THE MULTISCUOLA (Q4829284)

LISTITUTO COMPRENSIVO N.ROMEO DI CASAVATORE NA PER ESSERE SEMPRE AL PASSO COI TEMPI E PER ADERIRE PIENAMENTE AI DETTAMI DELLE NORMATIVE MIUR IN RAGIONE DI AGENDA 2020 NONCH PER COMPLETARE IL PROCESSO DI DEMATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA E DIGITALIZZAZIONE DELLE DIDATTICHE FORMATIVE INTENDE ADERIRE AL PON AMBIENTI MULTIMEDIALI FORMULANDO UN PROGETTO DIRETTO ALLA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI DIGITALI A TECNOLOGIA AVANZATA NELLA SCUOLA.IL FABBISOGNO EMERSO CORRISPONDE ALLA NECESSIT DI CREARE AMBIENTI MULTIMEDIALI IMPLEMENTANDO LE DOTAZIONI DIGITALI E TECNOLOGICHE. LISTITUTO COMPRENSIVO STATALE N. ROMEO DI CASAVATORE OPERA IN UN CONTESTO CARATTERIZZATO FORTEMENTE DALLETEROGENEIT SOCIOCULTURALE E DAL DEGRADO AMBIENTALE ED ECONOMICO. CASAVATORE UN PAESE SITUATO AI CONFINI DELLIMMEDIATA PERIFERIA NAPOLETANA. CARATTERIZZATO DA UNA NOTEVOLE IMMIGRAZIONE DETERMINATA DA PICCOLI E NUMEROSI INSEDIAMENTI INDUSTRIALI E DALLA FRENETICA COSTRUZIONE DI NUOVI QUARTIERI A PREVALENTE EDILIZIA ABUSIVA EO POPOLA (Italian)

0 references

ЦЯЛОСТНИЯТ ИНСТИТУТ N.ROMEO НА CASAVATORE Е РОДЕН, ЗА ДА БЪДЕ ВИНАГИ В КРАК С ВРЕМЕТО И ДА СЕ ПРИДЪРЖА ИЗЦЯЛО КЪМ ДИКТАТА НА РЕГЛАМЕНТИТЕ НА MIUR, ДЪЛЖАЩИ СЕ НА ПРОГРАМАТА ЗА 2020 Г., КАКТО И ДА ЗАВЪРШИ ПРОЦЕСА НА УЧИЛИЩНА ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯ И ДИГИТАЛИЗАЦИЯ НА ОБУЧИТЕЛНАТА ДИДАКТИКА ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ПРИДЪРЖА КЪМ МУЛТИМЕДИЙНИТЕ СРЕДИ НА ПОН, ФОРМУЛИРАЙКИ ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЦИФРОВИ СРЕДИ С НАПРЕДНАЛА ТЕХНОЛОГИЯ В SCHOOL.THE НУЖДИТЕ, КОИТО СЕ ПОЯВИХА, СЪОТВЕТСТВАТ НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ ЧРЕЗ ВНЕДРЯВАНЕ НА ЦИФРОВО И ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ. ДЪРЖАВНИЯТ ВСЕОБХВАТЕН ИНСТИТУТ N. ROMEO DI CASAVATORE РАБОТИ В КОНТЕКСТ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩ СЕ СИЛНО СЪС СОЦИОКУЛТУРНА DALLETEROGENEIT И ЕКОЛОГИЧНА И ИКОНОМИЧЕСКА ДЕГРАДАЦИЯ. CASAVATORE Е СЕЛО, РАЗПОЛОЖЕНО НА ГРАНИЦИТЕ НА НЕПОСРЕДСТВЕНИТЕ НЕАПОЛИТАНСКИ ПРЕДГРАДИЯ. ХАРАКТЕРИЗИРА СЕ СЪС ЗНАЧИТЕЛНА ИМИГРАЦИЯ, ОБУСЛОВЕНА ОТ МАЛКИ И МНОГОБРОЙНИ ИНДУСТРИАЛНИ СЕЛИЩА И НЕИСТОВО СТРОИТЕЛСТВО НА НОВИ КВАРТАЛИ С ПРЕОБЛАДАВАЩО НЕДОБРОСЪВЕСТНО СТРОИТЕЛСТВО. (Bulgarian)

0 references

KOMPLEXNÍ INSTITUT N.ROMEO CASAVATORE SE NARODIL, ABY BYL VŽDY V SOULADU S DOBOU A PLNĚ DODRŽOVAL DIKTÁTY NAŘÍZENÍ MIUR DÍKY AGENDĚ 2020 A DOKONČIL PROCES DEMATERIALIZACE ŠKOL A DIGITALIZACE VZDĚLÁVACÍ DIDAKTIKY, KTERÝ MÁ V ÚMYSLU DODRŽOVAT MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ PON A FORMULOVAT PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA REALIZACI DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ S POKROČILÝMI TECHNOLOGIEMI V SCHOOL.THE, KTERÉ SE OBJEVILY, ODPOVÍDÁ POTŘEBĚ VYTVÁŘET MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ IMPLEMENTACÍ DIGITÁLNÍHO A TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ. ROMEO DI CASAVATORE PŮSOBÍ V KONTEXTU SILNĚ CHARAKTERIZOVANÉM SOCIOKULTURNÍ DALLETEROGENEIT A ENVIRONMENTÁLNÍ A EKONOMICKÉ DEGRADACE. CASAVATORE JE VESNICE, KTERÁ SE NACHÁZÍ NA HRANICÍCH BEZPROSTŘEDNÍHO NEAPOLSKÉHO PŘEDMĚSTÍ. VYZNAČUJE SE ZNAČNOU IMIGRACÍ URČENOU MALÝMI A ČETNÝMI PRŮMYSLOVÝMI OSADAMI A ZBĚSILE STAVBOU NOVÝCH ČTVRTÍ S PŘEVLÁDAJÍCÍMI ZNEUŽÍVAJÍCÍMI STAVBAMI EO OBYDLENÝCH (Czech)

