CHILDREN... ON THE MOVE (Q508593)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q508593 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHILDREN... ON THE MOVE |
Project Q508593 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 September 2018
0 references
24 September 2020
0 references
NA - I.C. VITTORINO DA FELTRE
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO SI PREFIGGE DI OFFRIRE A TUTTI GLI ALUNNI LA POSSIBILIT DI PRATICARE ATTIVIT MOTORIA PRESPORTIVA E SPORTIVA SECONDO ITINERARI E PROCESSI DIDATTICI GRADUALI DI APPRENDIMENTO COMMISURATI ALL ET ED ALLO SVILUPPO DEI BAMBINI DI SCUOLA PRIMARIA NEL RISPETTO DEI DETTAMI MINISTERIALI E DELLAUTONOMIA SCOLASTICA. I CONTENUTI MIRANO AD UN TOTALE COINVOLGIMENTO DELLE CLASSI CON PARTICOLARE ATTENZIONE AGLI ALUNNI DISABILI.LA PRATICA MOTORIA E SPORTIVA NON SOLO UNA DISCIPLINA CHE MIRA AL PERSEGUIMENTO DEL BENESSERE FISICO MA UN OTTIMO STRUMENTO PER COMBATTERE LA DISPERSIONE CONTRASTARE IL BULLISMO E FAVORIRE L INCLUSIONE L INTEGRAZIONE LA SOCIALIZZAZIONE E LAGGREGAZIONE TRA PARI.ORIENTA ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE FUNZIONALE AL PROCESSO DI MATURAZIONE DELLAUTONOMIA PERSONALE E ALL EVOLUZIONE DI TUTTE LE AREE DELLA PERSONALIT MORFOLOGICO FUNZIONALE INTELLETTIVO COGNITIVA AFFETTIVO MORALE SOCIALE . INOLTRE FAVORISCE LACCESSO ALLINTERPRETAZIONE ALLA SIMBOLIZZ (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO OFFER ALL PUPILS THE POSSIBILITY OF PRACTICING PRESPORTIVE AND SPORT MOTOR ACTIVITIES ACCORDING TO ITINERARIES AND GRADUAL LEARNING PROCESSES COMMENSURATE WITH THE AGE AND DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN COMPLIANCE WITH THE DICTATES OF MINISTERIAL AND SCHOOL DELUTONOMIA. THE CONTENTS AIM AT A TOTAL INVOLVEMENT OF THE CLASSES WITH PARTICULAR ATTENTION TO DISABILI PUPILS.THE MOTOR AND SPORTS PRACTICE NOT ONLY A DISCIPLINE THAT AIMS AT THE PURSUIT OF PHYSICAL WELL-BEING BUT ALSO AN EXCELLENT TOOL TO COMBAT THE DISPERSION AGAINST BULLYING AND PROMOTE THE INCLUSION OF SOCIALISATION AND LAGGREGATION AMONG PARI. IT ALSO FACILITATES ACCESS TO INTERPRETATION TO SIMBOLIZZ (English)
11 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PRATIQUER L’ACTIVITÉ MOTRICE PRESPORTIVA ET LE SPORT SELON DES COURS ET DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE PROGRESSIFS À LA MESURE ET AU DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE CONFORMÉMENT AUX EXIGENCES MINISTÉRIELLES ET À L’AUTONOMIE SCOLAIRE. LE CONTENU VISE À UNE IMPLICATION TOTALE DES CLASSES AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉTUDIANTS DISABILI.LA PRATIQUE AUTOMOBILE ET SPORTIVE NON SEULEMENT UNE DISCIPLINE QUI VISE À LA POURSUITE DU BIEN-ÊTRE PHYSIQUE, MAIS UN EXCELLENT OUTIL POUR LUTTER CONTRE LA DISPERSION DE L’INTIMIDATION ET PROMOUVOIR L’INCLUSION L’INTÉGRATION DE LA SOCIALISATION ET DE L’AGRÉGATION ENTRE PARI.ORIENTA À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES FONCTIONNELLES AU PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE ET À L’ÉVOLUTION DE TOUS LES DOMAINES DE LA PERSONNALITÉ INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE FONCTIONNELLE ÉMOTIONNELLE ÉMOTIONNELLE INTELLECTUELLE INTELLECTUELLE. IL FACILITE ÉGALEMENT L’ACCÈS À L’INTERPRÉTATION À SIMBOLIZZ (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DIE BEWEGUNGSAKTIVITÄT PRESPORTIVA UND DEN SPORT ENTSPRECHEND DEN STUFENWEISEN LERNKURSEN UND -PROZESSEN AUSZUÜBEN, DIE MIT DEM ET UND DER ENTWICKLUNG VON GRUNDSCHULKINDERN IM EINKLANG MIT MINISTERIALDIKTATEN UND DER SCHULAUTONOMIE IN EINKLANG STEHEN. DIE INHALTE ZIELEN AUF EINE UMFASSENDE EINBEZIEHUNG DER KLASSEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE STUDENTEN DISABILI.THE MOTORISCHE UND SPORTLICHE PRAXIS NICHT NUR EINE DISZIPLIN, DIE AUF DAS STREBEN NACH KÖRPERLICHEM WOHLBEFINDEN, SONDERN EIN AUSGEZEICHNETES INSTRUMENT, UM DIE AUSBREITUNG VON MOBBING ZU BEKÄMPFEN UND DIE INTEGRATION DER INTEGRATION VON SOZIALISATION UND AGGREGATION ZWISCHEN PARI.ORIENTA AUF DEN ERWERB VON SOZIALEN UND BÜRGERLICHEN KOMPETENZEN FUNKTIONAL FÜR DEN PROZESS DER REIFUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE UND DIE ENTWICKLUNG ALLER BEREICHE DER FUNKTIONALEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN INTELLEKTUELLEN EMOTIONALEN EMOTIONALEN PERSÖNLICHKEIT. ES ERLEICHTERT AUCH DEN ZUGANG ZU DOLMETSCHLEISTUNGEN ZU SIMBOLIZZ (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ALLE LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM MOTORISCHE ACTIVITEITEN PRESPORTIVA EN SPORT TE BEOEFENEN OP BASIS VAN GELEIDELIJKE LEERCURSUSSEN EN PROCESSEN DIE IN VERHOUDING STAAN TOT DE ET EN ONTWIKKELING VAN BASISSCHOOLKINDEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE MINISTERIËLE VOORSCHRIFTEN EN DE AUTONOMIE VAN DE SCHOOL. DE INHOUD IS GERICHT OP EEN TOTALE BETROKKENHEID VAN DE KLASSEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE STUDENTEN DISABILI.THE MOTOR- EN SPORTPRAKTIJK NIET ALLEEN EEN DISCIPLINE DIE GERICHT IS OP HET NASTREVEN VAN FYSIEK WELZIJN, MAAR EEN UITSTEKEND INSTRUMENT OM DE VERSPREIDING VAN PESTEN TEGEN TE GAAN EN DE INTEGRATIE VAN SOCIALISATIE EN AGGREGATIE TUSSEN PARI.ORIENTA TE BEVORDEREN TOT DE VERWERVING VAN SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR HET RIJPINGSPROCES VAN PERSOONLIJKE AUTONOMIE EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN ALLE GEBIEDEN VAN FUNCTIONELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE INTELLECTUELE EMOTIONELE EMOTIONELE EMOTIONELE PERSOONLIJKHEID. HET VERGEMAKKELIJKT OOK DE TOEGANG TOT VERTOLKING VOOR SIMBOLIZZ (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS LA POSIBILIDAD DE PRACTICAR LA ACTIVIDAD MOTRIZ PRESPORTIVA Y EL DEPORTE DE ACUERDO CON CURSOS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE GRADUALES ACORDES CON EL Y EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA EN CUMPLIMIENTO DE LOS DICTADOS MINISTERIALES Y LA AUTONOMÍA