School’s wealth is rich in education. Comprehensive actions for individualisation of work with pupils with disabilities (Q103542)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q103542 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School’s wealth is rich in education. Comprehensive actions for individualisation of work with pupils with disabilities |
Project Q103542 in Poland |
Statements
765,017.19 zloty
0 references
900,020.23 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
POWIAT ZDUŃSKOWOLSKI
0 references
Projekt obejmuje uczniów (ucz.) i nauczycieli (n-li) Szkoły Podstawowej nr 14 (SP14) i Gimnazjum nr 6 (G6) wchodzących w skład Zespołu Szkół Specjalnych im. M. Grzegorzewskiej w Zduńskiej Woli Polega na dostosowaniu kompetencji 20.n-li do indywidualizacji pracy z 86. ucz. z niepełnosprawnościami. Rezultatem będzie podniesienie poz. wiedzy, umiejętn. i kompetencji ucz. oraz n-li a także adaptacja pomieszczeń i doposażenie szkoły w pomoce i sprzęt specjalist. Osiągnięcie celu nastąpi poprzez realizację następujących zadań: szkolenia, kursy, studia podyplomowe dla n-li (ped. Montessori w zakr. wieku dziecięcego, ped. Montessori w zakr. edukacji szkolnej, glottodydaktyka i glottoterapia, EEG Biofeedback I, arteterapia z elementami terapii pedagogicznej, diagnoza funkcjonalna dziecka z zaburzeniami rozwoju, obsługa nowoczesnego sprzętu i wykorzystanie technologii informacyjnej oraz specjalistycznego oprogramowania w praktyce)" Zostanie zakupiony sprzęt specjalistyczny, pomoce dydakt. oraz narzędzia TIK, oprogramowanie, pomoce dydakt. i materiały potrzebne do realizacji zajęć. Dodatkowe zaj. terapeut. prowadzone będą różnorodnymi metodami: dogoterapia z arteterapią, ergoterapia, ped. zabawy, ped. Montessori, , glottoterapia, arteterapia, EEG Biofeedback, logopedia, zaj. terapeutyczne do kształcenia kompetencji u ucz. z lekką niepełnospr. intelekt. z użyciem sprzętu TIK w tym j. angielski prowadzony met. Montessori Wsparciem objęte będą dwie szkoły (SP14 i G6), a na każdą ze szkół przeznaczona będzie kwota nie wyższa niż 500 000,00 zł Wniosek jest zgodny z prawodawstwem krajowym Wniosek zawiera działania odpowiadające na zidentyfikowane bariery równościowe w zakr. oddziaływania proj. Przedsięwzięcia finansowane w ramach proj. stanowią uzupełnienie działań prowadzonych w ZSS przed jego rozpoczęciem Zakupione pomoce dydaktyczne i narzędzia TIK są zgodne z katalogiem MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50) (Polish)
0 references
The project includes pupils (students) and teachers (n-li) of Primary School No. 14 (SP14) and Junior High School No. 6 (G6) who are part of the Special Schools Team of Grzegorzewska in Zduńska Wola. The result will be raising the knowledge, skills and competences of the teacher and n-li, as well as adapting the premises and equipping the school with the help and equipment of specialists. The objective will be achieved by carrying out the following tasks: training, courses, postgraduate studies for n-li (ped. Montessori in childhood, ped. Montessori in the field of school education, glottoodydactics and golottotherapy, EEG Biofeedback I, art therapy with elements of pedagogical therapy, functional diagnosis of a child with developmental disorders, operation of modern equipment and the use of information technology and specialised software in practice)" Specialised equipment, teaching aids and ICT tools, software, teaching aids and materials needed for the execution of classes will be purchased. Additional therapists will be conducted by a variety of methods: dodotherapy with artetherapy, ergotherapy, ped. fun, ped. Montessori, glottotherapy, art therapy, EEG Biofeedback, speech-pedia, therapeutic for training of competences in the student. with a slight intellect. with the use of ICT equipment including English run met. Montessori The support will cover two schools (SP14 and G6), and each school will have an amount of no more than PLN 500 000.00 The proposal complies with national legislation The proposal contains actions corresponding to identified equality barriers in the scope of the project’s impact. Projects financed under the project are complementary to activities carried out in the ZSS prior to its launch. Purchased teaching aids and ICT tools are compliant with the MEN catalogue (Lp9, 10, 23-26, 46-50) (English)
17 October 2020
0 references
Le projet comprend des élèves (étudiants) et des enseignants (n-li) de l’école primaire no 14 (SP14) et du gymnase no 6 (G6) qui font partie du complexe scolaire spécial nommé d’après M. Grzegorzewska à Zduńska Wola. Le résultat sera d’améliorer les connaissances, les compétences et les compétences de l’enseignant et du n-li, ainsi que d’adapter les locaux et d’équiper l’école de l’aide et de l’équipement d’un spécialiste. La réalisation de l’objectif sera réalisée au moyen des tâches suivantes: formation, cours, études de troisième cycle pour n-li (p. Montessori dans l’enfance, ped. Montessori dans l’enseignement scolaire, glottodydactique et glottothérapie, EEG Biofeedback I, artéthérapie avec des éléments de thérapie pédagogique, diagnostic fonctionnel d’un enfant souffrant de troubles du développement, fonctionnement de l’équipement moderne et l’utilisation des technologies de l’information et des logiciels spécialisés dans la pratique)" sera acheté du matériel spécialisé, des aides pédagogiques et des outils TIC, logiciels, aides pédagogiques et matériels nécessaires à la mise en œuvre des classes. Des classes supplémentaires de thérapeutes. seront réalisées par diverses méthodes: dogothérapie avec artéthérapie, ergothérapie, péd. fun, ped. Montessori, glottothérapie, artéthérapie, EEG