Improving the quality of education and adapting teaching to the needs of the labour market (Q138765)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q138765 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of education and adapting teaching to the needs of the labour market |
Project Q138765 in Poland |
Statements
150,771.3 zloty
0 references
177,378.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 December 2018
0 references
GMINA OSINA
0 references
Zakres projektu obejmuje następujące działania w okresie IX.2017-XII.2018 : Zadanie 1. Utworzenia szkolnegopunktu kariery- efektywny program doradztwa edukacyjno-zawodowego W ramach zadania: -Utworzenie Szkolnego Punktu Kariery - wyposażenie w niezbędny sprzęt multimedialny a także meble oraz materiały dydaktyczne- książki, broszury i programy. -doradztwo indywidualne i grupowe -zatrudnienie na pełny etat doradcy zawodowego 20 godzin dydakt. tygodniowo. Zgodnie z założeniem projektu 240 uczniów, w tym 112 K z Zespołu Szkół Publicznych (ZSP) w tym SP i Gimnazjum w Osinie weźmie udział w zajęciach grupowych oraz po 2 h zajęć indywidualnych z doradcązawodowym. -Organizacja 9 wyjazdów do Parków Przemysłowych dla uczniów obecnych klas IV-VI SP oraz II i III Gimnazjum. -Organizacja 3 spotkań z pracodawcami i przedstawicielami różnych zawodów, nauczycielami szkół zawodowych. Spotkania będą organizowane w szkole. -Zawodowe walentynki - We wrześniu 2017 nauczyciel wspólnie z rodzicami wybierze zawód, który każda klasa GIM i obecne klasy IV-VI SP zaprezentuje 09 lutego 2018. Każda klasa w swojej Sali prezentuje wszystko co związane jest z tym zawodem ( informacje, występ artystyczny, poczęstunek, warsztaty, rozmowy z przedstawicielami tego zawodu, pogadanki, itp.) Impreza odbywa się po południu, również dla wszystkich mieszkańców Gminy Osina. Na koniec wybór przez komisje w składzie Wójt, Kierownik projektu oraz przewodniczący Rady Rodziców trzech najlepszych prezentacji-przyznanie nagród. Zadanie 2.Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli. Dwa szkolenia dotyczące pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Każde szkolenie jednodniowe, 6-godzinne, dla całej Rady Pedagogicznej – 35 osób. 29 K i 6M Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z ucz. ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym wsparcia ucznia młodszego, rozpoznawania potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucz. (Polish)
0 references
The scope of the project covers the following activities during the period IX.2017-XII.2018: Task 1. Setting up a school career point- an effective educational and vocational advisory program As part of the task: —Creation of the Educational Career Point – equipment with necessary multimedia equipment as well as furniture and teaching materials – books, brochures and programs. —individual and group advice – full-time employment of a professional adviser 20 hours of teaching per week. According to the project, 240 pupils, including 112 K from the Public Schools Team (ZSP), including the SP and High School in Osina, will take part in group classes and after 2 hours of individual classes with a professional adviser. —Organisation of 9 trips to Industrial Parks for students of the current classes IV-VI SP and II and III Secondary School. —Organisation of 3 meetings with employers and representatives of various professions, teachers of vocational schools. The meetings will be organised at the school. —Professional Valentine’s Day – In September 2017, the teacher and his parents will choose a profession that will be presented by each GIM class and current class IV-VI SP on 09 February 2018. Each class in its Hall presents everything related to this profession (information, artistic performance, refreshments, workshops, talks with representatives of this profession, talks, etc.) The event takes place in the afternoon, also for all residents of the Osina Commune. Finally, the selection by the committees of the Vojt, Project Manager and Chairman of the Parents’ Council of the three best presentations – awards. Task 2.Improving the skills and professional competences of teachers. Two training courses on working with a pupil with special educational needs. Every one-day training, 6-hour training for the entire Pedagogical Council – 35 people. 29 K and 6M Preparing teachers to conduct the process of individualisation of work with students with special educational needs, including support for a younger student, recognition of developmental needs, educational needs and psychophysical capabilities of students. (English)
21 October 2020
0 references
Le champ d’application du projet couvre les activités suivantes pour la période IX.2017-XII.2018: Activité 1. Création d’un point de carrière scolaire — un programme efficace d’orientation scolaire et professionnelle. —Création du point de carrière scolaire — l’équipement multimédia nécessaire ainsi que le mobilier et le matériel didactique- livres, brochures et programmes. —conseil individuel et de groupe — emploi d’un conseiller de carrière à temps plein 20 heures d’enseignement par semaine. Selon le projet, 240 élèves, dont 112 K du complexe scolaire public (ZSP), y compris SP et Gymnasium à Osina, prendront part à des classes de groupe et 2 heures de cours individuels avec un conseiller professionnel. —Organisation de 9 voyages dans les parcs industriels pour les étudiants des classes IV-VI SP et II et III Gymnasium. Organisation de 3 réunions avec des employeurs et des représentants de diverses professions, des enseignants d’écoles professionnelles. Les réunions seront organisées à l’école. Saint-Valentin professionnel — En septembre 2017, l’enseignant et ses parents choisiront la profession que chaque classe GIM et les classes actuelles IV-VI SP présenteront le 9 février 2018. Chaque classe dans sa salle présente tout ce qui est lié à cette profession (information, performance artistique, rafraîchissements, ateliers, conversations avec les représentants de cette profession, conférences, etc.) L’événement a lieu dans l’après-midi, également pour tous les résidents de la municipalité d’Osina. Enfin, les commissions composées du maire, du chef de projet et du président du Conseil des parents ont choisi les trois meilleures présentations — l’attribution de prix. Tâche 2.Améliorer les aptitudes et compétences professionnelles des enseignants. Deux cours de formation sur le travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux. Chaque formation d’une journée, d’une durée de 6 heures, pour l’ensemble du Conseil Pédagogique — 35 personnes. 29 K et 6M Préparer les enseignants à mener le processus d’individualisation du travail avec les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris le soutien à un étudiant plus jeune, la reconnaissance des besoins en matière de développement, d’éducation et d’apprentissage psychophysique. (French)
