Support to primary school pupils in the Mostu (Q20572)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 08:25, 26 March 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Support to primary school pupils in the Mostu
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    24,790,174.07 Czech koruna
    0 references
    991,606.9628 Euro
    10 January 2020
    0 references
    29,164,910.68 Czech koruna
    0 references
    1,166,596.4272 Euro
    10 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    31 August 2022
    0 references
    Vzdělávací centrum Genesia, zapsaný spolek
    0 references
    0 references

    50°27'53.96"N, 13°24'6.88"E
    0 references
    43001
    0 references
    Podpora rovného přístupu všech žáků, s důrazem na žáky z primární CS, ke vzdělávání v hlavním vzděl. proudu na deseti ZŠ v Mostě.Opatření v ZŠ: podpůrní pracovníci pro děti a rodiče ze SVL, doučování, proinkluzivní školní týmy, kroužky, zapojení rodičů do akcí škol. Opatření mimo ZŠ: doučovací kluby přímo v prostředí SVL, letní vzděl. aktivity v klubech, workshopy pro rodiče ze SVL14 partnerů - 10 ZŠ, 3 NNO, 1 městoRealizace 10 klíčových aktivit Délka: 36 měsícůRozpočet: cca 29,5 mil. Kč (Czech)
    0 references
    Promoting equal access for all pupils, with a focus on primary CS pupils, for education in primary education at the top of the 10 Schools in Moshon.Measures in the Schools: support workers for children and parents from the LAS, tutoring, inclusive school teams, rings, parental involvement in school actions. Actions outside the Schools: learning clubs directly in the LAS environment, summer training activities, training activities in clubs, workshops for parents from SVL14 partners — 10 ZŠ, 3 NNO, 1 Realisation 10 key activities: length: 36 Monthly Budget: around CZK 29,5 million (English)
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.61/0.0/0.0/16_039/0011744
    0 references