PLACES OF MEMORY (Q662359)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q662359 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLACES OF MEMORY |
Project Q662359 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 January 2019
0 references
18 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
DD 1 CIRCOLO MERCATO SAN SEVERINO
0 references
40°46'59.88"N, 14°45'20.63"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE IL TERRITORIO UN GRANDE LIBRO DA INDAGARE ANALIZZARE E VALORIZZARE. LA CONOSCENZA DELLA STORIA LOCALE DEI BENI ARTISTICI DELLE TRADIZIONI POPOLARI SERVIR A SUPPORTARE I PROCESSI DI COSTRUZIONE DEL MONDO RICOSTRUIRE LIDENTIT CULTURALE PERSONALE E SOCIALE RADICARE IL SENSO DI APPARTENENZA IMPARARE A RISPETTARE PROTEGGERE E CONSERVARE IL PROPRIO AMBIENTE DI VITA PREVENIRE FENOMENI DI DISAGIO SOCIALE E MARGINALIZZAZIONE. GLI STUDENTI AVRANNO OCCASIONI DIDATTICHE CHE IMPLICHERANNO LA MOBILITAZIONE DI SAPERI PROVENIENTI DA CAMPI DISCIPLINARI DIFFERENTI PER ACQUISIRE LE COMPETENZECHIAVE EUROPEE QUALI LA CAPACIT DI GENERALIZZARE ORGANIZZARE IL PENSIERO FARE IPOTESI COLLABORARE REALIZZARE UN PRODOTTO MATERIALE O IMMATERIALE. LAMBIENTE CIRCOSTANTE SAR UTILIZZATO PER SVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE LE STORIE NARRATE O LETTE SARANNO UTILIZZATE PER CREARE STORYTELLING DIGITALI. MEDIANTE SOFTWARE SPECIFICI LE MAPPE DEL TERRITORIO DI APPARTENENZA SER (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE AWARENESS THAT THE TERRITORY IS A GREAT BOOK TO INVESTIGATE AND ENHANCE. KNOWLEDGE OF THE LOCAL HISTORY OF THE ARTISTIC GOODS OF POPULAR TRADITIONS WILL SERVE TO SUPPORT THE PROCESSES OF BUILDING THE WORLD TO REBUILD PERSONAL AND SOCIAL CULTURAL LIDENTIT ROOTING THE SENSE OF BELONGING TO LEARN TO RESPECT PROTECT AND PRESERVE ONE’S ENVIRONMENT OF LIFE PREVENT PHENOMENA OF SOCIAL DISTRESS AND MARGINALISATION. STUDENTS WILL HAVE EDUCATIONAL OPPORTUNITIES THAT WILL INVOLVE THE MOBILISATION OF KNOWLEDGE COMING FROM DIFFERENT DISCIPLINARY FIELDS TO ACQUIRE THE KEY EUROPEAN SKILLS SUCH AS THE ABILITY TO GENERALISE ORGANISE THE THOUGHT MAKING HYPOTHESES COLLABORATE TO REALISE A MATERIAL OR INTANGIBLE PRODUCT. THE SURROUNDING ENVIRONMENT WILL BE USED TO DEVELOP COMPUTATIONAL THOUGHT STORIES NARRATED OR READ WILL BE USED TO CREATE DIGITAL STORYTELLING. BY MEANS OF SPECIFIC SOFTWARE THE MAPS OF THE TERRITORY OF SER (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA PRISE DE CONSCIENCE QUE LE TERRITOIRE EST UN GRAND LIVRE À ÉTUDIER ET À ANALYSER. LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE LOCALE DES BIENS ARTISTIQUES DES TRADITIONS POPULAIRES SERT À SOUTENIR LES PROCESSUS DE CONSTRUCTION DU MONDE POUR RECONSTRUIRE L’IDENTITÉ CULTURELLE PERSONNELLE ET SOCIALE ENRACINANT LE SENTIMENT D’APPARTENANCE APPRENDRE À RESPECTER PROTÉGER ET PRÉSERVER SON ENVIRONNEMENT DE VIE, PRÉVENIR DES PHÉNOMÈNES DE DÉTRESSE SOCIALE ET DE MARGINALISATION. LES ÉTUDIANTS AURONT DES OPPORTUNITÉS ÉDUCATIVES QUI IMPLIQUERONT LA MOBILISATION DES CONNAISSANCES DE DIFFÉRENTES DISCIPLINES POUR ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES CLÉS EUROPÉENNES TELLES QUE LA CAPACITÉ À GÉNÉRALISER LA PENSÉE ORGANISATIONNELLE POUR FAIRE COLLABORER DES HYPOTHÈSES POUR CRÉER UN PRODUIT TANGIBLE OU IMMATÉRIEL. L’ENVIRONNEMENT