THIS LONG WAY FOR DIMAPARARE IS SHORT AND EFFECTIVE IF AN EXAMPLE IS SENECA. (Q699726)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 06:06, 25 July 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
Jump to navigation Jump to search
Project Q699726 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THIS LONG WAY FOR DIMAPARARE IS SHORT AND EFFECTIVE IF AN EXAMPLE IS SENECA.
Project Q699726 in Italy

    Statements

    0 references
    21,885.41 Euro
    0 references
    36,207.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    11 September 2018
    0 references
    26 May 2019
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    I. S. "G. XXIII - COSENTINO"
    0 references
    0 references

    37°47'52.51"N, 12°26'3.16"E
    0 references
    PRENDENDO SPUNTO DALLA CELEBRE FRASE DI SENECA IL PROGETTO INTENDE SVOLGERE UN PERCORSO DI FORMAZIONE CHE FACCIA RIFERIMENTO AD ESPERIENZE DI VITA PARTICOLARMENTE SIGNIFICATIVE IN GRADO DI ORIENTARE GLI STUDENTI VERSO LA CONSAPEVOLEZZA DI S INTESA ANCHE QUALE BENESSERE PSICOFISICO RISPETTO ALLA PROPRIA PERSONA POTENZIALIT E TERRITORIO DI APPARTENENZA. IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE PRIORITARIAMENTE INIZIATIVE DI STUDIO E DI PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE CHE OGGI SI MANIFESTA SEMPRE DI PI NELLE DIPENDENZE E NEI DISORDINI ALIMENTARI E NEL RIFUGIO NEGLI STEREOTIPI FACILI DI GENERE E DI RAZZA. IL BENESSERE PSICOFISICO DELLA PERSONA E LA CONDIVISIONE DI UNO STILE DI VITA CORRETTO RAPPRESENTANO SENZA DUBBIO PUNTI FERMI DELLA EDUCAZIONE ODIERNA IN GRADO DI ACCRESCERE DI RIFLESSO ANCHE LA QUALIT DEL CONTESTO SOCIALE DELLINTERA COLLETTIVIT. LAZIONE SI PROPONE PERTANTO DI PROMUOVERE UNA STRATEGIA EDUCATIVA BASATA SULLA CONDIVISIONE PI CHE SULLA PERSUASIONE E SULLA SCELTA DI MODELLI CAPACI D (Italian)
    0 references
    BUILDING ON THE FAMOUS SENTENCE OF SENECA, THE PROJECT INTENDS TO CARRY OUT A TRAINING COURSE THAT REFERS TO PARTICULARLY SIGNIFICANT LIFE EXPERIENCES THAT CAN GUIDE STUDENTS TOWARDS S AWARENESS, INCLUDING PHYSICAL AND MENTAL WELL-BEING IN RELATION TO HIS OR HER POTENTIAL FOR HIS OR HER OWN TERRITORY. THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE, AS A MATTER OF PRIORITY, INITIATIVES TO STUDY AND PREVENT YOUTH HARDSHIP WHICH IS BECOMING INCREASINGLY APPARENT TODAY IN THE FIELD OF EATING AND EATING HABITS AND IN THE SAFE HAVEN IN STEREOTYPES THAT ARE EASY TO UNDERSTAND AND RACE. THE PHYSICAL AND MENTAL WELL-BEING OF THE INDIVIDUAL AND THE SHARING OF A FAIR WAY OF LIFE UNDOUBTEDLY REPRESENT A STRONG POINT IN TODAY’S EDUCATION THAT ALSO INCREASES THE QUALITY OF THE SOCIAL CONTEXT OF COLLATIVIT. ACTION IS THEREFORE PROPOSED TO PROMOTE AN EDUCATIONAL STRATEGY BASED ON PI SHARING THAT ON PERSUASION AND CHOICE OF CAPABLE MODELS (English)
    0 references
