WHAT I'LL DO WHEN I GROW UP (Q412565)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q412565 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WHAT I'LL DO WHEN I GROW UP |
Project Q412565 in Italy |
Statements
18,887.93 Euro
0 references
31,248.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 October 2018
0 references
25 April 2020
0 references
I.I.S.S. "E. FERDINANDO"
0 references
40°33'31.79"N, 17°48'29.92"E
0 references
IL PROGETTO HA ORIGINE DALLIDEA CHE SIA UTILE PREDISPORRE UN CONTESTO FORMATIVO ED INFORMATIVO PER GLI STUDENTI IN USCITA DALLA SCUOLA SUPERIORE SECONDARIA.SI PROPONE COME OBIETTIVO QUELLO DI AIUTARE GLI ALUNNI A SCEGLIERE IN MODO PI CONSAPEVOLE E RAGIONATO LA VIA DELLINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO DELLE PROFESSIONI E DEGLI STUDI UNIVERSITARI CONSIDERANDO CHE SI SONO MOLTIPLICATE LE VARIE OPPORTUNIT CON LEVOLUZIONE DELLE PROFESSIONI DOVUTE A TRASFORMAZIONI TECNOLOGICHE SCIENTIFICHE E SOCIALI. IL MODELLO PROPOSTO HA QUINDI LO SCOPO DI AIUTARE LO STUDENTE NELLA DEFINIZIONE E ATTUAZIONE DI ALCUNE FINALIT SVILUPPANDO LE SUE CAPACITA METACOGNITIVE AVERE UNA PI CHIARA VISIONE DELLA SUA SITUAZIONE PSICOLOGICOMOTIVAZIONALE RISPETTO AGLI STUDI E ALLE PROFESSIONI SAPERE COME OTTENERE LE INFORMAZIONI INDISPENSABILI IN UN CORRETTO REPERIMENTO ED USO DELLE INFORMAZIONI IN RAPPORTO AL MONDO ACCADEMICO E PROFESSIONALE ATTRAVERSO IL METODO DELLA SOLUZIONE PER PROBLEMI PROBLEM SOLVING (Italian)
0 references
THE PROJECT ORIGINATES FROM THE IDEA THAT IT IS USEFUL TO PROVIDE AN EDUCATIONAL AND INFORMATIVE CONTEXT FOR STUDENTS LEAVING THE HIGH SCHOOL SECONDARIA.IT AIMS TO HELP PUPILS TO CHOOSE IN A MORE CONSCIOUS AND REASONED WAY THE PATH DELLINSERIMENTO IN THE WORLD OF WORK OF THE PROFESSIONS AND UNIVERSITY STUDIES CONSIDERING THAT THE VARIOUS OPPORTUNITIES HAVE MULTIPLIED WITH THE EVOLUTION OF THE PROFESSIONS DUE TO SCIENTIFIC AND SOCIAL TECHNOLOGICAL TRANSFORMATIONS. THE PROPOSED MODEL THEREFORE AIMS TO HELP THE STUDENT IN THE DEFINITION AND IMPLEMENTATION OF SOME GOALS BY DEVELOPING HIS METACOGNITIVE ABILITIES TO HAVE A CLEARER VIEW OF HIS SITUATION PSICOLOGICOMOTIVACIONAL THAN STUDIES AND PROFESSIONS KNOW HOW TO OBTAIN THE NECESSARY INFORMATION IN A CORRECT FINDING AND USE OF INFORMATION IN RELATION TO THE ACADEMIC AND PROFESSIONAL WORLD THROUGH THE METHOD OF SOLUTION FOR PROBLEM SOLVING PROBLEMS (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET PART DE L’IDÉE QU’IL EST UTILE DE METTRE EN PLACE UN ENVIRONNEMENT DE FORMATION ET D’INFORMATION POUR LES ÉTUDIANTS QUI QUITTENT LA SECONDARIA HAUTE SCHOOL.IT VISE À AIDER LES ÉLÈVES À CHOISIR DE MANIÈRE CONSCIENTE ET RAISONNÉE LA VOIE DE L’INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL DES PROFESSIONS ET DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES EN CONSIDÉRANT QUE LES DIFFÉRENTES OPPORTUNITÉS SE SONT MULTIPLIÉES AVEC L’ÉVOLUTION DES PROFESSIONS EN RAISON DES CHANGEMENTS TECHNOLOGIQUES SCIENTIFIQUES ET SOCIAUX. LE