ESCOLAR. LOS CONTENIDOS APUNTAN A UNA IMPLICACIÓN TOTAL DE LAS CLASES CON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES DISABILI. EL MOTOR Y EL DEPORTE PRACTICAN NO SOLO UNA DISCIPLINA QUE APUNTA A LA BÚSQUEDA DEL BIENESTAR FÍSICO, SINO UNA EXCELENTE HERRAMIENTA PARA COMBATIR LA DISPERSIÓN DEL ACOSO Y PROMOVER LA INCLUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN Y AGREGACIÓN ENTRE PARI.ORIENTA A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS FUNCIONALES AL PROCESO DE MADURACIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y A LA EVOLUCIÓN DE TODAS LAS ÁREAS DE PERSONALIDAD EMOCIONAL EMOCIONAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL INTELECTUAL EMOCIONAL EMOCIONAL. TAMBIÉN FACILITA EL ACCESO A LA INTERPRETACIÓN A SIMBOLIZZ (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΆΣΚΗΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΑΔΙΑΚΈΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΤΑΓΈΣ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΕΛΤΟΝΟΜΙΑΣ. ΤΑ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΠΟΣΤΑΘΕΡΟΠΟΊΗΣΗ PUPILS.THE ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑΣ ΚΛΆΔΟΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΈΝΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΑΓΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΆΡΗ. ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΙΕΡΜΗΝΕΊΑ ΣΤΟ SIMBOLIZZ (Greek)
23 August 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE ALLE ELEVER MULIGHED FOR AT UDØVE PRESPORTIVE OG SPORTSMOTORISKE AKTIVITETER I HENHOLD TIL RUTER OG GRADVISE LÆRINGSPROCESSER, DER STÅR I FORHOLD TIL ALDER OG UDVIKLING AF GRUNDSKOLEBØRN I OVERENSSTEMMELSE MED DIKTATERNE FRA MINISTER- OG SKOLEUNDERVISNINGEN. INDHOLDET SIGTER MOD EN TOTAL INVOLVERING AF KLASSERNE MED SÆRLIG VÆGT PÅ DISABILI PUPILS.THE MOTOR OG SPORT PRAKSIS IKKE KUN EN DISCIPLIN, DER SIGTER MOD FORFØLGELSE AF FYSISK VELVÆRE, MEN OGSÅ ET FREMRAGENDE REDSKAB TIL AT BEKÆMPE SPREDNING MOD MOBNING OG FREMME INDDRAGELSE AF SOCIALISERING OG LAGGREGATION BLANDT PARI. DET LETTER OGSÅ ADGANGEN TIL TOLKNING TIL SIMBOLIZZ (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KAIKILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS HARJOITTAA PRESPORTIVE- JA URHEILUAUTOILUA OPETUSSUUNNITELMIEN JA ASTEITTAISTEN OPPIMISPROSESSIEN MUKAISESTI, JOTKA OVAT OIKEASSA SUHTEESSA ALA-ASTEEN LASTEN IKÄÄN JA KEHITYKSEEN MINISTERI- JA KOULUMINISTERIÖN JA KOULUN DELUTONOMIA-OHJEIDEN MUKAISESTI. SISÄLLÖN TAVOITTEENA ON LUOKKIEN TÄYDELLINEN OSALLISTUMINEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DISABILI PUPILS.THE -MOOTTORI- JA URHEILUHARJOITUKSIIN SEKÄ FYYSISEN HYVINVOINNIN TAVOITTELUUN ETTÄ ERINOMAISEEN VÄLINEESEEN, JOLLA TORJUTAAN KIUSAAMISEN LEVIÄMISTÄ JA EDISTETÄÄN SOSIALISAATION JA LAGGREGATIONIN SISÄLLYTTÄMISTÄ PARIIN. SE MYÖS HELPOTTAA SIMBOLIZZIN TULKKAUSTA (Finnish)
