To ALL THE INDISPENSABLE MINIMUM TO CIASCUNO THE *individual* POSSIBLE (Q532316)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q532316 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | To ALL THE INDISPENSABLE MINIMUM TO CIASCUNO THE *individual* POSSIBLE |
Project Q532316 in Italy |
Statements
25,963.19 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
23 April 2018
0 references
18 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
D.D. DI VIA F.LLI BANDIERA
0 references
44°48'4.93"N, 10°19'41.09"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI ATTUARE INTERVENTI FORMATIVI PER RAFFORZARE GLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI LA LINGUA STRANIERA E LA MATEMATICA SECONDO LE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DEL PRIMO CICLO DISTRUZIONE. IL PROGETTO FINALIZZATO ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E A SUPERARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO. IL PROGETTO COMPOSTO DAI SEGUENTI MODULIITALIANO PER STRANIERI SVILUPPO DELLE COMPETENZE LINGUISTICOCOMUNICATIVE DI ITALIANO E LACQUISIZIONE DI STRATEGIE DAPPRENDIMENTO ADEGUATE ALLE NECESSIT FORMATIVE DEL CONTESTO SCOLASTICO.LINGUA STRANIERA SVILUPPO DELLE CAPACIT DI COMPRENDERE ESPRIMERE E INTERPRETARE CONCETTI PENSIERI SENTIMENTI FATTI E OPINIONI IN FORMA SIA ORALE SIA SCRITTA. MATEMATICA SVILUPPARE E APPLICARE IL PENSIERO MATEMATICO PER RISOLVERE UNA SERIE DI PROBLEMI IN SITUAZIONI QUOTIDIANE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT TRAINING MEASURES TO STRENGTHEN THE RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LINGUISTIC LEARNING OF THE FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS ACCORDING TO THE NATIONAL INDICATIONS FOR THE CURRICULA OF THE FIRST CYCLE DESTRUCTION. THE PROJECT AIMS TO CONSOLIDATE BASIC SKILLS AND OVERCOME ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES OF CONTEXT. THE PROJECT CONSISTS OF THE FOLLOWING MODULIITALIANO FOR FOREIGNERS DEVELOPMENT OF THE COMPETENCES LINGUISTICOCOMUNICATIVE OF ITALIAN AND LACQUISITION OF STRATEGIES DAPPRENDIMENT ADAPTED TO THE EDUCATIONAL NEEDS OF THE CONTEXT SCOLASTIC.LINGUA FOREIGN DEVELOPMENT OF THE ABILITY TO UNDERSTAND EXPRESS AND INTERPRET THOUGHTS THOUGHTS MADE AND OPINIONS IN BOTH ORAL AND WRITTEN FORM. MATHEMATICS DEVELOP AND APPLY MATHEMATICAL THOUGHT TO SOLVE A NUMBER OF PROBLEMS IN EVERYDAY SITUATIONS. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES MESURES DE FORMATION VISANT À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES EXPRESSIFS RELATIONNELS ET CRÉATIFS LANGUES ÉTRANGÈRES ET MATHÉMATIQUES SELON LES INDICATIONS NATIONALES POUR LE PROGRAMME D’ÉTUDES DE LA DESTRUCTION DU PREMIER CYCLE. LE PROJET VISE À ALLINNALZAMENT DE COMPÉTENCES DE BASE ET À SURMONTER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE. LE PROJET CONSISTE EN LA