MODÈLE PROPOSÉ VISE DONC À AIDER L’ÉTUDIANT DANS LA DÉFINITION ET LA MISE EN ŒUVRE DE CERTAINS OBJECTIFS EN DÉVELOPPANT SES COMPÉTENCES MÉTACOGNITIVES AFIN D’AVOIR UNE VISION CLAIRE DE SA SITUATION PSICOLOGICOMOTIVAZIONALE EN CE QUI CONCERNE LES ÉTUDES ET LES PROFESSIONS POUR SAVOIR COMMENT OBTENIR L’INFORMATION INDISPENSABLE POUR UNE RECHERCHE CORRECTE ET L’UTILISATION DE L’INFORMATION PAR RAPPORT AU MONDE ACADÉMIQUE ET PROFESSIONNEL PAR LA MÉTHODE DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ENTSPRINGT DER IDEE, DASS ES SINNVOLL IST, EIN SCHULUNGS- UND INFORMATIONSUMFELD FÜR STUDIERENDE ZU SCHAFFEN, DIE SECONDARIA HIGH SCHOOL.IT VERLASSEN, UM SCHÜLERN DABEI ZU HELFEN, BEWUSST UND BEGRÜNDET DEN WEG DER INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT VON BERUFEN UND UNIVERSITÄTSSTUDIEN ZU WÄHLEN, WENN MAN BEDENKT, DASS SICH DIE VERSCHIEDENEN MÖGLICHKEITEN MIT DER ENTWICKLUNG VON BERUFEN AUFGRUND WISSENSCHAFTLICHER UND GESELLSCHAFTLICHER TECHNOLOGISCHER VERÄNDERUNGEN VERVIELFACHT HABEN. DAS VORGESCHLAGENE MODELL ZIELT DAHER DARAUF AB, DEM SCHÜLER BEI DER DEFINITION UND UMSETZUNG EINIGER ZIELE ZU HELFEN, INDEM ER SEINE METAKOGNITIVEN FÄHIGKEITEN ENTWICKELT, UM EINE KLARE VORSTELLUNG VON SEINER SITUATION ZU HABEN PSICOLOGICOMOTIVAZIONALE IN BEZUG AUF STUDIEN UND BERUFE ZU WISSEN, WIE DIE INFORMATIONEN ZU ERHALTEN, DIE FÜR EINE KORREKTE SUCHE UND NUTZUNG VON INFORMATIONEN IN BEZUG AUF DIE AKADEMISCHE UND BERUFLICHE WELT DURCH DIE METHODE ZUR LÖSUNG VON PROBLEMEN NOTWENDIG SIND PROBLEMLÖSUNG (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT KOMT VOORT UIT HET IDEE DAT HET NUTTIG IS OM EEN OPLEIDINGS- EN INFORMATIEOMGEVING OP TE ZETTEN VOOR STUDENTEN DIE SECONDARIA HOGE SCHOOL.IT VERLATEN.IT HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE HELPEN OM OP EEN BEWUSTE EN BEREDENEERDE MANIER PI DE WEG TE KIEZEN VAN INTEGRATIE IN DE BEROEPSWERELD EN UNIVERSITAIRE STUDIES, AANGEZIEN DE VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN ZIJN TOEGENOMEN MET DE EVOLUTIE VAN BEROEPEN ALS GEVOLG VAN WETENSCHAPPELIJKE EN SOCIALE TECHNOLOGISCHE VERANDERINGEN. HET VOORGESTELDE MODEL IS DAAROM BEDOELD OM DE STUDENT TE HELPEN BIJ HET DEFINIËREN EN UITVOEREN VAN BEPAALDE DOELEN DOOR HET ONTWIKKELEN VAN ZIJN METACOGNITIEVE VAARDIGHEDEN OM EEN DUIDELIJKE VISIE OP ZIJN SITUATIE TE HEBBEN PSICOLOGICOMOTIVAZIONALE MET BETREKKING TOT STUDIES EN BEROEPEN OM TE WETEN HOE DE INFORMATIE DIE ONONTBEERLIJK IS VOOR EEN CORRECT VINDEN EN GEBRUIKEN VAN INFORMATIE IN VERBAND MET DE ACADEMISCHE EN PROFESSIONELE WERELD DOOR MIDDEL VAN DE METHODE OM PROBLEMEN OP TE LOSSEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA IDEA DE QUE ES ÚTIL CREAR UN ENTORNO DE FORMACIÓN E INFORMACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES QUE SALEN DE SECONDARIA HIGH SCHOOL.IT TIENE COMO OBJETIVO AYUDAR A LOS ALUMNOS A ELEGIR DE MANERA CONSCIENTE Y RAZONADA PI EL CAMINO DE INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO DE LAS