    S’INSPIRANT DE LA CÉLÈBRE PHRASE DE SENECA, LE PROJET A L’INTENTION DE RÉALISER UN COURS DE FORMATION QUI SE RÉFÈRE À DES EXPÉRIENCES DE VIE PARTICULIÈREMENT SIGNIFICATIVES, CAPABLES D’ORIENTER LES ÉLÈVES VERS LA CONSCIENCE DES S, AUSSI COMME UN BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE PAR RAPPORT À LEUR POTENTIEL ET À LEUR TERRITOIRE. LE PROJET VISE PRINCIPALEMENT À PROMOUVOIR DES INITIATIVES D’ÉTUDE ET DE PRÉVENTION DE LA DÉTRESSE DES JEUNES QUI SE MANIFESTENT AUJOURD’HUI TOUJOURS PAR L’IP DANS LES DÉPENDANCES ET LES TROUBLES DE L’ALIMENTATION ET DE L’ABRI DANS DES STÉRÉOTYPES FACILES DE GENRE ET DE RACE. LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE DE LA PERSONNE ET LE PARTAGE D’UN MODE DE VIE CORRECT SONT SANS AUCUN DOUTE LES PIERRES ANGULAIRES DE L’ÉDUCATION D’AUJOURD’HUI QUI PEUVENT ÉGALEMENT AUGMENTER LA QUALITÉ DU CONTEXTE SOCIAL DE L’ENSEMBLE DU COLLECTIF. L’OBJECTIF EST DONC DE PROMOUVOIR UNE STRATÉGIE ÉDUCATIVE BASÉE SUR LE PARTAGE ET LA PERSUASION DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE ET LE CHOIX DE MODÈLES CAPABLES DE: (French)
    9 December 2021
    0 references
    AUSGEHEND VON SENECAS BERÜHMTER PHRASE BEABSICHTIGT DAS PROJEKT, EINEN SCHULUNGSKURS DURCHZUFÜHREN, DER SICH AUF BESONDERS BEDEUTSAME LEBENSERFAHRUNGEN BEZIEHT, DIE DIE SCHÜLER IN DER LAGE SIND, DIE SCHÜLER AUF DAS BEWUSSTSEIN FÜR S ZU LENKEN, AUCH ALS PSYCHOPHYSISCHES WOHLBEFINDEN IN BEZUG AUF IHR POTENZIAL UND IHR TERRITORIUM. DAS PROJEKT ZIELT IN ERSTER LINIE DARAUF AB, INITIATIVEN ZUR ERFORSCHUNG UND VERHINDERUNG DER NOT JUNGER MENSCHEN ZU FÖRDERN, DIE SICH HEUTE IMMER VON PI IN SUCHT- UND ESSSTÖRUNGEN UND IN DER UNTERBRINGUNG IN EINFACHEN STEREOTYPEN VON GESCHLECHT UND RASSE MANIFESTIEREN. DAS PSYCHOPHYSISCHE WOHLBEFINDEN DER PERSON UND DAS TEILEN EINES KORREKTEN LEBENSSTILS SIND ZWEIFELLOS DIE ECKPFEILER DER HEUTIGEN BILDUNG, DIE AUCH DIE QUALITÄT DES SOZIALEN KONTEXTES DES GESAMTEN KOLLEKTIVS ERHÖHEN KÖNNEN. ZIEL IST ES DAHER, EINE BILDUNGSSTRATEGIE ZU FÖRDERN, DIE AUF DER GEMEINSAMEN NUTZUNG UND ÜBERZEUGUNG DES GEISTIGEN EIGENTUMS UND DER WAHL VON MODELLEN BERUHT, DIE GEEIGNET SIND, (German)
    19 December 2021
    0 references
    GEÏNSPIREERD OP SENECA’S BEROEMDE ZIN, IS HET PROJECT BEDOELD OM EEN OPLEIDING TE VOLGEN DIE VERWIJST NAAR BIJZONDER BELANGRIJKE LEVENSERVARINGEN DIE STUDENTEN KUNNEN RICHTEN OP HET BEWUSTZIJN VAN S, OOK ALS EEN PSYCHOFYSISCH WELZIJN MET BETREKKING TOT HUN POTENTIEEL EN GRONDGEBIED. HET PROJECT IS IN DE EERSTE PLAATS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN INITIATIEVEN OM DE NOOD VAN JONGEREN TE BESTUDEREN EN TE VOORKOMEN, DIE VANDAAG DE DAG DOOR PI ALTIJD TOT UITING KOMT IN VERSLAVINGEN EN EETSTOORNISSEN EN ONDERDAK IN EENVOUDIGE STEREOTYPEN VAN GESLACHT EN RAS. HET PSYCHOFYSISCHE WELZIJN VAN DE PERSOON EN HET DELEN VAN EEN CORRECTE LEVENSSTIJL ZIJN ONGETWIJFELD DE HOEKSTENEN VAN HET HEDENDAAGSE ONDERWIJS DAT OOK DE KWALITEIT VAN DE SOCIALE CONTEXT VAN HET HELE COLLECTIEF KAN VERHOGEN. HET DOEL IS DAN OOK EEN ONDERWIJSSTRATEGIE TE BEVORDEREN DIE GEBASEERD IS OP HET DELEN EN OVERTUIGEN VAN INTELLECTUELE EIGENDOM EN DE KEUZE VAN MODELLEN DIE IN STAAT ZIJN OM (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    INSPIRÁNDOSE EN LA FAMOSA FRASE DE SENECA, EL PROYECTO PRETENDE LLEVAR A CABO UN CURSO DE FORMACIÓN QUE SE REFIERE A EXPERIENCIAS DE VIDA PARTICULARMENTE SIGNIFICATIVAS CAPACES DE DIRIGIR A LOS ESTUDIANTES HACIA LA CONCIENCIA DE S, TAMBIÉN COMO UN BIENESTAR PSICOFÍSICO CON RESPECTO A SU POTENCIAL Y