WE REJECT THE BASICS (Q4795088)

IL PROGETTO VUOLE RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE IN ITA E MAT ATTRAVERSO MODELLI INNOVATIVI DI DIDATTICA ATTIVA E LABORATORIALE CHE RENDANO GLI ALUNNI PROTAGONISTI DEL LORO PROCESSO DI APPRENDIMENTO. ESSO RISPONDENTE AL RAV DELLA SCUOLA. SI ARTICOLA SU PI MODULI PER LA STESSA TIPOLOGIA PER AMPLIARE LA PLATEA DEI DESTINATARI.SFIDIAMO I PROBLEMI DA UNA INDAGINE SUI BISOGNI DEI DESTINATARIIL MODULO FAVORISCE LO SVILUPPO DEL PENSIERO LOGICOMATEMATICO PER RISOLVERE PROBLEMI LEGATI ALLA REALTA.SOTTO INCHIESTAGLI ALUNNI DANNO VITA AD UNA INDAGINE STATISTICA SUI GUSTI MUSICALILETTERALITELEVISIVI E SPORTIVIPRENDENDO COME POPOLAZIONE LE LORO CLASSI.LEDICOLAGLI ALUNNI ATTRAVERSO LA LETTURA DI ARTICOLI DI GIORNALE DI INTERESSE GENERALE ORGANIZZANO UNA RASSEGNA STAMPA CON GIOCO FINALE.TRA SOGNO E REALTAGLI ALUNNI AFFRONTANDO TEMI SUI FLUSSI MIGRATORI E LA FIABA RAFFORZANO LE COMPETENZE SULLA COMUNICAZIONE CREATIVA E LA CAPACITA NARRATIVA.I MATERIALI CREATI DAGLI ALUNNI SARANNO CONDIVISI ATTRAVER (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТА И МАТ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МОДЕЛИ НА АКТИВНО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ПРАВЯТ УЧЕНИЦИТЕ ГЛАВНИ ГЕРОИ В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС. ТЯ ОТГОВАРЯ НА RAV НА УЧИЛИЩЕТО. ТЯ Е ФОРМУЛИРАНА НА НЯКОЛКО МОДУЛА ЗА ЕДИН И СЪЩ ТИП, ЗА ДА СЕ РАЗШИРИ АУДИТОРИЯТА НА DESTINATARI.SFIDIAMO ПРОБЛЕМИТЕ ОТ ПРОУЧВАНЕ НА НУЖДИТЕ НА DESTINATARIIL МОДУЛ БЛАГОПРИЯТСТВА РАЗВИТИЕТО НА LOGICOMATEMATIC, СМЯТАНИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ, СВЪРЗАНИ С REALTA.UNDER ИНКВИЗИЦИИ УЧЕНИЦИТЕ ВОДЯТ ДО СТАТИСТИЧЕСКО ПРОУЧВАНЕ НА ВКУСОВЕТЕ MUSICALILETTERALITELEVISIVE И СПОРТИВИНГ КАТО НАСЕЛЕНИЕ ТЕХНИТЕ CLASS.LEDICOLALI СТУДЕНТИ ЧРЕЗ ЧЕТЕНЕТО НА СТАТИИ ОТ ВЕСТНИКА ОБЩО ОРГАНИЗИРА ПРЕГЛЕД НА ПРЕСАТА С ИГРА FINALE.TRA МЕЧТА И REALTAGLI УЧЕНИЦИ, ЗАНИМАВАЩИ СЕ С ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С МИГРАЦИОННИТЕ ПОТОЦИ И ПРИКАЗКА УКРЕПВАТ УМЕНИЯТА ЗА ТВОРЧЕСКА КОМУНИКАЦИЯ И NARRATIVA CAPACITY.THEE МАТЕРИАЛИ, СЪЗДАДЕНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ СПОДЕЛЕНИ ATTRAVER (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V OBLASTI ITA A ROHOŽE PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH MODELŮ AKTIVNÍ A LABORATORNÍ VÝUKY, KTERÉ ČINÍ ŽÁKY PROTAGONISTY JEJICH VZDĚLÁVACÍHO PROCESU. REAGUJE NA RAV ŠKOLY. TO JE ARTIKULOVÁNO NA NĚKOLIKA MODULECH PRO STEJNÝ TYP ROZŠÍŘIT PUBLIKUM DESTINATARI.SFIDIAMO PROBLÉMY Z PRŮZKUMU O POTŘEBÁCH DESTINATARIIL MODULU UPŘEDNOSTŇUJE ROZVOJ LOGICOMATEMATICKÉ MYŠLENÍ ŘEŠIT PROBLÉMY SOUVISEJÍCÍ S REALTA.UNDER ZVÍTĚZÍ ŽÁKY VÉST KE STATISTICKÉMU PRŮZKUMU O CHUTĚ MUSICALILETTERITELEVISIVE A SPORTIVILING JAKO POPULACE JEJICH CLASS.LEDICOLALI STUDENTI PROSTŘEDNICTVÍM ČTENÍ Z NOVINOVÝCH ČLÁNKŮ OBECNÉHO ZÁJMU POŘÁDÁ PŘEHLED TISKU S HROU FINALE.TRA SEN A REALTAGLI ŽÁCI ZABÝVAJÍCÍ SE PROBLEMATIKOU MIGRAČNÍCH TOKŮ A POHÁDKY POSÍLIT DOVEDNOSTI V OBLASTI TVŮRČÍ KOMUNIKACE A NARRATIVA CAPACITY. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITA OG MAT GENNEM INNOVATIVE MODELLER FOR AKTIV OG LABORATORIEUNDERVISNING, DER GØR ELEVERNE TIL HOVEDPERSONER I DERES LÆRINGSPROCES. DET SVARER TIL SKOLENS RAV. DET ER FORMULERET PÅ FLERE MODULER TIL SAMME TYPE FOR AT UDVIDE PUBLIKUM AF DESTINATARI.SFIDIAMO PROBLEMERNE FRA EN UNDERSØGELSE AF BEHOVENE I DESTINATARIIL MODULUS FAVORISERER UDVIKLINGEN AF LOGICOMATEMATIC TANKE TIL AT LØSE PROBLEMER I FORBINDELSE MED REALTA.UNDER UNDERSØGELSE ELEVER GIVER ANLEDNING TIL EN STATISTISK UNDERSØGELSE AF SMAGEN MUSICALILETTERALITELEVISIVE OG SPORTIVILING SOM EN BEFOLKNING DERES CLASS.LEDICOLALI STUDERENDE GENNEM LÆSNING AF AVISARTIKLER AF INTERESSE GENERELT ORGANISERER EN PRESSEANMELDELSE MED SPIL FINALE.TRA DRØM OG REALTAGLI ELEVER, DER BESKÆFTIGER SIG MED SPØRGSMÅL OM MIGRATIONSSTRØMME OG EVENTYR STYRKE FÆRDIGHEDER INDEN FOR KREATIV KOMMUNIKATION OG NARRATIVA CAPACITY.THE MATERIALER SKABT AF ELEVERNE VIL BLIVE DELT ATTRAVER (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN ITA UND MATTE DURCH INNOVATIVE MODELLE DER AKTIVEN UND LABORLEHRE ZU STÄRKEN, DIE DIE SCHÜLER ZU PROTAGONISTEN IHRES LERNPROZESSES MACHEN. ER REAGIERT AUF DIE RAV DER SCHULE. ES WIRD AUF MEHRERE MODULE FÜR DIE GLEICHE ART ARTIKULIERT, UM DAS PUBLIKUM VON DESTINATARI.SFIDIAMO ZU ERWEITERN, DIE PROBLEME AUS EINER UMFRAGE ÜBER DIE BEDÜRFNISSE DES DESTINATARIIL MODULS BEGÜNSTIGT DIE ENTWICKLUNG VON LOGICOMATEMATIC GEDACHT, UM PROBLEME IM ZUSAMMENHANG MIT REALTA.UNDER INQUIES-SCHÜLER GEBEN EINE STATISTISCHE ERHEBUNG ÜBER DEN GESCHMACK MUSICALILETTERALITELEVISIVE UND SPORTIVILING ALS EINE BEVÖLKERUNG IHRE CLASS.LEDICOLALI STUDENTEN DURCH DAS LESEN VON ZEITUNGSARTIKELN VON INTERESSE ALLGEMEIN ORGANISIERT EINEN PRESSEBERICHT MIT DEM SPIEL FINALE.TRA DREAM UND REALTAGLI SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN, DIE SICH MIT THEMEN ZU MIGRATIONSSTRÖMEN UND MÄRCHEN AUSEINANDERSETZEN UND DIE FÄHIGKEITEN DER KREATIVEN KOMMUNIKATION UND NARRATIVA CAPACITY STÄRKEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ITA ΚΑΙ ΤΟ ΧΑΛΊ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΚΆΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ. ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ RAV ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΎΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΊ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΤΟΥ DESTINATARI.SFIDIAMO ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΈΡΕΥΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΉ DESTINATARIIL ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ LOGICOMATEMATIC ΣΚΈΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ REALTA.UNDER ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΟΔΗΓΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΉ ΈΡΕΥΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΓΕΎΣΕΙΣ MUSICALILETTERALITELEVISIVE ΚΑΙ SPORTIVILING ΩΣ ΠΛΗΘΥΣΜΌΣ ΤΟΥΣ CLASS.LEDICOLALI ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΆΡΘΡΩΝ ΕΦΗΜΕΡΊΔΩΝ ΓΕΝΙΚΟΎ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΟΡΓΑΝΏΝΟΥΝ ΜΙΑ ΑΝΑΣΚΌΠΗΣΗ ΤΎΠΟΥ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ FINALE.TRA DREAM ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ REALTAGLI ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΘΈΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΈΣ ΡΟΈΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΡΑΜΎΘΙΑ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ATTRAVER (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS IN ITA AND MAT THROUGH INNOVATIVE MODELS OF ACTIVE AND LABORATORY TEACHING THAT MAKE THE PUPILS PROTAGONISTS OF THEIR LEARNING PROCESS. IT RESPONDS TO THE RAV OF THE SCHOOL. IT IS ARTICULATED ON SEVERAL MODULES FOR THE SAME TYPE TO EXPAND THE AUDIENCE OF DESTINATARI.SFIDIAMO THE PROBLEMS FROM A SURVEY ON THE NEEDS OF THE DESTINATARIIL MODULUS FAVORS THE DEVELOPMENT OF LOGICOMATEMATIC THOUGHT TO SOLVE PROBLEMS RELATED TO REALTA.UNDER INQUIES PUPILS GIVE RISE TO A STATISTICAL SURVEY ON THE TASTES MUSICALILETTERALITELEVISIVE AND SPORTIVILING AS A POPULATION THEIR CLASS.LEDICOLALI STUDENTS THROUGH THE READING OF NEWSPAPER ARTICLES OF INTEREST GENERAL ORGANISES A PRESS REVIEW WITH GAME FINALE.TRA DREAM AND REALTAGLI PUPILS ADDRESSING ISSUES ON MIGRATION FLOWS AND FAIRY TALE STRENGTHEN SKILLS ON CREATIVE COMMUNICATION AND NARRATIVA CAPACITY.THE MATERIALS CREATED BY THE PUPILS WILL BE SHARED ATTRAVER (English)

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS EN ITA Y MAT A TRAVÉS DE MODELOS INNOVADORES DE ENSEÑANZA ACTIVA Y DE LABORATORIO QUE HACEN A LOS ALUMNOS PROTAGONISTAS DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE. RESPONDE AL RAV DE LA ESCUELA. SE ARTICULA EN VARIOS MÓDULOS PARA UN MISMO TIPO AMPLIAR LA AUDIENCIA DE DESTINATARI.SFIDIAMO LOS PROBLEMAS A PARTIR DE UNA ENCUESTA SOBRE LAS NECESIDADES DEL MÓDULO DESTINATARIIL FAVORECE EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICOMATEMATIC PARA RESOLVER PROBLEMAS RELACIONADOS CON REALTA.UNDER INQUIES A LOS ALUMNOS DAN LUGAR A UNA ENCUESTA ESTADÍSTICA SOBRE LOS GUSTOS MUSICALILETTERALITELEVISIVE Y SPORTIVILING COMO POBLACIÓN A SUS ALUMNOS DE CLASS.LEDICOLALI A TRAVÉS DE LA LECTURA DE ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS DE DESTINATARIARI.SFIDIAMO EL INTERÉS GENERAL ORGANIZA UNA REVISIÓN DE PRENSA CON LOS ALUMNOS DEL JUEGO FINALE.TRA DREAM Y REALTAGLI QUE ABORDAN TEMAS DE FLUJOS MIGRATORIOS Y CUENTOS DE HADAS QUE FORTALECEN LAS HABILIDADES EN COMUNICACIÓN CREATIVA Y CAPACIDAD NARRATIVA. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ITA JA MAT’I PÕHIOSKUSI AKTIIVSE JA LABORATOORSE ÕPETAMISE UUENDUSLIKE MUDELITE ABIL, MIS MUUDAVAD ÕPILASED OMA ÕPPEPROTSESSI PEATEGELASTEKS. SEE VASTAB KOOLI RAV-ILE. SEE ON LIIGENDATUD MITU MOODULIT SAMA TÜÜPI LAIENDADA PUBLIKULE DESTINATARI.SFIDIAMO PROBLEEME UURINGU VAJADUSTEST DESTINATARIIL MOODUL SOODUSTAB ARENGUT LOGICOMATEMATIC ARVASIN, ET LAHENDADA PROBLEEME, MIS ON SEOTUD REALTA.UNDER INQUIES ÕPILASED ANNAVAD TULEMUSEKS STATISTILISE UURINGU MAITSETE MUSICALILETTERITEITELEVISIVE JA SPORTIVILING KUI ELANIKKONNA OMA CLASS.LEDICOLALI ÕPILASTE LUGEMISE KAUDU HUVIPAKKUVAD AJALEHEARTIKLID KORRALDAVAD AJAKIRJANDUSÜLEVAATE MÄNGUGA FINALE.TRA UNISTUS JA REALTAGLI ÕPILASED, KES TEGELEVAD RÄNDEVOOGUDE JA MUINASJUTTUDE KÜSIMUSTEGA, TUGEVDAVAD LOOMINGULISE SUHTLEMISE OSKUSI JA NARRATIVA CAPACITY.THEE ÕPILASTE LOODUD MATERJALE JAGATAKSE ATTRAVER (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ITA:N JA MATON PERUSTAITOJA INNOVATIIVISILLA AKTIIVISEN JA LABORATORIOOPETUKSEN MALLEILLA, JOTKA TEKEVÄT OPPILAISTA PÄÄHENKILÖITÄ OPPIMISPROSESSISSAAN. SE VASTAA KOULUN RAV: LLE. SE ON ARTIKULOITU USEITA MODUULEJA SAMAA TYYPPIÄ LAAJENTAA YLEISÖÄ DESTINATARI.SFIDIAMO ONGELMIA KYSELYN TARPEISIIN DESTINATARIIL MODULUS SUOSII KEHITYSTÄ LOGICOMATEMATIC AJATELLUT RATKAISTA ONGELMIA LIITTYVÄT REALTA.UNDER INQUIES OPPILAAT SYNNYTTÄÄ TILASTOLLISEN KYSELYN MAKUJA MUSICALITTERALITELEVISIVE JA SPORTIVILING KUIN VÄESTÖ NIIDEN CLASS.LEDICOLALI OPISKELIJAT KAUTTA LUKEMALLA LEHTIARTIKKELIT YLEINEN JÄRJESTÄÄ LEHDISTÖN KATSAUS PELI FINALE.TRA UNELMA JA REALTAGLI OPPILAAT KÄSITTELEMÄÄN KYSYMYKSIÄ MUUTTOVIRTOJA JA SATU VAHVISTAA TAITOJA LUOVAN VIESTINNÄN JA NARRATIVA CAPACITY.THE-OPPILAIDEN LUOMAT MATERIAALIT JAETAAN ATTRAVER (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITA ET MAT À TRAVERS DES MODÈLES INNOVANTS D’ENSEIGNEMENT ACTIF ET DE LABORATOIRE QUI FONT DES ÉLÈVES PROTAGONISTES DE LEUR PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. IL RÉPOND AU RAV DE L’ÉCOLE. IL EST ARTICULÉ SUR PLUSIEURS MODULES POUR LE MÊME TYPE AFIN D’ÉLARGIR LE PUBLIC DE DESTINATARI.SFIDIAMO LES PROBLÈMES D’UNE ENQUÊTE SUR LES BESOINS DU MODULE DESTINATARIIL FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE LOGICOMATEMATIC POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES LIÉS À REALTA.UNDER INQUIES LES ÉLÈVES DONNENT LIEU À UNE ENQUÊTE STATISTIQUE SUR LES GOÛTS MUSICALILETTERALITELEVISIVE ET SPORTIVILING EN TANT QUE POPULATION LEURS ÉLÈVES CLASS.LEDICOLALI À TRAVERS LA LECTURE D’ARTICLES DE JOURNAUX DE INTÉRÊT GÉNÉRAL ORGANISE UNE REVUE DE PRESSE AVEC LE JEU FINALE.TRA RÊVE ET LES ÉLÈVES DE REALTAGLI ABORDANT DES QUESTIONS SUR LES FLUX MIGRATOIRES ET LES CONTES DE FÉES RENFORCENT LES COMPÉTENCES SUR LA COMMUNICATION CRÉATIVE ET NARRATIVA CAPACITY.THE MATÉRIEL CRÉÉ PAR LES ÉLÈVES SERONT PARTAGÉS ATTRAVER (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA IN ITA AGUS MATA A NEARTÚ TRÍ MHÚNLAÍ NUÁLACHA DE THEAGASC GNÍOMHACH AGUS SAOTHARLAINNE A DHÉANANN PROTAGONISTS NA NDALTAÍ AR A BPRÓISEAS FOGHLAMA. FREAGRAÍONN SÉ DO RAV NA SCOILE. TÁ SÉ IN IÚL AR ROINNT MODÚIL DON CHINEÁL CÉANNA A LEATHNÚ AR AN LUCHT FÉACHANA DE DESTINATARI.SFIDIAMO NA FADHBANNA Ó SHUIRBHÉ AR RIACHTANAIS AN MODULUS DESTINATARIIL BHFABHAR FORBAIRT LOGICOMATEMATIC SHÍL CHUN FADHBANNA A BHAINEANN LE MIC LÉINN REALTA.UNDER INQUIES A RÉITEACH MAR THORADH AR SHUIRBHÉ STAIDRIMH AR NA CÁCH MUSICALETTERALITELEVISIVE AGUS SPORTIVILING MAR DHAONRA A GCUID MAC LÉINN CLASS.LEDICOLALI TRÍD AN LÉAMH AILT NUACHTÁIN SPÉISE EAGRAÍONN GINEARÁLTA ATHBHREITHNIÚ PREAS LE CLUICHE FINALE.TRA AISLING AGUS DALTAÍ REALTAGLI AGHAIDH A THABHAIRT AR SHAINCHEISTEANNA MAIDIR LE SREAFAÍ IMIRCE AGUS FAIRY SCÉAL NEARTÚ SCILEANNA AR CHUMARSÁID CHRUTHAITHEACH AGUS NARRATIVA CAPACITY. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE ITA I MAT KROZ INOVATIVNE MODELE AKTIVNOG I LABORATORIJSKOG POUČAVANJA KOJI UČENIKE ČINE PROTAGONISTIMA NJIHOVOG PROCESA UČENJA. TO JE ODGOVOR NA RAV ŠKOLE. TO JE ARTIKULIRAN NA NEKOLIKO MODULA ZA ISTI TIP PROŠIRITI PUBLIKU DESTINATARI.SFIDIAMO PROBLEMI IZ ANKETE O POTREBAMA DESTINATARIIL MODULUS POGODUJE RAZVOJU LOGICOMATEMATIC MISLI ZA RJEŠAVANJE PROBLEMA VEZANIH UZ REALTA.UNDER INQUIES UČENICI DOVODE DO STATISTIČKOG ISTRAŽIVANJA O UKUSIMA MUSICALILETTERALITEVISIVE I SPORTIVILING KAO POPULACIJA NJIHOVA KLASA.LEDICOLALI STUDENTI KROZ ČITANJE NOVINSKIH ČLANAKA OD INTERESA OPĆENITO ORGANIZIRA PREGLED NOVINA S IGROM FINALE.TRA SAN I REALTAGLI UČENICI KOJI SE BAVE PITANJIMA MIGRACIJSKIH TOKOVA I BAJKE JAČAJU VJEŠTINE NA KREATIVNOJ KOMUNIKACIJI I NARRATIVI CAPACITY. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ITA ÉS A SZŐNYEG ALAPKÉSZSÉGEIT AZ AKTÍV ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁS INNOVATÍV MODELLJEI RÉVÉN, AMELYEK A TANULÓKAT TANULÁSI FOLYAMATUK FŐSZEREPLŐIVÉ TESZIK. EZ REAGÁL AZ ISKOLA RAV-JÁRA. A DESTINATARIIL MODULUS IGÉNYEINEK FELMÉRÉSÉBŐL SZÁRMAZÓ PROBLÉMÁK A DESTINATARI.SFIDIAMO KÖZÖNSÉGÉNEK BŐVÍTÉSE ÉRDEKÉBEN A REALTA-VAL KAPCSOLATOS PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁRA IRÁNYULÓ LOGICOMATEMATIC GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉT RÉSZESÍTIK ELŐNYBEN A REALTA-VAL KAPCSOLATOS PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁRA.UNDER A DIÁKOK STATISZTIKAI FELMÉRÉST ADNAK A MUSICALILETTERALITELITELEVISIVE ÉS A SPORTIVILING, MINT A LAKOSSÁG CLASS.LEDICOLALI HALLGATÓI SZÁMÁRA. OLVASOTT ÚJSÁGCIKKEK ÁLTALÁNOS SZERVEZ EGY SAJTÓ ÁTTEKINTÉS JÁTÉK FINALE.TRA ÁLOM ÉS REALTAGLI DIÁKOK FOGLALKOZIK KÉRDÉSEK MIGRÁCIÓS ÁRAMLÁSOK ÉS MESE ERŐSÍTI KÉSZSÉGEK KREATÍV KOMMUNIKÁCIÓ ÉS NARRATIVA CAPACITY.A DIÁKOK ÁLTAL LÉTREHOZOTT ANYAGOK MEGOSZTJÁK ATTRAVER (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS ITA IR MAT TAIKANT NOVATORIŠKUS AKTYVAUS IR LABORATORINIO MOKYMO MODELIUS, KURIE DARO MOKINIŲ MOKYMOSI PROCESO DALYVIUS. JIS ATSAKO Į MOKYKLOS RAV. JIS YRA SUJUNGTAS SU KELIAIS MODULIAIS TO PATIES TIPO, SIEKIANT IŠPLĖSTI DESTINATARI AUDITORIJĄ.SFIDIAMO PROBLEMOS IŠ APKLAUSOS APIE DESTINATARIIL MODULĮ SKATINA LOGICOMATEMATIC PLĖTRĄ, SIEKIANT IŠSPRĘSTI PROBLEMAS, SUSIJUSIAS SU REALTA.UNDER APKLAUSŲ MOKINIAMS SUKELTI STATISTINĘ APKLAUSĄ APIE SKONĮ MUSICILETTERALITEVISIVE IR SPORTIVILING KAIP GYVENTOJŲ SAVO KLASIŲ.LEDICOLALI STUDENTAI SKAITYDAMI LAIKRAŠTĮ STRAIPSNIAI APIE SUSIDOMĖJIMĄ ORGANIZUOJA SPAUDOS APŽVALGĄ SU ŽAIDIMU FINALE.TRA DREAM IR REALTAGLI MOKINIAIS, KURIUOSE APTARIAMI MIGRACIJOS SRAUTŲ KLAUSIMAI IR PASAKOS STIPRINA KŪRYBINIO BENDRAVIMO IR NARRATIVA CAPACITY ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES ITA UN MATĒT, IZMANTOJOT INOVATĪVUS AKTĪVĀS UN LABORATORIJAS MĀCĪŠANAS MODEĻUS, KAS PADARA SKOLĒNUS PAR VIŅU MĀCĪBU PROCESA GALVENAJIEM DALĪBNIEKIEM. TĀ ATBILD UZ SKOLAS RAV. TAS IR FORMULĒTS UZ VAIRĀKIEM MODUĻIEM TĀDA PAŠA VEIDA, LAI PAPLAŠINĀTU AUDITORIJU DESTINATARI.SFIDIAMO PROBLĒMAS NO APTAUJAS PAR VAJADZĪBĀM DESTINATARIIL MODULIS ATBALSTA ATTĪSTĪBU LOGICOMATEMATIC DOMĀJA, LAI ATRISINĀTU PROBLĒMAS, KAS SAISTĪTAS AR REALTA.UNDER INQUIES SKOLĒNI IZRAISĪT STATISTISKU APTAUJU PAR GAUMI MUSICALETTERALITEITEVISIVE UN SPORTIVILING KĀ POPULĀCIJAS VIŅU CLASS.LEDICOLALI STUDENTIEM, LASOT LAIKRAKSTU RAKSTUS ĢENERĀLIS ORGANIZĒ PRESES APSKATU AR SPĒLI FINALE.TRA SAPNIS UN REALTAGLI SKOLĒNI, KAS RISINA JAUTĀJUMUS PAR MIGRĀCIJAS PLŪSMĀM UN PASAKU NOSTIPRINĀT PRASMES RADOŠAJĀ KOMUNIKĀCIJĀ UN NARRATIVA CAPACITY.THE SKOLĒNU RADĪTIE MATERIĀLI TIKS KOPĪGOTI ATTRAVER (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI FL-ITA U FIT-TAPIT PERMEZZ TA’ MUDELLI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM ATTIV U FIL-LABORATORJU LI JAGĦMLU LILL-ISTUDENTI PROTAGONISTI TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM TAGĦHOM. HIJA TWIEĠEB GĦALL-RAV TAL-ISKOLA. HUWA ARTIKOLAT FUQ DIVERSI MODULI GĦALL-ISTESS TIP BIEX JESPANDU L-UDJENZA TA ‘DESTINATARI.SFIDIAMO L-PROBLEMI MINN STĦARRIĠ DWAR IL-ĦTIĠIJIET TAL-MODULU DESTINATARIIL JIPPREFERI L-IŻVILUPP TAL-ĦSIEB LOGICOMATEMATIC BIEX ISOLVU PROBLEMI RELATATI MA REALTA.UNDER ISTUDENTI INQUIES JAGĦTU LOK GĦAL STĦARRIĠ STATISTIKU DWAR IL-GOSTI MUSICALILETTERALILELEVISIVE U SPORTIVILING BĦALA POPOLAZZJONI ISTUDENTI KLASSI.LEDICOLALI TAGĦHOM PERMEZZ TAL-QARI TA ‘ARTIKLI TA’ INTERESS FIL-GAZZETTI ĠENERALI JORGANIZZA REVIŻJONI GĦALL-ISTAMPA BIL-LOGĦBA FINALE.TRA ĦOLMA U L-ISTUDENTI REALTAGLI LI JINDIRIZZAW KWISTJONIJIET DWAR IL-FLUSSI MIGRATORJI U FAIRY TALE JSAĦĦU L-ĦILIET DWAR IL-KOMUNIKAZZJONI KREATTIVA U NARRATIVA CAPACITY. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN ITA EN MAT TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE MODELLEN VAN ACTIEF EN LABORATORIUMONDERWIJS DIE DE LEERLINGEN DE HOOFDROLSPELERS VAN HUN LEERPROCES MAKEN. HET ANTWOORDT OP DE RAV VAN DE SCHOOL. HET IS GEARTICULEERD OP VERSCHILLENDE MODULES VOOR HETZELFDE TYPE OM HET PUBLIEK VAN DESTINATARI.SFIDIAMO UIT TE BREIDEN DE PROBLEMEN VAN EEN ENQUÊTE OVER DE BEHOEFTEN VAN DE DESTINATARIIL MODULUS BEGUNSTIGT DE ONTWIKKELING VAN LOGICOMATEMATIC GEDACHT OM PROBLEMEN MET BETREKKING TOT REALTA.UNDER INQUIES LEERLINGEN OP TE LOSSEN GEVEN AANLEIDING TOT EEN STATISTISCH ONDERZOEK NAAR DE SMAKEN MUSICALILETTERALITELEVISIVE EN SPORTIVILING ALS EEN POPULATIE HUN CLASS.LEDICOLALI STUDENTEN DOOR DE LEZING VAN KRANTENARTIKELEN VAN BELANG ALGEMEEN ORGANISEERT EEN PERS REVIEW MET SPEL FINALE.TRA DROOM EN REALTAGLI LEERLINGEN DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET KWESTIES OVER MIGRATIESTROMEN EN SPROOKJES VERSTERKEN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN CREATIEVE COMMUNICATIE EN NARRATIVA CAPACITY. (Dutch)

0 references

O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM ITA E MAT ATRAVÉS DE MODELOS INOVADORES DE ENSINO ATIVO E LABORATORIAL QUE TORNEM OS ALUNOS PROTAGONISTAS DO SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM. ELE RESPONDE AO RAV DA ESCOLA. ARTICULA-SE EM VÁRIOS MÓDULOS PARA O MESMO TIPO PARA EXPANDIR O PÚBLICO DE DESTINATARI.SFIDIAMO OS PROBLEMAS DE UMA PESQUISA SOBRE AS NECESSIDADES DO MÓDULO DESTINATARIIL FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LOGICOMATEMATIC PARA RESOLVER PROBLEMAS RELACIONADOS A REALTA.OS ALUNOS DAUNDER DÃO ORIGEM A UM LEVANTAMENTO ESTATÍSTICO SOBRE OS GOSTOS MUSICALILETTERALITELEVISIVE E SPORTIVILING COMO UMA POPULAÇÃO SEUS ALUNOS CLASS.LEDICOLALI ATRAVÉS DA LEITURA DO JORNAL ARTIGOS DE INTERESSE GERAL ORGANIZA UMA REVISTA DE IMPRENSA COM O JOGO FINALE.TRA SONHO E ALUNOS REALTAGLI ABORDANDO QUESTÕES SOBRE FLUXOS MIGRATÓRIOS E CONTOS DE FADAS REFORÇAR AS HABILIDADES EM COMUNICAÇÃO CRIATIVA E NARRATIVA CAPACITY.O MATERIAL CRIADO PELOS ALUNOS SERÁ COMPARTILHADO ATTRAVER (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN ITA ȘI MAT PRIN MODELE INOVATOARE DE PREDARE ACTIVĂ ȘI DE LABORATOR CARE FAC DIN ELEVII PROTAGONIȘTI AI PROCESULUI LOR DE ÎNVĂȚARE. RĂSPUNDE LA RAV-UL ȘCOLII. ESTE ARTICULAT PE MAI MULTE MODULE PENTRU ACELAȘI TIP PENTRU A EXTINDE AUDIENȚA DESTINATARI.SFIDIAMO PROBLEMELE DINTR-UN SONDAJ PRIVIND NEVOILE MODULULUI DESTINATARIIL FAVORIZEAZĂ DEZVOLTAREA GÂNDIRII LOGICOMATEMATIC PENTRU A REZOLVA PROBLEMELE LEGATE DE REALTA.UNDER ÎNTREABĂ ELEVII DAU NAȘTERE UNUI SONDAJ STATISTIC PRIVIND GUSTURILE MUSICALILETTERALITELEVISIVE ȘI SPORTIVILARE CA POPULAȚIE ELEVII LOR CLASS.LEDICOLALI PRIN CITIREA ARTICOLELOR DE ZIAR DE INTERES GENERAL ORGANIZEAZĂ O REVIZUIRE DE PRESĂ CU GAME FINALE.TRA VIS ȘI ELEVII REALTAGLI CARE ABORDEAZĂ PROBLEME LEGATE DE FLUXURILE MIGRATORII ȘI BASM CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE CREATIVĂ ȘI NARRATIVA CAPACITY.MATERIALELE CREATE DE ELEVI VOR FI ÎMPĂRTĂȘITE ATTRAVER (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V