0 references

DEN OMFATTENDE INSTITUTE N.ROMEO CASAVATORE BLEV FØDT TIL AT VÆRE ALTID I TAKT MED TIDEN OG TIL FULDT UD AT OVERHOLDE DIKTATERNE I MIUR-REGLERNE PÅ GRUND AF 2020-DAGSORDENEN SAMT AT FULDFØRE PROCESSEN MED SKOLEDEMATERIALISERING OG DIGITALISERING AF UDDANNELSE DIDAKTIK HAR TIL HENSIGT AT OVERHOLDE PON MULTIMEDIEMILJØER, DER FORMULERER ET PROJEKT RETTET MOD REALISERINGEN AF DIGITALE MILJØER MED AVANCERET TEKNOLOGI I SCHOOL.THE BEHOV, DER OPSTOD SVARER TIL BEHOVET FOR AT SKABE MULTIMEDIEMILJØER VED AT IMPLEMENTERE DIGITALT OG TEKNOLOGISK UDSTYR. STATENS OMFATTENDE INSTITUT N. ROMEO DI CASAVATORE OPERERER I EN KONTEKST PRÆGET AF SOCIOKULTURELLE DALLETEROGENEIT OG MILJØMÆSSIG OG ØKONOMISK NEDBRYDNING. CASAVATORE ER EN LANDSBY BELIGGENDE PÅ GRÆNSEN TIL DE UMIDDELBARE NAPOLITANSKE FORSTÆDER. PRÆGET AF EN BETYDELIG INDVANDRING BESTEMT AF SMÅ OG TALRIGE INDUSTRIELLE BOSÆTTELSER OG DEN HEKTISKE OPFØRELSE AF NYE KVARTERER MED FREMHERSKENDE MISBRUG BYGGERI EO BEFOLKEDE (Danish)

0 references

DAS UMFASSENDE INSTITUT N.ROMEO VON CASAVATORE WURDE GEBOREN, UM IMMER IM SCHRITT MIT DER ZEIT ZU SEIN UND SICH VOLL UND GANZ AN DIE DIKTATE DER MIUR-REGELN AUFGRUND DER AGENDA 2020 ZU HALTEN SOWIE DEN PROZESS DER SCHULISCHEN DEMATERIALISIERUNG UND DIGITALISIERUNG DER AUSBILDUNGSDIDAKTIK ABZUSCHLIESSEN, BEABSICHTIGT, SICH AN DIE PON-MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN ZU HALTEN, DIE EIN PROJEKT FORMULIEREN, DAS AUF DIE REALISIERUNG DIGITALER UMGEBUNGEN MIT FORTSCHRITTLICHER TECHNOLOGIE IN DER SCHOOL.THE AUSGERICHTET IST. DAS STAATLICHE UMFASSENDE INSTITUT N. ROMEO DI CASAVATORE ARBEITET IN EINEM KONTEXT, DER STARK VON SOZIOKULTURELLER DALLETEROGENEIT UND ÖKOLOGISCHER UND WIRTSCHAFTLICHER DEGRADATION GEPRÄGT IST. CASAVATORE IST EIN DORF AN DER GRENZE DER UNMITTELBAREN NEAPOLITANISCHEN VORORTE. GEKENNZEICHNET DURCH EINE BETRÄCHTLICHE ZUWANDERUNG DURCH KLEINE UND ZAHLREICHE INDUSTRIESIEDLUNGEN UND DEN HEKTISCHEN BAU NEUER STADTTEILE MIT VORHERRSCHENDEN MISSBRÄUCHLICHEN BAUTEN. (German)

0 references

ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ N.ROMEO ΤΟΥ CASAVATORE ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΟΧΉ ΚΑΙ ΝΑ ΤΗΡΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΕΠΙΤΑΓΈΣ ΤΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΏΝ MIUR ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΑΤΖΈΝΤΑΣ ΤΟΥ 2020, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ PON ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΥΝ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΤΟ SCHOOL.THE ΟΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ. ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ N. ROMEO DI CASAVATORE ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΈΝΤΟΝΑ ΑΠΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌ DALLETEROGENEIT ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗ. ΤΟ CASAVATORE ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΧΩΡΙΌ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΑ ΣΎΝΟΡΑ ΤΩΝ ΆΜΕΣΑ ΝΑΠΟΛΙΤΆΝΩΝ ΠΡΟΑΣΤΊΩΝ. ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΥΣΗ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΚΡΟΎΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΟΥΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΎΣ ΟΙΚΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΞΈΦΡΕΝΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΝΈΩΝ ΣΥΝΟΙΚΙΏΝ ΜΕ ΕΠΙΚΡΑΤΟΎΣΑ ΚΑΤΑΧΡΗΣΤΙΚΉ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ (Greek)