2 December 2021
0 references
Der Anwendungsbereich des Projekts umfasst die folgenden Aktivitäten für den Zeitraum IX.2017-XII.2018: Aktivität 1. Schaffung eines Schulkarrierpunkts – ein effektives Bildungs- und Berufsberatungsprogramm. —Schaffung des School Career Point – Ausstattung mit der notwendigen Multimedia-Ausstattung sowie Möbel- und Lehrmaterialien- Bücher, Broschüren und Programme. —Einzel- und Gruppenberatung – Beschäftigung eines Vollzeit-Karriereberaters 20 Stunden Unterricht pro Woche. Laut dem Projekt nehmen 240 Schüler, darunter 112 K aus dem Public School Complex (ZSP), einschließlich SP und Gymnasium in Osina, an Gruppenklassen und 2 Stunden Einzelunterricht mit Berufsberater teil. —Organisation von 9 Ausflügen in Industrieparks für Studierende der aktuellen Klassen IV-VI SP und II und III Gymnasium. Organisation von drei Treffen mit Arbeitgebern und Vertretern verschiedener Berufe, Lehrer von Berufsschulen. Die Sitzungen werden in der Schule organisiert. —Professioneller Valentinstag – Im September 2017 werden der Lehrer und seine Eltern den Beruf wählen, den jede GIM-Klasse und die aktuellen Klassen IV-VI SP am 9. Februar 2018 präsentieren wird. Jede Klasse in ihrer Halle präsentiert alles rund um diesen Beruf (Information, künstlerische Leistung, Erfrischungen, Workshops, Gespräche mit Vertretern dieses Berufes, Gespräche usw.) Die Veranstaltung findet am Nachmittag statt, auch für alle Bewohner der Gemeinde Osina. Schließlich haben die Kommissionen in der Zusammensetzung des Bürgermeisters, des Projektmanagers und des Vorsitzenden des Elternrates die drei besten Präsentationen ausgewählt – die Preisverleihung. Aufgabe 2.Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrer. Zwei Schulungen zur Zusammenarbeit mit einem Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Jede eintägige Ausbildung, 6-Stunden-Schulung, für den gesamten Pädagogischen Rat – 35 Personen. 29 K und 6M Vorbereitung der Lehrer auf den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen, einschließlich Unterstützung für einen jüngeren Schüler, Anerkennung von Entwicklungs-, Bildungs- und psychophysischen Lernbedürfnissen. (German)
13 December 2021
0 references
Het project bestrijkt de volgende activiteiten voor de periode IX.2017-XII.2018: Activiteit 1. Oprichting van een schoolcarrièrepunt — een effectief educatief en professioneel adviesprogramma. —Creatie van de School Career Point — uitrusten van de nodige multimedia apparatuur, meubels en lesmateriaal- boeken, brochures en programma’s. —individuele en groepsadvies — indienstneming van een voltijdse loopbaanadviseur 20 uur lesgeven per week. Volgens het project zullen 240 studenten, waaronder 112 K van het Public School Complex (ZSP), waaronder SP en Gymnasium in Osina, deelnemen aan groepslessen en 2 uur individuele lessen met een professioneel adviseur. Organisatie van 9 reizen naar industrieparken voor studenten van de huidige klassen IV-VI SP en II en III Gymnasium. Organisatie van 3 vergaderingen met werkgevers en vertegenwoordigers van verschillende beroepen, leerkrachten van beroepsonderwijs. De vergaderingen worden op de school georganiseerd. —Professionele Valentijnsdag — In september 2017 zullen de leraar en zijn ouders het beroep kiezen dat elke GIM-klasse en huidige klassen IV-VI SP zal presenteren op 9 februari 2018. Elke klas in haar hal presenteert alles wat met dit beroep te maken heeft (informatie, artistieke voorstelling, versnaperingen, workshops, gesprekken met vertegenwoordigers van dit beroep, lezingen, enz.) Het evenement vindt plaats in de middag, ook voor alle bewoners van de gemeente Osina. Tot slot hebben de commissies in de samenstelling van de burgemeester, de projectmanager en de voorzitter van de ouderraad gekozen voor de drie beste prijsuitreikingen. Taak 2.Verbeteren van de professionele vaardigheden en competenties van leerkrachten. Twee opleidingen over het werken met een student met speciale onderwijsbehoeften. Elke eendaagse training, 6 uur durende training, voor de hele Pedagogische Raad — 35 mensen. 29 K en 6M Leerkrachten voorbereiden op het proces van individualisering van het werk met studenten met speciale onderwijsbehoeften, waaronder ondersteuning voor een jongere student, erkenning van ontwikkelings-, onderwijs- en psychofysische leerbehoeften. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'ambito del progetto copre le seguenti attività per il periodo IX.2017-XII.2018: Attività 1. Creazione di un punto di carriera scolastico — un efficace programma educativo e professionale di consulenza. —Creazione del punto di carriera della scuola — dotare le attrezzature multimediali necessarie nonché mobili e materiali didattici- libri, opuscoli e programmi. —consulenza individuale e di gruppo — assunzione di un consulente di carriera a tempo pieno 20 ore di insegnamento alla settimana. Secondo il progetto, 240 studenti, di cui 112 K del Complesso Scuola Pubblico (ZSP), tra cui SP e Gymnasium di Osina, parteciperanno a classi di gruppo e 2 ore di lezioni individuali con un consulente professionale. —Organizzazione di 9 viaggi nei Parchi Industriali per gli studenti delle attuali classi IV-VI SP e II e III Gymnasium. —Organizzazione di 3 incontri con datori di lavoro e rappresentanti di varie professioni, insegnanti di scuole professionali. Gli incontri saranno organizzati presso la scuola. —Giornata di San Valentino professionale — Nel mese di settembre 2017, l'insegnante e i suoi genitori sceglieranno la professione che ogni classe GIM e le attuali classi IV-VI SP presenteranno il 9 febbraio 2018. Ogni classe nella sua Sala presenta tutto ciò che riguarda questa professione (informazioni, performance artistiche, rinfreschi, laboratori, conversazioni con i rappresentanti di questa professione, colloqui, ecc.) L'evento si svolge nel pomeriggio, anche per tutti i residenti del Comune di Osina. Infine, le commissioni nella composizione del Sindaco, del Project Manager e del Presidente del Consiglio dei Genitori hanno scelto le tre migliori presentazioni-assegnazione dei premi. Compito 2.Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti. Due corsi di formazione sul lavoro con uno studente con esigenze educative speciali. Ogni formazione di un giorno, 6 ore di formazione, per l'intero Consiglio Pedagogico — 35 persone. 29 K e 6M Preparare gli insegnanti a condurre il processo di individualizzazione del lavoro con studenti con esigenze educative speciali, compreso il sostegno a uno studente più giovane, il riconoscimento delle esigenze di apprendimento dello sviluppo, educativo e psicofisico. (Italian)
