FILOXENO (Q4806938)

IL PROGETTO FILOXENO SI PROPONE DI COINVOLGERE STUDENTI E STUDENTESSE DEL TRIENNIO LICEALE IN ATTIVITA PRATICHE ED ESPERIENZIALI PRESSO LA CONLAN SCHOOL SCUOLA DI LINGUA INGLESE AD ABERGELE GALLES E A CHESTER INGHILTERRA CHE UNISCE LA FORMAZIONE LINGUISTICA AD UNESPERIENZA DI COMUNICAZIONE ATTIVA IN UN CONTESTO FACILITATO DI STIMOLI CULTURALI E LINGUISTICI. LA SCUOLA VANTA ESPERIENZA PLURIENNALE E GARANTISCE AFFIDABILITA SIA ORGANIZZATIVA CHE DIDATTICA. LA MOTIVAZIONE PRINCIPALE CHE CI HA INDOTTO A SCEGLIERE IL PERCORSO PROPOSTO DALLA CONLAN OLTRE AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE IN INGLESE LESPERIENZA MATURATA NEGLI ANNI DALLA SCUOLA CON COMUNI COMPRENSORI E SCUOLE DI DIVERSE REGIONI ITALIANE PER LA VALORIZZAZIONE DELLA COMPONENTE TURISTICA E CULTURALE. IL TURISMO LA VOCAZIONE ECONOMICA DELLA SARDEGNA LA PI NATURALE E LESPERIENZA A CONLAN VA VERSO QUESTA DIREZIONE.E INOLTRE IN SINTONIA CON LA SPECIFICITA DEL CURRICOLO CLASSICO E FILO DIRETTO DI TUTTO IL PROGETTO (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИ ОТ ТРИГОДИШНАТА ГИМНАЗИЯ В ПРАКТИЧЕСКИ И ОПИТНИ ДЕЙНОСТИ В УЧИЛИЩЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК CONLAN В АБЕРГЕЛЕ УЕЛС И ЧЕСТЪР АНГЛИЯ, КОЯТО СЪЧЕТАВА ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ С АКТИВЕН КОМУНИКАЦИОНЕН ОПИТ В КОНТЕКСТ, УЛЕСНЕН ОТ КУЛТУРНИ И ЕЗИКОВИ СТИМУЛИ. УЧИЛИЩЕТО ИМА ДЪЛГОГОДИШЕН ОПИТ И ГАРАНТИРА КАКТО ОРГАНИЗАЦИОННА, ТАКА И ОБРАЗОВАТЕЛНА НАДЕЖДНОСТ. ОСНОВНАТА МОТИВАЦИЯ, КОЯТО НИ НАКАРА ДА ИЗБЕРЕМ ПЪТЯ, ПРЕДЛОЖЕН ОТ КОНЛАН, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ УКРЕПВАНЕТО НА ВЛАДЕЕНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ОПИТА, НАТРУПАН ПРЕЗ ГОДИНИТЕ ОТ УЧИЛИЩЕТО С ОБЩИ ЧАСТИ И УЧИЛИЩА ОТ РАЗЛИЧНИ ИТАЛИАНСКИ РЕГИОНИ, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТУРИСТИЧЕСКИЯ И КУЛТУРНИЯ КОМПОНЕНТ. ТУРИЗЪМ ИКОНОМИЧЕСКОТО ПРИЗВАНИЕ НА САРДИНИЯ НАЙ-ЕСТЕСТВЕНОТО И ПРЕЖИВЯВАНЕ В КОНЛАН ОТИВА КЪМ ТАЗИ ДИРЕКЦИЯ.И СЪЩО ТАКА В УНИСОН СЪС СПЕЦИФИКАТА НА КЛАСИЧЕСКАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА И ДИРЕКТНА НИШКА НА ЦЕЛИЯ ПРОЕКТ (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT STUDENTY TŘÍLETÉ STŘEDNÍ ŠKOLY DO PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH AKTIVIT NA JAZYKOVÉ ŠKOLE CONLAN V ABERGELE WALES A CHESTER ENGLAND, KTERÁ KOMBINUJE JAZYKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ S AKTIVNÍM KOMUNIKAČNÍM ZÁŽITKEM V KONTEXTU USNADŇOVANÉM KULTURNÍMI A JAZYKOVÝMI PODNĚTY. ŠKOLA MÁ DLOUHOLETÉ ZKUŠENOSTI A ZARUČUJE JAK ORGANIZAČNÍ, TAK VZDĚLÁVACÍ SPOLEHLIVOST. HLAVNÍ MOTIVACÍ, KTERÁ NÁS VEDLA K VÝBĚRU CESTY NAVRŽENÉ CONLANEM, VEDLE POSÍLENÍ ZNALOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA ZKUŠENOSTI ZÍSKANÉ V PRŮBĚHU LET ŠKOLOU SE SPOLEČNÝMI PROSTORY A ŠKOLAMI RŮZNÝCH ITALSKÝCH REGIONŮ PRO