CHILDREN WITH DISABILITIES ‘HOME CARE SOCIAL INCLUSION AND PROXIMITY SERVICES’ (Q1749262)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1749262 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHILDREN WITH DISABILITIES ‘HOME CARE SOCIAL INCLUSION AND PROXIMITY SERVICES’ |
Project Q1749262 in Italy |
Statements
136,639.73 Euro
0 references
273,279.45 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
25 June 2017
0 references
30 October 2020
0 references
COMUNE DI MARSCIANO
0 references
42°54'36.11"N, 12°20'13.34"E
0 references
L¿INTERVENTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI AZIONI DENOMINATE ¿CONDIVIDIAMO INCLUSIONE¿ CHE HANNO L¿OBIETTIVO DI DIFFONDERE E SEDIMENTARE LA CULTURA DELL¿INCLUSIONE SCOLASTICA E SOCIALE, CON IL COINVOLGIMENTO ATTIVO DEI MINORI E DELLA SCUOLA ALLA COSTRUZIONE DI RISPOSTE APPROPRIATE PER PERSEGUIRE LE FINALITà DI SVILUPPO DELLA PERSONA, DELLA SUA AUTONOMIA E DELLA SUA PARTECIPAZIONE ALLA VITA DELLA COMUNITà . DESTINATARI DEL PROGETTO SONO I MINORI CON DISABILITà , RESIDENTI NEGLI 8 COMUNI DELL¿ AMBITO TERRITORIALE DELLA ZONA SOCIALE N. 4. (Italian)
0 references
THIS WILL INVOLVE THE IMPLEMENTATION OF YOUR SHARED ACTIONS TO DISSEMINATE AND SETTLE THE CULTURE OF EDUCATIONAL AND SOCIAL INCLUSION, WITH THE ACTIVE INVOLVEMENT OF THE CHILDREN AND THE SCHOOL TO BUILD APPROPRIATE RESPONSES IN ORDER TO PURSUE THE AIMS OF DEVELOPMENT OF THE INDIVIDUAL, ITS AUTONOMY AND ITS PARTICIPATION IN THE LIFE OF THE COMMUNITY. THE BENEFICIARIES OF THE PROJECT ARE THE CHILDREN WITH DISABILITIES, WHO ARE RESIDENT IN THE 8 MUNICIPALITIES OF THE TERRITORIAL SCOPE OF THE SOCIAL ZONE N. 4. (English)
0 references
THIS WILL INVOLVE THE IMPLEMENTATION OF YOUR SHARED ACTIONS TO DISSEMINATE AND SETTLE THE CULTURE OF EDUCATIONAL AND SOCIAL INCLUSION, WITH THE ACTIVE INVOLVEMENT OF THE CHILDREN AND THE SCHOOL TO BUILD APPROPRIATE RESPONSES IN ORDER TO PURSUE THE AIMS OF DEVELOPMENT OF THE INDIVIDUAL, ITS AUTONOMY AND ITS PARTICIPATION IN THE LIFE OF THE COMMUNITY. THE BENEFICIARIES OF THE PROJECT ARE THE CHILDREN WITH DISABILITIES, WHO ARE RESIDENT IN THE 8 MUNICIPALITIES OF THE TERRITORIAL SCOPE OF THE SOCIAL ZONE N. 4. (English)
0 references
L’INTERVENTION PRÉVOIT LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS APPELÉES «NOUS PARTAGEONS L’INCLUSION» QUI VISENT À RÉPANDRE ET À ENDIGUER LA CULTURE DE L’ÉCOLE ET DE L’INCLUSION SOCIALE, AVEC LA PARTICIPATION ACTIVE DES MINEURS ET DES ÉCOLES À LA CONSTRUCTION DE RÉPONSES APPROPRIÉES POUR POURSUIVRE LES OBJECTIFS DU DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNE, DE SON AUTONOMIE ET DE SA PARTICIPATION À LA VIE DE LA COMMUNAUTÉ. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ENFANTS HANDICAPÉS RÉSIDANT DANS LES 8 MUNICIPALITÉS DE LA ZONE TERRITORIALE DE LA ZONE SOCIALE NO 4. (French)
10 December 2021
0 references
