, JOTKA ESTÄVÄT HEITÄ ILMAISEMASTA ITSEÄÄN ULKOMAAILMASSA, KÄYTTÄMÄLLÄ YKSILÖLLISIÄ JA EI-YKSITTÄISIÄ HAASTATTELUJA, LUOMAAN HENKILÖKOHTAISIA KYKYJÄ, AKTIVOIMALLA HENKILÖKOHTAISIA TIETOLOMAKKEITA KUVAAMAAN POLKUA YKSILÖ- JA RYHMÄKONTEKSTEISSA. HANKE JAETAAN ERI VAIHEISIIN KOORDINAATIO-, VASTAANOTTO-, ORIENTAATIO- JA YKSILÖLLISENÄ POLUNA. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET «DIFFÉRENT... MAIS DE QUI?» VOIT COMME LE CHEF DE FILE L’ACLI PROV.LI DE LATINA ET SES PARTENAIRES: LE CONFR.TA DES STIGMATES DE CITERNES (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTIQUEART APS, L’ASS. LE TSA DE PRINTEMPS ET L’ASS. PROJET CESARE ONLUS. IL DURERA 12 MONTHES DONT 10MESI D’ACTIVITÉ. LES BÉNÉFICIAIRES SERONT 12 ENFANTS HANDICAPÉS (18-35 ANS) SOUTENUS PAR DES ACTIONS D’AUTONOMISATION, DES ACTIVITÉS D’ACCOMPAGNEMENT, DE MENTORAT ET DE SCOUTISME ET UN SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE, AVEC UNE MÉTHODOLOGIE DE CONSEIL ET DES CONSEILS PERSONNALISÉS, FAVORISANT LE DÉVELOPPEMENT ET L’UTILISATION DE LEUR POTENTIEL, LES AIDANT À SURMONTER LES PROBLÈMES D’APPRENTISSAGE ET DE SOCIALISATION QUI LES EMPÊCHENT DE S’EXPRIMER DANS LE MONDE EXTÉRIEUR, EN UTILISANT DES ENTRETIENS INDIVIDUELS ET NON INDIVIDUELS, POUR ÉTABLIR DES APTITUDES PERSONNELLES, EN ACTIVANT DES FICHES DE DONNÉES PERSONNELLES POUR DÉCRIRE LE CHEMIN DANS DES CONTEXTES INDIVIDUELS ET DE GROUPE. LE PROJET SERA DIVISÉ EN DIFFÉRENTES PHASES COMME COORDINATION, PRISE EN CHARGE, ORIENTATION ET PARCOURS INDIVIDUEL. (French)
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL ‘DIFRIÚIL... ACH CÉ UAIDH?’ DEN TUAIRIM GURB É ACLI PROV.LI Ó LATINA AGUS COMHPHÁIRTITHE: CONFR.TA AN SISTÉIL STIOGMATA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. OIBRÍONN SÉ, L’ASS. AN ASD EARRAIGH AGUS L’ASS. TIONSCADAL CESARE ONLUS. BEIDH SÉ SEO CAITE 12MONTHS A BHFUIL 10MESI DE GHNÍOMHAÍOCHT. BEIDH NA FAIGHTEOIRÍ 12 LEANBH FAOI MHÍCHUMAS (18-35 BLIANA) ARNA DTACÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CUMHACHTAITHE, GNÍOMHAÍOCHTAÍ TIONLACAIN, MEANTÓIREACHTA AGUS SCOUTING AGUS TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH, LE MODHEOLAÍOCHT CHOMHAIRLEOIREACHTA AGUS TREOIR PHEARSANTAITHE, AG TACÚ LE FORBAIRT AGUS ÚSÁID A N-ACMHAINNEACHTA, AG CABHRÚ LEO FADHBANNA FOGHLAMA AGUS SÓISIALTA A SHÁRÚ A CHUIREANN COSC ORTHU IAD FÉIN A CHUR IN IÚL SA DOMHAN LASMUIGH, AG BAINT ÚSÁIDE AS AGALLAIMH AONAIR AGUS NEAMH-DHAONAIR, CHUN INNIÚLACHTAÍ PEARSANTA A BHUNÚ, BILEOGA SONRAÍ PEARSANTA A GHNÍOMHACHTÚ CHUN CUR SÍOS A DHÉANAMH AR AN GCOSÁN I GCOMHTHÉACSANNA AONAIR AGUS I GCOMHTHÉACSANNA GRÚPA. ROINNFEAR AN TIONSCADAL I GCÉIMEANNA ÉAGSÚLA MAR CHOMHORDÚ, GLACADH AR LÁIMH, TREOSHUÍOMH AGUS CONAIR AONAIR (Irish)