ZLEPŠENÍ TURISTICKÉ A KULTURNÍ SLOŽKY. CESTOVNÍ RUCH EKONOMICKÉ POVOLÁNÍ SARDINIE NEJPŘIROZENĚJŠÍ A ZKUŠENOSTI V CONLAN JDE SMĚREM K TÉTO DIRECTION.AND TAKÉ V SOULADU SE SPECIFIČNOSTÍ KLASICKÉHO UČEBNÍHO PLÁNU A PŘÍMÉ VLÁKNO CELÉHO PROJEKTU (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE ELEVER FRA DEN TREÅRIGE HIGH SCHOOL I PRAKTISKE OG ERFARINGSMÆSSIGE AKTIVITETER PÅ CONLAN SKOLE ENGELSK SPROGSKOLE I ABERGELE WALES OG CHESTER ENGLAND, DER KOMBINERER SPROGUNDERVISNING MED EN AKTIV KOMMUNIKATION ERFARING I EN KONTEKST LETTET AF KULTURELLE OG SPROGLIGE STIMULI. SKOLEN HAR MANGE ÅRS ERFARING OG GARANTERER BÅDE ORGANISATORISK OG UDDANNELSESMÆSSIG PÅLIDELIGHED. DEN VIGTIGSTE MOTIVATION, DER FØRTE OS TIL AT VÆLGE DEN VEJ, CONLAN FORESLÅR UD OVER STYRKELSEN AF ENGELSK SPROGKUNDSKABER DE ERFARINGER, SKOLEN HAR OPNÅET GENNEM ÅRENE MED FÆLLES OMRÅDER OG SKOLER I FORSKELLIGE ITALIENSKE REGIONER TIL FORBEDRING AF TURIST OG KULTURELLE KOMPONENT. TURISME DEN ØKONOMISKE KALD PÅ SARDINIEN DEN MEST NATURLIGE OG ERFARING I CONLAN GÅR I RETNING AF DENNE DIREKTION.AND OGSÅ I OVERENSSTEMMELSE MED SPECIFICITETEN AF DEN KLASSISKE LÆSEPLAN OG DIREKTE TRÅD AF HELE PROJEKTET (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLER DER DREIJÄHRIGEN HIGH SCHOOL IN PRAKTISCHE UND ERFAHRUNGSBEZOGENE AKTIVITÄTEN AN DER CONLAN SCHOOL ENGLISCH SPRACHSCHULE IN ABERGELE WALES UND CHESTER ENGLAND EINZUBINDEN, DIE SPRACHTRAINING MIT EINER AKTIVEN KOMMUNIKATIONSERFAHRUNG IN EINEM KONTEXT KOMBINIERT, DER DURCH KULTURELLE UND SPRACHLICHE REIZE ERLEICHTERT WIRD. DIE SCHULE VERFÜGT ÜBER LANGJÄHRIGE ERFAHRUNG UND GARANTIERT SOWOHL ORGANISATORISCHE ALS AUCH PÄDAGOGISCHE ZUVERLÄSSIGKEIT. DIE HAUPTMOTIVATION, DIE UNS DAZU VERANLASST HAT, DEN VON CONLAN VORGESCHLAGENEN WEG ZU WÄHLEN, ZUSÄTZLICH ZUR STÄRKUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE, DIE DIE SCHULE IM LAUFE DER JAHRE MIT GEMEINSAMEN BEREICHEN UND SCHULEN VERSCHIEDENER ITALIENISCHER REGIONEN FÜR DIE VERBESSERUNG DER TOURISTISCHEN UND KULTURELLEN KOMPONENTE GESAMMELT HAT. TOURISMUS DIE WIRTSCHAFTLICHE BERUFUNG SARDINIENS DIE NATÜRLICHSTE UND ERFAHRUNG IN CONLAN GEHT AUF DIESE DIRECTION.AND AUCH IM EINKLANG MIT DER SPEZIFITÄT DES KLASSISCHEN LEHRPLANS UND DIREKTER FADEN DES GESAMTEN PROJEKTS (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ CONLAN ENGLISH SCHOOL ΣΤΟ ABERGELE WALES ΚΑΙ ΤΟ CHESTER ENGLAND ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΕ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΕΡΕΘΊΣΜΑΤΑ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΠΟΛΥΕΤΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΤΌΣΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΞΙΟΠΙΣΤΊΑ. ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΠΟΥ ΜΑΣ ΟΔΉΓΗΣΕ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΟΥΜΕ ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ Η CONLAN ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΕ ΜΕ ΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΚΟΙΝΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΣΤΟΙΧΕΊΟΥ. Ο ΤΟΥΡΙΣΜΌΣ Ο ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΣΑΡΔΗΝΊΑΣ Η ΠΙΟ ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΟ CONLAN ΠΗΓΑΊΝΕΙ ΠΡΟΣ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO INVOLVE STUDENTS OF THE THREE-YEAR HIGH SCHOOL IN PRACTICAL AND EXPERIENTIAL ACTIVITIES AT THE CONLAN SCHOOL ENGLISH LANGUAGE SCHOOL IN ABERGELE WALES AND CHESTER ENGLAND THAT COMBINES LANGUAGE TRAINING WITH AN ACTIVE COMMUNICATION EXPERIENCE IN A CONTEXT FACILITATED BY CULTURAL AND LINGUISTIC STIMULI. THE SCHOOL HAS MANY YEARS OF EXPERIENCE AND GUARANTEES BOTH ORGANIZATIONAL AND EDUCATIONAL RELIABILITY. THE MAIN MOTIVATION THAT LED US TO CHOOSE THE PATH PROPOSED BY CONLAN IN ADDITION TO THE STRENGTHENING OF ENGLISH LANGUAGE SKILLS THE EXPERIENCE GAINED OVER THE YEARS BY THE SCHOOL WITH COMMON AREAS AND SCHOOLS OF DIFFERENT ITALIAN REGIONS FOR THE ENHANCEMENT OF THE TOURIST AND CULTURAL COMPONENT. TOURISM THE ECONOMIC VOCATION OF SARDINIA THE MOST NATURAL AND EXPERIENCE IN CONLAN GOES TOWARDS THIS DIRECTION.AND ALSO IN TUNE WITH THE SPECIFICITY OF THE CLASSIC CURRICULUM AND DIRECT THREAD OF THE WHOLE PROJECT (English)

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE TRES AÑOS EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EXPERIENCIALES EN LA ESCUELA DE INGLÉS DE CONLAN EN ABERGELE WALES Y CHESTER ENGLAND, QUE COMBINA LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA CON UNA EXPERIENCIA DE COMUNICACIÓN ACTIVA EN UN CONTEXTO FACILITADO POR ESTÍMULOS CULTURALES Y LINGÜÍSTICOS. LA ESCUELA TIENE MUCHOS AÑOS DE EXPERIENCIA Y GARANTIZA LA FIABILIDAD TANTO ORGANIZATIVA COMO EDUCATIVA. LA PRINCIPAL MOTIVACIÓN QUE NOS LLEVÓ A ELEGIR EL CAMINO PROPUESTO POR CONLAN ADEMÁS DEL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS LA EXPERIENCIA ADQUIRIDA A LO LARGO DE LOS AÑOS POR LA ESCUELA CON ÁREAS COMUNES Y ESCUELAS DE DIFERENTES REGIONES ITALIANAS PARA LA MEJORA DEL COMPONENTE TURÍSTICO Y CULTURAL. TURISMO LA VOCACIÓN ECONÓMICA DE CERDEÑA LA MÁS NATURAL Y EXPERIENCIA EN CONLAN VA HACIA ESTA DIRECCIÓN.Y TAMBIÉN EN SINTONÍA CON LA ESPECIFICIDAD DEL CURRÍCULO CLÁSICO Y EL HILO DIRECTO DE TODO EL PROYECTO (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA KOLMEAASTASE KESKKOOLI ÕPILASI PRAKTILISTESSE JA KOGEMUSLIKESSE TEGEVUSTESSE CONLANI KOOLI INGLISE KEELE KOOLIS ABERGELE WALESIS JA CHESTER ENGLANDIS, MIS ÜHENDAB KEELEÕPPE AKTIIVSE KOMMUNIKATSIOONIKOGEMUSEGA KONTEKSTIS, MIDA HÕLBUSTAVAD KULTUURILISED JA KEELELISED STIIMULID. KOOLIL ON AASTATEPIKKUNE KOGEMUS JA SEE TAGAB NII ORGANISATSIOONILISE KUI KA HARIDUSLIKU USALDUSVÄÄRSUSE. PEAMINE MOTIVATSIOON, MIS