Biofeedback, thérapies de la parole, cours thérapeutiques pour l’éducation des compétences chez les étudiants avec une intellect partielle légère. utilisant des équipements TIC, y compris l’anglais run rencontré. Deux écoles (SP14 et G6) bénéficieront d’un soutien et un montant maximal de 500 000,00 PLN sera alloué à chaque école. La demande est conforme à la législation nationale. Les projets financés au titre du projet complètent les activités menées dans l’ISS avant son lancement. Les supports pédagogiques achetés et les outils TIC sont conformes au catalogue MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt umfasst Studenten (Studenten) und Lehrer (n-li) der Grundschule Nr. 14 (SP14) und Gymnasium Nr. 6 (G6), die Teil des nach M. Grzegorzewska in Zduńska Wola benannten Sonderschulkomplexes sind. Das Ergebnis ist die Erhöhung des Wissens, der Fähigkeiten und der Kompetenz des Lehrers und n-li, sowie die Anpassung der Räumlichkeiten und die Ausstattung der Schule mit Hilfe und Ausrüstung eines Spezialisten. Die Verwirklichung des Ziels wird durch folgende Aufgaben erreicht: Ausbildung, Kurse, Postgraduiertenstudium für n-li (ped. Montessori in der Kindheit, Ped. Montessori in der Schulbildung, glottodydaktische und glottotherapie, EEG Biofeedback I, Artetherapie mit Elementen der pädagogischen Therapie, funktionelle Diagnose eines Kindes mit Entwicklungsstörungen, Betrieb von modernen Geräten und den Einsatz von Informationstechnologie und spezialisierte Software in der Praxis)" wird erworben werden spezialisierte Ausrüstung, Lehrhilfsmittel und IKT-Tools, Software, Lehrhilfsmittel und Materialien, die für die Durchführung von Klassen benötigt werden. Zusätzliche Klassen der Therapeuten. wird mit verschiedenen Methoden durchgeführt werden: Dogotherapie mit Artetherapie, Ergotherapie, Ped. Spaß, Ped. Montessori, Glottotherapie, Artetherapie, EEG Biofeedback, Sprachtherapien, therapeutische Kurse für die Ausbildung von Kompetenzen in Studenten mit einem leichten Teil-pr. Intellekt. unter Verwendung von IKT-Geräten einschließlich Englischlauf getroffen. Zwei Schulen (SP14 und G6) werden gefördert, und jeder Schule wird ein Betrag von höchstens 500 000,00 PLN zugewiesen. Der Antrag entspricht den nationalen Rechtsvorschriften. Die im Rahmen des Projekts finanzierten Projekte ergänzen die Aktivitäten der ISS vor ihrem Start. Die erworbenen Lehrmittel und IKT-Tools stehen im Einklang mit dem MEN-Katalog (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (German)
7 December 2021
0 references
Het project omvat studenten (studenten) en docenten (n-li) van de basisschool nr. 14 (SP14) en Gymnasium nr. 6 (G6) die deel uitmaken van het Special School Complex vernoemd naar M. Grzegorzewska in Zduńska Wola. Het resultaat zal het punt van kennis, vaardigheid en competentie van de leraar en n-li verhogen, evenals het aanpassen van de gebouwen en het uitrusten van de school met de hulp en uitrusting van een specialist. De verwezenlijking van de doelstelling zal worden bereikt door middel van de volgende taken: opleiding, cursussen, postdoctorale studies voor n-li (ped. Montessori in de kindertijd, ped. Montessori in schoolonderwijs, glottodydactische en glottotherapie, EEG Biofeedback I, artetherapie met elementen van pedagogische therapie, functionele diagnose van een kind met ontwikkelingsstoornissen, bediening van moderne apparatuur en het gebruik van informatietechnologie en gespecialiseerde software in de praktijk)" zal worden gekocht gespecialiseerde apparatuur, onderwijshulpmiddelen en ICT-hulpmiddelen, software, onderwijshulpmiddelen en materialen die nodig zijn voor de implementatie van klassen. Extra klassen van therapeuten. zullen worden uitgevoerd door middel van verschillende methoden: dogotherapie met artetherapie, ergotherapie, ped. fun, ped. Montessori, glottotherapie, artetherapie, EEG Biofeedback, spraaktherapieën, therapeutische lessen voor het opvoeden van competenties in studenten met een licht part-pr. intellect. met behulp van ICT apparatuur waaronder Engels run ontmoette. Twee scholen (SP14 en G6) zullen worden ondersteund en een bedrag van niet meer dan 500 000,00 PLN zal aan elke school worden toegewezen. De aanvraag is in overeenstemming met de nationale wetgeving. De in het kader van het project gefinancierde projecten vormen een aanvulling op de activiteiten die in het kader van het ISS zijn uitgevoerd vóór de lancering ervan. De aangekochte onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten zijn in overeenstemming met de MEN-catalogus (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto comprende studenti (studenti) e insegnanti (n-li) della scuola primaria n. 14 (SP14) e Gymnasium n. 6 (G6) che fanno parte del complesso scolastico speciale intitolato a M. Grzegorzewska a Zduńska Wola. Il risultato sarà l'aumento delle conoscenze, delle competenze e delle competenze dell'insegnante e del n-li, nonché l'adeguamento dei locali e l'equipaggiamento della scuola con l'aiuto e le attrezzature di uno specialista. Il conseguimento dell'obiettivo sarà realizzato attraverso i seguenti compiti: formazione, corsi, studi post-laurea per n-li (ped. Montessori nell'infanzia, ped. Montessori nell'educazione scolastica, glottodidattica e glottoterapia, EEG Biofeedback I, arteterapia con elementi di terapia pedagogica, diagnosi funzionale di un bambino con disturbi dello sviluppo, funzionamento di attrezzature moderne e l'uso di tecnologie dell'informazione e software specializzato in pratica)" saranno acquistati attrezzature specializzate, ausili didattici e strumenti ICT, software, ausili didattici e materiali necessari per l'attuazione delle