15 January 2022
0 references
El ámbito de aplicación del proyecto abarca las siguientes actividades para el período IX.2017-XII.2018: Actividad 1. Creación de un punto de carrera escolar: un programa eficaz de asesoramiento educativo y profesional. —Creación del Punto de Carrera Escolar — equipando con los equipos multimedia necesarios, así como muebles y materiales didácticos- libros, folletos y programas. —asesoramiento individual y grupal — empleo de un asesor profesional a tiempo completo 20 horas semanales de enseñanza. De acuerdo con el proyecto, 240 estudiantes, incluyendo 112 K del Complejo Escolar Público (ZSP), incluyendo SP y Gymnasium en Osina, participarán en clases grupales y 2 horas de clases individuales con un asesor profesional. —Organización de 9 viajes a Parques Industriales para estudiantes de las clases actuales IV-VI SP y II y III Gimnasio. —Organización de 3 reuniones con empresarios y representantes de diversas profesiones, profesores de escuelas de formación profesional. Las reuniones se organizarán en la escuela. —Día de San Valentín profesional — En septiembre de 2017, el profesor y sus padres elegirán la profesión que cada clase GIM y las clases actuales IV-VI SP presentarán el 9 de febrero de 2018. Cada clase en su Salón presenta todo lo relacionado con esta profesión (información, performance artística, refrigerios, talleres, conversaciones con representantes de esta profesión, charlas, etc.) El evento tiene lugar por la tarde, también para todos los residentes del Municipio de Osina. Por último, las comisiones en la composición del Alcalde, el Gerente del Proyecto y el Presidente del Consejo de Padres han elegido las tres mejores presentaciones: la adjudicación de premios. Tarea 2.Mejorar las habilidades y competencias profesionales de los profesores. Dos cursos de formación sobre el trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales. Cada entrenamiento de un día, entrenamiento de 6 horas, para todo el Consejo Pedagógico — 35 personas. 29 K y 6M Preparar a los maestros para llevar a cabo el proceso de individualización del trabajo con estudiantes con necesidades educativas especiales, incluido el apoyo a un estudiante más joven, el reconocimiento de las necesidades de aprendizaje en materia de desarrollo, educación y psicofísica. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektets anvendelsesområde omfatter følgende aktiviteter i perioden IX.2017-XII.2018: Opgave 1. Etablering af et skolekarrierepunkt — et effektivt uddannelses- og erhvervsrådgivningsprogram Som en del af opgaven: Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Ifølge projektet, 240 elever, herunder 112 K fra Public Schools Team (ZSP), herunder SP og High School i Osina, vil deltage i gruppeklasser og efter 2 timers individuelle klasser med en professionel rådgiver. âEUROrganisation af 9 ture til industriparker for studerende i de nuværende klasser IV-VI SP og II og III Secondary School. âEUROrganisation af 3 møder med arbejdsgivere og repræsentanter for forskellige erhverv, lærere i erhvervsskoler. Møderne vil blive arrangeret på skolen. âEURProfessional Valentinsdag â EUR I september 2017, læreren og hans forældre vil vælge et erhverv, der vil blive præsenteret af hver GIM klasse og nuværende klasse IV-VI SP den 09 februar 2018. Hver klasse i sin hal præsenterer alt relateret til dette erhverv (information, kunstneriske præstationer, forfriskninger, workshops, samtaler med repræsentanter for dette erhverv, foredrag, etc.) Arrangementet finder sted om eftermiddagen, også for alle beboere i Osina Kommune. Endelig udvælgelsen af udvalg af Vojt, projektleder og formand for Forældrerådet af de tre bedste præsentationer â EUR awards. Opgave 2.Forbedring af lærernes færdigheder og faglige kompetencer. To kurser i samarbejde med en elev med særlige uddannelsesbehov. Hver endagsuddannelse, 6 timers træning for hele Det Pædagogiske Råd â EUR 35 personer. 29 K og 6M Forberedelse af lærere til at gennemføre processen med individualisering af arbejde med studerende med særlige uddannelsesmæssige behov, herunder støtte til en yngre studerende, anerkendelse af udviklingsmæssige behov, uddannelsesmæssige behov og psykofysiske evner studerende. (Danish)
3 July 2022
0 references
Το αντικείμενο του έργου καλύπτει τις ακόλουθες δραστηριότητες κατά την περίοδο IX.2017-XII.2018: Καθήκον 1. Δημιουργία ενός σημείου σχολικής σταδιοδρομίας — ένα αποτελεσματικό εκπαιδευτικό και επαγγελματικό πρόγραμμα παροχής συμβουλών Στο πλαίσιο του έργου: â EUR Δημιουργία του εκπαιδευτικού σημείου σταδιοδρομίας â EUR εξοπλισμός με απαραίτητο εξοπλισμό πολυμέσων, καθώς και έπιπλα και διδακτικό υλικό â EUR βιβλία, φυλλάδια και προγράμματα. â EUR ατομική και ομαδικές συμβουλές â EUR πλήρους απασχόλησης ενός επαγγελματία συμβούλου 20 ώρες διδασκαλίας ανά εβδομάδα. Σύμφωνα με το πρόγραμμα, 240 μαθητές, συμπεριλαμβανομένων 112 K από την Ομάδα Δημόσιων Σχολείων (ZSP), συμπεριλαμβανομένου του SP και του Γυμνασίου στην Οσίνα, θα λάβουν μέρος σε ομαδικά μαθήματα και μετά από 2 ώρες μεμονωμένων μαθημάτων με επαγγελματία σύμβουλο. â EURΟργάνωση 9 ταξιδιών στα βιομηχανικά πάρκα για τους μαθητές των σημερινών τάξεων IV-VI SP και II και III Γυμνάσιο. â EUR Διοργάνωση 3 συναντήσεων με εργοδότες και εκπροσώπους διαφόρων επαγγελμάτων, δασκάλων επαγγελματικών σχολών. Οι συναντήσεις θα διοργανωθούν στο σχολείο. âEURProfessional Valentineâ EUR Ημέρα â EUR Τον Σεπτέμβριο 2017, ο δάσκαλος και οι γονείς του θα επιλέξουν ένα επάγγελμα που θα παρουσιαστεί από κάθε τάξη GIM και την τρέχουσα τάξη IV-VI SP στις 09 Φεβρουαρίου 2018. Κάθε τάξη στην αίθουσα παρουσιάζει όλα όσα σχετίζονται με αυτό το επάγγελμα (πληροφορίες, καλλιτεχνικές επιδόσεις, αναψυκτικά, εργαστήρια, συνομιλίες με εκπροσώπους αυτού του επαγγέλματος, ομιλίες κ.λπ.) Η εκδήλωση πραγματοποιείται το απόγευμα, και για όλους τους κατοίκους της Κομμούνας της Οσίνας. Τέλος, η επιλογή από τις επιτροπές του Vojt, Project Manager και Πρόεδρος του Συμβουλίου των γονέων των τριών καλύτερων παρουσιάσεων â EUR βραβεία. Καθήκον 2.Βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών. Δύο μαθήματα κατάρτισης για την εργασία με μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Κάθε μονοήμερη εκπαίδευση, 6-ωρη εκπαίδευση για το σύνολο του Παιδαγωγικού Συμβουλίου â EUR 35 άτομα. 29 K και 6M Προετοιμασία των εκπαιδευτικών για τη διεξαγωγή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης ενός νεότερου φοιτητή, της αναγνώρισης των αναπτυξιακών αναγκών, των εκπαιδευτικών αναγκών και των ψυχοφυσικών ικανοτήτων των μαθητών. (Greek)
