GROWING UP AT SCHOOL GROWING UP AT SCHOOL (Q4800707)
Jump to navigation
Jump to search
No description defined
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GROWING UP AT SCHOOL GROWING UP AT SCHOOL |
No description defined |
Statements
31,730.39 Euro
0 references
52,884.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
14 November 2018
0 references
19 December 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - CEVA 'A.MOMIGLIANO'
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI INDIVIDUARE GLI EFFETTIVI BISOGNI FORMATIVI DI CIASCUN ALUNNO INTESI SIA COME AMPLIAMENTO DI CONOSCENZE E POTENZIAMENTO DI COMPETENZE SIA COME RECUPERO DI SVANTAGGI CULTURALI IN GENERE E DI EFFETTUARE UN LAVORO A MISURA DI ALLIEVO VOLTO AD ACCRESCERE LA PROMOZIONE CULTURALE E A OFFRIRE LOPPORTUNIT DIDATTICA PI GIUSTA PER LE ESIGENZE INDIVIDUALI.MIRA INOLTRE AD OFFRIRE A OGNI BAMBINO ATTRAVERSO LO STUDIO DELLA LINGUA INGLESE UN ULTERIORE MEZZO PER COMUNICARE ED AMPLIARE LA PROPRIA VISIONE DEL MONDO IN UNA DIMENSIONE EUROPEA E MONDIALE DI CITTADINANZA ALLINTERNO DELLA QUALE TUTTI NOI SIAMO INSERITI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИДЕНТИФИЦИРА ДЕЙСТВИТЕЛНИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА ВСЕКИ СТУДЕНТ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ КАКТО КАТО РАЗШИРЯВАНЕ НА ЗНАНИЯТА И УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, ТАКА И КАТО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ КАТО ЦЯЛО И ДА ИЗВЪРШИ БЛАГОПРИЯТНА ЗА СТУДЕНТИТЕ РАБОТА, НАСОЧЕНА КЪМ УВЕЛИЧАВАНЕ НА КУЛТУРНАТА ПРОМОЦИЯ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ПО-СПРАВЕДЛИВО ОБРАЗОВАТЕЛНО LOPPORTUNIT ЗА ИНДИВИДУАЛНИ NEEDS.MIRA СЪЩО ТАКА ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСЯКО ДЕТЕ ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ДОПЪЛНИТЕЛНО СРЕДСТВО ЗА КОМУНИКАЦИЯ И РАЗШИРЯВАНЕ НА ВИЗИЯТА СИ ЗА СВЕТА В ЕВРОПЕЙСКО И ГЛОБАЛНО ИЗМЕРЕНИЕ НА ГРАЖДАНСТВОТО, В КОЕТО ВСИЧКИ НИЕ СМЕ ВКЛЮЧЕНИ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE IDENTIFIKOVAT SKUTEČNÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY KAŽDÉHO STUDENTA, KTERÝ JE URČEN JAK JAKO ROZŠÍŘENÍ ZNALOSTÍ A POSILOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ, TAK JAKO OBNOVENÍ KULTURNÍCH ZNEVÝHODNĚNÍ OBECNĚ A NA REALIZACI PRÁCE VSTŘÍCNÉ PRO STUDENTY ZAMĚŘENÉ NA ZVÝŠENÍ KULTURNÍ PROPAGACE A NABÍZENÍ SPRAVEDLIVĚJŠÍHO VZDĚLÁVACÍHO LOPPORTUNIT PRO JEDNOTLIVCE NEEDS.MIRA TAKÉ NABÍDNOUT KAŽDÉMU DÍTĚTI PROSTŘEDNICTVÍM STUDIA ANGLICKÉHO JAZYKA DALŠÍ PROSTŘEDKY KE KOMUNIKACI A ROZŠÍŘENÍ JEJICH VIZE O SVĚTĚ V EVROPSKÉM A GLOBÁLNÍM ROZMĚRU OBČANSTVÍ, DO NĚHOŽ JSME VŠICHNI ZAHRNUTI. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IDENTIFICERE DE FAKTISKE UDDANNELSESBEHOV FOR HVER ELEV, DER ER BEREGNET BÅDE SOM EN UDVIDELSE AF VIDEN OG STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER OG SOM EN GENOPRETNING AF KULTURELLE ULEMPER GENERELT OG AT UDFØRE ET STUDENTVENLIGT ARBEJDE, DER HAR TIL FORMÅL AT ØGE KULTURFREMME OG TILBYDE MERE BLOT UDDANNELSESMÆSSIG LOPPORTUNIT TIL INDIVIDUELLE NEEDS.MIRA OGSÅ AT TILBYDE ALLE BØRN GENNEM STUDIET AF ENGELSK ET YDERLIGERE MIDDEL TIL AT KOMMUNIKERE OG UDVIDE DERES VISION OM VERDEN I EN EUROPÆISK OG GLOBAL DIMENSION AF MEDBORGERSKAB, SOM VI ALLE ER INKLUDERET I. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN TATSÄCHLICHEN AUSBILDUNGSBEDARF JEDES EINZELNEN SCHÜLERS ZU IDENTIFIZIEREN, DER SOWOHL ALS ERWEITERUNG DES WISSENS UND DER STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN ALS AUCH ALS ERHOLUNG DER KULTURELLEN NACHTEILE IM ALLGEMEINEN GEDACHT IST, UND EINE STUDENTENFREUNDLICHE ARBEIT DURCHZUFÜHREN, DIE DARAUF ABZIELT, DIE KULTURELLE FÖRDERUNG ZU ERHÖHEN UND GERECHTERE BILDUNGSANGEBOTE FÜR EINZELNE NEEDS.MIRA ANZUBIETEN, UM JEDEM KIND DURCH DAS STUDIUM DER ENGLISCHEN SPRACHE EIN ZUSÄTZLICHES MITTEL ZU BIETEN, UM IHRE WELTVISION IN EINER EUROPÄISCHEN UND GLOBALEN DIMENSION DER STAATSBÜRGERSCHAFT ZU KOMMUNIZIEREN UND ZU ERWEITERN, IN DIE WIR ALLE EINGEBUNDEN SIND. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΤΌΣΟ ΩΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΕΝ ΓΈΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΙΑ ΦΙΛΙΚΉ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΙΟ ΔΊΚΑΙΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ LOPPORTUNIT ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ NEEDS.MIRA ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΈΝΑ ΠΡΌΣΘΕΤΟ ΜΈΣΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΟ ΌΡΑΜΆ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΚΑΙ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΌΛΟΙ ΜΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΌΜΑΣΤΕ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IDENTIFY THE ACTUAL TRAINING NEEDS OF EACH STUDENT INTENDED BOTH AS AN EXTENSION OF KNOWLEDGE AND STRENGTHENING OF SKILLS AND AS A RECOVERY OF CULTURAL DISADVANTAGES IN GENERAL AND TO CARRY OUT A STUDENT-FRIENDLY WORK AIMED AT INCREASING CULTURAL PROMOTION AND OFFERING MORE JUST EDUCATIONAL LOPPORTUNIT FOR INDIVIDUAL NEEDS.MIRA ALSO TO OFFER EVERY CHILD THROUGH THE STUDY OF THE ENGLISH LANGUAGE AN ADDITIONAL MEANS TO COMMUNICATE AND BROADEN THEIR VISION OF THE WORLD IN A EUROPEAN AND GLOBAL DIMENSION OF CITIZENSHIP WITHIN WHICH ALL OF US ARE INCLUDED. (English)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN REALES DE CADA ESTUDIANTE, TANTO COMO UNA EXTENSIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS Y EL FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES Y COMO UNA RECUPERACIÓN DE LAS DESVENTAJAS CULTURALES EN GENERAL, Y LLEVAR A CABO UN TRABAJO AMIGABLE CON EL ESTUDIANTE DESTINADO A AUMENTAR LA PROMOCIÓN CULTURAL Y OFRECER UN LOPPORTUNIT EDUCATIVO MÁS JUSTO PARA LAS NECESIDADES INDIVIDUALES.MIRA TAMBIÉN PARA OFRECER A CADA NIÑO A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LA LENGUA INGLESA UN MEDIO ADICIONAL PARA COMUNICAR Y AMPLIAR SU VISIÓN DEL MUNDO EN UNA DIMENSIÓN EUROPEA Y GLOBAL DE LA CIUDADANÍA DENTRO DE LA CUAL TODOS NOSOTROS ESTAMOS INCLUIDOS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA KINDLAKS IGA ÕPILASE TEGELIKUD KOOLITUSVAJADUSED, MIS ON MÕELDUD NII TEADMISTE LAIENDAMISEKS JA OSKUSTE TUGEVDAMISEKS KUI KA ÜLDISTE KULTUURILISTE PUUDUSTE TAASTUMISEKS, NING VIIA LÄBI ÜLIÕPILASSÕBRALIK TÖÖ, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA KULTUURILIST EDENDAMIST JA PAKKUDA ÜKSIKISIKUTELE ÕIGLASEMAT HARIDUSALAST LOPPORTUNIT.MIRA PAKUB KA IGALE LAPSELE INGLISE KEELE ÕPPIMISE KAUDU TÄIENDAVAID VAHENDEID, ET SUHELDA JA LAIENDADA OMA NÄGEMUST MAAILMAST EUROOPA JA GLOBAALSES KODAKONDSUSE MÕÕTMES, MILLESSE KÕIK MEIST ON KAASATUD. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUNNISTAA KUNKIN OPISKELIJAN TODELLISET KOULUTUSTARPEET, JOTKA ON TARKOITETTU SEKÄ OSAAMISEN LAAJENTAMISEEN JA TAITOJEN VAHVISTAMISEEN ETTÄ KULTTUURIHAITTOJEN PALAUTTAMISEEN YLEENSÄ, SEKÄ OPISKELIJAYSTÄVÄLLISEN TYÖN TEKEMISEEN, JONKA TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KULTTUURIN EDISTÄMISTÄ JA TARJOTA OIKEUDENMUKAISEMPAA OPETUSTA LOPPORTUNIT YKSITTÄISILLE NEEDSILLE.MIRA MYÖS TARJOTA JOKAISELLE LAPSELLE ENGLANNIN KIELEN OPISKELUN KAUTTA LISÄKEINOA KOMMUNIKOIDA JA LAAJENTAA NÄKEMYSTÄÄN MAAILMASTA KANSALAISUUDEN EUROOPPALAISELLA JA GLOBAALILLA ULOTTUVUUDELLA, JOHON KAIKKI MEISTÄ KUULUVAT. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À IDENTIFIER LES BESOINS RÉELS DE FORMATION DE CHAQUE ÉTUDIANT DESTINÉ À LA FOIS COMME UNE EXTENSION DES CONNAISSANCES ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES ET COMME UNE RÉCUPÉRATION DES DÉSAVANTAGES CULTURELS EN GÉNÉRAL ET DE RÉALISER UN TRAVAIL FAVORABLE AUX ÉTUDIANTS VISANT À ACCROÎTRE LA PROMOTION CULTURELLE ET OFFRANT PLUS JUSTE LOPPORTUNIT ÉDUCATIF POUR LES PARTICULIERS NEEDS.MIRA AUSSI D’OFFRIR À CHAQUE ENFANT PAR L’ÉTUDE DE LA LANGUE ANGLAISE UN MOYEN SUPPLÉMENTAIRE DE COMMUNIQUER ET D’ÉLARGIR LEUR VISION DU MONDE DANS UNE DIMENSION EUROPÉENNE ET MONDIALE DE LA CITOYENNETÉ AU SEIN DE LAQUELLE NOUS SOMMES TOUS INCLUS. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA RIACHTANAIS OILIÚNA IARBHÍR ATÁ AG GACH MAC LÉINN A AITHINT MAR LEATHNÚ AR EOLAS AGUS SCILEANNA A NEARTÚ AGUS MAR AISGHABHÁIL AR MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA I NGINEARÁL AGUS CHUN OBAIR ATÁ FABHRACH DO MHIC LÉINN A DHÉANAMH ATÁ DÍRITHE AR CHUR CHUN CINN CULTÚRTHA A MHÉADÚ AGUS LOPPORTUNIT NÍOS CÓRA OIDEACHAIS A CHUR AR FÁIL DO NEEDS.MIRA FREISIN CHUN MODH BREISE A THAIRISCINT DO GACH LEANBH TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN MBÉARLA CHUN A BHFÍS DEN DOMHAN A CHUR IN IÚL AGUS A LEATHNÚ I NGNÉ EORPACH AGUS DHOMHANDA DEN TSAORÁNACHT INA BHFUIL GACH DUINE AGAINN SAN ÁIREAMH. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ IDENTIFICIRATI STVARNE POTREBE SVAKOG STUDENTA ZA OSPOSOBLJAVANJEM ZAMIŠLJENE KAO PROŠIRENJE ZNANJA I JAČANJE VJEŠTINA TE KAO OPORAVAK KULTURNIH NEDOSTATAKA OPĆENITO TE PROVESTI STUDENTSKI RAD USMJEREN NA POVEĆANJE KULTURNE PROMOCIJE I PRUŽANJE PRAVEDNIJEG OBRAZOVNOG LOPPORTUNIT-A ZA POJEDINCA NEEDS.MIRA TAKOĐER PONUDITI SVAKOM DJETETU KROZ UČENJE ENGLESKOG JEZIKA DODATNA SREDSTVA ZA KOMUNIKACIJU I ŠIRENJE SVOJE VIZIJE SVIJETA U EUROPSKU I GLOBALNU DIMENZIJU GRAĐANSTVA U KOJOJ SU SVI UKLJUČENI. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZONOSÍTSA AZ EGYES HALLGATÓK TÉNYLEGES KÉPZÉSI IGÉNYEIT, AMELYEK CÉLJA EGYRÉSZT A TUDÁS BŐVÍTÉSE ÉS A KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE, MÁSRÉSZT ÁLTALÁBAN A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK HELYREÁLLÍTÁSA, VALAMINT HALLGATÓBARÁT MUNKA VÉGZÉSE, AMELYNEK CÉLJA A KULTURÁLIS ELŐMOZDÍTÁS NÖVELÉSE ÉS AZ EGYÉNI NEEDS.MIRA OKTATÁSI LOPPORTUNIT-JÁNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY AZ ANGOL NYELV TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN MINDEN GYERMEK SZÁMÁRA TOVÁBBI ESZKÖZÖKET KÍNÁLJON A VILÁGRÓL ALKOTOTT ELKÉPZELÉSEIK KOMMUNIKÁLÁSÁRA ÉS SZÉLESÍTÉSÉRE AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG EURÓPAI ÉS GLOBÁLIS DIMENZIÓJÁBAN, AMELYBEN MINDANNYIAN BENNE VAGYUNK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – NUSTATYTI FAKTINIUS KIEKVIENO STUDENTO MOKYMO POREIKIUS, SKIRTUS TIEK ŽINIŲ IŠPLĖTIMUI, TIEK ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMUI, TIEK KULTŪRINIŲ TRŪKUMŲ ATKŪRIMUI APSKRITAI, TAIP PAT ATLIKTI STUDENTAMS DRAUGIŠKĄ DARBĄ, KURIO TIKSLAS – DIDINTI KULTŪRINĮ SKATINIMĄ IR PASIŪLYTI TEISINGESNĮ EDUKACINĮ LOPPORTUNITĄ INDIVIDUALIEMS NEEDS.MIRA TAIP PAT PASIŪLYTI KIEKVIENAM VAIKUI PER ANGLŲ KALBOS STUDIJAS PAPILDOMĄ PRIEMONĘ BENDRAUTI IR PLĖSTI SAVO PASAULIO VIZIJĄ EUROPOS IR PASAULIO PILIETIŠKUMO DIMENSIJOJE, Į KURIĄ MES VISI ESAME