23 August 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI KOLLHA L-POSSIBBILTÀ LI JIPPRATTIKAW ATTIVITAJIET BIL-MUTUR TAL-PRESPORTIVE U TAL-ISPORT SKONT L-ITINERARJI U L-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM GRADWALI PROPORZJONATI MAL-ETÀ U L-IŻVILUPP TAT-TFAL TAL-ISKOLA PRIMARJA F’KONFORMITÀ MAD-DETTATI TA’ DELUTONOMIA MINISTERJALI U TAL-ISKOLA. IL-KONTENUT JIMMIRA LEJN INVOLVIMENT TOTALI TAL-KLASSIJIET B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAD-DISABILI PUPILS.THE MOTOR U L-PRATTIKA SPORTIVA MHUX BISS DIXXIPLINA LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIKSEB IL-BENESSERI FIŻIKU IŻDA WKOLL GĦODDA EĊĊELLENTI BIEX TIĠĠIELED IT-TIXRID KONTRA L-BULLYING U TIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TAS-SOĊJALIZZAZZJONI U L-LAGGREGATION FOST PARI. TIFFAĊILITA WKOLL L-AĊĊESS GĦALL-INTERPRETAZZJONI GĦAL SIMBOLIZZ (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT VISIEM SKOLĒNIEM IESPĒJU PRAKTIZĒT PRESPORTĪVĀS UN SPORTA MOTORISKĀS AKTIVITĀTES ATBILSTOŠI MARŠRUTIEM UN PAKĀPENISKIEM MĀCĪBU PROCESIEM, KAS ATBILST PAMATSKOLAS VECUMAM UN ATTĪSTĪBAI SASKAŅĀ AR MINISTRIJAS UN SKOLAS DELUTONOMIA DIKTĀTIEM. SATURA MĒRĶIS IR PILNĪBĀ IESAISTĪT NODARBĪBAS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DISABILI PUPILS.THE MOTORPRAKSEI UN SPORTA PRAKSEI NE TIKAI DISCIPLĪNU, KURAS MĒRĶIS IR PANĀKT FIZISKO LABKLĀJĪBU, BET ARĪ LIELISKU INSTRUMENTU, LAI APKAROTU IZKLIEDI PRET IEBIEDĒŠANU UN VEICINĀTU SOCIALIZĀCIJAS UN LAGGREGĀCIJAS IEKĻAUŠANU PARI. TAS ARĪ ATVIEGLO PIEKĻUVI SIMBOLIZZ MUTISKAJAI TULKOŠANAI (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM MOŽNOSŤ CVIČIŤ PRESPORTIVE A ŠPORTOVÉ MOTORISTICKÉ AKTIVITY PODĽA TRASY A POSTUPNÝCH VZDELÁVACÍCH PROCESOV ZODPOVEDAJÚCICH VEKU A ROZVOJU DETÍ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL V SÚLADE S DIKTÁTMI MINISTERSKEJ A ŠKOLSKEJ DELUTONOMIE. OBSAH JE ZAMERANÝ NA ÚPLNÉ ZAPOJENIE TRIED S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA DISABILI PUPILS.THE MOTOR A ŠPORTOVÚ PRAX NIELEN DISCIPLÍNU, KTORÁ SA ZAMERIAVA NA SLEDOVANIE TELESNEJ POHODY, ALE AJ VYNIKAJÚCI NÁSTROJ NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROTI ŠIKANOVANIU A NA PODPORU ZAČLENENIA SOCIALIZÁCIE A LAGGREGATION MEDZI PARI. TAKISTO UĽAHČUJE PRÍSTUP K TLMOČENIU DO SIMBOLIZZU (Slovak)
23 August 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL DEIS A THABHAIRT DO GACH DALTA GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRESPORTIVE AGUS MÓTAIR SPÓIRT A CHLEACHTADH DE RÉIR CÚRSAÍ TAISTIL AGUS PRÓISIS FOGHLAMA DE RÉIR A CHÉILE I GCOMHRÉIR LE HAOIS AGUS LE FORBAIRT LEANAÍ BUNSCOILE I GCOMHRÉIR LE DUALGAIS AN AIRE AGUS DELUTONOMIA. TÁ AN T-ÁBHAR DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT IOMLÁN NA RANGANNA LE HAIRD FAOI LEITH AR CHLEACHTAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT DISABILI PUPILS.THE, NÍ HAMHÁIN DISCIPLÍN A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE FOLLÁINE FHISICIÚIL A SHAOTHRÚ ACH UIRLIS DEN SCOTH FREISIN CHUN AN