    0 references
    PROJEKT „RAZLIČIT... ALI OD KOGA?” SMATRA VODITELJEM PROJEKTA ACLI PROV.LI IZ LATINE I PARTNERIMA: CONFR.TA CISTERNA STIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTIČAN APS, L’ASS. PROLJEĆE ASD I L’ASS. PROJEKT CESARE ONLUS. TRAJAT ĆE 12MONTHS, OD ČEGA 10 MESI AKTIVNOSTI. PRIMATELJI ĆE BITI 12 DJECE S INVALIDITETOM (18 – 35 GODINA) PODRŽANI KROZ AKTIVNOSTI OSNAŽIVANJA, PRAĆENJE, MENTORSTVO I IZVIĐANJE AKTIVNOSTI I PSIHOLOŠKU PODRŠKU, UZ SAVJETODAVNU METODOLOGIJU I PERSONALIZIRANO VODSTVO, FAVORIZIRAJUĆI RAZVOJ I KORIŠTENJE NJIHOVIH POTENCIJALA, POMAŽUĆI IM U PREVLADAVANJU PROBLEMA UČENJA I SOCIJALIZACIJE KOJI IH SPRJEČAVAJU DA SE IZRAZE U VANJSKOM SVIJETU, KORISTEĆI INDIVIDUALNE I NEINDIVIDUALNE INTERVJUE, KAKO BI USPOSTAVILI OSOBNE SPOSOBNOSTI, AKTIVIRAJUĆI OSOBNE PODATKE KAKO BI OPISALI PUT U INDIVIDUALNOM I GRUPNOM KONTEKSTU. PROJEKT ĆE BITI PODIJELJEN U RAZLIČITE FAZE KAO ŠTO SU KOORDINACIJA, PREUZIMANJE ODGOVORNOSTI, ORIJENTACIJA I INDIVIDUALNI PUT. (Croatian)
    0 references
    A „KÜLÖNBÖZŐ... DE KITŐL?” PROJEKT A LATINA ÉS PARTNEREI ACLI PROV.LI-JÉT VEZETI: A CISZTERN STIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS) CONFR.TA-JA, L’ASS. FANTASZTIKUS APS, L’ASS. A TAVASZI ASD ÉS L’ASS. CESARE ONLUS PROJEKT. EZ TART 12MONTHS, EBBŐL 10MESI TEVÉKENYSÉG. A KEDVEZMÉNYEZETTEK 12 FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ GYERMEK (18–35 ÉVESEK), AKIKET FELHATALMAZÁSI INTÉZKEDÉSEK, KÍSÉRET, MENTORÁLÁS ÉS CSERKÉSZTEVÉKENYSÉGEK, VALAMINT PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁS, TANÁCSADÁSI MÓDSZERTAN ÉS SZEMÉLYRE SZABOTT ÚTMUTATÁS RÉVÉN TÁMOGATNAK, ELŐSEGÍTVE A POTENCIÁLJUK FEJLESZTÉSÉT ÉS KIHASZNÁLÁSÁT, SEGÍTVE ŐKET ABBAN, HOGY LEKÜZDJÉK AZOKAT A TANULÁSI ÉS SZOCIALIZÁCIÓS PROBLÉMÁKAT, AMELYEK MEGAKADÁLYOZZÁK ŐKET ABBAN, HOGY KIFEJEZZÉK MAGUKAT A KÜLVILÁGBAN, EGYÉNI ÉS NEM EGYÉNI INTERJÚKAT HASZNÁLVA, SZEMÉLYES ALKALMASSÁGOT TEREMTSENEK, SZEMÉLYES ADATLAPOKAT AKTIVÁLVA LEÍRVA AZ UTAT EGYÉNI ÉS CSOPORTOS KONTEXTUSOKBAN. A PROJEKT KÜLÖNBÖZŐ SZAKASZOKRA OSZLIK, MINT A KOORDINÁCIÓ, AZ IRÁNYÍTÁS, AZ ORIENTÁCIÓ ÉS AZ EGYÉNI ÚT. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTAS „SKIRTINGAS... BET NUO KO?“ LAIKOMAS LOTYNŲ AMERIKOS ACLI PROV.LI IR PARTNERIŲ VADOVU: CONFR.TA CISTERNOS STIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTART APS, L’ASS. PAVASARIS ASD IR L’ASS. PROJEKTAS CESARE ONLUS. TAI TRUKS 12 MONTHS, IŠ KURIŲ 10MESI VEIKLOS. PARAMOS GAVĖJAI BUS 12 NEĮGALIŲ VAIKŲ (18–35 METŲ), KURIE BUS REMIAMI VYKDANT ĮGALĖJIMO VEIKSMUS, LYDINT, KURUOJANT IR ŽVALGANT BEI TEIKIANT PSICHOLOGINĘ PARAMĄ, TEIKIANT KONSULTAVIMO METODIKĄ IR ASMENINĮ ORIENTAVIMĄ, SKATINANT JŲ POTENCIALO PLĖTOJIMĄ IR IŠNAUDOJIMĄ, PADEDANT JIEMS ĮVEIKTI MOKYMOSI IR SOCIALIZACIJOS PROBLEMAS, TRUKDANČIAS JIEMS IŠREIKŠTI SAVE IŠORINIAME PASAULYJE, NAUDOJANT INDIVIDUALIUS IR NEINDIVIDUALIUS POKALBIUS, SIEKIANT NUSTATYTI ASMENINIUS SUGEBĖJIMUS, AKTYVUOTI ASMENS DUOMENŲ LAPUS, KAD BŪTŲ GALIMA APIBŪDINTI KELIĄ INDIVIDUALIAME IR GRUPINIAME KONTEKSTE. PROJEKTAS BUS SUSKIRSTYTAS Į SKIRTINGUS ETAPUS KAIP KOORDINAVIMAS, PERĖMIMAS SAVO ŽINION, ORIENTAVIMAS IR INDIVIDUALUS KELIAS. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS “ATŠĶIRĪGS... BET NO KĀ?” PAR LĪDERI UZSKATA LATINA ACLI PROV.LI UN PARTNERUS: CISTERNU STIGMATA CONFR.TA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTICART APS, L’ASS. PAVASARA ASD UN L’ASS. PROJEKTS CESARE ONLUS. TAS ILGS 12 MONTHS, NO KURIEM 10MESI DARBĪBAS. SAŅĒMĒJI BŪS 12 BĒRNI AR INVALIDITĀTI (18–35 GADI), KAS TIKS ATBALSTĪTI AR IESPĒJU NODROŠINĀŠANAS DARBĪBĀM, PAVADĪŠANU, DARBAUDZINĀŠANU UN IZLŪKOŠANU UN PSIHOLOĢISKO ATBALSTU, IZMANTOJOT KONSULTĀCIJU METODIKU UN PERSONALIZĒTUS NORĀDĪJUMUS, VEICINOT VIŅU POTENCIĀLA ATTĪSTĪBU UN IZMANTOŠANU, PALĪDZOT VIŅIEM PĀRVARĒT MĀCĪŠANĀS UN SOCIALIZĀCIJAS PROBLĒMAS, KAS NEĻAUJ VIŅIEM IZPAUSTIES ĀRPASAULĒ, IZMANTOJOT INDIVIDUĀLAS UN NEINDIVIDUĀLAS INTERVIJAS, LAI IZVEIDOTU PERSONISKAS SPĒJAS, AKTIVIZĒJOT PERSONAS DATU LAPAS, LAI APRAKSTĪTU CEĻU INDIVIDUĀLAJĀ UN GRUPAS KONTEKSTĀ. PROJEKTS TIKS SADALĪTS DAŽĀDOS POSMOS KĀ KOORDINĀCIJA, UZŅEMŠANĀS, ORIENTĀCIJA UN INDIVIDUĀLAIS CEĻŠ. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT “DIFFERENTI... IŻDA MINN MIN?” JARA BĦALA L-MEXXEJ L-ACLI PROV.LI TA’ LATINA U S-SĦAB: IL-CONFR.TA TAĊ-ĊISTERNA STIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASARDART APS, L’ASS. IR-REBBIEGĦA ASD U L’ASS. PROĠETT CESARE ONLUS. SE JDUM 12MONTHS LI MINNHOM 10MESI TA’ ATTIVITÀ. IR-RIĊEVITURI SE JKUNU 12-IL TIFEL U TIFLA B’DIŻABILITÀ (18–35 SENA) APPOĠĠATI PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET TA’ GĦOTI TA’ SETGĦA, AKKUMPANJAMENT, ATTIVITAJIET TA’ MENTORING U SCOUTING U APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU, B’METODOLOĠIJA TA’ KONSULENZA U GWIDA PERSONALIZZATA, LI JIFFAVORIXXU L-IŻVILUPP U L-UŻU TAL-POTENZJAL TAGĦHOM, LI JGĦINUHOM JEGĦLBU L-PROBLEMI TA’ TAGĦLIM U SOĊJALIZZAZZJONI LI JŻOMMUHOM MILLI JESPRIMU RUĦHOM FID-DINJA TA’ BARRA, BL-UŻU TA’ INTERVISTI INDIVIDWALI U MHUX INDIVIDWALI, BIEX JISTABBILIXXU L-APTITUDNIJIET PERSONALI, JATTIVAW SKEDI TA’ DATA PERSONALI BIEX JIDDESKRIVU T-TRIQ F’KUNTESTI INDIVIDWALI U TA’ GRUPP. IL-PROĠETT SE JINQASAM F’FAŻIJIET DIFFERENTI BĦALA L-KOORDINAZZJONI, L-INKARIGU, L-ORJENTAZZJONI U L-PERKORS INDIVIDWALI (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT „ANDERS... MAAR VAN WIE?” ZIET ALS DE LEIDING VAN ACLI PROV.LI VAN LATINA EN PARTNERS: DE CONFR.TA VAN DE CISTERN STIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTICART APS, L’ASS. DE LENTE ASD EN L’ASS. PROJECT CESARE ONLUS. HET ZAL DUREN 12MONTHS WAARVAN 10MESI VAN ACTIVITEIT. DE ONTVANGERS ZULLEN 12 GEHANDICAPTE KINDEREN (18-35 JAAR) WORDEN ONDERSTEUND DOOR EMPOWERMENT ACTIES, BEGELEIDING, MENTORING EN SCOUTING ACTIVITEITEN EN PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING, MET COUNSELING METHODOLOGIE EN GEPERSONALISEERDE BEGELEIDING, HET BEVORDEREN VAN DE ONTWIKKELING EN HET GEBRUIK VAN HUN POTENTIEEL, HEN HELPEN BIJ HET OVERWINNEN VAN LEER- EN SOCIALISATIEPROBLEMEN DIE VOORKOMEN DAT ZE ZICH IN DE BUITENWERELD UITDRUKKEN, MET BEHULP VAN INDIVIDUELE EN NIET-INDIVIDUELE INTERVIEWS, OM PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN VAST TE STELLEN, PERSOONLIJKE GEGEVENSBLADEN TE ACTIVEREN OM HET PAD IN INDIVIDUELE EN GROEPSCONTEXTEN TE BESCHRIJVEN. HET PROJECT ZAL WORDEN ONDERVERDEELD IN VERSCHILLENDE FASEN ZOALS COÖRDINATIE, VERANTWOORDELIJKHEID, ORIËNTATIE EN INDIVIDUEEL PAD. (Dutch)
    0 references
    O PROJETO «DIFERENTE... MAS DE QUEM?» VÊ COMO LÍDER O ACLI PROV.LI DE LATINA E PARCEIROS: O CONFR.TA DA CISTERNA ESTIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTICART APS, L’ASS. A PRIMAVERA ASD E L’ASS. PROJETO CESARE ONLUS. DURARÁ 12MONTHS DOS QUAIS 10MESI DE ATIVIDADE. OS DESTINATÁRIOS SERÃO 12 CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA (18-35 