ITA A MAT PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH MODELOV AKTÍVNEHO A LABORATÓRNEHO VYUČOVANIA, KTORÉ ROBIA ŽIAKOV PROTAGONISTAMI ICH VZDELÁVACIEHO PROCESU. REAGUJE NA RAV ŠKOLY. JE FORMULOVANÉ NA NIEKOĽKÝCH MODULOCH PRE ROVNAKÝ TYP PRE ROZŠÍRENIE PUBLIKA DESTINATARI.SFIDIAMO PROBLÉMY Z PRIESKUMU O POTREBÁCH DESTINATARIIL MODULUS PODPORUJE ROZVOJ LOGICOMATEMATIC MYSLENIE RIEŠIŤ PROBLÉMY SÚVISIACE S REALTA.UNDER INQUIES ŽIACI VEDÚ K ŠTATISTICKÉMU PRIESKUMU O CHUTÍ MUSICALETTERALITELEVISIVE A ŠPORTIVILNÉ AKO POPULÁCIA ICH CLASS.LEDICOLALI ŠTUDENTI PROSTREDNÍCTVOM ČÍTANIA NOVINOVÉ ČLÁNKY VŠEOBECNÉHO ZÁUJMU ORGANIZUJE TLAČOVÚ RECENZIU S HRAMI FINALE.TRA SEN A REALTAGLI ŽIACI, KTORÍ SA ZAOBERAJÚ OTÁZKAMI MIGRAČNÝCH TOKOV A ROZPRÁVKY POSILŇUJÚ ZRUČNOSTI V KREATÍVNEJ KOMUNIKÁCII A NARRATIVA CAPACITY.THE MATERIÁLY VYTVORENÉ ŽIAKMI BUDÚ ZDIEĽANÉ ATTRAVER (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI ITA IN MAT Z INOVATIVNIMI MODELI AKTIVNEGA IN LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA, KI UČENCEM OMOGOČAJO PROTAGONISTE NJIHOVEGA UČNEGA PROCESA. TO JE ODGOVOR NA RAV ŠOLE. TO JE ARTIKULIRANA NA VEČ MODULOV ZA ISTO VRSTO RAZŠIRITI OBČINSTVO DESTINATARI.SFIDIAMO TEŽAVE IZ RAZISKAVE O POTREBAH MODULA DESTINATARIIL PODPIRA RAZVOJ LOGICOMATEMATIC MISLIL ZA REŠEVANJE PROBLEMOV, POVEZANIH Z REALTA.UNDER INQUIES UČENCI POVOD ZA STATISTIČNO RAZISKAVO O OKUSIH MUSICALILETTERALITELEVISIVE IN ŠPORTIVING KOT POPULACIJA SVOJE CLASS.LEDICOLALI ŠTUDENTI Z BRANJEM ČASOPISNI ČLANKI SPLOŠNEGA INTERESA ORGANIZIRA NOVINARSKI PREGLED Z IGRO FINALE.TRA SANJE IN REALTAGLI UČENCI, KI OBRAVNAVAJO VPRAŠANJA O MIGRACIJSKIH TOKOVIH IN PRAVLJICE KREPITEV SPRETNOSTI NA PODROČJU KREATIVNE KOMUNIKACIJE IN NARRATIVA CAPACITY.THE GRADIVA, KI SO JIH USTVARILI UČENCI BODO DELILI ATTRAVER (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITA OCH MAT GENOM INNOVATIVA MODELLER AV AKTIV OCH LABORATORIEUNDERVISNING SOM GÖR ELEVERNA TILL HUVUDPERSONERNA I DERAS INLÄRNINGSPROCESS. DEN SVARAR PÅ SKOLANS RAV. DET ÄR FORMULERAT PÅ FLERA MODULER FÖR SAMMA TYP FÖR ATT UTÖKA PUBLIKEN AV DESTINATARI.SFIDIAMO PROBLEMEN FRÅN EN UNDERSÖKNING OM BEHOVEN HOS DESTINATARIIL MODULUS GYNNAR UTVECKLINGEN AV LOGICOMATEMATIC TÄNKT ATT LÖSA PROBLEM RELATERADE TILL REALTA.UNDER INQUIES ELEVER GER UPPHOV TILL EN STATISTISK UNDERSÖKNING OM SMAKERNA MUSICALILETTERALITELEVISIVE OCH SPORTIVILING SOM EN BEFOLKNING DERAS CLASS.LEDICOLALI STUDENTER GENOM DE LÄSNING AV TIDNINGSARTIKLAR AV ALLMÄNT INTRESSE ORGANISERAR EN PRESSRECENSION MED SPELET FINALE.TRA DRÖM OCH REALTAGLI ELEVER SOM BEHANDLAR FRÅGOR OM MIGRATIONSSTRÖMMAR OCH SAGA STÄRKER FÄRDIGHETERNA I KREATIV KOMMUNIKATION OCH NARRATIVA CAPACITY.THE MATERIAL SOM SKAPATS AV ELEVERNA KOMMER ATT DELAS ATTRAVER (Swedish)

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI

0 references

date of first ingestion

10 April 2023