AJENDAS MEID VALIMA CONLANI PAKUTUD TEE LISAKS INGLISE KEELE OSKUSE TUGEVDAMISELE KOGEMUSTELE, MILLE ON AASTATE JOOKSUL OMANDANUD KOOL, KUS ON ÜHISED ALAD JA ERINEVATE ITAALIA PIIRKONDADE KOOLID TURISMI- JA KULTUURIKOMPONENDI TÄIUSTAMISEKS. TURISM MAJANDUSLIK KUTSUMUS SARDIINIA KÕIGE LOOMULIKUM JA KOGEMUS CONLAN LÄHEB SELLE DIRECTION.AND KA KOOSKÕLAS ERIPÄRA KLASSIKALINE ÕPPEKAVA JA OTSENE NIIT KOGU PROJEKTI (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA KOLMIVUOTISEN LUKION OPISKELIJAT MUKAAN KÄYTÄNNÖN JA KOKEMUKSELLISEEN TOIMINTAAN CONLAN-KOULUN ENGLANNINKIELISESSÄ KOULUSSA ABERGELE WALESISSA JA CHESTERISSÄ, JOKA YHDISTÄÄ KIELIKOULUTUKSEN AKTIIVISEEN VIESTINTÄKOKEMUKSEEN KULTTUURISTEN JA KIELELLISTEN ÄRSYKKEIDEN HELPOTTAMASSA YHTEYDESSÄ. KOULULLA ON MONEN VUODEN KOKEMUS JA TAKAA SEKÄ ORGANISATORISEN ETTÄ KOULUTUKSELLISEN LUOTETTAVUUDEN. TÄRKEIN MOTIVAATIO, JOKA SAI MEIDÄT VALITSEMAAN CONLANIN EHDOTTAMAN POLUN SEN LISÄKSI, ETTÄ ENGLANNINKIELINEN KIELITAITO VAHVISTUI, KOULUN VUOSIEN VARRELLA HANKKIMA KOKEMUS ITALIAN ERI ALUEIDEN YHTEISTEN ALUEIDEN JA KOULUJEN KANSSA MATKAILUN JA KULTTUURISEN KOMPONENTIN PARANTAMISEKSI. MATKAILU TALOUDEN KUTSUMUS SARDINIAN LUONTEVIN JA KOKEMUS CONLAN MENEE TÄMÄN DIRECTION.AND MYÖS SOPUSOINNUSSA ERITYISPIIRTEET KLASSISEN OPETUSSUUNNITELMAN JA SUORA LANKA KOKO HANKKEEN (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE TROIS ANS DANS DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET EXPÉRIENTIELLES À L’ÉCOLE DE LANGUE ANGLAISE DE CONLAN À ABERGELE WALES ET CHESTER ENGLAND QUI COMBINE UNE FORMATION LINGUISTIQUE AVEC UNE EXPÉRIENCE DE COMMUNICATION ACTIVE DANS UN CONTEXTE FACILITÉ PAR DES STIMULI CULTURELS ET LINGUISTIQUES. L’ÉCOLE A DE NOMBREUSES ANNÉES D’EXPÉRIENCE ET GARANTIT À LA FOIS LA FIABILITÉ ORGANISATIONNELLE ET ÉDUCATIVE. LA MOTIVATION PRINCIPALE QUI NOUS A CONDUIT À CHOISIR LE CHEMIN PROPOSÉ PAR CONLAN EN PLUS DU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS DE L’EXPÉRIENCE ACQUISE AU FIL DES ANS PAR L’ÉCOLE AVEC DES ESPACES COMMUNS ET DES ÉCOLES DE DIFFÉRENTES RÉGIONS ITALIENNES POUR L’AMÉLIORATION DE LA COMPOSANTE TOURISTIQUE ET CULTURELLE. TOURISME LA VOCATION ÉCONOMIQUE DE LA SARDAIGNE LA PLUS NATURELLE ET L’EXPÉRIENCE À CONLAN VA VERS CETTE DIRECTION.AND ÉGALEMENT EN ACCORD AVEC LA SPÉCIFICITÉ DU PROGRAMME CLASSIQUE ET LE FIL DIRECT DE L’ENSEMBLE DU PROJET (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL MIC LÉINN NA SCOILE ARD TRÍ BLIANA A BHEITH PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS Ó THAITHÍ AG SCOIL BHÉARLA CONLAN IN ABERGELE WALES AGUS CHESTER ENGLAND A CHOMHCHEANGLAÍONN OILIÚINT TEANGA LE TAITHÍ GHNÍOMHACH CUMARSÁIDE I GCOMHTHÉACS ÉASCAITHE AG SPREAGADH CULTÚRTHA AGUS TEANGA. TÁ BLIANTA FADA TAITHÍ AG AN SCOIL AGUS RÁTHAÍONN SÉ IONTAOFACHT EAGRÚCHÁIN AGUS OIDEACHAIS ARAON. AN