Open to knowledge (Q103628)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q103628 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Open to knowledge |
Project Q103628 in Poland |
Statements
822,619.57 zloty
0 references
967,787.73 zloty
0 references
1 August 2018
0 references
30 June 2020
0 references
MIASTO ŁÓDŹ
0 references
Szkoła Podstawowa nr 24 osiąga niższe od średnich wyniki edukacyjne w skali woj.: sprawdzian szóstoklasisty: 1. język polski/ matematyka 50,52 % 2. język angielski 54,7% Główny cel proj. stanowi podniesienie poziomu i jakości kształcenia, wyrównanie dyspropor. z zakr. kompetencji kluczowych, społecznych, cyfrowych oraz poziomu wiedzy z zakresu przedm. przyrodn., a tym samym podniesienie poz. osiąg. wyników egzaminów i pełniejsze przygot. UCZ do dalszej edukacji, a w przyszłości do wejścia na rynek pracy. Proj. ma na celu także podniesienie kwalifikacji zatrudnionej w placówce kadry. Dzięki realiz. proj. możliwe będzie doposaż. pracowni przyrodn., zakup nowoczesnych narzędzi TIK i pomocy dydaktycznych z zak. wspomag. UCZ z SPE, pozwalających stworzyć lepsze warunki do nauki. Podniesiona zost. także efektywność kształc. w placówce. Grupę docelową stanowią UCZ, N oraz sama placówka. Placówka znajduje się na obszarze rewitalizacji. Wśród zadań realizowanych w projekcie znajdą się: 1. Strefa kompetencji kluczowych - zajęcia dodatkowe dla uczniów i kursy dla N (1a,1b), 2. Strefa eksperymentu - zajęcia dodatkowe dla uczniów i kursy dla N (2b, 2c), 3. Strefa eksperymentu - zakup doposażenia (2a), 4. Strefa TIK - zajęcia dodatkowe dla uczniów i kursy dla N (3b, 3c), 5. Strefa TIK - zakup doposażenia (3a), 6. Strefa Specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych - klasy I - III - zajęcia specjalistyczne dla uczniów (4c), 7. Strefa Specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych - klasy IV - VI (+ młodzież w wieku gimnazjalnym - przyszłe klasy VII - VIII) zajęcia specjalistyczne dla UCZ, kursy dla N i zakup wyposażania (4a, 4b, 4c). Zakres projektu i wszystk. zadania realizowane w jego ramach są zgodne ze szkolną diagnozą (przepr. 07.2017) zatwierdzoną przez organ prow. oraz zgodnie z planem rozwoju placówki. (Polish)
0 references
Primary school no. 24 achieves lower than average educational results on the voivodship scale: sixth Secondary School Test: 1. Polish/Mathmatics 50.52 % 2. English 54.7 % The main objective of the project is to increase the level and quality of education, to compensate for the disparities of key, social, digital and knowledge level in the field of pre-Nature, thereby increasing the performance of exam results and more complete preparation. Teach for further education and in the future to enter the labour market. The project also aims to improve the qualifications of staff employed in the facility. Thanks to the implementation of the project, it will be possible to retrofit the workshop of Nature, purchase of modern ICT tools and teaching aids from wspomag. Teach with SPE to create better learning conditions. Increased efficiency of education in the facility. The target group consists of the UCZ, N and the facility itself. The facility is located in the revitalisation area. Among the tasks carried out in the project will include: 1. Key Competence Area – additional activities for students and courses for N (1a,1b), 2. Experiment zone – additional classes for students and courses for N (2b, 2c), 3. Experimental zone – purchase of retrofitting (2a), 4. ICT Zone – additional classes for students and courses for N (3b, 3c), 5. ICT Zone – purchase of retrofitting (3a), 6. Zone of Special Educational and Development Needs – Class I – III – specialised classes for students (4c), 7. Zone of Special Educational and Development Needs – Class IV – VI (+ junior juniors – future classes VII – VIII) specialised classes for UCZ, courses for N and purchase of equipment (4a, 4b, 4c). The scope of the project and all tasks carried out within the framework of the project are consistent with the school diagnosis (p. 07.2017. approved by the prosecuting authority and in accordance with the establishment development plan. (English)
17 October 2020
0 references
L’école primaire no 24 obtient des résultats scolaires inférieurs à la moyenne sur l’échelle de la voïvodie: épreuve de sixième année: 1. langue polonaise/mathématiques 50,52 % 2. Anglais 54,7 % L’objectif principal du projet est d’augmenter le niveau et la qualité de l’éducation, de compenser la disproportionnalité des compétences clés, sociales, numériques et le niveau de connaissance dans le domaine de la prénature, améliorant ainsi la performance des résultats des examens et une préparation plus complète. Apprendre à poursuivre l’éducation et, à l’avenir, à entrer sur le marché du travail. Le projet vise également à améliorer les qualifications du personnel employé dans l’institution. Grâce à la réalisation du projet, il sera possible de moderniser l’atelier naturel, d’acheter des outils informatiques modernes et des supports pédagogiques. Apprenez de la SPE pour créer de meilleures conditions d’apprentissage. Augmentation du zost. également l’efficacité de l’éducation. dans l’établissement. Le groupe cible est UCZ, N et l’installation elle-même. L’installation est située dans la zone de revitalisation. Parmi les tâches exécutées dans le cadre du projet figureront: 1. Zone de compétences clés — classes supplémentaires pour les étudiants et cours pour N (1a,1b), 2. Zone d’expérimentation — classes supplémentaires pour les étudiants et cours pour N (2b, 2c), 3. Zone d’expérimentation — achat de rénovations (2a), 4. Zone TIC — classes supplémentaires pour les étudiants et cours pour N (3b, 3c), 5. Zone TIC — achat de rénovations (3a), 6. Zone des besoins spéciaux en matière d’éducation et de développement — Classe I — III — Cours spéciaux pour les élèves (4c), 7. Zone des besoins spéciaux en matière d’éducation et de développement — Classe IV — VI (+ junior high — futures classes VII — VIII) classes spécialisées pour UCZ, cours de N et achat de matériel (4a, 4b, 4c). La portée du projet et toutes les tâches qu’il réalise sont cohérentes avec le diagnostic de l’école (pré. 07.2017) approuvé par l’autorité prow. et conformément au plan de développement de l’installation. (French)