SCAIPEADH I GCOINNE NA BULAÍOCHTA A CHOMHRAC AGUS CUIMSIÚ SÓISIALÚ AGUS LAGGREGATION A CHUR CHUN CINN I MEASC PARI. ÉASCAÍONN SÉ FREISIN ROCHTAIN AR LÉIRMHÍNIÚ SIMBOLIZZZ (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT VŠEM ŽÁKŮM MOŽNOST CVIČIT PRESPORTIVE A SPORTOVNÍ MOTORICKÉ AKTIVITY PODLE ITINERÁŘŮ A POSTUPNÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ ODPOVÍDAJÍCÍCH VĚKU A ROZVOJI DĚTÍ ZÁKLADNÍCH ŠKOL V SOULADU S DIKTÁTY MINISTERSKÉ A ŠKOLNÍ DELUTONOMIE. CÍLEM OBSAHU JE CELKOVÉ ZAPOJENÍ TŘÍD SE ZVLÁŠTNÍ POZORNOSTÍ VĚNOVANOU DISABILI PUPILS.THE MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ PRAXI NEJEN DISCIPLÍNOU, JEJÍMŽ CÍLEM JE SNAHA O TĚLESNOU POHODU, ALE TAKÉ VYNIKAJÍCÍM NÁSTROJEM PRO BOJ PROTI ROZPTÝLENÍ PROTI ŠIKANĚ A PODPORU ZAČLENĚNÍ SOCIALIZACE A LAGGREGACE MEZI PARI. USNADŇUJE TAKÉ PŘÍSTUP K TLUMOČENÍ DO SIMBOLIZZ (Czech)
23 August 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É OFERECER A TODOS OS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PRATICAR ATIVIDADES MOTORAS E DESPORTIVAS DE ACORDO COM ITINERÁRIOS E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM GRADUAL, PROPORCIONAIS À IDADE E AO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DO ENSINO PRIMÁRIO, EM CONFORMIDADE COM OS DITAMES DA DELUTONOMIA MINISTERIAL E ESCOLAR. OS CONTEÚDOS VISAM UM ENVOLVIMENTO TOTAL DAS AULAS, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA A DESABILITAÇÃO PUPILS.A PRÁTICA MOTORA E ESPORTIVA NÃO SÓ UMA DISCIPLINA QUE VISA A BUSCA DO BEM-ESTAR FÍSICO, MAS TAMBÉM UMA EXCELENTE FERRAMENTA PARA COMBATER A DISPERSÃO CONTRA O BULLYING E PROMOVER A INCLUSÃO DA SOCIALIZAÇÃO E LAGGREGAÇÃO ENTRE PARI. TAMBÉM FACILITA O ACESSO À INTERPRETAÇÃO AO SIMBOLIZZ (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUST PRAKTISEERIDA PRESPORTIVE JA SPORDI MOTOORSEID TEGEVUSI VASTAVALT MARSRUUTIDELE JA JÄRK-JÄRGULISTELE ÕPPEPROTSESSIDELE, MIS VASTAVAD ALGKOOLILASTE VANUSELE JA ARENGULE VASTAVALT MINISTRITE JA KOOLI DELUTONOMIA DIKTAATIDELE. SISU EESMÄRK ON TÄIELIKULT KAASATA KLASSID, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DISABILI PUPILS.THE MOTO- JA SPORDIPRAKTIKA MITTE AINULT DISTSIPLIIN, MILLE EESMÄRK ON PÜÜELDA FÜÜSILISE HEAOLU, VAID KA SUUREPÄRANE VAHEND, ET VÕIDELDA HAJUTAMISE VASTU KIUSAMINE JA EDENDADA KAASAMISE SOTSIALISEERIMINE JA LAGGREGATION SEAS PARI. SAMUTI HÕLBUSTAB SEE SIMBOLIZI JUURDEPÄÄSU SUULISELE TÕLKELE (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON A PRESPORTIVE ÉS A SPORTMOTOROS TEVÉKENYSÉGEK GYAKORLÁSÁRA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁS GYERMEKEK ÉLETKORÁVAL ÉS FEJLŐDÉSÉVEL ARÁNYOS ÚTVONALTERVEK ÉS FOKOZATOS TANULÁSI FOLYAMATOK SZERINT, A MINISZTERI ÉS ISKOLAI DELUTONOMIA DIKTÁTUMAINAK MEGFELELŐEN. A TARTALOM CÉLJA, HOGY AZ OSZTÁLYOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZT VEGYENEK, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A PUPILS.THE MOTOR- ÉS SPORTGYAKORLAT MEGSZÜNTETÉSÉRE, NEMCSAK EGY OLYAN TUDOMÁNYÁGRA, AMELY A FIZIKAI JÓLÉTRE TÖREKSZIK, HANEM KIVÁLÓ ESZKÖZ A ZAKLATÁS ELLENI KÜZDELEMHEZ, VALAMINT A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A LAGGREGATION PÁRIBA VALÓ BEFOGADÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉHEZ. MEGKÖNNYÍTI TOVÁBBÁ A SIMBOLIZZ TOLMÁCSOLÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSÉT. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРАКТИКУВАНЕ НА ПРЕСОРОРТИВНИ И СПОРТНИ ДВИГАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ПО МАРШРУТИ И ПОСТЕПЕННИ УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ, СЪИЗМЕРИМИ С ВЪЗРАСТТА И РАЗВИТИЕТО НА ДЕЦАТА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДИКТУВАНИТЕ НА МИНИСТЕРСКИ И УЧИЛИЩЕ ДЕЛУТОНОМИА. СЪДЪРЖАНИЕТО Е НАСОЧЕНО КЪМ ПЪЛНО УЧАСТИЕ НА КЛАСОВЕТЕ С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ДИЗАБИЛИ PUPILS.THE МОТОРНА И СПОРТНА ПРАКТИКА НЕ САМО ДИСЦИПЛИНА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА ФИЗИЧЕСКО БЛАГОПОЛУЧИЕ, НО СЪЩО ТАКА И ОТЛИЧЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА БОРБА С РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТОРМОЗА И НАСЪРЧАВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО НА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ЛАГРЕГАЦИЯ СРЕД ПАРИ. ТОЙ СЪЩО ТАКА УЛЕСНЯВА ДОСТЪПА ДО УСТЕН ПРЕВОД ДО SIMBOLIZZ (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI VISIEMS MOKINIAMS GALIMYBĘ PRAKTIKUOTI PRESPORTIVE IR SPORTINĘ MOTORINĘ VEIKLĄ PAGAL MARŠRUTUS IR LAIPSNIŠKO MOKYMOSI PROCESUS, ATITINKANČIUS PRADINIŲ MOKYKLŲ VAIKŲ AMŽIŲ IR VYSTYMĄSI, LAIKANTIS MINISTRO IR MOKYKLOS DELUTONOMIA DIKTATŲ. TURINIU SIEKIAMA VISIŠKAI ĮTRAUKTI KLASES, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT NEDARBINGUMO PUPILS.THE MOTORINEI IR SPORTO PRAKTIKAI NE TIK DISCIPLINAI, KURIA SIEKIAMA FIZINĖS GEROVĖS, BET IR PUIKI PRIEMONĖ KOVOTI SU PLITIMU PRIEŠ PATYČIAS IR SKATINTI SOCIALIZACIJOS IR LAGGREGATION ĮTRAUKIMĄ Į PARI. TAI TAIP PAT PALENGVINA PRIEIGĄ PRIE VERTIMO ŽODŽIU Į SIMBOLIZZ (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SVIM UČENICIMA PONUDITI MOGUĆNOST BAVLJENJA PRESPORTIVE I SPORTSKIM MOTORIČKIM AKTIVNOSTIMA PREMA ITINERERIMA I POSTUPNIM PROCESIMA UČENJA KOJI SU RAZMJERNI DOBI I RAZVOJU OSNOVNOŠKOLSKE DJECE U SKLADU S DIKTATIMA MINISTARSKE I ŠKOLSKE DELUTONOMIJE. SADRŽAJ IMA ZA CILJ POTPUNU UKLJUČENOST NASTAVE S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONESPOSOBLJENOSTI PUPILS.THE MOTORIČKE I SPORTSKE PRAKSE NE SAMO DISCIPLINU KOJA IMA ZA CILJ TEŽITI FIZIČKOM BLAGOSTANJU, ALI I ODLIČAN ALAT ZA BORBU PROTIV DISPERZIJE PROTIV ZLOSTAVLJANJA I PROMICANJE UKLJUČIVANJA SOCIJALIZACIJE I LAGGREGATION MEĐU PARI. TAKOĐER OLAKŠAVA PRISTUP USMENOM PREVOĐENJU SIMBOLIZZ-A (Croatian)