0 references

THE COMPREHENSIVE INSTITUTE N.ROMEO OF CASAVATORE WAS BORN TO BE ALWAYS IN STEP WITH THE TIMES AND TO FULLY ADHERE TO THE DICTATES OF THE MIUR REGULATIONS DUE TO THE 2020 AGENDA AS WELL AS TO COMPLETE THE PROCESS OF SCHOOL DEMATERIALISATION AND DIGITISATION OF TRAINING DIDACTICS INTENDS TO ADHERE TO THE PON MULTIMEDIA ENVIRONMENTS FORMULATING A PROJECT DIRECTED TO THE REALISATION OF DIGITAL ENVIRONMENTS WITH ADVANCED TECHNOLOGY IN THE SCHOOL.THE NEEDS THAT EMERGED CORRESPONDS TO THE NEED TO CREATE MULTIMEDIA ENVIRONMENTS BY IMPLEMENTING DIGITAL AND TECHNOLOGICAL EQUIPMENT. THE STATE COMPREHENSIVE INSTITUTE N. ROMEO DI CASAVATORE OPERATES IN A CONTEXT CHARACTERISED STRONGLY BY SOCIOCULTURAL DALLETEROGENEIT AND ENVIRONMENTAL AND ECONOMIC DEGRADATION. CASAVATORE IS A VILLAGE LOCATED ON THE BORDERS OF THE IMMEDIATE NEAPOLITAN SUBURBS. CHARACTERISED BY A CONSIDERABLE IMMIGRATION DETERMINED BY SMALL AND NUMEROUS INDUSTRIAL SETTLEMENTS AND THE FRANTIC CONSTRUCTION OF NEW NEIGHBORHOODS WITH PREVAILING ABUSIVE CONSTRUCTION EO POPULATING (English)

0 references

EL INSTITUTO INTEGRAL N.ROMEO DE CASAVATORE NACIÓ PARA ESTAR SIEMPRE EN SINTONÍA CON LOS TIEMPOS Y PARA ADHERIRSE PLENAMENTE A LOS DICTADOS DE LA NORMATIVA MIUR DEBIDO A LA AGENDA 2020 ASÍ COMO PARA COMPLETAR EL PROCESO DE DESMATERIALIZACIÓN ESCOLAR Y DIGITALIZACIÓN DE LA DIDÁCTICA FORMATIVA PRETENDE ADHERIRSE A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON FORMULANDO UN PROYECTO DIRIGIDO A LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS DIGITALES CON TECNOLOGÍA AVANZADA EN LA SCHOOL.THE LAS NECESIDADES QUE SURGIERON CORRESPONDE A LA NECESIDAD DE CREAR ENTORNOS MULTIMEDIA MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE EQUIPOS DIGITALES Y TECNOLÓGICOS. EL INSTITUTO ESTATAL INTEGRAL N. ROMEO DI CASAVATORE OPERA EN UN CONTEXTO CARACTERIZADO FUERTEMENTE POR EL DALLETEROGENEIT SOCIOCULTURAL Y LA DEGRADACIÓN AMBIENTAL Y ECONÓMICA. CASAVATORE ES UN PUEBLO SITUADO EN LAS FRONTERAS DE LOS SUBURBIOS NAPOLITANOS INMEDIATOS. CARACTERIZADO POR UNA CONSIDERABLE INMIGRACIÓN DETERMINADA POR PEQUEÑOS Y NUMEROSOS ASENTAMIENTOS INDUSTRIALES Y LA FRENÉTICA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS BARRIOS CON CONSTRUCCIÓN ABUSIVA PREDOMINANTE. (Spanish)

0 references

CASAVATORE’I TERVIKLIK INSTITUUT N.ROMEO SÜNDIS SELLEKS, ET OLLA ALATI AJAGA SAMMUS JA TÄIELIKULT KINNI PIDADA MIUR-MÄÄRUSTE DIKTAATIDEST 2020. AASTA TEGEVUSKAVA TÕTTU, SAMUTI KOOLI DEMATERIALISEERIMISE JA KOOLITUSE DIGITALISEERIMISE PROTSESSI LÕPULEVIIMISEKS, KAVATSEB JÄRGIDA PON MULTIMEEDIA KESKKONDI, MIS KUJUNDAVAD PROJEKTI, MIS ON SUUNATUD DIGITAALSE KESKKONNA REALISEERIMISELE ARENENUD TEHNOLOOGIAGA SCHOOL.THE VAJADUSED VASTAVAD VAJADUSELE LUUA MULTIMEEDIA KESKKONDI, RAKENDADES DIGITAALSEID JA TEHNOLOOGILISI SEADMEID. RIIGI TERVIKLIK INSTITUUT N. ROMEO DI CASAVATORE TEGUTSEB KONTEKSTIS, MIDA ISELOOMUSTAB TUGEVALT SOTSIAALKULTUURILINE DALLETEROGENEIT JA KESKKONNA JA MAJANDUSE HALVENEMINE. CASAVATORE ON KÜLA, MIS ASUB LÄHIÜMBRUSE PIIRIDEL. ISELOOMUSTAB MÄRKIMISVÄÄRNE SISSERÄNNE, MIDA MÄÄRAVAD VÄIKESED JA ARVUKAD TÖÖSTUSLIKUD ASUNDUSED JA UUTE LINNAOSADE MEELETU EHITAMINE, KUS VALITSEVAD KURITAHTLIK EHITUS EO POPULATING (Estonian)

