Preparing Romani children and children from social marginalised groups from the Olomouc Region and its surroundings for education to help volunteering and taking into account spiritual needs. (Q20493)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q20493 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Preparing Romani children and children from social marginalised groups from the Olomouc Region and its surroundings for education to help volunteering and taking into account spiritual needs. |
Project Q20493 in Czech Republic |
Statements
43,051,950.8 Czech koruna
0 references
50,649,353.89 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2016
0 references
30 September 2019
0 references
Univerzita Palackého v Olomouci
0 references
49°35'41.89"N, 17°16'31.12"E
0 references
77900
0 references
Cílem projektu je zapojení marginalizovaných skupin (hlavně Romů) do všech úrovních vzdělávací soustavy: předškolní vzdělávání (pomoci neformálních center), prevence školní neúspěšnosti na ZŠ (pomocí neformálních klubů pro volnočasové aktivity) a podpora školní úspěšnosti na SŠ. Specifikum projektu je rozvoj dobrovolnictví a zohlednění spirituality. Do osvědčené metodiky projekt přináší inovativní prvky. Rozvíjí již fungující struktury a staví na zapojení církevních struktur. (Czech)
0 references
The aim of the project is to involve marginalised groups (mainly Roma) in all levels of the education system: pre-school education (helping non-formal centres), prevention of school failure at elementary school (using informal clubs for leisure activities) and support for school success at elementary school. The specificity of the project is the development of volunteering and taking into account spirituality. The project brings innovative elements to the proven methodology. It develops already functioning structures and builds on the involvement of church structures. (English)
22 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’associer les groupes marginalisés (principalement les Roms) à tous les niveaux du système éducatif: éducation de la petite enfance (aide aux centres non formels), prévention de l’échec scolaire à l’école primaire (utilisation de clubs informels pour des activités de loisirs) et soutien à la réussite scolaire dans l’enseignement secondaire. La spécificité du projet est le développement du volontariat et la prise en compte de la spiritualité. Le projet apporte des éléments innovants à la méthodologie éprouvée. Il développe des structures déjà fonctionnelles et s’appuie sur l’implication des structures ecclésiastiques. (French)
28 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, marginalisierte Gruppen (hauptsächlich Roma) auf allen Ebenen des Bildungssystems einzubeziehen: frühkindliche Bildung (Hilfe nichtformaler Zentren), Verhinderung von Schulversagen in der Grundschule (mit informellen Vereinen für Freizeitaktivitäten) und Unterstützung des Schulerfolgs in der Sekundarstufe. Die Besonderheit des Projekts ist die Entwicklung der Freiwilligentätigkeit und die Berücksichtigung der Spiritualität. Das Projekt bringt innovative Elemente in die bewährte Methodik ein. Sie entwickelt bereits funktionierende Strukturen und baut auf der Einbindung kirchlicher Strukturen auf. (German)
2 December 2021
0 references
Het doel van het project is gemarginaliseerde groepen (voornamelijk Roma) op alle niveaus van het onderwijsstelsel te betrekken: onderwijs voor jonge kinderen (hulp van niet-formele centra), preventie van schoolfalen op de basisschool (met behulp van informele clubs voor vrijetijdsactiviteiten) en steun voor succes op school op de middelbare school. De specificiteit van het project is de ontwikkeling van vrijwilligerswerk en rekening houdend met spiritualiteit. Het project brengt innovatieve elementen mee aan de beproefde methodologie. Het ontwikkelt reeds functionerende structuren en bouwt voort op de betrokkenheid van kerkelijke structuren. (Dutch)