TERRITORIO. EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES PROMOVER INICIATIVAS PARA ESTUDIAR Y PREVENIR EL SUFRIMIENTO DE LOS JÓVENES, QUE HOY EN DÍA SIEMPRE SE MANIFIESTA EN LAS ADICCIONES Y TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y EN LA ACOGIDA DE ESTEREOTIPOS FÁCILES DE GÉNERO Y RAZA. EL BIENESTAR PSICOFÍSICO DE LA PERSONA Y EL COMPARTIR UN ESTILO DE VIDA CORRECTO SON SIN DUDA LAS PIEDRAS ANGULARES DE LA EDUCACIÓN ACTUAL QUE TAMBIÉN PUEDEN AUMENTAR LA CALIDAD DEL CONTEXTO SOCIAL DE TODO EL COLECTIVO. POR LO TANTO, EL OBJETIVO ES PROMOVER UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA BASADA EN EL INTERCAMBIO Y LA PERSUASIÓN DE LA PI Y LA ELECCIÓN DE MODELOS CAPACES DE (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET BYGGER PÅ DEN BERØMTE SÆTNING OM SENECA OG HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE ET KURSUS, DER HENVISER TIL SÆRLIGT BETYDNINGSFULDE LIVSERFARINGER, DER KAN VEJLEDE ELEVERNE I RETNING AF BEVIDSTHED, HERUNDER FYSISK OG MENTAL TRIVSEL I FORHOLD TIL HANS ELLER HENDES POTENTIALE FOR SIT EGET OMRÅDE. FORMÅLET MED PROJEKTET ER FØRST OG FREMMEST AT FREMME INITIATIVER TIL AT STUDERE OG FOREBYGGE UNGES PROBLEMER, SOM I DAG BLIVER MERE OG MERE SYNLIGE INDEN FOR SPISE- OG SPISEVANER OG I DET SIKRE PARADIS I STEREOTYPER, DER ER LETTE AT FORSTÅ OG RACE. INDIVIDETS FYSISKE OG MENTALE VELBEFINDENDE OG DELING AF EN RETFÆRDIG LIVSSTIL ER UTVIVLSOMT ET STÆRKT PUNKT I DAGENS UDDANNELSE, DER OGSÅ ØGER KVALITETEN AF DEN SOCIALE KONTEKST AF COLLATIVIT. DER FORESLÅS DERFOR EN INDSATS FOR AT FREMME EN UDDANNELSESSTRATEGI BASERET PÅ PI-DELING, DER BYGGER PÅ OVERTALELSE OG VALG AF EGNEDE MODELLER. (Danish)
    25 July 2022
    0 references
    ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΔΙΆΣΗΜΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ SENECA, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆ ΤΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ, ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ, ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΣΉΜΕΡΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΏΝ ΣΥΝΗΘΕΙΏΝ ΚΑΙ ΣΤΟ ΑΣΦΑΛΈΣ ΚΑΤΑΦΎΓΙΟ ΣΕ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΚΑΤΑΝΟΗΤΆ ΚΑΙ ΦΥΛΕΤΙΚΆ. Η ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΉ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΝΌΣ ΔΊΚΑΙΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΜΦΊΒΟΛΑ ΈΝΑ ΙΣΧΥΡΌ ΣΗΜΕΊΟ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΟΥ COLLATIVIT. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ PI ΒΆΣΕΙ ΤΗΣ ΠΕΙΘΟΎΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΙΚΑΝΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ (Greek)
    25 July 2022
    0 references
    NADOVEZUJUĆI SE NA POZNATU REČENICU SENECE, PROJEKTOM SE NAMJERAVA PROVESTI TEČAJ KOJI SE ODNOSI NA POSEBNO ZNAČAJNA ŽIVOTNA ISKUSTVA KOJA MOGU USMJERAVATI STUDENTE PREMA SVIJESTI, UKLJUČUJUĆI FIZIČKU I MENTALNU DOBROBIT U ODNOSU NA NJEGOV POTENCIJAL ZA VLASTITI TERITORIJ. CILJ PROJEKTA JE DA SE KAO PRIORITET PROMOVIRAJU INICIJATIVE ZA PROUČAVANJE I SPRJEČAVANJE TEŠKOĆA MLADIH KOJE DANAS POSTAJU SVE OČITIJE U PODRUČJU PREHRAMBENIH I PREHRAMBENIH NAVIKA TE U SIGURNOM UTOČIŠTU U STEREOTIPIMA KOJI SU LAKO RAZUMLJIVI I RASNI. FIZIČKA I MENTALNA DOBROBIT POJEDINCA I DIJELJENJE PRAVEDNOG NAČINA ŽIVOTA NESUMNJIVO PREDSTAVLJAJU SNAŽNU TOČKU U DANAŠNJEM OBRAZOVANJU KOJE TAKOĐER POVEĆAVA KVALITETU DRUŠTVENOG KONTEKSTA COLLATIVIT-A. STOGA SE PREDLAŽE DJELOVANJE ZA PROMICANJE OBRAZOVNE STRATEGIJE KOJA SE TEMELJI NA PI-JU, A KOJA SE TEMELJI NA UVJERAVANJU I ODABIRU SPOSOBNIH MODELA. (Croatian)