SPREAGADH IS MÓ A THUG DÚINN A ROGHNÚ AN COSÁN ATÁ MOLTA AG CONLAN CHOMH MAITH LE NEARTÚ NA SCILEANNA TEANGA BÉARLA AN TAITHÍ A FUARTHAS THAR NA BLIANTA AG AN SCOIL LE LIMISTÉIR CHOITEANNA AGUS SCOILEANNA I RÉIGIÚIN ÉAGSÚLA NA HIODÁILE CHUN FEABHAS A CHUR AR AN GHNÉ TURASÓIREACHTA AGUS CULTÚRTHA. TURASÓIREACHT AN SLÍ BHEATHA EACNAMAÍOCH NA SAIRDINIA TÉANN AN CHUID IS MÓ NÁDÚRTHA AGUS TAITHÍ I CONLAN I DTREO AN RÉIGIÚN.AND FREISIN I GCOMHRÉIR LE SAINIÚLACHT AN CHURACLAIM CLASAICEACH AGUS SNÁITHE DÍREACH AN TIONSCADAIL AR FAD (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE UKLJUČITI UČENIKE TROGODIŠNJE SREDNJE ŠKOLE U PRAKTIČNE I ISKUSTVENE AKTIVNOSTI U ŠKOLI ENGLESKOG JEZIKA CONLAN U ABERGELE WALESU I CHESTER ENGLAND KOJA KOMBINIRA UČENJE JEZIKA S AKTIVNIM KOMUNIKACIJSKIM ISKUSTVOM U KONTEKSTU OLAKŠANOM KULTURNIM I JEZIČNIM PODRAŽAJIMA. ŠKOLA IMA DUGOGODIŠNJE ISKUSTVO I JAMČI ORGANIZACIJSKU I OBRAZOVNU POUZDANOST. GLAVNA MOTIVACIJA KOJA NAS JE NAVELA DA ODABEREMO PUT KOJI JE PREDLOŽIO CONLAN UZ JAČANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA ISKUSTVO KOJE JE ŠKOLA STEKLA TIJEKOM GODINA SA ZAJEDNIČKIM PROSTORIMA I ŠKOLAMA RAZLIČITIH TALIJANSKIH REGIJA ZA UNAPREĐENJE TURISTIČKE I KULTURNE KOMPONENTE. TURIZAM EKONOMSKI POZIV SARDINIJE NAJPRIRODNIJE I ISKUSTVO U CONLANU IDE PREMA OVOJ DIRECTION.I TAKOĐER U SKLADU SA SPECIFIČNOSTI KLASIČNOG KURIKULUMA I DIREKTNE NIT CIJELOG PROJEKTA (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A HÁROMÉVES KÖZÉPISKOLA DIÁKJAIT AZ ABERGELE WALESBEN ÉS A CHESTER ENGLAND-BEN TALÁLHATÓ CONLAN ISKOLAI ANGOL NYELVISKOLÁBAN GYAKORLATI ÉS TAPASZTALATI TEVÉKENYSÉGEKBE, AMELY A NYELVI KÉPZÉST ÉS AZ AKTÍV KOMMUNIKÁCIÓS TAPASZTALATOT KULTURÁLIS ÉS NYELVI INGEREK ÁLTAL TÁMOGATOTT KONTEXTUSBAN ÖTVÖZI. AZ ISKOLA SOK ÉVES TAPASZTALATTAL RENDELKEZIK, ÉS GARANTÁLJA A SZERVEZETI ÉS OKTATÁSI MEGBÍZHATÓSÁGOT. A FŐ MOTIVÁCIÓ, AMELY ARRA KÉSZTETETT MINKET, HOGY A CONLAN ÁLTAL JAVASOLT UTAT VÁLASSZUK AZ ANGOL NYELVTUDÁS ERŐSÍTÉSE MELLETT, AZ ISKOLA ÁLTAL AZ ÉVEK SORÁN SZERZETT TAPASZTALATOK A KÜLÖNBÖZŐ OLASZ RÉGIÓK KÖZÖS TERÜLETEIN ÉS ISKOLÁIBAN A TURISZTIKAI ÉS KULTURÁLIS ELEMEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. TURIZMUS SZARDÍNIA GAZDASÁGI HIVATÁSA A LEGTERMÉSZETESEBB ÉS LEGÉLMÉNYESEBB CONLAN FELÉ MEGY EZ A DIRECTION.AND IS ÖSSZHANGBAN A SAJÁTOSSÁGAIT A KLASSZIKUS TANTERV ÉS A KÖZVETLEN SZÁL AZ EGÉSZ PROJEKT (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI TREJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS STUDENTUS Į PRAKTINĘ IR PATIRTINĘ VEIKLĄ CONLAN MOKYKLOS ANGLŲ KALBOS MOKYKLOJE ABERGELE VELSE IR ČESTERIO ANGLIJOJE, KURIOJE KALBOS MOKYMAS DERINAMAS SU AKTYVIA BENDRAVIMO PATIRTIMI KULTŪROS IR KALBINIŲ STIMULŲ KONTEKSTE. MOKYKLA TURI ILGAMETĘ PATIRTĮ IR GARANTUOJA TIEK ORGANIZACINĮ, TIEK ŠVIETIMO PATIKIMUMĄ. PAGRINDINĖ MOTYVACIJA, KURI PASKATINO MUS PASIRINKTI KELIĄ, KURĮ PASIŪLĖ CONLAN, BE ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO, PATIRTIS, ĮGYTA PER DAUGELĮ METŲ MOKYKLOJE SU BENDROMIS ERDVĖMIS IR SKIRTINGŲ ITALIJOS REGIONŲ MOKYKLOMIS, SIEKIANT SUSTIPRINTI TURIZMO IR KULTŪROS KOMPONENTĄ. TURIZMAS SARDINIJOS EKONOMINIS PAŠAUKIMAS LABIAUSIAI NATŪRALUS IR LABIAUSIAI PATIRTIS CONLAN EINA LINK ŠIO DIREKTYVOS.AND TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į KLASIKINĖS MOKYMO PROGRAMOS SPECIFIKĄ IR TIESIOGINĮ SIŪLĄ VISO PROJEKTO (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT TRĪSGADĪGĀS VIDUSSKOLAS STUDENTUS PRAKTISKĀS UN PIEREDZES AKTIVITĀTĒS ANGĻU VALODAS SKOLĀ CONLAN ABERGELE VELSĀ UN ČESTERAS ANGLIJĀ, KAS APVIENO VALODU APMĀCĪBU AR AKTĪVU KOMUNIKĀCIJAS PIEREDZI KONTEKSTĀ, KO VEICINA KULTŪRAS UN LINGVISTISKIE STIMULI. SKOLAI IR DAUDZU GADU PIEREDZE UN GARANTĒ GAN ORGANIZATORISKO, GAN IZGLĪTĪBAS UZTICAMĪBU. GALVENĀ MOTIVĀCIJA, KAS LIKA MUMS IZVĒLĒTIES CONLAN IEROSINĀTO CEĻU PAPILDUS ANGĻU VALODAS PRASMJU NOSTIPRINĀŠANAI, GADU GAITĀ UZKRĀTĀ PIEREDZE, KO SKOLA AR KOPĪGĀM ZONĀM UN SKOLĀM DAŽĀDOS ITĀLIJAS REĢIONOS IR GUVUSI TŪRISMA UN KULTŪRAS KOMPONENTES UZLABOŠANAI. TŪRISMS SARDĪNIJAS EKONOMISKAIS AICINĀJUMS, KAS IR VISDABISKĀKAIS UN PIEREDZE KONLANĀ, IET UZ ŠO DIREKTĪCIJU.AND ARĪ ATBILST KLASISKĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS SPECIFIKAI UN VISA PROJEKTA TIEŠAJAM PAVEDIENAM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ TLIET SNIN F’ATTIVITAJIET PRATTIĊI U ESPERJENZJALI FL-ISKOLA CONLAN TAL-LINGWA INGLIŻA F’ABERGELE WALES U CHESTER ENGLAND LI TGĦAQQAD IT-TAĦRIĠ FIL-LINGWA MA’ ESPERJENZA TA’ KOMUNIKAZZJONI ATTIVA F’KUNTEST IFFAĊILITAT MINN STIMULI KULTURALI U LINGWISTIĊI. L-ISKOLA GĦANDHA ĦAFNA SNIN TA ‘ESPERJENZA U JIGGARANTIXXI KEMM AFFIDABBILTÀ ORGANIZZATTIVA U EDUKATTIVA. IL-MOTIVAZZJONI EWLENIJA LI WASSLITNA BIEX NAGĦŻLU T-TRIQ PROPOSTA MINN CONLAN FLIMKIEN MAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TAL-LINGWA INGLIŻA L-ESPERJENZA MIKSUBA MATUL IS-SNIN MILL-ISKOLA B’ŻONI KOMUNI U SKEJJEL TA’ REĠJUNI TALJANI DIFFERENTI GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMPONENT TURISTIKU U KULTURALI. TURIŻMU L-VOKAZZJONI EKONOMIKA TA ‘SARDINJA L-AKTAR NATURALI U L-ESPERJENZA FIL CONLAN TMUR LEJN DAN DIRECTION.AND UKOLL F’ARMONIJA MAL-ISPEĊIFIĊITÀ TAL-KURRIKULU KLASSIKU U L-ĦAJT DIRETT TAL-PROĠETT KOLLU (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN VAN DE DRIEJARIGE MIDDELBARE SCHOOL TE BETREKKEN BIJ PRAKTISCHE EN ERVARINGSGERICHTE ACTIVITEITEN OP DE CONLAN SCHOOL ENGELS TAALSCHOOL IN ABERGELE WALES EN CHESTER ENGLAND DIE TAALTRAINING COMBINEERT MET EEN ACTIEVE COMMUNICATIE-ERVARING IN EEN CONTEXT DIE WORDT GEFACILITEERD DOOR CULTURELE EN TAALKUNDIGE PRIKKELS. DE SCHOOL HEEFT VELE JAREN ERVARING EN GARANDEERT ZOWEL