PROFESIONES Y ESTUDIOS UNIVERSITARIOS TENIENDO EN CUENTA QUE LAS DIVERSAS OPORTUNIDADES SE HAN MULTIPLICADO CON LA EVOLUCIÓN DE LAS PROFESIONES DEBIDO A LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS CIENTÍFICOS Y SOCIALES. EL MODELO PROPUESTO, POR LO TANTO, PRETENDE AYUDAR AL ESTUDIANTE EN LA DEFINICIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE ALGUNAS METAS DESARROLLANDO SUS HABILIDADES METACOGNITIVAS PARA TENER UNA VISIÓN CLARA DE SU SITUACIÓN PSICOLOGICOMOTIVAZIONALE CON RESPECTO A ESTUDIOS Y PROFESIONES PARA SABER CÓMO OBTENER LA INFORMACIÓN INDISPENSABLE EN UN CORRECTO HALLAZGO Y USO DE LA INFORMACIÓN EN RELACIÓN CON EL MUNDO ACADÉMICO Y PROFESIONAL A TRAVÉS DEL MÉTODO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET STAMMER FRA IDEEN OM, AT DET ER NYTTIGT AT GIVE EN PÆDAGOGISK OG INFORMATIV KONTEKST FOR STUDERENDE, DER FORLADER GYMNASIET SECONDARIA.IT HAR TIL FORMÅL AT HJÆLPE ELEVERNE MED AT VÆLGE PÅ EN MERE BEVIDST OG BEGRUNDET MÅDE STIEN DELLINSERIMENTO I ARBEJDSLIVET FOR DE ERHVERV OG UNIVERSITETSSTUDIER I BETRAGTNING AF, AT DE FORSKELLIGE MULIGHEDER ER MANGEDOBLET MED UDVIKLINGEN AF DE ERHVERV PÅ GRUND AF VIDENSKABELIGE OG SOCIALE TEKNOLOGISKE TRANSFORMATIONER. DEN FORESLÅEDE MODEL HAR DERFOR TIL FORMÅL AT HJÆLPE DEN STUDERENDE MED AT DEFINERE OG GENNEMFØRE NOGLE MÅL VED AT UDVIKLE SINE METAKOGNITIVE EVNER TIL AT FÅ ET KLARERE OVERBLIK OVER HANS SITUATION PSICOLOGICOMOTIVACIONAL END STUDIER OG ERHVERV VED, HVORDAN MAN FÅR DE NØDVENDIGE OPLYSNINGER I EN KORREKT SØGNING OG BRUG AF INFORMATION I FORHOLD TIL DEN AKADEMISKE OG FAGLIGE VERDEN GENNEM EN METODE TIL LØSNING AF PROBLEMER (Danish)
20 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΛΎΚΕΙΟ SECONDARIA.IT ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΟΥΝ ΜΕ ΠΙΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΚΑΙ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ DELLINSERIMENTO ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΌΤΙ ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΈΧΟΥΝ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΤΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΆΤΩΝ ΛΌΓΩ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΣΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΏΣΤΕ ΝΑ ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΣΑΦΈΣΤΕΡΗ ΕΙΚΌΝΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΉΣ ΤΟΥ PSICOLOGICOMOTIVACIONAL ΑΠΌ Ό,ΤΙ ΟΙ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΩΣΤΉ ΕΎΡΕΣΗ ΚΑΙ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ (Greek)
20 July 2022
0 references