DE R-S ENVIRONNANT UTILISÉ POUR DÉVELOPPER DES RÉCITS DE PENSÉE INFORMATIQUES RAPPORTÉS OU LUS SERA UTILISÉ POUR CRÉER DES RÉCITS NUMÉRIQUES. À TRAVERS DES CARTES LOGICIELLES SPÉCIFIQUES DU TERRITOIRE AUQUEL APPARTIENT L’ÈRE (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ENTSPRINGT DEM BEWUSSTSEIN, DASS DAS GEBIET EIN GROSSARTIGES BUCH IST, UM ZU UNTERSUCHEN UND ZU ANALYSIEREN. DAS WISSEN ÜBER DIE LOKALE GESCHICHTE DER KÜNSTLERISCHEN GÜTER POPULÄRER TRADITIONEN DIENT DAZU, DIE PROZESSE DES AUFBAUS DER WELT ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE PERSÖNLICHE UND SOZIALE KULTURELLE IDENTITÄT ZU REKONSTRUIEREN, DIE DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL VERWURZELT, UM DAS EIGENE LEBENSUMFELD ZU SCHÜTZEN UND ZU ERHALTEN, UM PHÄNOMENE SOZIALER BEDRÄNGNIS UND MARGINALISIERUNG ZU VERHINDERN. DIE STUDIERENDEN HABEN BILDUNGSMÖGLICHKEITEN, DIE DIE MOBILISIERUNG VON WISSEN AUS VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN BEINHALTEN, UM DIE EUROPÄISCHEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ERWERBEN, WIE Z. B. DIE FÄHIGKEIT, DIE ORGANISATION ZU VERALLGEMEINERN, UM HYPOTHESEN ZU BILDEN, UM EIN MATERIELLES ODER IMMATERIELLES PRODUKT ZU SCHAFFEN. DIE UMGEBENDE SAR-UMGEBUNG, DIE VERWENDET WIRD, UM COMPUTERGESTÜTZTE DENKGESCHICHTEN ZU ENTWICKELN, DIE ERZÄHLT ODER GELESEN WERDEN, WIRD VERWENDET, UM DIGITALES GESCHICHTENERZÄHLEN ZU ERSTELLEN. DURCH SPEZIELLE SOFTWARE-KARTEN DES GEBIETS, ZU DEM DIE EPOCHE GEHÖRT (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT KOMT VOORT UIT HET BESEF DAT HET TERRITORIUM EEN GEWELDIG BOEK IS OM TE ONDERZOEKEN EN TE ANALYSEREN. DE KENNIS VAN DE LOKALE GESCHIEDENIS VAN DE ARTISTIEKE GOEDEREN VAN DE VOLKSTRADITIES DIENT TER ONDERSTEUNING VAN DE PROCESSEN VAN DE OPBOUW VAN DE WERELD OM DE PERSOONLIJKE EN SOCIALE CULTURELE IDENTITEIT TE RECONSTRUEREN DIE HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID WORTELT, LEREN HET BESCHERMEN EN IN STAND HOUDEN VAN IEMANDS LEEFOMGEVING TE BESCHERMEN EN TE BEHOUDEN, VERSCHIJNSELEN VAN SOCIALE ELLENDE EN MARGINALISERING TE VOORKOMEN. STUDENTEN ZULLEN ONDERWIJSKANSEN HEBBEN DIE INHOUDEN DAT KENNIS UIT VERSCHILLENDE DISCIPLINES WORDT GEMOBILISEERD OM DE EUROPESE SLEUTELCOMPETENTIES TE VERWERVEN, ZOALS HET VERMOGEN OM HET ORGANISEREN VAN GEDACHTEN TE VERALGEMENEN OM HYPOTHESEN SAMEN TE WERKEN OM EEN TASTBAAR OF IMMATERIEEL PRODUCT TE CREËREN. DE OMRINGENDE SAR-OMGEVING DIE WORDT GEBRUIKT OM COMPUTATIONELE DENKVERHALEN TE ONTWIKKELEN DIE WORDEN VERTELD OF GELEZEN, ZAL WORDEN GEBRUIKT OM DIGITALE STORYTELLING TE CREËREN. VIA SPECIFIEKE SOFTWAREKAARTEN VAN HET GRONDGEBIED WAARTOE HET TIJDPERK BEHOORT (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA CONCIENCIA DE QUE EL TERRITORIO ES UN GRAN LIBRO PARA INVESTIGAR Y ANALIZAR. EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA LOCAL DE LOS BIENES ARTÍSTICOS DE LAS TRADICIONES POPULARES SIRVE PARA APOYAR LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DEL MUNDO PARA RECONSTRUIR LA IDENTIDAD CULTURAL PERSONAL Y SOCIAL QUE ENRAIZA EL SENTIDO DE PERTENENCIA APRENDER A PROTEGER Y PRESERVAR EL ENTORNO DE VIDA DE UNO, PREVENIR FENÓMENOS DE ANGUSTIA SOCIAL Y MARGINACIÓN. LOS ESTUDIANTES TENDRÁN OPORTUNIDADES EDUCATIVAS QUE IMPLICARÁN LA MOVILIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS DE DIFERENTES DISCIPLINAS PARA ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS CLAVE EUROPEAS, COMO LA CAPACIDAD DE GENERALIZAR EL PENSAMIENTO ORGANIZATIVO PARA HACER QUE LAS HIPÓTESIS COLABOREN PARA CREAR UN PRODUCTO TANGIBLE O INTANGIBLE. EL ENTORNO DE SAR CIRCUNDANTE UTILIZADO PARA DESARROLLAR HISTORIAS DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL NARRADAS O LEÍDAS SE UTILIZARÁ PARA CREAR NARRACIONES DIGITALES. A TRAVÉS DE MAPAS DE SOFTWARE ESPECÍFICOS DEL TERRITORIO AL QUE PERTENECE LA ERA (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET STAMMER FRA BEVIDSTHEDEN OM, AT OMRÅDET ER EN STOR BOG AT UNDERSØGE OG FORBEDRE. KENDSKAB TIL DEN LOKALE HISTORIE OM DE KUNSTNERISKE GODER AF POPULÆRE TRADITIONER VIL TJENE TIL AT STØTTE PROCESSERNE MED AT OPBYGGE VERDEN TIL AT GENOPBYGGE PERSONLIGE OG SOCIALE KULTURELLE LIDENTIT RODFÆSTE FØLELSEN AF AT HØRE TIL AT LÆRE AT RESPEKTERE BESKYTTE OG BEVARE ENS MILJØ AF LIVET FOREBYGGE FÆNOMENER AF SOCIAL NØD OG MARGINALISERING. STUDERENDE VIL HAVE UDDANNELSESMULIGHEDER, DER VIL INDEBÆRE MOBILISERING AF VIDEN FRA FORSKELLIGE FAGOMRÅDER FOR AT ERHVERVE DE VIGTIGSTE EUROPÆISKE FÆRDIGHEDER, SÅSOM EVNEN TIL AT GENERALISERE ORGANISERINGEN AF DE TANKEDANNENDE HYPOTESER SAMARBEJDE OM AT REALISERE ET MATERIELT ELLER IMMATERIELT PRODUKT. DET OMGIVENDE MILJØ VIL BLIVE BRUGT TIL AT UDVIKLE BEREGNINGSMÆSSIGE TANKEHISTORIER FORTÆLLES ELLER LÆSES VIL BLIVE BRUGT TIL AT SKABE DIGITAL STORYTELLING. VED HJÆLP AF SPECIFIK SOFTWARE KORT OVER SER'S OMRÅDE (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΒΙΒΛΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ. Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΑΓΑΘΏΝ ΤΩΝ ΛΑΪΚΏΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΕΎΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ LIDENTIT ΡΙΖΏΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΎΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΦΥΛΆΣΣΟΥΝ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΑΠΟΤΡΈΠΕΙ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΑΓΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΌΠΩΣ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΕΝΊΚΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΏΝ ΥΠΟΘΈΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΥΛΙΚΟΎ Ή ΆΥΛΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ. ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΏΝ ΙΣΤΟΡΙΏΝ ΣΚΈΨΗΣ ΠΟΥ ΑΦΗΓΟΎΝΤΑΙ Ή ΔΙΑΒΆΖΟΥΝ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΑΦΉΓΗΣΗΣ. ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ, ΟΙ ΧΆΡΤΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΗΣ SER (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ SVIJESTI DA JE TERITORIJ VELIKA KNJIGA ZA ISTRAŽIVANJE I POBOLJŠANJE. POZNAVANJE LOKALNE POVIJESTI UMJETNIČKIH DOBARA POPULARNIH TRADICIJA POSLUŽIT ĆE KAO PODRŠKA PROCESIMA IZGRADNJE SVIJETA KAKO BI SE OBNOVIO OSOBNI I DRUŠTVENI KULTURNI LIDENTIT UKORIJENJENJEM OSJEĆAJA PRIPADNOSTI KAKO BI NAUČILI POŠTIVATI ZAŠTITU I OČUVATI ŽIVOTNO OKRUŽENJE KAKO BI SPRIJEČILI FENOMENE DRUŠTVENIH NEVOLJA I MARGINALIZACIJE. UČENICI ĆE IMATI OBRAZOVNE MOGUĆNOSTI KOJE ĆE UKLJUČIVATI MOBILIZACIJU ZNANJA IZ RAZLIČITIH DISCIPLINARNIH PODRUČJA KAKO BI STEKLI KLJUČNE EUROPSKE