0 references

CASAVATOREN KATTAVA INSTITUUTTI N.ROMEO SYNTYI OLEMAAN AINA MUKANA AJASSA JA NOUDATTAMAAN TÄYSIN MIUR-MÄÄRÄYSTEN SANELEMIA VUODEN 2020 AGENDAN VUOKSI SEKÄ SAATTAMAAN LOPPUUN KOULUJEN DEMATERIALISAATION JA KOULUTUKSEN DIDAKTIIKAN DIGITALISOINNIN PROSESSIN, JONKA TARKOITUKSENA ON NOUDATTAA PON-MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ MUOTOILEMALLA PROJEKTI, JOKA ON SUUNNATTU DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN TOTEUTTAMISEEN EDISTYKSELLISELLÄ TEKNIIKALLA SCHOOL.THE: N TARPEET VASTAAVAT TARVETTA LUODA MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ TOTEUTTAMALLA DIGITAALISIA JA TEKNOLOGISIA LAITTEITA. VALTION KATTAVA INSTITUUTTI N. ROMEO DI CASAVATORE TOIMII KONTEKSTISSA, JOLLE ON OMINAISTA SOSIOKULTTUURINEN DALLETEROGENEIT JA YMPÄRISTÖN JA TALOUDEN TILAN HEIKKENEMINEN. CASAVATORE ON KYLÄ, JOKA SIJAITSEE NAPOLILAISTEN LÄHIÖIDEN RAJOILLA. TYYPILLISTÄ ON HUOMATTAVA MAAHANMUUTTO, JONKA MÄÄRITTÄVÄT PIENET JA LUKUISAT TEOLLISET SIIRTOKUNNAT JA UUSIEN ASUINALUEIDEN KIIHKEÄ RAKENTAMINEN, JOSSA VALLITSEVAT VÄÄRINKÄYTÖKSET EO: N ASUTUS (Finnish)

0 references

L’INSTITUT N.ROMEO DE CASAVATORE EST NÉ POUR ÊTRE TOUJOURS EN PHASE AVEC L’ÉPOQUE ET POUR RESPECTER PLEINEMENT LES EXIGENCES DE LA RÉGLEMENTATION MIUR DUE À L’AGENDA 2020 AINSI QUE POUR ACHEVER LE PROCESSUS DE DÉMATÉRIALISATION SCOLAIRE ET DE NUMÉRISATION DE LA FORMATION DIDACTIQUE ENTEND ADHÉRER AUX ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS PON FORMULANT UN PROJET ORIENTÉ VERS LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES AVEC UNE TECHNOLOGIE AVANCÉE DANS LES BESOINS DE SCHOOL.THE QUI ONT ÉMERGÉ CORRESPOND À LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS EN METTANT EN ŒUVRE DES ÉQUIPEMENTS NUMÉRIQUES ET TECHNOLOGIQUES. L’INSTITUT NATIONAL N. ROMEO DI CASAVATORE FONCTIONNE DANS UN CONTEXTE FORTEMENT CARACTÉRISÉ PAR LA DALLETEROGENEIT SOCIOCULTURELLE ET LA DÉGRADATION DE L’ENVIRONNEMENT ET DE L’ÉCONOMIE. CASAVATORE EST UN VILLAGE SITUÉ AUX FRONTIÈRES DE LA BANLIEUE NAPOLITAINE IMMÉDIATE. CARACTÉRISÉ PAR UNE IMMIGRATION CONSIDÉRABLE DÉTERMINÉE PAR DE PETITES ET NOMBREUSES COLONIES INDUSTRIELLES ET LA CONSTRUCTION FRÉNÉTIQUE DE NOUVEAUX QUARTIERS AVEC UNE CONSTRUCTION ABUSIVE DOMINANTE (French)

0 references

RUGADH AN INSTITIÚID N.ROMEO CUIMSITHEACH CASAVATORE A BHEITH I GCÓNAÍ I CÉIM LEIS NA HAMANNA AGUS CLOÍ GO HIOMLÁN LEIS NA DICTATES NA RIALACHÁIN MIUR MAR GHEALL AR AN GCLÁR OIBRE 2020 CHOMH MAITH LE A CHUR I GCRÍCH AR AN BPRÓISEAS DÍ-ÁBHARÚ SCOILE AGUS DIGITIÚ NA DIDACTICS OILIÚNA AR INTINN CHUN CLOÍ LEIS NA TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN PON LE TIONSCADAL DÍRITHE AR RÉADÚ TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA LE TEICNEOLAÍOCHT CHUN CINN SA SCHOOL.THE RIACHTANAIS A THAGANN CHUN CINN A FHREAGRAÍONN LEIS AN NGÁ ATÁ LE TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN A CHRUTHÚ TRÍ THREALAMH DIGITEACH AGUS TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR I BHFEIDHM. FEIDHMÍONN AN INSTITIÚID STÁIT CUIMSITHEACH N. ROMEO DI CASAVATORE I GCOMHTHÉACS ARB IAD IS SAINAIRÍONNA GO LÁIDIR AG DALLETEROGENEIT SOCH-CHULTÚRTHA AGUS DÍGHRÁDÚ COMHSHAOIL AGUS EACNAMAÍOCH. IS SRÁIDBHAILE É CASAVATORE ATÁ SUITE AR THEORAINNEACHA NA MBRUACHBHAILTE NEAPOLITAN LÁITHREACHA. ARB IAD IS SAINAIRÍONNA INIMIRCE SUNTASACH ARNA CHINNEADH AG LONNAÍOCHTAÍ TIONSCLAÍOCHA BEAGA AGUS IOMADÚLA AGUS AN TÓGÁIL FRANTIC COMHARSANACHTAÍ NUA LE TÓGÁIL MASLACH I RÉIM EO POPULATING (Irish)