    25 July 2022
    0 references
    PORNIND DE LA CELEBRA PROPOZIȚIE DE LA SENECA, PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ DESFĂȘOARE UN CURS DE FORMARE CARE SE REFERĂ LA EXPERIENȚE DE VIAȚĂ DEOSEBIT DE IMPORTANTE, CARE POT GHIDA ELEVII SPRE CONȘTIENTIZARE, INCLUSIV SPRE BUNĂSTAREA FIZICĂ ȘI MENTALĂ ÎN RAPORT CU POTENȚIALUL SĂU PENTRU PROPRIUL SĂU TERITORIU. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA, ÎN MOD PRIORITAR, INIȚIATIVE DE STUDIU ȘI DE PREVENIRE A DIFICULTĂȚILOR TINERILOR, CARE DEVIN DIN CE ÎN CE MAI EVIDENTE ÎN PREZENT ÎN DOMENIUL ALIMENTAȚIEI ȘI AL OBICEIURILOR ALIMENTARE ȘI ÎN PARADISUL SIGUR AL STEREOTIPURILOR UȘOR DE ÎNȚELES ȘI DE RASĂ. BUNĂSTAREA FIZICĂ ȘI MENTALĂ A INDIVIDULUI ȘI ÎMPĂRTĂȘIREA UNUI MOD DE VIAȚĂ ECHITABIL REPREZINTĂ, FĂRĂ ÎNDOIALĂ, UN PUNCT FORTE ÎN EDUCAȚIA DE ASTĂZI, CARE SPOREȘTE, DE ASEMENEA, CALITATEA CONTEXTULUI SOCIAL AL COLLATIVIT. PRIN URMARE, SE PROPUNE SĂ SE PROMOVEZE O STRATEGIE EDUCAȚIONALĂ BAZATĂ PE PARTAJAREA PI, CARE SĂ FIE BAZATĂ PE PERSUASIUNEA ȘI ALEGEREA MODELELOR CAPABILE. (Romanian)
    25 July 2022
    0 references
    V NADVÄZNOSTI NA SLÁVNU VETU SENECU MÁ PROJEKT V ÚMYSLE USKUTOČNIŤ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÝ SA TÝKA MIMORIADNE VÝZNAMNÝCH ŽIVOTNÝCH SKÚSENOSTÍ, KTORÉ MÔŽU ŠTUDENTOV PRIVIESŤ K POVEDOMIU VRÁTANE FYZICKEJ A DUŠEVNEJ POHODY VO VZŤAHU K JEHO POTENCIÁLU NA VLASTNOM ÚZEMÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE PRIORITNE PODPOROVAŤ INICIATÍVY ZAMERANÉ NA ŠTÚDIUM A PREVENCIU ŤAŽKOSTÍ MLÁDEŽE, KTORÉ SA V SÚČASNOSTI ČORAZ VIAC PREJAVUJÚ V OBLASTI STRAVOVACÍCH A STRAVOVACÍCH NÁVYKOV A V BEZPEČNOM ÚTOČISKU V STEREOTYPOCH, KTORÉ SÚ ĽAHKO POCHOPITEĽNÉ A RASOVÉ. TELESNÁ A DUŠEVNÁ POHODA JEDNOTLIVCA A SPOLOČNÉ VYUŽÍVANIE SPRAVODLIVÉHO SPÔSOBU ŽIVOTA NEPOCHYBNE PREDSTAVUJÚ SILNÝ BOD V DNEŠNOM VZDELÁVANÍ, KTORÉ TIEŽ ZVYŠUJE KVALITU SOCIÁLNEHO KONTEXTU COLLATIVIT. PRETO SA NAVRHUJÚ OPATRENIA NA PODPORU VZDELÁVACEJ STRATÉGIE ZALOŽENEJ NA ZDIEĽANÍ PI, KTORÁ VYCHÁDZA Z PRESVIEDČANIA A VÝBERU VHODNÝCH MODELOV. (Slovak)
    25 July 2022
    0 references
    FILWAQT LI JIBNI FUQ IS-SENTENZA FAMUŻA TA’ SENECA, IL-PROĠETT GĦANDU L-ĦSIEB LI JWETTAQ KORS TA’ TAĦRIĠ LI JIRREFERI GĦAL ESPERJENZI TAL-ĦAJJA PARTIKOLARMENT SINIFIKANTI LI JISTGĦU JIGGWIDAW LILL-ISTUDENTI LEJN L-GĦARFIEN, INKLUŻ IL-BENESSERI FIŻIKU U MENTALI FIR-RIGWARD TAL-POTENZJAL TAGĦHOM GĦAT-TERRITORJU TAGĦHOM STESS. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI, BĦALA KWISTJONI TA’ PRIJORITÀ, INIZJATTIVI GĦALL-ISTUDJU U L-PREVENZJONI TAT-TBATIJA FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI QED ISSIR DEJJEM AKTAR EVIDENTI LLUM FIL-QASAM TAD-DRAWWIET TAL-IKEL U TAL-IKEL U FIR-RIFUĠJU SIKUR FL-ISTERJOTIPI LI HUMA FAĊLI BIEX JINFTIEHMU U R-RAZZA. IL-BENESSERI FIŻIKU U MENTALI TAL-INDIVIDWU U L-KONDIVIŻJONI TA’ MOD ĠUST TA’ ĦAJJA BLA DUBJU JIRRAPPREŻENTAW PUNT B’SAĦĦTU FL-EDUKAZZJONI TAL-LUM LI ŻŻID UKOLL IL-KWALITÀ TAL-KUNTEST SOĊJALI TA’ COLLATIVIT. GĦALHEKK QED TIĠI PROPOSTA AZZJONI BIEX TIĠI PROMOSSA STRATEĠIJA EDUKATTIVA BBAŻATA FUQ IL-KONDIVIŻJONI TAL-PI LI TKUN FUQ IL-PERSWAŻJONI U L-GĦAŻLA TAL-MUDELLI KAPAĊI. (Maltese)