ANOS) APOIADAS POR AÇÕES DE EMPODERAMENTO, ACOMPANHAMENTO, ATIVIDADES DE MENTORIA E ESCOTISMO E APOIO PSICOLÓGICO, COM METODOLOGIA DE ACONSELHAMENTO E ORIENTAÇÃO PERSONALIZADA, FAVORECENDO O DESENVOLVIMENTO E A UTILIZAÇÃO DE SEU POTENCIAL, AJUDANDO-OS A SUPERAR PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO QUE OS IMPEDEM DE SE EXPRESSAR NO MUNDO EXTERIOR, UTILIZANDO ENTREVISTAS INDIVIDUAIS E NÃO INDIVIDUAIS, PARA ESTABELECER APTIDÕES PESSOAIS, ATIVANDO FICHAS DE DADOS PESSOAIS PARA DESCREVER O CAMINHO EM CONTEXTOS INDIVIDUAIS E GRUPAIS. O PROJETO SERÁ DIVIDIDO EM DIFERENTES FASES COMO COORDENAÇÃO, TOMADA A CARGO, ORIENTAÇÃO E PERCURSO INDIVIDUAL (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL „DIFERIT... DAR DE CINE?” VEDE CA LIDER ACLI PROV.LI DIN LATINA ȘI PARTENERII: CONFR.TA A STIGMATELOR CISTERNEI (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTICART APS, L’ASS. ASD DE PRIMĂVARĂ ȘI L’ASS. PROIECTUL CESARE ONLUS. ACESTA VA DURA 12 MONTHS DIN CARE 10MESI DE ACTIVITATE. BENEFICIARII VOR FI 12 COPII CU DIZABILITĂȚI (18-35 ANI) SPRIJINIȚI PRIN ACȚIUNI DE ÎMPUTERNICIRE, ÎNSOȚIRE, ACTIVITĂȚI DE MENTORAT ȘI DE CERCETARE ȘI SPRIJIN PSIHOLOGIC, CU METODOLOGIE DE CONSILIERE ȘI ÎNDRUMARE PERSONALIZATĂ, FAVORIZÂND DEZVOLTAREA ȘI UTILIZAREA POTENȚIALULUI LOR, AJUTÂNDU-I SĂ DEPĂȘEASCĂ PROBLEMELE DE ÎNVĂȚARE ȘI SOCIALIZARE CARE ÎI ÎMPIEDICĂ SĂ SE EXPRIME ÎN LUMEA EXTERIOARĂ, FOLOSIND INTERVIURI INDIVIDUALE ȘI NON-INDIVIDUALE, PENTRU A STABILI APTITUDINI PERSONALE, ACTIVÂND FIȘE DE DATE PERSONALE PENTRU A DESCRIE CALEA ÎN CONTEXTE INDIVIDUALE ȘI DE GRUP. PROIECTUL VA FI ÎMPĂRȚIT ÎN DIFERITE FAZE, SUB FORMĂ DE COORDONARE, PRELUARE, ORIENTARE ȘI TRAIECTORIA INDIVIDUALĂ. (Romanian)
    0 references
    PROJEKT „ODLIŠNÝ... ALE OD KOHO?“ POVAŽUJE ZA VEDÚCU ÚLOHU ACLI PROV.LI LATINA A PARTNEROV: CONFR.TA CISTERNOVEJ STIGMATY (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTICKÝ APS, L’ASS. JARNÉ ASD A L’ASS. PROJEKT CESARE ONLUS. BUDE TRVAŤ 12 MINÚT, Z TOHO 10 MESI AKTIVITY. PRÍJEMCAMI BUDE 12 DETÍ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM (18 – 35 ROKOV) PODPOROVANÝCH PROSTREDNÍCTVOM OPATRENÍ NA POSILNENIE POSTAVENIA, SPRIEVODU, MENTORSKÝCH A SKAUTINGOVÝCH AKTIVÍT A PSYCHOLOGICKEJ PODPORY, S METODIKOU PORADENSTVA A PERSONALIZOVANÝM PORADENSTVOM, UPREDNOSTŇOVANÍM ROZVOJA A VYUŽITIA ICH POTENCIÁLU, POMÁHANÍM IM PREKONAŤ PROBLÉMY S UČENÍM A SOCIALIZÁCIOU, KTORÉ IM BRÁNIA VYJADROVAŤ SA VO VONKAJŠOM SVETE, POMOCOU INDIVIDUÁLNYCH A NEINDIVIDUÁLNYCH ROZHOVOROV, NA STANOVENIE OSOBNÝCH SCHOPNOSTÍ, AKTIVÁCIU LISTOV OSOBNÝCH ÚDAJOV NA OPIS CESTY V INDIVIDUÁLNOM A SKUPINOVOM KONTEXTE. PROJEKT BUDE ROZDELENÝ DO RÔZNYCH FÁZ AKO KOORDINÁCIA, ZODPOVEDNOSŤ, ORIENTÁCIA A INDIVIDUÁLNA CESTA. (Slovak)
