Kindergarteners – Radom (Q110852)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110852 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarteners – Radom |
Project Q110852 in Poland |
Statements
551,003.74 zloty
0 references
767,003.74 zloty
0 references
71.84 percent
0 references
15 March 2019
0 references
14 September 2020
0 references
GMINA MIASTA RADOMIA
0 references
A5. Krótki opis projektu Celem gł. proj.(P) jest zwiększenie dostępności do eduk.przedszk.w R-miu i wzrost jej jakości przez: utworz. 110 nowych miejsc (w tym 6 dla ON) w OWP nr 3, 13 i 19 oraz dostosowanie 5 istniejących miejsc do potrzeb dzieci z niepełnospr. w OWP nr 4 oraz uzupeł. kompetencji 54 nlek (100%K) przez udział w kursach i studiach podypl., a także wyrówn.szans eduk. i rozwojowych dzieci ze specjalnymi potrzebami eduk.i poprzez zajęcia dodat. dla 871 dzieci (398K/473M) w wieku 3-6 lata (w tym 11 ON) do 14.IX.2020r. Gr.doc. P stanowi: 911 dzieci (417K/494M) w wieku 3-6 lat, w tym 11 (3K/8M) dzieci z niepełnospr. uczęszczających do OWP nr 3, 4, 13 i 19 oraz 54 n-lek w/w przedszkoli i ww. OWP. Oświad. Wniosk.: I.Źr.finans.działalności nowo utworz. w ramach P miejsc wych przedszk. są wyłącznie śr.publ. przeznaczone na finans.wych.przedszk.(5KD). II.Dodat.zajęcia w analog.co do treści i odbiorców zakr. nie były finans w OWP od min.12m-cy poprzedzających złożenie WoD. (8KD) III.Okr finan. dział.bieżącej i zajęć dod nie dłuższy niż 12 m-cy (4 i 7KD);IV.Przed przygotow.wn.o dofin.(WoD)przeprowadzono diagnozę (D) na podst.najbardziej aktualnych danych, pozwalającą na ocenę zasadności wsparcia, a D zatwierdził org.prowadz. (3KD); D uwzgl. kluczowe dla plan. wsparcia i okr.w Regulaminie zagadnienia; zakr.wsparcia w P jest zgodny z przepr.D; D przeprowadził org. prow. z udziałem OWP w R-miu objętych wspar.(Publ.Przed.nr: 3 Olsztyńska 12, nr 4 ul. Kilińskiego 23, nr 13 ul. Garbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów Chłopskich 18) i Poradni Psych-Pedagog.nr1(PPP) w I kw. 2018r. Działania planowane w P są uzasad.wnioskami z D: 1) Tworzenie nowych miejsc wych.przedszk.i dostosow. istniejących do potrzeb dzieci z niepełnospr. 2) Zapewnienie działalności bieżącej nowo utworz. miejsc 3) Zajęcia specj.wyrówn.deficyty wynikające z niepełnospr. 4) Dodat.zaj. wyrówn.szanse eduk.dzieci w zakr.stwierdzonych deficytów i/lub profilaktyka deficytów 5) Doskonalenie n (Polish)
0 references
A5. Short description of the project The aim of the project (P) is to increase the availability to eduk.preszk.in R-mi and to increase its quality by: make it up. 110 new places (including 6 for ON) in PLO No. 3, 13 and 19 and adaptation of 5 existing places to the needs of children with under-independence in PLO 4 and complete competence of 54 nlek (100 %K) by participation in courses and post-graduate studies, as well as equal opportunities for education and development of children with special educational needs and by means of additional activities for 871 children (398K/473M) in 6 years. Gr.doc. P states: 911 children (417K/494M) aged 3-6, including 11 (3K/8M) children with less than 3, 4, 13 and 19 students and 54 n-medicines of the aforementioned kindergartens and tertiary schools. IT’S A PLO. It’s a witness. Conclusion: I.F.financial.activities newly created within P precipices are exclusively Śr.publ. intended for financial.wy.preszk.(5KD). II.Additions in analog. regarding content and recipients were not financial in the PLO since min.12m-three prior to the submission of WoD. (8KD) III.Okr finan. running department and doda classes no longer than 12 m (4 and 7KD);IV.Before preparation.wn.o dofin.(WoD) a diagnosis (D) was carried out on the most up-to-date data to assess the validity of support, and D approved org.see. (3KD); D and the key issues for the support plan and the scope of the Rules of Procedure; the support block in P is compliant with repr.D; D carried out org. prow. with the participation of the PLO in R-mi supported.(Publ. 3 Olsztyńska 12, nr 4 ul. Kilińskiego 23, No. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów Chłopskich 18) and Psych-Pedagog.nr1(PPP) in I quarter 2018. The planned activities in P are based on the conclusions of D: 1) Creation of new places, pre-sections and adaptations of existing children with disabilities. 2) Ensuring the current activity of the newly created places 3) Specialisation.deficiency activities resulting from the under-supply. 4) Supplement.equalisation of educational opportunities for children in the area of established deficits and/or prevention of deficits 5) Improvement n (English)
20 October 2020
0 references
A5. Une brève description du projet L’objectif du projet est d’accroître l’accessibilité à l’éducation en R-miu et d’en accroître la qualité en: créez-le. 110 nouvelles places (dont 6 pour l’Ontario) dans les OLP nos 3, 13 et 19 et adaptation de 5 places existantes aux besoins des enfants issus d’enfants de premier cycle dans le OWP no 4 et ont complété des compétences de 54 nlek (100 % K) en participant à des cours et études de troisième cycle, ainsi qu’à l’égalité des chances en matière d’éducation et de développement des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. et grâce à des classes complémentaires pour 871 enfants (398K/473M) âgés de 3 à 6 ans (dont 11 ON) à 14.IX.2020. Le Gr.doc. P déclare: 911 enfants (417 K/494M) âgés de 3 à 6 ans, dont 11 enfants de premier cycle qui fréquentent les classes 3, 4, 13 et 19 et 54 n dans les jardins d’enfants susmentionnés. L’OLP. C’est un témoin. Demande: I.Les activités financières nouvellement créées à l’intérieur des lieux prévus sont exclusivement destinées à des fins financières (5KD). II.Les activités supplémentaires dans le domaine analogique.co. au contenu et au public n’étaient pas financières au sein de l’OLP depuis au moins 12 m avant la soumission de la WoD. (8KD) III.Okr finan. département.current et classes n’ont pas dépassé 12 mois (4 et 7KD);IV.Avant la préparation.wn.o.(WoD)diagnostic (D) a été effectué sur la base des données les plus à jour, permettant d’évaluer la validité du soutien, et D approuvé org. (3KD); D l’inclusion de la clé du plan d’appui et du règlement intérieur; le sang de soutien en P est conforme à la disposition D; D a effectué une prow. Org. avec la participation de l’OLP dans les R-mis couverts par le soutien (Publ. 3 Olsztyńska 12, no 4 st. Kilińskiego 23, no 13 st. Garbarska 59/67, no 19 ul. Batalionów Chłopskich 18) et Psych-Pedagog. 2018 Les mesures prévues en P sont les principes. 1) Créer de nouveaux endroits dans le.preszk.et adaptations. existant aux besoins des enfants à partir de la partie-spr. 2) Fournir l’activité des sites actuels nouvellement créés 3) Classes spéciales.equal.deficit résultant d’inachevéspr. 4) Addition à l’égalité des chances pour l’éducation.Les enfants en déficit et/ou la prévention des déficits 5) Amélioration n (French)