lezioni. Ulteriori classi di terapeuti. saranno effettuate con vari metodi: dogoterapia con arteterapia, ergoterapia, ped. divertimento, ped. Montessori, glottoterapia, arteterapia, EEG Biofeedback, terapie del linguaggio, lezioni terapeutiche per l'educazione delle competenze agli studenti con una leggera parte-pr. intellect. utilizzando apparecchiature ICT tra cui inglese run incontrato. Saranno sostenute due scuole (SP14 e G6) e un importo non superiore a 500 000,00 PLN sarà assegnato a ciascuna scuola. La domanda è conforme alla legislazione nazionale. I progetti finanziati nell'ambito del progetto completano le attività svolte nella ISS prima del suo lancio. Gli ausili didattici e gli strumenti TIC acquistati sono in linea con il catalogo MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto incluye estudiantes (estudiantes) y profesores (n-li) de la Escuela Primaria No 14 (SP14) y el Gimnasio N.º 6 (G6) que forman parte del Complejo de Escuelas Especiales que lleva el nombre de M. Grzegorzewska en Zduńska Wola. El resultado será elevar el conocimiento, la habilidad y la competencia del profesor y n-li, así como adaptar las instalaciones y equipar a la escuela con la ayuda y el equipamiento de un especialista. La consecución del objetivo se logrará mediante las siguientes tareas: formación, cursos, estudios de postgrado para n-li (ped. Montessori en la infancia, ped. Montessori en la educación escolar, glotodáctica y glototerapia, EEG Biofeedback I, arteterapia con elementos de terapia pedagógica, diagnóstico funcional de un niño con trastornos del desarrollo, funcionamiento de equipos modernos y el uso de tecnología de la información y software especializado en la práctica)" se adquirirán equipos especializados, ayudas docentes y herramientas TIC, software, materiales didácticos y materiales necesarios para la implementación de las clases. Clases adicionales de terapeutas. se llevarán a cabo por varios métodos: dogoterapia con arteterapia, ergoterapia, ped. diversión, ped. Montessori, glottoterapia, arteterapia, EEG Biofeedback, terapias del habla, clases terapéuticas para la educación de competencias en estudiantes con un intelecto de part-pr. ligero. utilizando equipos TIC incluyendo el funcionamiento inglés se reunió. Se financiarán dos escuelas (SP14 y G6) y se asignarán a cada escuela una cantidad no superior a 500 000,00 PLN. La solicitud cumple con la legislación nacional. Los proyectos financiados en el marco del proyecto complementan las actividades llevadas a cabo en el ISS antes de su puesta en marcha. Las ayudas docentes y herramientas TIC adquiridas están en consonancia con el catálogo MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet omfatter elever (studerende) og lærere (n-li) fra grundskole nr. 14 (SP14) og Junior Gymnasium nr. 6 (G6), som er en del af Grzegorzewskas specialskoleteam i ZduÅska Wola. Resultatet vil være at øge lærerens og n-li's viden, færdigheder og kompetencer samt tilpasse lokalerne og udstyre skolen med hjælp og udstyr fra specialister. Målet vil blive nået ved at udføre følgende opgaver: uddannelse, kurser, postgraduate studier for n-li (uddannet. Montessori i barndommen, ped. Montessori inden for skoleuddannelse, glottoodydactics og golottoterapi, EEG Biofeedback I, kunstterapi med elementer af pædagogisk terapi, funktionel diagnose af et barn med udviklingsforstyrrelser, drift af moderne udstyr og brug af informationsteknologi og specialiseret software i praksis)" Specialiseret udstyr, undervisningshjælpemidler og IKT-værktøjer, software, undervisningshjælpemidler og materialer, der er nødvendige for udførelsen af klasser. Yderligere terapeuter vil blive udført ved en række forskellige metoder: dodoterapi med arteterapi, ergoterapi, ped. sjov, ped. Montessori, glottoterapi, kunstterapi, EEG Biofeedback, talepædi, terapeutisk til uddannelse af kompetencer hos den studerende. med et lille intellekt. med brug af IKT-udstyr, herunder engelsk løb mødtes. Montessori Støtten vil dække to skoler (SP14 og G6), og hver skole vil have et beløb på højst 500 000 PLN. Forslaget er i overensstemmelse med national lovgivning Forslaget indeholder foranstaltninger, der svarer til identificerede ligestillingsbarrierer i projektets omfang. Projekter, der finansieres under projektet, supplerer de aktiviteter, der gennemføres i ZSS forud for dets iværksættelse. Indkøbte undervisningshjælpemidler og IKT-værktøjer er i overensstemmelse med MEN-kataloget (Lp9, 10, 23-26, 46-50) (Danish)
2 July 2022
0 references
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει μαθητές (φοιτητές) και εκπαιδευτικούς (n-li) του Δημοτικού Σχολείου αριθ. 14 (SP14) και του Γυμνασίου αριθ. 6 (G6) που συμμετέχουν στην Ομάδα Ειδικών Σχολείων της Grzegorzewska στο ZduÅska Wola. Το αποτέλεσμα θα είναι η αύξηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων του εκπαιδευτικού και του n-li, καθώς και η προσαρμογή των χώρων και ο εξοπλισμός του σχολείου με τη βοήθεια και τον εξοπλισμό των ειδικών. Ο στόχος θα επιτευχθεί με την εκτέλεση των ακόλουθων καθηκόντων: κατάρτιση, μαθήματα, μεταπτυχιακές σπουδές για n-li (ped. Montessori στην παιδική ηλικία, ped. Montessori στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης, της γλοτοδυδικής και της γονοτοθεραπείας, EEG Biofeedback I, καλλιτεχνική θεραπεία με στοιχεία παιδαγωγικής θεραπείας, λειτουργική διάγνωση ενός παιδιού με αναπτυξιακές διαταραχές, λειτουργία σύγχρονου εξοπλισμού και τη χρήση της τεχνολογίας των πληροφοριών και του εξειδικευμένου λογισμικού στην πράξη)" Εξειδικευμένος εξοπλισμός, βοηθήματα διδασκαλίας και εργαλεία ΤΠΕ, λογισμικό, βοηθήματα διδασκαλίας και υλικά που απαιτούνται για την εκτέλεση των μαθημάτων. Επιπλέον θεραπευτές θα διεξάγονται με διάφορες μεθόδους: δοδοθεραπεία με αρθροθεραπεία, εργοθεραπεία, ped. διασκέδαση, ped. Montessori, glottotherapy, art therapy, EEG Biofeedback, ομιλία-pedia, θεραπευτική για την κατάρτιση των ικανοτήτων στο μαθητή. με μια μικρή διάνοια. με τη χρήση του εξοπλισμού ΤΠΕ συμπεριλαμβανομένου του αγγλικού τρέξιμο συναντήθηκε. Montessori Η στήριξη θα καλύψει δύο σχολεία (SP14 και G6), και κάθε σχολείο θα έχει ένα ποσό που δεν θα υπερβαίνει τα 500.000,00 PLN Η πρόταση είναι σύμφωνη με την εθνική νομοθεσία Η πρόταση περιλαμβάνει δράσεις που αντιστοιχούν σε εντοπισμένα εμπόδια ισότητας στο πεδίο του αντικτύπου του έργου. Τα έργα που χρηματοδοτούνται στο πλαίσιο του έργου είναι συμπληρωματικά προς τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο ZSS πριν από την έναρξή του. Τα βοηθήματα διδασκαλίας που αγοράζονται και τα εργαλεία ΤΠΕ συμμορφώνονται με τον κατάλογο MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50) (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt uključuje učenike (studente) i nastavnike (n-li) Osnovne škole br. 14 (SP14) i juniorsku srednju školu br. 6 (G6) koji su dio tima za specijalne škole Grzegorzewske u Zduškoj Woli. Rezultat će biti podizanje znanja, vještina i kompetencija nastavnika i n-li, kao i prilagodba prostora i opremanje škole uz pomoć i opremu stručnjaka. Cilj će se postići obavljanjem sljedećih zadaća: osposobljavanje, tečajevi, poslijediplomski studij za n-li (ped. Montessori u djetinjstvu, ped. Montessori u području školskog obrazovanja, glottoodidaktike i golottoterapije, EEG Biofeedback I, umjetnička terapija s elementima pedagoške terapije, funkcionalna dijagnoza djeteta s razvojnim poremećajima, rad moderne opreme i korištenje informacijske tehnologije i specijaliziranog softvera u praksi)" Nabavit će se specijalizirana oprema, nastavna pomagala i ICT alati, softver, pomagala za podučavanje i materijali potrebni za izvođenje nastave. Dodatni terapeuti će se provoditi različitim metodama: dodoterapija s arteoterapijom, ergoterapija, ped. zabava, pedijatrija. Montessori, glottoterapija, umjetnička terapija, EEG Biofeedback, govor-pedia, terapeutska za obuku kompetencija u studentu. s blagim intelektom. uz korištenje ICT opreme, uključujući engleski run. Montessori Potpora će obuhvaćati dvije škole (SP14 i G6), a svaka škola imat će iznos od najviše 500 000 PLN.00 Prijedlog je u skladu s nacionalnim zakonodavstvom. Prijedlog sadržava mjere koje odgovaraju utvrđenim preprekama jednakosti u okviru učinka projekta. Projekti financirani u okviru projekta nadopunjuju aktivnosti koje se provode u ZSS-u prije njegova pokretanja. Kupljena nastavna pomagala i IKT alati u skladu su s MEN katalogom (Lp9, 10, 23 – 26, 46 – 50) (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul include elevi (studenți) și profesori (n-li) ai Școlii primare nr. 14 (SP14) și ai Liceului Junior nr. 6 (G6) care fac parte din echipa Școlilor Speciale din Grzegorzewska din ZduÅska Wola. Rezultatul va fi creșterea cunoștințelor, abilităților și competențelor profesorului și a n-li, precum și adaptarea spațiilor și dotarea școlii cu ajutorul și dotarea specialiștilor. Obiectivul va fi atins prin îndeplinirea următoarelor sarcini: formare, cursuri, studii postuniversitare pentru n-li (ped. Montessori în copilărie, ped. Montessori în domeniul educației școlare, glotoodydactics și golottoterapie, EEG Biofeedback I, terapia artistică cu elemente de terapie pedagogică, diagnosticarea funcțională a unui copil cu tulburări de dezvoltare, operarea echipamentelor moderne și utilizarea tehnologiei informației și a software-ului specializat în practică)" vor fi achiziționate echipamente specializate, instrumente didactice și instrumente TIC, software, ajutoare didactice și materiale necesare pentru executarea cursurilor. Terapeuții suplimentari vor fi efectuați printr-o varietate de metode: dodoterapie cu arteterapie, ergoterapie, ped. distracție, ped. Montessori, glottoterapie, terapie artistică, EEG Biofeedback, discurs-pedia, terapeutic pentru formarea competențelor în student. cu un ușor intelect. cu utilizarea de echipamente TIC, inclusiv limba engleză rula întâlnit. Montessori Sprijinul va acoperi două școli (SP14 și G6) și fiecare școală va avea o sumă de maximum 500000 PLN.00 Propunerea respectă legislația națională. Propunerea conține acțiuni care corespund barierelor identificate în materie de egalitate în domeniul de aplicare al impactului proiectului. Proiectele finanțate în cadrul proiectului sunt complementare activităților desfășurate în cadrul ZSS înainte de lansarea acestuia. Instrumentele didactice și instrumentele TIC achiziționate sunt conforme cu catalogul MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50) (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt zahŕňa žiakov (študentov) a učiteľov (n-li) základnej školy č. 14 (SP14) a strednej školy Junior č. 6 (G6), ktorí sú súčasťou tímu špeciálnych škôl Grzegorzewskej v Zdužskej Wole. Výsledkom bude zvyšovanie vedomostí, zručností a kompetencií učiteľa a n-li, ako aj prispôsobenie priestorov a vybavenie školy pomocou a vybavením odborníkov. Cieľ sa dosiahne vykonávaním týchto úloh: odborná príprava, kurzy, postgraduálne štúdium pre n-li (ped. Montessori v detstve, ped. Montessori v oblasti školského vzdelávania, glottoodydactics a golottotherapy, EEG Biofeedback I, umelecká terapia s prvkami pedagogickej terapie, funkčná diagnostika dieťaťa s vývojovými poruchami, prevádzka moderného vybavenia a používanie informačných technológií a špecializovaného softvéru v praxi)" Špecializované vybavenie, učebné pomôcky a nástroje IKT, softvér, učebné pomôcky a materiály potrebné na vykonávanie tried. Ďalší terapeuti sa budú vykonávať rôznymi metódami: dodoterapia s arteoterapiou, ergoterapia, ped. zábava, ped. Montessori, glottoterapia, umelecká terapia, EEG Biofeedback, reči-pedia, terapeutické pre výcvik kompetencií u študenta. s miernym intelekt. s využitím IKT zariadení vrátane anglického behu stretol. Montessori Podpora bude pokrývať dve školy (SP14 a G6) a každá škola bude mať sumu najviac 500 000 PLN.00 Návrh je v súlade s vnútroštátnymi právnymi predpismi Návrh obsahuje opatrenia zodpovedajúce identifikovaným prekážkam rovnosti v rozsahu vplyvu projektu. Projekty financované v rámci projektu dopĺňajú činnosti vykonávané v ZSS pred jeho spustením. Zakúpené učebné pomôcky a nástroje IKT sú v súlade s katalógom MEN (Lp9, 10, 23 – 26, 46 – 50). (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett jinkludi studenti (studenti) u għalliema (n-li) tal-Iskola Primarja Nru 14 (SP14) u Skola Għolja Żgħażagħ Nru 6 (G6) li huma parti mit-Tim tal-Iskejjel Speċjali ta’ Grzegorzewska f’ZduÅska Wola. Ir-riżultat se jkun it-tkabbir tal-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi tal-għalliem u l-n-li, kif ukoll l-adattament tal-bini u t-tagħmir tal-iskola bl-għajnuna u t-tagħmir tal-ispeċjalisti. L-għan se jintlaħaq bit-twettiq tal-kompiti li ġejjin: taħriġ, korsijiet, studji postgradwatorji għal n-li (ped. Montessori fit-tfulija, ped. Montessori fil-qasam tal-edukazzjoni skolastika, glottoodydactics u golottotherapy, EEG Biofeedback I, terapija tal-arti b’elementi ta’ terapija pedagoġika, dijanjosi funzjonali ta’ tifel b’disturbi fl-iżvilupp, operazzjoni ta’ tagħmir modern u l-użu ta’ teknoloġija tal-informazzjoni u softwer speċjalizzat fil-prattika)" Tagħmir speċjalizzat, għajnuniet għat-tagħlim u għodod tal-ICT, softwer, għajnuniet għat-tagħlim u materjali meħtieġa għall-eżekuzzjoni tal-klassijiet se jinxtraw. Terapisti addizzjonali se jitmexxew minn varjetà ta ‘metodi: dodoterapija ma ' l- arteterapija, ergoterapija, ped. gost, ped. Montessori, glottoterapija, terapija arti, EEG Biofeedback, diskors-pedija, terapewtiċi għat-taħriġ ta ‘kompetenzi fl-istudent. bi ftit intellett. bl-użu ta ‘tagħmir ICT inkluż run Ingliż sodisfatti. Montessori L-appoġġ se jkopri żewġ skejjel (SP14 u G6), u kull skola se jkollhom ammont ta ‘mhux aktar minn PLN 500 000.00 Il-proposta tikkonforma mal-leġiżlazzjoni nazzjonali Il-proposta fiha azzjonijiet li jikkorrispondu għal ostakli ta’ ugwaljanza identifikati fl-ambitu tal-impatt EUR â EUR. Il-proġetti ffinanzjati taħt il-proġett huma komplementari għall-attivitajiet imwettqa fiż-ZSS qabel it-tnedija tiegħu. L-għajnuniet għat-tagħlim mixtrija u l-għodod tal-ICT huma konformi mal-katalogu MEN (Lp9, 10, 23–26, 46–50) (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto inclui alunos (estudantes) e professores (n-li) da Escola Primária n.º 14 (SP14) e da Escola Secundária Júnior n.º 6 (G6) que fazem parte da Equipa de Escolas Especiais de Grzegorzewska em ZduÅska Wola. O resultado será o aumento dos conhecimentos, aptidões e competências do professor e do n-li, bem como a adaptação das instalações e equipar a escola com a ajuda e o equipamento de especialistas. O objetivo será alcançado mediante a realização das seguintes tarefas: formação, cursos, estudos de pós-graduação para n-li (ped. Montessori na infância, ped. Montessori no campo da educação escolar, glótica e golottoterapia, EEG Biofeedback I, arteterapia com elementos de terapia pedagógica, diagnóstico funcional de uma criança com distúrbios do desenvolvimento, operação de equipamentos modernos e uso de tecnologia da informação e software especializado na prática)" Serão adquiridos equipamentos especializados, auxiliares pedagógicos e ferramentas de TIC, software, auxiliares pedagógicos e materiais necessários para a execução das aulas. Terapeutas adicionais serão conduzidos por uma variedade de métodos: dodoterapia com arteterapia, ergoterapia, ped. divertido, ped. Montessori, glototerapia, arteterapia, EEG Biofeedback, fala-pedia, terapêutica para treinamento de competências no aluno. com um leve intelecto. com o uso de equipamentos TIC, incluindo corrida em inglês. Montessori O apoio abrangerá duas escolas (SP14 e G6), e cada escola terá um montante não superior a 500 000 PLN.00 A proposta está em conformidade com a legislação nacional A proposta contém ações correspondentes a barreiras de igualdade identificadas no âmbito do impacto do projeto. Os projetos financiados no âmbito do projeto são complementares das atividades realizadas na ZSS antes do seu lançamento. Os auxiliares de ensino adquiridos e as ferramentas TIC estão em conformidade com o catálogo MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50) (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeeseen kuuluu oppilaita (opiskelijoita) ja opettajia (n-li) peruskoulun nro 14 (SP14) ja alakoulun nro 6 (G6) oppilaita, jotka kuuluvat Grzegorzewskan erityiskoulujen ryhmään ZduÅska Wolassa. Tuloksena on opettajan ja n-li:n tietojen, taitojen ja osaamisen lisääminen sekä tilojen mukauttaminen ja koulujen varustaminen asiantuntijoiden avustuksella ja välineillä. Tavoite saavutetaan toteuttamalla seuraavat tehtävät: koulutus, kurssit, jatko-opinnot n-li (ped. Montessori lapsuudessa, ped. Montessori kouluopetuksen, glottodydacticsin ja golottoterapian alalla, EEG Biofeedback I, taideterapia pedagogisen hoidon elementeillä, kehityshäiriöistä kärsivän lapsen toiminnallinen diagnosointi, nykyaikaisten laitteiden käyttö sekä tietotekniikan ja erikoisohjelmistojen käyttö käytännössä)” Erikoislaitteistot, opetusvälineet ja tieto- ja viestintätekniikan työkalut, ohjelmistot, opetuksen apuvälineet ja oppimateriaalit, joita tarvitaan luokkien toteuttamiseen. Muita terapeutteja tehdään eri menetelmillä: dodoterapia arteterapia, ergoterapia, ped. hauskaa, ped. Montessori, glottoterapia, taideterapia, EEG Biofeedback, puhepedia, terapeuttinen koulutus opiskelijan pätevyyksillä. lievällä älyllä. käyttämällä tieto- ja viestintäteknisiä laitteita, kuten englantia, tapasivat. Montessori Tuki kattaa kaksi koulua (SP14 ja G6), ja kunkin koulun määrä on enintään 500 000 zlotya. Ehdotus on kansallisen lainsäädännön mukainen. Ehdotus sisältää toimia, jotka vastaavat hankkeen vaikutusten yhteydessä havaittuja tasa-arvoesteitä. Hankkeesta rahoitetut hankkeet täydentävät ZSS:ssä ennen sen käynnistämistä toteutettuja toimia. Ostetut opetusvälineet ja tieto- ja viestintätekniikan työkalut ovat MEN-luettelon mukaisia (Lp9, 10, 23–26, 46–50) (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt vključuje dijake (študentje) in učitelje (n-li) Osnovne šole št. 14 (SP14) in MŠ št. 6 (G6), ki so del ekipe posebnih šol Grzegorzewske v ZduÅski Woli. Rezultat bo povečanje znanja, spretnosti in kompetenc učiteljev in n-li, prilagoditev prostorov in opremljanje šole s pomočjo in opremo strokovnjakov. Cilj bo dosežen z izvajanjem naslednjih nalog: usposabljanje, tečaji, podiplomski študij za n-li (ped. Montessori v otroštvu, ped. Montessori na področju šolskega izobraževanja, glottoodidaktike in golottoterapije, EEG Biofeedback I, umetnostne terapije z elementi pedagoške terapije, funkcionalne diagnoze otroka z razvojnimi motnjami, delovanja sodobne opreme in uporabe informacijske tehnologije ter specializirane programske opreme v praksi)"Nakup bodo specializirana oprema, učni pripomočki in orodja IKT, programska oprema, učni pripomočki in materiali, potrebni za izvedbo pouka. Dodatni terapevti se bodo izvajali z različnimi metodami: dodoterapija z arteterapijo, ergoterapijo, ped. zabava, ped. Montessori, glottoterapija, umetnostna terapija, EEG Biofeedback, govorno-pedija, terapevtska za usposabljanje kompetenc pri študentu. z rahlim intelektom. z uporabo IKT opreme, vključno z angleškim tekom. Montessori Podpora bo zajemala dve šoli (SP14 in G6), in vsaka šola bo imela znesek največ 500000 PLN.00 Predlog je v skladu z nacionalno zakonodajo Predlog vsebuje ukrepe, ki ustrezajo ugotovljenim oviram za enakost v obsegu vpliva projekta. Projekti, financirani v okviru projekta, dopolnjujejo aktivnosti, ki so se v ZSS izvajale pred njegovim začetkom. Kupljeni učni pripomočki in orodja IKT so skladni s katalogom MEN (Lp9, 10, 23–26, 46–50) (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt zahrnuje žáky (studenty) a učitele (n-li) základní školy č. 14 (SP14) a Junior High School č. 6 (G6), kteří jsou součástí speciálního školního týmu Grzegorzewska ve Zdušské Wole. Výsledkem bude zvyšování znalostí, dovedností a kompetencí učitele a n-li, jakož i přizpůsobení prostor a vybavení školy pomocí a vybavením specialistů. Cíle bude dosaženo plněním těchto úkolů: odborná příprava, kurzy, postgraduální studium pro n-li (ped. Montessori v dětství, ped. Montessori v oblasti školního vzdělávání, glottoodydaktiky a golottoterapie, EEG Biofeedback I, umělecká terapie s prvky pedagogické terapie, funkční diagnostika dítěte s vývojovými poruchami, provoz moderního vybavení a využití informačních technologií a specializovaného softwaru v praxi)" Bude zakoupeno specializované vybavení, učební pomůcky a nástroje ICT, software, výukové pomůcky a materiály potřebné pro provádění tříd. Další terapeuti budou prováděny různými metodami: dodoterapie s arteoterapií, ergoterapie, ped. zábava, ped. Montessori, glottoterapie, artterapie, EEG Biofeedback, řeč-pedia, terapeutické pro trénink kompetencí ve studentovi. s mírným intelektem. s využitím ICT zařízení včetně anglického běhu. Montessori Podpora bude pokrývat dvě školy (SP14 a G6) a každá škola bude mít částku nejvýše 500 000,00 PLN. Návrh je v souladu s vnitrostátními právními předpisy. Návrh obsahuje opatření odpovídající zjištěným překážkám rovnosti v rozsahu dopadu projektu. Projekty financované v rámci projektu doplňují činnosti prováděné v ZSS před jeho zahájením. Zakoupené učební pomůcky a nástroje IKT jsou v souladu s katalogem MEN (Lp9, 10, 23–26, 46–50) (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekte dalyvauja moksleiviai (studentai) ir mokytojai (n-li) pradinės mokyklos Nr. 14 (SP14) ir Jaunimo vidurinės mokyklos Nr. 6 (G6), kurie yra Grzegorzewska specialiosios mokyklos komandos dalis Zduska Wola. Rezultatas bus didinti mokytojo ir n-li žinias, įgūdžius ir kompetencijas, taip pat pritaikyti patalpas ir aprūpinti mokyklą specialistų pagalba ir įranga. Tikslas bus pasiektas vykdant šias užduotis: mokymas, kursai, antrosios pakopos studijos n-li (ped. Montessori vaikystėje, ped. Montessori mokyklinio ugdymo, glottoodidaktikos ir golottoterapijos srityje, EEG Biofeedback I, meno terapija su pedagoginės terapijos elementais, funkcinė vaiko su vystymosi sutrikimais diagnostika, šiuolaikinės įrangos veikimas ir informacinių technologijų bei specializuotos programinės įrangos naudojimas praktikoje)" bus perkama specializuota įranga, mokymo priemonės ir IRT priemonės, programinė įranga, mokymo priemonės ir medžiaga, reikalinga klasių vykdymui. Papildomi terapeutai bus atliekami įvairiais metodais: dodoterapija su arteterapija, ergoterapija, ped. įdomus, ped. Montessori, glottoterapija, meno terapija, EEG Biofeedback, kalbos-pedija, terapinis mokymo kompetencijos studentas. su nedideliu intelektu. su IRT įrangos, įskaitant anglų paleisti susitiko. Montessori Parama bus teikiama dviem mokykloms (SP14 ir G6), o kiekvienos mokyklos