13 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è coinvolgere gruppi emarginati (principalmente Rom) a tutti i livelli del sistema educativo: educazione della prima infanzia (aiuto di centri non formali), prevenzione dell'insuccesso scolastico nella scuola primaria (utilizzando club informali per attività ricreative) e sostegno al successo scolastico nella scuola secondaria. La specificità del progetto è lo sviluppo del volontariato e tenendo conto della spiritualità. Il progetto apporta elementi innovativi alla metodologia collaudata. Sviluppa strutture già funzionanti e si basa sul coinvolgimento delle strutture ecclesiastiche. (Italian)
14 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es implicar a los grupos marginados (principalmente romaníes) en todos los niveles del sistema educativo: educación en la primera infancia (ayuda de centros no formales), prevención del fracaso escolar en la escuela primaria (utilizando clubes informales para actividades de esparcimiento) y apoyo al éxito escolar en la escuela secundaria. La especificidad del proyecto es el desarrollo del voluntariado y teniendo en cuenta la espiritualidad. El proyecto aporta elementos innovadores a la metodología probada. Desarrolla estructuras que ya funcionan y se basa en la participación de las estructuras eclesiásticas. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at inddrage marginaliserede grupper (hovedsagelig romaer) på alle niveauer i uddannelsessystemet: førskoleundervisning (hjælp til ikke-formelle centre), forebyggelse af skolefejl i grundskolen (ved hjælp af uformelle klubber til fritidsaktiviteter) og støtte til skolesucces i grundskolen. Projektets specificitet er udviklingen af frivilligt arbejde og hensyntagen til spiritualitet. Projektet bringer innovative elementer til den gennemprøvede metode. Det udvikler allerede fungerende strukturer og bygger på inddragelse af kirkelige strukturer. (Danish)
5 July 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι η συμμετοχή περιθωριοποιημένων ομάδων (κυρίως Ρομά) σε όλες τις βαθμίδες του εκπαιδευτικού συστήματος: προσχολική εκπαίδευση (βοήθεια μη τυπικών κέντρων), πρόληψη σχολικής αποτυχίας στο δημοτικό σχολείο (χρησιμοποιώντας άτυπες λέσχες για δραστηριότητες αναψυχής) και στήριξη της σχολικής επιτυχίας στο δημοτικό σχολείο. Η ιδιαιτερότητα του έργου είναι η ανάπτυξη του εθελοντισμού και η συνεκτίμηση της πνευματικότητας. Το έργο φέρνει καινοτόμα στοιχεία στην αποδεδειγμένη μεθοδολογία. Αναπτύσσει ήδη λειτουργικές δομές και βασίζεται στη συμμετοχή εκκλησιαστικών δομών. (Greek)
5 July 2022
0 references
Cilj je projekta uključiti marginalizirane skupine (uglavnom Rome) u sve razine obrazovnog sustava: predškolsko obrazovanje (pomoć neformalnim centrima), sprečavanje neuspjeha škole u osnovnoj školi (korištenje neformalnih klubova za slobodne aktivnosti) i potpora školskom uspjehu u osnovnoj školi. Specifičnost projekta je razvoj volontiranja i uzimanje u obzir duhovnosti. Projekt donosi inovativne elemente u dokazanu metodologiju. Ona razvija već funkcionalne strukture i temelji se na uključenosti crkvenih struktura. (Croatian)
5 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a implica grupurile marginalizate (în special romii) la toate nivelurile sistemului de învățământ: educația preșcolară (sprijinirea centrelor non-formale), prevenirea eșecului școlar la școala primară (folosind cluburi informale pentru activități recreative) și sprijinirea succesului școlar în școala primară. Specificitatea proiectului este dezvoltarea voluntariatului și luarea în considerare a spiritualității. Proiectul aduce elemente inovatoare în metodologia dovedită. Ea dezvoltă structuri deja funcționale și se bazează pe implicarea structurilor bisericești. (Romanian)