PROJEKT POLAZI OD IDEJE DA JE KORISNO PRUŽITI OBRAZOVNI I INFORMATIVNI KONTEKST UČENICIMA KOJI NAPUŠTAJU SREDNJU ŠKOLU SECONDARIA.IT IMA ZA CILJ POMOĆI UČENICIMA DA NA SVJESNIJI I RAZUMNIJI NAČIN ODABERU PUT DELLINSERIMENTO U SVIJETU RADA STRUKA I SVEUČILIŠNIH STUDIJA S OBZIROM NA TO DA SU SE RAZLIČITE MOGUĆNOSTI UMNOŽILE S RAZVOJEM PROFESIJA ZBOG ZNANSTVENIH I DRUŠTVENIH TEHNOLOŠKIH TRANSFORMACIJA. PREDLOŽENI MODEL STOGA IMA ZA CILJ POMOĆI STUDENTU U DEFINIRANJU I PROVEDBI NEKIH CILJEVA RAZVIJANJEM NJEGOVIH METAKOGNITIVNIH SPOSOBNOSTI DA IMA JASNIJI POGLED NA NJEGOVU SITUACIJU PSICOLOGICOMOTIVACIONAL OD STUDIJA I STRUKA ZNA KAKO DOBITI POTREBNE INFORMACIJE U ISPRAVNOM PRONALAŽENJU I KORIŠTENJU INFORMACIJA U ODNOSU NA AKADEMSKI I PROFESIONALNI SVIJET KROZ METODU RJEŠAVANJA PROBLEMA (Croatian)
20 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN IDEEA CĂ ESTE UTIL SĂ SE OFERE UN CONTEXT EDUCAȚIONAL ȘI INFORMATIV ELEVILOR CARE PĂRĂSESC LICEUL SECONDARIA.IT ÎȘI PROPUNE SĂ AJUTE ELEVII SĂ ALEAGĂ ÎNTR-UN MOD MAI CONȘTIENT ȘI MAI MOTIVAT CALEA DELLINSERIMENTO ÎN LUMEA MUNCII PROFESIILOR ȘI STUDIILOR UNIVERSITARE, AVÂND ÎN VEDERE CĂ DIFERITELE OPORTUNITĂȚI S-AU ÎNMULȚIT CU EVOLUȚIA PROFESIILOR DATORITĂ TRANSFORMĂRILOR TEHNOLOGICE ȘTIINȚIFICE ȘI SOCIALE. MODELUL PROPUS URMĂREȘTE, PRIN URMARE, SĂ AJUTE STUDENTUL ÎN DEFINIREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR OBIECTIVE PRIN DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR SALE METACOGNITIVE PENTRU A AVEA O VIZIUNE MAI CLARĂ ASUPRA SITUAȚIEI SALE PSICOLOGICOMOTIVACIONAL DECÂT STUDIILE ȘI PROFESIILE ȘTIU CUM SĂ OBȚINĂ INFORMAȚIILE NECESARE ÎNTR-O CONSTATARE ȘI UTILIZARE CORECTĂ A INFORMAȚIILOR ÎN RAPORT CU MEDIUL ACADEMIC ȘI PROFESIONAL PRIN METODA DE SOLUȚIONARE A PROBLEMELOR DE REZOLVARE A PROBLEMELOR. (Romanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z MYŠLIENKY, ŽE JE UŽITOČNÉ POSKYTNÚŤ VZDELÁVACÍ A INFORMATÍVNY KONTEXT PRE ŠTUDENTOV, KTORÍ OPÚŠŤAJÚ STREDNÚ ŠKOLU SECONDARIA.IT SA ZAMERIAVA NA POMOC ŽIAKOM, ABY SI VEDOMEJŠÍM A ROZUMNEJŠÍM SPÔSOBOM VYBRALI CESTU DELLINSERIMENTO VO SVETE PRÁCE PROFESIÍ A UNIVERZITNÝCH ŠTÚDIÍ VZHĽADOM NA TO, ŽE RÔZNE PRÍLEŽITOSTI SA ZNÁSOBILI S VÝVOJOM PROFESIÍ V DÔSLEDKU VEDECKO-SPOLOČENSKEJ TECHNOLOGICKEJ TRANSFORMÁCIE. CIEĽOM NAVRHOVANÉHO MODELU JE PRETO POMÔCŤ ŠTUDENTOVI PRI DEFINOVANÍ A REALIZÁCII NIEKTORÝCH CIEĽOV ROZVÍJANÍM JEHO METAKOGNITÍVNYCH SCHOPNOSTÍ MAŤ JASNEJŠÍ POHĽAD NA JEHO SITUÁCIU PSICOLOGICOMOTIVACIONAL AKO ŠTÚDIUM A PROFESIE VEDIA, AKO ZÍSKAŤ POTREBNÉ INFORMÁCIE PRI SPRÁVNOM HĽADANÍ A VYUŽÍVANÍ INFORMÁCIÍ VO VZŤAHU K AKADEMICKÉMU A PROFESIONÁLNEMU SVETU PROSTREDNÍCTVOM METÓDY RIEŠENIA PROBLÉMOV (Slovak)
20 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JORIĠINA MILL-IDEA LI HUWA UTLI LI JIĠI PPROVDUT KUNTEST EDUKATTIV U INFORMATTIV GĦALL-ISTUDENTI LI JĦALLU L-ISKOLA GĦOLJA SECONDARIA.IT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦIN LILL-ISTUDENTI BIEX JAGĦŻLU B’MOD AKTAR KONXJU U RAĠUNAT IT-TRIQ DELLINSERIMENTO FID-DINJA TAX-XOGĦOL TAL-PROFESSJONIJIET U L-ISTUDJI UNIVERSITARJI META WIEĦED IQIS LI L-OPPORTUNITAJIET VARJI MMULTIPLIKAW BL-EVOLUZZJONI TAL-PROFESSJONIJIET MINĦABBA TRASFORMAZZJONIJIET TEKNOLOĠIĊI XJENTIFIĊI U SOĊJALI. IL-MUDELL PROPOST GĦALHEKK GĦANDU L-GĦAN LI JGĦIN LILL-ISTUDENT FID-DEFINIZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ XI GĦANIJIET BILLI JIŻVILUPPA L-KAPAĊITAJIET METAKONJITTIVI TIEGĦU LI JKOLLU STAMPA AKTAR ĊARA TAS-SITWAZZJONI TIEGĦU PSICOLOGICOMOTIVACIONAL MILLI STUDJI U PROFESSJONIJIET IKUNU JAFU KIF JIKSBU L-INFORMAZZJONI MEĦTIEĠA F’SEJBA U UŻU KORRETT TAL-INFORMAZZJONI FIR-RIGWARD TAD-DINJA AKKADEMIKA U PROFESSJONALI PERMEZZ TAL-METODU TA’ SOLUZZJONI GĦALL-PROBLEMI TA’ SOLUZZJONI GĦALL-PROBLEMI. (Maltese)