SUIVANTE MODULIITALIANO POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTICOCOMUNICATIVE DE L’ITALIEN ET L’ACQUISITION DE STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE ADAPTÉES AUX BESOINS ÉDUCATIFS DU SCOLASTICO CONTEXT.LINGUA DÉVELOPPEMENT ÉTRANGER DE LA CAPACITÉ À COMPRENDRE LES CONCEPTS D’EXPRESSION ET D’INTERPRÉTATION PENSÉES FAITES SENTIMENTS ET OPINIONS À LA FOIS ORALE ET ÉCRITE. LES MATHÉMATIQUES DÉVELOPPENT ET APPLIQUENT LA PENSÉE MATHÉMATIQUE POUR RÉSOUDRE UN CERTAIN NOMBRE DE PROBLÈMES DANS LES SITUATIONS QUOTIDIENNES. (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST DIE UMSETZUNG VON AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DES SPRACHLICHEN LERNENS EXPRESSIVE RELATIONALE UND KREATIVE FREMDSPRACHE UND MATHEMATIK GEMÄSS DEN NATIONALEN ANGABEN FÜR DEN LEHRPLAN DER ERSTEN ZYKLUSZERSTÖRUNG. DAS PROJEKT ZIELT AUF ALLINNALZAMENT DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE ÜBERWINDUNG KULTURELLER WIRTSCHAFTLICHER UND SOZIALER NACHTEILE DES KONTEXTES AB. DAS PROJEKT BESTEHT AUS DER FOLGENDEN MODULIITALIANO FÜR AUSLÄNDER ENTWICKLUNG DER KOMPETENZEN LINGUISTICOCOMUNICATIVE VON ITALIENISCH UND DER ERWERB VON LERNSTRATEGIEN ANGEPASST AN DIE PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSE DES SCOLASTICO CONTEXT.LINGUA AUSLÄNDISCHE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT, AUSDRUCK UND INTERPRETATION VON KONZEPTEN GEDANKEN GEMACHT GEFÜHLE UND MEINUNGEN SOWOHL MÜNDLICH ALS AUCH SCHRIFTLICH ZU VERSTEHEN. MATHEMATIK ENTWICKELT UND WENDET MATHEMATISCHES DENKEN AN, UM EINE REIHE VON PROBLEMEN IN ALLTAGSSITUATIONEN ZU LÖSEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL OPLEIDINGSMAATREGELEN UIT TE VOEREN TER VERSTERKING VAN HET TAALONDERWIJS EXPRESSIEVE RELATIONELE EN CREATIEVE VREEMDE TAAL EN WISKUNDE VOLGENS DE NATIONALE INDICATIES VOOR HET CURRICULUM VAN DE EERSTE CYCLUSVERNIETIGING. HET PROJECT IS GERICHT OP ALLINNALZAMENT VAN BASISVAARDIGHEDEN EN HET OVERWINNEN VAN CULTURELE ECONOMISCHE EN SOCIALE NADELEN VAN DE CONTEXT. HET PROJECT BESTAAT UIT DE VOLGENDE MODULIITALIANO VOOR BUITENLANDERS ONTWIKKELING VAN DE COMPETENTIES LINGUISTICOCOMUNICATIVE VAN HET ITALIAANS EN DE VERWERVING VAN LEERSTRATEGIEËN AANGEPAST AAN DE EDUCATIEVE BEHOEFTEN VAN DE SCOLASTICO CONTEXT.LINGUA BUITENLANDSE ONTWIKKELING VAN HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN CONCEPTEN GEDACHTEN GEMAAKT GEVOELENS EN MENINGEN ZOWEL MONDELING EN SCHRIFTELIJK. WISKUNDE ONTWIKKELT EN PAST WISKUNDIG DENKEN TOE OM EEN AANTAL PROBLEMEN IN ALLEDAAGSE SITUATIES OP TE LOSSEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO APLICAR MEDIDAS DE FORMACIÓN PARA REFORZAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS EXPRESIVOS Y CREATIVOS LENGUAS EXTRANJERAS Y MATEMÁTICAS DE ACUERDO CON LAS INDICACIONES NACIONALES PARA EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA DESTRUCCIÓN DEL PRIMER CICLO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ALLINNALZAMENT LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y SUPERAR LAS DESVENTAJAS CULTURALES ECONÓMICAS Y SOCIALES DEL CONTEXTO. EL PROYECTO CONSISTE EN EL SIGUIENTE MODULIITALIANO PARA EXTRANJEROS DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LINGUISTICOCOMUNICATIVE DE ITALIANO Y LA ADQUISICIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ADAPTADAS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DEL SCOLASTICO CONTEXT.LINGUA DESARROLLO EXTRANJERO DE LA CAPACIDAD DE ENTENDER CONCEPTOS EXPRESAR E INTERPRETAR PENSAMIENTOS HECHOS SENTIMIENTOS Y OPINIONES TANTO ORALES COMO ESCRITAS. LAS MATEMÁTICAS DESARROLLAN Y APLICAN EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO PARA RESOLVER UNA SERIE DE PROBLEMAS EN SITUACIONES COTIDIANAS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE UDDANNELSESFORANSTALTNINGER FOR AT STYRKE DEN RELATIONELLE OG KREATIVE UDTRYKSFULDE SPROGINDLÆRING I FREMMEDSPROG OG MATEMATIK I OVERENSSTEMMELSE MED DE NATIONALE INDIKATIONER FOR LÆSEPLANERNE FOR DEN FØRSTE CYKLUS. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG OVERVINDE ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER VED KONTEKSTEN. PROJEKTET BESTÅR AF FØLGENDE MODULIITALIANO FOR UDLÆNDINGE UDVIKLING AF KOMPETENCER LINGUISTICOCOMUNICATIVE AF ITALIENSK OG LACQUISITION AF STRATEGIER DAPPRENDIMENT TILPASSET DE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV I KONTEKSTEN SCOLASTIC.LINGUA UDENLANDSK UDVIKLING AF EVNEN TIL AT FORSTÅ UDTRYKKE OG FORTOLKE TANKER OG MENINGER I BÅDE MUNDTLIG OG SKRIFTLIG FORM. MATEMATIK UDVIKLE OG ANVENDE MATEMATISKE TANKE TIL AT LØSE EN RÆKKE PROBLEMER I DAGLIGDAGEN SITUATIONER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΈΤΡΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ Η ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ MODULIITALIANO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ LINGUISTICOCOMUNICATIVE OF ITALIAN AND LACQUISITION OF STRATEGY DAPPRENDIMENT ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΕΣ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ SCOLASTIC.LINGUA ΞΈΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΡΜΗΝΕΎΕΙ ΣΚΈΨΕΙΣ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌΨΕΙΣ ΤΌΣΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΉ ΜΟΡΦΉ. ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA PROVESTI MJERE OSPOSOBLJAVANJA ZA JAČANJE RELACIJSKOG I KREATIVNOG IZRAŽAJNOG JEZIČNOG UČENJA STRANOG JEZIKA I MATEMATIKE U SKLADU S NACIONALNIM INDIKACIJAMA ZA NASTAVNI PLAN I PROGRAM UNIŠTENJA PRVOG CIKLUSA. CILJ JE PROJEKTA KONSOLIDIRATI OSNOVNE VJEŠTINE I PREVLADATI GOSPODARSKE I DRUŠTVENE KULTURNE NEDOSTATKE KONTEKSTA. PROJEKT SE SASTOJI OD SLJEDEĆEG MODULIITALIJANO ZA STRANCE RAZVOJ KOMPETENCIJA LINGUISTICOCOMUNICATIVE TALIJANSKOG I LACQUISITION STRATEGIJA DAPPRENDIMENT PRILAGOĐENE OBRAZOVNIM POTREBAMA KONTEKSTA SCOLASTIC.LINGUA VANJSKI RAZVOJ SPOSOBNOSTI RAZUMIJEVANJA IZRAZITI I INTERPRETIRATI MISLI MISLI NAPRAVIO I MIŠLJENJA U USMENOM I PISANOM OBLIKU. MATEMATIKA RAZVITI I PRIMIJENITI MATEMATIČKI MISLI RIJEŠITI NIZ PROBLEMA U SVAKODNEVNIM SITUACIJAMA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE MĂSURI DE FORMARE PENTRU A CONSOLIDA ÎNVĂȚAREA LINGVISTICĂ EXPRESIVĂ RELAȚIONALĂ ȘI CREATIVĂ A LIMBII STRĂINE ȘI MATEMATICII ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE NAȚIONALE PENTRU PROGRAMA DE DISTRUGERE A PRIMULUI CICLU. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI SĂ DEPĂȘEASCĂ DEZAVANTAJELE ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE ALE CONTEXTULUI. PROIECTUL CONSTĂ ÎN URMĂTORUL MODULIITALIANO PENTRU DEZVOLTAREA DE CĂTRE STRĂINI A COMPETENȚELOR LINGUISTICOCOMUNICATIVE ITALIENE ȘI LACQUISITION DE STRATEGII DAPPRENDIMENT ADAPTATE NEVOILOR EDUCAȚIONALE ALE CONTEXTULUI SCOLASTIC.LINGUA DEZVOLTAREA EXTERNĂ A CAPACITĂȚII DE A ÎNȚELEGE EXPRIMAREA ȘI INTERPRETAREA GÂNDURILOR ȘI OPINIILOR FĂCUTE ATÂT ÎN FORMĂ ORALĂ, CÂT ȘI SCRISĂ. MATEMATICA DEZVOLTĂ ȘI APLICĂ GÂNDIRE MATEMATICĂ PENTRU A REZOLVA O SERIE DE PROBLEME ÎN SITUAȚII DE ZI CU ZI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ VZDELÁVACIE OPATRENIA NA POSILNENIE VZŤAHOVÉHO A KREATÍVNEHO EXPRESÍVNEHO JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA CUDZIEHO JAZYKA A MATEMATIKY PODĽA NÁRODNÝCH INDIKÁCIÍ PRE UČEBNÉ OSNOVY ROZPADU PRVÉHO CYKLU. CIEĽOM PROJEKTU JE KONSOLIDOVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A PREKONAŤ HOSPODÁRSKE A SOCIÁLNE KULTÚRNE NEVÝHODY KONTEXTU. PROJEKT POZOSTÁVA Z NASLEDOVNÉHO MODULIITALIANO PRE ROZVOJ CUDZINCOV KOMPETENCIÍ LINGUISTICOCOMUNIKATÍCIE TALIANČINY A LACQUISITION STRATÉGIÍ DAPPRENDIMENT PRISPÔSOBENÝ VZDELÁVACÍM POTREBÁM KONTEXTU SCOLASTIC.LINGUA ZAHRANIČNÝ ROZVOJ SCHOPNOSTI POROZUMIEŤ VYJADROVAŤ A INTERPRETOVAŤ MYŠLIENKY A NÁZORY V ÚSTNEJ AJ PÍSOMNEJ FORME. MATEMATIKA ROZVÍJAŤ A APLIKOVAŤ MATEMATICKÉ MYSLENIE RIEŠIŤ RAD PROBLÉMOV V KAŽDODENNÝCH SITUÁCIÁCH. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA MIŻURI TA’ TAĦRIĠ BIEX ISAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM LINGWISTIKU ESPRESS U RELAZZJONALI TAL-LINGWA BARRANIJA U L-MATEMATIKA SKONT L-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI GĦALL-KURRIKULI TAL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI U JEGĦLEB L-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI TAL-KUNTEST. IL-PROĠETT JIKKONSISTI MILL-MODULIITALIANO LI ĠEJJIN GĦALL-BARRANIN IŻVILUPP TAL-KOMPETENZI LINGUISTICOCOMUNICATIVE TAL TALJAN U LACQUISIZZJONI TA ‘STRATEĠIJI DAPPRENDIMENT ADATTAT GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAL-KUNTEST IŻVILUPP BARRANI SCOLASTIC.LINGUA TAL-KAPAĊITÀ LI JIFHMU ĦSIBIJIET JESPRIMU U JINTERPRETAW ĦSIBIJIET MAGĦMULA U OPINJONIJIET KEMM ORALI U BIL-MIKTUB. IL-MATEMATIKA TIŻVILUPPA U TAPPLIKA ĦSIEB MATEMATIKU BIEX ISSOLVI NUMRU TA’ PROBLEMI F’SITWAZZJONIJIET TA’ KULJUM. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA IMPLEMENTAR MEDIDAS DE FORMAÇÃO PARA FORTALECER A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EXPRESSIVA RELACIONAL E CRIATIVA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA E MATEMÁTICA DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES NACIONAIS PARA OS CURRÍCULOS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO. O PROJETO VISA CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E SUPERAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÓMICAS E SOCIAIS DO CONTEXTO. O PROJETO CONSISTE NO SEGUINTE MODULIITALIANO PARA ESTRANGEIROS DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICOCOMUNICATIVO DE ITALIANO E LACQUISIÇÃO DE ESTRATÉGIAS DAPPRENDIMENTO ADAPTADO ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DO CONTEXTO ESCOLASTIC.LINGUA DESENVOLVIMENTO ESTRANGEIRO DA CAPACIDADE DE COMPREENDER EXPRESSAR E INTERPRETAR PENSAMENTOS PENSAMENTOS FEITOS E OPINIÕES EM FORMA ORAL E ESCRITA. MATEMÁTICA DESENVOLVER E APLICAR PENSAMENTO MATEMÁTICO PARA RESOLVER UMA SÉRIE DE PROBLEMAS EM SITUAÇÕES COTIDIANAS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA KOULUTUSTOIMENPITEITÄ, JOILLA VAHVISTETAAN VIERAIDEN KIELTEN JA MATEMATIIKAN SUHTEELLISTA JA LUOVAA EKSPRESSIIVISTÄ KIELELLISTÄ OPPIMISTA ENSIMMÄISEN SYKLIN TUHOAMISEN OPETUSSUUNNITELMIEN KANSALLISTEN OHJEIDEN MUKAISESTI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA JA POISTAA KONTEKSTIN TALOUDELLISET JA SOSIAALISET KULTTUURISET HAITAT. HANKE KOOSTUU SEURAAVASTA MODULIITALIANO ULKOMAALAISILLE KEHITTÄÄ OSAAMISTA LINGUISTICOCOMUNICATIVE ITALIAN JA LACQUISITION STRATEGIOIDEN DAPPRENDIMENT MUKAUTETTU KOULUTUSTARPEISIIN YHTEYDESSÄ SCOLASTIC.LINGUA ULKOMAINEN KEHITYS KYKY YMMÄRTÄÄ ILMAISTA JA TULKITA AJATUKSIA JA MIELIPITEITÄ SEKÄ SUULLISESSA ETTÄ KIRJALLISESSA MUODOSSA. MATEMATIIKKA KEHITTÄÄ JA SOVELTAA MATEMAATTISTA AJATTELUA RATKAISTA USEITA ONGELMIA JOKAPÄIVÄISESSÄ TILANTEESSA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WDROŻENIE DZIAŁAŃ SZKOLENIOWYCH MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE RELACYJNEGO I KREATYWNEGO EKSPRESYJNEGO UCZENIA SIĘ JĘZYKA OBCEGO I MATEMATYKI ZGODNIE Z KRAJOWYMI WSKAZANIAMI DO PROGRAMÓW PIERWSZEGO CYKLU DESTRUKCJI. PROJEKT MA NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I PRZEZWYCIĘŻENIE GOSPODARCZYCH I SPOŁECZNYCH NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z NASTĘPUJĄCYCH MODULIITALIANO DLA OBCOKRAJOWCÓW ROZWÓJ KOMPETENCJI LINGUISTICOCOMUNICATIVE WŁOSKIEGO I LACQUISITION STRATEGII DAPPRENDIMENT DOSTOSOWANY DO POTRZEB EDUKACYJNYCH KONTEKSTU SCOLASTIC.LINGUA ROZWÓJ ZAGRANICZNY UMIEJĘTNOŚCI ROZUMIENIA WYRAŻANIA I INTERPRETOWANIA MYŚLI I OPINII W FORMIE USTNEJ I PISEMNEJ. MATEMATYKA ROZWIJA I STOSUJE MYŚL MATEMATYCZNĄ, ABY ROZWIĄZAĆ SZEREG PROBLEMÓW W CODZIENNYCH SYTUACJACH. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE UKREPOV USPOSABLJANJA ZA KREPITEV RELACIJSKEGA IN USTVARJALNEGA EKSPRESIVNEGA JEZIKOVNEGA UČENJA TUJEGA JEZIKA IN MATEMATIKE V SKLADU Z NACIONALNIMI NAVEDBAMI ZA UČNE NAČRTE ZA UNIČENJE PRVEGA CIKLA. CILJ PROJEKTA JE UTRDITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER PREMAGATI GOSPODARSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOST KONTEKSTA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ NASLEDNJEGA MODULIITALIANO ZA TUJCE RAZVOJ KOMPETENC LINGUISTICOCOMUNICATIVE ITALIJANŠČINE IN LACQUISITION STRATEGIJ DAPPRENDIMENT PRILAGOJEN IZOBRAŽEVALNIM POTREBAM KONTEKSTA SCOLASTIC.LINGUA TUJI RAZVOJ SPOSOBNOSTI RAZUMEVANJA IZRAŽANJA IN INTERPRETACIJE MISLI IN MNENJA V USTNI IN PISNI OBLIKI. MATEMATIKA RAZVIJA IN UPORABLJA MATEMATIČNO MISEL ZA REŠEVANJE ŠTEVILNIH PROBLEMOV V VSAKODNEVNIH SITUACIJAH. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE REALIZOVAT VZDĚLÁVACÍ OPATŘENÍ K POSÍLENÍ RELAČNÍHO A TVŮRČÍHO EXPRESIVNÍHO JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CIZÍHO JAZYKA A MATEMATIKY PODLE NÁRODNÍCH INDIKACÍ PRO UČEBNÍ OSNOVY ZNIČENÍ PRVNÍHO CYKLU. CÍLEM PROJEKTU JE UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A PŘEKONAT EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ NEVÝHODY KONTEXTU. PROJEKT SE SKLÁDÁ Z NÁSLEDUJÍCÍHO MODULIITALIANO PRO CIZINCE ROZVOJ KOMPETENCÍ LINGUISTICOCOMUNICATIVE ITALSKÉ A LACQUISITION STRATEGIÍ DAPPRENDIMENT PŘIZPŮSOBENÉ VZDĚLÁVACÍM POTŘEBÁM KONTEXTU SCOLASTIC.LINGUA ZAHRANIČNÍ ROZVOJ SCHOPNOSTI ROZUMĚT EXPRESNÍ A INTERPRETOVAT MYŠLENKY A NÁZORY V ÚSTNÍ I PÍSEMNÉ PODOBĚ. MATEMATIKA ROZVÍJET A APLIKOVAT MATEMATICKÉ MYŠLENÍ K ŘEŠENÍ ŘADY PROBLÉMŮ V KAŽDODENNÍCH SITUACÍCH. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI MOKYMO PRIEMONES, SKIRTAS UŽSIENIO KALBOS IR MATEMATIKOS RELIATYVIAM IR KŪRYBINGAM IŠRAIŠKINGAM MOKYMUISI STIPRINTI PAGAL NACIONALINES PIRMOJO CIKLO SUNAIKINIMO PROGRAMŲ NUORODAS. PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR ĮVEIKTI EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS KONTEKSTO TRŪKUMUS. PROJEKTĄ SUDARO ŠIE MODULIITALIANO UŽ UŽSIENIEČIŲ KOMPETENCIJŲ PLĖTRA ITALIJOS IR LACQUISITION STRATEGIJŲ DAPPRENDIMENT PRISITAIKIUS PRIE ŠVIETIMO POREIKIUS KONTEKSTO SCOLASTIC.LINGUA GEBĖJIMAS SUPRASTI IR INTERPRETUOTI MINTIS IR NUOMONES TIEK ŽODŽIU, TIEK RAŠTU. MATEMATIKA KURIA IR TAIKO MATEMATINĘ MINTĮ, KAD IŠSPRĘSTŲ KELETĄ PROBLEMŲ KASDIENĖSE SITUACIJOSE. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT MĀCĪBU PASĀKUMUS, LAI STIPRINĀTU SVEŠVALODAS UN MATEMĀTIKAS RELĀCIJU UN RADOŠO IZTEIKSMĪGO VALODU APGUVI SASKAŅĀ AR VALSTS INDIKĀCIJĀM PIRMĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS. PROJEKTA MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES UN PĀRVARĒT KONTEKSTA EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS TRŪKUMUS KULTŪRAS JOMĀ. PROJEKTS SASTĀV NO ŠĀDA MODULIITALIANO ĀRZEMNIEKIEM ATTĪSTĪT KOMPETENCES LINGUISTICOCOMUNICATIVE ITĀLIJAS UN LACQUISITION STRATĒĢIJAS DAPPRENDIMENT PIELĀGOTAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM KONTEKSTĀ SCOLASTIC.LINGUA ĀRVALSTU ATTĪSTĪBA SPĒJU SAPRAST IZTEIKTĀS UN INTERPRETĒT DOMAS DOMAS UN VIEDOKĻUS GAN MUTISKI, GAN RAKSTISKI. MATEMĀTIKA ATTĪSTA UN PIEMĒRO MATEMĀTISKU DOMU, LAI ATRISINĀTU VAIRĀKAS PROBLĒMAS IKDIENAS SITUĀCIJĀS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ МЕРКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА УКРЕПВАНЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ И ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИКОВИ ПОЗНАНИЯ НА ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА СПОРЕД НАЦИОНАЛНИТЕ УКАЗАНИЯ ЗА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ЗА УНИЩОЖАВАНЕ НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА ПРЕОДОЛЕЕ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ НА КОНТЕКСТА. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ СЛЕДНОТО MODULIITALIANO ЗА ЧУЖДЕНЦИ РАЗВИТИЕ НА КОМПЕТЕНЦИИТЕ LINGUISTICOCOMUNICATIVE НА ИТАЛИАНСКА И ЛАКУСИРАНЕ НА СТРАТЕГИИ ДАННИ, АДАПТИРАНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НУЖДИ НА КОНТЕКСТА SCOLASTIC.LINGUA ЧУЖДО РАЗВИТИЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА РАЗБИРАНЕ И ТЪЛКУВАНЕ НА МИСЛИ И МНЕНИЯ, НАПРАВЕНИ В УСТНА И ПИСМЕНА ФОРМА. МАТЕМАТИКАТА РАЗВИВА И ПРИЛАГА МАТЕМАТИЧЕСКА МИСЪЛ ЗА РЕШАВАНЕ НА РЕДИЦА ПРОБЛЕМИ В ЕЖЕДНЕВНИТЕ СИТУАЦИИ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÉPZÉSI INTÉZKEDÉSEKET HAJTSON VÉGRE AZ IDEGEN NYELV ÉS A MATEMATIKA KAPCSOLATI ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVTANULÁSÁNAK MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AZ ELSŐ CIKLUS LEROMBOLÁSÁNAK TANTERVÉRE VONATKOZÓ NEMZETI JELZÉSEKNEK MEGFELELŐEN. A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉS A KONTEXTUS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYAINAK LEKÜZDÉSE. A PROJEKT A KÖVETKEZŐ MODULIITALIANO A KÜLFÖLDIEK FEJLESZTÉSE A KOMPETENCIÁK LINGUISTICOCOMUNICATIVE OLASZ ÉS LACQUISITION STRATÉGIÁK DAPPRENDIMENT IGAZÍTOTT OKTATÁSI IGÉNYEK A KONTEXTUS SCOLASTIC.LINGUA KÜLFÖLDI FEJLESZTÉS A KÉPESSÉG, HOGY MEGÉRTSÉK A GONDOLATOK KIFEJEZÉSE ÉS ÉRTELMEZÉSE GONDOLATOK ÉS VÉLEMÉNYEK MIND SZÓBELI, MIND ÍRÁSBELI FORMÁBAN. A MATEMATIKA FEJLESZTI ÉS ALKALMAZZA A MATEMATIKAI GONDOLKODÁST, HOGY A MINDENNAPI HELYZETEKBEN SZÁMOS PROBLÉMÁT MEGOLDJON. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BEARTA OILIÚNA A CHUR I BHFEIDHM CHUN FOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH CHOIBHNEASTA AGUS CHRUTHAITHEACH NA TEANGA IASACHTA AGUS NA MATAMAITICE A NEARTÚ DE RÉIR NA DTÁSC NÁISIÚNTA DO CHURACLAIM AN SCRIOSTA CHÉAD TIMTHRIALLA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS MÍBHUNTÁISTÍ EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA AN CHOMHTHÉACS A SHÁRÚ. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL AR AN MODULIITALIANO SEO A LEANAS D’EACHTRANNAIGH FHORBAIRT NA N-INNIÚLACHTAÍ LINGUISTICOCOMUNICATIVE NA HIODÁILE AGUS LACQUISITION STRAITÉISÍ DAPPRENDIMENT CURTHA IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS OIDEACHAIS AN CHOMHTHÉACS SCOLASTIC.LINGUA FORBAIRT EACHTRACH AR AN GCUMAS A THUISCINT SMAOINTE A CHUR IN IÚL AGUS A LÉIRMHÍNIÚ SMAOINTE A RINNEADH AGUS TUAIRIMÍ I BHFOIRM BÉIL AGUS I SCRÍBHINN ARAON. MATAMAITIC A FHORBAIRT AGUS A CHUR I BHFEIDHM SHÍL MATAMAITICIÚIL A RÉITEACH AR ROINNT FADHBANNA I GCÁSANNA Ó LÁ GO LÁ. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA UTBILDNINGSÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA RELATIONELL OCH KREATIV UTTRYCKSFULL SPRÅKINLÄRNING AV FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK ENLIGT DE NATIONELLA INDIKATIONERNA FÖR LÄROPLANERNA FÖR DEN FÖRSTA CYKELNS FÖRSTÖRING. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH ÖVERVINNA EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR I SAMMANHANGET. PROJEKTET BESTÅR AV FÖLJANDE MODULIITALIANO FÖR UTLÄNNINGAR UTVECKLING AV KOMPETENSEN LINGUISTICOCOMUNICATIVE AV ITALIENSKA OCH LACQUISITION AV STRATEGIER DAPPRENDIMENT ANPASSADE TILL UTBILDNINGSBEHOVEN I SAMMANHANGET SCOLASTIC.LINGUA UTLÄNDSK UTVECKLING AV FÖRMÅGAN ATT FÖRSTÅ UTTRYCK OCH TOLKNING TANKAR SOM GJORTS OCH ÅSIKTER I BÅDE MUNTLIG OCH SKRIFTLIG FORM. MATEMATIK UTVECKLAR OCH TILLÄMPAR MATEMATISK TANKE FÖR ATT LÖSA ETT ANTAL PROBLEM I VARDAGLIGA SITUATIONER. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA KOOLITUSMEETMEID, ET TUGEVDADA VÕÕRKEELE JA MATEMAATIKA SUHTELIST JA LOOMINGULIST VÄLJENDUSRIKAST KEELEÕPET VASTAVALT ESIMESE TSÜKLI HÄVITAMISE ÕPPEKAVADE RIIKLIKELE NÄITAJATELE. PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI NING ÜLETADA KONTEKSTI MAJANDUSLIKUD JA SOTSIAALSED KULTUURILISED PUUDUSED. PROJEKT KOOSNEB JÄRGMISEST MODULIITALIANO VÄLISMAALASTELE ARENDADA PÄDEVUSI LINGUISTICOCOMUNICATIVE ITAALIA JA LACQUISITION STRATEEGIATE DAPPRENDIMENT KOHANDATUD HARIDUSLIKE VAJADUSTEGA KONTEKSTIS SCOLASTIC.LINGUA VÄLISARENGU VÕIME MÕISTA OTSESEID JA TÕLGENDADA MÕTTEID MÕTTEID JA ARVAMUSI NII SUULISES KUI KA KIRJALIKUS VORMIS. MATEMAATIKA ARENDADA JA RAKENDADA MATEMAATILISE MÕTTE LAHENDADA MITMEID PROBLEEME IGAPÄEVAELUS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
PARMA
0 references
Identifiers
J95B17000290007
0 references