VJEŠTINE, KAO ŠTO JE SPOSOBNOST GENERALIZIRANJA ORGANIZIRANJA HIPOTEZA ZA IZRADU MISLI, SURAĐUJUĆI NA REALIZACIJI MATERIJALNOG ILI NEMATERIJALNOG PROIZVODA. OKOLNO OKRUŽENJE ĆE SE KORISTITI ZA RAZVOJ RAČUNALNIH MISLI PRIČE PRIPOVIJEDANJA ILI ČITANJE ĆE SE KORISTITI ZA STVARANJE DIGITALNOG PRIPOVIJEDANJA. POMOĆU POSEBNOG SOFTVERA KARTE PODRUČJA SER-A (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL PROVINE DIN CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ TERITORIUL ESTE O CARTE EXCELENTĂ PENTRU A INVESTIGA ȘI A CONSOLIDA. CUNOAȘTEREA ISTORIEI LOCALE A BUNURILOR ARTISTICE ALE TRADIȚIILOR POPULARE VA SERVI LA SUSȚINEREA PROCESELOR DE CONSTRUIRE A LUMII PENTRU RECONSTRUIREA LIDENTIT-ULUI CULTURAL PERSONAL ȘI SOCIAL, ÎNRĂDĂCINÂND SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ PENTRU A ÎNVĂȚA SĂ RESPECTAȚI ȘI SĂ PĂSTRAȚI MEDIUL VIEȚII PENTRU A PREVENI FENOMENELE DE STRES SOCIAL ȘI MARGINALIZARE. ELEVII VOR AVEA OPORTUNITĂȚI EDUCAȚIONALE CARE VOR IMPLICA MOBILIZAREA CUNOȘTINȚELOR PROVENIND DIN DIFERITE DOMENII DISCIPLINARE PENTRU A DOBÂNDI COMPETENȚELE EUROPENE CHEIE, CUM AR FI CAPACITATEA DE A GENERALIZA ORGANIZAREA IPOTEZELOR DE GÂNDIRE COLABOREAZĂ PENTRU A REALIZA UN PRODUS MATERIAL SAU INTANGIBIL. MEDIUL ÎNCONJURĂTOR VA FI FOLOSIT PENTRU A DEZVOLTA POVEȘTI DE GÂNDIRE COMPUTAȚIONALE NARATE SAU CITITE VOR FI FOLOSITE PENTRU A CREA POVESTIRI DIGITALE. PRIN INTERMEDIUL UNUI SOFTWARE SPECIFIC, HĂRȚILE TERITORIULUI SER (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POVEDOMIA, ŽE ÚZEMIE JE VEĽKOU KNIHOU NA VYŠETROVANIE A ZLEPŠENIE. ZNALOSŤ MIESTNEJ HISTÓRIE UMELECKÝCH STATKOV POPULÁRNYCH TRADÍCIÍ BUDE SLÚŽIŤ NA PODPORU PROCESOV BUDOVANIA SVETA S CIEĽOM OBNOVIŤ OSOBNÚ A SOCIÁLNU KULTÚRNU LIDENTIT, KTORÁ ZAKORENUJE POCIT SPOLUPATRIČNOSTI NAUČIŤ SA REŠPEKTOVAŤ OCHRANU A ZACHOVANIE ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA ČLOVEKA, ABY SA ZABRÁNILO JAVOM SOCIÁLNEJ TIESNE A MARGINALIZÁCIE. ŠTUDENTI BUDÚ MAŤ VZDELÁVACIE PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ BUDÚ ZAHŔŇAŤ MOBILIZÁCIU POZNATKOV POCHÁDZAJÚCICH Z RÔZNYCH DISCIPLINÁRNYCH ODBOROV S CIEĽOM ZÍSKAŤ KĽÚČOVÉ EURÓPSKE ZRUČNOSTI, AKO JE SCHOPNOSŤ ZOVŠEOBECNIŤ ORGANIZÁCIU MYSLENIA, V RÁMCI KTOREJ SA HYPOTÉZY SPOLUPRACUJÚ NA REALIZÁCII HMOTNÉHO ALEBO NEHMOTNÉHO PRODUKTU. OKOLITÉ PROSTREDIE BUDE POUŽITÉ NA VÝVOJ VÝPOČTOVÝCH PRÍBEHOV MYŠLIENOK ROZPRÁVANÝCH ALEBO ČÍTANÝCH SA POUŽIJE NA VYTVORENIE DIGITÁLNEHO ROZPRÁVANIA PRÍBEHOV. PROSTREDNÍCTVOM ŠPECIFICKÉHO SOFTVÉRU MAPY ÚZEMIA SER (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT ĠEJ MILL-GĦARFIEN LI T-TERRITORJU HUWA KTIEB KBIR BIEX JINVESTIGA U JTEJJEB. L-GĦARFIEN DWAR L-ISTORJA LOKALI TAL-BENI ARTISTIĊI TAT-TRADIZZJONIJIET POPOLARI SER ISERVI BIEX JAPPOĠĠJA L-PROĊESSI TAL-BINI TAD-DINJA BIEX TINBENA MILL-ĠDID IL-LIDENTIT KULTURALI PERSONALI U SOĊJALI LI JIBNI S-SENS TA’ APPARTENENZA BIEX JITGĦALLEM JIRRISPETTA L-ĦARSIEN U L-PRESERVAZZJONI TAL-AMBJENT TAL-ĦAJJA TIEGĦU JIPPREVJENI FENOMENI TA’ TBATIJA SOĊJALI U MARĠINALIZZAZZJONI. L-ISTUDENTI SE JKOLLHOM OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI LI SE JINVOLVU L-MOBILIZZAZZJONI TAL-GĦARFIEN LI ĠEJ MINN OQSMA DIXXIPLINARJI DIFFERENTI BIEX JIKSBU L-ĦILIET EWLENIN EWROPEJ BĦALL-KAPAĊITÀ LI JIĠĠENERAW L-ORGANIZZAZZJONI