20 July 2022
0 references
O PROJETO ORIGINA-SE DA IDEIA DE QUE É ÚTIL PROPORCIONAR UM CONTEXTO EDUCACIONAL E INFORMATIVO PARA OS ALUNOS QUE SAEM DO ENSINO MÉDIO SECONDARIA.IT VISA AJUDAR OS ALUNOS A ESCOLHER DE FORMA MAIS CONSCIENTE E FUNDAMENTADA O CAMINHO DELLINSERIMENTO NO MUNDO DO TRABALHO DAS PROFISSÕES E ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS, CONSIDERANDO QUE AS VÁRIAS OPORTUNIDADES SE MULTIPLICARAM COM A EVOLUÇÃO DAS PROFISSÕES DEVIDO ÀS TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS CIENTÍFICAS E SOCIAIS. O MODELO PROPOSTO VISA, PORTANTO, AJUDAR O ALUNO NA DEFINIÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE ALGUNS OBJETIVOS, DESENVOLVENDO SUAS HABILIDADES METACOGNITIVAS PARA TER UMA VISÃO MAIS CLARA DE SUA SITUAÇÃO PSICOLOGICOMOTIVACIONAL DO QUE ESTUDOS E PROFISSÕES SABEM COMO OBTER AS INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS EM UMA CORRETA DESCOBERTA E USO DE INFORMAÇÕES EM RELAÇÃO AO MUNDO ACADÊMICO E PROFISSIONAL ATRAVÉS DO MÉTODO DE SOLUÇÃO PARA PROBLEMAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS (Portuguese)
20 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU AJATUKSEEN, ETTÄ ON HYÖDYLLISTÄ TARJOTA KOULUTUKSELLINEN JA INFORMATIIVINEN KONTEKSTI LUKIOSTA LÄHTEVILLE OPISKELIJOILLE SECONDARIA.IT:N TAVOITTEENA ON AUTTAA OPPILAITA VALITSEMAAN TIETOISEMMIN JA PERUSTELLUMMIN POLKU DELLINSERIMENTO TYÖELÄMÄSSÄ AMMATTIEN JA YLIOPISTO-OPINTOJEN MAAILMASSA OTTAEN HUOMIOON, ETTÄ ERI MAHDOLLISUUDET OVAT MONINKERTAISTUNEET AMMATTIEN KEHITYKSEN KANSSA TIETEELLISTEN JA SOSIAALISTEN TEKNOLOGISTEN MUUTOSTEN VUOKSI. EHDOTETUN MALLIN TAVOITTEENA ON SIIS AUTTAA OPISKELIJAA MÄÄRITTELEMÄÄN JA TOTEUTTAMAAN JOITAKIN TAVOITTEITA KEHITTÄMÄLLÄ METAKOGNITIIVISIA KYKYJÄÄN SAADA SELKEÄMPI KÄSITYS TILANTEESTAAN PSICOLOGICOMOTIVACIONAL KUIN OPINNOT JA AMMATIT OSAAVAT SAADA TARVITTAVAT TIEDOT OIKEAN TIEDON LÖYTÄMISEKSI JA KÄYTTÄMISEKSI SUHTEESSA AKATEEMISEEN JA AMMATILLISEEN MAAILMAAN ONGELMANRATKAISUMENETELMÄN AVULLA. (Finnish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT WYWODZI SIĘ Z POMYSŁU, ŻE PRZYDATNE JEST ZAPEWNIENIE EDUKACYJNEGO I INFORMACYJNEGO KONTEKSTU DLA UCZNIÓW OPUSZCZAJĄCYCH SZKOŁĘ ŚREDNIĄ SECONDARIA.IT MA NA CELU POMOC UCZNIOM W BARDZIEJ ŚWIADOMY I UMOTYWOWANY SPOSÓB WYBÓR ŚCIEŻKI DELLINSERIMENTO W ŚWIECIE PRACY ZAWODÓW I STUDIÓW UNIWERSYTECKICH, BIORĄC POD UWAGĘ, ŻE RÓŻNE MOŻLIWOŚCI POMNOŻYŁY SIĘ WRAZ Z EWOLUCJĄ ZAWODÓW DZIĘKI PRZEMIANOM NAUKOWYM I SPOŁECZNYM. PROPONOWANY MODEL MA ZATEM NA CELU POMOC STUDENTOWI W OKREŚLANIU I REALIZACJI NIEKTÓRYCH CELÓW POPRZEZ ROZWIJANIE JEGO UMIEJĘTNOŚCI