3 July 2022
0 references
Opseg projekta obuhvaća sljedeće aktivnosti u razdoblju od IX.2017. do XII.2018.: Zadatak 1. Uspostava školske karijere – učinkovit obrazovni i stručni savjetodavni program U sklopu zadaće: âEURCreation of Educational Career Point âEUR oprema s potrebnom multimedijalnom opremom, kao i namještaja i nastavnih materijala â EUR knjige, brošure i programe. â EURindividualni i grupni savjeti âEUR puno radno vrijeme profesionalni savjetnik 20 sati nastave tjedno. Prema projektu, 240 učenika, uključujući 112 K iz tima javnih škola (ZSP), uključujući SP i srednju školu u Osini, sudjelovat će u grupnim razredima i nakon 2 sata individualne nastave s profesionalnim savjetnikom. âEUROrganizacija 9 putovanja u industrijske parkove za studente trenutnih razreda IV-VI SP i II i III Srednje škole. âEUROrganizacija 3 sastanaka s poslodavcima i predstavnicima raznih zanimanja, nastavnicima strukovnih škola. Sastanci će biti organizirani u školi. âEURProfessional Valentinovo â EUR U rujnu 2017, učitelj i njegovi roditelji će odabrati profesiju koja će biti predstavljena od strane svakog razreda GIM i trenutni razred IV-VI SP na 09 veljače 2018. Svaki razred u svojoj dvorani predstavlja sve vezano uz ovu profesiju (informacije, umjetničke izvedbe, osvježenje, radionice, razgovori s predstavnicima ove struke, razgovori itd.) Događaj se održava u poslijepodnevnim satima, također za sve stanovnike općine Osina. Konačno, izbor od strane odbora Vojt, voditelj projekta i predsjednik roditeljskog vijeća za tri najbolje prezentacije âEUR nagrade. Zadatak 2.Poboljšanje vještina i stručnih kompetencija nastavnika. Dva tečaja za rad sa učenikom s posebnim obrazovnim potrebama. Svaki jednodnevni trening, 6-satni trening za cijelo Pedagoško vijeće 35 ljudi. 29 K i 6M Priprema nastavnika za provođenje procesa individualizacije rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama, uključujući potporu za mlađeg učenika, prepoznavanje razvojnih potreba, obrazovnih potreba i psihofizičkih sposobnosti učenika. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Domeniul de aplicare al proiectului acoperă următoarele activități în perioada IX.2017-XII.2018: Sarcina 1. Crearea unui punct de carieră școlar – un program eficient de consiliere educațională și profesională Ca parte a sarcinii: crearea punctului de carieră educațional â EUR echipamente cu echipament multimedia necesare, precum și mobilier și materiale didactice â EUR cărți, broșuri și programe. â EUR individuale și de grup de consiliere â EUR full-time de angajare a unui consilier profesionist 20 ore de predare pe săptămână. Conform proiectului, 240 de elevi, inclusiv 112 K din echipa Școlilor Publice (ZSP), inclusiv SP și Liceul din Osina, vor lua parte la clase de grup și după 2 ore de cursuri individuale cu un consilier profesionist. Organizarea a 9 excursii la Parcurile Industriale pentru elevii claselor actuale IV-VI SP și II și III. Organizarea a 3 întâlniri cu angajatorii și reprezentanții diferitelor profesii, profesori ai școlilor profesionale. În septembrie 2017, profesorul și părinții săi vor alege o profesie care va fi prezentată de fiecare clasă GIM și clasa curentă IV-VI SP la 09 februarie 2018. Fiecare clasă din sala sa prezintă tot ce ține de această profesie (informare, performanță artistică, băuturi răcoritoare, ateliere, discuții cu reprezentanții acestei profesii, discuții etc.) Evenimentul are loc în după-amiaza, de asemenea, pentru toți locuitorii comunei Osina. În cele din urmă, selectarea de către comitetele Vojt, Manager de proiect și președinte al Consiliului Părinților din cele mai bune trei prezentări premii â EUR. Sarcina 2.Îmbunătățirea aptitudinilor și competențelor profesionale ale profesorilor. Două cursuri de formare privind lucrul cu un elev cu nevoi educaționale speciale. La fiecare antrenament de o zi, 6 ore de formare pentru întregul Consiliu Pedagogic â EUR 35 de persoane. 29 K și 6M Pregătirea profesorilor pentru a desfășura procesul de individualizare a lucrului cu elevii cu nevoi educaționale speciale, inclusiv sprijin pentru un student mai tânăr, recunoașterea nevoilor de dezvoltare, nevoile educaționale și capacitățile psihofizice ale studenților. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Rozsah projektu zahŕňa tieto činnosti v období IX.2017 – XII.2018: Úloha 1. Vytvorenie školského kariérneho bodu- efektívny vzdelávací a odborný poradenský program V rámci úlohy: › Vytvorenie vzdelávacieho kariérneho bodu › Vybavenie potrebného multimediálneho vybavenia, ako aj nábytku a učebných materiálov › Knihy, brožúry a programy. â EURindividuálne a skupinové poradenstvo â EUR zamestnanie na plný úväzok profesionálneho poradcu 20 hodín výučby týždenne. Podľa projektu sa 240 žiakov, vrátane 112 K z tímu verejných škôl (ZSP), vrátane SP a strednej školy v Osine, zúčastní na skupinových triedach a po 2 hodinách jednotlivých tried s odborným poradcom. â EUROrganizácia 9 výletov do priemyselných parkov pre študentov súčasných tried IV-VI SP a II a III strednej školy. â EUROrganizácia 3 stretnutí so zamestnávateľmi a zástupcami rôznych profesií, učiteľmi odborných škôl. V septembri 2017 si učiteľ a jeho rodičia vyberú povolanie, ktoré bude prezentované každou triedou GIM a súčasnou triedou IV-VI SP na 09 Február 2018. Každá trieda vo svojej hale prezentuje všetko, čo sa týka tejto profesie (informácie, umelecké predstavenie, občerstvenie, workshopy, rozhovory so zástupcami tejto profesie, rozhovory atď.) Akcia sa koná v popoludňajších hodinách aj pre všetkých obyvateľov obce Osina. Nakoniec, výber výborov Vojt, projektový manažér a predseda rady rodičov z troch najlepších prezentácií â EUR Awards. Úloha 2.Zlepšenie zručností a odborných kompetencií učiteľov. Dva kurzy odbornej prípravy zamerané na prácu so žiakom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Každé jednodňové školenie, 6-hodinový tréning pre celú pedagogickú radu 35 ľudí. 29 K a 6M Príprava učiteľov na vykonávanie procesu individualizácie práce so študentmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami vrátane podpory mladšieho študenta, uznávania rozvojových potrieb, vzdelávacích potrieb a psychofyzických schopností študentov. (Slovak)
