Dual training programme for information technology (Q92043)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 06:59, 6 March 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): The main objective of the proj is to increase the level of competence. (professional, linguistic, communication, interpersonal, cognitive) of at least 10 persons. (4k and 6 M including persons with disabilities in the event of the occurrence of the abbreviation ON) who study in dual fixed and higher education courses in the direction of computing, speculation. Mobile applications with elements of computer graphics in the Department of Applied Sc...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Dual training programme for information technology
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    596,715.88 zloty
    0 references
    143,211.8112 Euro
    13 January 2020
    0 references
    708,016.0 zloty
    0 references
    169,923.84 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    31 May 2022
    0 references
    AKADEMIA WSB
    0 references
    Celem głównym proj. jest podniesienie kompet. (zawodowych,językowych, komunikacyjnych, interpersonalnych, kognitywnych) co najmniej 10 os. (4K i 6 M w tym osoby niepełnosprawne w razie zaistnienia skrót ON) studiujących na studiach dualnych stacjonarnych I stopnia na kierunku Informatyka,specj. Aplikacje mobilne z elementami grafiki komputerowej w Wydziale Nauk Stosowanych Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej. Wsparciem w projekcie objętych zostanie 12 os. w tym 5K i 7M oraz ON w razie zaistnienia w czasie 09.2018 - 2022Projekt przewiduje wyłącznie oprac. programów kształcenia i realizację st. dualnych - kształcenia przemiennego równolegle w formie zajęć dyd. realizowanych w uczelni i zajęć prakt. odbywanych u pracodawcy, uwzględniających realizację wszystkich efektów kształcenia przewidzianych w programie kształcenia kier. Inf. o profilu praktycznymCykl kształcenia na stud. dualnych (10.2018 - 02.2022) trwa 7 sem. z uzyskaniem tytułu inżynieraProjekt obejmuje realizację 3 zadań1. Realizacja zmodyfikowanego programu kształcenia dualnego na kier. Informatyka2. Realizacja staż jako praktycznych elementów kształcenia dualnego w jednostce otoczenia społeczno - gospodarczego3.Program rozwoju kompetencji zawodowych - informatycznychProjekt trwa od 01.09.2018r - 31.05.2022r (Polish)
    0 references
    The main objective of the proj is to increase the level of competence. (professional, linguistic, communication, interpersonal, cognitive) of at least 10 persons. (4k and 6 M including persons with disabilities in the event of the occurrence of the abbreviation ON) who study in dual fixed and higher education courses in the direction of computing, speculation. Mobile applications with elements of computer graphics in the Department of Applied Sciences of the Higher School of Business in Dąbrowa Górnicza. The project will cover 12 applications, including 5K and 7M, and on the one hand, on the one hand, and on the other hand, in the event of the 09.2018-2022th time, that the project only provides for training and dual training programmes, which are alternated in the form of a provision for education and training to be carried out at an employer, taking into account the achievement of all the learning outcomes foreseen in the education programme. The practice-oriented profile of dual education studies (10.2018-02.2022) takes 7 seconds to obtain the title of engineering. the project covers the performance of 3 tasks. Implementation of a modified dual education programme for sugar. Information (2). Implementation of traineeships as a practical element of dual learning in an enterprise’s social and economic 3.Programme for the development of professional competences — information technology — The project has been running from 01.09.2018 to 31.05.2022. (English)
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-DU29/18
    0 references