METAPOZNAWCZYCH, ABY MIEĆ JAŚNIEJSZY OBRAZ JEGO SYTUACJI PSICOLOGICOMOTIVACIONAL NIŻ STUDIA I ZAWODY WIEDZĄ, JAK UZYSKAĆ NIEZBĘDNE INFORMACJE W PRAWIDŁOWYM ODNALEZIENIU I WYKORZYSTANIU INFORMACJI W ODNIESIENIU DO ŚWIATA AKADEMICKIEGO I ZAWODOWEGO POPRZEZ METODĘ ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW (Polish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ IDEJE, DA JE KORISTNO ZAGOTOVITI IZOBRAŽEVALNI IN INFORMATIVNI KONTEKST ZA ŠTUDENTE, KI ZAPUŠČAJO SREDNJO ŠOLO SECONDARIA.IT, DA BI UČENCEM POMAGALI, DA NA BOLJ ZAVESTEN IN UTEMELJEN NAČIN IZBEREJO POT DELLINSERIMENTO V SVETU DELA POKLICEV IN UNIVERZITETNI ŠTUDIJ, SAJ SO SE RAZLIČNE PRILOŽNOSTI ZARADI ZNANSTVENIH IN DRUŽBENIH TEHNOLOŠKIH SPREMEMB POMNOŽILE Z RAZVOJEM POKLICEV. NAMEN PREDLAGANEGA MODELA JE TOREJ POMAGATI ŠTUDENTU PRI OPREDELJEVANJU IN URESNIČEVANJU NEKATERIH CILJEV Z RAZVIJANJEM NJEGOVIH METAKOGNITIVNIH SPOSOBNOSTI, DA IMA JASNEJŠI POGLED NA NJEGOV POLOŽAJ PSICOLOGICOMOTIVACIONAL KOT ŠTUDIJ IN POKLICI ZNAJO PRIDOBITI POTREBNE INFORMACIJE V PRAVILNEM ISKANJU IN UPORABI INFORMACIJ V ZVEZI Z AKADEMSKIM IN STROKOVNIM SVETOM Z METODO REŠEVANJA PROBLEMOV. (Slovenian)
20 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z MYŠLENKY, ŽE JE UŽITEČNÉ POSKYTNOUT VZDĚLÁVACÍ A INFORMATIVNÍ KONTEXT PRO STUDENTY, KTEŘÍ OPOUŠTĚJÍ STŘEDNÍ ŠKOLU SECONDARIA.IT SI KLADE ZA CÍL POMOCI ŽÁKŮM VYBRAT SI VĚDOMĚJŠÍ A ROZUMNĚJŠÍ CESTU DELLINSERIMENTO VE SVĚTĚ PRÁCE PROFESÍ A UNIVERZITNÍCH STUDIÍ VZHLEDEM K TOMU, ŽE RŮZNÉ PŘÍLEŽITOSTI SE V DŮSLEDKU VĚDECKÝCH A SPOLEČENSKÝCH TECHNOLOGICKÝCH TRANSFORMACÍ ZNÁSOBILY S VÝVOJEM PROFESÍ. NAVRHOVANÝ MODEL SI PROTO KLADE ZA CÍL POMOCI STUDENTOVI PŘI DEFINOVÁNÍ A REALIZACI NĚKTERÝCH CÍLŮ ROZVÍJENÍM JEHO METAKOGNITIVNÍCH SCHOPNOSTÍ ZÍSKAT JASNĚJŠÍ POHLED NA JEHO SITUACI PSICOLOGICOMOTIVACIONAL NEŽ STUDIUM A PROFESE VĚDÍ, JAK ZÍSKAT POTŘEBNÉ INFORMACE PŘI SPRÁVNÉM HLEDÁNÍ A VYUŽITÍ INFORMACÍ VE VZTAHU K AKADEMICKÉMU A PROFESNÍMU SVĚTU PROSTŘEDNICTVÍM METODY ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ PŘI ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ. (Czech)
20 July 2022
0 references
PROJEKTAS KILĘS IŠ IDĖJOS, KAD NAUDINGA SUTEIKTI EDUKACINĮ IR INFORMATYVŲ KONTEKSTĄ STUDENTAMS, IŠEINANTIEMS IŠ VIDURINĖS MOKYKLOS SECONDARIA.IT SIEKIAMA PADĖTI MOKINIAMS SĄMONINGIAU IR RACIONALIAU PASIRINKTI KELIĄ DELLINSERIMENTO PROFESIJŲ IR UNIVERSITETŲ STUDIJŲ PASAULYJE, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD ĮVAIRIOS GALIMYBĖS IŠAUGO SU PROFESIJŲ RAIDA DĖL MOKSLO IR SOCIALINIŲ TECHNOLOGINIŲ POKYČIŲ. TODĖL SIŪLOMU MODELIU SIEKIAMA PADĖTI STUDENTUI APIBRĖŽTI IR ĮGYVENDINTI KAI KURIUOS TIKSLUS, UGDANT JO METAKOGNITYVINIUS GEBĖJIMUS SUSIDARYTI AIŠKESNĮ VAIZDĄ APIE JO PADĖTĮ PSICOLOGICOMOTIVACIONAL, NEI STUDIJOS IR PROFESIJOS ŽINO, KAIP TEISINGAI RASTI IR NAUDOTI INFORMACIJĄ, SUSIJUSIĄ SU AKADEMINIU IR PROFESINIU PASAULIU, TAIKANT PROBLEMŲ SPRENDIMO BŪDĄ (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR IDEJA, KA