3 July 2022
0 references
Il-kamp ta’ applikazzjoni tal-proġett ikopri l-attivitajiet li ġejjin matul il-perjodu IX.2017-XII.2018: Kompitu 1. Twaqqif ta’ punt ta’ karriera fl-iskola — programm edukattiv u konsultattiv vokazzjonali effettiv Bħala parti mill-kompitu: â EUR œCreation tal-Karriera Edukattivi Punt â EUR tagħmir ma ‘tagħmir multimedja meħtieġa kif ukoll għamara u materjali ta’ tagħlim â EUR kotba, brochures u programmi. Skont il-proġett, 240 student, inklużi 112 K mit-Tim tal-Iskejjel Pubbliċi (ZSP), inklużi l-SP u l-Iskola Għolja f’Osina, se jieħdu sehem fil-klassijiet tal-grupp u wara sagħtejn ta’ klassijiet individwali ma’ konsulent professjonali. â EUR EUROrganisation ta '9 vjaġġi għall-Parks Industrijali għall-istudenti tal-klassijiet attwali IV-VI SP u II u III Skola Sekondarja. EUR EUR â EUR Valentineâ EUR â EUR â EUR â EUR â EUR f’Settembru 2017, l-għalliem u l-ġenituri tiegħu se jagħżlu professjoni li se jiġu ppreżentati minn kull klassi GIM u l-klassi attwali IV-VI SP fuq 09 Frar 2018. Kull klassi fis-Sala tagħha tippreżenta dak kollu relatat ma’ din il-professjoni (informazzjoni, prestazzjoni artistika, xorb, workshops, taħditiet ma’ rappreżentanti ta’ din il-professjoni, taħditiet, eċċ.) L-avveniment iseħħ wara nofsinhar, anke għar-residenti kollha tal-Komun ta’ Osina. Fl-aħħar nett, l-għażla mill-kumitati tal-Vojt, Maniġer tal-Proġett u President tal-Kunsill EUR Parentsâ EUR tat-tliet preżentazzjonijiet aħjar premjijiet â EUR. Kompitu 2. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema. Żewġ korsijiet ta’ taħriġ dwar il-ħidma ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Kull taħriġ ta ‘ġurnata, taħriġ ta’ 6 sigħat għall-Kunsill Pedagoġiku kollu EUR 35 ruħ. 29 K u 6M Tħejjija għall-għalliema biex imexxu l-proċess ta ‘individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali, inkluż appoġġ għal student iżgħar fl-età, rikonoxximent tal-ħtiġijiet tal-iżvilupp, il-ħtiġijiet edukattivi u l-kapaċitajiet psikofiżiċi tal-istudenti. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O âmbito do projeto abrange as seguintes atividades durante o período IX.2017-XII.2018: Tarefa 1. Criação de um ponto de carreira escolar — um programa de aconselhamento educacional e profissional eficaz Como parte da tarefa: ›Criação do Educacional Career Point âEUR equipamentos com equipamentos multimídia necessários, bem como móveis e materiais didáticos › livros, brochuras e programas. ›Aconselhamento individual e em grupo âEUR emprego em tempo integral de um conselheiro profissional 20 horas de ensino por semana. De acordo com o projeto, 240 alunos, incluindo 112 K da Equipa de Escolas Públicas (ZSP), incluindo o SP e o Ensino Médio em Osina, participarão em aulas de grupo e após 2 horas de aulas individuais com um conselheiro profissional. âEUROrganização de 9 viagens a Parques Industriais para estudantes das atuais classes IV-VI SP e II e III Escola Secundária. âEUROrganização de 3 reuniões com empregadores e representantes de várias profissões, professores de escolas vocacionais. As reuniões serão organizadas na escola. âEURDia Profissional dos Namorados âEUR Em setembro de 2017, o professor e seus pais escolherão uma profissão que será apresentada por cada classe GIM e classe atual IV-VI SP em 09 de fevereiro de 2018. Cada classe em seu Salão apresenta tudo relacionado a esta profissão (informação, performance artística, refrescos, oficinas, palestras com representantes desta profissão, palestras, etc.) O evento acontece à tarde, também para todos os moradores da Comuna de Osina. Finalmente, a seleção pelos comitês do Vojt, Gerente de Projeto e Presidente do Conselho de Pais das três melhores apresentações › prêmios. Tarefa 2.Melhoria das aptidões e competências profissionais dos professores. Dois cursos de formação sobre o trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais. Cada treinamento de um dia, treinamento de 6 horas para todo o Conselho Pedagógico â35 pessoas. 29 K e 6M Preparando professores para conduzir o processo de individualização do trabalho com alunos com necessidades educacionais especiais, incluindo apoio a um aluno mais jovem, reconhecimento das necessidades de desenvolvimento, necessidades educacionais e capacidades psicofísicas dos alunos. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hanke kattaa seuraavat toimet ajanjaksolla IX.2017-XII.2018: Tehtävä 1. Koulun urapisteen perustaminen – tehokas koulutuksellinen ja ammatillinen neuvontaohjelma Osana tehtävää: koulutuspaikan luominen tarvittavine multimedialaitteineen sekä kalusteineen ja opetusmateriaaleineen kirjoja, esitteitä ja ohjelmia. Yksittäinen ja ryhmäneuvonta â EUR Ammattineuvojan kokopäivätyö 20 tuntia viikossa. Hankkeen mukaan 240 oppilasta, mukaan lukien 112 K julkisten koulujen joukkueesta (ZSP), mukaan lukien SP ja lukio Osinassa, osallistuu ryhmäluokkiin ja kahden tunnin jälkeen yksittäisten luokkien kanssa ammattimaisen neuvonantajan kanssa. âEURJärjestelmä 9-matkoista teollisuuspuistoihin nykyisten luokkien IV-VI SP ja II ja III lukion opiskelijoille. âEURJärjestelmä 3 tapaamisista työnantajien ja eri ammattien edustajien, ammatillisten koulujen opettajien kanssa. Kokoukset järjestetään koulussa. âEURAmmatillinen Ystävänpäivä Syyskuussa 2017 opettaja ja hänen vanhempansa valitsevat ammatin, joka esitellään kunkin GIM-luokan ja nykyisen luokan IV-VI SP 09.2.2018. Jokainen salin luokka esittelee kaiken tähän ammattiin liittyvän (tiedot, taiteellinen esitys, virvokkeet, työpajat, keskustelut tämän ammatin edustajien kanssa, keskustelut jne.) Tapahtuma järjestetään iltapäivällä, myös kaikille Osinan Kommunen asukkaille. Lopuksi valinta komiteoiden Vojt, projektipäällikkö ja puheenjohtaja vanhempien neuvoston kolme parasta esityksiä â EUR palkintoja. Tehtävä 2.Opettajien taitojen ja ammattitaidon parantaminen. Kaksi koulutuskurssia erityisopetusta omaavan oppilaan kanssa työskentelystä. Jokainen yhden päivän koulutus, 6 tunnin koulutus koko pedagogisen neuvoston â EUR 35 hengelle. 