DIE MASSNAHME SIEHT DIE DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN MIT DEM TITEL „WIR TEILEN INKLUSION“ VOR, DIE DAS ZIEL HABEN, DIE KULTUR DER SCHULE UND DER SOZIALEN INKLUSION ZU VERBREITEN UND ZU VERLAGERN, WOBEI MINDERJÄHRIGE UND SCHULEN AKTIV AM AUFBAU GEEIGNETER ANTWORTEN BETEILIGT SIND, UM DIE ZIELE DER ENTWICKLUNG DER PERSON, SEINE AUTONOMIE UND SEINE BETEILIGUNG AM LEBEN DER GEMEINSCHAFT ZU VERFOLGEN. BEGÜNSTIGTE DES PROJEKTS SIND KINDER MIT BEHINDERUNGEN, DIE IN DEN 8 GEMEINDEN DES SOZIALEN GEBIETS Nr. 4 LEBEN. (German)
20 December 2021
0 references
DE INTERVENTIE VOORZIET IN DE UITVOERING VAN ACTIES DIE „WE DELEN INCLUSIE” WORDEN GENOEMD EN DIE TOT DOEL HEBBEN DE CULTUUR VAN SCHOOL EN SOCIALE INCLUSIE TE VERSPREIDEN EN TE SEDIMENTEREN, MET DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN MINDERJARIGEN EN SCHOLEN BIJ DE UITWERKING VAN PASSENDE ANTWOORDEN OM DE DOELSTELLINGEN VAN DE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON, ZIJN AUTONOMIE EN ZIJN DEELNAME AAN HET LEVEN VAN DE GEMEENSCHAP NA TE STREVEN. DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECT ZIJN KINDEREN MET EEN HANDICAP, DIE IN DE ACHT GEMEENTEN IN HET TERRITORIALE GEBIED VAN SOCIAAL GEBIED NR. 4 WONEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
LA INTERVENCIÓN PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ACCIONES DENOMINADAS «COMPARTIMOS INCLUSIÓN» CON EL OBJETIVO DE DIFUNDIR Y SEDIMENTAR LA CULTURA DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL, CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS MENORES Y LAS ESCUELAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE RESPUESTAS ADECUADAS PARA PERSEGUIR LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DE LA PERSONA, SU AUTONOMÍA Y SU PARTICIPACIÓN EN LA VIDA DE LA COMUNIDAD. LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SON LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD QUE RESIDEN EN LOS 8 MUNICIPIOS DE LA ZONA TERRITORIAL DE LA ZONA SOCIAL NO 4. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DETTE VIL INDEBÆRE GENNEMFØRELSE AF FÆLLES AKTIONER MED HENBLIK PÅ AT UDBREDE OG AFVIKLE KULTUREN MED UDDANNELSESMÆSSIG OG SOCIAL INTEGRATION MED AKTIV INDDRAGELSE AF BØRNENE OG SKOLEN FOR AT OPBYGGE PASSENDE LØSNINGER MED HENBLIK PÅ AT FORFØLGE MÅLENE OM UDVIKLING AF DEN ENKELTE, DETS AUTONOMI OG DETS DELTAGELSE I FÆLLESSKABETS LIV. STØTTEMODTAGERNE I PROJEKTET ER BØRN MED HANDICAP, SOM BOR I DE 8 KOMMUNER, DER ER OMFATTET AF DET TERRITORIALE ANVENDELSESOMRÅDE FOR DEN SOCIALE ZONE N. 4. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΑΥΤΌ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΕΝΕΡΓΕΙΏΝ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΘΈΤΗΣΗ ΤΗΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΑΠΑΝΤΉΣΕΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΣΤΗ ΖΩΉ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ. ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΚΑΤΟΙΚΟΎΝ ΣΤΟΥΣ 8 ΔΉΜΟΥΣ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΕΔΊΟΥ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΖΏΝΗΣ Ν. 4. (Greek)
