Small Language Laboratory (Q116321)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q116321 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Small Language Laboratory |
Project Q116321 in Poland |
Statements
172,316.0 zloty
0 references
204,220.0 zloty
0 references
15 August 2016
0 references
15 August 2017
0 references
MIASTO BIAŁYSTOK
0 references
53°7'39.0"N, 23°8'49.6"E
0 references
Celem głównym projektu jest kształtowanie i rozwijanie u 96 dzieci w wieku 3-4 lat (w tym 6 dzieci niepełnosprawnych) uczęszczających do Przedszkola Samorządowego nr 32 w Białymstoku (przy wsparciu ich rodziców - 96 osób) kompetencji kluczowych w zakresie porozumiewania się w języku ang. i niem. oraz umiejętności informatycznych, a także doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli (20 osób) w zakresie stosowania metod i form sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u dzieci tych umiejętności w okresie do15.08.2017 r. Wspomagająco w rozwijaniu kompetencji językowych i informatycznych dzieci będą uczestniczyli rodzice wychowanków uczestniczących w projekcie (96 osób). W ramach projektu zorganizowane będą zajęcia językowe i informatyczne dla dzieci w wieku 3-4 lat (w tym dzieci niepełnopsprawnych). Powstaną 4 grupy 8-12-osobowe do nauki języka angielskiego, 4 grupy 8-12-osobowe do nauki języka niemieckiego oraz 8 grup 8-12 osobowych na zajęcia informatyczne. Zorganizowane zostaną warsztaty metodyczne dla 20 nauczycieli z zakresu metod nauczania języka angielskiego (1 grupa 20-osobowa), niemieckiego (1 grupa 20-osobowa) i wykorzystywania komputera w pracy dydaktyczno - wychowawczej (1 grupa 20-osobowa). Jako uzupełnienie działań prowadzone będą zajęcia warsztatowe dla rodziców 96 dzieci. Dzięki udziałowi w projekcie, dzieci nabędą umiejętność porozumiewania się w języku angielskim lub niemieckim, a także rozwiną kompetencje informatyczne. Nauczyciele pracujący w PS 32 nabędą kompetencje w zakresie metod i form pracy z dzieckiem umożliwiających rozwijanie kompetencji kluczowych niezbędnych w pracy z dzieckiem. Doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli w zakresie stosowania metod i form sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u dzieci dodatkowych umiejętności tj. uczenie się, kreatywność, innowacyjność, przedsiębiorczość oraz praca zespołowa. Pomieszczenie, w którym odbywać się będą zajęcia zostanie dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych. (Polish)
0 references
The main aim of the project is to shape and develop in 96 children aged 3-4 years of age (including 6 disabled children) attending Local Government Preschool No.32 in Białystok (with the support of their parents – 96 people) key competences in the field of communication in English and German, as well as digital skills, as well as improving the competences of the participating teachers (20 people) in the application of methods and forms conducive to the development and development of these skills in children in the period up to 15.08.2017. The project will organise language and IT classes for children aged 3-4 years (including disabled children). There will be 4 groups of 8-12 people for learning English, 4 groups of 8-12 people for learning German and 8 groups of 8-12 people for IT classes. Methodical workshops will be organised for 20 teachers in the field of teaching English (1 group of 20 people), German (1 group of 20) and the use of computers in teaching and educational work (1 group of 20). As a complement to the activities, workshops for parents of 96 children will be conducted. Thanks to participation in the project, children will be able to communicate in English or German, as well as develop IT skills. Teachers working in PS 32 will acquire competence in methods and forms of working with a child to develop key competences necessary to work with a child. Improving teachers’ professional competences in the application of methods and forms conducive to the development and development of additional skills in children, such as learning, creativity, innovation, entrepreneurship and teamwork. The room in which classes will take place will be adapted to the needs of people with disabilities. (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de former et de développer auprès de 96 enfants âgés de 3 à 4 ans (dont 6 enfants handicapés) qui fréquentent la maternelle no 32 à Białystok (avec le soutien de leurs parents — 96 personnes) des compétences clés dans le domaine de la communication en anglais et en allemand et des compétences numériques, ainsi que d’améliorer les compétences professionnelles des enseignants (20 personnes) dans l’utilisation de méthodes et de formes propices à l’élaboration et au développement de ces compétences chez les enfants dans la période allant jusqu’au 15 août 2017. Le projet organisera des cours de langue et d’informatique pour les enfants âgés de 3 à 4 ans (y compris les enfants handicapés). Il y aura 4 groupes de 8-12 personnes pour apprendre l’anglais, 4 groupes de 8-12 personnes pour apprendre l’allemand et 8 groupes de 8-12 personnes pour les cours d’informatique. Des ateliers méthodologiques seront organisés à l’intention de 20 enseignants dans le domaine de l’enseignement de l’anglais (1 groupe de 20 personnes), de l’allemand (1 groupe de 20 personnes) et de l’utilisation de l’ordinateur dans l’enseignement et le travail éducatif (1 groupe de 20 personnes). En complément de ces activités, des ateliers seront organisés à l ' intention des parents de 96 enfants. Grâce à la participation au projet, les enfants acquerront la capacité de communiquer en anglais ou en allemand, ainsi que de développer des compétences informatiques. Les enseignants travaillant dans le PS 32 acquerront des compétences dans les méthodes et les formes de travail avec les enfants afin de développer les compétences clés nécessaires pour travailler avec un enfant. Améliorer les compétences professionnelles des enseignants dans l’utilisation de méthodes et de formes propices à la formation et au développement de compétences supplémentaires chez les enfants, c’est-à-dire l’apprentissage, la créativité, l’innovation, l’esprit d’entreprise et le travail d’équipe. La salle où les cours auront lieu sera adaptée aux besoins des personnes handicapées. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist die Gestaltung und Entwicklung von 96 Kindern im Alter von 3-4 Jahren (einschließlich 6 behinderten Kindern), die den Kindergarten Nr. 32 in Białystok (mit Unterstützung ihrer Eltern – 96 Personen) besuchen (mit Unterstützung ihrer Eltern – 96 Personen) in den Bereichen Kommunikation in englischer und deutscher und digitaler Kompetenz sowie die Verbesserung der fachlichen Kompetenz von Lehrern (20 Personen) im Umgang mit Methoden und Formen, die zur Gestaltung und Weiterentwicklung dieser Fähigkeiten bei Kindern im Zeitraum bis zum 15.8.2017 beitragen. Das Projekt organisiert Sprach- und IT-Kurse für Kinder im Alter von 3-4 Jahren (einschließlich Kinder mit Behinderungen). Es werden 4 Gruppen von 8-12 Personen Englisch lernen, 4 Gruppen von 8-12 Personen Deutsch lernen und 8 Gruppen von 8-12 Personen für IT-Kurse. Methodische Workshops werden für 20 Lehrkräfte im Bereich Englischunterricht (1 20-Personen-Gruppe), Deutsch (1 20-Personen-Gruppe) und Computernutzung in Lehre und Pädagogische Arbeit (1 20-Personen-Gruppe) organisiert. Ergänzend zu den Aktivitäten werden Workshops für Eltern von 96 Kindern durchgeführt. Durch die Teilnahme am Projekt erwerben Kinder die Fähigkeit, in Englisch oder Deutsch zu kommunizieren und IT-Kompetenzen zu entwickeln. Lehrer, die im PS 32 arbeiten, erwerben Kompetenzen in Methoden und Formen der Zusammenarbeit mit Kindern, um Schlüsselkompetenzen zu entwickeln, die für die Arbeit mit einem Kind erforderlich sind. Verbesserung der beruflichen Kompetenzen von Lehrkräften bei der Anwendung von Methoden und Formen, die der Bildung und Entwicklung zusätzlicher Fähigkeiten bei Kindern förderlich sind, d. h. Lernen, Kreativität, Innovation, Unternehmertum und Teamarbeit. Der Raum, in dem der Unterricht stattfindet, wird an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen angepasst. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is het vormgeven en ontwikkelen van 96 kinderen van 3-4 jaar (waaronder 6 gehandicapte kinderen) die naar de kleuterschool nr. 32 in Białystok gaan (met de steun van hun ouders — 96 personen) sleutelcompetenties op het gebied van communicatie in het Engels en Duits en digitale vaardigheden, alsook het verbeteren van de vakbekwaamheid van leerkrachten (20 mensen) in het gebruik van methoden en vormen die bevorderlijk zijn voor het vormgeven en ontwikkelen van deze vaardigheden bij kinderen in de periode tot 15.8.2017. Ter ondersteuning van de ontwikkeling van taal- en IT-competenties zullen kinderen worden bijgewoond door ouders van leerlingen die aan het project deelnemen (96 personen). Het project organiseert taal- en IT-lessen voor kinderen van 3-4 jaar (inclusief kinderen met een handicap). Er zijn 4 groepen van 8-12 mensen om Engels te leren, 4 groepen van 8-12 mensen om Duits te leren en 8 groepen van 8-12 mensen voor IT-lessen. Er zullen methodologische workshops worden georganiseerd voor 20 leerkrachten op het gebied van het onderwijzen van Engels (1 20-persoonsgroep), Duits (1 20-persoonsgroep) en computergebruik in onderwijs- en onderwijswerk (1 20-persoonsgroep). Als aanvulling op de activiteiten zullen er workshops worden gehouden voor ouders van 96 kinderen. Dankzij de deelname aan het project krijgen kinderen de mogelijkheid om in het Engels of Duits te communiceren en IT-competenties te ontwikkelen. Leerkrachten die in PS 32 werken, zullen competentie verwerven in methoden en vormen van werken met kinderen om sleutelcompetenties te ontwikkelen die nodig zijn voor het werken met een kind. Verbetering van de beroepscompetenties van leerkrachten bij het gebruik van methoden en vormen die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van aanvullende vaardigheden bij kinderen, d.w.z. leren, creativiteit, innovatie, ondernemerschap en teamwork. De zaal waar de lessen zullen plaatsvinden, zal worden aangepast aan de behoeften van mensen met een handicap. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di formare e sviluppare in 96 bambini di età compresa tra i 3-4 anni (compresi 6 bambini disabili) che frequentano l'asilo n. 32 a Białystok (con il sostegno dei genitori — 96 persone) competenze chiave nel campo della comunicazione in inglese e tedesco e competenze digitali, nonché migliorare la competenza professionale degli insegnanti (20 persone) nell'uso di metodi e forme che favoriscano la formazione e lo sviluppo di tali abilità nei bambini nel periodo fino al 15.8.2017. A sostegno dello sviluppo delle competenze linguistiche e informatiche, i bambini saranno frequentati dai genitori degli alunni che partecipano al progetto (96 persone). Il progetto organizzerà corsi di lingua e informatica per bambini di età compresa tra i 3-4 anni (compresi i bambini con disabilità). Ci saranno 4 gruppi di 8-12 persone per imparare l'inglese, 4 gruppi di 8-12 persone per imparare il tedesco e 8 gruppi di 8-12 persone per le lezioni IT. Saranno organizzati workshop metodologici per 20 insegnanti nel campo dell'insegnamento dell'inglese (1 gruppo di 20 persone), del tedesco (1 gruppo di 20 persone) e dell'uso informatico nell'insegnamento e nel lavoro educativo (1 gruppo di 20 persone). A complemento delle attività, si terranno workshop per genitori di 96 bambini. Grazie alla partecipazione al progetto, i bambini acquisiranno la capacità di comunicare in inglese o tedesco, oltre a sviluppare competenze informatiche. Gli insegnanti che lavorano nella PS 32 acquisiranno competenze nei metodi e nelle forme di lavoro con i bambini per sviluppare le competenze chiave necessarie per lavorare con un bambino. Migliorare le competenze professionali degli insegnanti nell'uso di metodi e forme che favoriscano la formazione e lo sviluppo di competenze supplementari nei bambini, vale a dire l'apprendimento, la creatività, l'innovazione, l'imprenditorialità e il lavoro di squadra. La sala in cui si svolgeranno le lezioni sarà adattata alle esigenze delle persone con disabilità. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es formar y desarrollar en 96 niños de 3 a 4 años (incluidos 6 niños discapacitados) que asistan al jardín de infancia n.º 32 en Białystok (con el apoyo de sus padres — 96 personas) competencias clave en el ámbito de la comunicación en inglés y alemán y competencias digitales, así como mejorar la competencia profesional de los profesores (20 personas) en el uso de métodos y formas conducentes a la configuración y el desarrollo de estas competencias en los niños en el período de hasta el 15.8.2017. En apoyo del desarrollo de las competencias lingüísticas y informáticas, los niños serán atendidos por padres de alumnos participantes en el proyecto (96 personas). El proyecto organizará clases de idiomas e informática para niños de 3 a 4 años (incluidos los niños con discapacidad). Habrá 4 grupos de 8-12 personas para aprender inglés, 4 grupos de 8-12 personas para aprender alemán y 8 grupos de 8-12 personas para clases de TI. Se organizarán talleres metodológicos para 20 profesores en el campo de la enseñanza de inglés (1 grupo de 20 personas), alemán (1 grupo de 20 personas) y uso de computadoras en el trabajo docente y educativo (1 grupo de 20 personas). Como complemento de las actividades, se organizarán talleres para padres de 96 niños. Gracias a la participación en el proyecto, los niños adquirirán la capacidad de comunicarse en inglés o alemán, así como desarrollar competencias informáticas. Los profesores que trabajen en el PS 32 adquirirán competencias en métodos y formas de trabajar con niños para desarrollar las competencias clave necesarias para trabajar con un niño. Mejorar las competencias profesionales de los profesores en el uso de métodos y formas que propicien la formación y el desarrollo de competencias adicionales en los niños, es decir, aprendizaje, creatividad, innovación, espíritu empresarial y trabajo en equipo. La sala donde se llevarán a cabo las clases se adaptará a las necesidades de las personas con discapacidad. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at forme og udvikle i 96 børn i alderen 3-4 år (herunder 6 handicappede børn), der deltager i lokalstyrets førskole nr. 32 i BiaÅystok (med støtte fra deres forældre â EUR 96 personer), nøglekompetencer inden for kommunikation på engelsk og tysk samt digitale færdigheder samt forbedring af de deltagende lærere (20 personers) kompetencer i anvendelsen af metoder og former, der fremmer udviklingen og udviklingen af disse færdigheder hos børn i perioden op til 15.8.2017. Projektet vil tilrettelægge sprog- og IT-klasser for børn i alderen 3-4 år (herunder handicappede børn). Der vil være 4 grupper på 8-12 personer til at lære engelsk, 4 grupper af 8-12 personer til at lære tysk og 8 grupper af 8-12 personer til IT-klasser. Der vil blive afholdt metodiske workshopper for 20 lærere inden for undervisning i engelsk (1 gruppe på 20 personer), tysk (1 gruppe på 20) og anvendelse af computere i undervisnings- og undervisningsarbejde (1 gruppe på 20). Som et supplement til aktiviteterne vil der blive afholdt workshops for forældre til 96 børn. Takket være deltagelse i projektet vil børn kunne kommunikere på engelsk eller tysk samt udvikle IT-færdigheder. Lærere, der arbejder i PS 32, vil tilegne sig kompetencer inden for metoder og former for arbejde med et barn for at udvikle de nøglekompetencer, der er nødvendige for at arbejde med et barn. Forbedring af lærernes faglige kompetencer i anvendelsen af metoder og former, der bidrager til udvikling og udvikling af yderligere færdigheder hos børn, såsom læring, kreativitet, innovation, iværksætteri og teamwork. Det lokale, hvor undervisningen finder sted, vil blive tilpasset behovene hos personer med handicap. (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι να διαμορφώσει και να αναπτύξει 96 παιδιά ηλικίας 3-4 ετών (συμπεριλαμβανομένων 6 παιδιών με ειδικές ανάγκες) που φοιτούν στην Τοπική Αυτοδιοίκηση Νο.32 στο BiaÅystok (με την υποστήριξη των γονέων τους 96 άτομα) βασικές ικανότητες στον τομέα της επικοινωνίας στα αγγλικά και τα γερμανικά, καθώς και ψηφιακές δεξιότητες, καθώς και τη βελτίωση των ικανοτήτων των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών (20 άτομα) στην εφαρμογή μεθόδων και μορφών που ευνοούν την ανάπτυξη και ανάπτυξη αυτών των δεξιοτήτων στα παιδιά κατά την περίοδο έως τις 15.08.2017. Το σχέδιο θα οργανώσει μαθήματα γλώσσας και πληροφορικής για παιδιά ηλικίας 3-4 ετών (συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με αναπηρία). Θα υπάρχουν 4 ομάδες 8-12 ατόμων για εκμάθηση αγγλικών, 4 ομάδες 8-12 ατόμων για την εκμάθηση Γερμανικών και 8-12 ατόμων για μαθήματα πληροφορικής. Θα διοργανωθούν μεθοδολογικά εργαστήρια για 20 εκπαιδευτικούς στον τομέα της διδασκαλίας των αγγλικών (1 ομάδα 20 ατόμων), της γερμανικής (1 ομάδα των 20) και της χρήσης ηλεκτρονικών υπολογιστών στη διδασκαλία και την εκπαίδευση (1 ομάδα των 20). Συμπληρωματικά προς τις δραστηριότητες, θα διεξαχθούν εργαστήρια για γονείς 96 παιδιών. Χάρη στη συμμετοχή στο σχέδιο, τα παιδιά θα μπορούν να επικοινωνούν στα αγγλικά ή στα γερμανικά, καθώς και να αναπτύσσουν δεξιότητες ΤΠ. Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στο PS 32 θα αποκτήσουν ικανότητες σε μεθόδους και μορφές εργασίας με ένα παιδί για την ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται για τη συνεργασία με ένα παιδί. Βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή των μεθόδων και μορφών που ευνοούν την ανάπτυξη και την ανάπτυξη πρόσθετων δεξιοτήτων στα παιδιά, όπως η μάθηση, η δημιουργικότητα, η καινοτομία, η επιχειρηματικότητα και η ομαδική εργασία. Η αίθουσα στην οποία θα πραγματοποιηθούν τα μαθήματα θα προσαρμοστεί στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je oblikovati i razvijati u 96 djece u dobi od 3 do 4 godine (uključujući 6 djece s invaliditetom) pohađanje predškolske škole lokalne uprave br. 32 u BiaÅystoku (uz potporu roditelja 96 osoba) ključne kompetencije u području komunikacije na engleskom i njemačkom jeziku, kao i digitalne vještine, kao i poboljšanje kompetencija nastavnika koji sudjeluju (20 osoba) u primjeni metoda i oblika koji pogoduju razvoju i razvoju tih vještina kod djece u razdoblju do 15.08.2017. U okviru projekta organizirat će se tečajevi jezika i IT-a za djecu u dobi od 3 do 4 godine (uključujući djecu s invaliditetom). Bit će 4 skupine od 8 – 12 osoba za učenje engleskog jezika, 4 skupine od 8 – 12 osoba za učenje njemačkog jezika i 8 skupina od 8 – 12 osoba za tečajeve IT-a. Organizirat će se metodičke radionice za 20 nastavnika u području podučavanja engleskog jezika (1 skupina od 20 osoba), njemačkog (1 skupina od 20) i korištenja računala u nastavi i obrazovanju (1 skupina od 20 osoba). Kao dopuna aktivnostima održat će se radionice za roditelje 96 djece. Zahvaljujući sudjelovanju u projektu djeca će moći komunicirati na engleskom ili njemačkom jeziku te razvijati informatičke vještine. Nastavnici koji rade u PS 32 steći će kompetentnost u metodama i oblicima rada s djetetom kako bi razvili ključne kompetencije potrebne za rad s djetetom. Poboljšanje stručnih kompetencija nastavnika u primjeni metoda i oblika koji pogoduju razvoju i razvoju dodatnih vještina u djece, kao što su učenje, kreativnost, inovacije, poduzetništvo i timski rad. Prostorija u kojoj će se odvijati nastava prilagodit će se potrebama osoba s invaliditetom. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul principal al proiectului este de a modela și dezvolta în 96 de copii în vârstă de 3-4 ani (inclusiv 6 copii cu handicap) care frecventează Preșcolarul nr. 32 al administrației locale din BiaÅystok (cu sprijinul părinților lor â EUR 96 de persoane) competențe cheie în domeniul comunicării în limbile engleză și germană, precum și abilități digitale, precum și îmbunătățirea competențelor profesorilor participanți (20 de persoane) în aplicarea de metode și forme care să conducă la dezvoltarea și dezvoltarea acestor abilități la copii în perioada de până la 15.08.2017. Proiectul va organiza cursuri de limbi străine și IT pentru copii cu vârsta de 3-4 ani (inclusiv copii cu handicap). Vor exista 4 grupuri de 8-12 persoane pentru învățarea limbii engleze, 4 grupuri de 8-12 persoane pentru învățarea limbii germane și 8 grupuri de 8-12 persoane pentru cursuri de IT. Vor fi organizate ateliere metodice pentru 20 de profesori din domeniul predării limbii engleze (1 grup de 20 de persoane), germana (1 grup de 20) și utilizarea calculatoarelor în activitatea didactică și educațională (1 grup de 20). În completarea activităților, se vor desfășura ateliere pentru părinții a 96 de copii. Datorită participării la proiect, copiii vor putea să comunice în limba engleză sau germană, precum și să dezvolte competențe IT. Profesorii care lucrează în PS 32 vor dobândi competențe în ceea ce privește metodele și formele de lucru cu un copil pentru a dezvolta competențele-cheie necesare pentru a lucra cu un copil. Îmbunătățirea competențelor profesionale ale cadrelor didactice în aplicarea metodelor și a formelor care favorizează dezvoltarea și dezvoltarea de competențe suplimentare la copii, cum ar fi învățarea, creativitatea, inovarea, antreprenoriatul și munca în echipă. Sala în care vor avea loc cursurile va fi adaptată la nevoile persoanelor cu handicap. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je formovať a rozvíjať 96 detí vo veku 3 – 4 rokov (vrátane 6 zdravotne postihnutých detí), ktoré navštevujú predškolskú školu č. 32 miestnej samosprávy v BiaÅystoku (s podporou ich rodičov 96 osôb), kľúčové kompetencie v oblasti komunikácie v angličtine a nemčine, ako aj digitálne zručnosti, ako aj zlepšenie kompetencií zúčastnených učiteľov (20 osôb) pri uplatňovaní metód a foriem podporujúcich rozvoj a rozvoj týchto zručností u detí v období do 15.08.2017. V rámci projektu sa zorganizujú jazykové a IT kurzy pre deti vo veku od 3 do 4 rokov (vrátane zdravotne postihnutých detí). Na výučbu angličtiny budú mať 4 skupiny 8 – 12 osôb, 4 skupiny 8 – 12 ľudí na výučbu nemčiny a 8 skupín po 8 – 12 ľudí pre IT triedy. Metodické workshopy sa budú organizovať pre 20 učiteľov v oblasti výučby angličtiny (1 skupina 20 osôb), nemčiny (1 skupina 20) a používania počítačov vo výučbe a vzdelávacej práci (1 skupina 20). Ako doplnok k aktivitám sa uskutočnia semináre pre rodičov 96 detí. Vďaka účasti na projekte budú môcť deti komunikovať v angličtine alebo nemčine, ako aj rozvíjať IT zručnosti. Učitelia pracujúci v PS 32 získajú kompetenciu v metódach a formách práce s dieťaťom s cieľom rozvíjať kľúčové kompetencie potrebné na prácu s dieťaťom. Zlepšenie odborných kompetencií učiteľov pri uplatňovaní metód a foriem prispievajúcich k rozvoju a rozvoju ďalších zručností u detí, ako je učenie, tvorivosť, inovácia, podnikanie a tímová práca. Miestnosť, v ktorej sa budú vyučovať, sa prispôsobí potrebám ľudí so zdravotným postihnutím. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li ssawwar u jiżviluppa f’96 tifel u tifla ta’ bejn it-3 u l-4 snin (inklużi 6 tfal b’diżabilità) li jattendu l-Preskola Nru 32 tal-Gvern Lokali f’BiaÅystok (bl-appoġġ tal-ġenituri tagħhom EUR 96 persuna) kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-komunikazzjoni bl-Ingliż u bil-Ġermaniż, kif ukoll il-ħiliet diġitali, kif ukoll it-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema parteċipanti (20 persuna) fl-applikazzjoni ta’ metodi u forom li jwasslu għall-iżvilupp u l-iżvilupp ta’ dawn il-ħiliet fit-tfal fil-perjodu sal-15.08.2017. Il-proġett se jorganizza klassijiet tal-lingwa u tal-IT għal tfal bejn 3–4 snin (inklużi tfal b’diżabilità). Se jkun hemm 4 gruppi ta’ 8–12-il persuna għat-tagħlim tal-Ingliż, 4 gruppi ta’ 8–12-il persuna għat-tagħlim tal-Ġermaniż u 8 gruppi ta’ 8–12-il persuna għall-klassijiet tal-IT. Se jiġu organizzati workshops metodiċi għal 20 għalliem fil-qasam tat-tagħlim tal-Ingliż (1 grupp ta’ 20 persuna), il-Ġermaniż (1 grupp ta’ 20) u l-użu tal-kompjuters fit-tagħlim u l-ħidma edukattiva (1 grupp ta’ 20). Bħala komplement għall-attivitajiet, se jsiru sessjonijiet ta’ ħidma għall-ġenituri ta’ 96 tifel u tifla. Bis-saħħa tal-parteċipazzjoni fil-proġett, it-tfal se jkunu jistgħu jikkomunikaw bl-Ingliż jew bil-Ġermaniż, kif ukoll jiżviluppaw ħiliet fl-IT. L-għalliema li jaħdmu f’PS 32 se jiksbu kompetenza fil-metodi u l-forom ta’ ħidma mat-tfal biex jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin meħtieġa biex jaħdmu mat-tfal. It-titjib tal-kompetenzi professjonali tal-għalliema fl-applikazzjoni ta’ metodi u forom li jwasslu għall-iżvilupp u l-iżvilupp ta’ ħiliet addizzjonali fit-tfal, bħat-tagħlim, il-kreattività, l-innovazzjoni, l-intraprenditorija u l-ħidma f’tim. Il-kamra li fiha se jsiru l-klassijiet se tiġi adattata għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é moldar e desenvolver em 96 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos (incluindo 6 crianças com deficiência) que frequentam a pré-escola da administração local n.º 32 em BiaÅystok (com o apoio dos pais — 96 pessoas), competências essenciais no domínio da comunicação em inglês e alemão, bem como competências digitais, bem como melhorar as competências dos professores participantes (20 pessoas) na aplicação de métodos e formas conducentes ao desenvolvimento e desenvolvimento dessas competências nas crianças até 15 de agosto de 2017. O projeto organizará aulas de línguas e de TI para crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos (incluindo crianças com deficiência). Haverá 4 grupos de 8-12 pessoas para aprender inglês, 4 grupos de 8-12 pessoas para aprender alemão e 8 grupos de 8-12 pessoas para aulas de TI. Serão organizados workshops metódicos para 20 professores no domínio do ensino de inglês (1 grupo de 20 pessoas), alemão (1 grupo de 20) e utilização de computadores no ensino e no trabalho educativo (1 grupo de 20). Como complemento das atividades, serão realizadas oficinas para pais de 96 crianças. Graças à participação no projeto, as crianças poderão comunicar-se em inglês ou alemão, bem como desenvolver competências informáticas. Os professores que trabalham na PS 32 adquirirão competências em métodos e formas de trabalho com uma criança para desenvolver as competências essenciais necessárias para trabalhar com uma criança. Melhorar as competências profissionais dos professores na aplicação de métodos e formas conducentes ao desenvolvimento e desenvolvimento de competências adicionais nas crianças, como a aprendizagem, a criatividade, a inovação, o empreendedorismo e o trabalho em equipa. A sala de aula será adaptada às necessidades das pessoas com deficiência. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on muotoilla ja kehittää 96:lla 3–4-vuotiaalla lapsella (mukaan lukien 6 vammaista lasta) paikallishallinnon esikoulussa nro 32 BiaÅystokissa (vanhempansa tuella 96 henkilöä) viestintäalan avaintaitoja englanniksi ja saksaksi sekä digitaalisia taitoja sekä parantaa osallistuvien opettajien osaamista (20 henkilöä) näiden taitojen kehittämistä ja kehittämistä lapsilla edistävien menetelmien ja muotojen soveltamisessa 15.08.2017 asti. Hankkeessa järjestetään kieli- ja tietotekniikkakursseja 3–4-vuotiaille lapsille (myös vammaisille lapsille). On 4 ryhmää 8–12 henkilöä opiskelemaan Englantia, 4 ryhmää 8–12 henkilöä opiskelemaan saksaa ja 8 ryhmää 8–12 henkilöä IT-kursseille. 20 opettajalle järjestetään metodologisia työpajoja englannin opetuksen (1 ryhmä 20 henkilöä), saksan (1 ryhmä 20 henkilöä) sekä tietokoneiden käytön opetus- ja opetustyössä (1 ryhmä 20 henkilöä). Toiminnan täydentämiseksi järjestetään työpajoja 96 lapsen vanhemmille. Hankkeeseen osallistumisen ansiosta lapset voivat kommunikoida englanniksi tai saksaksi sekä kehittää tietotekniikkataitoja. PS 32:ssa työskentelevät opettajat hankkivat taitoja lapsen kanssa työskentelyn menetelmissä ja muodoissa kehittääkseen lapsen kanssa työskentelyyn tarvittavia avaintaitoja. Opettajien ammattitaidon parantaminen sellaisten menetelmien ja muotojen soveltamisessa, jotka edistävät lasten lisätaitojen, kuten oppimisen, luovuuden, innovoinnin, yrittäjyyden ja ryhmätyön, kehittämistä ja kehittämistä. Huone, jossa luokat järjestetään, mukautetaan vammaisten tarpeisiin. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je oblikovanje in razvoj pri 96 otrocih, starih 3–4 let (vključno s 6 invalidnimi otroki), ki obiskujejo predšolsko vzgojo lokalne uprave št. 32 v BiaÅystoku (s podporo staršev 96 oseb) ključne kompetence na področju komuniciranja v angleščini in nemščini, pa tudi digitalne spretnosti, kot tudi izboljšanje kompetenc sodelujočih učiteljev (20 ljudi) pri uporabi metod in oblik, ki spodbujajo razvoj in razvoj teh spretnosti pri otrocih v obdobju do 15.08.2017. V okviru projekta bodo organizirani jezikovni in informacijski tečaji za otroke od 3. do 4. leta starosti (vključno z invalidnimi otroki). Za učenje angleščine bodo na voljo 4 skupine po 8–12 oseb, 4 skupine po 8–12 oseb za učenje nemščine in 8 skupin po 8–12 oseb za IT razrede. Metodološke delavnice bodo organizirane za 20 učiteljev na področju poučevanja angleščine (1 skupina 20 oseb), nemščine (1 skupina po 20) in uporabe računalnikov pri poučevanju in izobraževalnem delu (1 skupina 20). Kot dopolnilo dejavnostim bodo potekale delavnice za starše s 96 otroki. S sodelovanjem v projektu bodo otroci lahko komunicirali v angleščini ali nemščini ter razvijali IT spretnosti. Učitelji, ki delajo na PS 32, bodo pridobili kompetence na področju metod in oblik dela z otrokom, da bi razvili ključne kompetence, potrebne za delo z otrokom. Izboljšanje strokovnih kompetenc učiteljev pri uporabi metod in oblik, ki spodbujajo razvoj in razvoj dodatnih znanj in spretnosti pri otrocih, kot so učenje, ustvarjalnost, inovativnost, podjetništvo in timsko delo. Prostor, v katerem bodo potekali tečaji, bo prilagojen potrebam invalidov. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je utvářet a rozvíjet 96 dětí ve věku 3–4 let (včetně 6 zdravotně postižených dětí) navštěvovat školku Místní samosprávy č. 32 v BiaÅystoku (s podporou jejich rodičů 96 osob) klíčové kompetence v oblasti komunikace v angličtině a němčině, jakož i digitální dovednosti, jakož i zlepšit kompetence zúčastněných učitelů (20 osob) při uplatňování metod a forem, které přispívají k rozvoji a rozvoji těchto dovedností u dětí v období do 15.08.2017. Projekt bude organizovat jazykové a IT kurzy pro děti ve věku 3–4 let (včetně zdravotně postižených dětí). K dispozici budou 4 skupiny 8–12 osob pro výuku angličtiny, 4 skupiny 8–12 osob pro výuku němčiny a 8 skupin po 8–12 osobách pro výuku IT. Budou uspořádány metodické workshopy pro 20 učitelů v oblasti výuky angličtiny (1 skupina 20 osob), němčiny (1 skupina z 20) a používání počítačů ve výuce a vzdělávání (1 skupina 20). Jako doplněk k aktivitám budou pořádány workshopy pro rodiče 96 dětí. Díky účasti na projektu budou děti schopny komunikovat v angličtině nebo němčině a rozvíjet dovednosti v oblasti IT. Učitelé pracující v PS 32 získají kompetence v metodách a formách práce s dítětem za účelem rozvoje klíčových schopností nezbytných pro práci s dítětem. Zlepšení odborných schopností učitelů při uplatňování metod a forem, které přispívají k rozvoji a rozvoji dalších dovedností u dětí, jako je učení, tvořivost, inovace, podnikání a týmová práce. Místnost, v níž se kurzy budou konat, bude přizpůsobena potřebám osob se zdravotním postižením. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – formuoti ir ugdyti 96 3–4 metų amžiaus vaikus (įskaitant 6 neįgalius vaikus), lankančius vietos valdžios ikimokyklinį ugdymą Nr.32 Balstogėje (su tėvų parama – 96 žmonės), bendruosius bendravimo gebėjimus anglų ir vokiečių kalbomis, taip pat skaitmeninius įgūdžius, taip pat gerinti dalyvaujančių mokytojų (20 žmonių) kompetenciją taikant metodus ir formas, padedančius ugdyti ir ugdyti šiuos įgūdžius vaikams iki 2017 08 15. Projektu bus organizuojamos kalbos ir IT klasės 3–4 metų vaikams (įskaitant neįgalius vaikus). Bus 4 grupės iš 8–12 žmonių mokytis anglų kalbos, 4 grupės 8–12 žmonių mokytis vokiečių ir 8 grupės 8–12 žmonių IT klasėms. Metodiniai seminarai bus rengiami 20 mokytojų anglų kalbos mokymo srityje (1 grupė iš 20), vokiečių (1 grupė iš 20) ir kompiuterių naudojimo mokymo ir švietimo veikloje (1 grupė iš 20). Papildant veiklą, bus rengiami seminarai 96 vaikų tėvams. Dalyvaudami projekte vaikai galės bendrauti anglų arba vokiečių kalbomis, taip pat ugdyti IT įgūdžius. PS 32 dirbantys mokytojai įgis darbo su vaiku metodų ir formų kompetencijos, kad galėtų ugdyti bendruosius gebėjimus, reikalingus darbui su vaiku. Mokytojų profesinių kompetencijų gerinimas taikant metodus ir formas, skatinančius vaikų papildomų įgūdžių ugdymą ir ugdymą, pavyzdžiui, mokymąsi, kūrybiškumą, inovacijas, verslumą ir komandinį darbą. Patalpa, kurioje vyks užsiėmimai, bus pritaikyta neįgaliųjų poreikiams. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir veidot un attīstīt 96 bērnus no 3–4 gadu vecuma (tai skaitā 6 bērnus ar invaliditāti), kuri apmeklē pašvaldību pirmskolu Nr.32 Bjaštokā (ar vecāku atbalstu â 96 cilvēki), pamatprasmes komunikācijas jomā angļu un vācu valodā, kā arī digitālās prasmes, kā arī uzlabot iesaistīto pedagogu (20 cilvēki) kompetences, piemērojot metodes un formas, kas veicina šo prasmju attīstību un attīstību bērniem līdz 15.08.2017. Projektā tiks organizētas valodas un IT nodarbības bērniem vecumā no 3–4 gadiem (ieskaitot bērnus ar invaliditāti). Angļu valodas apguvei būs 4 grupas ar 8–12 cilvēkiem, 4 grupas ar 8–12 cilvēkiem vācu valodas apguvei un 8 grupas ar 8–12 cilvēkiem IT nodarbībām. Tiks organizēti metodiskie semināri 20 skolotājiem angļu valodas mācīšanas jomā (1 grupa 20 cilvēki), vācu (1 grupa 20) un datoru izmantošana mācīšanas un izglītības darbā (1 grupa 20). Papildus aktivitātēm tiks rīkoti semināri vecākiem ar 96 bērniem. Pateicoties dalībai projektā, bērni varēs sazināties angļu vai vācu valodā, kā arī attīstīt IT prasmes. Skolotāji, kas strādā PS 32, iegūs zināšanas par metodēm un veidiem, kā strādāt ar bērnu, lai attīstītu pamatprasmes, kas nepieciešamas darbam ar bērnu. Skolotāju profesionālās kompetences uzlabošana metožu un formu piemērošanā, kas veicina bērnu papildu prasmju attīstību un attīstību, piemēram, mācīšanās, radošums, inovācija, uzņēmējdarbība un komandas darbs. Telpa, kurā notiks nodarbības, tiks pielāgota cilvēku ar invaliditāti vajadzībām. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се оформи и развие в 96 деца на възраст 3—4 години (включително 6 деца с увреждания), посещаващи Предучилищно училище № 32 в BiaÅystok (с подкрепата на техните родители 96 души), ключови компетентности в областта на комуникацията на английски и немски език, както и цифрови умения, както и подобряване на компетентностите на участващите учители (20 души) в прилагането на методи и форми, благоприятстващи развитието и развитието на тези умения при децата в периода до 15.08.2017 г. Проектът ще организира езикови и информационни курсове за деца на възраст 3—4 години (включително деца с увреждания). Ще има 4 групи от 8—12 души за изучаване на английски език, 4 групи от 8—12 души за изучаване на немски език и 8 групи от 8—12 души за курсове по ИТ. Ще бъдат организирани методически семинари за 20 учители в областта на преподаването на английски език (1 група от 20 души), немски език (1 група от 20 души) и използване на компютри в преподавателската и образователната работа (1 група от 20 души). В допълнение към дейностите ще се проведат семинари за родители на 96 деца. Благодарение на участието си в проекта децата ще могат да общуват на английски или немски език, както и да развиват ИТ умения. Учителите, работещи в PS 32, ще придобият компетентност в методите и формите на работа с дете, за да развият ключови умения, необходими за работа с дете. Подобряване на професионалните компетентности на учителите при прилагането на методи и форми, благоприятстващи развитието и развитието на допълнителни умения в децата, като учене, творчество, иновации, предприемачество и работа в екип. Стаята, в която ще се провеждат класовете, ще бъде адаптирана към нуждите на хората с увреждания. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy 96 3–4 éves gyermeknél (köztük 6 fogyatékkal élő gyermeknél) alakítsa és fejlessze az angol és német nyelvű kommunikáció területén szükséges kulcskompetenciákat, valamint a digitális készségeket, valamint a részt vevő tanárok kompetenciáit a 2017. augusztus 15-ig tartó időszakban a gyermekeknél e készségek fejlesztését és fejlesztését elősegítő módszerek és formák alkalmazásában. A projekt nyelvi és informatikai órákat szervez a 3–4 éves gyermekek (köztük a fogyatékkal élő gyermekek) számára. 4 8–12 főből álló csoport angol nyelvtanulásra, 4 8–12 főből álló csoport német nyelvtanulásra és 8–12 főből álló 8–12 fős csoportra kerül sor az informatikai osztályokon. Módszertani munkaértekezleteket szervez 20 tanár számára az angol nyelvtanítás (1 csoport 20 fő), a német (1 csoport a 20-ból) és a számítógépek használata az oktatási és oktatási munkában (1 csoport a 20-ból). A tevékenységek kiegészítéseként 96 gyermek szülei számára munkaértekezleteket tartanak. A projektben való részvételnek köszönhetően a gyerekek képesek lesznek angolul vagy németül kommunikálni, valamint fejleszteni az informatikai készségeket. A PS 32-ben dolgozó tanárok hozzá fognak férni a gyermekkel való együttműködés módszereihez és formáihoz, hogy fejlesszék a gyermekkel való együttműködéshez szükséges kulcskompetenciákat. A tanárok szakmai kompetenciáinak javítása olyan módszerek és formák alkalmazása terén, amelyek elősegítik a gyermekek további készségeinek fejlesztését és fejlesztését, mint például a tanulás, a kreativitás, az innováció, a vállalkozói szellem és a csapatmunka. A terem, ahol az osztályok zajlanak, a fogyatékkal élők igényeihez igazodik. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhaidhm an tionscadail ná príomhinniúlachtaí a mhúnlú agus a fhorbairt i 96 leanbh idir 3-4 bliana d’aois (lena n-áirítear leanaí faoi mhíchumas 6) ag freastal ar Réamhscoil an Rialtais Áitiúil Uimh.32 in BiaÅystok (le tacaíocht óna dtuismitheoirí âEUR 96 duine) príomhinniúlachtaí i réimse na cumarsáide i mBéarla agus i nGearmáinis, chomh maith le scileanna digiteacha, chomh maith le feabhas a chur ar inniúlachtaí na múinteoirí rannpháirteacha (20 duine) i gcur i bhfeidhm modhanna agus foirmeacha atá fabhrach d’fhorbairt agus d’fhorbairt na scileanna sin i leanaí sa tréimhse suas go dtí 15.08.2017. Eagróidh an tionscadal ranganna teanga agus TF do pháistí idir 3-4 bliana d’aois (lena n-áirítear leanaí faoi mhíchumas). Beidh 4 ghrúpa de 8-12 duine ann chun Béarla a fhoghlaim, 4 ghrúpa de 8-12 duine chun Gearmáinis a fhoghlaim agus 8 ngrúpa 8-12 dhuine do ranganna TF. Eagrófar ceardlanna modheolaíocha do 20 múinteoir i réimse an teagaisc Béarla (1 ghrúpa de 20 duine), Gearmáinis (1 ghrúpa de 20) agus úsáid na ríomhairí i dteagasc agus obair oideachais (1 ghrúpa de 20). Mar chomhlánú ar na gníomhaíochtaí, reáchtálfar ceardlanna do thuismitheoirí 96 páiste. A bhuí le rannpháirtíocht sa tionscadal, beidh páistí in ann cumarsáid a dhéanamh i mBéarla nó i nGearmáinis, chomh maith le scileanna TF a fhorbairt. Gheobhaidh múinteoirí atá ag obair i PS 32 inniúlacht i modhanna agus i bhfoirmeacha oibre le leanbh chun príomhinniúlachtaí a fhorbairt atá riachtanach chun oibriú le leanbh. Feabhas a chur ar inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí i gcur i bhfeidhm modhanna agus foirmeacha a chuidíonn le scileanna breise a fhorbairt agus a fhorbairt i leanaí, amhail foghlaim, cruthaitheacht, nuálaíocht, fiontraíocht agus obair foirne. Cuirfear an seomra ina mbeidh na ranganna ar siúl in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att utforma och utveckla 96 barn i åldern 3–4 år (inklusive 6 barn med funktionsnedsättning) som går i kommunal förskola nr 32 i BiaÅystok (med stöd av sina föräldrar â 96 personer) nyckelkompetenser på kommunikationsområdet på engelska och tyska, samt digitala färdigheter, samt att förbättra de deltagande lärarnas kompetens (20 personer) i tillämpningen av metoder och former som bidrar till att utveckla och utveckla dessa färdigheter hos barn under perioden fram till den 15 augusti 2017. Projektet kommer att anordna språk- och IT-kurser för barn i åldern 3–4 år (inklusive barn med funktionsnedsättning). Det kommer att finnas 4 grupper om 8–12 personer för att lära sig engelska, 4 grupper om 8–12 personer för att lära sig tyska och 8 grupper om 8–12 personer för IT-kurser. Metodiska workshoppar kommer att anordnas för 20 lärare inom undervisning i engelska (1 grupp om 20 personer), tyska (1 grupp om 20) och användning av datorer i undervisnings- och utbildningsarbete (1 grupp om 20). Som ett komplement till verksamheten kommer workshoppar för föräldrar till 96 barn att genomföras. Tack vare deltagandet i projektet kommer barnen att kunna kommunicera på engelska eller tyska samt utveckla IT-kunskaper. Lärare som arbetar inom PS 32 kommer att förvärva kompetens i metoder och former för att arbeta med ett barn för att utveckla de nyckelkompetenser som krävs för att arbeta med ett barn. Förbättra lärarnas yrkeskompetens i tillämpningen av metoder och former som bidrar till utveckling och utveckling av ytterligare färdigheter hos barn, såsom lärande, kreativitet, innovation, entreprenörskap och lagarbete. Rummet där lektionerna kommer att äga rum kommer att anpassas till behoven hos personer med funktionsnedsättning. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on kujundada ja arendada BiaÅystokis (96 inimest) kohaliku omavalitsuse eelkoolis nr 32 osaleval 96-l 3–4-aastasel lapsel (sh 6 puudega last) võtmepädevusi inglise ja saksa keele kommunikatsiooni valdkonnas, samuti digioskusi, samuti parandada osalevate õpetajate (20 inimest) pädevust selliste meetodite ja vormide rakendamisel, mis soodustavad nende oskuste arendamist ja arendamist lastel kuni 15.08.2017. Projekti raames korraldatakse 3–4-aastastele lastele (sh puudega lastele) keele- ja IT-kursusi. Inglise keele õppimiseks on 4 rühma 8–12 inimest, 4 rühma 8–12 inimest saksa keele õppimiseks ja 8 rühma 8–12 inimest IT-klasside jaoks. Metoodilised õpikojad korraldatakse 20 õpetajale inglise keele õpetamise valdkonnas (1 rühm 20 inimest), saksa (1 rühm 20) ning arvutite kasutamise kohta õpetamises ja hariduses (1 rühm 20). Lisaks tegevustele korraldatakse seminare 96 lapse vanematele. Tänu projektis osalemisele saavad lapsed suhelda inglise või saksa keeles ning arendada IT-oskusi. PS 32-s töötavad õpetajad omandavad pädevuse lapsega töötamise meetodite ja vormide alal, et arendada lapsega töötamiseks vajalikke võtmepädevusi. Õpetajate ametialase pädevuse parandamine selliste meetodite ja vormide rakendamisel, mis soodustavad laste lisaoskuste arendamist ja arendamist, nagu õppimine, loovus, innovatsioon, ettevõtlus ja meeskonnatöö. Ruum, kus klassid toimuvad, kohandatakse puuetega inimeste vajadustele. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0055/15
0 references