29 K ja 6M Valmistautuminen opettajan suorittamaan työn yksilöllistämisprosessia erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden kanssa, mukaan lukien nuoremman opiskelijan tukeminen, kehitystarpeiden, koulutustarpeiden ja opiskelijoiden psykofyysisten valmiuksien tunnustaminen. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Obseg projekta zajema naslednje dejavnosti v obdobju IX.2017-XII.2018: Naloga 1. Vzpostavitev šolske karierne točke- učinkovit izobraževalni in poklicni svetovalni program Kot del naloge: oblikovanje izobraževalne karierne točke â EUR opreme s potrebno multimedijsko opremo, kot tudi pohištvo in učnega gradiva â EUR knjige, brošure in programi. â EUR EUR individualno in skupinsko svetovanje â EUR EUR s polnim delovnim časom zaposlitev strokovnega svetovalca 20 ur poučevanja na teden. V skladu s projektom, 240 dijaki, vključno 112 K iz skupine javnih šol (ZSP), vključno s SP in Visoke šole v Osini, bo sodelovalo v skupinskih razredih in po 2 urah posameznih razredov s strokovnim svetovalcem. â EUROrganizacija 9 izleti v industrijske parke za študente sedanjih razredov IV-VI SP in II in III Srednja šola. â EUROrganizacija 3 srečanja z delodajalci in predstavniki različnih poklicev, učitelji poklicnih šol. Srečanja bodo organizirani na šoli. â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ učitelj in njegovi starši bodo izbrali poklic, ki bo predstavljen z vsako GIM razred in trenutni razred IV-VI SP na 09 Februarja 2018. Vsak razred v svoji dvorani predstavlja vse, kar je povezano s tem poklicem (informacije, umetniška predstava, osvežilne pijače, delavnice, pogovori s predstavniki tega poklica, pogovori itd.) Dogodek poteka popoldne, tudi za vse prebivalce občine Osina. Končno, izbor s strani odborov Vojt, projektni vodja in predsednik sveta staršev, treh najboljših predstavitev â EUR nagrade. Naloga 2.Izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc učiteljev. Dva tečaja usposabljanja o delu z učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Vsak enodnevno usposabljanje, 6-urno usposabljanje za celotno Pedagoški svet â EUR 35 ljudi. 29 K in 6M Priprava učiteljev na izvajanje procesa individualizacije dela s študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno s podporo mlajšemu študentu, priznavanjem razvojnih potreb, izobraževalnimi potrebami in psihofizičnimi sposobnostmi učencev. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Rozsah projektu zahrnuje následující činnosti v období IX.2017-XII.2018: Úkol 1. Vytvoření kariérního bodu ve škole – efektivní vzdělávací a profesní poradenský program Jako součást úkolu: â EUR Vytvoření vzdělávacího kariérního bodu â EUR zařízení s potřebným multimediálním vybavením, stejně jako nábytek a učební materiály â EUR knihy, brožury a programy. â EUR individuální a skupinové poradenství â EUR plný úvazek zaměstnání profesionálního poradce 20 hodin výuky týdně. Podle projektu se 240 žáků, z toho 112 K z týmu veřejných škol (ZSP), včetně SP a Střední školy v Osině, zúčastní skupinových tříd a po 2 hodinách jednotlivých tříd s odborným poradcem. âEUROorganizace 9 cest do průmyslových parků pro studenty současných tříd IV-VI SP a II a III Střední školy. Setkání budou organizovány ve škole. ›Profesní den Valentýna › V září 2017 si učitel a jeho rodiče vyberou povolání, které bude prezentováno každou třídou GIM a aktuální třídou IV-VI SP 9. února 2018. Každá třída ve svém sále představuje vše, co s touto profesí souvisí (informace, umělecké představení, občerstvení, workshopy, rozhovory se zástupci této profese, přednášky atd.) Akce se koná v odpoledních hodinách, a to i pro všechny obyvatele obce Osina. Konečně, výběr tří nejlepších prezentací â EUR „Vojt, projektový manažer a předseda Rady rodičů“ výbory. Úkol 2.Zlepšení dovedností a odborných schopností učitelů. Dvě školení o práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Každý jednodenní trénink, 6hodinový trénink pro celou Pedagogickou radu: 35 lidí. 29 K a 6M Příprava učitelů k provádění procesu individualizace práce se studenty se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně podpory pro mladšího studenta, uznávání rozvojových potřeb, vzdělávacích potřeb a psychofyzikálních schopností studentů. (Czech)
3 July 2022
0 references
Projekto aprėptis apima toliau nurodytą veiklą 2017 m. IX.XII.2018 m. laikotarpiu: 1 užduotis. Mokyklos karjeros centro įsteigimas – veiksminga švietimo ir profesinio konsultavimo programa. Užduotis: â EUR Įkūrimas Švietimo Karjeros punktas â EUR įranga su reikalinga multimedijos įranga, taip pat baldai ir mokymo medžiagos â EUR knygos, brošiūros ir programos. â individualus ir grupinis konsultavimas â EUR visą darbo dieną profesinio patarėjo 20 valandų mokymo per savaitę. Pagal projektą 240 mokinių, įskaitant 112 K iš valstybinių mokyklų komanda (ZSP), įskaitant SP ir High School Osina, dalyvaus grupinėse klasėse ir po 2 valandų individualių klasių su profesionaliu patarėju. â EUROrganization 9 keliones į pramonės parkus studentams dabartinių klasių IV-VI SP ir II ir III vidurinės mokyklos. â EUROrganization 3 susitikimus su darbdaviais ir atstovais įvairių profesijų, mokytojai profesinių mokyklų. Susitikimai bus organizuojami mokykloje. ā EURProfesional Valentino diena â EUR Rugsėjo 2017, mokytojas ir jo tėvai pasirinks profesiją, kuri bus pristatyta kiekvienos GIM klasės ir dabartinės klasės IV-VI SP 2018 m. vasario 9 d. Kiekviena klasė savo salėje pristato viską, kas susiję su šia profesija (informacija, meninis spektaklis, gaivieji gėrimai, dirbtuvės, pokalbiai su šios profesijos atstovais, pokalbiai ir kt.) Renginys vyksta po pietų, taip pat visiems Osinos savivaldybės gyventojams. Galiausiai, iš Vojt komitetų atrankos, Projektų vadovas ir pirmininkas Tėvų tarybos trijų geriausių pristatymų â EUR apdovanojimai. 2 užduotis.Gerinti mokytojų įgūdžius ir profesines kompetencijas. Du mokymo kursai apie darbą su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu mokiniu. Kiekvienas vienos dienos mokymas, 6 valandų mokymas visai pedagoginei tarybai â EUR 35 žmonės. 