1 December 2021
0 references
A5. Eine kurze Beschreibung des Projekts Das Ziel des Projekts ist es, den Zugang zur Bildung in R-miu zu verbessern und seine Qualität durch: erstelle es. 110 neue Plätze (einschließlich 6 für ON) in den PLO Nrn. 3, 13 und 19 und Anpassung von 5 bestehenden Plätzen an die Bedürfnisse von Kindern aus Undergraduate-Kindern im OWP Nr. 4 und abgeschlossene Kompetenzen von 54 nlek (100 %K) durch Teilnahme an postgradualen Kursen und Studien sowie Chancengleichheit für Bildung und Entwicklung von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen und durch Zusatzunterricht für 871 Kinder (398K/473M) im Alter von 3-6 Jahren (einschließlich 11 ON) bis 14.IX.2020. Gr.doc. P sagt: 911 Kinder (417K/494M) im Alter von 3-6 Jahren, darunter 11 (3K/8M) Kinder aus Studenten, die PLO Nr. 3, 4, 13 und 19 und 54 n-Medizin in den oben genannten Kindergärten und darüber besuchen. DIE PLO. Es ist ein Zeuge. Antrag: I.Financial Aktivitäten, die an den vorgeplanten Orten neu geschaffen wurden, sind ausschließlich für finanzielle Zwecke bestimmt (5KD). II.Zusätzliche Aktivitäten in Analog.co. zum Inhalt und Publikum waren in der PLO seit mindestens 12 m vor der Vorlage der WoD nicht finanziell. (8KD) III.Okr finan. department.current und Klassen dod nicht länger als 12 Monate (4 und 7KD); IV.Vor der Vorbereitung.wn.o.(WoD)diagnosis (D) wurde auf der Grundlage der aktuellsten Daten durchgeführt, um die Gültigkeit der Unterstützung zu beurteilen, und D genehmigt org. (3KD); D einschließlich des Unterstützungsplans und der Geschäftsordnung; das Stützblut in P entspricht der D-Bestimmung; D führte ein Prow. Org. mit Beteiligung der PLO an der R-mis durch die Unterstützung abgedeckt (Publ. 3 Olsztyńska 12, Nr. 4 st. Kilińskiego 23, Nr. 13 st. Garbarska 59/67, Nr. 19 ul. Batalionów Chłopskich 18) und Psych-Pedagog. 2018 Die in P geplanten Maßnahmen sind die Grundsätze. 1) Schaffung neuer Plätze in der.preszk.und Anpassungen. vorhanden auf die Bedürfnisse von Kindern von part-spr. 2) Bereitstellung der Aktivität der aktuellen neu erstellten Websites 3) Spezielle.equal.deficit-Klassen, die aus unvollständigen spr. 4) Hinzufügung der Chancengleichheit für Bildung.Kinder mit Defiziten und/oder Verhinderung von Defiziten 5) Verbesserung n (German)
7 December 2021
0 references
A5. Korte beschrijving van het project Het doel van het project is de toegankelijkheid van het onderwijs in R-miu te verbeteren en de kwaliteit ervan te verbeteren door: maak het maar. 110 nieuwe plaatsen (inclusief 6 voor ON) in PLO nrs. 3, 13 en 19, en aanpassing van 5 bestaande plaatsen aan de behoeften van kinderen van undergraduate kinderen in OWP nr. 4 en voltooide competenties van 54 nlek (100 %K) door deel te nemen aan postdoctorale cursussen en studies, evenals gelijke kansen voor onderwijs en ontwikkeling van kinderen met speciale onderwijsbehoeften. en door aanvullende klassen voor 871 kinderen (398K/473M) van 3-6 jaar (inclusief 11 ON) tot 14.IX.2020. Gr.doc. P verklaart: 911 kinderen (417K/494M) in de leeftijd van 3-6 jaar, waarvan 11 (3K/8M) kinderen van studenten die deelnemen aan PLO’s nrs. 3, 4, 13 en 19 en 54 n-geneesmiddelen in de bovengenoemde kleuterscholen en hoger. DE PLO. Het is een getuige. Verzoek: I.De nieuw gecreëerde financiële activiteiten binnen de vooraf geplande plaatsen zijn uitsluitend bestemd voor financiële doeleinden (5KD). II.Aanvullende activiteiten in analoge.co. aan de inhoud en het publiek waren niet financieel in de PLO sinds min. 12 m voorafgaand aan de indiening van de WoD. (8KD) III.Okr finan. afdeling.huidige en klassen dod niet langer dan 12 maanden (4 en 7KD);IV.Voordat de voorbereiding.wn.o.(WoD)diagnose (D) werd uitgevoerd op basis van de meest actuele gegevens, waardoor de geldigheid van de steun te beoordelen, en D goedgekeurd org. (3KD); D met inbegrip van de sleutel tot het steunplan en in het Reglement; het draagbloed in P is in overeenstemming met de D-bepaling; D heeft een prow. Org. uitgevoerd met deelname van de PLO aan de R-mis waarop de steun betrekking heeft (Publ. 3 Olsztyńska 12, nr. 4 st. Kilińskiego 23, nr. 13 st. Garbarska 59/67, nr. 19 ul. Batalionów Chłopskich 18) en Psych-Pedagog. 2018 De in P geplande maatregelen zijn de beginselen. 1) Het creëren van nieuwe plaatsen in de.preszk.and aanpassingen. bestaande aan de behoeften van kinderen van part-spr. 2) Het verstrekken van de activiteit van de huidige nieuw gecreëerde sites 3) Special.equal.deficit klassen als gevolg van incompletespr. 4) Toevoeging aan gelijke kansen voor onderwijs.kinderen in tekorten en/of preventie van tekorten 5) Verbetering n (Dutch)
17 December 2021
0 references
A5. Una breve descrizione del progetto L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'accessibilità all'istruzione in R-miu e di aumentarne la qualità: crealo. 110 nuovi posti (di cui 6 per ON) nell'OLP nn. 3, 13 e 19 e adattamento di 5 posti esistenti alle esigenze dei bambini provenienti da studenti universitari in OWP n. 4 e competenze completate di 54 nlek (100 % K) partecipando a corsi e studi post-universitari, nonché pari opportunità per l'istruzione e lo sviluppo di bambini con esigenze speciali di istruzione. e attraverso corsi aggiuntivi per 871 bambini (398K/473M) di età compresa tra 3 e 6 anni (inclusi 11 ON) al 14.IX.2020. Il Gr.doc. P afferma: 911 bambini (417K/494M) di età compresa tra 3-6 anni, di cui 11 (3K/8M) di studenti universitari che frequentano PLO nn. 3, 4, 13 e 19 e 54 n-medicina negli asili nido di cui sopra. L'OLP. È un testimone. Richiesta: I. Le attività finanziarie di recente creazione all'interno dei luoghi pre-programmati sono destinate esclusivamente a fini finanziari (5KD). II.Ulteriori attività in analogico.co. al contenuto e al pubblico non erano finanziarie nell'OLP da almeno 12 m prima della presentazione del WoD. (8KD) III.Okr finan. Department.current. e le classi non hanno fatto più di 12 mesi (4 e 7KD);IV.Prima di preparazione.wn.o.(WoD)diagnosi (D) è stata effettuata sulla base dei dati più aggiornati, che consentono di valutare la validità del supporto, e D approvato org. (3KD); D includere la chiave del piano di sostegno e del regolamento interno; il sangue di supporto in P è conforme alla disposizione D; D ha effettuato un corso con la partecipazione dell'OLP alle R-mis coperte dal sostegno (Publ. 3 Olsztyńska 12, n. 4 st. Kilińskiego 23, No. 13 st. Garbarska 59/67, n. 19 ul. Batalionów Chłopskich 18) e Psic-Pedagog. 2018 Le misure previste in P sono i principi. 1) Creazione di nuovi posti nel.preszk.and adattamenti. esistenti alle esigenze dei bambini da parte-spr. 2) Fornire l'attività degli attuali siti di nuova creazione 3) Classi speciali.equal.deficit derivanti da incompletispr. 4) Addizione alle pari opportunità per l'istruzione.bambini in deficit e/o prevenzione dei deficit 5) Miglioramento n (Italian)
