A cheerful childhood-successful future (Q130718)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130718 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A cheerful childhood-successful future |
Project Q130718 in Poland |
Statements
662,118.21 zloty
0 references
780,712.17 zloty
0 references
84.81 percent
0 references
13 April 2017
0 references
31 July 2018
0 references
GMINA-MIASTO DZIAŁDOWO
0 references
Celem projektu jest poprawa dostępności do edukacji przedszkolnej, poszerzenie oferty o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse eduk. w zakresie wyrów. deficytów u dzieci (w tym z niepełnosp.) i profil., podnie. kompet. naucz. do pracy z dziećmi z niepełnos. i defic., podnie. świad. rodz. w zakresie rozpozn. deficyt., sposob. ich wyrów. i profilak., przystos. bazy edukac. do obsługi zwięk. li. dzieci oraz prowadz. zajęć w r. szkol. 2017/2018 w Przedszkolu Miejskim Nr 5 w Działdowie . Projekt realizowany będzie w Działdowie, woj. warmińsko-mazurskie i obejmie wsparciem: - 75 dzieci 3,4 l. z Działdowa z nowo utworzonych grup, które nie uczestniczyły w edukacji przedszkolnej, - 125 dzieci 3, 4 i 5 l. z pozostałych grup w Przedszkolu Miejskim nr 5, - 200 rodziców (licząc 1 rodz./opiekun/1 dziecko), - 18 nauczycieli. Zadania: 1. Utworzenie 75 dodatkowych miejsc w Przedszkolu Miejskim Nr 5, 2. Zakup wyposażenia do gabinetu Integracji Sensorycznej, 3. Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli, 4. Zakup wyposaż. kuchennego, 5. Zakup wyposażenia organizacyjnego i sal zajęciowych, 6. Zajęcia Integracji Sensorycznej, Efektami realizacji projektu będą: 75 nowych miejsc przedszkolnych, doposażone przedszkole, 18 przeszkolonych nauczycieli, podniesiona świadomość rodziców zakresie rozpoznawania deficytów rozwojowych, sposobów ich wyrównywania i profilaktyki , wzbogacona oferta przedszkola o zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci (Polish)
0 references
The aim of the project is to improve the availability of preschool education, broaden the offer with additional classes to equalise the educational opportunities in the field of deficits in children (including the part-time) and profile., raise. compete. learn to work with children with disabilities and defic., lift the witnesses of the classes. in terms of maintenance. deficit., method. their equator. and prophylaxis., the use of children’s base education. 2017/2018 in Urban Kindergarten No. 5 in Działdów. The project will be implemented in Działdów, Warmia-Mazury voivodship and will support: — 75 children 3.4 years old from Działdów from newly created groups that did not participate in preschool education, – 125 children 3, 4 and 5 from other groups in kindergarten No. 5, – 200 parents (counting 1 children/career/1 child), – 18 teachers. Tasks: 1. Creation of 75 additional places in kindergarten No. 5, 2. Purchase of equipment for Sensory Integration Office, 3. Improving the professional competence of teachers, 4. Purchase of equipment. Kitchen, 5. Purchase of organizational equipment and occupation rooms, 6. Sensory Integration classes, The results of the project will be: 75 new kindergarten places, equipped kindergarten, 18 trained teachers, increased parents’ awareness of the recognition of development deficits, ways of equalising them and prevention, enriched kindergarten offer with classes to level the educational opportunities of children (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif de ce projet est d’améliorer l’accès à l’éducation préscolaire, d’étendre l’offre à des classes supplémentaires égalisant les chances d’éducation. dans le domaine de l’égalisation des déficits chez les enfants (y compris des mineurs) et de leur profil., d’élever. compet. enseigne à travailler avec les enfants avec des enfants handicapés et déficits, élève le témoin de la famille en termes de déficits, comment les équilibrer et les profiler, adapter les bases éducatives. 