29 K ir 6M Parengti mokytojus atlikti individualizavimo procesą su studentais su specialiais švietimo poreikiais, įskaitant paramą jaunesniam studentui, vystymosi poreikių, ugdymo poreikių ir studentų psichofizinių gebėjimų pripažinimą. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekta darbības joma aptver šādas darbības laikposmā no IX.2017. līdz XII.2018. gadam: Uzdevums. Skolas karjeras punkta izveide — efektīva izglītības un arodkonsultāciju programma Uzdevuma ietvaros: â EURCreation of Educational Career Point â EUR iekārtas ar nepieciešamo multimediju aprīkojumu, kā arī mēbeles un mācību materiāli â EUR grāmatas, brošūras un programmas. â EUR Individuāls un grupu konsultācijas â EUR pilna laika nodarbinātība profesionālā konsultanta 20 stundas mācību nedēļā. Saskaņā ar projektu 240 skolēni, tostarp 112 K no Sabiedrisko skolu komandas (ZSP), tostarp SP un vidusskola Osina, piedalīsies grupu nodarbībās un pēc 2 stundu individuālām nodarbībām ar profesionālu konsultantu. â EUR Organizācija 9 braucieniem uz rūpniecības parkiem pašreizējās klases IV-VI SP un II un III vidusskolas studentiem. â EUR Organizācija 3 tikšanās ar darba devējiem un dažādu profesiju pārstāvjiem, skolotājiem profesionālās skolas. Tikšanās tiks organizētas skolā. EURProfessional Valentineâ EUR Septembrī 2017, skolotājs un viņa vecāki izvēlēsies profesiju, ko katra GIM klase un pašreizējā klase IV-VI SP prezentēs 2018. gada 9. februārī. Katra klase zālē piedāvā visu, kas saistīts ar šo profesiju (informācija, mākslinieciskais izpildījums, atspirdzinājumi, darbnīcas, sarunas ar šīs profesijas pārstāvjiem, sarunas u. c.) Pasākums notiek pēcpusdienā, arī visiem Osinas komūnas iedzīvotājiem. Visbeidzot, izvēloties komitejas Vojt, Projektu vadītājs un priekšsēdētājs Parentsâ EUR Padomes trīs labākās prezentācijas â EUR balvas. Uzdevums. Skolotāju prasmju un profesionālo kompetenču uzlabošana. Divi mācību kursi darbam ar skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām. Katra vienas dienas apmācība, 6 stundu apmācība visai Pedagoģiskajā padomē â EUR 35 cilvēki. 29 K un 6M Pagatavojot skolotājus veikt individualizācijas procesu darbam ar skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp atbalstu jaunākam studentam, attīstības vajadzību, izglītības vajadzību un studentu psihofizisko spēju atzīšanu. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Обхватът на проекта обхваща следните дейности през периода IX.2017-XII.2018 г.: Задача 1. Създаване на училищен пункт за професионално развитие — ефективна образователна и професионална консултантска програма Като част от задачата: â EURCreation of the Educational Career Point â EUR оборудване с необходимо мултимедийно оборудване, както и мебели и учебни материали â EUR книги, брошури и програми. â EUR Индивидуални и групови съвети â EUR работа на пълен работен ден на професионален съветник 20 часа преподаване на седмица. Според проекта 240 ученици, включително 112 K от екипа на обществените училища (ZSP), включително СП и СОУ в Осина, ще участват в групови класове и след 2 часа индивидуални занятия с професионален съветник. â EUROpганизиране на 9 пътувания до индустриални паркове за ученици от настоящите класове IV-VI SP и II и III средно училище. â EUROpганизиране на 3 срещи с работодатели и представители на различни професии, учители на професионални училища. Срещите ще бъдат организирани в училището. â EURProfessional Валентин â EUR През септември 2017 г. учителят и родителите му ще изберат професия, която ще бъде представена от всеки клас по GIM и настоящ клас IV-VI SP на 09 февруари 2018 г. Всеки клас в своята зала представя всичко свързано с тази професия (информация, художествено изпълнение, освежителни напитки, работилници, разговори с представители на тази професия, разговори и др.). Събитието се провежда следобед, както и за всички жители на община Осина. Накрая, изборът от комитетите на Войт, ръководител на проекта и председател на Съвета на родителите на трите най-добри презентации â EUR награди. Задача 2.Подобряване на уменията и професионалните компетентности на учителите. Два курса за обучение за работа с ученик със специални образователни потребности. Всяко еднодневно обучение, 6-часово обучение за целия педагогически съвет 35 души. 29 K и 6M Подготовка на учителите за провеждане на процеса на индивидуализиране на работата със студенти със специални образователни потребности, включително подкрепа за по-млад ученик, признаване на нуждите от развитие, образователните потребности и психофизичните способности на учениците. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projekt hatálya a következő tevékenységekre terjed ki a IX.2017-XII.2018. közötti időszakban: Feladat Iskolai karrier pont létrehozása – hatékony oktatási és szakképzési tanácsadó program A feladat részeként: az oktatási karrier pont létrehozása szükséges multimédiás berendezésekkel, valamint bútorokkal és tananyagokkal â EUR könyvek, brosúrák és programok. Egyéni és csoportos tanácsadás â EUR teljes munkaidős foglalkoztatás egy professzionális tanácsadó 20 óra tanítás hetente. A projekt szerint 240 diák, köztük 112 K a Public Schools Team (ZSP) – köztük az SP és a High School Osina – részt vesz csoportos osztályokon, és 2 óra egyéni osztályok után szakmai tanácsadó. â EUROrganization 9 kirándulások ipari parkok a diákok a jelenlegi osztályok IV-VI SP és II és III Középiskola. â EUROrganization 3 találkozó munkáltatókkal és a különböző szakmák képviselőivel, szakiskolák tanárai. A találkozókra az iskolában kerül sor. Szakmai Valentin-nap 2017 szeptemberében a tanár és szülei kiválasztják azt a szakmát, amelyet minden GIM osztály és a jelenlegi IV-VI SP osztály 2018. február 9-én mutat be. A terem minden osztálya bemutatja az ehhez a szakmához kapcsolódó mindent (tájékoztatás, művészi előadás, frissítők, workshopok, beszélgetések a szakma képviselőivel, beszélgetések, stb.) Az esemény délután kerül megrendezésre, az Osina Commune minden lakója számára. Végül a három legjobb előadás díját a Vojt, a projektmenedzser és a szülők tanácsának elnöke választotta ki. Feladat A tanárok készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítása. Két képzés egy sajátos nevelési igényű tanulóval való együttműködésről. Minden egynapos képzés, 6 órás képzés az egész Pedagógiai Tanács számára â EUR 35 fő. 29 K és 6M A tanárok felkészítése a speciális nevelési igényű diákokkal végzett munka egyéniesítésének folyamatára, beleértve a fiatalabb diákok támogatását, a fejlődési igények, az oktatási szükségletek és a diákok pszichofizikai képességeinek elismerését. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Cumhdaíonn raon feidhme an tionscadail na gníomhaíochtaí seo a leanas le linn na tréimhse IX.2017-XII.2018: Tasc 1. Pointe gairme scoile a bhunú — clár comhairleach éifeachtach oideachais agus gairme Mar chuid den tasc: âEURCreation an Phointe Gairme Oideachais â EUR trealamh le trealamh ilmheán is gá chomh maith le troscán agus ábhar teagaisc â EUR â EUR leabhair, bróisiúir agus programs.â EUR comhairle aonair agus grúpa â EUR fostaíochta lánaimseartha de chomhairleoir gairmiúil 20 uair an chloig de theagasc in aghaidh na seachtaine. De réir an tionscadail, 240 daltaí, lena n-áirítear 112 K ón bhFoireann Scoileanna Poiblí (ZSP), lena n-áirítear an SP agus High School in Osina, Beidh páirt a ghlacadh i ranganna grúpa agus tar éis 2 uair an chloig de ranganna aonair le comhairleoir gairmiúil. I Meán Fómhair 2017, roghnóidh an múinteoir agus a thuismitheoirí gairm a bheidh curtha i láthair ag gach rang GIM agus rang reatha IV-VI SP ar 09 Feabhra 2018. Cuireann gach rang ina Halla gach rud a bhaineann leis an ngairm seo i láthair (faisnéis, léiriú ealaíonta, sólaistí, ceardlanna, cainteanna le hionadaithe na gairme seo, cainteanna, etc.) Beidh an t-imeacht ar siúl san iarnóin, chomh maith le gach cónaitheoir de chuid Chumann Osina. Ar deireadh, roghnú ag na coistí an Vojt, Bainisteoir Tionscadail agus Cathaoirleach na parentsâ EUR Comhairle na trí cur i láthair is fearr â EUR dámhachtainí. Tasc 2. Scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú. Dhá chúrsa oiliúna ar obair le dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige/aici. Gach oiliúint aon-lá, 6-uair an chloig oiliúint don Chomhairle Oideolaíochta ar fad â EUR 35 daoine. 29 K agus 6M Ag ullmhú múinteoirí a sheoladh ar an bpróiseas indibhidiúlú na hoibre le mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais, lena n-áirítear tacaíocht do mhac léinn níos óige, aitheantas ar riachtanais forbartha, riachtanais oideachais agus cumais psychophysical na mac léinn. (Irish)
3 July 2022
0 references
Projektet omfattar följande verksamheter under perioden IX.2017-XII.2018: Uppgift 1. Inrättande av en yrkesvägledning – ett effektivt utbildnings- och yrkesutbildningsprogram Som en del av uppgiften: â EURCreation of the Educational Career Point â EUR utrustning med nödvändig multimediautrustning samt möbler och undervisningsmaterial â EUR böcker, broschyrer och program. â EURindividuell och grupprådgivning â EUR heltid anställning av en professionell rådgivare 20 timmars undervisning per vecka. Enligt projektet kommer 240 elever, inklusive 112 K från Public Schools Team (ZSP), inklusive SP och High School i Osina, att delta i gruppklasser och efter 2 timmars individuella klasser med en professionell rådgivare. â EUROrganisation av 9 resor till industriparker för studenter i de nuvarande klasserna IV-VI SP och II och III sekundärskola. â EUROrganisation av 3 möten med arbetsgivare och företrädare för olika yrken, lärare i yrkesskolor. Mötena kommer att anordnas på skolan. â EURProfessional Alla hjärtans dag â EUR I september 2017 kommer läraren och hans föräldrar att välja ett yrke som kommer att presenteras av varje GIM-klass och nuvarande klass IV-VI SP den 9 februari 2018. Varje klass i sin sal presenterar allt som rör detta yrke (information, konstnärlig föreställning, förfriskningar, workshops, samtal med företrädare för detta yrke, samtal, etc.) Evenemanget äger rum på eftermiddagen, även för alla invånare i Osinakommunen. Slutligen urval av kommittéerna Vojt, projektledare och ordförande för Föräldrarnas råd av de tre bästa presentationerna â EUR Awards. Uppgift 2.Förbättra lärarnas färdigheter och yrkeskompetens. Två kurser om att arbeta med en elev med särskilda utbildningsbehov. Varje endagsträning, 6 timmars träning för hela Pedagogiska rådet â EUR 35 personer. 29 K och 6M Förbereda lärare att genomföra individualisering av arbetet med elever med särskilda utbildningsbehov, inklusive stöd till en yngre student, erkännande av utvecklingsbehov, utbildningsbehov och psykofysiska förmågor hos studenter. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekt hõlmab ajavahemikul IX.2017-XII.2018 järgmisi tegevusi: Ülesanne 1. Kooli karjääripunkti loomine – tõhus haridus- ja kutsenõustamisprogramm. Osana ülesandest: hariduskarjääripunkti loomine vajalike multimeediaseadmetega, samuti mööbel ja õppematerjalid âEUR raamatud, brošüürid ja programmid. â EURindividuaalne ja grupinõustamine âEUR täistööajaga töö professionaalne nõustaja 20 tundi õpetamist nädalas. Projekti kohaselt osaleb 240 õpilast, sealhulgas 112 K alates Public Schools Team (ZSP), sealhulgas SP ja Keskkool Osinas, osalevad rühmaklassides ja pärast 2 tundi individuaalseid klasse professionaalse nõustajaga. 9i reiside korraldamine tööstusparkidesse praeguste klasside IV-VI SP ja II ja III keskkooli õpilastele. 3i kohtumiste korraldamine tööandjate ja erinevate kutsealade esindajatega, kutsekoolide õpetajatega. Kohtumised korraldatakse koolis. âProfessional Ystävänpäivä âEUR âEUR Septembris 2017, õpetaja ja tema vanemad valivad elukutse, mis esitatakse iga GIM klassi ja praeguse klassi IV-VI SP 09 veebruar 2018. Iga klass oma saalis tutvustab kõike, mis on seotud selle kutsealaga (teave, kunstiline etteaste, suupisted, töötoad, kõnelused selle kutseala esindajatega, kõnelused jne) Üritus toimub pärastlõunal, ka kõigile Osina kommuuni elanikele. Lõpuks, komisjonid Vojt, Projektijuht ja nõukogu esimees kolm parimat esitlust âEUR auhinnad. Ülesanne 2.Pedagoogide oskuste ja ametialase pädevuse parandamine. Kaks koolituskursust töötamiseks hariduslike erivajadustega õpilasega. Iga ühepäevane koolitus, 6-tunnine koolitus kogu Pedagoogilise Nõukogu jaoks 35 inimest. 29 K ja 6M Õpetajate ettevalmistamine hariduslike erivajadustega õpilastega tehtava töö individualiseerimiseks, sealhulgas noorema õpilase toetamine, õpilaste arenguvajaduste, hariduslike vajaduste ja psühhofüüsiliste võimete tunnustamine. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: goleniowski
0 references
Identifiers
RPZP.08.05.00-32-K005/16
0 references