15 January 2022
0 references
A5. Una breve descripción del proyecto El objetivo del proyecto es aumentar la accesibilidad a la educación en R-miu y aumentar su calidad mediante: ¡Créalo! 110 plazas nuevas (incluidas 6 para ON) en la OLP n.º 3, 13 y 19, y adaptación de 5 plazas existentes a las necesidades de los niños procedentes de niños de pregrado en el OWP n.º 4 y completaron las competencias de 54 nlek (100 %K) participando en cursos y estudios de postgrado, así como la igualdad de oportunidades para la educación y el desarrollo de los niños con necesidades especiales de educación y mediante clases complementarias para 871 niños (398K/473M) de 3 a 6 años de edad (incluidos 11 ON) a 14.IX.2020. El Gr.doc. P afirma: 911 niños (417K/494M) de 3 a 6 años, incluidos 11 (3K/8M) niños de pregrados que asisten a la OLP N.º 3, 4, 13 y 19 y 54 n-medicinas en los jardines de infancia mencionados y superiores. LA OLP. Es un testigo. Solicitud: I.Las actividades financieras recién creadas dentro de los lugares preprogramados se destinan exclusivamente a fines financieros (5KD). II. Las actividades adicionales en analog.co. al contenido y al público no eran financieras en la OLP desde el min. 12 m anterior a la presentación de la WoD. (8KD) III.Okr finan. department.current y las clases no duraron más de 12 meses (4 y 7KD);IV.Antes de la preparación.wn.o.(WoD)diagnóstico (D) se llevó a cabo sobre la base de los datos más actualizados, lo que permitió evaluar la validez de la ayuda, y D aprobado org. (3KD); D que incluya la clave del plan de apoyo y del Reglamento interno; la sangre de soporte en P se ajusta a la disposición D; D llevó a cabo una prow. Org. con la participación de la OLP en el R-mis cubierto por la ayuda (Publ. 3 Olsztyńska 12, n.º 4. Kilińskiego 23, N.º 13. Garbarska 59/67, n.º 19 ul. Batalionów Chłopskich 18) y Psych-Pedagog. 2018 Las medidas previstas en P son los principios. 1) Creación de nuevos lugares en el.preszk.y adaptaciones. existentes a las necesidades de los niños de part-spr. 2) Proporcionar la actividad de los sitios actuales de nueva creación 3) Clases especiales.equal.deficit resultantes de incompletospr. 4) Adición a la igualdad de oportunidades para la educación.niños en déficit o prevención de déficits 5) (Spanish)
18 January 2022
0 references
A5. Kort beskrivelse af projektet Formålet med projektet (P) er at øge tilgængeligheden til eduk.preszk.in R-mi og at øge dets kvalitet ved at: gør det godt igen. 110 nye pladser (herunder 6 til ON) i PLO nr. 3, 13 og 19 og tilpasning af 5 eksisterende pladser til behovene hos børn med underuafhængighed i PLO 4 og fuld kompetence på 54 nlek (100 % K) ved deltagelse i kurser og postgraduate studier samt lige muligheder for uddannelse og udvikling af børn med særlige uddannelsesbehov og ved hjælp af yderligere aktiviteter for 871 børn (398K/473M) på 6 år. Gr.doc. P udtaler: 911 børn (417K/494M) i alderen 3-6 år, heraf 11 (3K/8M) børn med mindre end 3, 4, 13 og 19 studerende og 54 n-medicin fra ovennævnte børnehaver og videregående skoler. Det er en PLO. Det er et vidne. Konklusion: I.F.financial.Activities nyoprettede inden for P-aflejringer er udelukkende År.publ. beregnet til financial.wy.preszk.(5KD). II.Tillæg i analog. vedrørende indhold og modtagere var ikke finansielle i PLO siden min.12 m-tre før indgivelsen af WoD. (8KD) III.Okr finan. løbende afdeling og Doda klasser ikke længere end 12 m (4 og 7KD);IV.Før forberedelse.wn.o dofin.(WoD) en diagnose (D) blev udført på de mest opdaterede data til vurdering af gyldigheden af støtte, og D godkendt org.se. (3KD) D de vigtigste spørgsmål i forbindelse med støtteplanen og anvendelsesområdet for forretningsordenen støtteblokken i P er i overensstemmelse med repr.D D gennemført med deltagelse af PLO i R-mi støttet.(Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr. 4 ul. KiliÅskiego 23, nr. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr. 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) og Psych-Pedagog.nr1 (PPP) i I kvartal 2018. De planlagte aktiviteter i P er baseret på konklusionerne i D: 1) Oprettelse af nye steder, præ-afsnit og tilpasninger af eksisterende børn med handicap. 2) Sikring af den nuværende aktivitet på de nyoprettede steder 3) Specialisering. Manglende aktiviteter som følge af underforsyning. 4) Supplerende ligestilling af uddannelsesmuligheder for børn i forbindelse med konstaterede underskud og/eller forebyggelse af underskud 5) (Danish)
2 July 2022
0 references
Α5. Σύντομη περιγραφή του έργου Ο στόχος του έργου (P) είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας του eduk.preszk.in R-mi και η αύξηση της ποιότητάς του κατά: σκαρφίσου το. 110 νέες θέσεις (εκ των οποίων 6 για ON) στην ΟΑΠ αριθ. 3, 13 και 19 και προσαρμογή 5 υφιστάμενων θέσεων στις ανάγκες των παιδιών με υπο-ανεξαρτησία στην ΟΑΠ 4 και πλήρη ικανότητα 54 nlek (100 % K) με συμμετοχή σε μαθήματα και μεταπτυχιακές σπουδές, καθώς και ίσες ευκαιρίες για εκπαίδευση και ανάπτυξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και μέσω πρόσθετων δραστηριοτήτων για 871 παιδιά (398K/473M) σε 6 χρόνια. Η Ομ.doc. P αναφέρει: 911 παιδιά (417K/494M) ηλικίας 3-6 ετών, εκ των οποίων 11 (3K/8M) παιδιά με λιγότερους από 3, 4, 13 και 19 μαθητές και 54 n-φάρμακα των προαναφερθέντων νηπιαγωγείων και τριτοβάθμιων σχολείων. Είναι ένα PLO. Είναι μάρτυρας. Συμπέρασμα: I.F.financial.activities νεοσύστατες εντός των γκρεμών P είναι αποκλειστικά År.publ. που προορίζονται για financial.wy.preszk.(5KD). II.Προσθήκες αναλογικά. σχετικά με το περιεχόμενο και τους αποδέκτες δεν ήταν οικονομικά στην ΟΑΠ από τις 12 m-τρεις πριν από την υποβολή του WoD. (8KD) III.Okr finan. run department and Doda classes όχι περισσότερο από 12 m (4 και 7KD); IV.Πριν από την προετοιμασία.wn.o dofin.(WoD) πραγματοποιήθηκε διάγνωση (D) στα πιο επικαιροποιημένα δεδομένα για την αξιολόγηση της εγκυρότητας της υποστήριξης, και D εγκριθεί org.see. (3KD)· D και τα βασικά ζητήματα για το σχέδιο στήριξης και το πεδίο εφαρμογής του εσωτερικού κανονισμού· το μπλοκ υποστήριξης στο P συμμορφώνεται με το repr.D· D εκτελέστηκε οργ. prow. με τη συμμετοχή της ΟΑΠ στην υποστήριξη R-mi.(Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr 4 ul. KiliÅskiego 23, αριθ. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) και Psych-Pedagog.nr1(PPP) το I τρίμηνο 2018. Οι προγραμματισμένες δραστηριότητες στην Π βασίζονται στα συμπεράσματα της Δ: 1) Δημιουργία νέων θέσεων, προ-ενοτήτων και προσαρμογών υφιστάμενων παιδιών με αναπηρίες. 2) Εξασφάλιση της τρέχουσας δραστηριότητας των νεοσύστατων θέσεων 3) Δραστηριότητες εξειδίκευσης. 4) Συμπλήρωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για τα παιδιά στον τομέα των διαπιστωμένων ελλειμμάτων και/ή πρόληψη των ελλειμμάτων 5) Βελτίωση n (Greek)
