Young people in the great world of innovation — we stand for a comprehensive development of the School Primary School No 1 in Puglia (Q110558)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 11:36, 9 March 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): The project will be carried out in Zwar.ma.by 23 months in the urban area of Puglia. KD1. The main purpose of the project is to achieve a higher level of mosquitoes and a higher level of 129 pupils (U)/72 K, support 64U/36K with special needs in Puglia, by providing them with the additional activities to meet their needs from IX 2018 to VI 2020 and teacher (N) 17/16K SP 30.06.2020 by placing them within the scope of their training. The project f...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Young people in the great world of innovation — we stand for a comprehensive development of the School Primary School No 1 in Puglia
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    363,743.68 zloty
    0 references
    87,298.48319999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    454,679.6 zloty
    0 references
    109,123.10399999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 August 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    GMINA PUŁTUSK
    0 references
    Projekt będzie realizowany w woj.maz.przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) na obszarze miejskim w Pułtusku. KD1. Celem głównym projektu jest wyższy poziom komp. i umiej.uniwers. u 129 uczniów (U)/72 K, wsparcie 64U/36K o specjalnych potrzebach w Pułtusku do 30.06.2020 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. dost.do ich potrzeb od IX 2018 do VI 2020 oraz Nauczycieli (N)17/16K SP nr 1 poprzez objęcie ich szkoleniami podnoszącymi kompetencje . Przedmiotem projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozwijające zdolności, zainteresowania a także przeds. kształcące postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. Gr. docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl. 8 zad.: 1) Podn. komp. nauczycieli 2) Dop. pracowni matem. 3) Dop. pracowni przyr. 4) Zaj.Kształ.komp. - typ pr. 1 5) Zaj. metodą eksperymentu - typ pr.2 6) Roz. Kom. Cyfr. - typ pr.3 7) Zaj. z uczniami o specjalnych potrzebach-typ pr.4 8) Wyjazdy edukacyjne WSK.REZULTATU: * liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu K *liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 103/58K; WSK. PRODUKTU: *L. U objętych wsp. w zakresie rozw. Komp.klucz. w programie 129/103K *l. szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć eduk., 1 *l. szkół, których pracownie przedmiotowe zostały dop. w programie 1 *l. N objętych wsparciem w prog. 17/16k, *l. N objętych wsparciem w zakresie TIK w ramach programu 17/16 K *L.U uczest. w wyjazdach poinf. o zas. realizacji zadania 100/56K *L.U ze specjalnymi potrzebami eduk. objętych wsparciemK64/36K (Polish)
    0 references
    The project will be carried out in Zwar.ma.by 23 months in the urban area of Puglia. KD1. The main purpose of the project is to achieve a higher level of mosquitoes and a higher level of 129 pupils (U)/72 K, support 64U/36K with special needs in Puglia, by providing them with the additional activities to meet their needs from IX 2018 to VI 2020 and teacher (N) 17/16K SP 30.06.2020 by placing them within the scope of their training. The project focuses on trending actions: lack of education and capacity building, interest and forepositions in creativity, innovation, team work and key competences needed in the labour market. GR is in line with the provisions of RPOWM 2014-2020 and SZOOP. Zen. 8 zd.: (1) Derenewal of teacher (2). (3) workshop room. 4): — type pr (1 5) Test method — type pr.2 6) COM. The digits. — Type of pr.3 7) In specific need for students with special needs: (4 8) Education driving licence: * the number of schools and educational facilities using ICT equipment to run educational activities 1 * the number of schools in which they are employed to provide educational activities for 1 * the number of students who have acquired a key competence after leaving the programme K * the number of teachers who obtained their qualifications or acquired competences after leaving the programme 103/58K; IND. PRODUCT * L. U included in the field. KR. programme 129/103K *. school and educational system facilities equipped with the programme in ICT equipment for the education system, 1 * l of the schools which have been an employee of the programme 1 * l. N supported by ferry. 17/16k, * l. N supported ICT support under 17/16 K * L.U of participants in ICT support within 100/56K K * L.U in support of * LU with special needs of wsparciemK64/36K * Lu with special needs of (English)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.01.01-14-A304/18
    0 references