0 references

SVEOBUHVATNI INSTITUT N.ROMEO CASAVATORE ROĐEN JE DA UVIJEK BUDE U KORAKU S VREMENOM I DA SE U POTPUNOSTI PRIDRŽAVA DIKTATA MIUR PROPISA ZBOG AGENDE ZA 2020. GODINU, KAO I DA DOVRŠI PROCES DEMATERIJALIZACIJE ŠKOLE I DIGITALIZACIJE DIDAKTIKE KOJA SE NAMJERAVA PRIDRŽAVATI PON MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA FORMULIRAJUĆI PROJEKT USMJEREN NA REALIZACIJU DIGITALNIH OKRUŽENJA S NAPREDNOM TEHNOLOGIJOM U SCHOOL-U. DRŽAVNI SVEOBUHVATNI INSTITUT N. ROMEO DI CASAVATORE DJELUJE U KONTEKSTU KOJI SNAŽNO KARAKTERIZIRA SOCIOKULTURNI DALLETEROGENEIT TE UNIŠTAVANJE OKOLIŠA I GOSPODARSTVA. CASAVATORE JE SELO SMJEŠTENO NA GRANICAMA NEPOSREDNOG NAPULJSKOG PREDGRAĐA. KARAKTERIZIRA ZNAČAJNA IMIGRACIJA UVJETOVANA MALIM I BROJNIM INDUSTRIJSKIM NASELJIMA I NEMIRNOM IZGRADNJOM NOVIH ČETVRTI S PREVLADAVAJUĆOM GRADNJOM EO-A KOJI SE NASTANJUJE. (Croatian)

0 references

A CASAVATORE ÁTFOGÓ N.ROMEO INTÉZETE ÚGY SZÜLETETT, HOGY MINDIG LÉPÉST TARTSON AZ IDŐKKEL, ÉS TELJES MÉRTÉKBEN BETARTSA A MIUR RENDELETEK DIKTÁTUMAIT A 2020-AS MENETREND MIATT, VALAMINT HOGY BEFEJEZZE AZ ISKOLAI DEMATERIALIZÁCIÓ ÉS A KÉPZÉSI DIDAKTIKA DIGITALIZÁLÁSÁNAK FOLYAMATÁT. AZ ÁLLAMI ÁTFOGÓ INTÉZET N. ROMEO DI CASAVATORE OLYAN KÖRNYEZETBEN MŰKÖDIK, AMELYET ERŐSEN SZOCIOKULTURÁLIS DALLETEROGENEIT ÉS KÖRNYEZETI ÉS GAZDASÁGI ROMLÁS JELLEMEZ. CASAVATORE EGY FALU A KÖZVETLEN NÁPOLYI KÜLVÁROS HATÁRÁN. JELLEMZI A JELENTŐS BEVÁNDORLÁS ÁLTAL MEGHATÁROZOTT KIS ÉS SZÁMOS IPARI TELEPÜLÉSEK ÉS AZ ŐRÜLT ÉPÍTÉSI ÚJ VÁROSRÉSZEK URALKODÓ VISSZAÉLÉSSZERŰ ÉPÍTÉSI EO (Hungarian)

0 references

VISAPUSIŠKAS INSTITUTAS N.ROMEO IŠ CASAVATORE GIMĖ VISADA KARTU SU LAIKU IR VISIŠKAI LAIKYTIS MIUR REGLAMENTŲ DIKTATŲ DĖL 2020 DARBOTVARKĖS, TAIP PAT UŽBAIGTI MOKYKLOS DEMATERIALIZAVIMO IR MOKYMO DIDAKTIKOS SKAITMENINIMO PROCESĄ KETINA LAIKYTIS PON DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKŲ, FORMULUOJANT PROJEKTĄ, SKIRTĄ SKAITMENINĖS APLINKOS SU PAŽANGIOMIS TECHNOLOGIJOMIS REALIZAVIMUI SCHOOL.THE POREIKIAI, KURIE ATSIRADO, ATITINKA POREIKĮ KURTI DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKĄ DIEGIANT SKAITMENINĘ IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ. VALSTYBINIS IŠSAMUS INSTITUTAS N. ROMEO DI CASAVATORE VEIKIA APLINKOJE, KURIAI BŪDINGAS SOCIOKULTŪRINIS DALLETEROGENEIT IR APLINKOS BEI EKONOMIKOS BŪKLĖS BLOGĖJIMAS. CASAVATORE YRA KAIMAS, ESANTIS NETOLI NEAPOLIO PRIEMIESČIŲ SIENŲ. PASIŽYMI DIDELE IMIGRACIJA, KURIĄ LEMIA MAŽOS IR GAUSIOS PRAMONINĖS GYVENVIETĖS, IR PASIUTLIGIŠKA NAUJŲ RAJONŲ STATYBA SU VYRAUJANČIA PIKTNAUDŽIAVIMO STATYBA EO POPULIACIJOJE (Lithuanian)