TAL-IPOTEŻIJIET LI JAGĦMLU L-ĦSIEB JIKKOLLABORAW BIEX JIRREALIZZAW PRODOTT MATERJALI JEW INTANĠIBBLI. L-AMBJENT TAL-MADWAR SE JINTUŻA BIEX JIĠU ŻVILUPPATI STEJJER TA ‘ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI ĦREJJEF JEW JINQRAW SE JINTUŻAW BIEX JOĦOLQU ISTEJJER DIĠITALI. PERMEZZ TA’ SOFTWER SPEĊIFIKU, IL-MAPEP TAT-TERRITORJU TAS-SER (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA CONSCIÊNCIA DE QUE O TERRITÓRIO É UM GRANDE LIVRO PARA INVESTIGAR E MELHORAR. O CONHECIMENTO DA HISTÓRIA LOCAL DOS HAVERES ARTÍSTICOS DAS TRADIÇÕES POPULARES SERVIRÁ PARA APOIAR OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DO MUNDO PARA RECONSTRUIR LIDENTITOS CULTURAIS PESSOAIS E SOCIAIS ARRAIGANDO O SENTIMENTO DE PERTENÇA A APRENDER A RESPEITAR PROTEGER E PRESERVAR O PRÓPRIO AMBIENTE DE VIDA EVITAR FENÔMENOS DE SOFRIMENTO SOCIAL E MARGINALIZAÇÃO. OS ALUNOS TERÃO OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS QUE ENVOLVERÃO A MOBILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS PROVENIENTES DE DIFERENTES CAMPOS DISCIPLINARES PARA ADQUIRIR AS PRINCIPAIS HABILIDADES EUROPEIAS, COMO A CAPACIDADE DE GENERALIZAR ORGANIZAR AS HIPÓTESES DE FAZER PENSAMENTO COLABORAR PARA REALIZAR UM PRODUTO MATERIAL OU INTANGÍVEL. O AMBIENTE CIRCUNDANTE SERÁ USADO PARA DESENVOLVER HISTÓRIAS DE PENSAMENTO COMPUTACIONAIS NARRADAS OU LIDAS SERÃO USADAS PARA CRIAR NARRATIVAS DIGITAIS. POR MEIO DE SOFTWARE ESPECÍFICO OS MAPAS DO TERRITÓRIO DE SER (Portuguese)
24 July 2022
0 references
PROJEKTIN TAUSTALLA ON TIETOISUUS SIITÄ, ETTÄ ALUE ON SUURI KIRJA TUTKIA JA PARANTAA. KANSANPERINTEIDEN TAITEELLISTEN HYÖDYKKEIDEN PAIKALLISEN HISTORIAN TUNTEMUS TUKEE MAAILMAN RAKENTAMISEN PROSESSEJA HENKILÖKOHTAISEN JA SOSIAALISEN KULTTUURISEN LIDENTITIN RAKENTAMISEKSI, JOKA JUURRUTTAA YHTEENKUULUVUUDEN TUNTEEN OPPIA KUNNIOITTAMAAN OMAN ELÄMÄNYMPÄRISTÖN SUOJELUA JA SÄILYTTÄMISTÄ, ESTÄMÄÄN SOSIAALISEN AHDISTUKSEN JA MARGINALISOITUMISEN ILMIÖITÄ. OPISKELIJALLA ON KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOIHIN KUULUU ERI KURINPITOALOILTA PERÄISIN OLEVIEN TIETOJEN MOBILISOINTI, JOTTA HE VOIVAT HANKKIA KESKEISIÄ EUROOPPALAISIA TAITOJA, KUTEN KYKYÄ YLEISTÄÄ AJATUSTEN TEKEMISEN HYPOTEESIEN YHTEISTOIMINTAA AINEELLISEN TAI AINEETTOMAN TUOTTEEN TOTEUTTAMISEKSI. YMPÄRÖIVÄÄ YMPÄRISTÖÄ KÄYTETÄÄN KEHITTÄMÄÄN LASKENNALLISIA AJATUSTARINOITA KERROTTU TAI LUETTU KÄYTETÄÄN DIGITAALISEN TARINANKERRONNAN LUOMISEEN. ERITYISTEN OHJELMISTOJEN AVULLA SER:N ALUEEN KARTAT (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA ZE ŚWIADOMOŚCI, ŻE TERYTORIUM JEST ŚWIETNĄ KSIĄŻKĄ DO ZBADANIA I WZMOCNIENIA. ZNAJOMOŚĆ LOKALNEJ HISTORII DÓBR ARTYSTYCZNYCH POPULARNYCH TRADYCJI POSŁUŻY DO WSPIERANIA PROCESÓW BUDOWANIA ŚWIATA, ABY ODBUDOWAĆ OSOBISTĄ I SPOŁECZNĄ KULTURĘ LIDENTIT ZAKORZENIONE POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI, ABY NAUCZYĆ SIĘ SZANOWAĆ I ZACHOWYWAĆ SWOJE ŚRODOWISKO ŻYCIA ZAPOBIEGA ZJAWISKOM SPOŁECZNEGO NIEPOKOJU I MARGINALIZACJI. STUDENCI BĘDĄ MIELI MOŻLIWOŚCI EDUKACYJNE, KTÓRE BĘDĄ OBEJMOWAŁY MOBILIZACJĘ WIEDZY POCHODZĄCEJ Z RÓŻNYCH DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH W CELU ZDOBYCIA KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI EUROPEJSKICH, TAKICH JAK UMIEJĘTNOŚĆ UOGÓLNIENIA ORGANIZACJI MYŚLENIA, DZIĘKI KTÓREMU HIPOTEZY