5 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zapojiť marginalizované skupiny (najmä Rómov) na všetkých úrovniach vzdelávacieho systému: predškolská výchova (pomoc neformálnym centrám), prevencia zlyhania školy na základnej škole (s využitím neformálnych klubov na voľnočasové aktivity) a podpora úspechu školy na základnej škole. Špecifickosť projektu je rozvoj dobrovoľníctva a zohľadnenie spirituality. Projekt prináša inovatívne prvky do osvedčenej metodiky. Rozvíja už fungujúce štruktúry a stavia na zapojení cirkevných štruktúr. (Slovak)
5 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jinvolvi gruppi emarġinati (prinċipalment ir-Rom) fil-livelli kollha tas-sistema edukattiva: edukazzjoni ta’ qabel l-iskola (għajnuna għal ċentri mhux formali), prevenzjoni ta’ falliment skolastiku fl-iskola elementari (bl-użu ta’ klabbs informali għal attivitajiet ta’ divertiment) u appoġġ għas-suċċess fl-iskola fl-iskola elementari. L-ispeċifiċità tal-proġett hija l-iżvilupp tal-volontarjat u l-kunsiderazzjoni tal-ispiritwalità. Il-proġett iġib elementi innovattivi għall-metodoloġija ppruvata. Hija tiżviluppa strutturi li diġà jaħdmu u tibni fuq l-involviment ta’ strutturi tal-knisja. (Maltese)
5 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é envolver grupos marginalizados (principalmente ciganos) em todos os níveis do sistema educativo: educação pré-escolar (ajuda aos centros não formais), prevenção do insucesso escolar no ensino fundamental (utilizando clubes informais para atividades de lazer) e apoio ao sucesso escolar no ensino fundamental. A especificidade do projeto é o desenvolvimento do voluntariado e tendo em conta a espiritualidade. O projeto traz elementos inovadores para a metodologia comprovada. Ele desenvolve estruturas já funcionais e baseia-se no envolvimento de estruturas eclesiásticas. (Portuguese)
5 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on ottaa syrjäytyneet ryhmät (lähinnä romanit) mukaan koulutusjärjestelmän kaikkiin tasoihin: esiopetus (epävirallisten keskusten auttaminen), koulun epäonnistumisen ehkäiseminen peruskoulussa (epävirallisten seurojen käyttäminen vapaa-ajan toimintaan) ja koulumenestyksen tukeminen peruskoulussa. Hankkeen erityispiirre on vapaaehtoistoiminnan kehittäminen ja henkisyyden huomioon ottaminen. Hankkeella saadaan aikaan innovatiivisia osatekijöitä hyväksi havaittuihin menetelmiin. Se kehittää jo toimivia rakenteita ja perustuu kirkkorakenteiden osallistumiseen. (Finnish)
5 July 2022
0 references
Celem projektu jest zaangażowanie zmarginalizowanych grup (głównie Romów) na wszystkich poziomach systemu edukacji: edukacja przedszkolna (pomoc w ośrodkach pozaformalnych), zapobieganie niepowodzeniu szkoły w szkole podstawowej (wykorzystywanie nieformalnych klubów do zajęć rekreacyjnych) oraz wspieranie sukcesu szkolnego w szkole podstawowej. Specyfiką projektu jest rozwój wolontariatu i uwzględnienie duchowości. Projekt wprowadza innowacyjne elementy do sprawdzonej metodologii. Rozwija już funkcjonujące struktury i opiera się na zaangażowaniu struktur kościelnych. (Polish)
5 July 2022
0 references
Cilj projekta je vključiti marginalizirane skupine (predvsem Rome) na vseh ravneh izobraževalnega sistema: predšolska vzgoja (pomoč neformalnim centrom), preprečevanje šolskega neuspeha v osnovni šoli (z uporabo neformalnih klubov za prostočasne dejavnosti) in podpora šolskemu uspehu v osnovni šoli. Posebnost projekta je razvoj prostovoljstva in upoštevanje duhovnosti. Projekt prinaša inovativne elemente v preizkušeno metodologijo. Razvija že delujoče strukture in gradi na vključenosti cerkvenih struktur. (Slovenian)
5 July 2022
0 references