0 references

VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS N.ROMEO CASAVATORE IR DZIMIS, LAI VIENMĒR BŪTU SOLI PRETĪ LAIKIEM UN PILNĪBĀ IEVĒROTU MIUR NOTEIKUMU DIKTĀTUS 2020. GADA PROGRAMMAS DĒĻ, KĀ ARĪ LAI PABEIGTU SKOLAS DEMATERIALIZĀCIJAS UN MĀCĪBU DIDAKTIKAS DIGITALIZĀCIJAS PROCESU, PLĀNO IEVĒROT PON MULTIMEDIJU VIDI, FORMULĒJOT PROJEKTU, KAS VĒRSTS UZ DIGITĀLĀS VIDES REALIZĀCIJU AR MODERNĀM TEHNOLOĢIJĀM SCHOOL.THE VAJADZĪBAS, KAS RADUŠĀS, ATBILST NEPIECIEŠAMĪBAI RADĪT MULTIMEDIJU VIDI, IEVIEŠOT DIGITĀLO UN TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU. VALSTS VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS N. ROMEO DI CASAVATORE DARBOJAS KONTEKSTĀ, KO SPĒCĪGI RAKSTURO SOCIOKULTURĀLAIS DALLETEROGENEIT UN VIDES UN EKONOMIKAS DEGRADĀCIJA. CASAVATORE IR CIEMATS, KAS ATRODAS UZ TUVĀKO NEAPOLES PRIEKŠPILSĒTU ROBEŽĀM. RAKSTURĪGA IEVĒROJAMA IMIGRĀCIJA, KO NOSAKA NELIELAS UN DAUDZAS RŪPNIECISKAS APMETNES, UN IZMISĪGA JAUNU RAJONU BŪVNIECĪBA AR DOMINĒJOŠU ĻAUNPRĀTĪGU BŪVNIECĪBU EO POPULATING (Latvian)

0 references

L-ISTITUT N.ROMEO KOMPRENSIV TA’ CASAVATORE TWIELED BIEX IKUN DEJJEM F’PASS MAŻ-ŻMINIJIET U BIEX JADERIXXI BIS-SĦIĦ MAD-DETTATI TAR-REGOLAMENTI TAL-MIUR MINĦABBA L-AĠENDA TAL-2020 KIF UKOLL BIEX JIKKOMPLETA L-PROĊESS TA’ DEMATERJALIZZAZZJONI TAL-ISKOLA U D-DIĠITALIZZAZZJONI TA’ DIDATTIĊI TA’ TAĦRIĠ BI ĦSIEBU JADERIXXI MAL-AMBJENTI MULTIMEDJALI PON LI JIFFORMULAW PROĠETT IMMIRAT LEJN IR-REALIZZAZZJONI TA’ AMBJENTI DIĠITALI B’TEKNOLOĠIJA AVVANZATA FIL-ĦTIĠIJIET SCHOOL.THE LI ĦARĠU JIKKORRISPONDI GĦALL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU AMBJENTI MULTIMEDJALI PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ TAGĦMIR DIĠITALI U TEKNOLOĠIKU. L-ISTITUT KOMPRENSIV TAL-ISTAT N. ROMEO DI CASAVATORE JOPERA F’KUNTEST IKKARATTERIZZAT B’MOD QAWWI MINN DALLETEROGENEIT SOĊJOKULTURALI U DEGRADAZZJONI AMBJENTALI U EKONOMIKA. CASAVATORE HUWA RAĦAL LI JINSAB FUQ IL-FRUNTIERI TAS-SUBBORGI NEAPOLITANI IMMEDJATI. IKKARATTERIZZAT MINN IMMIGRAZZJONI KONSIDEREVOLI DETERMINATA MINN INSEDJAMENTI INDUSTRIJALI ŻGĦAR U NUMERUŻI U L-KOSTRUZZJONI FRANTIC TA ‘DISTRETTI ĠODDA MA’ KOSTRUZZJONI ABBUŻIV PREVALENTI POPULATING EO (Maltese)