ĮTRAUKTI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APZINĀT KATRA STUDENTA FAKTISKĀS APMĀCĪBAS VAJADZĪBAS, KAS PAREDZĒTAS GAN KĀ ZINĀŠANU PAPLAŠINĀŠANA UN PRASMJU STIPRINĀŠANA, GAN KĀ KULTŪRAS TRŪKUMU ATGŪŠANA KOPUMĀ, KĀ ARĪ VEIKT STUDENTIEM DRAUDZĪGU DARBU, KURA MĒRĶIS IR PALIELINĀT KULTŪRAS POPULARIZĒŠANU UN PIEDĀVĀT TAISNĪGĀKU IZGLĪTĪBAS LOPPORTUNIT INDIVIDUĀLIEM NEEDS.MIRA, LAI KATRAM BĒRNAM, IZMANTOJOT ANGĻU VALODAS STUDIJAS, PIEDĀVĀTU PAPILDU LĪDZEKĻUS, LAI SAZINĀTOS UN PAPLAŠINĀTU SAVU REDZĒJUMU PAR PASAULI EIROPAS UN GLOBĀLĀ PILSONISKUMA DIMENSIJĀ, KURĀ MĒS VISI ESAM IEKĻAUTI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIDENTIFIKA L-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ ATTWALI TA’ KULL STUDENT MAĦSUB KEMM BĦALA ESTENSJONI TAL-GĦARFIEN U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET KIF UKOLL BĦALA RKUPRU TAL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI B’MOD ĠENERALI U BIEX IWETTAQ XOGĦOL FAVOREVOLI GĦALL-ISTUDENTI MMIRAT BIEX IŻID IL-PROMOZZJONI KULTURALI U JOFFRI LOPPORTUNIT EDUKATTIV AKTAR ĠUST GĦAL NEEDS.MIRA INDIVIDWALI WKOLL BIEX JOFFRI LIT-TFAL KOLLHA PERMEZZ TAL-ISTUDJU TAL-LINGWA INGLIŻA MEZZ ADDIZZJONALI BIEX JIKKOMUNIKAW U JWESSGĦU L-VIŻJONI TAGĦHOM TAD-DINJA F’DIMENSJONI EWROPEA U GLOBALI TAĊ-ĊITTADINANZA LI FIHA LKOLL HUMA INKLUŻI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET IDENTIFICEREN VAN DE WERKELIJKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN ELKE STUDENT DIE ZOWEL BEDOELD IS ALS EEN UITBREIDING VAN DE KENNIS EN VERSTERKING VAN VAARDIGHEDEN EN ALS EEN HERSTEL VAN CULTURELE NADELEN IN HET ALGEMEEN EN OM EEN STUDENTVRIENDELIJK WERK UIT TE VOEREN DAT GERICHT IS OP HET VERGROTEN VAN CULTURELE PROMOTIE EN HET AANBIEDEN VAN MEER RECHTVAARDIGE EDUCATIEVE LOPPORTUNIT VOOR INDIVIDUELE NEEDS.MIRA OOK OM ELK KIND DOOR DE STUDIE VAN DE ENGELSE TAAL EEN EXTRA MIDDEL TE BIEDEN OM HUN VISIE OP DE WERELD TE COMMUNICEREN EN TE VERBREDEN IN EEN EUROPESE EN MONDIALE DIMENSIE VAN BURGERSCHAP WAARIN WE ALLEMAAL ZIJN OPGENOMEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA IDENTIFICAR AS NECESSIDADES REAIS DE FORMAÇÃO DE CADA ALUNO, TANTO COMO UMA EXTENSÃO DO CONHECIMENTO E FORTALECIMENTO DE HABILIDADES E COMO UMA RECUPERAÇÃO DE DESVANTAGENS CULTURAIS EM GERAL, E PARA REALIZAR UM TRABALHO FAVORÁVEL AO ALUNO DESTINADO A AUMENTAR A PROMOÇÃO CULTURAL E OFERECER MAIS JUSTA EDUCAÇÃO LOPPORTUNIT PARA INDIVIDUAL NEEDS.MIRA TAMBÉM PARA OFERECER A CADA CRIANÇA ATRAVÉS DO ESTUDO DA LÍNGUA INGLESA UM MEIO ADICIONAL PARA COMUNICAR E AMPLIAR A SUA VISÃO DO MUNDO EM UMA DIMENSÃO EUROPEIA E GLOBAL DE CIDADANIA EM QUE TODOS NÓS ESTAMOS INCLUÍDOS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IDENTIFICE