2 July 2022
0 references
A5. Kratak opis projekta Cilj projekta (P) je povećati dostupnost za eduk.preszk.in R-mi i povećati njegovu kvalitetu: izmisli to. 110 novih mjesta (uključujući 6 za ON) u PLO-u br. 3, 13 i 19 i prilagodba 5 postojećih mjesta potrebama djece s manjom neovisnošću u PLO 4 i potpune kompetencije od 54 nlek (100 %K) sudjelovanjem u tečajevima i poslijediplomskim studijima, kao i jednakim mogućnostima za obrazovanje i razvoj djece s posebnim obrazovnim potrebama te putem dodatnih aktivnosti za 871 djecu (398K/473M) u 6 godina. Gr.doc. P navodi: 911 djece (417K/494M) u dobi od 3 do 6 godina, uključujući 11 (3K/8M) djece s manje od 3, 4, 13 i 19 učenika i 54 n-medicine navedenih vrtića i tercijarnih škola. Riječ je o PLO-u. To je svjedok. Zaključak: I.F.financial.activities novoosnovane unutar P precipices su isključivo År.publ. namijenjeni za financial.wy.preszk.(5KD). II.Dodaci u analognom. o sadržaju i primateljima nisu bili financijski u PLO od min.12m-tri prije podnošenja WoD. (8KD) III.Okr finan. trčanje odjel i Doda klase ne dulje od 12 m (4 i 7KD);IV.Before preparation.wn.o dofin.(WoD) dijagnoza (D) je provedena na najnovijim podacima za procjenu valjanosti potpore, i D odobren org.see. (3KD); D i ključna pitanja za plan potpore i područje primjene Poslovnika; potporni blok u P u skladu je s repr.D; D provodi org. prow. uz sudjelovanje PLO-a u R-mi. (Publ. 3 OlsztyÅska 12, br. 4 ul. KiliÅskiego 23, br. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) i Psych-Pedagog.nr1(PPP) u I tromjesečju 2018. Planirane aktivnosti u P temelje se na zaključcima D: 1) Stvaranje novih mjesta, pre-odjeljaka i prilagodbe postojeće djece s teškoćama u razvoju. 2) Osiguravanje trenutne aktivnosti novoosnovanih mjesta 3) Specijalizacija.nedostatak aktivnosti koje proizlaze iz nedostatne ponude. 4) Supplement.equalizacija obrazovnih mogućnosti za djecu u području utvrđenih deficita i/ili sprječavanja deficita 5) Poboljšanje n (Croatian)
2 July 2022
0 references
A5. Scurtă descriere a proiectului Scopul proiectului (P) este de a crește disponibilitatea pentru eduk.preszk.in R-mi și de a crește calitatea acestuia prin: inventează-l. 110 locuri noi (inclusiv 6 pentru ON) în OEP nr. 3, 13 și 19 și adaptarea a 5 locuri existente la nevoile copiilor cu subindependență în PLO 4 și competență completă de 54 nlek (100 % K) prin participarea la cursuri și studii postuniversitare, precum și șanse egale de educație și dezvoltare a copiilor cu nevoi educaționale speciale și prin activități suplimentare pentru 871 copii (398K/473M) în 6 ani. Gr.doc. P prevede: 911 copii (417K/494M) cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani, inclusiv 11 (3K/8M) cu mai puțin de 3, 4, 13 și 19 elevi și 54 n-medicamente din grădinițele și școlile terțiare menționate mai sus. Este un PLO. Este un martor. Concluzie: I.F.financial.activities nou create în cadrul P precipices sunt exclusiv År.publ. destinate financiar.wy.preszk.(5KD). II.Addițiile analogice. privind conținutul și destinatarii nu au fost financiare în OEP de la min.12m-trei înainte de depunerea WoD. (8KD) III.Okr finan. departamentul de funcționare și clasele Doda nu mai mult de 12 m (4 și 7KD); IV.Înainte de preparare.wn.o dofin.(WoD) un diagnostic (D) a fost efectuat pe cele mai recente date pentru a evalua valabilitatea sprijinului, și D aprobat org.see. (3KD); D și aspectele-cheie ale planului de sprijin și domeniul de aplicare al Regulamentului de procedură; blocul de sprijin din P este conform cu repr.D; D a efectuat org. prow. cu participarea OEP în R-mi sprijinit.(Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr. 4 ul. KiliÅskiego 23, nr. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr. 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) și Psih-Pedagog.nr1(PPP) în trimestrul I 2018. Activitățile planificate în P se bazează pe concluziile lui D: 1) Crearea de locuri noi, pre-secțiuni și adaptări ale copiilor cu dizabilități existente. 2) Asigurarea activității curente a locurilor nou create 3) activități de specializare.deficiență rezultate din sub-furnizare. 4) Suplimentarea oportunităților educaționale pentru copii în domeniul deficitelor constatate și/sau prevenirea deficitelor 5) Îmbunătățire n (Romanian)
2 July 2022
0 references
A5. Stručný opis projektu Cieľom projektu (P) je zvýšiť dostupnosť pre eduk.preszk.in R-mi a zvýšiť jeho kvalitu: vymysli si to. 110 nových miest (vrátane 6 miest pre OZ) v PLO č. 3, 13 a 19 a prispôsobenie 5 existujúcich miest potrebám detí s nedostatočnou nezávislosťou v PLO 4 a úplnou kompetenciou 54 nlek (100 % K) účasťou na kurzoch a postgraduálnom štúdiu, ako aj rovnakými príležitosťami na vzdelávanie a rozvoj detí so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a prostredníctvom doplnkových aktivít pre 871 detí (398K/473M) za 6 rokov. Gr.doc. P uvádza: 911 detí (417K/494M) vo veku 3 – 6 rokov vrátane 11 (3K/8M) detí s menej ako 3, 4, 13 a 19 študentmi a 54 n-liekov uvedených materských škôl a terciárnych škôl. To je PLO. Je to svedok. Záver: I.F. financial.Activities novovytvorené v rámci P precipices sú výlučne År.publ. určené pre financie.wy.preszk.(5KD). II.Dodatky v analóge týkajúce sa obsahu a príjemcov neboli v OOP finančné od min.12m-tri pred predložením WoD. (8KD) III.Okr finan. bežiace oddelenie a Doda triedy nie dlhšie ako 12 m (4 a 7KD);IV.Pred prípravou.wn.o dofin.(WoD) diagnóza (D) bola vykonaná na najaktuálnejších údajoch na posúdenie platnosti podpory, a D schválený org.see. (3KD); D a kľúčové otázky týkajúce sa plánu podpory a rozsahu pôsobnosti rokovacieho poriadku; podporný blok v P je v súlade s repr.D; D vykonané org. prow. za účasti OOP v podporovanej R-mi (Publ. 3 OlsztyÅska 12, č. 4 ul. KiliÅskiego 23, č. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) a Psych-Pedagog.nr1(PPP) v I. štvrťroku 2018. Plánované činnosti v P vychádzajú zo záverov D: 1) Vytvorenie nových miest, pre-sekcií a prispôsobenia existujúcich detí so zdravotným postihnutím. 2) Zabezpečenie súčasnej činnosti novovytvorených miest 3) Špecializácia. Nedostatočné činnosti vyplývajúce z nedostatočnej ponuky. 4) Dodatok.Vyváženie vzdelávacích príležitostí pre deti v oblasti stanovených deficitov a/alebo prevencie deficitov 5) Zlepšenie n (Slovak)