WSPÓŁPRACUJĄ W CELU REALIZACJI PRODUKTU MATERIALNEGO LUB NIEMATERIALNEGO. OTACZAJĄCE ŚRODOWISKO ZOSTANIE WYKORZYSTANE DO OPRACOWANIA OBLICZENIOWYCH OPOWIEŚCI MYŚLOWYCH OPOWIEDZIANYCH LUB PRZECZYTANYCH, KTÓRE ZOSTANĄ WYKORZYSTANE DO STWORZENIA CYFROWEGO OPOWIADANIA HISTORII. ZA POMOCĄ SPECJALNEGO OPROGRAMOWANIA MAPY TERYTORIUM SER (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ ZAVEDANJA, DA JE OZEMLJE ODLIČNA KNJIGA, KI JO JE TREBA RAZISKATI IN IZBOLJŠATI. POZNAVANJE LOKALNE ZGODOVINE UMETNIŠKIH DOBRIN LJUDSKIH TRADICIJ BO SLUŽILO KOT PODPORA PROCESU IZGRADNJE SVETA ZA OBNOVO OSEBNE IN DRUŽBENE KULTURE LIDENTIT, KI TEMELJI NA OBČUTKU PRIPADNOSTI, DA SE NAUČIJO VAROVATI IN OHRANJATI OKOLJE ŽIVLJENJA TER PREPREČUJEJO POJAVE DRUŽBENE STISKE IN MARGINALIZACIJE. ŠTUDENTI BODO IMELI IZOBRAŽEVALNE MOŽNOSTI, KI BODO VKLJUČEVALE MOBILIZACIJO ZNANJA, KI PRIHAJA Z RAZLIČNIH DISCIPLINSKIH PODROČIJ, DA BI PRIDOBILI KLJUČNE EVROPSKE SPRETNOSTI, KOT JE SPOSOBNOST POSPLOŠEVANJA ORGANIZIRANJA MISELNIH HIPOTEZ, KI SODELUJEJO PRI URESNIČEVANJU MATERIALNEGA ALI NEOPREDMETENEGA IZDELKA. OKOLIŠKO OKOLJE SE BO UPORABLJALO ZA RAZVOJ RAČUNALNIŠKIH MISELNIH ZGODB, KI SE PRIPOVEDUJEJO ALI BEREJO, ZA USTVARJANJE DIGITALNEGA PRIPOVEDOVANJA ZGODB. S POSEBNO PROGRAMSKO OPREMO ZEMLJEVIDI OZEMLJA SER (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z VĚDOMÍ, ŽE ÚZEMÍ JE SKVĚLOU KNIHOU K PROZKOUMÁNÍ A POSÍLENÍ. ZNALOST MÍSTNÍCH DĚJIN UMĚLECKÝCH STATKŮ LIDOVÝCH TRADIC BUDE SLOUŽIT K PODPOŘE PROCESŮ BUDOVÁNÍ SVĚTA K OBNOVĚ OSOBNÍ A SPOLEČENSKÉ KULTURY LIDENTIT, KTERÁ ZAKOŘEŇUJE POCIT SOUNÁLEŽITOSTI S ÚCTOU K OCHRANĚ A ZACHOVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ČLOVĚKA, ABY SE ZABRÁNILO JEVŮM SPOLEČENSKÉ TÍSNĚ A MARGINALIZACE. STUDENTI BUDOU MÍT VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI, KTERÉ BUDOU ZAHRNOVAT MOBILIZACI ZNALOSTÍ POCHÁZEJÍCÍCH Z RŮZNÝCH DISCIPLINÁRNÍCH OBORŮ S CÍLEM ZÍSKAT KLÍČOVÉ EVROPSKÉ DOVEDNOSTI, JAKO JE SCHOPNOST ZOBECNIT ORGANIZACI MYŠLENKOVÝCH HYPOTÉZ SPOLUPRACOVAT NA REALIZACI HMOTNÉHO NEBO NEHMOTNÉHO PRODUKTU. OKOLNÍ PROSTŘEDÍ BUDE VYUŽITO K ROZVOJI POČÍTAČOVÝCH MYŠLENKOVÝCH PŘÍBĚHŮ VYPRÁVĚNÝCH NEBO PŘEČTENÝCH BUDOU POUŽITY K VYTVOŘENÍ DIGITÁLNÍHO VYPRÁVĚNÍ PŘÍBĚHŮ. PROSTŘEDNICTVÍM SPECIFICKÉHO SOFTWARU MAPY ÚZEMÍ SER (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS SUVOKIMU, KAD TERITORIJA YRA PUIKI KNYGA, KURIĄ GALIMA IŠTIRTI IR SUSTIPRINTI. POPULIARIŲ TRADICIJŲ MENINIŲ VERTYBIŲ VIETINĖS ISTORIJOS IŠMANYMAS PADĖS REMTI PASAULIO KŪRIMO PROCESUS, SIEKIANT ATKURTI ASMENINĮ IR SOCIALINĮ KULTŪRINĮ LIDENTITĄ, ĮSIŠAKNIJUSĮ PRIKLAUSYMO JAUSMĄ MOKYTIS SAUGOTI IR IŠSAUGOTI SAVO GYVENIMO APLINKĄ, UŽKIRSTI KELIĄ SOCIALINĖS NELAIMĖS IR MARGINALIZACIJOS REIŠKINIUI. STUDENTAI TURĖS ŠVIETIMO GALIMYBIŲ, KURIOS APIMS ĮVAIRIŲ DRAUSMINIŲ SRIČIŲ ŽINIŲ MOBILIZAVIMĄ, KAD ĮGYTŲ PAGRINDINIUS EUROPINIUS ĮGŪDŽIUS, PAVYZDŽIUI, GEBĖJIMĄ APIBENDRINTI MINTIES FORMAVIMO HIPOTEZES, KAD BŪTŲ REALIZUOTAS MATERIALUS AR NEMATERIALUS PRODUKTAS. APLINKINĖ APLINKA BUS NAUDOJAMA KURIANT SKAIČIAVIMO MINTIES ISTORIJAS, PASAKOTAS AR SKAITOMAS, BUS NAUDOJAMAS SKAITMENINIAM PASAKOJIMUI KURTI. NAUDOJANT SPECIALIĄ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, SER TERITORIJOS ŽEMĖLAPIAI (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR APZIŅA, KA TERITORIJA IR LIELISKA GRĀMATA, KO IZPĒTĪT UN UZLABOT. ZINĀŠANAS PAR POPULĀRO TRADĪCIJU MĀKSLINIECISKO VĒRTĪBU VIETĒJO VĒSTURI PALĪDZĒS ATBALSTĪT PASAULES VEIDOŠANAS PROCESUS, LAI ATJAUNOTU PERSONĪGĀS UN SOCIĀLĀS KULTŪRAS LIDENTIT, KAS SAKŅOJAS PIEDERĪBAS IZJŪTĀ, LAI IEMĀCĪTOS CIENĪT UN SAGLABĀT SAVU DZĪVES VIDI, NOVĒRŠOT SOCIĀLĀS CIEŠANAS UN MARGINALIZĀCIJU. STUDENTIEM BŪS IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS, KAS IETVERS ZINĀŠANU MOBILIZĀCIJU NO DAŽĀDĀM DISCIPLINĀRAJĀM JOMĀM, LAI APGŪTU EIROPAS PAMATPRASMES, PIEMĒRAM, SPĒJU VISPĀRINĀT DOMAS VEIDOŠANAS HIPOTĒZES, KAS SADARBOJAS, LAI REALIZĒTU MATERIĀLU VAI NEMATERIĀLU PRODUKTU. APKĀRTĒJĀ VIDE TIKS IZMANTOTA, LAI IZSTRĀDĀTU SKAITĻOŠANAS DOMU STĀSTUS STĀSTA VAI LASĪT TIKS IZMANTOTI, LAI IZVEIDOTU DIGITĀLO STĀSTU. IZMANTOJOT ĪPAŠU PROGRAMMATŪRU, KARTES TERITORIJĀ SER (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ ТЕРИТОРИЯТА Е ЧУДЕСНА КНИГА ЗА ПРОУЧВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ. ПОЗНАВАНЕТО НА МЕСТНАТА ИСТОРИЯ НА ХУДОЖЕСТВЕНИТЕ БЛАГА НА ПОПУЛЯРНИТЕ ТРАДИЦИИ ЩЕ ПОСЛУЖИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА ИЗГРАЖДАНЕ НА СВЕТА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ЛИЧНОСТНАТА И СОЦИАЛНА КУЛТУРНА ЛИДЕНТИКА, ВКОРЕНЯВАЩА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ, ЗА ДА СЕ НАУЧИМ ДА УВАЖАВАМЕ И СЪХРАНЯВАМЕ ЖИЗНЕНАТА СРЕДА, ПРЕДОТВРАТЯВАЙКИ ЯВЛЕНИЯ НА СОЦИАЛЕН ДИСТРЕС И МАРГИНАЛИЗАЦИЯ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ИМАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, КОИТО ЩЕ ВКЛЮЧВАТ МОБИЛИЗИРАНЕТО НА ЗНАНИЯ, ИДВАЩИ ОТ РАЗЛИЧНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, ЗА ДА ПРИДОБИЯТ КЛЮЧОВИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ УМЕНИЯ, КАТО НАПРИМЕР СПОСОБНОСТТА ДА ОБОБЩАВАТ ДА ОРГАНИЗИРАТ ХИПОТЕЗИТЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МИСЛИ СИ СЪТРУДНИЧАТ, ЗА ДА РЕАЛИЗИРАТ МАТЕРИАЛЕН ИЛИ НЕМАТЕРИАЛЕН ПРОДУКТ. ЗАОБИКАЛЯЩАТА СРЕДА ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА КОМПЮТЪРНИ МИСЛОВНИ ИСТОРИИ, КОИТО РАЗКАЗВАТ ИЛИ ЧЕТАТ, ЩЕ БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ЦИФРОВО РАЗКАЗВАНЕ НА ИСТОРИИ. С ПОМОЩТА НА СПЕЦИАЛЕН СОФТУЕР КАРТИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА SER (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL A TUDATBÓL ERED, HOGY A TERÜLET EGY NAGYSZERŰ KÖNYV A NYOMOZÁS ÉS A FEJLESZTÉS. A NÉPHAGYOMÁNYOK MŰVÉSZETI JAVAINAK HELYI TÖRTÉNELMÉNEK ISMERETE ARRA SZOLGÁL, HOGY TÁMOGASSA A VILÁGÉPÍTÉS FOLYAMATAIT A SZEMÉLYES ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS LIDENTIT ÚJJÁÉPÍTÉSÉRE, AMELY GYÖKEREZIK AZ ÖSSZETARTOZÁS ÉRZÉSÉT, HOGY MEGTANULJÁK TISZTELNI ÉS MEGŐRIZNI AZ ÉLET KÖRNYEZETÉT, MEGELŐZVE A TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEK ÉS MARGINALIZÁLÓDÁS JELENSÉGEIT. A DIÁKOK OLYAN OKTATÁSI LEHETŐSÉGEKET KAPNAK, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK A KÜLÖNBÖZŐ FEGYELMI TERÜLETEKRŐL SZÁRMAZÓ ISMERETEK MOZGÓSÍTÁSÁT, HOGY MEGSZEREZZÉK A KULCSFONTOSSÁGÚ EURÓPAI KÉSZSÉGEKET, MINT PÉLDÁUL A GONDOLATKÉSZÍTÉSI HIPOTÉZISEK ÁLTALÁNOSSÁ TÉTELÉNEK KÉPESSÉGE EGY ANYAGI VAGY IMMATERIÁLIS TERMÉK MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A KÖRNYEZŐ KÖRNYEZETET ARRA HASZNÁLJÁK, HOGY SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLATTÖRTÉNETEKET FEJLESSZENEK KI, AMELYEKET ELBESZÉLTEK VAGY OLVASNI FOGNAK A DIGITÁLIS TÖRTÉNETMESÉLÉS LÉTREHOZÁSÁRA. SPECIÁLIS SZOFTVER SEGÍTSÉGÉVEL A SER TERÜLETÉNEK TÉRKÉPEI (Hungarian)