ORGANISATORISCHE ALS EDUCATIEVE BETROUWBAARHEID. DE BELANGRIJKSTE MOTIVATIE DIE ONS ERTOE HEEFT GEBRACHT OM HET DOOR CONLAN VOORGESTELDE PAD TE KIEZEN, NAAST DE VERSTERKING VAN DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN, DE ERVARING DIE DE SCHOOL IN DE LOOP DER JAREN HEEFT OPGEDAAN MET GEMEENSCHAPPELIJKE GEBIEDEN EN SCHOLEN VAN VERSCHILLENDE ITALIAANSE REGIO’S VOOR DE VERBETERING VAN DE TOERISTISCHE EN CULTURELE COMPONENT. TOERISME DE ECONOMISCHE ROEPING VAN SARDINIË DE MEEST NATUURLIJKE EN ERVARING IN CONLAN GAAT NAAR DEZE DIRECTION.AND OOK IN OVEREENSTEMMING MET DE SPECIFICITEIT VAN HET KLASSIEKE CURRICULUM EN DIRECTE DRAAD VAN HET HELE PROJECT (Dutch)

0 references

O PROJETO TEM COMO OBJETIVO ENVOLVER OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE TRÊS ANOS EM ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIENCIAIS NA ESCOLA CONLAN DE INGLÊS EM ABERGELE WALES E CHESTER INGLATERRA, QUE COMBINA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA COM UMA EXPERIÊNCIA DE COMUNICAÇÃO ATIVA EM UM CONTEXTO FACILITADO POR ESTÍMULOS CULTURAIS E LINGUÍSTICOS. A ESCOLA TEM MUITOS ANOS DE EXPERIÊNCIA E GARANTE CONFIABILIDADE ORGANIZACIONAL E EDUCACIONAL. A PRINCIPAL MOTIVAÇÃO QUE NOS LEVOU A ESCOLHER O CAMINHO PROPOSTO POR CONLAN, ALÉM DO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES DE LÍNGUA INGLESA, A EXPERIÊNCIA ADQUIRIDA AO LONGO DOS ANOS PELA ESCOLA COM ÁREAS COMUNS E ESCOLAS DE DIFERENTES REGIÕES ITALIANAS PARA O APRIMORAMENTO DA COMPONENTE TURÍSTICA E CULTURAL. TURISMO A VOCAÇÃO ECONÔMICA DA SARDENHA A MAIS NATURAL E EXPERIÊNCIA EM CONLAN VAI PARA ESTA DIREÇÃO. E TAMBÉM EM SINTONIA COM A ESPECIFICIDADE DO CURRÍCULO CLÁSSICO E FIO DIRETO DE TODO O PROJETO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ELEVII LICEULUI DE TREI ANI ÎN ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI EXPERIENȚIALE LA ȘCOALA CONLAN DE LIMBĂ ENGLEZĂ DIN ABERGELE WALES ȘI CHESTER ENGLAND, CARE COMBINĂ FORMAREA LINGVISTICĂ CU O EXPERIENȚĂ DE COMUNICARE ACTIVĂ ÎNTR-UN CONTEXT FACILITAT DE STIMULI CULTURALI ȘI LINGVISTICI. ȘCOALA ARE MULȚI ANI DE EXPERIENȚĂ ȘI GARANTEAZĂ ATÂT FIABILITATEA ORGANIZAȚIONALĂ, CÂT ȘI CEA EDUCAȚIONALĂ. MOTIVAȚIA PRINCIPALĂ CARE NE-A DETERMINAT SĂ ALEGEM CALEA PROPUSĂ DE CONLAN ÎN PLUS FAȚĂ DE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ A EXPERIENȚEI DOBÂNDITE DE-A LUNGUL ANILOR DE CĂTRE ȘCOALA CU ZONE COMUNE ȘI ȘCOLI DIN DIFERITE REGIUNI ITALIENE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPONENTEI TURISTICE ȘI CULTURALE. TURISM VOCAȚIA ECONOMICĂ A SARDINIEI CEA MAI NATURALĂ ȘI EXPERIENȚĂ ÎN CONLAN MERGE SPRE ACEASTĂ DIRECTION.AND, DE ASEMENEA, ÎN ACORD CU SPECIFICUL CURRICULUM-ULUI CLASIC ȘI A FIRULUI DIRECT AL ÎNTREGULUI PROIECT (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ŠTUDENTOV TROJROČNEJ STREDNEJ ŠKOLY DO PRAKTICKÝCH A ZÁŽITKOVÝCH AKTIVÍT NA ŠKOLE ANGLICKÉHO JAZYKA CONLAN V ABERGELE WALES A CHESTER ENGLAND, KTORÁ KOMBINUJE JAZYKOVÉ VZDELÁVANIE S AKTÍVNOU KOMUNIKAČNOU SKÚSENOSŤOU V KONTEXTE UĽAHČENOM KULTÚRNYMI A JAZYKOVÝMI PODNETMI. ŠKOLA MÁ DLHOROČNÉ SKÚSENOSTI A ZARUČUJE ORGANIZAČNÚ AJ VZDELÁVACIU SPOĽAHLIVOSŤ. HLAVNOU MOTIVÁCIOU, KTORÁ NÁS PRIVIEDLA K TOMU, ABY SME SI VYBRALI CESTU, KTORÚ CONLAN NAVRHOL, OKREM POSILNENIA JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ, SKÚSENOSTI ZÍSKANÉ V PRIEBEHU ROKOV ŠKOLOU SO SPOLOČNÝMI OBLASŤAMI A ŠKOLAMI RÔZNYCH TALIANSKYCH REGIÓNOV NA POSILNENIE TURISTICKÉHO A KULTÚRNEHO ASPEKTU. CESTOVNÝ RUCH, EKONOMICKÉ POVOLANIE SARDÍNIE NAJPRIRODZENEJŠIE A SKÚSENOSTI V CONLAN SMERUJE K TEJTO DIREKCII.A TIEŽ V SÚLADE SO ŠPECIFICKOSŤOU KLASICKÉHO UČEBNÉHO PLÁNU A PRIAMOU NIŤOU CELÉHO PROJEKTU (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI DIJAKE TRILETNE SREDNJE ŠOLE V PRAKTIČNE IN IZKUSTVENE DEJAVNOSTI NA ŠOLI CONLAN ZA ANGLEŠKI JEZIK V ABERGELE WALESU IN CHESTER ENGLAND, KI ZDRUŽUJE JEZIKOVNO USPOSABLJANJE Z AKTIVNO KOMUNIKACIJSKO IZKUŠNJO V KONTEKSTU, KI GA OMOGOČAJO KULTURNE IN JEZIKOVNE SPODBUDE. ŠOLA IMA DOLGOLETNE IZKUŠNJE IN ZAGOTAVLJA TAKO ORGANIZACIJSKO KOT IZOBRAŽEVALNO ZANESLJIVOST. GLAVNA MOTIVACIJA, KI NAS JE PRIPELJALA DO IZBIRE POTI, KI JO JE PREDLAGAL CONLAN, POLEG KREPITVE ZNANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA IN IZKUŠENJ, KI JIH JE SKOZI LETA PRIDOBILA ŠOLA S SKUPNIMI PROSTORI IN ŠOLAMI RAZLIČNIH ITALIJANSKIH REGIJ, ZA KREPITEV TURISTIČNE IN KULTURNE KOMPONENTE. TURIZEM GOSPODARSKA POKLICANOST SARDINIJE NAJBOLJ NARAVNO IN IZKUŠNJO V CONLAN GRE PROTI TEJ DIRECTION.AND TUDI V SKLADU S SPECIFIČNOSTJO KLASIČNEGA UČNEGA NAČRTA IN NEPOSREDNO NIT CELOTNEGA PROJEKTA (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA ELEVER FRÅN DEN TREÅRIGA GYMNASIET I PRAKTISKA OCH ERFARENHETSRELATERADE AKTIVITETER PÅ CONLAN SKOLAN ENGELSKA SPRÅKSKOLA I ABERGELE WALES OCH CHESTER ENGLAND SOM KOMBINERAR SPRÅKUTBILDNING MED EN AKTIV KOMMUNIKATIONSUPPLEVELSE I ETT SAMMANHANG SOM UNDERLÄTTAS AV KULTURELLA OCH SPRÅKLIGA STIMULI. SKOLAN HAR MÅNGA ÅRS ERFARENHET OCH GARANTERAR BÅDE ORGANISATORISK OCH PEDAGOGISK TILLFÖRLITLIGHET. DEN FRÄMSTA MOTIVATIONEN SOM LEDDE OSS ATT VÄLJA DEN VÄG SOM CONLAN FÖRESLOG FÖRUTOM ATT STÄRKA ENGELSKA SPRÅKKUNSKAPER DEN ERFARENHET SOM VUNNITS GENOM ÅREN AV SKOLAN MED GEMENSAMMA OMRÅDEN OCH SKOLOR I OLIKA ITALIENSKA REGIONER FÖR ATT FÖRBÄTTRA TURIST- OCH KULTURKOMPONENTEN. TURISM DEN EKONOMISKA KALLELSEN AV SARDINIEN DEN MEST NATURLIGA OCH ERFARENHET I CONLAN GÅR MOT DENNA DIREKTION.OCH OCKSÅ I LINJE MED SÄRDRAGEN I DEN KLASSISKA LÄROPLANEN OCH DIREKT TRÅDEN I HELA PROJEKTET (Swedish)

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CAGLIARI

0 references

date of first ingestion

10 April 2023