3 July 2022
0 references
TO ĆE UKLJUČIVATI PROVEDBU VAŠIH ZAJEDNIČKIH AKTIVNOSTI ZA ŠIRENJE I UREĐENJE KULTURE OBRAZOVANJA I SOCIJALNE UKLJUČENOSTI, UZ AKTIVNO SUDJELOVANJE DJECE I ŠKOLE KAKO BI SE IZGRADILI ODGOVARAJUĆI ODGOVORI KAKO BI SE OSTVARILI CILJEVI RAZVOJA POJEDINCA, NJEGOVE AUTONOMIJE I SUDJELOVANJA U ŽIVOTU ZAJEDNICE. KORISNICI PROJEKTA SU DJECA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU KOJA BORAVE U OSAM OPĆINA TERITORIJALNOG OPSEGA SOCIJALNE ZONE N. 4. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACEST LUCRU VA IMPLICA PUNEREA ÎN APLICARE A ACȚIUNILOR DUMNEAVOASTRĂ COMUNE DE DISEMINARE ȘI STABILIRE A CULTURII INCLUZIUNII EDUCAȚIONALE ȘI SOCIALE, CU IMPLICAREA ACTIVĂ A COPIILOR ȘI A ȘCOLII PENTRU A ELABORA RĂSPUNSURI ADECVATE PENTRU A URMĂRI OBIECTIVELE DE DEZVOLTARE A INDIVIDULUI, AUTONOMIA ACESTEIA ȘI PARTICIPAREA SA LA VIAȚA COMUNITĂȚII. BENEFICIARII PROIECTULUI SUNT COPIII CU DIZABILITĂȚI, CARE AU REȘEDINȚA ÎN CELE 8 MUNICIPALITĂȚI DIN ARIA TERITORIALĂ A ZONEI SOCIALE N. 4. (Romanian)
3 July 2022
0 references
TO BUDE ZAHŔŇAŤ VYKONÁVANIE VAŠICH SPOLOČNÝCH AKCIÍ NA ŠÍRENIE A USADZOVANIE KULTÚRY VZDELÁVANIA A SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA S AKTÍVNOU ÚČASŤOU DETÍ A ŠKOLY S CIEĽOM VYTVORIŤ VHODNÉ REAKCIE S CIEĽOM SLEDOVAŤ CIELE ROZVOJA JEDNOTLIVCA, JEHO SAMOSTATNOSTI A ÚČASTI NA ŽIVOTE SPOLOČENSTVA. PRÍJEMCAMI PROJEKTU SÚ DETI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, KTORÉ MAJÚ BYDLISKO V 8 OBCIACH ÚZEMNEJ PÔSOBNOSTI SOCIÁLNEJ ZÓNY N. 4. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DAN SE JINVOLVI L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ L-AZZJONIJIET KOMUNI TIEGĦEK BIEX IXXERRED U TISTABBILIXXI L-KULTURA TA’ L-INKLUŻJONI EDUKATTIVA U SOĊJALI, BL-INVOLVIMENT ATTIV TAT-TFAL U L-ISKOLA BIEX JINBNEW REAZZJONIJIET XIERQA SABIEX JINTLAĦQU L-GĦANIJIET TA’ L-IŻVILUPP TA’ L-INDIVIDWU, L-AWTONOMIJA TIEGĦU U L-PARTEĊIPAZZJONI TIEGĦU FIL-ĦAJJA TAL-KOMUNITÀ. IL-BENEFIĊJARJI TAL-PROĠETT HUMA T-TFAL B’DIŻABILITÀ, LI HUMA RESIDENTI FIT-8 MUNIĊIPALITAJIET TAL-AMBITU TERRITORJALI TAŻ-ŻONA SOĊJALI N. 4. (Maltese)
3 July 2022
0 references
TAL IMPLICARÁ A IMPLEMENTAÇÃO DAS VOSSAS AÇÕES PARTILHADAS PARA DIFUNDIR E REGULAR A CULTURA DA INCLUSÃO EDUCATIVA E SOCIAL, COM O ENVOLVIMENTO ATIVO DAS CRIANÇAS E DA ESCOLA PARA A CONSTRUÇÃO DE RESPOSTAS ADEQUADAS PARA PROSSEGUIR OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO INDIVÍDUO, A SUA AUTONOMIA E A SUA PARTICIPAÇÃO NA VIDA DA COMUNIDADE. OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SÃO AS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA, RESIDENTES NOS 8 CONCELHOS DO ÂMBITO TERRITORIAL DA ZONA SOCIAL N. 4. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄMÄ EDELLYTTÄÄ, ETTÄ TOTEUTETAAN YHTEISIÄ TOIMIANNE KOULUTUKSEN JA SOSIAALISEN OSALLISUUDEN KULTTUURIN LEVITTÄMISEKSI JA RATKAISEMISEKSI. LAPSET JA KOULU OSALLISTUVAT SIIHEN AKTIIVISESTI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ ASIANMUKAISIA RATKAISUJA YKSILÖN KEHITYKSEN, ITSENÄISYYDEN JA YHTEISÖN TOIMINTAAN OSALLISTUMISEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI. HANKKEEN EDUNSAAJIA OVAT VAMMAISET LAPSET, JOTKA ASUVAT SOSIAALIVYÖHYKKEEN N. 4 ALUEELLA SIJAITSEVISSA KAHDEKSASSA KUNNASSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
