Team programming 2.0 (Q91991)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Team programming 2.0 |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
177,556.89 zloty
0 references
210,675.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2017
0 references
30 June 2019
0 references
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU
0 references
Celem głównym jest podniesienie kompetencji w zakresie komunikowania się, współpracy, myślenia krytycznego i kreatywnego oraz rozwiązywania problemów i działania innowacyjnego u 54 osób (18K/36M) uczących się w szkołach ponadgimnazjalnych województwa kujawsko-pomorskiego przez ich udział w niekonwencjonalnych i nowatorskich modułach zajęć obejmujacych sposoby i metody rozbudzenia w młodzieży ciekawości, kreatywności i chęci pogłębiania wiedzy i wykorzystujących zasoby uczelni (m.in.kadrę dydaktyczną, laboratoria komputerowe) (kryt. dost. 6) na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu [WMiI UMK] będącego uczelnią publiczną wyższą (kryt. dost. 1). Projekt realizowany jest w partnerstwie z Gminą Miasta Toruń [GMT], która zaangażuje młodzież szkół ponadgimnazjalnych w działania naukowe i ich promocję (kryt. dost. 2) w okresie 1.10.2017-30.06.2019 (kryt. dost. 4). Grupa docelowa: Wsparcie kierowane jest do 60 uczniów szkół ponadgimnazjalnych województwa kujawsko-pomorskiego (w szczególności szkół GMT) uzdolnionych informatycznie i szczególnie zainteresowanych programowaniem: w r.szk. 2017/2018 - 30 osób (10K/20M) i w r.szk.2018/2019 - 30 osób (10K/20M). W ramach projektu przeprowadzone zostaną zajęcia Programowanie Zespołowe w wymiarze 80 godzin dla każdej grup uczniów (2 edycje:w r.szk. 2017/2018 - 30 osób (10K/20M) i w r.szk.2018/2019 - 30 osób (10K/20M))- w ramach zadania pn. Programowanie Zespołowe. Zadania partnera (GMT): rozpowszechnienie informacji o projekcie, rekrutacja, promocja zadań realizowanych w ramach proj. w szkołach ponadgimnazjalnych Torunia. Rezultaty do osiągniecia w ramach projektu: Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS - 54 osoby Liczba osób, które dzięki działaniom dydaktycznym w wymiarze 80 godzin podniosły kompetencje w zakresie komunikowania się, współpracy, myślenia krytycznego i kreatywnego oraz rozwiązywa (Polish)
0 references
The main objective is to increase the competence for communication, cooperation, critical and creative thinking and problem solving and innovation action for 54 people (18K/36M) in upper secondary schools of Kujawsko-Pomorskie Province, through their participation in non-conventional and innovative courses covering the ways and methods of raising the curiosity, creativity and willingness of young people to improve knowledge and use the resources of universities (e.g. teaching staff, computer labs) (covered. 6) at the Faculty of Mathematics and Informatics of the University of Nicolaus Copernicus in Toruń [WMiI UMK], a higher education institution (covered by the boarding department). EUR 1). The project is implemented in partnership with the Municipality of Toruń [GMT], which will involve secondary education and promotion of young people in upper secondary education. 2) for the period 1.10.2017-30.06.2019 (covered. EUR 4). Audience: The support is targeted at 60 students in upper secondary schools of Kujawsko-Pomorskie (and in particular those of GMT) and particularly interested in programming: in glass. 2017/2018-30 persons (10K/20M) and r.szk.2018/2019 to 30 persons (10K/20M). Under the project, a team programme of 80 hours will be organised for each group of students (2 editions: 2017/2018-30 persons (10K/20M) and r.szk.2018/2019 to 30 persons (10K/20M)) — as part of the task: Team programming. Tasks of the partner (GMT): dissemination of project information, recruitment, promotion of the tasks to be carried out in the framework of higher secondary schools in Toruń. Results to be achieved as part of the project: Number of persons who have increased competence for the activities of universities supported by the ESF — 54 persons Number of persons who have enhanced their 80 hour teaching activities have increased competences for communication, cooperation, critical and creative thinking and resolution (English)
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-C030/16
0 references