2 July 2022
0 references
A5. Deskrizzjoni qasira tal-proġett L-għan tal-proġett (P) huwa li tiżdied id-disponibbiltà għal eduk.preszk.in R-mi u li tiżdied il-kwalità tiegħu billi: agħmilha. 110 postijiet ġodda (inkluż 6 għal ON) fil-PLO Nru 3, 13 u 19 u l-adattament ta’ 5 postijiet eżistenti għall-ħtiġijiet ta’ tfal b’indipendenza baxxa fil-PLO 4 u kompetenza sħiħa ta’ 54 nlek (100 %K) permezz ta’ parteċipazzjoni f’korsijiet u studji postuniversitarji, kif ukoll opportunitajiet indaqs għall-edukazzjoni u l-iżvilupp ta’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali u permezz ta’ attivitajiet addizzjonali għal 871 tifel u tifla (398K/473M) f’6 snin. Gr.doc. P jgħid: 911-il tifel u tifla (417K/494M) li għandhom 3–6, inklużi 11 (3K/8M) tfal b’inqas minn 3, 4, 13 u 19-il student u 54 mediċina n tal-kindergartens u l-iskejjel terzjarji msemmija hawn fuq. Itâ EUR â A PLO. L-ITâ EUR xhud. Konklużjoni: I.F.Financial.activities li għadhom kif inħolqu fi ħdan il-preċipizji huma esklussivament År.publ. maħsuba għal financial.wy.preszk.(5KD). II.L-addizzjonijiet fl-analogu dwar il-kontenut u r-riċevituri ma kinux finanzjarji fil-PLO sa minn minimu ta’ 12 m-tlieta qabel is-sottomissjoni tad-WoD. (8KD) III.Okr finan. dipartiment li jmexxi u klassijiet Doda mhux itwal minn 12 m (4 u 7KD); IV.Qabel preparation.wn.o dofin. (WoD) saret dijanjosi (D) fuq l-aktar data aġġornata biex tiġi vvalutata l-validità tal-appoġġ, u D approvat org.see. (3KD); D u l-kwistjonijiet ewlenin għall-pjan ta’ appoġġ u l-kamp ta’ applikazzjoni tar-Regoli ta’ Proċedura; il-blokk ta’ appoġġ f’P huwa konformi ma’ repr.D; D wettaq org. prow. bil-parteċipazzjoni tal-PLO f’R-mi appoġġjat.(Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr 4 ul. KiliÅskiego 23, Nru 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) u Psych-Pedagog.nr1(PPP) fl-ewwel kwart tal-2018. L-attivitajiet ippjanati f’P huma bbażati fuq il-konklużjonijiet ta’ D: 1) Il-ħolqien ta’ postijiet ġodda, pre-sezzjonijiet u adattamenti ta’ tfal b’diżabilità eżistenti. 2) L-iżgurar tal-attività attwali tal-postijiet li għadhom kif inħolqu 3) Attivitajiet ta’ speċjalizzazzjoni.defiċjenza li jirriżultaw min-nuqqas ta’ provvista. 4) Suppliment.ugwalizzazzjoni ta’ opportunitajiet edukattivi għat-tfal fil-qasam ta’ defiċits stabbiliti u/jew prevenzjoni ta’ defiċits 5) Titjib (Maltese)
2 July 2022
0 references
A5. Breve descrição do projeto O objetivo do projeto (P) é aumentar a disponibilidade para eduk.preszk.in R-mi e aumentar a sua qualidade através de: faz as pazes. 110 novos lugares (incluindo 6 para ON) na OLP n.os 3, 13 e 19 e adaptação de 5 lugares existentes às necessidades das crianças com subindependência na OLP 4 e competência completa de 54 nlek (100 %K) através da participação em cursos e estudos de pós-graduação, bem como da igualdade de oportunidades de educação e desenvolvimento de crianças com necessidades educativas especiais e através de atividades adicionais para 871 crianças (398K/473M) em 6 anos. Gr.doc. P afirma: 911 crianças (417K/494M) com idades entre 3 e 6 anos, incluindo 11 (3K/8M) crianças com menos de 3, 4, 13 e 19 alunos e 54 n-medicamentos dos jardins de infância e escolas terciárias acima mencionados. É uma OLP. É uma testemunha. Conclusão: I.F.financial.activities recém-criadas nos precipícios P são exclusivamente År.publ. destinadas a financial.wy.preszk.(5KD). II.Adições analógicas sobre conteúdo e destinatários não eram financeiras na OLP desde min.12m-três antes da submissão da WoD. (8KD) III.Okr finan. running department and Doda classes não mais do que 12 m (4 e 7KD);IV.Antes da preparação.wn.o dofin.(WoD) foi realizado um diagnóstico (D) com os dados mais atualizados para avaliar a validade do suporte, e D aprovado org.see. (3KD); D e as questões fundamentais para o plano de apoio e o âmbito de aplicação do Regimento; o bloco de suporte em P é compatível com repr.D; D realizou org. prow. com a participação da OLP em R-mi apoiado.(Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr 4 ul. KiliÅskiego 23, N.º 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionà³w ChÅopskich 18) e Psych-Pedagog.nr1(PPP) no primeiro trimestre de 2018. As atividades previstas em P baseiam-se nas conclusões de D: 1) Criação de novos lugares, pré-secções e adaptações de crianças com deficiência existentes. 2) Assegurar a atividade atual dos lugares recém-criados 3) Atividades de especialização.deficiência resultantes da subabastecimento. 4) Suplemento.igualização de oportunidades educativas para crianças na área de déficits estabelecidos e/ou prevenção de déficits 5) Melhoria n (Portuguese)
2 July 2022
0 references
A5. Hankkeen lyhyt kuvaus Hankkeen (P) tavoitteena on lisätä eduk.preszk.in R-mi:n saatavuutta ja parantaa sen laatua: keksi se. 110 uutta paikkaa (joista 6 ON:lle) PLO:ssa nro 3, 13 ja 19 ja viiden olemassa olevan paikan mukauttaminen PLO 4:n aliitsenaisten lasten tarpeisiin ja 54 nlek:n täydellinen pätevyys (100 % K) osallistumalla kursseihin ja jatko-opintoihin sekä yhtäläisiä mahdollisuuksia erityisopetusta tarvitsevien lasten koulutukseen ja kehittämiseen sekä järjestämällä lisätoimintoja 871 lapselle (398 K/473M) kuudessa vuodessa. Ryhmä Dr.doc. P toteaa seuraavaa: 911 lasta (417K/494M) 3–6-vuotiaita, mukaan lukien 11 (3K/8M) lasta, joilla oli alle 3, 4, 13 ja 19 opiskelijaa ja 54 n-lääkettä edellä mainituissa päiväkodeissa ja korkea-asteen kouluissa. Se on PLO. Se on todistaja. Päätelmä: I.F. financial.activities in P precipices on yksinomaan År.publ. tarkoitettu financial.wy.preszk.(5KD). II.Lisäykset analogisessa. sisällön ja vastaanottajien osalta eivät olleet PLO:ssa taloudellisia, koska ne olivat vähintään 12 m-kolme ennen WoD:n toimittamista. (8KD) III.Okr finan. käynnissä osasto ja Doda luokat enintään 12 m (4 ja 7KD); IV.Ennen preparation.wn.o dofin.(WoD) diagnoosi (D) suoritettiin uusimpien tietojen arvioimiseksi validiteetin tuen, ja D hyväksytty org.see. (3KD) D ja tukisuunnitelman ja työjärjestyksen soveltamisalan kannalta keskeiset kysymykset; P:n tukilohko on repr.D:n mukainen; D suoritetaan org. prow. mukana PLO R-mi tuettu. (Publ. 3 OlsztyÅska 12, nro 4 ul. KiliÅskiego 23, nro 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) ja Psych-Pedagog.nr1 (PPP) I neljänneksellä 2018. P:ssä suunnitellut toimet perustuvat D:n päätelmiin: 1) Uusien paikkojen, esiosien ja mukautusten luominen olemassa oleville vammaisille lapsille. 2) Vasta perustettujen paikkojen nykyisen toiminnan varmistaminen 3) Erikoistuminen.alitarjonnasta johtuvat puutteet. 4) Lasten koulutusmahdollisuuksien tasaaminen todettujen alijäämien ja/tai alijäämien ehkäisemisen alalla 5) Parannus (Finnish)