1 December 2021
0 references
Grundschule Nr. 24 erzielt unterdurchschnittliche Bildungsergebnisse auf der Woiwodschaftsskala: Prüfung der sechsten Klasse: 1. Polnische Sprache/Mathematik 50,52 % 2. Englisch 54,7 % Das Hauptziel des Projekts ist es, das Niveau und die Qualität der Bildung zu erhöhen, die Unverhältnismäßigkeit von Schlüssel-, Sozial-, digitalen Kompetenzen und dem Wissensstand im Bereich der Pränature auszugleichen, wodurch die Leistung der Prüfungsergebnisse und eine vollständige Vorbereitung verbessert werden. Lernen Sie, die Bildung fortzusetzen und in Zukunft den Arbeitsmarkt zu betreten. Das Projekt zielt auch darauf ab, die Qualifikationen des in der Einrichtung beschäftigten Personals zu verbessern. Dank der Realisierung des Projekts wird es möglich sein, die natürliche Werkstatt nachzurüsten, moderne IKT-Werkzeuge und Unterrichtshilfen von der Unterstützung zu erwerben. Lernen Sie von der SPE, um bessere Lernbedingungen zu schaffen. Erhöhte Zost. auch die Wirksamkeit der Bildung. in der Einrichtung. Zielgruppe sind UCZ, N und die Anlage selbst. Die Anlage befindet sich im Revitalisierungsbereich. Im Rahmen des Projekts werden u. a. folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Schlüsselkompetenzbereich – Zusatzkurse für Studierende und Kurse für N (1a,1b), 2. Experimentierzone – Zusatzkurse für Studenten und Kurse für N (2b, 2c), 3. Experimentierzone – Kauf von Nachrüstungen (2a), 4. IKT-Zone – zusätzliche Klassen für Studenten und Kurse für N (3b, 3c), 5. IKT-Bereich – Erwerb von Nachrüstungen (3a), 6. Spezielle Bildungs- und Entwicklungsbedarfszone – Klasse I – III – Sonderkurse für Studenten (4c), 7. Spezielle Bildungs- und Entwicklungsbedürfnisse Zone – Klasse IV – VI (+ Junior High – zukünftige Klassen VII – VIII) spezialisierte Klassen für UCZ, Kurse für N und Kauf von Ausrüstung (4a, 4b, 4c). Der Umfang des Projekts und alle darin ausgeführten Aufgaben stehen im Einklang mit der Schuldiagnose (pre. 07.2017) genehmigt von der Prow.-Behörde und in Übereinstimmung mit dem Entwicklungsplan der Anlage. (German)
7 December 2021
0 references
Basisschool nr. 24 bereikt lagere dan gemiddelde onderwijsresultaten op de schaal van het woiwodschap: zesde graadtest: 1. Pools taal/mathematica 50,52 % 2. Engels 54,7 % Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van het niveau en de kwaliteit van het onderwijs, ter compensatie van de onevenredigheid van sleutel-, sociale, digitale competenties en het niveau van kennis op het gebied van pre-nature, waardoor het verbeteren van de prestaties van examenresultaten en meer volledige voorbereiding. Leren het onderwijs voort te zetten en in de toekomst de arbeidsmarkt te betreden. Het project heeft ook tot doel de kwalificaties van het personeel in de instelling te verbeteren. Dankzij de realisatie van het project zal het mogelijk zijn om de natuurworkshop achteraf aan te passen, moderne ICT-tools en onderwijshulpmiddelen te kopen van ondersteuning. Leer van de SPE om betere leeromstandigheden te creëren. Verhoogde zost. ook de effectiviteit van onderwijs. in de faciliteit. De doelgroep is UCZ, N en de faciliteit zelf. De faciliteit bevindt zich in het revitalisatiegebied. In het kader van het project worden onder meer de volgende taken uitgevoerd: 1. Sleutelcompetentiezone — extra lessen voor studenten en cursussen voor N (1a,1b), 2. Experiment zone — extra lessen voor studenten en cursussen voor N (2b, 2c), 3. Proefzone — aankoop van retrofits (2a), 4. ICT Zone — extra lessen voor studenten en cursussen voor N (3b, 3c), 5. ICT-zone — aankoop van retrofits (3a), 6. Speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften zone — Klasse I — III — Speciale lessen voor studenten (4c), 7. Speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften zone — klasse IV — VI (+ junior high — toekomstige klassen VII — VIII) gespecialiseerde lessen voor UCZ, cursussen voor N en aankoop van apparatuur (4a, 4b, 4c). De reikwijdte van het project en alle binnen het project uitgevoerde taken zijn consistent met de schooldiagnose (pre. 07.2017) goedgekeurd door de prow. autoriteit en in overeenstemming met het ontwikkelingsplan van de faciliteit. (Dutch)
17 December 2021
0 references