IR LIETDERĪGI NODROŠINĀT IZGLĪTOJOŠU UN INFORMATĪVU KONTEKSTU SKOLĒNIEM, KAS PAMET VIDUSSKOLU SECONDARIA.IT, MĒRĶIS IR PALĪDZĒT SKOLĒNIEM APZINĀTI UN PAMATOTĀK IZVĒLĒTIES CEĻU DELLINSERIMENTO PROFESIJU UN AUGSTSKOLU STUDIJU PASAULĒ, ŅEMOT VĒRĀ, KA DAŽĀDĀS IESPĒJAS IR PALIELINĀJUŠĀS AR PROFESIJU ATTĪSTĪBU ZINĀTNISKO UN SOCIĀLO TEHNOLOĢISKO PĀRMAIŅU DĒĻ. TĀPĒC IEROSINĀTĀ MODEĻA MĒRĶIS IR PALĪDZĒT STUDENTAM DEFINĒT UN ĪSTENOT DAŽUS MĒRĶUS, ATTĪSTOT VIŅA METAKOGNITĪVĀS SPĒJAS GŪT SKAIDRĀKU PRIEKŠSTATU PAR VIŅA SITUĀCIJU PSICOLOGICOMOTIVACIONAL NEKĀ STUDIJAS UN PROFESIJAS ZINA, KĀ IEGŪT NEPIECIEŠAMO INFORMĀCIJU, PAREIZI ATRODOT UN IZMANTOJOT INFORMĀCIJU SAISTĪBĀ AR AKADĒMISKO UN PROFESIONĀLO PASAULI, IZMANTOJOT PROBLĒMU RISINĀŠANAS METODI. (Latvian)
20 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗЛИЗА ОТ ИДЕЯТА, ЧЕ Е ПОЛЕЗНО ДА СЕ ОСИГУРИ ОБРАЗОВАТЕЛЕН И ИНФОРМАТИВЕН КОНТЕКСТ ЗА УЧЕНИЦИТЕ, НАПУСКАЩИ ГИМНАЗИЯТА SECONDARIA.IT ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОМОГНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗБЕРАТ ПО ПО-СЪЗНАТЕЛЕН И ОБОСНОВАН НАЧИН ПЪТЯ DELLINSERIMENTO В СФЕРАТА НА ТРУДА НА ПРОФЕСИИТЕ И УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБУЧЕНИЕ, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ РАЗЛИЧНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ СА СЕ УМНОЖИЛИ С РАЗВИТИЕТО НА ПРОФЕСИИТЕ, ДЪЛЖАЩИ СЕ НА НАУЧНИ И СОЦИАЛНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ТРАНСФОРМАЦИИ. ЕТО ЗАЩО ПРЕДЛОЖЕНИЯТ МОДЕЛ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОМОГНЕ НА СТУДЕНТА В ОПРЕДЕЛЯНЕТО И ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА НЯКОИ ЦЕЛИ, КАТО РАЗВИВА МЕТАКОГНИТИВНИТЕ СИ СПОСОБНОСТИ, ЗА ДА ИМА ПО-ЯСНА ПРЕДСТАВА ЗА ПОЛОЖЕНИЕТО СИ PSICOLOGICOMOTIVACIONAL, ОТКОЛКОТО СЛЕДВАНЕТО И ПРОФЕСИИТЕ ЗНАЯТ КАК ДА ПОЛУЧАТ НЕОБХОДИМАТА ИНФОРМАЦИЯ ПРИ ПРАВИЛНОТО НАМИРАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ ВЪВ ВРЪЗКА С АКАДЕМИЧНИЯ И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СВЯТ ЧРЕЗ МЕТОДА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL AZ ELGONDOLÁSBÓL ERED, HOGY HASZNOS OKTATÁSI ÉS INFORMATÍV KÖRNYEZETET BIZTOSÍTANI A KÖZÉPISKOLAI SECONDARIA-T ELHAGYÓ DIÁKOK SZÁMÁRA.IT CÉLJA, HOGY SEGÍTSEN A TANULÓKNAK TUDATOSABB ÉS INDOKOLTABB MÓDON KIVÁLASZTANI A DELLINSERIMENTO UTAT A SZAKMÁK ÉS EGYETEMI TANULMÁNYOK VILÁGÁBAN, FIGYELEMBE VÉVE, HOGY A KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEK MEGSOKSZOROZÓDTAK A SZAKMÁK FEJLŐDÉSÉVEL A TUDOMÁNYOS ÉS TÁRSADALMI TECHNOLÓGIAI ÁTALAKULÁSOK MIATT. A JAVASOLT MODELL EZÉRT ARRA TÖREKSZIK, HOGY SEGÍTSE A HALLGATÓT BIZONYOS CÉLOK MEGHATÁROZÁSÁBAN ÉS VÉGREHAJTÁSÁBAN AZÁLTAL, HOGY METAKOGNITÍV KÉPESSÉGEIT FEJLESZTI, HOGY VILÁGOSABB KÉPET KAPJON HELYZETÉRŐL PSICOLOGICOMOTIVACIONAL, MINT A TANULMÁNYOK ÉS SZAKMÁK TUDJÁK, HOGYAN SZEREZHETIK MEG A SZÜKSÉGES INFORMÁCIÓKAT A TUDOMÁNYOS ÉS SZAKMAI VILÁGGAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓK HELYES MEGTALÁLÁSÁBAN ÉS FELHASZNÁLÁSÁBAN A PROBLÉMAMEGOLDÁS MÓDSZERÉVEL (Hungarian)