BĘDZIE TO OBEJMOWAŁO REALIZACJĘ PAŃSTWA WSPÓLNYCH DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ROZPOWSZECHNIANIE I OSIEDLANIE SIĘ W KULTURZE EDUKACYJNEJ I SPOŁECZNEJ, PRZY AKTYWNYM ZAANGAŻOWANIU DZIECI I SZKOŁY W CELU WYPRACOWANIA ODPOWIEDNICH ODPOWIEDZI, ABY REALIZOWAĆ CELE ROZWOJU JEDNOSTKI, JEJ AUTONOMIĘ I UDZIAŁ W ŻYCIU WSPÓLNOTY. BENEFICJENTAMI PROJEKTU SĄ DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNE, KTÓRE ZAMIESZKUJĄ W 8 GMINACH O ZASIĘGU TERYTORIALNYM STREFY SPOŁECZNEJ NR 4. (Polish)
3 July 2022
0 references
TO BO VKLJUČEVALO IZVAJANJE VAŠIH SKUPNIH UKREPOV ZA RAZŠIRJANJE IN UREDITEV KULTURE IZOBRAŽEVANJA IN SOCIALNE VKLJUČENOSTI Z DEJAVNIM SODELOVANJEM OTROK IN ŠOLE ZA OBLIKOVANJE USTREZNIH ODZIVOV, DA BI SLEDILI CILJEM RAZVOJA POSAMEZNIKA, NJEGOVE AVTONOMIJE IN SODELOVANJA V ŽIVLJENJU SKUPNOSTI. UPRAVIČENCI PROJEKTA SO INVALIDNI OTROCI, KI PREBIVAJO V OSMIH OBČINAH OZEMELJSKEGA OBSEGA SOCIALNE CONE N. 4. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
TO BUDE ZAHRNOVAT PROVÁDĚNÍ VAŠICH SDÍLENÝCH OPATŘENÍ K ŠÍŘENÍ A UROVNÁNÍ KULTURY VZDĚLÁVÁNÍ A SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ S AKTIVNÍM ZAPOJENÍM DĚTÍ A ŠKOLY S CÍLEM VYTVOŘIT VHODNÉ REAKCE S CÍLEM SLEDOVAT CÍLE ROZVOJE JEDNOTLIVCE, JEHO AUTONOMII A JEHO ÚČAST NA ŽIVOTĚ SPOLEČENSTVÍ. PŘÍJEMCI PROJEKTU JSOU DĚTI SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, KTERÉ MAJÍ BYDLIŠTĚ V 8 OBCÍCH ÚZEMNÍ PŮSOBNOSTI SOCIÁLNÍ ZÓNY N. 4. (Czech)
3 July 2022
0 references
TAI APIMS JŪSŲ BENDRŲ VEIKSMŲ, SKIRTŲ SKLEISTI IR ĮTVIRTINTI ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES KULTŪRĄ, ĮGYVENDINIMĄ, AKTYVIAI DALYVAUJANT VAIKAMS IR MOKYKLAI, KAD BŪTŲ GALIMA RASTI TINKAMUS SPRENDIMUS, KAD BŪTŲ SIEKIAMA INDIVIDO VYSTYMOSI TIKSLŲ, JO SAVARANKIŠKUMO IR DALYVAVIMO BENDRIJOS GYVENIME. PROJEKTO NAUDOS GAVĖJAI YRA NEĮGALIEJI, GYVENANTYS 8 SOCIALINĖS ZONOS N. 4 TERITORINĖS APRĖPTIES SAVIVALDYBĖSE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
TAS IETVERS JŪSU KOPĪGO DARBĪBU ĪSTENOŠANU, LAI IZPLATĪTU UN NOREGULĒTU IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS INTEGRĀCIJAS KULTŪRU, AKTĪVI IESAISTOT BĒRNUS UN SKOLU, LAI IZSTRĀDĀTU PIEMĒROTUS RISINĀJUMUS NOLŪKĀ SASNIEGT INDIVĪDA ATTĪSTĪBAS MĒRĶUS, TĀS AUTONOMIJU UN LĪDZDALĪBU KOPIENAS DZĪVĒ. PROJEKTA LABUMA GUVĒJI IR BĒRNI AR INVALIDITĀTI, KURI DZĪVO 8 PAŠVALDĪBĀS, KAS IETILPST N.4 SOCIĀLĀS ZONAS TERITORIĀLAJĀ DARBĪBAS JOMĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТОВА ЩЕ ВКЛЮЧВА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА СПОДЕЛЕНИТЕ ОТ ВАС ДЕЙСТВИЯ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И УРЕЖДАНЕ НА КУЛТУРАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНО И СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ, С АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ДЕЦАТА И УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ РАЗРАБОТЯТ ПОДХОДЯЩИ ОТГОВОРИ С ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА ИНДИВИДА, НЕГОВАТА АВТОНОМНОСТ И УЧАСТИЕТО МУ В ЖИВОТА НА ОБЩНОСТТА. БЕНЕФИЦИЕНТИ ПО ПРОЕКТА СА ДЕЦАТА С УВРЕЖДАНИЯ, КОИТО ЖИВЕЯТ В 8-ТЕ ОБЩИНИ ОТ ТЕРИТОРИАЛНИЯ ОБХВАТ НА СОЦИАЛНА ЗОНА Н. 4. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
EZ MAGÁBAN FOGLALJA AZ OKTATÁSI ÉS TÁRSADALMI BEFOGADÁS KULTÚRÁJÁNAK TERJESZTÉSÉRE ÉS RENDEZÉSÉRE IRÁNYULÓ KÖZÖS FELLÉPÉSEK VÉGREHAJTÁSÁT, A GYERMEKEK ÉS AZ ISKOLA AKTÍV BEVONÁSÁVAL, HOGY MEGFELELŐ VÁLASZOKAT DOLGOZZANAK KI AZ EGYÉN FEJLESZTÉSÉRE, AUTONÓMIÁJÁRA ÉS A KÖZÖSSÉG ÉLETÉBEN VALÓ RÉSZVÉTELÉRE IRÁNYULÓ CÉLOK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEI A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ GYERMEKEK, AKIK AZ N. 4. SZOCIÁLIS ÖVEZET TERÜLETI HATÁLYA ALÁ TARTOZÓ 8 TELEPÜLÉSEN LAKNAK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS ÉARD A BHEIDH I GCEIST LEIS SIN NÁ DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHROINNTE A CHUR I BHFEIDHM CHUN CULTÚR AN CHUIMSITHE OIDEACHAIS AGUS SHÓISIALTA A SCAIPEADH AGUS A SHOCRÚ, LE RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH NA LEANAÍ AGUS NA SCOILE CHUN FREAGAIRTÍ CUÍ A THÓGÁIL D’FHONN AIDHMEANNA FORBARTHA AN DUINE AONAIR, A NEAMHSPLEÁCHAS AGUS A RANNPHÁIRTÍOCHT I SAOL AN PHOBAIL A SHAOTHRÚ. IS IAD TAIRBHITHE AN TIONSCADAIL NA LEANAÍ FAOI MHÍCHUMAS, A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU SNA 8 MBARDAS ATÁ FAOI RAON FEIDHME CRÍOCHACH CHRIOS SÓISIALTA N. 4. (Irish)
3 July 2022
0 references
DETTA KOMMER ATT INBEGRIPA GENOMFÖRANDET AV ERA GEMENSAMMA ÅTGÄRDER FÖR ATT SPRIDA OCH REGLERA KULTUREN FÖR UTBILDNING OCH SOCIAL INTEGRATION, MED AKTIVT DELTAGANDE AV BARNEN OCH SKOLAN FÖR ATT TA FRAM LÄMPLIGA ÅTGÄRDER FÖR ATT UPPNÅ INDIVIDENS UTVECKLINGSMÅL, SJÄLVSTÄNDIGHET OCH DELTAGANDE I GEMENSKAPENS LIV. MOTTAGARNA AV PROJEKTET ÄR BARN MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, SOM ÄR BOSATTA I DE ÅTTA KOMMUNER SOM OMFATTAS AV DET TERRITORIELLA TILLÄMPNINGSOMRÅDET FÖR DEN SOCIALA ZONEN N. 4. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SEE HÕLMAB TEIE ÜHISTE MEETMETE RAKENDAMIST, ET LEVITADA JA LAHENDADA HARIDUS- JA SOTSIAALSE KAASATUSE KULTUURI, KAASATES AKTIIVSELT LAPSI JA KOOLI, ET LEIDA ASJAKOHASEID LAHENDUSI, ET SAAVUTADA ÜKSIKISIKU ARENGU, ISESEISVUSE JA ÜHENDUSE ELUS OSALEMISE EESMÄRGID. PROJEKTIST SAAVAD KASU PUUDEGA LAPSED, KES ELAVAD SOTSIAALTSOONI N. 4 TERRITORIAALSES KOHALDAMISALAS ASUVAS KAHEKSAS OMAVALITSUSES. (Estonian)
3 July 2022
0 references
MARSCIANO
0 references
Identifiers
I69D17000190009
0 references