La scuola primaria n. 24 raggiunge risultati scolastici inferiori alla media sulla scala del voivodato: prova di sesto grado: 1. Lingua polacca/matematica 50,52 % 2. Inglese 54,7 % L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il livello e la qualità dell'istruzione, compensare la sproporzionalità delle competenze chiave, sociali, digitali e il livello di conoscenza nel campo della pre-natura, migliorando così le prestazioni dei risultati degli esami e una preparazione più completa. Imparare a continuare l'istruzione e in futuro ad entrare nel mercato del lavoro. Il progetto mira inoltre a migliorare le qualifiche del personale impiegato nell'istituzione. Grazie alla realizzazione del progetto, sarà possibile retrofitre il laboratorio naturale, acquistare moderni strumenti ICT e ausili didattici da supporto. Imparare dalla SPE per creare condizioni migliori per l'apprendimento. Sollevato zost. anche l'efficacia dell'istruzione. nella struttura. Il gruppo target è UCZ, N e la struttura stessa. La struttura si trova nella zona di rivitalizzazione. Tra i compiti svolti nell'ambito del progetto figurano: 1. Key Competence Zone — lezioni aggiuntive per studenti e corsi per N (1a,1b), 2. Zona sperimentale — lezioni aggiuntive per studenti e corsi per N (2b, 2c), 3. Zona sperimentale — acquisto di retrofit (2a), 4. Zona ICT — lezioni aggiuntive per studenti e corsi per N (3b, 3c), 5. Zona TIC — acquisto di retrofit (3a), 6. Zona bisogni educativi e di sviluppo speciali — Classe I — III — Classi speciali per studenti (4c), 7. Zona bisogni educativi e di sviluppo speciali — Classe IV — VI (+ junior high — classi future VII — VIII) classi specializzate per UCZ, corsi per N e acquisto di attrezzature (4a, 4b, 4c). La portata del progetto e tutti i compiti svolti al suo interno sono coerenti con la diagnosi scolastica (pre. 07.2017) approvato dall'autorità prow. e in conformità con il piano di sviluppo della struttura. (Italian)
15 January 2022
0 references
La Escuela Primaria N.º 24 logra resultados educativos inferiores a la media en la escala de voivodatos: prueba de sexto grado: 1. Lengua polaca/matemática 50,52 % 2. Inglés 54,7 % El objetivo principal del proyecto es aumentar el nivel y la calidad de la educación, compensar la desproporcionalidad de las competencias clave, sociales, digitales y el nivel de conocimientos en el campo de la prenaturaleza, mejorando así el rendimiento de los resultados de los exámenes y una preparación más completa. Aprender a continuar la educación y en el futuro a entrar en el mercado laboral. El proyecto también tiene por objeto mejorar las cualificaciones del personal empleado en la institución. Gracias a la realización del proyecto, será posible readaptar el taller natural, adquirir herramientas TIC modernas y ayudas pedagógicas de apoyo. Aprenda de la SPE para crear mejores condiciones para el aprendizaje. Crió zost. también la eficacia de la educación. en el centro. El grupo destinatario es UCZ, N y la propia instalación. La instalación se encuentra en la zona de revitalización. Entre las tareas llevadas a cabo en el proyecto se encuentran: 1. Zona de competencias clave — clases adicionales para estudiantes y cursos para N (1.a,1b), 2. Zona de experimentación — clases adicionales para estudiantes y cursos para N (2b, 2c), 3. Zona de experimentación — compra de retroadaptaciones (2.a), 4. Zona TIC — clases adicionales para estudiantes y cursos para N (3b, 3c), 5. Zona TIC — compra de retroadaptaciones (3.a), 6. Zona Especial de Necesidades Educativas y de Desarrollo — Clase I — III — Clases especiales para estudiantes (4c), 7. Zona Especial de Necesidades Educativas y de Desarrollo — Clase IV — VI (+ junior high — futuras clases VII — VIII) clases especializadas para UCZ, cursos para N y compra de equipo (4.a, 4b, 4c). El alcance del proyecto y todas las tareas realizadas dentro del mismo son coherentes con el diagnóstico escolar (pre. 07.2017) aprobado por la autoridad probatoria y de acuerdo con el plan de desarrollo de la instalación. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Grundskole nr. 24 opnår lavere uddannelsesresultater end gennemsnittet på voivodship-skalaen: Sjette Sekundærskoletest: 1. Polsk/Mathmatics 50,52 % 2. Engelsk 54,7 % Hovedformålet med projektet er at øge niveauet og kvaliteten af uddannelse, at kompensere for forskellene i nøgle, sociale, digitale og viden niveau inden for præ-Natur, og dermed øge resultaterne af eksamensresultater og mere komplet forberedelse. Undervise i videreuddannelse og i fremtiden at komme ind på arbejdsmarkedet. Projektet har også til formål at forbedre kvalifikationerne hos det personale, der er ansat i faciliteten. Takket være projektets gennemførelse vil det være muligt at eftermontere naturværkstedet, indkøb af moderne ikt-værktøjer og undervisningshjælpemidler fra wspomag. Undervise i SPE for at skabe bedre læringsbetingelser. Øget effektivitet i uddannelsen i faciliteten. Målgruppen består af UCZ, N og selve anlægget. Anlægget er beliggende i revitaliseringsområdet. Blandt de opgaver, der udføres i forbindelse med projektet, vil være: 1. Nøglekompetenceområde Yderligere aktiviteter for studerende og kurser for N (1a,1b), 2. Eksperiment zone â EUR ekstra klasser for studerende og kurser for N (2b, 2c), 3. Eksperimentel zone â EUR køb af eftermontering (2a), 4. ICT Zone â EUR ekstra klasser for studerende og kurser for N (3b, 3c), 5. IKT-zone â EUR køb af eftermontering (3a), 6. Område med særlige uddannelsesmæssige og udviklingsbehov â EUR klasse I â EUR III â EUR specialiserede klasser for studerende (4c), 7. Område med særlige uddannelsesmæssige og udviklingsbehov â EUR klasse IV â EUR VI (+ junior juniorer â EUR fremtidige klasser VII â EUR VIII) specialiserede klasser for UCZ, kurser for N og indkøb af udstyr (4a, 4b, 4c). Projektets omfang og alle opgaver, der udføres inden for rammerne af projektet, er i overensstemmelse med skolens diagnose (s. 07.2017. godkendt af anklagemyndigheden og i overensstemmelse med stillingsudviklingsplanen. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το δημοτικό σχολείο αριθ. 24 επιτυγχάνει χαμηλότερα από τον μέσο όρο εκπαιδευτικά αποτελέσματα σε κλίμακα βοεβοδάτου: έκτο Δευτεροβάθμιο Σχολείο: 1. Πολωνικά/Μαθματικά 50,52 % 2. Αγγλικά 54,7 % Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξήσει το επίπεδο και την ποιότητα της εκπαίδευσης, να αντισταθμίσει τις διαφορές σε βασικό, κοινωνικό, ψηφιακό και επίπεδο γνώσης στον τομέα της προ-Φύσης, αυξάνοντας έτσι την απόδοση των αποτελεσμάτων των εξετάσεων και πιο ολοκληρωμένη προετοιμασία. Διδάσκουν για περαιτέρω εκπαίδευση και στο μέλλον για να εισέλθουν στην αγορά εργασίας. Το σχέδιο αποσκοπεί επίσης στη βελτίωση των προσόντων του προσωπικού που απασχολείται στην εγκατάσταση. Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα είναι δυνατή η μετασκευή του εργαστηρίου της Φύσης, η αγορά σύγχρονων εργαλείων ΤΠΕ και εκπαιδευτικών βοηθημάτων από το wspomag. Διδάξτε με την SPE για τη δημιουργία καλύτερων συνθηκών μάθησης. Αυξημένη αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης στις εγκαταστάσεις. Η ομάδα-στόχος αποτελείται από την UCZ, την N και την ίδια την εγκατάσταση. Η εγκατάσταση βρίσκεται στην περιοχή αναζωογόνησης. Μεταξύ των καθηκόντων που εκτελούνται στο πλαίσιο του σχεδίου περιλαμβάνονται: 1. Βασική περιοχή ικανοτήτων â EUR πρόσθετες δραστηριότητες για φοιτητές και μαθήματα για N (1a,1b), 2. Ζώνη πειράματος â EUR επιπλέον μαθήματα για τους φοιτητές και τα μαθήματα για N (2β, 2γ), 3. Πειραματική ζώνη â EUR αγορά μετασκευή (2α), 4. ICT Zone â EUR επιπλέον μαθήματα για φοιτητές και μαθήματα για Ν (3β, 3γ), 5. ICT Zone â EUR αγορά μετασκευή (3α), 6. Ζώνη της Ειδικής Εκπαιδευτικής και Ανάπτυξης Ανάγκες â EUR Class I â EUR III â EUR εξειδικευμένα μαθήματα για τους φοιτητές (4γ), 7. Ζώνη των ειδικών αναγκών εκπαίδευσης και ανάπτυξης â EUR â EUR IV â EUR VI (+ junior juniors â EUR μελλοντικές τάξεις VII â EUR VIII) εξειδικευμένες τάξεις για UCZ, μαθήματα για Ν και την αγορά εξοπλισμού (4α, 4β, 4γ). Το πεδίο εφαρμογής του έργου και όλες οι εργασίες που εκτελούνται στο πλαίσιο του έργου συνάδουν με τη σχολική διάγνωση (σελ. 07.2017. εγκριθείσα από την εισαγγελική αρχή και σύμφωνα με το οργανόγραμμα ανάπτυξης. (Greek)
2 July 2022
0 references
Osnovna škola br. 24 postiže rezultate obrazovanja niže od prosjeka na ljestvici vojvodstva: šesti ispit za srednju školu: 1. Poljski/matematika 50,52 % 2. Engleski 54,7 % Glavni cilj projekta je povećati razinu i kvalitetu obrazovanja, nadoknaditi razlike ključne, društvene, digitalne i razine znanja u području predprirode, čime se povećava uspješnost rezultata ispita i potpunija priprema. Podučavati za daljnje obrazovanje i u budućnosti za ulazak na tržište rada. Cilj je projekta i poboljšati kvalifikacije osoblja zaposlenog u objektu. Zahvaljujući provedbi projekta, bit će moguće naknadno ugraditi radionicu prirode, kupnju suvremenih ICT alata i nastavnih pomagala od wspomaga. Podučavajte s SPE-om kako biste stvorili bolje uvjete učenja. Povećana učinkovitost obrazovanja u objektu. Ciljna skupina sastoji se od UCZ, N i samog objekta. Objekt se nalazi u revitalizacijskom području. Među zadaćama koje se obavljaju u okviru projekta bit će: 1. Područje ključnih kompetencija – dodatne aktivnosti za studente i tečajevi za N (1a,1b), 2. Zona pokusa â EUR dodatni nastava za studente i tečajevi za N (2b, 2c), 3. Eksperimentalna zona â EUR kupnja naknadnu ugradnju (2a), 4. ICT zona â EUR dodatni nastava za studente i tečajevi za N (3b, 3c), 5. ICT zona â EUR kupnju naknadnu ugradnju (3a), 6. Zona posebnih obrazovnih i razvojnih potreba â EUR Class I â EUR III â EUR specijaliziranih nastava za studente (4c), 7. Zona posebnih obrazovnih i razvojnih potreba â EUR Class IV â EUR VI (+ juniori â EUR buduće klase VII â EUR VIII) specijalizirane klase za UCZ, tečajevi za N i kupnja opreme (4a, 4b, 4c). Opseg projekta i svi zadaci koji se obavljaju u okviru projekta u skladu su sa školskom dijagnozom (str. 07.2017. odobren od strane tijela kaznenog progona i u skladu s planom razvoja radnih mjesta. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Școala primară nr. 24 obține rezultate educaționale inferioare mediei pe scara voievodatului: testul pentru a șasea școală secundară: 1. Poloneză/matematică 50,52 % 2. Limba engleză 54,7 % Obiectivul principal al proiectului este de a crește nivelul și calitatea educației, de a compensa disparitățile dintre nivelul-cheie, social, digital și de cunoaștere în domeniul pre-Natural, sporind astfel performanța rezultatelor examenelor și o pregătire mai completă. Să predați pentru continuarea educației și, în viitor, pentru a intra pe piața forței de muncă. Proiectul vizează, de asemenea, îmbunătățirea calificărilor personalului angajat în cadrul facilității. Datorită punerii în aplicare a proiectului, va fi posibilă modernizarea atelierului de lucru privind natura, achiziționarea de instrumente TIC moderne și asistența didactică de la wspomag. Învățați cu SPE pentru a crea condiții de învățare mai bune. Creșterea eficienței educației în cadrul instituției. Grupul țintă este format din UCZ, N și instalația în sine. Instalația este situată în zona de revitalizare. Printre sarcinile realizate în cadrul proiectului se numără: 1. Domeniul de competență cheie â EUR activități suplimentare pentru studenți și cursuri pentru N (1a,1b), 2. Zona de experiment â EUR cursuri suplimentare pentru studenți și cursuri pentru N (2b, 2c), 3. Zona experimentală â EUR achiziționarea de postechipare (2a), 4. Zona TIC cursuri suplimentare pentru studenți și cursuri pentru N (3b, 3c), 5. Zona TIC â EUR achiziționarea de postechipare (3a), 6. Zona de nevoi educaționale speciale și de dezvoltare â EUR clasa I â EUR III â EUR clase specializate pentru studenți (4c), 7. Zona de nevoi educaționale și de dezvoltare speciale â EUR clasa IV â EUR VI (+ juniori â EUR viitoare clase VII â EUR VIII) clase specializate pentru UCZ, cursuri pentru N și achiziționarea de echipamente (4a, 4b, 4c). Domeniul de aplicare al proiectului și toate sarcinile îndeplinite în cadrul proiectului sunt în concordanță cu diagnosticul școlar (p. 07.2017. aprobat de autoritatea de urmărire penală și în conformitate cu planul de dezvoltare a personalului). (Romanian)