0 references

HET UITGEBREIDE INSTITUUT N.ROMEO VAN CASAVATORE IS GEBOREN OM ALTIJD IN OVEREENSTEMMING TE ZIJN MET DE TIJD EN OM ZICH VOLLEDIG TE HOUDEN AAN DE VOORSCHRIFTEN VAN DE MIUR-REGELGEVING ALS GEVOLG VAN DE AGENDA 2020 EN OM HET PROCES VAN SCHOOLDEMATERIALISATIE EN DIGITALISERING VAN DE OPLEIDING DIDACTIEK TE VOLTOOIEN, IS VAN PLAN ZICH TE HOUDEN AAN DE PON MULTIMEDIA-OMGEVINGEN DIE EEN PROJECT FORMULEREN DAT GERICHT IS OP DE REALISATIE VAN DIGITALE OMGEVINGEN MET GEAVANCEERDE TECHNOLOGIE IN DE SCHOOL.THE BEHOEFTEN DIE NAAR VOREN KWAMEN KOMEN OVEREEN MET DE NOODZAAK OM MULTIMEDIA-OMGEVINGEN TE CREËREN DOOR DIGITALE EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR TE IMPLEMENTEREN. HET STAAT UITGEBREIDE INSTITUUT N. ROMEO DI CASAVATORE WERKT IN EEN CONTEXT DIE STERK WORDT GEKENMERKT DOOR SOCIOCULTURELE DALLETEROGENEIT EN MILIEU- EN ECONOMISCHE DEGRADATIE. CASAVATORE IS EEN DORP GELEGEN OP DE GRENS VAN DE ONMIDDELLIJKE NAPOLITAANSE VOORSTEDEN. GEKENMERKT DOOR EEN AANZIENLIJKE IMMIGRATIE BEPAALD DOOR KLEINE EN TAL VAN INDUSTRIËLE NEDERZETTINGEN EN DE HECTISCHE BOUW VAN NIEUWE WIJKEN MET HEERSENDE MISBRUIK BOUW EO BEVOLKEN (Dutch)

0 references

O ABRANGENTE INSTITUTO N.ROMEO DE CASAVATORE NASCEU PARA ESTAR SEMPRE EM SINTONIA COM OS TEMPOS E PARA ADERIR PLENAMENTE AOS DITAMES DOS REGULAMENTOS MIUR DEVIDO À AGENDA 2020, BEM COMO PARA COMPLETAR O PROCESSO DE DESMATERIALIZAÇÃO ESCOLAR E DIGITALIZAÇÃO DE DIDÁTICA DE TREINAMENTO PRETENDE ADERIR AOS AMBIENTES MULTIMÍDIA PON FORMULANDO UM PROJETO DIRECIONADO PARA A REALIZAÇÃO DE AMBIENTES DIGITAIS COM TECNOLOGIA AVANÇADA NA SCHOOL. AS NECESSIDADES QUE SURGIRAM CORRESPONDE À NECESSIDADE DE CRIAR AMBIENTES MULTIMÍDIA ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE EQUIPAMENTOS DIGITAIS E TECNOLÓGICOS. O INSTITUTO ESTADUAL ABRANGENTE N. ROMEO DI CASAVATORE OPERA EM UM CONTEXTO CARACTERIZADO FORTEMENTE POR DALLETEROGENEIT SOCIOCULTURAL E DEGRADAÇÃO AMBIENTAL E ECONÔMICA. CASAVATORE É UMA VILA LOCALIZADA NAS FRONTEIRAS DOS SUBÚRBIOS NAPOLITANOS. CARACTERIZADO POR UMA IMIGRAÇÃO CONSIDERÁVEL DETERMINADA POR PEQUENOS E NUMEROSOS ASSENTAMENTOS INDUSTRIAIS E PELA CONSTRUÇÃO FRENÉTICA DE NOVOS FREGUESIAS COM PREDOMINANTE CONSTRUÇÃO ABUSIVA EO POPULANDO (Portuguese)

0 references

COMPLEXUL INSTITUT N.ROMEO DIN CASAVATORE S-A NĂSCUT PENTRU A FI MEREU ÎN PAS CU VREMURILE ȘI PENTRU A ADERA PE DEPLIN LA DICTATELE REGLEMENTĂRILOR MIUR DATORITĂ AGENDEI DIN 2020, PRECUM ȘI PENTRU A FINALIZA PROCESUL DE DEMATERIALIZARE ȘI DIGITALIZARE ȘCOLARĂ A CADRELOR DIDACTICE CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ ADERE LA MEDIILE MULTIMEDIA PON CARE FORMULEAZĂ UN PROIECT ORIENTAT SPRE REALIZAREA MEDIILOR DIGITALE CU TEHNOLOGIE AVANSATĂ ÎN CADRUL SCHOOL.AVERILE CARE AU APĂRUT CORESPUND NECESITĂȚII DE A CREA MEDII MULTIMEDIA PRIN IMPLEMENTAREA ECHIPAMENTELOR DIGITALE ȘI TEHNOLOGICE. INSTITUTUL DE STAT N. ROMEO DI CASAVATORE OPEREAZĂ ÎNTR-UN CONTEXT CARACTERIZAT PUTERNIC DE DALLETEROGENEIT SOCIOCULTURAL ȘI DEGRADAREA MEDIULUI ȘI ECONOMICĂ. CASAVATORE ESTE UN SAT SITUAT LA GRANITELE SUBURBIILOR NAPOLITANE IMEDIATE. CARACTERIZATĂ DE O IMIGRAȚIE CONSIDERABILĂ DETERMINATĂ DE AȘEZĂRILE INDUSTRIALE MICI ȘI NUMEROASE ȘI DE CONSTRUCȚIA FRENETICĂ A NOILOR CARTIERE CU O POPULAȚIE PREDOMINANTĂ DE CONSTRUCȚII ABUZIVE (Romanian)