2017/2018 dans la maternelle municipale no 5 à Działdów. Le projet sera mis en œuvre à Działdów, dans la voïvodie de Warmińsko-Mazurskie, et soutiendra: — 75 enfants 3,4 de Dziadowo de groupes nouvellement créés qui n’ont pas participé à l’éducation préscolaire, — 125 enfants 3, 4 et 5 des autres groupes de la maternelle municipale no 5, — 200 parents (contre 1 maternelle/1 enfant), — 18 enseignants. Tâches: 1. Création de 75 places supplémentaires à la maternelle municipale no 5, 2. Achat d’équipement pour l’armoire d’intégration sensorielle, 3. Amélioration des compétences professionnelles des enseignants, 4. Achat d’équipement de cuisine, 5. Achat de matériel d’organisation et de locaux d’occupation, 6. Cours d’intégration sensorielle, Les résultats du projet seront: 75 nouveaux établissements préscolaires, des jardins d ‘enfants modernisés, 18 enseignants formés, une sensibilisation accrue des parents à la reconnaissance des déficits de développement, des moyens de les égaliser et de la prévention, ont enrichi l’ offre de jardins d ‘enfants avec des classes égalisant les possibilités d’ éducation pour les enfants (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Zugang zur Vorschulbildung zu verbessern, das Angebot auf zusätzliche Klassen auszudehnen, die die Chancen auf Bildung ausgleichen. Im Bereich der Abgleichung von Defiziten bei Kindern (einschließlich der Minderjährigen) und des Profils., um zu erhöhen. compet. lehrt, mit Kindern mit Kindern mit Behinderungen und Defiziten zu arbeiten, erhöht das Zeugnis der Familie in Bezug auf Defizite, wie man sie ausgleicht und sie profiliert, die pädagogischen Grundlagen angepasst. 2017/2018 im Stadtkindergarten Nr. 5 in Działdów. Das Projekt wird in der Woiwodschaft Warmińsko-Mazurskie in Działdów durchgeführt und unterstützt: — 75 Kinder 3,4 aus Dziadowo aus neu gegründeten Gruppen, die nicht an der Vorschulbildung teilnahmen, – 125 Kinder 3, 4 und 5 aus den anderen Gruppen im kommunalen Kindergarten Nr. 5, – 200 Eltern (zählen 1 Kindergarten/1 Kind), – 18 Lehrer. Aufgaben: 1. Schaffung von 75 zusätzlichen Plätzen im Stadtkindergarten Nr. 5, 2. Kauf von Geräten für den sensorischen Integrationsschrank, 3. Verbesserung der fachlichen Kompetenz von Lehrkräften, 4. Kauf von Küchengeräten, 5. Kauf von Organisationsausrüstung und Belegungsräumen, 6. Sensorische Integrationsklassen, Die Ergebnisse des Projekts sind: 75 neue Vorschulplätze, Nachrüstung des Kindergartens, 18 ausgebildete Lehrer, stärkeres Bewusstsein der Eltern bei der Erkennung von Entwicklungsdefiziten, Möglichkeiten der Abgleichung und Prävention, bereichert das Angebot des Kindergartens mit Klassen, die Bildungsmöglichkeiten für Kinder ausgleichen (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is om de toegang tot voorschools onderwijs te verbeteren, het aanbod uit te breiden met extra klassen die de kansen op onderwijs egaliseren. op het gebied van het egaliseren van tekorten bij kinderen (inclusief van de minderjarigen) en profiel., om te verhogen. compet. leert om te werken met kinderen met een handicap en tekorten, verhoogt de getuige van het gezin in termen van tekorten, hoe ze in evenwicht te brengen en hen te profileren, scholen aan te passen. om kinderen te ondersteunen en lessen te geven in het schooljaar. 2017/2018 in gemeentelijke kleuterschool nr. 5 in Działdów. Het project zal worden uitgevoerd in Działdów, woiwodschap Warmińsko-Mazurskie, en zal steun verlenen aan: — 75 kinderen 3,4 uit Dziadowo uit nieuw opgerichte groepen die niet aan het kleuteronderwijs hebben deelgenomen, — 125 kinderen 3, 4 en 5 van de andere groepen in de gemeentelijke kleuterschool nr. 5, — 200 ouders (met 1 kleuterschool/1 kind), — 18 leraren. Taken: 1. Oprichting van 75 extra plaatsen in de gemeentelijke kleuterschool nr. 5, 2. Aankoop van apparatuur voor de sensorische integratiekast, 3. Verbetering van de vakbekwaamheid van leerkrachten, 4. Aankoop van keukenapparatuur, 5. Aankoop van organisatorische apparatuur en bezettingsruimten, 6. Sensorische Integratieklassen, De resultaten van het project zijn: 75 nieuwe voorschoolse plaatsen, aangepaste kleuterschool, 18 opgeleide leraren, meer bewustzijn bij ouders bij het herkennen van ontwikkelingstekorten, manieren om ze te egaliseren en preventie, verrijkt het aanbod van kleuterschool met klassen die onderwijskansen voor kinderen gelijkstellen (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare l'accesso all'istruzione prescolastica, di estendere l'offerta a classi aggiuntive che equiparano le possibilità di istruzione. nel campo dell'equazione dei deficit nei bambini (anche dai minori) e del profilo., per aumentare. Compet. insegna a lavorare con bambini con bambini con disabilità e deficit, aumenta la testimonianza della famiglia in termini di deficit, come equilibrarli e profilarli, adattare le basi educative. per sostenere i bambini e condurre le classi nell'anno scolastico. 