23 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ERBJUDA ALLA ELEVER MÖJLIGHET ATT UTÖVA PRESPORTIV OCH SPORTMOTORISK VERKSAMHET ENLIGT RESVÄGAR OCH GRADVISA INLÄRNINGSPROCESSER SOM STÅR I PROPORTION TILL ÅLDER OCH UTVECKLING AV GRUNDSKOLEBARN I ENLIGHET MED MINISTER- OCH SKOLSTYRELSENS KRAV. INNEHÅLLET SYFTAR TILL ETT FULLSTÄNDIGT DELTAGANDE AV KLASSERNA MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DISABILI PUPILS.THE MOTOR- OCH IDROTTSUTÖVANDE INTE BARA EN DISCIPLIN SOM SYFTAR TILL ATT EFTERSTRÄVA FYSISKT VÄLBEFINNANDE UTAN OCKSÅ ETT UTMÄRKT VERKTYG FÖR ATT BEKÄMPA SPRIDNINGEN AV MOBBNING OCH FRÄMJA INTEGRERINGEN AV SOCIALISERING OCH LAGGREGATION I PARI. DET UNDERLÄTTAR OCKSÅ TILLGÅNGEN TILL TOLKNING FÖR SIMBOLIZZ (Swedish)
23 August 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI TUTUROR ELEVILOR POSIBILITATEA DE A PRACTICA ACTIVITĂȚI PRESPORTIVE ȘI MOTORII SPORTIVE ÎN FUNCȚIE DE ITINERARII ȘI PROCESE DE ÎNVĂȚARE GRADUALĂ, PROPORȚIONALE CU VÂRSTA ȘI DEZVOLTAREA COPIILOR DE ȘCOALĂ PRIMARĂ, ÎN CONFORMITATE CU DICTAȚIILE DELUTONOMIA MINISTERIALĂ ȘI ȘCOLARĂ. CONȚINUTUL URMĂREȘTE O IMPLICARE TOTALĂ A CLASELOR, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ DISABILI PUPILS.THE MOTOR ȘI SPORT PRACTICĂ NU NUMAI O DISCIPLINĂ CARE VIZEAZĂ URMĂRIREA BUNĂSTĂRII FIZICE, DAR, DE ASEMENEA, UN INSTRUMENT EXCELENT DE COMBATERE A DISPERSIEI ÎMPOTRIVA AGRESIUNILOR ȘI DE PROMOVARE A INCLUZIUNII SOCIALIZĂRII ȘI LAGGREGAȚIEI ÎN RÂNDUL PARI. DE ASEMENEA, FACILITEAZĂ ACCESUL LA INTERPRETARE PENTRU SIMBOLIZZ (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE VSEM UČENCEM PONUDITI MOŽNOST PRESPORTIVE IN ŠPORTNE MOTORIČNE AKTIVNOSTI V SKLADU S POTMI IN POSTOPNIMI UČNIMI PROCESI, SORAZMERNIMI S STAROSTJO IN RAZVOJEM OSNOVNOŠOLSKIH OTROK V SKLADU Z DIKTATI MINISTRSKE IN ŠOLSKE DELUTONOMIJE. CILJ VSEBINE JE POPOLNA VKLJUČENOST RAZREDOV S POSEBNIM POUDARKOM NA MOTOCIKLISTIČNIH IN ŠPORTNIH VAJAH DISABILI PUPILS.THE, NE LE DISCIPLINI, KATERE CILJ JE PRIZADEVANJE ZA FIZIČNO DOBRO POČUTJE, TEMVEČ TUDI ODLIČNO ORODJE ZA BOJ PROTI RAZPRŠENOSTI PROTI USTRAHOVANJU IN SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA SOCIALIZACIJE IN LAGGREGATION MED PARI. PRAV TAKO OLAJŠUJE DOSTOP DO TOLMAČENJA ZA SIMBOLIZZ (Slovenian)
23 August 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ZAOFEROWANIE WSZYSTKIM UCZNIOM MOŻLIWOŚCI UPRAWIANIA AKTYWNOŚCI PRESPORTIVE I MOTORYZACYJNEJ ZGODNIE Z TRASAMI I STOPNIOWYMI PROCESAMI UCZENIA SIĘ WSPÓŁMIERNYMI DO WIEKU I ROZWOJU DZIECI W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH ZGODNIE Z DYKTATAMI MINISTERIALNEJ I SZKOLNEJ DELUTONOMII. TREŚĆ MA NA CELU CAŁKOWITE ZAANGAŻOWANIE ZAJĘĆ ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM DISABILI PUPILS.THE ĆWICZENIA MOTORYZACYJNE I SPORTOWE NIE TYLKO DYSCYPLINĘ, KTÓRA MA NA CELU DĄŻENIE DO DOBREGO SAMOPOCZUCIA FIZYCZNEGO, ALE TAKŻE DOSKONAŁE NARZĘDZIE DO ZWALCZANIA ROZPROSZENIA PRZED NĘKANIEM I PROMOWANIA WŁĄCZENIA SOCJALIZACJI I LAGGREGATION WŚRÓD PARI. UŁATWIA RÓWNIEŻ DOSTĘP DO TŁUMACZENIA USTNEGO DO SIMBOLIZZ (Polish)
23 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
F67I18000710006
0 references