2 July 2022
0 references
A5. Kratek opis projekta Cilj projekta (P) je povečati razpoložljivost eduk.preszk.in R-mi in povečati njegovo kakovost z: oddolži se. 110 novih mest (vključno s 6 za ON) v PLO št. 3, 13 in 19 ter prilagoditev 5 obstoječih mest potrebam otrok s pododvisnostjo v PLO 4 in popolni kompetenci 54 nlek (100 % K) s sodelovanjem na tečajih in podiplomskem študiju, kot tudi enake možnosti za izobraževanje in razvoj otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami ter z dodatnimi dejavnostmi za 871 otrok (398K/473M) v 6 letih. Gr.doc. P navaja: 911 otrok (417K/494M), starih od 3 do 6 let, vključno z 11 (3K/8M) otroki z manj kot 3, 4, 13 in 19 učenci in 54 n-medicinami omenjenih vrtcev in terciarnih šol. To je PLO. To je priča. Sklepna ugotovitev: I.F.financial.activities novoustanovljene znotraj P precipices so izključno År.publ. namenjen za financial.wy.preszk.(5KD). II.Dodatki v analogni obliki v zvezi z vsebino in prejemniki niso bili finančni v PLO od min.12m-tri pred predložitvijo WD. (8KD) III.Okr finan. tek oddelek in Doda razredi ne dlje kot 12 m (4 in 7KD);IV.Pred pripravo.wn.o dofin.(WoD) diagnoza (D) je bila izvedena na najnovejše podatke za oceno veljavnosti podpore, in D odobril org.see. (3KD); D ter ključna vprašanja v zvezi z načrtom podpore in področjem uporabe Poslovnika; podporni blok v P je skladen z repr.D; D izvedla org. prow. s sodelovanjem PLO v R-mi podprto (Publ. 3 OlsztyÅska 12, št. 4 ul. KiliÅskiego 23, št. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) in Psych-Pedagog.nr1(PPP) v I četrtletju 2018. Načrtovane dejavnosti v P temeljijo na zaključkih D: 1) Ustvarjanje novih mest, predoddelkov in prilagoditev obstoječih invalidnih otrok. 2) Zagotavljanje trenutne dejavnosti novoustanovljenih mest 3) specializacija. Dejavnosti pomanjkljivosti, ki so posledica nezadostne ponudbe. 4) Dodatna izenačitev izobraževalnih možnosti za otroke na področju ugotovljenih primanjkljajev in/ali preprečevanje primanjkljajev 5) Izboljšanje n (Slovenian)
2 July 2022
0 references
A5. Stručný popis projektu Cílem projektu (P) je zvýšit dostupnost eduk.preszk.in R-mi a zvýšit jeho kvalitu o: vymysli si to. 110 nových míst (včetně 6 pro ON) v OOP č. 3, 13 a 19 a přizpůsobení 5 stávajících míst potřebám dětí s nedostatečnou nezávislostí v OOP 4 a plnou způsobilostí 54 nlek (100 %K) účastí na kurzech a postgraduálním studiu, stejně jako rovné příležitosti pro vzdělávání a rozvoj dětí se zvláštními vzdělávacími potřebami a prostřednictvím dalších aktivit pro 871 dětí (398K/473M) za 6 let. Gr.doc. P uvádí: 911 dětí (417K/494M) ve věku 3–6 let, včetně 11 (3K/8M) dětí s méně než 3, 4, 13 a 19 studenty a 54 n-léky výše uvedených mateřských a terciárních škol. Je to OOP. Je to svědek. Závěr: I.F. financial.aktivity nově vytvořené v P sídlích jsou výhradně År.publ. určené pro financial.wy.preszk.(5KD). II. analogové dodatky týkající se obsahu a příjemců nebyly v OOP finanční od min. 12 m-tři před podáním WoD. (8KD) III.Okr finan. provozní oddělení a Doda třídy ne delší než 12 m (4 a 7KD);IV.Před přípravou.wn.o dofin.(WoD) byla provedena diagnóza (D) na nejaktuálnějších údajích pro posouzení platnosti podpory, a D schválené org.viz. (3KD); D a klíčové otázky pro plán podpory a oblast působnosti jednacího řádu; podpůrný blok v P je v souladu s repr.D; D provádí org. prow. za účasti OOP v podpoře R-mi. (Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr 4 ul. KiliÅskiego 23, č. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) a Psych-Pedagog.nr1(PPP) v I čtvrtletí 2018. Plánované činnosti v P vycházejí ze závěrů D: 1) Vytvoření nových míst, předsekcí a adaptací stávajících dětí se zdravotním postižením. 2) Zajištění současné činnosti nově vytvořených míst 3) Specializace.nedostatky vyplývající z nedostatečné nabídky. 4) Dodatek.vyrovnávání vzdělávacích příležitostí pro děti v oblasti zjištěných deficitů a/nebo prevence schodků 5) Zlepšení (Czech)
2 July 2022
0 references
A5. Trumpas projekto aprašymas Projekto tikslas (P) – padidinti eduk.preszk.in R-mi prieinamumą ir pagerinti jo kokybę: padaryk tai. 110 naujų vietų (įskaitant 6 vietas ON) PLO Nr. 3, 13 ir 19 ir 5 esamų vietų pritaikymas vaikų, turinčių nepakankamą nepriklausomybę PLO 4, poreikiams ir 54 nlek (100 % K) kompetencija, dalyvaujant kursuose ir pouniversitetinėse studijose, taip pat lygiomis švietimo ir ugdymo galimybėmis vaikams, turintiems specialiųjų ugdymo poreikių, ir papildoma veikla 871 vaikui (398K/473M) per 6 metus. P grupė teigia: 911 vaikų (417K/494M) 3–6 metų amžiaus, iš jų 11 (3K/8M) vaikų, turinčių mažiau nei 3, 4, 13 ir 19 mokinių, ir 54 minėtų vaikų darželių ir tretinių mokyklų vaistai. Tai PLO. Tai liudytojas. Išvada: I.F.financial.actities naujai sukurta P precipices yra išimtinai År.publ. skirta financial.wy.preszk.(5KD). II.Papildymai analogiškai. dėl turinio ir gavėjų nebuvo finansinės PLO nuo min.12m-trys iki WoD pateikimo. (8KD) III.Okr finan. veikia departamentas ir Doda klasės ne ilgiau kaip 12 m (4 ir 7KD);IV.Prieš paruošimas.wn.o dofin.(WoD) diagnozė (D) buvo atlikta naujausiais duomenimis, siekiant įvertinti paramos galiojimą, ir D patvirtintas org.see. (3KD); D ir pagrindiniai paramos plano klausimai ir Darbo tvarkos taisyklių taikymo sritis; paramos blokas P atitinka repr.D; D atliko org. prow. dalyvaujant PLO R-mi palaikomoje. (Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr 4 ul. KiliÅskiego 23, Nr. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) ir Psych-Pedagog.nr1(PPP) 2018 m. I ketvirtį. Planuojama veikla P dalyje grindžiama D skyriaus išvadomis: 1) Naujų vietų kūrimas, esamų vaikų su negalia išankstiniai skyriai ir adaptacijos. 2) Užtikrinti dabartinę naujai sukurtų vietų veiklą 3) specializacijos.deficito veikla, atsirandanti dėl nepakankamo tiekimo. 4) Papildomas.Sąlyginės vaikų švietimo galimybės nustatyto deficito ir (arba) deficito prevencijos srityje 5) Pagerinimas n (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