2017/2018 in asilo n. 5 a Działdów. Il progetto sarà attuato a Działdów, voivodato di Warmińsko-Mazurskie e sosterrà: — 75 bambini 3,4 da Dziadowo da gruppi appena creati che non hanno partecipato all'istruzione prescolastica, — 125 bambini 3, 4 e 5 dagli altri gruppi dell'asilo n. 5, — 200 genitori (contando 1 asilo/1 bambino), — 18 insegnanti. Compiti: 1. Creazione di 75 posti supplementari in asilo n. 5, 2. Acquisto di attrezzature per l'armadio di integrazione sensoriale, 3. Migliorare la competenza professionale degli insegnanti, 4. Acquisto di attrezzature da cucina, 5. Acquisto di attrezzature organizzative e locali di occupazione, 6. Lezioni di integrazione sensoriale, I risultati del progetto saranno: 75 nuovi posti prescolastici, scuola materna ammodernata, 18 insegnanti formati, maggiore consapevolezza dei genitori nel riconoscere i deficit di sviluppo, modi di equipararli e prevenzione, arricchito l'offerta dell'asilo con classi che equiparano opportunità educative per i bambini (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar el acceso a la educación preescolar, ampliar la oferta para incluir clases adicionales que igualen las oportunidades de educación. en la esfera de la equiparación de los déficits de los niños (incluidos los menores) y perfil., elevar. compet. enseña a trabajar con niños con niños con discapacidades y déficits, eleva el testimonio de la familia en términos de déficits, cómo equilibrarlos y perfilarlos, adaptar las bases educativas para apoyar a los niños y llevar a cabo clases en el año escolar. 2017/2018 en jardín de infancia municipal n.º 5 en Działdów. El proyecto se ejecutará en Działdów, voivodato de Warmińsko-Mazurskie y apoyará: — 75 niños 3,4 de Dziadowo de grupos de nueva creación que no participaron en la educación preescolar, — 125 niños 3, 4 y 5 de los demás grupos del jardín de infancia municipal n.º 5, — 200 padres (con un niño de jardín de infantes/1), — 18 maestros. Tareas: 1. Creación de 75 plazas adicionales en Kindergarten Municipal N.º 5, 2. Compra de equipos para el gabinete de integración sensorial, 3. Mejora de la competencia profesional de los profesores, 4. Compra de equipo de cocina, 5. Compra de equipo organizacional y salas de ocupación, 6. Clases de integración sensorial, Los resultados del proyecto serán: 75 nuevas plazas preescolares, jardines de infancia renovados, 18 maestros capacitados, mayor conciencia de los padres sobre el reconocimiento de los déficits de desarrollo, formas de equipararlos y prevención, enriquecieron la oferta de jardines de infancia con clases que igualaban las oportunidades educativas para los niños (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre tilgængeligheden af førskoleundervisning, udvide tilbuddet med yderligere klasser for at udligne de uddannelsesmæssige muligheder på området for underskud hos børn (herunder deltid) og profil., hæve. konkurrere. lære at arbejde med børn med handicap og defic., løfte vidnerne i klasserne. med hensyn til vedligeholdelse. underskud., metode. deres ækvator. og profylakse., brugen af børns grundlæggende uddannelse. 2017/2018 i Urban Børnehave nr. 5 i DziaÅdów. Projektet vil blive gennemført i DziaÅdów, Warmia-Mazury voivodship og vil støtte: â EUR 75 børn 3,4 år fra DziaÅdów fra nyoprettede grupper, der ikke deltog i førskoleundervisning, 125 børn 3, 4 og 5 fra andre grupper i børnehave nr. 5, 200 forældre (med 1 børn/karriere/1 barn), âEUR 18 lærere. Opgaver: 1. Oprettelse af 75 ekstra pladser i børnehave nr. 5, 2. Indkøb af udstyr til Sensory Integration Office, 3. Forbedring af lærernes faglige kvalifikationer, 4. Indkøb af udstyr. Køkken, 5. Indkøb af organisatorisk udstyr og arbejdslokaler, 6. Sensorisk integration klasser, Resultaterne af projektet vil være: 75 nye børnehave steder, udstyret børnehave, 18 uddannede lærere, øget forældres bevidsthed om anerkendelse af udviklingsunderskud, måder at udligne dem og forebyggelse, beriget børnehave tilbud med klasser til niveau de uddannelsesmæssige muligheder for børn (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο στόχος του έργου είναι να βελτιώσει τη διαθεσιμότητα της προσχολικής εκπαίδευσης, να διευρύνει την προσφορά με επιπλέον μαθήματα για να εξισώσει τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες στον τομέα των ελλειμμάτων στα παιδιά (συμπεριλαμβανομένης της μερικής απασχόλησης) και του προφίλ., να αυξήσει. ανταγωνιστεί. να μάθουν να εργάζονται με παιδιά με αναπηρίες και δυσφήμηση., να άρει τους μάρτυρες των τάξεων. από την άποψη της συντήρησης. έλλειμμα., μέθοδος. ισημερινός τους. και προφύλαξη., η χρήση της παιδικής βάσης εκπαίδευση. 