24 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN TUISCINT GO BHFUIL AN CHRÍOCH LEABHAR IONTACH A IMSCRÚDÚ AGUS A FHEABHSÚ. BEIDH EOLAS AR STAIR ÁITIÚIL NA N-EARRAÍ EALAÍONTA DE THRAIDISIÚIN TÓIR CHUN TACÚ LEIS NA PRÓISIS A THÓGÁIL AR FUD AN DOMHAIN A THÓGÁIL LIDENTIT PEARSANTA AGUS SÓISIALTA AG FRÉAMHÚ AN MOTHÚ MUINTEARAIS A FHOGHLAIM A CHOSAINT AGUS A CHAOMHNÚ TIMPEALLACHT AMHÁIN DEN SAOL A CHOSC FEINIMÉIN ANACAIR SHÓISIALTA AGUS IMEALLAITHE. BEIDH DEISEANNA OIDEACHAIS AG MIC LÉINN A MBEIDH BAINT ACU LE LEAS A BHAINT AS EOLAS A THAGANN Ó RÉIMSÍ ARAÍONACHTA ÉAGSÚLA CHUN NA PRÍOMHSCILEANNA EORPACHA A FHÁIL, AMHAIL AN CUMAS NA HIPITÉISÍ SMAOINIMH A DHÉANAMH A GHINEARÁLÚ, COMHOIBRIÚ CHUN TÁIRGE ÁBHARTHA NÓ DOLÁIMHSITHE A BHAINT AMACH. ÚSÁIDFEAR AN TIMPEALLACHT MÁGUAIRD CHUN SCÉALTA SMAOINTE RÍOMHAIREACHTA A FHORBAIRT A ÚSÁIDFEAR CHUN SCÉALAÍOCHT DHIGITEACH A CHRUTHÚ. TRÍ BHÍTHIN BOGEARRAÍ SONRACHA, LÉARSCÁILEANNA CHRÍOCH SER (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR SIN GRUND I MEDVETENHETEN OM ATT REVIRET ÄR EN BRA BOK ATT UNDERSÖKA OCH FÖRBÄTTRA. KUNSKAP OM DEN LOKALA HISTORIEN OM DE KONSTNÄRLIGA FÖREMÅLEN I FOLKTRADITIONER KOMMER ATT TJÄNA TILL ATT STÖDJA PROCESSEN ATT BYGGA UPP VÄRLDEN FÖR ATT ÅTERUPPBYGGA PERSONLIGA OCH SOCIALA KULTURELLA LIDENTIT SOM ROTAR KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET ATT LÄRA SIG ATT RESPEKTERA SKYDDA OCH BEVARA SIN LIVSMILJÖ FÖRHINDRA FENOMEN AV SOCIAL NÖD OCH MARGINALISERING. STUDENTERNA KOMMER ATT HA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM KOMMER ATT INNEBÄRA MOBILISERING AV KUNSKAP FRÅN OLIKA DISCIPLINOMRÅDEN FÖR ATT FÖRVÄRVA DE VIKTIGASTE EUROPEISKA FÄRDIGHETERNA, T.EX. FÖRMÅGAN ATT GENERALISERA DEN TANKESKAPANDE HYPOTESEN ATT SAMARBETA FÖR ATT FÖRVERKLIGA EN MATERIELL ELLER IMMATERIELL PRODUKT. DEN OMGIVANDE MILJÖN KOMMER ATT ANVÄNDAS FÖR ATT UTVECKLA BERÄKNINGSBASERADE TANKEBERÄTTELSER SOM BERÄTTAS ELLER LÄSES KOMMER ATT ANVÄNDAS FÖR ATT SKAPA DIGITAL STORYTELLING. MED HJÄLP AV SPECIFIK PROGRAMVARA KARTORNA ÖVER SER:S TERRITORIUM (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI ALUSEKS ON TEADLIKKUS, ET TERRITOORIUM ON SUUREPÄRANE RAAMAT, MIDA UURIDA JA TÄIUSTADA. TEADMISED POPULAARSETE TRADITSIOONIDE KUNSTILISTE HÜVEDE KOHALIKUST AJALOOST TOETAVAD MAAILMA ÜLESEHITAMISE PROTSESSE, ET TAASTADA ISIKLIK JA SOTSIAALNE KULTUURILINE LIDENTIT, MIS JUURDUB KUULUVUSTUNDEGA ÕPPIDA AUSTAMA JA SÄILITAMA OMA ELUKESKKONDA, ENNETAMA SOTSIAALSE STRESSI JA MARGINALISEERUMISE NÄHTUSI. ÕPILASTEL ON HARIDUSVÕIMALUSED, MIS HÕLMAVAD ERINEVATEST DISTSIPLINAARVALDKONDADEST PÄRIT TEADMISTE MOBILISEERIMIST, ET OMANDADA EUROOPA PÕHIOSKUSED, NÄITEKS VÕIME ÜLDISTADA MÕTTE TEGEMISE HÜPOTEESE, ET TEHA KOOSTÖÖD MATERIAALSE VÕI IMMATERIAALSE TOOTE REALISEERIMISEKS. ÜMBRITSEVAT KESKKONDA KASUTATAKSE ARVUTUSLIKE MÕTTELUGUDE VÄLJATÖÖTAMISEKS, MIDA JUTUSTATAKSE VÕI LOETAKSE DIGITAALSE JUTUSTAMISE LOOMISEKS. SPETSIAALSE TARKVARA ABIL SERI TERRITOORIUMI KAARDID (Estonian)
24 July 2022
0 references
MERCATO SAN SEVERINO
0 references
Identifiers
H14F17000120007
0 references