    25 July 2022
    0 references
    COM BASE NA FAMOSA FRASE DE SENECA, O PROJETO PRETENDE REALIZAR UM CURSO DE FORMAÇÃO QUE SE REFIRA A EXPERIÊNCIAS DE VIDA PARTICULARMENTE SIGNIFICATIVAS QUE POSSAM ORIENTAR OS ALUNOS PARA A CONSCIÊNCIA, INCLUINDO O BEM-ESTAR FÍSICO E MENTAL EM RELAÇÃO AO SEU POTENCIAL PARA O SEU PRÓPRIO TERRITÓRIO. O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER, PRIORITARIAMENTE, INICIATIVAS DE ESTUDO E PREVENÇÃO DAS DIFICULDADES DOS JOVENS, QUE HOJE SE MANIFESTAM CADA VEZ MAIS NO CAMPO DOS HÁBITOS ALIMENTARES E ALIMENTARES E NO REFÚGIO SEGURO EM ESTEREÓTIPOS FÁCEIS DE COMPREENDER E DE RAÇA. O BEM-ESTAR FÍSICO E MENTAL DO INDIVÍDUO E A PARTILHA DE UM MODO DE VIDA JUSTO REPRESENTAM, SEM DÚVIDA, UM PONTO FORTE NA EDUCAÇÃO DE HOJE QUE TAMBÉM AUMENTA A QUALIDADE DO CONTEXTO SOCIAL DO COLLATIVIT. PROPÕE-SE, POR CONSEGUINTE, UMA AÇÃO PARA PROMOVER UMA ESTRATÉGIA EDUCATIVA BASEADA NA PARTILHA DE IP QUE SOBRE A PERSUASÃO E A ESCOLHA DE MODELOS CAPAZES (Portuguese)
    25 July 2022
    0 references
    SENECAN KUULUISAN LAUSEEN POHJALTA HANKKEESSA ON TARKOITUS JÄRJESTÄÄ KOULUTUS, JOSSA VIITATAAN ERITYISEN MERKITTÄVIIN ELÄMÄNKOKEMUKSIIN, JOTKA VOIVAT OHJATA OPPILAITA TIETOISUUTEEN, MUKAAN LUKIEN FYYSINEN JA PSYYKKINEN HYVINVOINTI SUHTEESSA HÄNEN MAHDOLLISUUKSIINSA OMALLA ALUEELLAAN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ENSISIJAISESTI ALOITTEITA, JOILLA TUTKITAAN JA EHKÄISTÄÄN NUORTEN VAIKEUKSIA, JOTKA TULEVAT YHÄ ILMEISEMMIKSI SYÖMIS- JA RUOKAILUTOTTUMUSTEN ALALLA SEKÄ TURVASATAMASSA HELPOSTI YMMÄRRETTÄVISSÄ JA HELPOSTI YMMÄRRETTÄVISSÄ JA ROTUUN LIITTYVISSÄ STEREOTYPIOISSA. YKSILÖN FYYSINEN JA PSYYKKINEN HYVINVOINTI JA OIKEUDENMUKAISEN ELÄMÄNTAVAN JAKAMINEN OVAT EPÄILEMÄTTÄ NYKYPÄIVÄN KOULUTUKSESSA VAHVA KOHTA, JOKA MYÖS PARANTAA COLLATIVITIN SOSIAALISEN KONTEKSTIN LAATUA. SEN VUOKSI EHDOTETAAN TOIMIA, JOILLA EDISTETÄÄN KOULUTUSSTRATEGIAA, JOKA PERUSTUU PI:N JAKAMISEEN JA JOKA PERUSTUU SUOSTUTTELUUN JA OSAAVIEN MALLIEN VALINTAAN. (Finnish)
    25 July 2022
    0 references
    OPIERAJĄC SIĘ NA SŁYNNYM ZDANIU SENEKI, PROJEKT MA NA CELU PRZEPROWADZENIE SZKOLENIA, KTÓRE ODNOSI SIĘ DO SZCZEGÓLNIE ZNACZĄCYCH DOŚWIADCZEŃ ŻYCIOWYCH, KTÓRE MOGĄ POPROWADZIĆ UCZNIÓW DO ŚWIADOMOŚCI, W TYM DO DOBREGO SAMOPOCZUCIA FIZYCZNEGO I PSYCHICZNEGO W ODNIESIENIU DO JEGO POTENCJAŁU NA SWOIM TERYTORIUM. CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE, W TRYBIE PRIORYTETOWYM, INICJATYW MAJĄCYCH NA CELU BADANIE I ZAPOBIEGANIE TRUDNOŚCIOM MŁODZIEŻY, KTÓRE STAJĄ SIĘ OBECNIE CORAZ BARDZIEJ WIDOCZNE W DZIEDZINIE NAWYKÓW ŻYWIENIOWYCH I ŻYWIENIOWYCH ORAZ W BEZPIECZNYCH PRZYSTANI W ŁATWO ZROZUMIAŁYCH I ŁATWYCH DO ZROZUMIENIA STEREOTYPACH. FIZYCZNE I PSYCHICZNE SAMOPOCZUCIE JEDNOSTKI ORAZ DZIELENIE SIĘ SPRAWIEDLIWYM SPOSOBEM ŻYCIA NIEWĄTPLIWIE STANOWIĄ MOCNY PUNKT W DZISIEJSZEJ EDUKACJI, KTÓRA RÓWNIEŻ PODNOSI JAKOŚĆ KONTEKSTU SPOŁECZNEGO COLLATIVIT. W ZWIĄZKU Z TYM PROPONUJE SIĘ DZIAŁANIE NA RZECZ PROMOWANIA STRATEGII EDUKACYJNEJ OPARTEJ NA DZIELENIU SIĘ PI NA PERSWAZJI I WYBORZE ZDOLNYCH MODELI. (Polish)
