From an early age, we have conquered the world! (Q114110)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q114110 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | From an early age, we have conquered the world! |
Project Q114110 in Poland |
Statements
617,095.75 zloty
0 references
725,995.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 July 2019
0 references
STIWEK FUNDACJA NA RZECZ SPOŁECZEŃSTWA, TOLERANCJI, INTEGRACJI, WOLNOŚCI, EDUKACJI, KULTURY
0 references
Projekt stanowi odpowiedź na indywidualnie zdiagnozowane problemy w Szkole Podstawowej oraz Gimnazjum w Koszycach, dotyczące edukacji w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki oraz kompetencji informatycznych a także niezbędnego w tym zakresie wyposażenia w pomoce dydaktyczne oraz sprzęt informatyczny. Wsparciem w ramach projektu objętych zostanie 180 uczniów i uczennic obu szkół oraz 30 nauczycieli. Projekt zakłada realizację zajęć rozwijających kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy w ramach ww. przedmiotów, wyrównanie dysproporcji edukacyjnych wśród uczniów poprzez przyznanie stypendiów oraz rozwój kompetencji zawodowych, w tym kompetencji cyfrowych nauczycieli. Działania proj przyczynią się do powstania w pełni wyposażonych 2 pracowni międzyszkolnych: przyrodniczej i informatycznej, w której cyklicznie odbywać się będą zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem zakupionego wyposażenia. Wskaźniki kluczowe to m.in: Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 25 Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-180 Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-2 Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych-2 W projekcie podczas zajęć z fizyki w gimnazjum zostanie wykorzystany zwalidowany pozytywnie produkt projektów innowacyjnych, pozwalający na zaangażowanie ucznia w proces edukacji – zwiększenie jego aktywności i kreatywności, dzięki czynnemu udziałowi w eksperymentach z fizyki. Okres trwania projektu - 24 miesiące. (Polish)
0 references
The project is a response to individually diagnosed problems at the Elementary School and High School in Koszyce, concerning education in natural sciences and mathematics and IT competences, as well as the necessary equipment with teaching aids and IT equipment. The project will support 180 pupils and students of both schools and 30 teachers. The project involves the implementation of classes developing key competences necessary on the labour market within the above subjects, equalising educational disparities among pupils by awarding scholarships and developing professional competences, including digital teachers’ competences. The project activities will contribute to the creation of 2 fully equipped inter-school workshops: natural and IT, in which educational activities will take place on a regular basis using purchased equipment. Key indicators include: Number of teachers who have acquired qualifications or competences after leaving the programme – 25 Number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme-180 Number of schools and educational institutions using ICT equipment to conduct educational activities-2 Number of schools in which the research studios use equipment to conduct educational activities-2 The project’s participation in physics classes in middle school will be used positively the product of innovative projects, enabling students to engage in educational activities, and to increase the activity of the pupil in the process of education – during physics classes in the middle school, a positive product of innovative projects will be used to involve the pupil in the process of education. Duration of the project – 24 months. (English)
20 October 2020
0 references
Le projet répond à des problèmes diagnostiqués individuellement à l’école primaire et secondaire de Košice, en ce qui concerne l’éducation dans le domaine des matières naturelles et des mathématiques et des compétences informatiques, ainsi que l’équipement nécessaire pour les aides pédagogiques et le matériel informatique. Le projet soutiendra 180 élèves et élèves des deux écoles et 30 enseignants. Le projet comprend la mise en œuvre de classes développant les compétences clés nécessaires sur le marché du travail dans les matières susmentionnées, l’égalisation des disparités en matière d’éducation entre les étudiants par l’octroi de bourses d’études et le développement des compétences professionnelles, y compris des compétences numériques des enseignants. Les activités du PROJ contribueront à la création de 2 ateliers interscolaires entièrement équipés: activités liées à la nature et aux technologies de l’information, dans le cadre desquelles des activités éducatives utilisant des équipements achetés seront organisées régulièrement. Les indicateurs clés sont les suivants: Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 25 Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme-180 Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives-2 Nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives-2 Dans le projet pendant les classes de physique au premier cycle du secondaire, un produit validé positivement de projets innovants sera utilisé, permettant à l’élève d’être impliqué dans le processus éducatif — augmentant son activité et sa créativité, grâce à une participation active aux expériences de physique. La durée du projet est de 24 mois. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt reagiert auf individuell diagnostizierte Probleme an der Grundschule und Sekundarschule in Košice, in Bezug auf die Ausbildung auf dem Gebiet der Naturwissenschaften und Mathematik und IT-Kompetenz, sowie auf die notwendige Ausrüstung für Unterrichtshilfen und IT-Ausstattung. Das Projekt wird 180 Schüler und Schüler beider Schulen und 30 Lehrer unterstützen. Das Projekt umfasst die Durchführung von Klassen, in denen Schlüsselkompetenzen entwickelt werden, die auf dem Arbeitsmarkt in den oben genannten Fächern erforderlich sind, wobei die Unterschiede im Bildungswesen zwischen den Studierenden durch die Vergabe von Stipendien und die Entwicklung beruflicher Kompetenzen, einschließlich der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften, ausgeglichen werden. Die Proj-Aktivitäten werden zur Schaffung von zwei voll ausgestatteten schulübergreifenden Workshops beitragen: Natur- und IT-Aktivitäten, bei denen regelmäßig Bildungsaktivitäten unter Verwendung erworbener Ausrüstung durchgeführt werden. Zu den wichtigsten Indikatoren zählen: Zahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 25 Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben-180 Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausstattung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzen-2 Zahl der Schulen, in denen diese Workshops die Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzen-2 Im Rahmen des Projekts während des Physikunterrichts in der Junior High School wird ein positiv validiertes Produkt innovativer Projekte verwendet, das es dem Schüler ermöglicht, in den Bildungsprozess einbezogen zu werden – seine Aktivität und Kreativität zu erhöhen, dank aktiver Teilnahme an Physikexperimenten. Die Projektlaufzeit beträgt 24 Monate. (German)
7 December 2021
0 references
Het project reageert op individueel gediagnosticeerde problemen aan de basisschool en middelbare school in Košice, met betrekking tot onderwijs op het gebied van natuurlijke vakken en wiskunde en IT-competentie, evenals de nodige apparatuur voor onderwijshulpmiddelen en IT-apparatuur. Het project zal 180 leerlingen en studenten van beide scholen en 30 leerkrachten ondersteunen. Het project omvat de invoering van klassen die de sleutelcompetenties ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt binnen de bovengenoemde onderwerpen, door onderwijsverschillen tussen studenten te verkleinen door beurzen toe te kennen en professionele competenties te ontwikkelen, met inbegrip van de digitale competenties van leerkrachten. Proj-activiteiten zullen bijdragen tot de oprichting van volledig uitgeruste 2 interschoolworkshops: natuur- en IT-activiteiten, waarbij onderwijsactiviteiten waarbij gebruik wordt gemaakt van gekochte apparatuur, regelmatig plaatsvinden. Tot de belangrijkste indicatoren behoren: Aantal leerkrachten dat na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties heeft verworven — 25 Aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma-180 Aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren-2 Aantal scholen waarin deze workshops de apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren-2 In het project tijdens natuurkundelessen op de middelbare school zal een positief gevalideerd product van innovatieve projecten worden gebruikt, waardoor de student bij het onderwijsproces kan worden betrokken — waardoor zijn activiteit en creativiteit worden verhoogd, dankzij actieve deelname aan natuurfysica-experimenten. De duur van het project bedraagt 24 maanden. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto risponde a problemi diagnosticati individualmente presso la Scuola primaria e la scuola secondaria di Košice, riguardanti l'istruzione nel campo delle materie naturali e delle competenze matematiche e informatiche, nonché le attrezzature necessarie per gli ausili didattici e le attrezzature informatiche. Il progetto sosterrà 180 alunni e studenti di entrambe le scuole e 30 insegnanti. Il progetto prevede l'attuazione di classi che sviluppano le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro nell'ambito delle suddette materie, equiparando le disparità educative tra gli studenti assegnando borse di studio e sviluppando competenze professionali, comprese le competenze digitali degli insegnanti. Le attività proj contribuiranno alla creazione di 2 laboratori interscolastici completamente attrezzati: natura e attività informatiche, in cui le attività didattiche utilizzando attrezzature acquistate si svolgeranno su base regolare. Tra gli indicatori chiave figurano: Numero di insegnanti che hanno ottenuto titoli o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 25 Numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma-180 Numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività educative-2 Numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano le attrezzature per condurre attività educative-2 Nel progetto durante le lezioni di fisica nelle scuole medie sarà utilizzato un prodotto convalidato positivamente di progetti innovativi, che consentirà allo studente di essere coinvolto nel processo educativo — aumentando la sua attività e creatività, grazie alla partecipazione attiva a esperimenti di fisica. La durata del progetto è di 24 mesi. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto responde a los problemas diagnosticados individualmente en la Escuela Primaria y la Escuela Secundaria de Košice, en relación con la educación en el ámbito de las materias naturales y las matemáticas y las competencias informáticas, así como con el equipo necesario para el material didáctico y el equipo informático. El proyecto apoyará a 180 alumnos y estudiantes de ambas escuelas y 30 profesores. El proyecto implica la realización de clases que desarrollen las competencias clave necesarias en el mercado laboral dentro de las materias mencionadas, igualando las disparidades educativas entre los estudiantes mediante la concesión de becas y el desarrollo de competencias profesionales, incluidas las competencias digitales de los profesores. Las actividades del PROJ contribuirán a la creación de 2 talleres interescolares totalmente equipados: actividades relacionadas con la naturaleza y las tecnologías de la información, en las que se llevarán a cabo regularmente actividades educativas que utilicen equipos adquiridos. Los indicadores clave incluyen: Número de profesores que obtuvieron cualificaciones o competencias después de abandonar el programa — 25 Número de alumnos que adquirieron competencias clave después de abandonar el programa-180 Número de escuelas e instituciones educativas que utilizan equipos de TIC para realizar actividades educativas-2 Número de escuelas en las que estos talleres utilizan el equipo para realizar actividades educativas-2 En el proyecto durante las clases de física en la escuela secundaria, se utilizará un producto positivamente validado de proyectos innovadores, que permitirá al estudiante participar en el proceso educativo, aumentando su actividad y creatividad, gracias a la participación activa en experimentos físicos. La duración del proyecto es de 24 meses. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet er en reaktion på individuelt diagnosticerede problemer på grundskolen og gymnasiet i Koszyce vedrørende undervisning i naturvidenskab og matematik og IT-kompetencer samt det nødvendige udstyr med undervisningsmateriale og it-udstyr. Projektet vil støtte 180 elever og studerende fra både skoler og 30 lærere. Projektet omfatter gennemførelse af klasser, der udvikler de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet inden for ovennævnte fag, udjævning af uddannelsesmæssige forskelle blandt eleverne ved at tildele stipendier og udvikle faglige kompetencer, herunder digitale læreres kompetencer. Projektaktiviteterne vil bidrage til oprettelsen af to fuldt udstyrede workshopper mellem skoler: natur- og IT, hvor uddannelsesaktiviteter vil finde sted regelmæssigt ved hjælp af indkøbt udstyr. Nøgleindikatorerne omfatter: Antal lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet â EUR 25 Antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet-180 Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter-2 Antal skoler, hvor forskningsstudierne bruger udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter-2 Projektets deltagelse i fysikklasser i mellemskolen vil blive anvendt positivt som produkt af innovative projekter, der sætter eleverne i stand til at deltage i uddannelsesaktiviteter og til at øge elevens aktivitet i uddannelsesprocessen â EUR under fysikklasser i mellemskolen, et positivt produkt af innovative projekter vil blive brugt til at inddrage eleven i uddannelsesprocessen. Projektets varighed â EUR 24 måneder. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο αποτελεί απάντηση σε μεμονωμένα διαγνωσμένα προβλήματα στο Δημοτικό Σχολείο και το Γυμνάσιο του Koszyce, σχετικά με την εκπαίδευση στις φυσικές επιστήμες και τα μαθηματικά και τις ικανότητες πληροφορικής, καθώς και τον απαραίτητο εξοπλισμό με βοηθήματα διδασκαλίας και εξοπλισμό πληροφορικής. Το σχέδιο θα στηρίξει 180 μαθητές και μαθητές τόσο από σχολεία όσο και από 30 εκπαιδευτικούς. Το έργο περιλαμβάνει την υλοποίηση τάξεων που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες απαραίτητες στην αγορά εργασίας στο πλαίσιο των παραπάνω θεμάτων, εξισώνοντας τις εκπαιδευτικές ανισότητες μεταξύ των μαθητών με τη χορήγηση υποτροφιών και την ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων, συμπεριλαμβανομένων των ψηφιακών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών. Οι δραστηριότητες του σχεδίου θα συμβάλουν στη δημιουργία 2 πλήρως εξοπλισμένων δισχολικών εργαστηρίων: φυσικά και ΤΠ, όπου οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες θα πραγματοποιούνται σε τακτική βάση με τη χρήση αγορασμένου εξοπλισμού. Οι βασικοί δείκτες περιλαμβάνουν: Αριθμός των εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα â EUR 25 Αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα-180 Αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων-2 Αριθμός των σχολείων στα οποία τα ερευνητικά στούντιο χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων-2 Το projectâ EURs συμμετοχή σε μαθήματα φυσικής στο γυμνάσιο θα χρησιμοποιηθεί θετικά το προϊόν των καινοτόμων έργων, επιτρέποντας στους μαθητές να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες, και να αυξήσει τη δραστηριότητα του μαθητή στη διαδικασία της εκπαίδευσης â EUR κατά τη διάρκεια των μαθημάτων φυσικής στο γυμνάσιο, ένα θετικό προϊόν των καινοτόμων έργων θα χρησιμοποιηθεί για τη συμμετοχή του μαθητή στη διαδικασία της εκπαίδευσης. Διάρκεια του έργου â EUR 24 μήνες. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt je odgovor na individualno dijagnosticirane probleme u Osnovnoj i srednjoj školi u Koszycu, koji se odnose na obrazovanje u prirodnim znanostima i matematici i IT kompetencijama, kao i na potrebnu opremu s nastavnim pomagalima i informatičkom opremom. Projektom će se pružiti potpora 180 učenika i učenika obiju škola i 30 nastavnika. Projekt uključuje provedbu nastave kojom se razvijaju ključne kompetencije potrebne na tržištu rada u navedenim predmetima, izjednačuju razlike u obrazovanju među učenicima dodjelom stipendija i razvojem stručnih kompetencija, uključujući digitalne kompetencije nastavnika. Projektne aktivnosti doprinijet će stvaranju dvije potpuno opremljene međuškolske radionice: prirodni i IT, u kojima će se obrazovne aktivnosti redovito odvijati koristeći kupljenu opremu. Ključni pokazatelji uključuju: Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa â EUR 25 Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa-180 Broj škola i obrazovnih ustanova koje koriste ICT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti-2 Broj škola u kojima istraživački studiji koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti-2 Projekt sudjelovanje u nastavi fizike u srednjoj školi koristit će se pozitivno proizvod inovativnih projekata, omogućujući studentima da se uključe u obrazovne aktivnosti, te povećati aktivnost učenika u procesu obrazovanja â EUR tijekom nastave fizike u srednjoj školi, pozitivan proizvod inovativnih projekata koristit će se za uključivanje učenika u proces obrazovanja. Trajanje projekta 24 mjeseca. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul este un răspuns la problemele diagnosticate individual la Școala Elementară și Liceul din Koszyce, în ceea ce privește educația în științele naturii și matematică și competențele IT, precum și echipamentul necesar cu mijloace didactice și echipamente IT. Proiectul va sprijini 180 de elevi și elevi din ambele școli și 30 de profesori. Proiectul presupune implementarea unor clase de dezvoltare a competențelor-cheie necesare pe piața muncii în cadrul disciplinelor de mai sus, egalizarea disparităților educaționale dintre elevi prin acordarea de burse și dezvoltarea competențelor profesionale, inclusiv a competențelor profesorilor digitali. Activitățile proiectului vor contribui la crearea a 2 ateliere interșcolare complet echipate: naturale și IT, în care activitățile educaționale vor avea loc în mod regulat cu ajutorul echipamentelor achiziționate. Printre indicatorii-cheie se numără: Numărul de profesori care au dobândit calificări sau competențe după ce au părăsit programul â EUR 25 Numărul de elevi care au dobândit competențe cheie după părăsirea programului-180 Numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru a desfășura activități educaționale-2 Numărul de școli în care studiourile de cercetare folosesc echipamente pentru a desfășura activități educaționale-2 Participarea proiectului la clasele de fizică din învățământul mediu va fi utilizată în mod pozitiv produsul proiectelor inovatoare, permițând elevilor să se angajeze în activități educaționale și să crească activitatea elevului în procesul de educație â EUR în timpul cursurilor de fizică din școala medie, un produs pozitiv al proiectelor inovatoare va fi folosit pentru a implica elevul în procesul de educație. Durata proiectului â EUR 24 luni. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt je reakciou na individuálne diagnostikované problémy na základnej škole a strednej škole v Koszyciach, ktoré sa týkajú vzdelávania v oblasti prírodných vied a matematiky a IT kompetencií, ako aj potrebného vybavenia s učebnými pomôckami a IT vybavením. Projekt podporí 180 žiakov a študentov oboch škôl a 30 učiteľov. Projekt zahŕňa realizáciu tried rozvíjajúcich kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce v rámci uvedených predmetov, vyrovnávanie rozdielov vo vzdelávaní medzi žiakmi udeľovaním štipendií a rozvíjaním odborných kompetencií vrátane digitálnych kompetencií učiteľov. Projektové aktivity prispejú k vytvoreniu dvoch plne vybavených medziškolských seminárov: prírodné a IT, v ktorých sa vzdelávacie činnosti budú pravidelne uskutočňovať s využitím zakúpeného vybavenia. Medzi kľúčové ukazovatele patria: Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo kompetencie po odchode z programu â EUR 25 Počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po odchode z programu-180 Počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú IKT zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-2 Počet škôl, v ktorých výskumné štúdiá používajú zariadenia na vykonávanie vzdelávacích aktivít-2 Projektová účasť na triedach fyziky v strednej škole bude pozitívne použitý produkt inovatívnych projektov, čo umožňuje študentom zapojiť sa do vzdelávacích aktivít, a zvýšiť aktivitu žiaka v procese vzdelávania â EUR počas fyziky na strednej škole, pozitívny produkt inovatívnych projektov bude použitý na zapojenie žiaka do procesu vzdelávania. Trvanie projektu 24 mesiacov. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett huwa rispons għal problemi dijanjostikati individwalment fl-Iskola Elementari u l-Iskola Għolja f’Koszyce, dwar l-edukazzjoni fix-xjenzi naturali u l-matematika u l-kompetenzi fl-IT, kif ukoll it-tagħmir meħtieġ bl-għajnuniet għat-tagħlim u t-tagħmir tal-IT. Il-proġett se jappoġġa 180 student kemm mill-iskejjel kif ukoll minn 30 għalliem. Il-proġett jinvolvi l-implimentazzjoni ta ‘klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol fi ħdan is-suġġetti ta’ hawn fuq, ugwalizzazzjoni disparitajiet edukattivi fost l-istudenti billi tagħti boroż ta ‘studju u l-iżvilupp ta’ kompetenzi professjonali, inklużi ħiliet EUR għalliema diġitali. L-attivitajiet tal-proġett se jikkontribwixxu għall-ħolqien ta’ 2 workshops kompletament mgħammra bejn l-iskejjel: naturali u IT, fejn l-attivitajiet edukattivi se jsiru fuq bażi regolari bl-użu ta’ tagħmir mixtri. L-indikaturi ewlenin jinkludu: Numru ta ‘għalliema li jkunu kisbu kwalifiki jew kompetenzi wara li jħallu l-programm â EUR 25 Numru ta ‘studenti li jkunu kisbu kompetenzi ewlenin wara li jħallu l-programm-180 Numru ta ‘skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi-2 Numru ta’ skejjel li fihom l-istudjos ta ‘riċerka jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi-2 Il-parteċipazzjoni EUR projectâ EUR fil-klassijiet tal-fiżika fl-iskola tan-nofs se jintużaw b’mod pożittiv il-prodott ta’ proġetti innovattivi, li jippermettu lill-istudenti biex jidħlu f’attivitajiet edukattivi, u biex tiżdied l-attività tal-istudent fil-proċess ta ‘edukazzjoni â EUR matul il-klassijiet tal-fiżika fl-iskola tan-nofs, prodott pożittiv ta ‘proġetti innovattivi se jintużaw biex jinvolvu l-pupilla fil-proċess ta ‘edukazzjoni tal-iskola. Tul tal-proġett EUR 24 xahar. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto é uma resposta a problemas diagnosticados individualmente na Escola Fundamental e Secundária de Koszyce, no que diz respeito à educação em ciências naturais e matemática e competências informáticas, bem como o equipamento necessário com auxiliares de ensino e equipamentos de TI. O projeto apoiará 180 alunos e estudantes de ambas as escolas e 30 professores. O projeto envolve a implementação de aulas que desenvolvam as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho no âmbito das disciplinas acima referidas, equilibrando as disparidades educativas entre os alunos através da concessão de bolsas de estudo e do desenvolvimento de competências profissionais, incluindo as competências dos professores digitais. As atividades do projeto contribuirão para a criação de 2 workshops interescolares totalmente equipados: natural e TI, em que as atividades educativas serão realizadas regularmente usando equipamentos adquiridos. Os principais indicadores incluem: Número de professores que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa 25 EUR Número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa-180 Número de escolas e instituições de ensino que utilizam equipamento TIC para realizar atividades educativas-2 Número de escolas em que os estúdios de investigação utilizam equipamento para realizar atividades educativas-2 A participação do projeto em aulas de física no ensino médio será utilizada positivamente o produto de projetos inovadores, permitindo aos alunos participar em atividades educativas e aumentar a atividade do aluno no processo de educação âEUR durante as aulas de física no ensino médio, um produto positivo de projetos inovadores será utilizado para envolver o aluno no processo de educação. Duração do projeto 24 meses. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke on vastaus Koszycen ala-asteen ja lukion yksilöllisesti diagnosoituihin ongelmiin, jotka koskevat luonnontieteiden ja matematiikan koulutusta sekä tietotekniikkataitoja sekä tarvittavia laitteita opetusvälineillä ja tietoteknisillä laitteilla. Hankkeessa tuetaan 180 oppilasta ja opiskelijaa molemmissa kouluissa ja 30 opettajaa. Hankkeessa toteutetaan edellä mainittujen oppiaineiden työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja kehittäviä luokkia, tasoitetaan oppilaiden välisiä koulutuseroja myöntämällä apurahoja ja kehitetään ammattitaitoa, myös digitaalisia opettajia. Hankkeen toimilla edistetään kahden täysin varustetun koulujen välisen työpajan luomista: luonnollinen ja tietotekniikka, joissa koulutustoimintaa harjoitetaan säännöllisesti ostetuilla laitteilla. Keskeisiä indikaattoreita ovat muun muassa seuraavat: Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat hankkineet pätevyyksiä tai pätevyyksiä ohjelman päättymisen jälkeen â 25 Opiskelijoiden määrä avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen-180 Niiden koulujen ja oppilaitosten määrä, jotka käyttävät tieto- ja viestintätekniikan laitteita opetustoiminnan harjoittamiseen-2 Niiden koulujen lukumäärä, joissa tutkimusstudiot käyttävät laitteita koulutustoiminnan harjoittamiseen-2 Hankkeen osallistumista fysiikan luokkiin keskikoulussa käytetään positiivisesti innovatiivisten hankkeiden tuloksena, jotta opiskelija voi osallistua opetustoimintaan ja lisätä oppilaan toimintaa koulutusprosessissa keskiasteen fysiikan luokkien aikana, innovatiivisten hankkeiden positiivinen tuote käytetään oppilaan osallistamiseen koulutusprosessiin. Hankkeen kesto 24 kuukautta. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt je odziv na individualno ugotovljene težave na osnovni šoli in srednji šoli v Koszycah, ki se nanašajo na naravoslovno in matematično izobraževanje ter kompetence na področju informacijske tehnologije, pa tudi na potrebno opremo s pedagoškimi pripomočki in informacijsko opremo. Projekt bo podprl 180 učencev in dijakov obeh šol ter 30 učiteljev. Projekt vključuje izvajanje razredov, ki razvijajo ključne kompetence, potrebne na trgu dela v okviru zgoraj navedenih predmetov, izravnavanje razlik v izobraževanju med učenci z dodeljevanjem štipendij in razvijanjem strokovnih kompetenc, vključno z digitalnimi kompetencami učiteljev. Projektne dejavnosti bodo prispevale k vzpostavitvi dveh popolnoma opremljenih medšolskih delavnic: naravne in informacijske tehnologije, v katerih bodo izobraževalne dejavnosti potekale redno z uporabo kupljene opreme. Ključni kazalniki vključujejo: Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa â EUR 25 Število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa-180 Število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo IKT opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti-2 Število šol, v katerih raziskovalni studii uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti-2 Projekt je sodelovanje v fizike razrede v srednji šoli se bo uporabil pozitivno produkt inovativnih projektov, ki omogoča učencem, da se vključijo v izobraževalne dejavnosti, in za povečanje aktivnosti učenca v procesu izobraževanja EUR med fiziko razredov v srednji šoli, pozitiven proizvod inovativnih projektov se bo uporabil za vključitev učenca v procesu izobraževanja. Trajanje projekta 24 mesecev. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt je reakcí na individuálně diagnostikované problémy na základní a střední škole v Koszycích, které se týkají vzdělávání v přírodních vědách a matematice a IT kompetencí, jakož i potřebné vybavení s učebními pomůckami a IT vybavením. Projekt podpoří 180 žáků a studentů obou škol a 30 učitelů. Projekt zahrnuje realizaci tříd, které rozvíjejí klíčové kompetence nezbytné na trhu práce v rámci výše uvedených předmětů, vyrovnává rozdíly ve vzdělávání mezi žáky udělováním stipendií a rozvíjením profesních kompetencí, včetně kompetencí učitelů digitálních technologií. Projektové činnosti přispějí k vytvoření 2 plně vybavených meziškolních seminářů: přírodní a IT, v nichž budou vzdělávací činnosti probíhat pravidelně za použití zakoupeného vybavení. Mezi klíčové ukazatele patří: Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo kompetence po ukončení programu â EUR 25 Počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu-180 Počet škol a vzdělávacích institucí využívajících zařízení IKT k provádění vzdělávacích činností-2 Počet škol, ve kterých výzkumná studia používají zařízení k provádění vzdělávacích aktivit-2 Projekt „účast ve třídách fyziky na střední škole“ bude pozitivně využit jako výsledek inovativních projektů, které studentům umožní zapojit do vzdělávací činnosti a zvýšit aktivitu žáka v procesu vzdělávání â EUR během hodin fyziky na střední škole, pozitivní produkt inovativních projektů bude použit k zapojení žáků do procesu vzdělávání. Doba trvání projektu: 24 měsíců. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas yra atsakas į individualiai diagnozuotas problemas Koščės pradinėje ir vidurinėje mokykloje, susijusias su gamtos mokslų ir matematikos bei IT kompetencijų ugdymu, taip pat būtiną įrangą su mokymo priemonėmis ir IT įranga. Projektu bus remiama 180 mokinių ir studentų iš abiejų mokyklų ir 30 mokytojų. Projektas apima bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje pirmiau minėtose srityse, ugdymą, mokinių išsilavinimo skirtumų išlyginimą skiriant stipendijas ir ugdant profesines kompetencijas, įskaitant skaitmeninius mokytojų gebėjimus. Projekto veikla padės sukurti 2 visiškai įrengtus tarpmokyklinius seminarus: gamtos ir IT, kuriose švietimo veikla bus vykdoma reguliariai naudojant įsigytą įrangą. Pagrindiniai rodikliai: Mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigus programą, skaičius ā EUR 25 Skaičius mokinių, kurie įgijo bendrąsias kompetencijas baigę programą-180 Mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą edukacinei veiklai vykdyti, skaičius-2 Mokyklų, kuriose mokslinių tyrimų studijos naudoja įrangą edukacinei veiklai vykdyti, skaičius-2 Projektasâ EUR dalyvavimas fizikos klasėse vidurinėje mokykloje bus teigiamai naudojamas inovatyvių projektų produktas, leidžiantis mokiniams įsitraukti į švietimo veiklą ir padidinti mokinio veiklą ugdymo procese â EUR fizikos klasių vidurinėje mokykloje metu, teigiamas inovatyvių projektų produktas bus naudojamas siekiant įtraukti mokinį į švietimo procesą. Projekto trukmė â EUR 24 mėnesiai. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts ir atbilde uz individuāli diagnosticētām problēmām pamatskolā un vidusskolā Košicē, kas saistītas ar izglītību dabaszinātnēs un matemātikā un IT kompetencēm, kā arī nepieciešamo aprīkojumu ar mācību līdzekļiem un IT aprīkojumu. Projekts atbalstīs 180 skolēnus un skolēnus no abām skolām un 30 skolotājus. Projekts ietver nodarbību ieviešanu, attīstot pamatprasmes, kas nepieciešamas darba tirgū iepriekš minētajos priekšmetos, izlīdzinot izglītības atšķirības skolēnu vidū, piešķirot stipendijas un attīstot profesionālās prasmes, tostarp digitālo skolotāju prasmes. Projekta aktivitātes palīdzēs izveidot 2 pilnībā aprīkotus starpskolu seminārus: dabas un IT, kur izglītības aktivitātes notiks regulāri, izmantojot iegādāto aprīkojumu. Galvenie rādītāji ir šādi: Skolotāju skaits, kuri ir ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc aiziešanas no programmas 25 EUR To skolēnu skaits, kuri pēc programmas aiziešanas ir ieguvuši pamatprasmes-180 Skolu un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu, lai veiktu izglītības aktivitātes-2 Skolu skaits, kurās pētniecības studijas izmanto aprīkojumu, lai veiktu izglītības aktivitātes-2 Projekta dalība fizikas klasēs vidusskolā tiks izmantota pozitīvi inovatīvu projektu produktam, kas ļauj skolēniem iesaistīties izglītības aktivitātēs un palielināt skolēna aktivitāti izglītības procesā â EUR fizikas nodarbību laikā vidusskolā, tiks izmantots inovatīvo projektu pozitīvs produkts, lai iesaistītu skolēnu izglītības procesā. Projekta ilgums 24 mēneši. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът е отговор на индивидуално диагностицирани проблеми в началното училище и гимназия в Кошице, свързани с образованието по природни науки и математика и ИТ компетентности, както и необходимото оборудване с учебни помагала и ИТ оборудване. Проектът ще подкрепи 180 ученици и ученици от двете училища и 30 учители. Проектът включва прилагането на класове за развиване на ключови компетентности, необходими на пазара на труда в рамките на горепосочените теми, като се изравнят образователните различия между учениците чрез отпускане на стипендии и развиване на професионални компетентности, включително компетентности на учителите в областта на цифровите технологии. Дейностите по проекта ще допринесат за създаването на 2 напълно оборудвани междуучилищни семинара: природни и ИТ, в които образователните дейности ще се провеждат редовно, като се използва закупено оборудване. Ключовите показатели включват: Брой на учителите, които са придобили квалификации или компетентности след напускане на програмата â EUR 25 Брой ученици, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата-180 Брой училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности-2 Брой училища, в които изследователските студиа използват оборудване за провеждане на образователни дейности-2 Участието на проекта в класове по физика в средното училище ще бъде използвано положително като резултат от иновативни проекти, което ще даде възможност на учениците да се включат в образователни дейности и да увеличат дейността на ученика в процеса на образование â EUR по време на часовете по физика в средното училище, като положителен продукт от иновативни проекти ще се използва за включване на ученика в процеса на образование. Продължителност на проекта 24 месеца. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt a koszycei Általános Iskola és Gimnázium egyedileg diagnosztizált problémáira ad választ a természettudományi, matematikai és informatikai kompetenciák oktatásával, valamint az oktatási segédeszközökkel és informatikai eszközökkel ellátott szükséges berendezésekkel kapcsolatban. A projekt 180 diákot és diákot támogat mind az iskolákban, mind 30 tanárt. A projekt keretében olyan osztályok kerülnek megvalósításra, amelyek a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat fejlesztik ki a fenti tantárgyakon belül, az ösztöndíjak odaítélése és a szakmai kompetenciák, köztük a digitális tanárok kompetenciáinak fejlesztése révén kiegyenlítik a tanulók közötti oktatási különbségeket. A projekttevékenységek hozzájárulnak két teljesen felszerelt iskolaközi műhely létrehozásához: természetes és IT, ahol az oktatási tevékenységeket rendszeresen, vásárolt berendezések felhasználásával végzik. A fő mutatók közé tartoznak a következők: Azoknak a tanároknak a száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciát szereztek â 25 A program elhagyása után kulcskompetenciát szerzett tanulók száma-180 Azok az iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek IKT-felszerelést használnak oktatási tevékenységek végzésére-2 Azok az iskolák száma, amelyekben a kutatóstúdiók oktatási tevékenységek végzéséhez berendezéseket használnak-2 A projekt a középiskolai fizika osztályokon való részvételt pozitívan fogja felhasználni az innovatív projektek termékeként, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy oktatási tevékenységekben vegyenek részt, és hogy növeljék a tanuló tevékenységét az oktatási folyamatban â EUR EUR a fizika osztályok alatt a középiskolai oktatásban, az innovatív projektek pozitív termékét használják fel, hogy bevonják a tanulót az oktatási folyamatba. A projekt időtartama â 24 hónap. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Freagra is ea an tionscadal ar fhadhbanna a diagnóisíodh ina n-aonar ag an Scoil Bhunúsach agus ag an Ardscoil i Koszyce, maidir le hoideachas sna heolaíochtaí nádúrtha agus sa mhatamaitic agus inniúlachtaí TF, chomh maith leis an trealamh riachtanach le háiseanna teagaisc agus trealamh TF. Tacóidh an tionscadal le 180 dalta agus mac léinn ó scoileanna agus 30 múinteoir araon. Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná ranganna a chur chun feidhme lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí riachtanacha ar mhargadh an tsaothair laistigh de na hábhair thuasluaite, lena ndéantar éagothromaíocht oideachais a chothromú i measc daltaí trí scoláireachtaí a bhronnadh agus inniúlachtaí gairmiúla a fhorbairt, lena n-áirítear inniúlachtaí digiteacha do mhúinteoirí. Cuirfidh na gníomhaíochtaí tionscadail le dhá cheardlann idirscoile lánfheistithe a chruthú: nádúrtha agus TF, ina ndéanfar gníomhaíochtaí oideachais ar bhonn rialta ag baint úsáide as trealamh ceannaithe. I measc na bpríomhtháscairí tá: Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil â EUR 25 Líon na ndaltaí a fuair príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil-180 Líon na scoileanna agus na n-institiúidí oideachais ag baint úsáide as trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh-2 Líon na scoileanna ina n-úsáideann na stiúideonna taighde trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a sheoladh-2 Úsáidfear rannpháirtíocht an projectâ EUR i ranganna fisice sa mheánscoil go dearfach mar thoradh ar thionscadail nuálacha, rud a chuireann ar chumas daltaí dul i mbun gníomhaíochtaí oideachais, agus gníomhaíocht an dalta sa phróiseas oideachais a mhéadú le linn ranganna fisice sa mheánscoil, úsáidfear táirge dearfach de thionscadail nuálacha chun an dalta a bheith rannpháirteach sa phróiseas oideachais. Fad an tionscadail â EUR 24 mhí. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet är ett svar på individuellt diagnostiserade problem vid grundskolan och gymnasiet i Koszyce, som rör naturvetenskap, matematik och IT-kompetens samt nödvändig utrustning med undervisningshjälpmedel och IT-utrustning. Projektet kommer att stödja 180 elever och elever från både skolor och 30 lärare. Projektet omfattar genomförande av klasser som utvecklar nyckelkompetenser som behövs på arbetsmarknaden inom ovanstående ämnen, utjämnar utbildningsskillnaderna mellan elever genom att dela ut stipendier och utveckla yrkeskompetens, inklusive digitala lärares kompetens. Projektverksamheten kommer att bidra till skapandet av två fullt utrustade workshoppar mellan skolor: natur och IT, där utbildningsverksamhet kommer att äga rum regelbundet med hjälp av inköpt utrustning. Nyckelindikatorerna omfattar följande: Antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter att ha lämnat programmet â EUR 25 Antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet-180 Antal skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att genomföra utbildningsverksamhet-2 Antal skolor där forskningsstudiorna använder utrustning för att bedriva utbildning-2 Projektets deltagande i fysikklasser i mellanskolan kommer att användas positivt av innovativa projekt som gör det möjligt för eleverna att delta i utbildningsverksamhet och för att öka elevens aktivitet i utbildningsprocessen â EUR under fysikklasser i mellanskolan, en positiv produkt av innovativa projekt kommer att användas för att involvera eleven i utbildningsprocessen. Projektets varaktighet â EUR 24 månader. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt on vastus individuaalselt diagnoositud probleemidele Koszyce algkoolis ja keskkoolis, mis on seotud loodusteaduste, matemaatika ja IT-pädevuste haridusega, samuti vajaliku varustusega koos õppevahendite ja IT-seadmetega. Projektiga toetatakse 180 õpilast ja õpilast nii koolist kui ka 30 õpetajast. Projekt hõlmab selliste klasside rakendamist, mis arendavad eespool nimetatud teemade raames tööturul vajalikke võtmepädevusi, võrdsustades õpilaste hariduslikud erinevused stipendiumide andmisega ja arendades kutsealaseid pädevusi, sealhulgas digiõpetajate pädevusi. Projekti tegevused aitavad kaasa kahe täielikult varustatud koolisisese õpitoa loomisele: loodus ja IT, kus haridustegevus toimub regulaarselt, kasutades ostetud seadmeid. Põhinäitajad on järgmised: Õpetajate arv, kes on omandanud pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või pädevusi â EUR 25 Õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist-180 Õppetegevuse läbiviimiseks IKT-seadmeid kasutavate koolide ja haridusasutuste arv-2 Koolide arv, kus teadusstuudiod kasutavad õppetegevuse läbiviimiseks seadmeid-2 Projekti osalemine füüsikaklassides keskkoolis kasutatakse positiivselt uuenduslike projektide toodet, mis võimaldab õpilastel osaleda haridustegevuses ja suurendada õpilase aktiivsust hariduse protsessis füüsikaklasside ajal, kasutatakse õpilase kaasamiseks haridusprotsessi positiivset toodet. Projekti kestus 24 kuud. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: proszowicki
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0402/16
0 references