NEVOILE REALE DE FORMARE ALE FIECĂRUI STUDENT, ATÂT CA O EXTINDERE A CUNOȘTINȚELOR ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR, CÂT ȘI CA O RECUPERARE A DEZAVANTAJELOR CULTURALE ÎN GENERAL, PRECUM ȘI SĂ DESFĂȘOARE O MUNCĂ PRIETENOASĂ STUDENȚILOR CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA PROMOVĂRII CULTURALE ȘI OFERIREA UNUI LOPPORTUNIT EDUCAȚIONAL MAI ECHITABIL PENTRU FIECARE COPIL, DE ASEMENEA, PENTRU A OFERI FIECĂRUI COPIL, PRIN STUDIUL LIMBII ENGLEZE, UN MIJLOC SUPLIMENTAR DE COMUNICARE ȘI EXTINDERE A VIZIUNII LOR ASUPRA LUMII ÎNTR-O DIMENSIUNE EUROPEANĂ ȘI GLOBALĂ A CETĂȚENIEI ÎN CARE SUNTEM INCLUȘI TOȚI. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE IDENTIFIKOVAŤ AKTUÁLNE VZDELÁVACIE POTREBY KAŽDÉHO ŠTUDENTA, KTORÉ SÚ URČENÉ AKO ROZŠÍRENIE VEDOMOSTÍ A POSILNENIE ZRUČNOSTÍ, AKO AJ AKO OBNOVENIE KULTÚRNYCH NEVÝHOD VO VŠEOBECNOSTI, AKO AJ VYKONÁVANIE PRÁCE ÚSTRETOVEJ PRE ŠTUDENTOV S CIEĽOM ZVÝŠIŤ KULTÚRNU PROPAGÁCIU A PONÚKNUŤ SPRAVODLIVEJŠÍ VZDELÁVACÍ LOPPORTUNIT PRE JEDNOTLIVCA NEEDS.MIRA TIEŽ PONÚKNUŤ KAŽDÉMU DIEŤAŤU PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIA ANGLICKÉHO JAZYKA DODATOČNÝ PROSTRIEDOK NA KOMUNIKÁCIU A ROZŠÍRENIE SVOJEJ VÍZIE SVETA V EURÓPSKOM A GLOBÁLNOM ROZMERE OBČIANSTVA, DO KTORÉHO SÚ VŠETCI ZAHRNUTÍ. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE OPREDELITI DEJANSKE POTREBE PO USPOSABLJANJU VSAKEGA ŠTUDENTA, KI JE NAMENJEN TAKO KOT PODALJŠEVANJE ZNANJA IN KREPITEV SPRETNOSTI KOT TUDI KOT POVRNITEV KULTURNIH PRIKRAJŠANOSTI NA SPLOŠNO, TER IZVAJATI ŠTUDENTU PRIJAZNO DELO, KATEREGA CILJ JE POVEČATI KULTURNO PROMOCIJO IN PONUDITI PRAVIČNEJŠO IZOBRAŽEVALNO LOPPORTUNIT ZA POSAMEZNIKA NEEDS.MIRA TUDI PONUDITI VSAKEMU OTROKU PREK ŠTUDIJA ANGLEŠKEGA JEZIKA DODATNO SREDSTVO ZA KOMUNICIRANJE IN ŠIRJENJE SVOJE VIZIJE O SVETU V EVROPSKI IN GLOBALNI RAZSEŽNOSTI DRŽAVLJANSTVA, V KATERO SMO VKLJUČENI VSI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IDENTIFIERA DE FAKTISKA UTBILDNINGSBEHOVEN HOS VARJE ELEV SOM ÄR AVSEDD BÅDE SOM EN UTVIDGNING AV KUNSKAP OCH FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER OCH SOM EN ÅTERHÄMTNING AV KULTURELLA NACKDELAR I ALLMÄNHET OCH ATT UTFÖRA ETT STUDENTVÄNLIGT ARBETE SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA KULTURELL MARKNADSFÖRING OCH ERBJUDA MER RÄTTVIS UTBILDNING LOPPORTUNIT FÖR ENSKILDA NEEDS.MIRA OCKSÅ ATT ERBJUDA VARJE BARN GENOM STUDIER AV DET ENGELSKA SPRÅKET YTTERLIGARE ETT SÄTT ATT KOMMUNICERA OCH BREDDA SIN VISION AV VÄRLDEN I EN EUROPEISK OCH GLOBAL DIMENSION AV MEDBORGARSKAP INOM VILKEN VI ALLA INGÅR. (Swedish)
0 references
CEVA
0 references
10 April 2023
0 references