    25 July 2022
    0 references
    NA PODLAGI ZNAMENITEGA STAVKA V SENEKI NAMERAVA PROJEKT IZVESTI TEČAJ USPOSABLJANJA, KI SE NANAŠA NA POSEBNO POMEMBNE ŽIVLJENJSKE IZKUŠNJE, KI LAHKO UČENCE USMERJAJO K OZAVEŠČANJU, VKLJUČNO S TELESNIM IN DUŠEVNIM POČUTJEM V ZVEZI Z NJIHOVIM POTENCIALOM ZA SVOJE OZEMLJE. CILJ PROJEKTA JE PREDNOSTNO SPODBUJATI POBUDE ZA PREUČEVANJE IN PREPREČEVANJE STISKE MLADIH, KI SO DANES VSE BOLJ OČITNE NA PODROČJU PREHRANJEVANJA IN PREHRANJEVANJA TER V VARNEM ZATOČIŠČU V STEREOTIPIH, KI SO LAHKO RAZUMLJIVI IN RASNI. FIZIČNO IN DUŠEVNO DOBRO POČUTJE POSAMEZNIKA TER DELITEV POŠTENEGA NAČINA ŽIVLJENJA NEDVOMNO PREDSTAVLJATA POMEMBNO TOČKO V DANAŠNJEM IZOBRAŽEVANJU, KI PRAV TAKO POVEČUJE KAKOVOST DRUŽBENEGA KONTEKSTA COLLATIVIT. ZATO SE PREDLAGA UKREP ZA SPODBUJANJE IZOBRAŽEVALNE STRATEGIJE, KI TEMELJI NA SOUPORABI PI TER PREPRIČEVANJU IN IZBIRI SPOSOBNIH MODELOV. (Slovenian)
    25 July 2022
    0 references
    V NÁVAZNOSTI NA SLAVNOU VĚTU SENECY MÁ PROJEKT V ÚMYSLU ABSOLVOVAT VZDĚLÁVACÍ KURZ, KTERÝ ODKAZUJE NA ZVLÁŠTĚ VÝZNAMNÉ ŽIVOTNÍ ZKUŠENOSTI, KTERÉ MOHOU STUDENTY VÉST K UVĚDOMĚNÍ SI, VČETNĚ TĚLESNÉ A DUŠEVNÍ POHODY VE VZTAHU K JEJICH POTENCIÁLU PRO SVÉ VLASTNÍ ÚZEMÍ. CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDNOSTNĚ PODPOROVAT INICIATIVY ZAMĚŘENÉ NA STUDIUM A PREVENCI POTÍŽÍ S MLÁDEŽÍ, KTERÉ SE DNES STÁLE VÍCE PROJEVUJÍ V OBLASTI STRAVOVACÍCH A STRAVOVACÍCH NÁVYKŮ A V BEZPEČNÉM ÚTOČIŠTĚ VE SNADNO POCHOPITELNÝCH A SNADNO POCHOPITELNÝCH STEREOTYPECH. TĚLESNÁ A DUŠEVNÍ POHODA JEDNOTLIVCE A SDÍLENÍ SPRAVEDLIVÉHO ZPŮSOBU ŽIVOTA NEPOCHYBNĚ PŘEDSTAVUJÍ SILNÝ BOD V DNEŠNÍM VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ TAKÉ ZVYŠUJE KVALITU SOCIÁLNÍHO KONTEXTU COLLATIVIT. PROTO SE NAVRHUJE PŘIJMOUT OPATŘENÍ NA PODPORU VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE ZALOŽENÉ NA SDÍLENÍ INFORMACÍ, KTERÉ SE TÝKAJÍ PŘESVĚDČOVÁNÍ A VÝBĚRU SCHOPNÝCH MODELŮ. (Czech)
    25 July 2022
    0 references
    REMIANTIS GARSIUOJU SENECA SAKINIU, PROJEKTU KETINAMA RENGTI MOKYMO KURSUS, KURIUOSE KALBAMA APIE YPAČ SVARBIĄ GYVENIMO PATIRTĮ, KURI GALI PADĖTI MOKINIAMS SUPRASTI, ĮSKAITANT FIZINĘ IR PSICHINĘ GEROVĘ, SUSIJUSIĄ SU JO GALIMYBĖMIS SAVO TERITORIJOJE. PROJEKTO TIKSLAS – PIRMIAUSIA SKATINTI INICIATYVAS, KURIOMIS SIEKIAMA IŠTIRTI JAUNIMO SUNKUMUS IR UŽKIRSTI JIEMS KELIĄ, KURIE ŠIANDIEN TAMPA VIS AKIVAIZDESNI VALGYMO IR MITYBOS ĮPROČIŲ SRITYJE IR SAUGIAME PRIEGLOBSTYJE STEREOTIPUOSE, KURIUOS LENGVA SUPRASTI IR LENKTYNIAUTI. FIZINĖ IR PSICHINĖ INDIVIDO GEROVĖ IR TEISINGO GYVENIMO BŪDO DALIJIMASIS NEABEJOTINAI YRA SVARBUS ŠIANDIENINIO ŠVIETIMO ASPEKTAS, KURIS TAIP PAT GERINA COLLATIVIT SOCIALINIO KONTEKSTO KOKYBĘ. TODĖL SIŪLOMA IMTIS VEIKSMŲ, KAD BŪTŲ SKATINAMA ŠVIETIMO STRATEGIJA, PAGRĮSTA PI DALIJIMUSI TUO, KAD BŪTŲ ĮTIKINAMI IR PASIRENKAMI TINKAMI MODELIAI. (Lithuanian)
    25 July 2022
    0 references