A5. Īss projekta apraksts Projekta (P) mērķis ir palielināt eduk.preszk.in R-mi pieejamību un uzlabot tā kvalitāti: uztaisi to augšā. 110 jaunas vietas (tostarp 6 vietas ON) PLO Nr. 3, 13 un 19 un 5 esošo vietu pielāgošana PLO 4 vajadzībām un pilnīga 54 nlek (100 %K) kompetence, piedaloties kursos un pēcdiploma studijās, kā arī vienlīdzīgas izglītības un attīstības iespējas bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām un izmantojot papildu aktivitātes 871 bērnam (398K/473M) 6 gadu laikā. Gr.doc. P teikts: 911 bērni (417K/494M) vecumā no 3 līdz 6 gadiem, tostarp 11 (3K/8M) bērni ar mazāk nekā 3, 4, 13 un 19 skolēniem un 54 n-zāles iepriekš minētajos bērnudārzos un terciārajās skolās. Itâ EUR A PLO. Tas ir liecinieks. Secinājums: I.F.financial.activities jaunizveidotās P robežās ir tikai År.publ. paredzēti financial.wy.preszk.(5KD). II.Pierādījumi analogajā. attiecībā uz saturu un saņēmējiem PLO nebija finansiāli kopš min.12m-trīs pirms WoD iesniegšanas. (8KD) III.Okr finan. darbojas departaments un Doda klases ne ilgāk kā 12 m (4 un 7KD); IV.Pirms sagatavošanas.wn.o dofin.(WoD) diagnoze (D) tika veikta pēc visjaunākajiem datiem, lai novērtētu atbalsta derīgumu, un D apstiprināts org.sk. (3KD); D un galvenie jautājumi saistībā ar atbalsta plānu un Reglamenta darbības jomu; atbalsta bloks P atbilst repr.D; D veica org. prow. ar PLO līdzdalību R-mi atbalstītajā.(Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr 4 ul. KiliÅskiego 23, Nr. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) un Psych-Pedagog.nr1(PPP) I ceturksnī 2018. Plānotie pasākumi P ir balstīti uz D secinājumiem: 1) Jaunu vietu, pre-sadaļu un esošo bērnu ar invaliditāti pielāgošanas izveide. 2) Nodrošināt jaunizveidoto vietu pašreizējo darbību 3) Specializācija.deficīta aktivitātes, kas izriet no nepietiekama piedāvājuma. 4) Papildinājums.equalization izglītības iespējas bērniem jomā konstatēto deficītu un/vai novēršanu deficītu 5) Uzlabošana n (Latvian)
2 July 2022
0 references
A5. Кратко описание на проекта Целта на проекта (P) е да се увеличи наличността на eduk.preszk.in R-mi и да се повиши качеството му чрез: измисли си го. 110 нови места (включително 6 за ON) в ООП № 3, 13 и 19 и адаптиране на 5 съществуващи места към нуждите на деца с недостатъчна независимост в ООП 4 и пълна компетентност от 54 nlek (100 % K) чрез участие в курсове и следдипломно обучение, както и равни възможности за образование и развитие на деца със специални образователни потребности и чрез допълнителни дейности за 871 деца (398K/473M) за 6 години. Gr.doc. P гласи: 911 деца (417K/494M) на възраст 3—6 години, включително 11 (3K/8M) деца с по-малко от 3, 4, 13 и 19 ученици и 54 n-медицина от гореспоменатите детски градини и висши училища. Това е ООП. Това е свидетел. Заключение: I.F. financial.activities, създадени в рамките на P precipices, са изключително År.publ. предназначени за financial.wy.preszk.(5KD). II.Допълнения в аналогов вид по отношение на съдържанието и получателите не са били финансови в ООП, тъй като минимум 12 m-три преди подаването на WoD. (8KD) III.Okr finan. управляващ отдел и класове Doda не повече от 12 m (4 и 7KD);IV.Преди подготовка.wn.o dofin.(WoD) диагноза (D) е извършена на най-актуалните данни, за да се оцени валидността на подкрепата, и D одобрен org.see. (3KD); Г и основните въпроси за плана за подкрепа и обхвата на Правилника за дейността; поддържащият блок в P е в съответствие с репродукцията; D извършва Org. prow. с участието на ООП в подпомаганата R-mi. (Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr 4 ул. KiliÅskiego 23, № 13 ул. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) и Psych-Pedagog.nr1(PPP) през първото тримесечие на 2018 г. Планираните дейности в П се основават на заключенията на D: 1) Създаване на нови места, предварителни секции и адаптации на съществуващи деца с увреждания. 2) Осигуряване на текущата дейност на новосъздадените места 3) Специализиране.дефицит дейности, произтичащи от недостатъчното предлагане. 4) Допълнение.квалификация на образователните възможности за деца в областта на установените дефицити и/или предотвратяване на дефицити 5) Подобряване н (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A5. A projekt rövid leírása A projekt (P) célja az eduk.preszk.in R-mi elérhetőségének növelése és minőségének javítása az alábbiak révén: találd ki. 110 új férőhely (beleértve 6 ON-ot) a 3., 13. és 19. számú PLO-ban, valamint 5 meglévő hely hozzáigazítása a PLO 4-ben alulfüggetlen gyermekek igényeihez, és 54 nlek (100% K) teljes kompetenciája a tanfolyamokon és posztgraduális tanulmányokban való részvétel, valamint a speciális nevelési igényű gyermekek oktatásának és fejlesztésének esélyegyenlősége, valamint a 6 év alatt 871 gyermek (398K/473M) számára végzett kiegészítő tevékenységek révén. A P. Csoport a következőket mondja ki: 911 3–6 éves gyermek (417K/494M), köztük 11 (3K/8M) 3, 4, 13 és 19 évesnél fiatalabb gyermek, valamint 54 n-gyógyszer a fent említett óvodákban és felsőoktatási intézményekben. Ez egy PLO. Ez egy tanú. Következtetés: Az I.F.financial.activities újonnan létrehozott P csapadékok kizárólag År.publ. szánt financial.wy.preszk.(5KD). II.Az analóg. tartalomra és a címzettekre vonatkozó kiegészítések nem voltak pénzügyiek a PFSZ-ben, mivel a WoD benyújtása előtt min. 12 m-három. (8KD) III.Okr finan. futó osztály és Doda osztályok nem hosszabb, mint 12 m (4 és 7KD);IV.Előkészítő.wn.o dofin.(WoD) diagnózist (D) végeztek a legfrissebb adatok alapján a támogatás érvényességének értékeléséhez, és D jóváhagyott org.lásd. (3KD); D, valamint a támogatási terv fő kérdései és az eljárási szabályzat hatálya; a P-ben lévő támogató blokk megfelel a repr.D szabványnak; D végzett org. prow. részvételével a PLO R-mi támogatott.(Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr 4 ul. KiliÅskiego 23, No. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) és Psych-Pedagog.nr1(PPP) I. negyedévben. A P-ben tervezett tevékenységek a D következtetésein alapulnak: 1) Új helyek, előszakaszok és adaptációk létrehozása a meglévő fogyatékossággal élő gyermekek számára. 2) Az újonnan létrehozott helyek jelenlegi tevékenységének biztosítása 3) az alulkínálatból eredő szakosodási.hiányossági tevékenységek. 4) Kiegészítés.az oktatási lehetőségek egyenlővé tétele a gyermekek számára a megállapított hiányok és/vagy a hiányok megelőzése területén 5) Javítás n (Hungarian)