Projekto tikslas – įtraukti marginalizuotas grupes (daugiausia romus) į visus švietimo sistemos lygmenis: ikimokyklinis ugdymas (pagalba neformaliems centrams), mokyklos nesėkmės pradinėse mokyklose prevencija (naudojant neformalius klubus laisvalaikio veiklai) ir parama mokyklos sėkmei pradinėje mokykloje. Projekto specifiškumas yra savanoriškos veiklos vystymas ir atsižvelgimas į dvasingumą. Įgyvendinant projektą įrodytai metodikai būdingi naujoviški elementai. Ji kuria jau veikiančias struktūras ir remiasi bažnytinių struktūrų dalyvavimu. (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir iesaistīt marginalizētās grupas (galvenokārt romus) visos izglītības sistēmas līmeņos: pirmsskolas izglītība (neformālo centru palīdzība), skolas neveiksmes novēršana pamatskolā (izmantojot neformālus klubus brīvā laika pavadīšanai) un atbalsts skolas panākumiem pamatskolā. Projekta specifika ir brīvprātīgā darba attīstība un garīguma ņemšana vērā. Projekts ievieš inovatīvus elementus pārbaudītajai metodikai. Tā attīsta jau funkcionējošas struktūras un balstās uz baznīcas struktūru iesaistīšanu. (Latvian)
5 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се включат маргинализирани групи (основно роми) на всички нива на образователната система: предучилищно образование (подпомагане на неформални центрове), предотвратяване на неуспеха в училище (използване на неформални клубове за развлекателни дейности) и подкрепа за успеха на училището в началното училище. Спецификата на проекта е развитието на доброволчеството и отчитането на духовността. Проектът внася иновативни елементи в доказаната методология. Тя развива вече функциониращи структури и надгражда върху участието на църковните структури. (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A projekt célja a marginalizált csoportok (főként romák) bevonása az oktatási rendszer valamennyi szintjébe: iskola előtti oktatás (nem formális központok segítése), az általános iskolai kudarc megelőzése (szabadidős tevékenységek informális klubjainak használata) és az általános iskolai siker támogatása. A projekt sajátossága az önkéntesség fejlesztése és a spiritualitás figyelembevétele. A projekt innovatív elemekkel egészíti ki a bevált módszertant. Már működő struktúrákat fejleszt ki, és az egyházi struktúrák bevonására épít. (Hungarian)
5 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal ról a thabhairt do ghrúpaí imeallaithe (Romaigh den chuid is mó) i ngach leibhéal den chóras oideachais: oideachas réamhscoile (cuidiú le hionaid sheachfhoirmiúla), teip scoile sa bhunscoil a chosc (ag baint úsáide as clubanna neamhfhoirmiúla le haghaidh gníomhaíochtaí fóillíochta) agus tacaíocht do rath na scoile sa bhunscoil. Is é sainiúlacht an tionscadail obair dheonach a fhorbairt agus spioradáltacht a chur san áireamh. Tugann an tionscadal gnéithe nuálacha den mhodheolaíocht chruthaithe. Forbraíonn sé struchtúir atá ag feidhmiú cheana féin agus tógann sé ar rannpháirtíocht na struchtúr séipéal. (Irish)
5 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att involvera marginaliserade grupper (främst romer) på alla nivåer i utbildningssystemet: förskoleutbildning (hjälp till icke-formella centrum), förebyggande av skolavbrott i grundskolan (med hjälp av informella klubbar för fritidsaktiviteter) och stöd till skolframgång i grundskolan. Projektets specifika karaktär är utvecklingen av frivilligarbete och med hänsyn till andlighet. Projektet tillför innovativa inslag till den beprövade metoden. Den utvecklar redan fungerande strukturer och bygger på kyrkostrukturernas engagemang. (Swedish)
5 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on kaasata tõrjutud rühmad (peamiselt romad) haridussüsteemi kõigil tasanditel: koolieelne haridus (mitteformaalsete keskuste abistamine), koolist väljalangemise ennetamine algkoolis (vaba aja veetmiseks mitteametlike klubide kasutamine) ja kooli edu toetamine algkoolis. Projekti eripäraks on vabatahtliku tegevuse arendamine ja vaimsuse arvessevõtmine. Projekt toob tõestatud metoodikasse uuenduslikud elemendid. See arendab juba toimivaid struktuure ja tugineb kirikustruktuuride kaasamisele. (Estonian)
5 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000185
0 references