    PAMATOJOTIES UZ SENECAS SLAVENO TEIKUMU, PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT MĀCĪBU KURSU, KAS ATTIECAS UZ ĪPAŠI NOZĪMĪGU DZĪVES PIEREDZI, KAS VAR VIRZĪT STUDENTUS UZ IZPRATNI, TOSTARP FIZISKO UN GARĪGO LABKLĀJĪBU SAISTĪBĀ AR VIŅA VAI VIŅAS POTENCIĀLU SAVĀ TERITORIJĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR PRIORITĀRĀ KĀRTĀ VEICINĀT INICIATĪVAS, LAI PĒTĪTU UN NOVĒRSTU JAUNIEŠU GRŪTĪBAS, KAS MŪSDIENĀS KĻŪST ARVIEN REDZAMĀKAS ĒŠANAS UN ĒŠANAS PARADUMU JOMĀ, KĀ ARĪ VIEGLI SAPROTAMU UN RASU STEREOTIPU DROŠĀ VIDĒ. INDIVĪDA FIZISKĀ UN GARĪGĀ LABKLĀJĪBA UN TAISNĪGA DZĪVESVEIDA DALĪŠANA NEAPŠAUBĀMI IR SPĒCĪGS PUNKTS MŪSDIENU IZGLĪTĪBĀ, KAS ARĪ PAAUGSTINA COLLATIVIT SOCIĀLĀ KONTEKSTA KVALITĀTI. TĀPĒC TIEK IEROSINĀTA RĪCĪBA, LAI VEICINĀTU IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJU, KURAS PAMATĀ IR PI KOPLIETOŠANA, KAS BALSTĪTA UZ PĀRLIECINĀŠANU UN SPĒJĪGU MODEĻU IZVĒLI. (Latvian)
    25 July 2022
    0 references
    КАТО СЕ ОСНОВАВА НА ПРОЧУТОТО ИЗРЕЧЕНИЕ НА СЕНЕКА, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОВЕДЕ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО СЕ ОТНАСЯ ДО ОСОБЕНО ЗНАЧИМ ЖИТЕЙСКИ ОПИТ, КОЙТО МОЖЕ ДА НАСОЧИ СТУДЕНТИТЕ КЪМ ОСЪЗНАВАНЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ФИЗИЧЕСКО И ПСИХИЧЕСКО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ ВЪВ ВРЪЗКА С НЕГОВИЯ ПОТЕНЦИАЛ ЗА СОБСТВЕНАТА ИМ ТЕРИТОРИЯ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ ПРИОРИТЕТНО ИНИЦИАТИВИ ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКИТЕ ТРУДНОСТИ, КОИТО СТАВАТ ВСЕ ПО-ОЧЕВИДНИ ДНЕС В ОБЛАСТТА НА ХРАНИТЕЛНИТЕ И ХРАНИТЕЛНИТЕ НАВИЦИ И В БЕЗОПАСНОТО УБЕЖИЩЕ В ЛЕСНОРАЗБИРАЕМИ И РАСОВИ СТЕРЕОТИПИ. ФИЗИЧЕСКОТО И ПСИХИЧЕСКОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА ИНДИВИДА И СПОДЕЛЯНЕТО НА СПРАВЕДЛИВ НАЧИН НА ЖИВОТ НЕСЪМНЕНО ПРЕДСТАВЛЯВАТ СИЛНА ТОЧКА В ДНЕШНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЯТО СЪЩО ТАКА ПОВИШАВА КАЧЕСТВОТО НА СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ НА COLLATIVIT. ПОРАДИ ТОВА СЕ ПРЕДЛАГАТ ДЕЙСТВИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТРАТЕГИЯ, ОСНОВАВАЩА СЕ НА СПОДЕЛЯНЕ НА ИНФОРМАЦИЯТА ОТНОСНО УБЕЖДАВАНЕТО И ИЗБОРА НА СПОСОБНИ МОДЕЛИ. (Bulgarian)
    25 July 2022
    0 references
    A SENECA HÍRES MONDATÁRA ÉPÍTVE A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN KÉPZÉS FOLYTATÁSA, AMELY KÜLÖNÖSEN JELENTŐS ÉLETTAPASZTALATOKRA UTAL, AMELYEK A TANULÓKAT A SAJÁT TERÜLETÜKÖN MEGLÉVŐ POTENCIÁLJUKKAL KAPCSOLATOS TUDATOSSÁG FELÉ IRÁNYÍTHATJÁK, BELEÉRTVE A FIZIKAI ÉS MENTÁLIS JÓLÉTET IS. A PROJEKT CÉLJA, HOGY KIEMELTEN TÁMOGASSA A FIATALOK NEHÉZSÉGEINEK TANULMÁNYOZÁSÁT ÉS MEGELŐZÉSÉT CÉLZÓ KEZDEMÉNYEZÉSEKET, AMELYEK MA EGYRE NYILVÁNVALÓBBÁ VÁLNAK AZ ÉTKEZÉSI ÉS ÉTKEZÉSI SZOKÁSOK, VALAMINT A KÖNNYEN ÉRTHETŐ ÉS FAJI SZTEREOTÍPIÁK BIZTONSÁGOS MENEDÉKÉBEN. AZ EGYÉN FIZIKAI ÉS MENTÁLIS JÓLÉTE ÉS A TISZTESSÉGES ÉLETMÓD MEGOSZTÁSA KÉTSÉGTELENÜL ERŐS PONTOT JELENT A MAI OKTATÁSBAN, AMELY SZINTÉN NÖVELI A COLLATIVIT TÁRSADALMI KONTEXTUSÁNAK MINŐSÉGÉT. EZÉRT A BIZOTTSÁG INTÉZKEDÉSEKET JAVASOL EGY OLYAN OKTATÁSI STRATÉGIA ELŐMOZDÍTÁSÁRA, AMELY A PI MEGOSZTÁSÁN ALAPUL, AMELY A MEGFELELŐ MODELLEK MEGGYŐZÉSÉN ÉS KIVÁLASZTÁSÁN ALAPUL. (Hungarian)