    0 references
    PROJEKT „DRUGAČEN... AMPAK OD KOGA?“ MENI, DA JE ACLI PROV.LI LATINA IN PARTNERJI: CONFR.TA STIGMATA CISTERNE (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTIČNI APS, L’ASS. SPOMLADANSKI ASD IN L’ASS. PROJEKT CESARE ONLUS. TO BO TRAJALO 12MONTHS, OD TEGA 10MESI DEJAVNOSTI. PREJEMNIKI BODO 12 INVALIDNIH OTROK (18–35 LET), PODPRTIH Z OPOLNOMOČENJEM, SPREMLJEVALNIMI, MENTORSKIMI IN SKAVTSKIMI AKTIVNOSTMI TER PSIHOLOŠKO PODPORO, S SVETOVALNO METODOLOGIJO IN PRILAGOJENIM USMERJANJEM, SPODBUJANJEM RAZVOJA IN IZKORIŠČANJA NJIHOVEGA POTENCIALA, POMOČJO PRI PREMAGOVANJU TEŽAV Z UČENJEM IN SOCIALIZACIJO, KI JIM PREPREČUJEJO, DA BI SE IZRAŽALI V ZUNANJEM SVETU, Z INDIVIDUALNIMI IN NEINDIVIDUALNIMI INTERVJUJI, DA BI VZPOSTAVILI OSEBNE SPOSOBNOSTI, AKTIVIRALI OSEBNE LISTE ZA OPIS POTI V INDIVIDUALNIH IN SKUPINSKIH KONTEKSTIH. PROJEKT BO RAZDELJEN NA RAZLIČNE FAZE, KOT SO USKLAJEVANJE, PREVZEM, ORIENTACIJA IN INDIVIDUALNA POT. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET ”OLIKA... MEN FRÅN VEM?” SER SOM LEDAREN FÖR ACLI PROV.LI AV LATINA OCH PARTNERS: CONFR.TA AV CISTERN STIGMATA (DIDIOCESAN CARITAS), L’ASS. FANTASTICART APS, L’ASS. VÅRENS ASD OCH L’ASS. PROJEKT CESARE ONLUS. DET KOMMER ATT PÅGÅ 12MONTHS VARAV 10MESI AV VERKSAMHET. MOTTAGARNA KOMMER ATT VARA 12 FUNKTIONSHINDRADE BARN (18–35 ÅR) SOM FÅR STÖD GENOM ÅTGÄRDER FÖR EGENMAKT, ACKOMPANJEMANG, MENTORSKAP OCH SCOUTING OCH PSYKOLOGISKT STÖD, MED RÅDGIVNINGSMETODIK OCH PERSONLIG VÄGLEDNING, SOM GYNNAR UTVECKLINGEN OCH UTNYTTJANDET AV DERAS POTENTIAL, HJÄLPER DEM ATT ÖVERVINNA INLÄRNINGS- OCH SOCIALISERINGSPROBLEM SOM HINDRAR DEM FRÅN ATT UTTRYCKA SIG I OMVÄRLDEN, MED HJÄLP AV INDIVIDUELLA OCH ICKE-INDIVIDUELLA INTERVJUER, FÖR ATT FASTSTÄLLA PERSONLIGA FÄRDIGHETER, AKTIVERA PERSONLIGA DATABLAD FÖR ATT BESKRIVA VÄGEN I INDIVIDUELLA OCH GRUPPSAMMANHANG. PROJEKTET KOMMER ATT DELAS IN I OLIKA FASER SOM KOORDINERING, LEDNING, ORIENTERING OCH INDIVIDUELL VÄG. (Swedish)
    0 references
    LATINA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers