No label defined (Q4424362)
Jump to navigation
Jump to search
No description defined
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
No description defined |
Statements
498,525.0 zloty
0 references
110,822.11 Euro
0 references
586,500.0 zloty
0 references
130,378.95 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2021
0 references
30 June 2023
0 references
POWIAT WEJHEROWSKI
0 references
Celem głównym projektu jest poprawa jakości edukacji przedszkolnej oraz zwiększona liczba trwałych miejsc edukacji przedszkolnej na terenie gminy miejskiej Wejherowo. Projektem zostanie objętych 32 dzieci w wieku przedszkolnym, 26 nauczycieli oraz 32 rodziców/ opiekunów prawnych. W ramach projektu zaplanowano dostosowanie 2 miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami poprzez rozszerzenie oferty terapeutycznej Przedszkola Specjalnego przy Powiatowym Zespole Kształcenia Specjalnego w Wejherowie. Wychowankowie przedszkola zostaną objęci wsparciem w postaci dodatkowych zajęć zwiększających ich szanse edukacyjne w ramach edukacji przedszkolnej oraz ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych oraz umiejętności uniwersalnych. W związku z wprowadzeniem nowych metod i terapii w projekcie zaplanowano także doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych. Działania wspierające nauczycieli są komplementarne z działaniami skierowanymi do dzieci. Projekt zapewnia trwałość efektów przez minimum trzy lata od daty zakończenia realizacji projektu. Zaplanowane działania są zgodne z polityką Powiatu Wejherowskiego w obszarze wychowania przedszkolnego i przyczyniają się do jakościowych zmian w funkcjonowaniu OWP oraz wynikają z diagnozy opracowanej na podstawie analizy sytuacji Przedszkola Specjalnego przy PZKS w Wejherowie (jedynego OWP, którego Powiat Wejherowski jest organem prowadzącym). (Polish)
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: wejherowski
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0061/20
0 references