2017/2018 στο Αστικό Νηπιαγωγείο αριθ. 5 στο DziaÅdów. Το έργο θα υλοποιηθεί στο DziaÅdów, Warmia-Mazury voivodship και θα στηρίξει: â EUR 75 παιδιά 3.4 ετών από DziaÅdów από νεοσύστατες ομάδες που δεν συμμετείχαν στην προσχολική εκπαίδευση, EUR 125 παιδιά 3, 4 και 5 από άλλες ομάδες στο νηπιαγωγείο No. 5, â EUR 200 γονείς (υπολογίζοντας 1 παιδιά/καριέρα/1 παιδί), EUR 18 δάσκαλοι. Καθήκοντα: 1. Δημιουργία 75 επιπλέον θέσεων στο νηπιαγωγείο αριθ. 5, 2. Αγορά εξοπλισμού για το Γραφείο Αισθησιολογικής Ενσωμάτωσης, 3. Βελτίωση της επαγγελματικής επάρκειας των εκπαιδευτικών, 4. Αγορά εξοπλισμού. Κουζίνα, 5. Αγορά οργανωτικού εξοπλισμού και χώρων απασχόλησης, 6. Μαθήματα αισθητηριακής ολοκλήρωσης, Τα αποτελέσματα του έργου θα είναι: 75 νέες θέσεις νηπιαγωγείου, εξοπλισμένο νηπιαγωγείο, 18 εκπαιδευμένους εκπαιδευτικούς, αυξημένη ευαισθητοποίηση των γονέων σχετικά με την αναγνώριση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων, τρόπους εξισορρόπησης τους και την πρόληψη, εμπλουτισμένο νηπιαγωγείο προσφέρουν με μαθήματα για το επίπεδο των εκπαιδευτικών ευκαιριών των παιδιών (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati dostupnost predškolskog obrazovanja, proširiti ponudu s dodatnim razredima izjednačiti obrazovne mogućnosti u području deficita u djece (uključujući i skraćeno radno vrijeme) i profil., podići. natjecati. naučiti raditi s djecom s teškoćama u razvoju i defic., podići svjedoke klase. u smislu održavanja. deficit., metoda. njihov ekvator. i profilaksa., korištenje childrenâEURs osnovno obrazovanje. 2017/2018 u Urban Dječjem vrtiću br. 5 u DziaÅdódu. Projekt će se provoditi u DziaÅdów, Warmia-Mazury voivodship i podržavat će: 75 djece u dobi od 3,4 godine iz DziaÅda³w iz novoosnovanih grupa koje nisu sudjelovale u predškolskom odgoju, 125 djece 3, 4 i 5 iz drugih skupina u vrtiću br. 5, 200 roditelja (broj 1 djece/karijere/1 dijete), 18 učitelja. Zadaće: 1. Stvaranje 75 dodatnih mjesta u vrtiću br. 5, 2. Kupnja opreme za Ured za senzorsku integraciju, 3. Poboljšanje stručne osposobljenosti nastavnika, 4. Kupnja opreme. Kuhinja, 5. Kupnja organizacijske opreme i okupacijskih soba, 6. Tečajevi senzorne integracije, Rezultati projekta bit će: 75 novih dječjih vrtića, opremljen vrtić, 18 obučeni učitelji, povećana svijest roditelja o priznavanju razvojnih deficita, načine izjednačavanja i prevencije, obogaćena ponuda vrtića s nastavom na razini obrazovnih mogućnosti djece (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți disponibilitatea educației preșcolare, de a extinde oferta cu clase suplimentare pentru a egaliza oportunitățile educaționale în domeniul deficitelor la copii (inclusiv part-time) și profil., ridica. concura. să învețe să lucreze cu copii cu dizabilități și defic., ridica martorii claselor. în ceea ce privește întreținerea. deficit., metoda. lor ecuator. și profilaxie., utilizarea educației de bază a copiilor. 2017/2018 în Grădinița urbană nr. 5 din DziaÅdów. Proiectul va fi implementat în voievodatul DziaÅdów, Warmia-Mazury și va sprijini: 75 copii 3,4 ani din DziaÅdów din grupuri nou create care nu au participat la educația preșcolară, 125 copii 3, 4 și 5 din alte grupuri din grădinița nr. 5, 200 de părinți (numărând 1 copii/carieră/1 copil), 18 profesori. Sarcini: 1. Crearea a 75 de locuri suplimentare în grădinița nr. 5, 2. Achiziționarea de echipamente pentru Biroul de Integrare Senzorială, 3. Îmbunătățirea competenței profesionale a cadrelor didactice, 4. Achiziționarea de echipamente. Bucătărie, 5 minute. Achiziționarea de echipamente organizaționale și săli de ocupație, 6. Clase de integrare senzorială, Rezultatele proiectului vor fi: 75 de noi locuri de grădiniță, grădiniță echipată, 18 profesori instruiți, creșterea gradului de conștientizare a părinților cu privire la recunoașterea deficitelor de dezvoltare, modalități de egalizare a acestora și prevenire, oferta de grădiniță îmbogățită cu clase la nivel de oportunități educaționale ale copiilor (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť dostupnosť predškolskej výchovy, rozšíriť ponuku o ďalšie triedy, aby sa vyrovnali vzdelávacie príležitosti v oblasti deficitov u detí (vrátane čiastočného úväzku) a profilu., zvýšiť. súťažiť. naučiť sa pracovať s deťmi so zdravotným postihnutím a defic., zdvihnúť svedkov tried. z hľadiska údržby. deficit., metóda. ich rovník. a profylaxia., využitie základného vzdelávania detí. 2017/2018 v mestskej materskej škole č. 5 v DziaÅdów. Projekt bude realizovaný v DziaÅdów, Warmia-Mazury vojvodstvo a bude podporovať: 75 detí 3,4 rokov od DziaÅdüw z novovytvorených skupín, ktoré sa nezúčastnili na predškolskom vzdelávaní, 125 detí 3, 4 a 5 z iných skupín v materskej škole č. 5, 200 rodičov (počítajúc 1 deti/kariéra/1 dieťa), 18 učiteľov. Úlohy: 1. Vytvorenie ďalších 75 miest v materskej škole č. 5, 2. Nákup vybavenia pre Sensory Integration Office, 3. Zlepšenie odbornej spôsobilosti učiteľov, 4. Nákup vybavenia. Kuchyňa, 5. Nákup organizačného vybavenia a okupačných miestností, 6. Zmyslové integračné triedy, Výsledky projektu budú: 75 nových materských škôl, vybavená materská škola, 18 vyškolených učiteľov, zvýšené povedomie rodičov o uznaní rozvojových deficitov, spôsoby ich vyrovnania a prevencie, obohatené materské školy ponúkajú triedy na úroveň vzdelávacích príležitostí detí (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tittejjeb id-disponibbiltà ta ‘edukazzjoni preskolastika, twessa’ l-offerta bi klassijiet addizzjonali biex ugwali l-opportunitajiet edukattivi fil-qasam tad-defiċits fit-tfal (inkluż il-part-time) u l-profil., jgħollu. jikkompetu. jitgħallmu jaħdmu ma ‘tfal b’diżabilità u defic., tneħħi x-xhieda tal-klassijiet. f’termini ta ‘manutenzjoni. defiċit., metodu. ekwatur tagħhom. u profilassi., l-użu ta ‘edukazzjoni bażi childrenâ EUR. 2017/2018 fil-belt ta’ Kindergarten Nru 5 f’DziaÅdów. Il-proġett se jiġi implimentat f’DziaÅdów, f’Warmia-Mazury voivodship u se jappoġġa: EUR 75 tfal 3.4 snin qodma minn DziaÅdów minn gruppi maħluqa ġodda li ma pparteċipawx fl-edukazzjoni preprimarja, EUR 125 tfal 3, 4 u 5 minn gruppi oħra fil kindergarten Nru 5, EUR 200 ġenituri (għadd 1 tfal/karriera/1 tfal), EUR 18 għalliema. Kompiti: 1. Ħolqien ta '75 postijiet addizzjonali fil-kindergarten Nru 5, 2. Xiri ta ‘tagħmir għall-Uffiċċju ta’ Integrazzjoni Sensorja, 3. It-titjib tal-kompetenza professjonali tal-għalliema, 4. Xiri ta’ tagħmir. Kċina, 5. Xiri ta’ tagħmir organizzattiv u kmamar tal-okkupazzjoni, 6. Klassijiet ta ‘Integrazzjoni sensorja, Ir-riżultati tal-proġett se jkunu: 75 postijiet kindergarten ġodda, kindergarten mgħammra, 18 għalliema mħarrġa, żieda EUR parentsâ għarfien tar-rikonoxximent ta ‘defiċits ta’ żvilupp, modi ta ‘ekwalizzazzjoni tagħhom u l-prevenzjoni, joffru kindergarten arrikkit ma’ klassijiet biex livell l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar a disponibilidade da educação pré-escolar, ampliar a oferta com aulas adicionais para equalizar as oportunidades educacionais no campo dos déficits em crianças (incluindo o tempo parcial) e perfil., aumentar. competir. aprender a trabalhar com crianças com deficiência e defic., levantar as testemunhas das aulas. em termos de manutenção. déficit., método. seu equador. e profilaxia., o uso da educação básica das crianças. 2017/2018 em Jardim de Infância Urbano N.º 5 em DziaÅdów. O projeto será implementado em DziaÅdów, voivodia Warmia-Mazury e apoiará: 75 crianças de 3,4 anos de DziaÅdów de grupos recém-criados que não participaram da educação pré-escolar, 125 crianças 3, 4 e 5 de outros grupos no jardim de infância n.º 5, âEUR 200 pais (contando 1 crianças/criança/criança/1), âEUR 18 professores. Tarefas: 1. Criação de 75 lugares adicionais no jardim de infância n.º 5, 2. Aquisição de equipamento para o Serviço de Integração Sensorial, 3. Melhoria da competência profissional dos professores, 4. Aquisição de equipamento. Cozinha, 5. Compra de equipamentos organizacionais e salas de ocupação, 6. Aulas de Integração Sensorial, Os resultados do projeto serão: 75 novos lugares de jardim de infância, jardim de infância equipado, 18 professores treinados, aumento da consciência dos pais sobre o reconhecimento de déficits de desenvolvimento, formas de equalizá-los e prevenção, oferta de jardim de infância enriquecido com aulas para nivelar as oportunidades educacionais das crianças (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa esikouluopetuksen saatavuutta, laajentaa tarjontaa lisäluokilla tasoittamaan koulutusmahdollisuuksia lasten alijäämien (mukaan lukien osa-aika) ja profiilin alalla, kohottaa. kilpailla. oppia työskentelemään vammaisten ja defic-lasten kanssa, nostaa luokkien todistajia. ylläpidon osalta. alijäämä., menetelmä. päiväntasaaja. ja profylaksia., lasten peruskoulutuksen käyttö.. 2017/2018 Urban Kindergarten No. 5 DziaÅdów:ssä. Hanke toteutetaan DziaÅdów:ssä, Warmia-Mazuryn voivodikunnassa, ja se tukee 75 lasta 3,4 vuotta DziaÅdów äskettäin perustettuja ryhmiä, jotka eivät osallistuneet esikouluun, 125 lasta 3, 4 ja 5 muista ryhmistä päiväkodin nro 5, 200 vanhemmat (luku 1 lasta/ura/1 lapsi), â EUR 18 opettajat. Tehtävät: 1. 75 lisäpaikan luominen päiväkodissa nro 5, 2. Laitteiden hankinta Sensory Integration Office, 3. Opettajien ammattitaidon parantaminen, 4. Laitteiden hankinta. Keittiö, 5. Organisatoristen laitteiden ja miehitystilojen hankinta, 6. Sensorinen integraatio luokat, Tulokset projektin ovat: 75 uutta päiväkotipaikkaa, varustettu päiväkoti, 18 koulutettua opettajaa, lisääntynyt vanhempien tietoisuus kehitysvajeiden tunnustamisesta, niiden tasaamisesta ja ennaltaehkäisystä, rikastettu päiväkoti tarjoaa luokilla lasten koulutusmahdollisuuksia (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati razpoložljivost predšolskega izobraževanja, razširiti ponudbo z dodatnimi razredi za izenačitev možnosti izobraževanja na področju primanjkljajev pri otrocih (vključno s krajšim delovnim časom) in profil., dvigniti. tekmujejo. naučiti delati z otroki s posebnimi potrebami in defic., dvignite priče razredov. v smislu vzdrževanja. deficit., metoda. njihov ekvator. in profilaksa., uporaba otroške osnovne izobrazbe. 2017/2018 v urbanem vrtcu št. 5 v DziaÅdÃwu. Projekt se bo izvajal v DziaÅdÃwu, Warmia-Mazury vojvodstvu in bo podpiral: 75 otrok 3,4 let od DziaÅdÃw iz novoustanovljenih skupin, ki niso sodelovali v predšolski vzgoji, EUR 125 otroci 3, 4 in 5 iz drugih skupin v vrtcu št. 5, EUR 200 starši (šteto 1 otroci/kariera/1 otrok), â EUR 18 učitelji. Naloge: 1. Ustvarjanje 75 dodatnih mest v vrtcu št. 5, 2. Nakup opreme za Sensory Integration Office, 3. Izboljšanje strokovne usposobljenosti učiteljev, 4. Nakup opreme. Kuhinja, 5. Nakup organizacijske opreme in okupacijskih prostorov, 6. Senzorična integracija razredi, Rezultati projekta bodo: 75 novih vrtcev, opremljen vrtec, 18 usposobljenih učiteljev, povečana zavest staršev o prepoznavanju razvojnih primanjkljajev, načine za njihovo izenačevanje in preprečevanje, obogatena ponudba vrtca z razredi na raven izobraževalnih možnosti otrok (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit dostupnost předškolního vzdělávání, rozšířit nabídku o další třídy, aby se vyrovnaly vzdělávací příležitosti v oblasti deficitů u dětí (včetně částečného úvazku) a profilu., zvýšit. soutěžit. naučit se pracovat s dětmi se zdravotním postižením a defic., zvednout svědky tříd. pokud jde o údržbu. deficit., metoda. jejich rovník. a profylaxe., využití dětí je základní vzdělání. 2017/2018 v Městské mateřské škole č. 5 v DziaÅdów. Projekt bude realizován v DziaÅdów, Warmia-Mazury vojvodství a bude podporovat: â EUR 75 děti 3,4 let z DziaÅdów z nově vytvořených skupin, které se neúčastnily předškolního vzdělávání, â EUR 125 děti 3, 4 a 5 z jiných skupin v mateřské škole č. 5, â EUR 200 rodiče (počet 1 děti/kariéra/1 dítě), â EUR 18 učitelé. Úkoly: 1. Vytvoření 75 dalších míst v mateřské škole č. 5, 2. Nákup zařízení pro Sensory Integration Office, 3. Zlepšení odborné způsobilosti učitelů, 4. Nákup vybavení. Kuchyně, 5. Nákup organizačního vybavení a okupačních místností, 6. Smyslové integrační třídy, Výsledkem projektu bude: 75 nových míst mateřské školy, vybavená školka, 18 vyškolených učitelů, zvýšené povědomí rodičů o rozpoznání deficitů rozvoje, způsoby jejich vyrovnání a prevence, obohacená mateřská škola nabízí kurzy na vyrovnání vzdělávacích příležitostí dětí (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – pagerinti ikimokyklinio ugdymo prieinamumą, išplėsti pasiūlymą su papildomomis klasėmis, siekiant suvienodinti švietimo galimybes vaikų deficito srityje (įskaitant ne visą darbo dieną) ir profilį., didinti. konkuruoti. išmokti dirbti su vaikais su negalia ir defic., pakelti klasių liudytojus. priežiūros. deficitas. metodas. jų pusiaujas. ir profilaktika., vaikų bazinio ugdymo naudojimas. 2017/2018 Miesto darželyje Nr. 5 DziaÅdów. Projektas bus įgyvendinamas DziaÅdódów, Warmia-Mazury vaivadijoje ir rems: ā EUR 75 vaikai 3.4 metų iš DziaÅdódów iš naujai sukurtų grupių, kurios nedalyvavo ikimokyklinio ugdymo, ā EUR 125 vaikai 3, 4 ir 5 iš kitų grupių darželyje Nr. 5, â EUR 200 tėvų (apskaita 1 vaikai/karjera/1 vaikas), â EUR 18 mokytojų. Užduotys: 1. 75 papildomų vietų vaikų darželyje Nr. 5, 2. Sensory integracijos biuro įrangos pirkimas, 3. Mokytojų profesinės kompetencijos gerinimas, 4. Įrangos pirkimas. Virtuvė, 5. Organizacinės įrangos ir okupacinių patalpų pirkimas, 6. Sensorinės integracijos pamokos, Projekto rezultatai: 75 naujos vaikų darželio vietos, įrengtas vaikų darželis, 18 apmokytų mokytojų, padidėjęs tėvų supratimas apie vystymosi trūkumų pripažinimą, jų išlyginimo būdus ir prevenciją, praturtintas darželis pasiūlyti su klasėmis, kad būtų galima nustatyti vaikų švietimo galimybes (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot pirmsskolas izglītības pieejamību, paplašināt piedāvājumu ar papildu klasēm, lai izlīdzinātu izglītības iespējas bērnu deficītu (ieskaitot nepilnu laiku) un profila jomā., paaugstināt. konkurēt. iemācīties strādāt ar bērniem ar invaliditāti un defic., paceliet nodarbību lieciniekus. attiecībā uz uzturēšanu. deficīts., metode. to ekvators. un profilakse., bērnu pamatizglītības izmantošana. 2017./2018.g. pilsētas bērnudārzā Nr. 5 DziaÅdó³w. Projekts tiks īstenots DziaÅdó³w, Warmia-Mazury vojevodistē un atbalstīs: 75 EUR bērni 3,4 gadus veci no DziaÅdów no jaunizveidotām grupām, kas nepiedalījās pirmsskolas izglītībā, 125 EUR bērni 3, 4 un 5 no citām grupām bērnudārzā Nr. 5, EUR 200 vecāki (skaitot 1 bērnus/karjeru/1 bērns), â EUR 18 skolotāji. Uzdevumi: 1. 75 papildu vietu izveide bērnudārzā Nr. 5, 2. Iekārtu iegāde sensorās integrācijas birojam, 3. Skolotāju profesionālās kompetences uzlabošana, 4. Aprīkojuma iegāde. Virtuve, 5. Organizatoriskā aprīkojuma un okupācijas telpu iegāde, 6. Sensorās integrācijas nodarbības, Projekta rezultāti būs: 75 jaunas bērnudārza vietas, aprīkots bērnudārzs, 18 apmācīti skolotāji, palielināta vecāku izpratne par attīstības trūkumu atzīšanu, to izlīdzināšanas un profilakses veidi, bagātināts bērnudārza piedāvājums ar klasēm, lai nodrošinātu bērnu izglītības iespējas (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобри наличието на предучилищно образование, да се разшири предлагането с допълнителни класове, за да се изравнят образователните възможности в областта на дефицитите при децата (включително на непълно работно време) и профилът., да се повиши. да се конкурират. да се научат да работят с деца с увреждания и дефлик., да се вдигнат свидетелите на класовете. по отношение на поддръжката. дефицит., метод. техния екватор. и профилактика., използването на начално образование за деца. 2017/2018 в Градска Детска градина № 5 в Дзия Ådów. Проектът ще бъде реализиран в DziaÅdów, Warmia-Mazury войводство и ще подкрепи: 75 деца 3,4 години от DziaÅdów от новосъздадени групи, които не са участвали в предучилищно образование, 125 деца 3, 4 и 5 от други групи в детска градина № 5, 200 родители (броящи 1 деца/кариера/1 дете), â EUR 18 учители. Задачи: 1. Създаване на 75 допълнителни места в детска градина № 5, 2. Закупуване на оборудване за Службата за сензорна интеграция, 3. Подобряване на професионалната компетентност на учителите, 4. Закупуване на оборудване. В кухнята, на 5. Закупуване на организационно оборудване и заседателни зали, 6. Сетивни интеграционни класове, Резултатите от проекта ще бъдат: 75 нови детски заведения, оборудвана детска градина, 18 обучени учители, повишена осведоменост на родителите за признаването на дефицитите в развитието, начини за изравняване и превенция, обогатена детска градина с класове за ниво на образователните възможности на децата (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy javítsa az óvodai oktatás elérhetőségét, bővítse a kínálatot további osztályokkal annak érdekében, hogy kiegyenlítse az oktatási lehetőségeket a gyermekek hiányának (beleértve a részidőseket is) és profilja terén., emelje fel. versenyezzen. tanuljon meg dolgozni fogyatékkal élő és defic., emelje fel az osztályok tanúit. a karbantartás tekintetében. deficit., módszer. egyenlítőjük. és profilaxisuk., a gyermekek alapoktatásának használata. 2017/2018 a Dziasów 5. számú városi óvodában. A projekt a Warmia-Mazury vajdaság Dziasów-ban valósul meg, és a következőket fogja támogatni: 75 gyermek 3,4 éves Dziasów-ból újonnan létrehozott csoportokból, akik nem vettek részt óvodai oktatásban, 125 gyermek 3,4 és 5 más csoportokból az 5. óvodában, â EUR 200 szülő (1 gyermek/gondozó/1 gyermek), 18 tanár. Feladatok: 1. 75 további férőhely létrehozása az 5., 2. számú óvodában. Berendezések vásárlása az Érzéki Integrációs Hivatal számára, 3. A tanárok szakmai kompetenciájának javítása, 4. Berendezések vásárlása. Konyha, 5. Szervezeti berendezések és foglalkozási helyiségek vásárlása, 6. Érzékszervi integrációs osztályok, A projekt eredményei: 75 új óvoda, felszerelt óvoda, 18 képzett pedagógus, a szülők fokozott tudatossága a fejlesztési hiányosságok felismerésével, az ezek kiegyenlítésének és megelőzésének módjaival, gazdagított óvoda kínálatával, osztályokkal, a gyermekek oktatási lehetőségeinek szintjével (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail chun feabhas a chur ar infhaighteacht an oideachais réamhscoile, an tairiscint a leathnú le ranganna breise a chothromú na deiseanna oideachais i réimse na n-easnamh i leanaí (lena n-áirítear an pháirtaimseartha) agus próifíl., ardú. dul san iomaíocht. foghlaim a bheith ag obair le leanaí faoi mhíchumas agus Easpa., ardaitheoir na finnéithe de na ranganna. i dtéarmaí cothabhála. easnamh., modh. a mheánchiorcal. agus próifiolacsas., an úsáid a bhaint as childrenâ EURs oideachas bonn. 2017/2018 i Urban Kindergarten Uimh. 5 i DziaÅdów. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i DziaÅdów, Warmia-Mazury voivodship agus tacóidh sé le: 75 leanaí 3.4 bliain d’aois ó DziaÅdów ó ghrúpaí nua-chruthaithe nach raibh páirt a ghlacadh in oideachas réamhscoile, â EUR 125 leanaí 3, 4 agus 5 ó ghrúpaí eile i kindergarten Uimh 5, EUR 200 tuismitheoirí (ag comhaireamh 1 leanaí/gairméir/1 leanbh), EUR 18 múinteoirí. Cúraimí: 1. 75 áit bhreise a chruthú i kindergarten Uimh. 5, 2. Ceannach trealaimh don Oifig um Chomhtháthú Céadfach, 3. Inniúlacht ghairmiúil múinteoirí a fheabhsú, 4. Trealamh a cheannach. Cistin, 5. Ceannach trealaimh eagrúcháin agus seomraí slí bheatha, 6. Ranganna Comhtháthú Céadfach, Is iad seo a leanas torthaí an tionscadail: 75 áiteanna kindergarten nua, kindergarten feistithe, 18 múinteoirí oilte, méadaithe parentsâ EUR feasacht ar aitheantas na n-easnamh forbartha, bealaí chun iad a chothromú agus a chosc, a thairiscint kindergarten saibhrithe le ranganna chun leibhéal na deiseanna oideachais na bpáistí (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra tillgången på förskoleutbildning, bredda utbudet med ytterligare klasser för att utjämna utbildningsmöjligheterna inom området underskott hos barn (inklusive deltid) och profil., höja. tävla. lära sig att arbeta med barn med funktionsnedsättning och defic., lyfta vittnen till klasserna. när det gäller underhåll. underskott., metod. deras ekvator. och profylax., användning av barns basutbildning. 2017/2018 i Urban Kindergarten No. 5 i DziaÅdów. Projektet kommer att genomföras i DziaÅdów, Warmia-Mazury voivodship och kommer att stödja: â EUR 75 barn 3,4 år från DziaÅdów från nyskapade grupper som inte deltog i förskoleutbildning, â 125 EUR barn 3, 4 och 5 från andra grupper i dagis nr 5, â EUR 200 föräldrar (räknar 1 barn/karriär/1 barn), â EUR 18 lärare. Uppgifter: 1. Skapande av ytterligare 75 platser i dagis nr 5, 2. Inköp av utrustning för Sensory Integration Office, 3. Förbättring av lärarnas yrkeskompetens, 4. Inköp av utrustning. Kök, 5. Inköp av organisatorisk utrustning och ockupationsrum, 6. Sensorisk Integration klasser, Resultaten av projektet kommer att vara: 75 nya dagis platser, utrustade dagis, 18 utbildade lärare, ökad föräldrars medvetenhet om erkännandet av utvecklingsunderskott, sätt att utjämna dem och förebyggande, berikad dagis erbjudande med klasser för att nivå barnens utbildningsmöjligheter (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada koolieelse hariduse kättesaadavust, laiendada pakkumist lisaklassidega, et võrdsustada haridusvõimalusi laste puudujääkide (sealhulgas osalise tööajaga) ja profiili valdkonnas., tõsta. konkureerida. õppida töötama puuetega lastega ja defic., tõsta tundide tunnistajaid. hooldus. puudujääk., meetod. nende ekvaator. ja profülaktika., laste baashariduse kasutamine. 2017/2018 linna lasteaed nr 5 DziaÅd³w. Projekti rakendatakse DziaÅd³w, Warmia-Mazury vojevoodkonnas ja toetab: 75 last 3,4 aastat DziaÅd³w’st vastloodud rühmadest, kes ei osalenud eelkoolihariduses, 125 last 3, 4 ja 5 teistest lasteaia nr 5 rühmadest, 200 vanemat (arvestades 1 last/karjäär/1 laps), 18 õpetajat. Ülesanded: 1. 75 lisakoha loomine lasteaias nr 5, 2. Seadmete ostmine sensoorse integratsiooni büroole, 3. Õpetajate ametialase pädevuse parandamine, 4. Seadmete ostmine. Köök, 5. Organisatsioonilise varustuse ja tööruumide ostmine, 6. Sensoorse integratsiooni klassid, Projekti tulemused on: 75 uut lasteaiakohta, varustatud lasteaed, 18 koolitatud õpetajat, suurendasid vanemate teadlikkust arengupuudujääkide tunnustamisest, nende võrdsustamise viisidest ja ennetamisest, rikastatud lasteaia pakkumise klassidega laste haridusvõimaluste taseme tõstmiseks (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0021/17
0 references