0 references

KOMPLEXNÝ INŠTITÚT N.ROMEO V CASAVATORE SA ZRODIL, ABY BOL VŽDY V SÚLADE S DOBOU A PLNE DODRŽIAVAL DIKTÁTY NARIADENÍ MIUR VZHĽADOM NA PROGRAM 2020 A ABY DOKONČIL PROCES ŠKOLSKEJ DEMATERIALIZÁCIE A DIGITALIZÁCIE ŠKOLSKEJ DIDAKTIKY MÁ V ÚMYSLE DODRŽIAVAŤ MULTIMEDIÁLNE PROSTREDIA PON FORMULUJÚCE PROJEKT ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA S POKROČILOU TECHNOLÓGIOU V SCHOOL.THE POTRIEB, KTORÉ SA OBJAVILI, ZODPOVEDÁ POTREBE VYTVÁRAŤ MULTIMEDIÁLNE PROSTREDIA IMPLEMENTÁCIOU DIGITÁLNYCH A TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ. ŠTÁTNY KOMPLEXNÝ INŠTITÚT N. ROMEO DI CASAVATORE PÔSOBÍ V KONTEXTE, KTORÝ SILNE CHARAKTERIZUJE SOCIOKULTÚRNY DALLETEROGENEIT A ENVIRONMENTÁLNA A EKONOMICKÁ DEGRADÁCIA. CASAVATORE JE DEDINA, KTORÁ SA NACHÁDZA NA HRANICIACH BEZPROSTREDNÉHO NEAPOLSKÉHO PREDMESTÍ. VYZNAČUJE SA ZNAČNOU IMIGRÁCIOU URČENOU MALÝMI A POČETNÝMI PRIEMYSELNÝMI SÍDLAMI A ZÚFALOU VÝSTAVBOU NOVÝCH ŠTVRTÍ S PREVLÁDAJÚCOU ZNEUŽÍVAJÚCOU VÝSTAVBOU (Slovak)

0 references

CELOVIT INŠTITUT N.ROMEO IZ CASAVATOREJA SE JE RODIL, DA BI BIL VEDNO V KORAKU S ČASOM IN DA BI SE V CELOTI DRŽAL NAREKOV MIUR PREDPISOV ZARADI AGENDE 2020, KOT TUDI ZA DOKONČANJE PROCESA DEMATERIALIZACIJE ŠOL IN DIGITALIZACIJE DIDAKTIKE USPOSABLJANJA NAMERAVA SLEDITI MULTIMEDIJSKIM OKOLJEM PON, KI OBLIKUJEJO PROJEKT, USMERJEN V REALIZACIJO DIGITALNIH OKOLIJ Z NAPREDNO TEHNOLOGIJO V SCHOOL.THE POTREBE, KI SO SE POJAVILE, USTREZA POTREBI PO USTVARJANJU MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ Z IMPLEMENTACIJO DIGITALNE IN TEHNOLOŠKE OPREME. DRŽAVNI CELOVIT INŠTITUT N. ROMEO DI CASAVATORE DELUJE V KONTEKSTU, KI GA MOČNO ZAZNAMUJETA SOCIALNO-KULTURNI DALLETEROGENEIT TER OKOLJSKA IN GOSPODARSKA DEGRADACIJA. CASAVATORE JE VAS, KI SE NAHAJA NA MEJAH NEPOSREDNIH NEAPELJSKIH PREDMESTIJ. ZA KATERO JE ZNAČILNO PRECEJŠNJE PRISELJEVANJE, KI GA DOLOČAJO MAJHNA IN ŠTEVILNA INDUSTRIJSKA NASELJA, TER NEJASNA GRADNJA NOVIH SOSESK S PREVLADUJOČO ZLORABO GRADNJE EO. (Slovenian)

0 references

DET OMFATTANDE INSTITUTET N.ROMEO I CASAVATORE FÖDDES FÖR ATT ALLTID VARA I TAKT MED TIDEN OCH ATT FULLT UT FÖLJA DIKTATEN I MIUR-REGLERNA PÅ GRUND AV 2020-AGENDAN SAMT ATT SLUTFÖRA PROCESSEN MED SKOLANS DEMATERIALISERING OCH DIGITALISERING AV UTBILDNINGSDIDAKTIK AVSER ATT FÖLJA PON MULTIMEDIAMILJÖER FORMULERA ETT PROJEKT RIKTAT TILL FÖRVERKLIGANDET AV DIGITALA MILJÖER MED AVANCERAD TEKNIK I SCHOOL.THE BEHOV SOM FRAMKOM MOTSVARAR BEHOVET AV ATT SKAPA MULTIMEDIAMILJÖER GENOM ATT IMPLEMENTERA DIGITAL OCH TEKNISK UTRUSTNING. DET STATLIGA OMFATTANDE INSTITUTET N. ROMEO DI CASAVATORE VERKAR I ETT SAMMANHANG SOM KÄNNETECKNAS STARKT AV SOCIOKULTURELL DALLETEROGENEIT OCH MILJÖ- OCH EKONOMISK FÖRSÄMRING. CASAVATORE ÄR EN BY SOM LIGGER VID GRÄNSERNA TILL DE OMEDELBARA NEAPOLITANSKA FÖRORTERNA. KÄNNETECKNAS AV EN BETYDANDE INVANDRING SOM BESTÄMS AV SMÅ OCH MÅNGA INDUSTRIELLA BOSÄTTNINGAR OCH DEN FRENETISKA KONSTRUKTIONEN AV NYA STADSDELAR MED RÅDANDE OEGENTLIG KONSTRUKTION EO BEFOLKNING (Swedish)

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CASAVATORE

0 references

date of first ingestion

10 April 2023