20 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN SMAOINEAMH GO BHFUIL SÉ ÚSÁIDEACH A CHUR AR FÁIL COMHTHÉACS OIDEACHAIS AGUS FAISNÉISEACH DO MHIC LÉINN AG FÁGÁIL AN SCOIL ARD SECONDARIA.IT MAR AIDHM CHUN CABHRÚ LE DALTAÍ A ROGHNÚ AR BHEALACH NÍOS COMHFHIOSAÍ AGUS RÉASÚNAITHE AN COSÁN DELLINSERIMENTO I SAOL NA HOIBRE NA GAIRMEACHA AGUS STAIDÉIR OLLSCOIL AG GLACADH LEIS GO BHFUIL NA DEISEANNA ÉAGSÚLA IOLRÚ LEIS AN ÉABHLÓID NA NGAIRMEACHA MAR GHEALL AR CLAOCHLUITHE TEICNEOLAÍOCHTA EOLAÍOCHTA AGUS SÓISIALTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TSAMHAIL ATÁ BEARTAITHE, DÁ BHRÍ SIN, CABHRÚ LEIS AN MAC LÉINN I SAINIÚ AGUS I GCUR I BHFEIDHM ROINNT SPRIOCANNA TRÍNA CHUMAS MEITICEACH A FHORBAIRT CHUN LÉARGAS NÍOS SOILÉIRE A BHEITH AIGE AR A STAID PSICOLOGICOMOTIVACIONAL NÁ STAIDÉIR AGUS GAIRMEACHA A FHIOS CONAS AN T-EOLAS IS GÁ A FHÁIL I DTACA LE FAISNÉIS A AIMSIÚ AGUS A ÚSÁID I GCEART MAIDIR LEIS AN SAOL ACADÚIL AGUS GAIRMIÚIL TRÍD AN MODH RÉITIGH CHUN FADHBANNA A RÉITEACH (Irish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTET UTGÅR FRÅN TANKEN ATT DET ÄR ANVÄNDBART ATT GE EN PEDAGOGISK OCH INFORMATIV KONTEXT FÖR STUDENTER SOM LÄMNAR GYMNASIET SECONDARIA.IT SYFTAR TILL ATT HJÄLPA ELEVERNA ATT PÅ ETT MER MEDVETET OCH MOTIVERAT SÄTT VÄLJA VÄGEN DELLINSERIMENTO I ARBETSLIVET FÖR YRKEN OCH UNIVERSITETSSTUDIER MED TANKE PÅ ATT DE OLIKA MÖJLIGHETERNA HAR MÅNGDUBBLATS MED UTVECKLINGEN AV YRKENA PÅ GRUND AV VETENSKAPLIGA OCH SOCIALA TEKNISKA FÖRÄNDRINGAR. DEN FÖRESLAGNA MODELLEN SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT HJÄLPA STUDENTEN ATT DEFINIERA OCH GENOMFÖRA VISSA MÅL GENOM ATT UTVECKLA SIN METAKOGNITIVA FÖRMÅGA ATT FÅ EN TYDLIGARE BILD AV SIN SITUATION PSICOLOGICOMOTIVACIONAL ÄN STUDIER OCH YRKEN VET HUR MAN FÅR NÖDVÄNDIG INFORMATION FÖR ATT KORREKT HITTA OCH ANVÄNDA INFORMATION I FÖRHÅLLANDE TILL DEN AKADEMISKA OCH YRKESMÄSSIGA VÄRLDEN GENOM METODEN FÖR LÖSNING AV PROBLEMLÖSNING (Swedish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT LÄHTUB IDEEST, ET KESKKOOLIST LAHKUVATELE ÕPILASTELE ON KASULIK PAKKUDA HARIDUSLIKKU JA INFORMATIIVSET KONTEKSTI SECONDARIA.ITI EESMÄRK ON AIDATA ÕPILASTEL VALIDA TEADLIKUMALT JA PÕHJENDATUD VIISIL TEE DELLINSERIMENTO ELUKUTSETE JA ÜLIKOOLIÕPINGUTE TÖÖMAAILMAS, ARVESTADES, ET ERINEVAD VÕIMALUSED ON TÄNU TEADUSLIKELE JA SOTSIAALSETELE TEHNOLOOGILISTELE MUUTUSTELE MITMEKORDISTUNUD ELUKUTSETE ARENGUGA. KAVANDATUD MUDELI EESMÄRK ON SEEGA AIDATA ÜLIÕPILASEL MÄÄRATLEDA JA RAKENDADA MÕNINGAID EESMÄRKE, ARENDADES OMA METAKOGNITIIVSEID VÕIMEID, ET SAADA SELGEM ÜLEVAADE OMA OLUKORRAST PSICOLOGICOMOTIVACIONAL KUI ÕPINGUD JA KUTSEALAD TEAVAD, KUIDAS SAADA VAJALIKKU TEAVET ÕIGES LEIDMISES JA TEABE KASUTAMISEL SEOSES AKADEEMILISE JA PROFESSIONAALSE MAAILMAGA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE MEETODI ABIL. (Estonian)
20 July 2022
0 references
MESAGNE
0 references
Identifiers
E87D17000240007
0 references