suma bus ne didesnė kaip 500 000,00 PLN. Pasiūlymas atitinka nacionalinės teisės aktus. Pasiūlyme yra veiksmų, atitinkančių nustatytas lygybės kliūtis projekto poveikio srityje. Pagal projektą finansuojami projektai papildo ZSS prieš pradedant vykdyti veiklą. Įsigytos mokymo priemonės ir IRT priemonės atitinka MEN katalogą (Lp9, 10, 23–26, 46–50) (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts ietver skolēnus (studentus) un skolotājus (n-li) pamatskolā Nr. 14 (SP14) un Junioru vidusskolā Nr. 6 (G6), kuri ir daļa no Grzegorzewska speciālās skolas komandas ZduÅska Wola. Rezultātā tiks uzlabotas pedagoga un n-li zināšanas, prasmes un kompetences, kā arī pielāgotas telpas un nodrošināta skola ar speciālistu palīdzību un aprīkojumu. Mērķis tiks sasniegts, veicot šādus uzdevumus: apmācība, kursi, pēcdiploma studijas n-li (ped. Montessori bērnībā, ped. Montessori skolas izglītības, glottoodydactics un golottoterapijas jomā, EEG Biofeedback I, mākslas terapija ar pedagoģiskās terapijas elementiem, funkcionālā diagnostika bērnam ar attīstības traucējumiem, moderna aprīkojuma darbība un informācijas tehnoloģiju un specializētas programmatūras izmantošana praksē)" Tiks iegādāts specializēts aprīkojums, mācību līdzekļi un IKT rīki, programmatūra, mācību līdzekļi un materiāli, kas nepieciešami nodarbību izpildei. Papildu terapeiti tiks veikti ar dažādām metodēm: dodoterapija ar arteterapiju, ergoterapija, ped. jautri, ped. Montessori, glottoterapija, mākslas terapija, EEG Biofeedback, runas-pedija, terapeitiska prasmju apmācība studentam. ar nelielu intelektu. izmantojot IKT aprīkojumu, tostarp angļu valodas skrējienu. Montessori Atbalsts attieksies uz divām skolām (SP14 un G6), un katrai skolai būs ne vairāk kā PLN 500 000.00 Priekšlikums atbilst valsts tiesību aktiem. Priekšlikumā ir ietvertas darbības, kas atbilst identificētajiem līdztiesības šķēršļiem projekta ietekmes jomā. Projekta ietvaros finansētie projekti papildina ZSS pirms projekta uzsākšanas veiktās aktivitātes. Iegādātie mācību līdzekļi un IKT rīki atbilst MEN katalogam (Lp9, 10, 23–26, 46–50) (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът включва ученици (студенти) и учители (n-li) от основно училище № 14 (SP14) и Младежка гимназия № 6 (G6), които са част от екипа на специалните училища на Grzegorzewska в ZduÅska Wola. Резултатът ще бъде повишаване на знанията, уменията и компетенциите на учителя и н-ли, както и адаптиране на помещенията и оборудване на училището с помощта и оборудването на специалисти. Целта ще бъде постигната чрез изпълнение на следните задачи: обучение, курсове, следдипломно обучение за n-li (изд. Монтесори в детството, пед. Монтесори в областта на училищното образование, glottoodydactics и golottotherapy, EEG Biofeedback I, арт терапия с елементи на педагогическата терапия, функционална диагностика на дете с нарушения на развитието, работа на модерно оборудване и използване на информационни технологии и специализиран софтуер в практиката)" Ще бъдат закупени специализирано оборудване, помощни средства за обучение и ИКТ инструменти, софтуер, учебни помагала и материали, необходими за изпълнението на класовете. Допълнителни терапевти ще се провеждат по различни методи: додотерапия с артетерапия, ерготерапия, пед. забавление, пед. Монтесори, глототерапия, арт терапия, EEG Biofeedback, реч-педия, терапевтична за обучение на компетенции у ученика. с лек интелект. с помощта на ИКТ оборудване, включително английско бягане, срещнат. Монтесори Подкрепата ще обхване две училища (SP14 и G6) и всяко училище ще има сума от не повече от 500 000 PLN. Предложението е в съответствие с националното законодателство Предложението съдържа действия, съответстващи на установените пречки по отношение на равенството в обхвата на въздействието на проекта. Финансираните по проекта проекти допълват дейностите, извършени в ЗСС преди неговото стартиране. Закупените учебни помагала и ИКТ инструменти са в съответствие с каталога на MEN (Lp9, 10, 23—26, 46—50) (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt az 14. (SP14) általános iskola (SP14) és a 6. sz. Junior Gimnázium (G6) tanulóit (diákok) és tanárait (n-li) foglalja magában, akik a zduÅska Wola-i Grzegorzewska Különleges Iskolák csapatának tagjai. Az eredmény a tanár és az n-li tudásának, készségeinek és kompetenciáinak növelése, valamint a helyiségek átalakítása és az iskola szakorvosok segítségével és felszerelésével történő felszerelése lesz. A célkitűzés a következő feladatok végrehajtásával érhető el: képzés, tanfolyamok, posztgraduális tanulmányok n-li (ped. Montessori gyermekkorban, ped. Montessori az iskolai oktatás, glottoodydactics és golottoterápia, EEG Biofeedback I, művészeti terápia elemeivel pedagógiai terápia, funkcionális diagnózisa a gyermek fejlődési rendellenességek, működését modern berendezések és speciális szoftver használata a gyakorlatban)" Speciális berendezések, oktatási segédeszközök és IKT eszközök, szoftverek, oktatási segédanyagok és anyagok szükségesek az osztályok végrehajtása. További terapeuták fogják végezni a különböző módszerekkel: dodoterápia arteterápiával, ergoterápia, ped. szórakozás, ped. Montessori, glottoterápia, művészetterápia, EEG Biofeedback, beszéd-pedia, terápiás kompetencia képzése a hallgató. egy kis intellektus. használata IKT berendezések, beleértve az angol futás találkozott. Montessori A támogatás két iskolát érint (SP14 és G6), és minden iskola összege nem haladja meg az 500 000 PLN-t. A javaslat megfelel a nemzeti jogszabályoknak. A javaslat a projekt hatásában azonosított egyenlőségi akadályoknak megfelelő intézkedéseket tartalmaz. A projekt keretében finanszírozott projektek kiegészítik a