    25 July 2022
    0 references
    AG TÓGÁIL AR ABAIRT CÁILIÚIL SENECA, TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL CÚRSA OILIÚNA A DHÉANAMH A THAGRAÍONN D’EISPÉIRIS SAOIL SHUNTASACHA AR FÉIDIR LEO MIC LÉINN A THREORÚ I DTREO FEASACHT, LENA N-ÁIRÍTEAR FOLLÁINE FHISICIÚIL AGUS MHEABHRACH I NDÁIL LENA CHUMAS NÓ LENA CRÍOCH FÉIN. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL TIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN, MAR ÁBHAR TOSAÍOCHTA, CHUN CRUATAN DON AOS ÓG A STAIDÉAR AGUS A CHOSC, AR CRUATAN É ATÁ AG ÉIRÍ NÍOS SOILÉIRE SA LÁ ATÁ INNIU ANN I RÉIMSE NA NÓSANNA ITHEACHÁIN AGUS ITHEACHÁIN AGUS SA TEARMANN SÁBHÁILTE I STEIRÉITÍOPAÍ ATÁ ÉASCA LE TUISCINT AGUS LE CINE. IS CINNTE GO LÉIRÍONN FOLLÁINE FHISICEACH AGUS MHEABHRACH AN DUINE AONAIR AGUS COMHROINNT SLÍ MHAIREACHTÁLA COTHROM POINTE LÁIDIR IN OIDEACHAS AN LAE INNIU A MHÉADAÍONN CÁILÍOCHT CHOMHTHÉACS SÓISIALTA COLLATIVIT FREISIN. DÁ BHRÍ SIN, MOLTAR GNÍOMHAÍOCHT CHUN STRAITÉIS OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN BUNAITHE AR ROINNT PI, STRAITÉIS ATÁ BUNAITHE AR ÁITEAMH AGUS AR ROGHA SAMHLACHA CUMASACHA (Irish)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTET BYGGER PÅ DEN BERÖMDA MENINGEN I SENECA OCH SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA EN UTBILDNING SOM HÄNVISAR TILL SÄRSKILT BETYDELSEFULLA LIVSERFARENHETER SOM KAN VÄGLEDA ELEVERNA MOT MEDVETENHET, INKLUSIVE FYSISKT OCH PSYKISKT VÄLBEFINNANDE I FÖRHÅLLANDE TILL HANS ELLER HENNES POTENTIAL FÖR SITT EGET TERRITORIUM. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SOM EN PRIORITERAD FRÅGA FRÄMJA INITIATIV FÖR ATT STUDERA OCH FÖREBYGGA UNGDOMSPROBLEM SOM I DAG BLIR ALLT MER UPPENBARA NÄR DET GÄLLER MAT- OCH MATVANOR OCH I FRISTADEN I STEREOTYPER SOM ÄR LÄTTFÖRSTÅELIGA OCH RASANDE. INDIVIDENS FYSISKA OCH PSYKISKA VÄLBEFINNANDE OCH DELNINGEN AV ETT RÄTTVIST SÄTT ATT LEVA UTGÖR UTAN TVEKAN EN STARK PUNKT I DAGENS UTBILDNING SOM OCKSÅ ÖKAR KVALITETEN PÅ DET SOCIALA SAMMANHANGET I COLLATIVIT. DÄRFÖR FÖRESLÅS ÅTGÄRDER FÖR ATT FRÄMJA EN UTBILDNINGSSTRATEGI SOM BYGGER PÅ UTBYTE AV PARTNERSKAP SOM BYGGER PÅ ÖVERTALNING OCH VAL AV KOMPETENTA MODELLER. (Swedish)
    25 July 2022
    0 references
    SENECA KUULSALE LAUSELE TUGINEDES ON PROJEKTI EESMÄRK VIIA LÄBI KOOLITUSKURSUS, MIS VIITAB ERITI OLULISTELE ELUKOGEMUSTELE, MIS VÕIVAD SUUNATA ÕPILASI TEADLIKKUSELE, SEALHULGAS FÜÜSILISELE JA VAIMSELE HEAOLULE SEOSES TEMA POTENTSIAALIGA OMA TERRITOORIUMIL. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ESMAJÄRJEKORRAS ALGATUSI, MILLE EESMÄRK ON UURIDA JA ENNETADA NOORTE RASKUSI, MIS MUUTUVAD TÄNAPÄEVAL ÜHA ILMSEMAKS SÖÖMIS- JA TOITUMISHARJUMUSTE NING KERGESTI MÕISTETAVATE STEREOTÜÜPIDE JA RASSILISTE STEREOTÜÜPIDE TURVAPAIGAS. ÜKSIKISIKU FÜÜSILINE JA VAIMNE HEAOLU NING ÕIGLASE ELUVIISI JAGAMINE ON KAHTLEMATA TÄNAPÄEVA HARIDUSE TUGEV KÜLG, MIS PARANDAB KA COLLATIVITI SOTSIAALSE KONTEKSTI KVALITEETI. SEEPÄRAST TEHAKSE ETTEPANEK VÕTTA MEETMEID, ET EDENDADA HARIDUSSTRATEEGIAT, MIS PÕHINEB PI JAGAMISEL, MIS PÕHINEB VEENMISEL JA VÕIMEKATE MUDELITE VALIKUL. (Estonian)
    25 July 2022
    0 references
    MARSALA
    0 references

    Identifiers