2 July 2022
0 references
A5. Cur síos gairid ar an tionscadal Is é aidhm an tionscadail (P) infhaighteacht eduk.preszk.in R-mi a mhéadú agus a cháilíocht a mhéadú trí: déan suas é. 110 áit nua (lena n-áirítear 6 cinn le haghaidh ON) in PLO Uimh. 3, 13 agus 19 agus 5 áit atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí a bhfuil tearcspleáchas acu in PLO 4 agus inniúlacht iomlán 54 nlek (100 %K) trí rannpháirtíocht i gcúrsaí agus i staidéar iarchéime, chomh maith le comhdheiseanna chun oideachas agus forbairt a dhéanamh ar leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus trí ghníomhaíochtaí breise do 871 leanbh (398K/473M) i 6 bliana. Deir Gr.doc. P: 911 leanbh (417K/494M) idir 3-6 bliana d’aois, lena n-áirítear leanaí 11 (3K/8M) le níos lú ná 3, 4, 13 agus 19 mac léinn agus 54 n-leigheas de na naíscoileanna agus scoileanna treasacha thuasluaite. Video comhrá PLO. Tá sé ina fhinné. Conclúid: Is le haghaidh airgeadais.wy.preszk.(5KD) amháin atá År.publ. atá beartaithe le haghaidh airgeadais.wy.preszk.(5KD). II.Additions in aschur. maidir le hábhar agus nach raibh faighteoirí airgeadais sa PLO ó min.12m-trí roimh chur isteach WoD. (8KD) III.Okr finan. roinn rith agus ranganna doda nach faide ná 12 m (4 agus 7KD);IV.Before preparation.wn.o dofin.(WoD) Rinneadh diagnóis (D) ar na sonraí is cothrom le dáta chun measúnú a dhéanamh ar bhailíocht tacaíochta, agus D ceadaithe org. (3KD); D agus na príomh-shaincheisteanna don phlean tacaíochta agus do raon feidhme na Rialacha Nós Imeachta; tá an bloc tacaíochta in P i gcomhréir le repr.D; D déanta org. prow. le rannpháirtíocht an PLO in R-mi tacaíocht.(Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr 4 ul. KiliÅskiego 23, Uimh. 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) agus Síc-Pedagog.nr1 (PPP) i ráithe I 2018. Tá na gníomhaíochtaí atá beartaithe in P bunaithe ar chonclúidí D: 1) Áiteanna nua a chruthú, réamh-ranna agus oiriúnú leanaí atá faoi mhíchumas cheana féin. 2) Gníomhaíocht reatha na n-áiteanna nuachruthaithe a áirithiú 3) Gníomhaíochtaí speisialtóireachta. 4) Forlíonadh.cothromú deiseanna oideachais do leanaí i réimse na n-easnamh seanbhunaithe agus/nó a chosc easnaimh 5) Feabhsú n (Irish)
2 July 2022
0 references
A5. Kort beskrivning av projektet Syftet med projektet (P) är att öka tillgängligheten till eduk.preszk.in R-mi och att öka dess kvalitet genom att: hitta på det. 110 nya platser (inklusive 6 för ON) i PLO nr 3, 13 och 19 och anpassning av 5 befintliga platser till behoven hos barn med undersjälvständighet i PLO 4 och fullständig kompetens på 54 nlek (100 % K) genom deltagande i kurser och forskarutbildning, samt lika möjligheter till utbildning och utveckling av barn med särskilda utbildningsbehov och genom ytterligare aktiviteter för 871 barn (398K/473M) på 6 år. Gr.doc. P har följande lydelse: 911 barn (417K/494M) i åldern 3–6, varav 11 (3K/8M) barn med färre än 3, 4, 13 och 19 elever och 54 n-mediciner vid ovannämnda förskolor och högre utbildningar. Det är en PLO. Det är ett vittne. Slutsats: I.F. financial.activities nybildade inom P-ramarna är uteslutande År.publ. avsedda för financial.wy.preszk.(5KD). II.Tillägg i analogt avseende innehåll och mottagare var inte ekonomiska i PLO sedan min.12m-tre före inlämnandet av WoD. (8KD) III.Okr finan. löpande avdelning och Doda klasser inte längre än 12 m (4 och 7KD); IV.Be beforee preparation.wn.o dofin.(WoD) en diagnos (D) utfördes på de mest aktuella data för att bedöma giltigheten av stöd, och D godkänd org.se. (3KD). D och de viktigaste frågorna för stödplanen och arbetsordningens tillämpningsområde. stödblocket i P överensstämmer med repr.D. D genomförde org. prow. med deltagande av PLO i R-mi stöd. (Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr 4 ul. KiliÅskiego 23, nr 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) och Psych-Pedagog.nr1(PPP) i kvartalet 2018. Den planerade verksamheten i P grundar sig på slutsatserna från D: 1) Skapa nya platser, försektioner och anpassningar av befintliga barn med funktionsnedsättning. 2) Säkerställa den nuvarande verksamheten på de nyinrättade platserna 3) Specialisering.bristaktiviteter till följd av underutbudet. 4) Utjämning av utbildningsmöjligheter för barn på området för fastställda underskott och/eller förebyggande av underskott 5) Förbättring n (Swedish)
2 July 2022
0 references
A5 Projekti lühikirjeldus Projekti (P) eesmärk on suurendada programmi eduk.preszk.in R-mi kättesaadavust ja parandada selle kvaliteeti järgmiselt: mõtle see välja. 110 uut kohta (sh 6 ON) PLOs nr 3, 13 ja 19 ning viie olemasoleva koha kohandamine alasõltumatusega laste vajadustele PLO 4-s ja 54 nlek (100 % K) täielik pädevus kursustel ja kraadiõppes osalemise kaudu, samuti hariduslike erivajadustega laste võrdsed võimalused hariduses ja arengus ning 871 lapse (398K/473M) lisategevus 6 aasta jooksul. Gr.doc. P märgib: 911 last (417K/494M) vanuses 3–6 aastat, sealhulgas 11 (3K/8M) last, kellel on alla 3, 4, 13 ja 19 õpilast, ning 54 n-meditsiin eespool nimetatud lasteaedades ja kolmanda taseme koolis. See on PLO. See on tunnistaja. Järeldus: I.F. financial.preszk.P sademete raames loodud uued tegevused on eranditult År.publ. ette nähtud financial.wy.preszk.(5KD) jaoks. II.Sanaloogselt lisatud sisu ja saajad ei olnud PVO-s rahalised alates vähemalt 12 m-kolm enne WoD esitamist. (8KD) III.Okr finan. jooksva osakonna ja Doda klassid mitte kauem kui 12 m (4 ja 7KD);IV.Enne ettevalmistust.wn.o dofin.(WoD) diagnoos (D) viidi läbi kõige ajakohasemate andmete alusel, et hinnata toetuse kehtivust, ja D heaks kiidetud org.vt. (3KD); D ning tugikava põhiküsimused ja kodukorra reguleerimisala; P-tugiplokk vastab repr.D-le; D läbi org. prow. osalusel PLO toel R-mi. (Publ. 3 OlsztyÅska 12, nr 4 ul. KiliÅskiego 23, nr 13 ul. Tanbarska 59/67, nr 19 ul.Batalionów ChÅopskich 18) ja Psych-Pedagog.nr1(PPP) I kvartalis 2018. Programmi P kavandatud tegevused põhinevad D järeldustel: 1) Uute kohtade loomine, olemasolevate puuetega laste eeljaotised ja kohandused. 2) vastloodud kohtade praeguse tegevuse tagamine 3) alapakkumisest tulenev spetsialiseerumine.puudustegevus. 4) Laste haridusvõimaluste võrdsustamine tuvastatud puudujääkide ja/või puudujääkide ennetamise valdkonnas 5) Parandamine (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: garwoliński
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.04-14-A650/18
0 references