ZSS-ben annak elindítása előtt végzett tevékenységeket. A megvásárolt oktatási segédeszközök és IKT-eszközök megfelelnek a MEN katalógusának (Lp9, 10, 23–26, 46–50) (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Áirítear leis an tionscadal daltaí (mic léinn) agus múinteoirí (n-li) de Bhunscoil Uimh. 14 (SP14) agus Junior High School No. 6 (G6) atá mar chuid d’Fhoireann Scoileanna Speisialta Grzegorzewska i ZduÅska Wola. Is é an toradh a bheidh air sin eolas, scileanna agus inniúlachtaí an mhúinteora agus an n-li a ardú, chomh maith leis an áitreabh a oiriúnú agus an scoil a fheistiú le cabhair agus trealamh speisialtóirí. Bainfear an cuspóir amach trí na cúraimí seo a leanas a dhéanamh: oiliúint, cúrsaí, staidéar iarchéime do n-li (béarla. Montessori i óige, ped. Montessori i réimse an oideachais scoile, glottoodydactics agus golottotherapy, EEG Biofeedback I, teiripe ealaíne le gnéithe de teiripe oideolaíoch, diagnóis feidhme linbh le neamhoird forbartha, oibriú trealaimh nua-aimseartha agus úsáid na teicneolaíochta faisnéise agus bogearraí speisialaithe i gcleachtas) "Beidh trealamh speisialaithe, áiseanna teagaisc agus uirlisí TFC, bogearraí, áiseanna teagaisc agus ábhair is gá chun ranganna a fhorghníomhú a cheannach. Déanfar teiripeoirí breise trí mhodhanna éagsúla: dodotherapy le arteiripe, éiriteiripe, ped. spraoi, ped. Montessori, glottotherapy, teiripe ealaíne, EEG Biofeedback, urlabhra-pedia, teiripeach le haghaidh oiliúint inniúlachtaí sa scoláire. le beagán intleacht. le húsáid trealamh TFC lena n-áirítear reáchtáil Béarla. Montessori Cumhdóidh an tacaíocht dhá scoil (SP14 agus G6), agus beidh méid nach mó ná PLN 500 000.00 ag gach scoil. Tá na tionscadail a mhaoinítear faoin tionscadal comhlántach le gníomhaíochtaí a rinneadh sa ZSS sular seoladh é. Tá áiseanna teagaisc agus uirlisí TFC ceannaithe i gcomhréir leis an gcatalóg MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50) (Irish)
2 July 2022
0 references
I projektet ingår elever (studenter) och lärare (n-li) i grundskolan nr 14 (SP14) och juniorgymnasiet nr 6 (G6) som ingår i specialskolorna i Grzegorzewska i ZduÅska Wola. Resultatet blir att lärarens och n-li:s kunskaper, färdigheter och kompetens höjs, att lokalerna anpassas och att skolan utrustas med hjälp och utrustning av specialister. Målet kommer att uppnås genom att följande uppgifter utförs: utbildning, kurser, forskarutbildning för n-li (ped. Montessori i barndomen, ped. Montessori inom skolutbildning, glottoodydaktik och golottoterapi, EEG Biofeedback I, konstterapi med inslag av pedagogisk terapi, funktionell diagnos av ett barn med utvecklingsstörningar, drift av modern utrustning och användning av informationsteknik och specialiserad programvara i praktiken)” Specialiserad utrustning, undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg, programvara, undervisningshjälpmedel och material som behövs för genomförandet av klasser kommer att köpas. Ytterligare terapeuter kommer att genomföras med en mängd olika metoder: dodoterapi med arteterapi, ergoterapi, ped. kul, ped. Montessori, glottoterapi, konstterapi, EEG Biofeedback, talpedia, terapeutisk för utbildning av kompetens i studenten. med ett litet intellekt. med användning av IKT-utrustning inklusive engelska run möttes. Montessori Stödet kommer att omfatta två skolor (SP14 och G6), och varje skola kommer att ha ett belopp på högst 500 000 PLN.00 Förslaget är förenligt med nationell lagstiftning Förslaget innehåller åtgärder som motsvarar identifierade jämställdhetshinder inom ramen för projektets inverkan. Projekt som finansieras inom ramen för projektet kompletterar den verksamhet som genomfördes i ZSS före lanseringen. Inköpta undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg överensstämmer med MEN-katalogen (Lp9, 10, 23–26, 46–50) (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt hõlmab algkooli nr 14 (SP14) ja nooremkeskkooli nr 6 (G6) õpilasi (üliõpilasi) ja õpetajaid (n-li), kes on osa Grzegorzewska erikoolide meeskonnast ZduÅska Wolas. Tulemuseks on õpetajate ja n-li teadmiste, oskuste ja pädevuste suurendamine, samuti ruumide kohandamine ja kooli varustamine spetsialistide abiga ja varustusega. Eesmärk saavutatakse järgmiste ülesannete täitmisega: n-li koolitus, kursused, kraadiõpe (ped. Montessori lapsepõlves, ped. Montessori koolihariduse, glottoodaktika ja golottoteraapia valdkonnas, EEG Biofeedback I, kunstiteraapia pedagoogilise teraapia elementidega, arenguhäiretega lapse funktsionaalne diagnoos, kaasaegsete seadmete käitamine ning infotehnoloogia ja spetsialiseeritud tarkvara kasutamine praktikas)" Ostetakse spetsialiseerunud seadmed, õppevahendid ja IKT-vahendid, tarkvara, õppevahendid ja klasside täitmiseks vajalikud materjalid. Täiendavad terapeudid viiakse läbi mitmesuguste meetoditega: dodoteraapia koos arteteraapiaga, ergoteraapia, ped. lõbus, ped. Montessori, glottoteraapia, kunstiteraapia, EEG Biofeedback, kõnepedia, terapeutiline pädevus õpilases. kerge intellektiga. IKT-seadmete, sealhulgas inglise keele kasutamise abil. Montessori Toetus hõlmab kahte kooli (SP14 ja G6) ning iga kooli summa ei ületa 500 000 Poola zlotti. Ettepanek on kooskõlas riiklike õigusaktidega. Ettepanek sisaldab meetmeid, mis vastavad projekti mõju ulatuses tuvastatud võrdõiguslikkuse tõketele. Projekti raames rahastatavad projektid täiendavad ZSSi tegevust enne selle käivitamist. Ostetud õppevahendid ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendid vastavad Lähis-Ida töörühma kataloogile (Lp9, 10, 23–26, 46–50) (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: zduńskowolski
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-B011/16
0 references