2 July 2022
0 references
Základná škola č. 24 dosahuje nižšie než priemerné výsledky vzdelávania na stupnici vojvodstva: skúška šiestej strednej školy: 1. Poľština/matmatika 50,52 % 2. Angličtina 54,7 % Hlavným cieľom projektu je zvýšiť úroveň a kvalitu vzdelávania, kompenzovať rozdiely na kľúčovej, sociálnej, digitálnej a znalostnej úrovni v oblasti predprírody, čím sa zvýši výkonnosť výsledkov skúšok a komplexnejšia príprava. Učiť sa pre ďalšie vzdelávanie a v budúcnosti vstúpiť na trh práce. Cieľom projektu je tiež zlepšiť kvalifikáciu zamestnancov zamestnaných v zariadení. Vďaka realizácii projektu bude možné zmodernizovať workshop prírody, nákup moderných nástrojov IKT a učebných pomôcok od wspomagu. Učiť sa so SPE s cieľom vytvoriť lepšie vzdelávacie podmienky. Zvýšenie efektívnosti vzdelávania v zariadení. Cieľovú skupinu tvoria UCZ, N a samotné zariadenie. Zariadenie sa nachádza v revitalizačnej oblasti. Medzi úlohy vykonávané v rámci projektu patria: 1. Oblasť kľúčových kompetencií â EUR ďalšie aktivity pre študentov a kurzy pre N (1a,1b), 2. Experimentálna zóna â EUR ďalšie triedy pre študentov a kurzy pre N (2b, 2c), 3. Experimentálna zóna â EUR nákup dodatočného vybavenia (2a), 4. ICT Zone â EUR ďalšie triedy pre študentov a kurzy pre N (3b, 3c), 5. ICT Zone â EUR nákup dodatočného vybavenia (3a), 6. Zóna špeciálnych vzdelávacích a rozvojových potrieb › Trieda I â EUR III › Špecializované triedy pre študentov (4c), 7. Zóna špeciálnych vzdelávacích a rozvojových potrieb â EUR Trieda IV â EUR VI (+ junior juniors â EUR budúce triedy VII â EUR VIII) špecializované triedy pre UCZ, kurzy pre N a nákup vybavenia (4a, 4b, 4c). Rozsah projektu a všetky úlohy vykonávané v rámci projektu sú v súlade s školské diagnózy (s. 07.2017. schválené orgánom činným v trestnom konaní a v súlade s plánom rozvoja pracovných miest. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-iskola primarja nru 24 tikseb riżultati edukattivi aktar baxxi mill-medja fuq l-iskala tal-voivodship: test tas-Sitt Skola Sekondarja: 1. Pollakk/Matematika 50.52 % 2. L-Ingliż 54.7 % L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jżid il-livell u l-kwalità tal-edukazzjoni, li jikkumpensa għad-disparitajiet tal-livell ewlieni, soċjali, diġitali u tal-għarfien fil-qasam ta’ qabel in-Natura, u b’hekk iżid il-prestazzjoni tar-riżultati tal-eżamijiet u preparazzjoni aktar kompluta. Tgħallem għal aktar edukazzjoni u fil-futur biex tidħol fis-suq tax-xogħol. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-kwalifiki tal-persunal impjegat fil-faċilità. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jkun possibbli li l-workshop tan-Natura jiġi modifikat mill-ġdid, ix-xiri ta’ għodod moderni tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim minn wspomag. Jgħallmu ma SPE biex joħolqu kondizzjonijiet ta ‘tagħlim aħjar. Żieda fl-effiċjenza tal-edukazzjoni fil-faċilità. Il-grupp fil-mira jikkonsisti mill-UCZ, N u l-faċilità nnifisha. Il-faċilità tinsab fiż-żona ta’ rivitalizzazzjoni. Fost il-kompiti mwettqa fil-proġett se jkun hemm: 1. Żona ta ‘Kompetenza Ewlenija â EUR TM attivitajiet addizzjonali għall-istudenti u korsijiet għall N (1a,1b), 2. Żona ta ‘esperiment â EUR klassijiet addizzjonali għall-istudenti u korsijiet għall N (2b, 2c), 3. Żona sperimentali â xiri ta ‘tagħmir mill-ġdid (2a), 4. ICT Żona â EUR klassijiet addizzjonali għall-istudenti u korsijiet għall N (3b, 3c), 5. ICT Zone â xiri ta ‘tagħmir mill-ġdid (3a), 6. Żona ta ‘Speċjali Edukattivi u l-Iżvilupp Bżonnijiet â EUR Klassi I â EUR III â EUR klassijiet speċjalizzati għall-istudenti (4c), 7. Żona ta ‘Speċjali Edukattivi u l-Iżvilupp Bżonnijiet â EUR IV â EUR VI (+ junior juniors â EUR â EUR klassijiet fil-futur VII â EUR VIII) klassijiet speċjalizzati għall UCZ, korsijiet għal N u xiri ta ‘tagħmir (4a, 4b, 4c). Il-kamp ta’ applikazzjoni tal-proġett u l-kompiti kollha mwettqa fil-qafas tal-proġett huma konsistenti mad-dijanjożi tal-iskola (p. 07.2017. approvat mill-awtorità tal-prosekuzzjoni u f’konformità mal-pjan ta’ żvilupp tal-istabbiliment. (Maltese)
2 July 2022
0 references
A escola primária n.º 24 obtém resultados educativos inferiores à média na escala de voivodia: teste do Sexto Ensino Secundário: 1. Polonês/Matmática 50,52 % 2. Inglês 54,7 % O principal objetivo do projeto é aumentar o nível e a qualidade da educação, compensar as disparidades entre os níveis chave, social, digital e de conhecimento no campo da pré-Natureza, aumentando assim o desempenho dos resultados dos exames e a preparação mais completa. Ensinar para o ensino superior e no futuro para entrar no mercado de trabalho. O projeto visa igualmente melhorar as qualificações do pessoal empregado na instalação. Graças à implementação do projeto, será possível adaptar o workshop da Natureza, compra de ferramentas TIC modernas e auxiliares pedagógicos da wspomag. Ensine com a SPE para criar melhores condições de aprendizagem. Aumento da eficiência da educação na instalação. O grupo-alvo é constituído pela UCZ, N e pela própria instalação. A instalação está localizada na área de revitalização. Entre as tarefas realizadas no âmbito do projeto contam-se: 1. Atividades adicionais para estudantes e cursos para N (1a,1b), 2. Zona de experimentação › Aulas adicionais para estudantes e cursos para N (2b, 2c), 3. Zona experimental â EUR compra de retromontagem (2a), 4. Zona TIC › Aulas adicionais para estudantes e cursos para N (3b, 3c), 5. Zona TIC âEUR compra de retromontagem (3a), 6. Zona de Necessidades Especiais de Educação e Desenvolvimento › Classe I âEUR III › Aulas especializadas para estudantes (4c), 7. Zona de Necessidades Especiais de Educação e Desenvolvimento › Classe IV âEUR VI (+ juniores júnior âEUR aulas futuras VII âEUR VIII) aulas especializadas para UCZ, cursos para N e compra de equipamentos (4a, 4b, 4c). O âmbito do projeto e todas as tarefas realizadas no âmbito do projeto são coerentes com o diagnóstico escolar (p. 07.2017. aprovado pela autoridade de acusação e em conformidade com o plano de desenvolvimento do pessoal. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Peruskoulu nro 24 saavuttaa keskimääräistä alemmat koulutustulokset voivodikunnan asteikolla: kuudes lukiokoe: 1. Puola/Matmatiikka 50,52 % 2. Englanti 54,7 % Hankkeen päätavoitteena on lisätä koulutuksen tasoa ja laatua, kompensoida avain-, sosiaali-, digitaali- ja osaamistason eroja luonnon esiasteen alalla, mikä parantaa tenttitulosten suorituskykyä ja täydellisempää valmistautumista. Opeta jatkokoulutusta ja tulevaisuudessa työmarkkinoille pääsyä. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa laitoksen henkilöstön pätevyyttä. Hankkeen toteutuksen ansiosta on mahdollista jälkiasentaa Luontotyöpaja, ostaa nykyaikaisia tieto- ja viestintäteknisiä työkaluja ja opetusvälineitä wspomagilta. Opeta SPE: n kanssa luomaan parempia oppimisolosuhteita. Koulutuksen tehostaminen laitoksessa. Kohderyhmänä ovat UCZ, N ja itse laitos. Laitos sijaitsee elvyttämisalueella. Hankkeessa toteutettaviin tehtäviin kuuluvat muun muassa seuraavat: 1. Keskeinen osaamisalue â EUR lisätoimintoja opiskelijoille ja kursseja N (1a,1b), 2. Kokeilualue âEUR ylimääräisiä luokkia opiskelijoille ja kursseja N (2b, 2c), 3. Koealueen osto jälkiasennus (2a), 4. ICT Zone lisäluokat opiskelijoille ja kurssit N (3b, 3c), 5. Tieto- ja viestintätekniikka-alueen jälkiasennus (3a), 6. Vyöhyke Special Educational and Development Needs â EUR I luokan III â EUR erikoistunut luokat opiskelijoille (4c), 7. Vyöhyke Erityiskasvatus- ja kehitystarpeet Luokka IV VI (+ nuoremmat juniorit â EUR tulevat luokat VII â EUR VIII) erikoisluokat UCZ, kurssit N ja laitteiden hankinta (4a, 4b, 4c). Hankkeen laajuus ja kaikki hankkeen puitteissa suoritetut tehtävät vastaavat koulun diagnoosia (s. 07.2017, jonka syyttäjäviranomainen on hyväksynyt ja henkilöstötaulukkoa noudattaen). (Finnish)
2 July 2022
0 references
Osnovna šola št. 24 dosega rezultate izobraževanja, ki so nižji od povprečja, na lestvici voivodship: test šeste srednje šole: 1. Poljščina/Matmatika 50,52 % 2. Angleščina 54,7 % Glavni cilj projekta je povečati raven in kakovost izobraževanja, nadomestiti razlike med ključnimi, socialnimi in digitalnimi stopnjami znanja na področju prednarava, s čimer bi povečali uspešnost rezultatov izpitov in celovitejšo pripravo. Poučevati za nadaljnje izobraževanje in v prihodnosti za vstop na trg dela. Cilj projekta je tudi izboljšati usposobljenost osebja, zaposlenega v objektu. Z izvedbo projekta bo mogoče nadgraditi delavnico narave, nakup sodobnih orodij IKT in učne pripomočke iz wspomaga. Poučevati s SPE, da bi ustvarili boljše učne pogoje. Večja učinkovitost izobraževanja v objektu. Ciljno skupino sestavljajo UCZ, N in sam objekt. Objekt se nahaja na območju revitalizacije. Med nalogami, ki se bodo izvajale v okviru projekta, bodo: 1. Ključne kompetence Področje dodatnih aktivnosti za študente in tečaji za N (1a,1b), 2. Eksperiment cona â EUR dodatne razrede za študente in tečaje za N (2b, 2c), 3. Poskusno območje – nakup dodatnega opremljanja (2a), 4. ICT Zone â EUR dodatne razrede za študente in tečaje za N (3b, 3c), 5. ICT Zone â EUR EUR nakup dodatnega opremljanja (3a), 6. Območje posebnih izobraževalnih in razvojnih potreb razreda I â EUR III â EUR â EUR specializirano razrede za študente (4c), 7. Območje posebnih izobraževalnih in razvojnih potreb â EUR Class IV â EUR VI (+ mladi mladinci prihodnje razrede VII â EUR VIII) specializirani razredi za UCZ, tečaji za N in nakup opreme (4a, 4b, 4c). Obseg projekta in vse naloge, ki se izvajajo v okviru projekta, so skladni s šolsko diagnozo (str. 07.2017. odobril organ pregona in v skladu z organizacijskim načrtom. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Základní škola č. 24 dosahuje nižších než průměrných výsledků vojvodství: šestý středoškolský test: 1. Polština/Matmatika 50,52 % 2. Angličtina 54,7 % Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň a kvalitu vzdělávání, kompenzovat rozdíly v klíčové, sociální, digitální a znalostní úrovni v oblasti předpřírody, a tím zvýšit výkon výsledků zkoušek a úplnější přípravu. Vyučovat pro další vzdělávání a v budoucnu vstup na trh práce. Cílem projektu je rovněž zlepšit kvalifikaci zaměstnanců zaměstnaných v zařízení. Díky realizaci projektu bude možné dovybavit workshop přírody, nákup moderních ICT nástrojů a učebních pomůcek od wspomagu. Vyučujte se SPE za účelem vytvoření lepších studijních podmínek. Vyšší efektivita vzdělávání v zařízení. Cílovou skupinu tvoří UCZ, N a zařízení samotné. Objekt se nachází v revitalizační oblasti. Mezi úkoly prováděné v rámci projektu patří: 1. Oblast klíčových kompetencí › další aktivity pro studenty a kurzy pro N (1a,1b), 2. Experiment zóna › další třídy pro studenty a kurzy pro N (2b, 2c), 3. Experimentální zóna: nákup dovybavení (2a), 4. ICT Zone â EUR Další kurzy pro studenty a kurzy pro N (3b, 3c), 5. ICT Zone â EUR nákup dovybavení (3a), 6. Zóna speciálních vzdělávacích a rozvojových potřeb › Třída I â EUR III › specializované třídy pro studenty (4c), 7. Zóna speciálních vzdělávacích a rozvojových potřeb › Třída IV â EUR VI (+ junior juniors › budoucí třídy VII â EUR VIII) specializované třídy pro UCZ, kurzy pro N a nákup vybavení (4a, 4b, 4c). Rozsah projektu a všechny úkoly prováděné v rámci projektu jsou v souladu s diagnózou školy (s. 07.2017. schválenou státním orgánem a v souladu s plánem rozvoje pracovních míst. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pradinės mokyklos Nr. 24 rezultatai vaivadijos skalėje yra prastesni nei vidutiniai: šeštasis vidurinės mokyklos testas: 1. Lenkų/Matematika 50,52 % 2. Anglų kalba 54,7 % Pagrindinis projekto tikslas yra padidinti švietimo lygį ir kokybę, kompensuoti pagrindinio, socialinio, skaitmeninio ir žinių lygio skirtumus pasirengimo gamtai srityje, taip didinant egzaminų rezultatus ir išbaigtą pasirengimą. Mokyti tolesnio švietimo ir ateityje patekti į darbo rinką. Projektu taip pat siekiama pagerinti įstaigoje dirbančių darbuotojų kvalifikaciją. Projekto įgyvendinimo dėka bus galima atnaujinti Gamtos dirbtuves, įsigyti modernių IRT priemonių ir mokymo priemonių iš wspomag. Mokykite su SPE, kad sukurtumėte geresnes mokymosi sąlygas. Didesnis švietimo pagal šią priemonę veiksmingumas. Tikslinę grupę sudaro UCZ, N ir pats įrenginys. Įrenginys yra atgaivinimo zonoje. Tarp pagal projektą vykdomų užduočių bus: 1. Pagrindinė kompetencijos sritis â EUR papildoma veikla studentams ir kursai N (1a,1b), 2. Eksperimento zona â EUR papildomų klasių studentams ir kursai N (2b, 2c), 3. Eksperimentinė zona â EUR modifikavimo pirkimas (2a), 4. IRT zona â EUR papildomos klasės studentams ir kursai N (3b, 3c), 5. IRT zona â EUR modifikavimo pirkimas (3a), 6. Specialiųjų ugdymo ir plėtros poreikių zona I klasė â EUR III â EUR Specializuotos klasės studentams (4c), 7. Specialiųjų ugdymo ir plėtros poreikių zona IV klasė ā EUR VI (+ jaunesnieji jaunesnieji â EUR ateities klasės VII â EUR VIII) specializuotos klasės UCZ, kursai N ir įrangos pirkimas (4a, 4b, 4c). Projekto apimtis ir visos pagal projektą vykdomos užduotys atitinka mokyklos diagnozę (prokuratūrinės institucijos patvirtintas 2017 m. liepos 7 d. ir pagal etatų plėtros planą). (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Pamatskolā Nr. 24 tiek sasniegti zemāki izglītības rezultāti par vojevodistes skalu: sestais vidusskolas tests: 1. Poļu/Mathmatics 50,52 % 2. Angļu valoda 54,7 % Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt izglītības līmeni un kvalitāti, lai kompensētu atšķirības galvenajā, sociālajā, digitālajā un zināšanu līmenī pirms dabas, tādējādi uzlabojot eksāmenu rezultātus un pilnīgāku sagatavošanu. Mācīt tālākizglītībai un nākotnē ienākt darba tirgū. Projekta mērķis ir arī uzlabot objektā nodarbināto darbinieku kvalifikāciju. Pateicoties projekta īstenošanai, būs iespējams modernizēt dabas darbnīcu, iegādāties modernus IKT rīkus un mācību līdzekļus no wspomag. Mācīt ar SPE, lai radītu labākus mācību apstākļus. Lielāka izglītības efektivitāte iestādē. Mērķa grupu veido UCZ, N un pati iekārta. Objekts atrodas revitalizācijas zonā. Viens no projektā veicamajiem uzdevumiem būs: 1. Galvenās kompetences jomas papildu aktivitātes studentiem un kursiem N (1a,1b), 2. Eksperimenta zona EUR papildu nodarbības studentiem un kursi N (2b, 2c), 3. Eksperimentālā zona EUR modernizācijas iegāde (2a), 4. IKT zona â EUR papildu nodarbības studentiem un kursi N (3b, 3c), 5. IKT zona EUR modernizācijas iegāde (3a), 6. Zona speciālās izglītības un attīstības vajadzībām â EUR I klase III EUR â EUR specializētās nodarbības studentiem (4c), 7. Zona speciālās izglītības un attīstības vajadzībām â EUR IV klase EUR VI (+ junioru juniori EUR nākotnes klases VII â EUR VIII) specializētas nodarbības UCZ, kursi N un aprīkojuma iegāde (4a, 4b, 4c). Projekta apjoms un visi projekta ietvaros veiktie uzdevumi atbilst skolas diagnozei (p.07.2017., ko apstiprinājusi prokuratūra un saskaņā ar štatu attīstības plānu. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Начално училище № 24 постига по-ниски от средните образователни резултати по скалата на воеводство: шести гимназиален тест: 1. Полска/математика 50,52 % 2. Английски 54,7 % Основната цел на проекта е да се повиши нивото и качеството на образованието, да се компенсират различията на ключово, социално, цифрово и знание в областта на предприродата, като по този начин се повиши представянето на резултатите от изпитите и по-пълна подготовка. Научете за по-нататъшно образование и в бъдеще да навлезете на пазара на труда. Проектът има за цел също така да подобри квалификацията на персонала, нает в съоръжението. Благодарение на изпълнението на проекта ще бъде възможно да се модернизира семинарът по природа, закупуване на съвременни ИКТ инструменти и учебни помагала от wspomag. Преподавайте със SPE, за да създавате по-добри условия за учене. Повишена ефективност на образованието в съоръжението. Целевата група се състои от UCZ, N и самото съоръжение. Съоръжението се намира в зоната за съживяване. Сред задачите, изпълнявани в рамките на проекта, ще бъдат: 1. Ключова област на компетентност — допълнителни дейности за студенти и курсове за N (1a,1б), 2. Експериментална зона â EUR допълнителни класове за студенти и курсове за N (2b, 2c), 3. Експериментална зона â EUR покупка на преоборудване (2a), 4. ICT Zone â EUR допълнителни класове за студенти и курсове за N (3b, 3c), 5. Закупуване на преоборудване (3a), 6. Зона на специални образователни и развойни нужди â EUR клас I â EUR III специализирани класове за студенти (4c), 7. Зона на специални образователни и развойни нужди â EUR IV â EUR VI (+ бъдещи класове VII â EUR VIII) специализирани класове за UCZ, курсове за N и закупуване на оборудване (4a, 4b, 4c). Обхватът на проекта и всички задачи, изпълнявани в рамките на проекта, са в съответствие с училищната диагноза (стр. 07.2017 г., одобрена от прокуратурата и в съответствие с щатното разписание. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A 24. általános iskola az átlagosnál alacsonyabb oktatási eredményeket ér el a vajdasági skálán: hatodik középiskolai vizsga: 1. Lengyel/Matematika 50,52% 2. Angol 54,7% A projekt fő célja az oktatás színvonalának és minőségének növelése, a kulcsfontosságú, társadalmi, digitális és tudásszint közötti különbségek kompenzálása a természet előtti területeken, ezáltal növelve a vizsgaeredmények teljesítményét és a teljesebb felkészülést. Tanítani a továbbtanulást és a jövőben a munkaerőpiacra való belépést. A projekt célja továbbá a létesítményben alkalmazott személyzet képzettségének javítása. A projekt megvalósításának köszönhetően lehetőség nyílik a természet műhelyének átalakítására, modern IKT-eszközök beszerzésére, valamint a wspomagtól származó oktatási segédeszközök beszerzésére. Tanítani az SPE-vel, hogy jobb tanulási feltételeket teremtsen. Az oktatás hatékonyságának növelése a létesítményben. A célcsoport az UCZ-ből, az N-ből és magából a létesítményből áll. A létesítmény a revitalizációs területen található. A projekt keretében végzett feladatok közé tartoznak a következők: 1. Kulcskompetenciák területén további tevékenységek diákok és tanfolyamok N (1a,1b), 2. Kísérleti zóna â EUR további osztályok diákok és tanfolyamok N (2b, 2c), 3. Kísérleti zóna utólagos felszerelés vásárlása (2a), 4. IKT zóna â EUR további osztályok diákok és tanfolyamok N (3b, 3c), 5. IKT zóna utólagos felszerelés (3a) vásárlása, 6. Zóna Speciális Oktatási és Fejlesztési Nevelések I. osztály â EUR III â EUR speciális osztályok diákok (4c), 7. Zone of Special Educational and Development Needs â EUR IV â EUR VI (+ junior juniorok â EUR VIII) speciális osztályok UCZ, tanfolyamok N és berendezések vásárlása (4a, 4b, 4c). A projekt hatóköre és a projekt keretében végzett valamennyi feladat összhangban van az iskoladiagnosztikával (2017. 07. o., amelyet a bűnüldöző hatóság jóváhagyott és a létszámtervnek megfelelően). (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Baineann uimh. 24 bunscoil níos ísle amach ná an meántorthaí oideachais ar an scála voivodship: an Séú Triail Meánscoile: 1. Polainnis/maitmaitic 50.52 % 2. Is é príomhchuspóir an tionscadail ná leibhéal agus cáilíocht an oideachais a mhéadú, chun cúiteamh a dhéanamh ar na difríochtaí a bhaineann le leibhéal lárnach, sóisialta, digiteach agus eolais i réimse na réamh-Nature, rud a mhéadaíonn feidhmíocht torthaí scrúdaithe agus ullmhúchán níos iomláine. Teagasc le haghaidh breisoideachais agus amach anseo chun dul isteach i margadh an tsaothair. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar cháilíochtaí na mball foirne atá fostaithe san áis. A bhuíochas le cur i bhfeidhm an tionscadail, beifear in ann ceardlann an Dúlra a iarfheistiú, uirlisí TFC agus áiseanna teagaisc nua-aimseartha a cheannach ó wspomag. Teagasc le SPE chun coinníollacha foghlama níos fearr a chruthú. Méadú ar éifeachtúlacht an oideachais sa tsaoráid. Is éard atá sa spriocghrúpa an UCZ, N agus an tsaoráid féin. Tá an áis suite sa limistéar athbheochana. I measc na gcúraimí a dhéanfar sa tionscadal beidh: 1. Príomhréimse Inniúlachta â EUR gníomhaíochtaí breise do mhic léinn agus cúrsaí do N (1d,1b), 2. Turgnamh crios â EUR ranganna breise do mhic léinn agus cúrsaí do N (2b, 2c), 3. Limistéar turgnamhach maidir le hiarfheistiú a cheannach (2a), 4. Crios TFC âEUR ranganna breise do mhic léinn agus cúrsaí do N (3b, 3c), 5. Ceannach iarfheistithe (3ú), 6. Crios Riachtanais Speisialta Oideachais agus Forbartha Rang I EUR III âEUR Ranganna speisialaithe do mhic léinn (4c), 7. Crios na Riachtanais Speisialta Oideachais agus Forbartha Rang IV â EUR âEUR VI (+ sóisearacha â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ranganna sa todhchaí VII âEUR VIII) ranganna speisialaithe do UCZ, cúrsaí do N agus trealamh a cheannach (4ú, 4b, 4c). Tá raon feidhme an tionscadail agus na tascanna go léir a dhéantar laistigh de chreat an tionscadail ag teacht le diagnóis na scoile (lch. 07.2017. arna fhormheas ag an údarás ionchúisimh agus de réir an phlean forbartha bunaíochta. (Irish)
2 July 2022
0 references
Grundskolan nr 24 uppnår lägre utbildningsresultat än genomsnittet på vojvodskapsskalan: sjätte gymnasieprovet: 1. Polska/matematik 50,52 % 2. 54,7 % Projektets huvudsyfte är att höja utbildningsnivån och kvaliteten på utbildningen, att kompensera för skillnaderna i nyckel-, social-, digital- och kunskapsnivå inom pre-Natur och därmed öka resultaten av tentamen och mer kompletta förberedelser. Undervisa för vidareutbildning och i framtiden för att komma in på arbetsmarknaden. Projektet syftar också till att förbättra kompetensen hos personalen vid anläggningen. Tack vare genomförandet av projektet kommer det att bli möjligt att eftermontera workshoppen för naturen, inköp av moderna IKT-verktyg och undervisningshjälpmedel från wspomag. Undervisa med SPE för att skapa bättre inlärningsförhållanden. Ökad effektivitet i utbildningen i anläggningen. Målgruppen består av UCZ, N och själva anläggningen. Anläggningen ligger i revitaliseringsområdet. Bland de uppgifter som utförs i projektet ingår följande: 1. Nyckelkompetensområde â EUR extra aktiviteter för studenter och kurser för N (1a,1b), 2. Experimentzon â EUR extra klasser för studenter och kurser för N (2b, 2c), 3. Experimentell zon â EUR inköp av eftermontering (2a), 4. ICT Zone â EUR extra klasser för studenter och kurser för N (3b, 3c), 5. ICT Zone â EUR köp av eftermontering (3a), 6. Zon för specialundervisning och utvecklingsbehov â EUR Klass I â EUR III â EUR specialiserade klasser för studenter (4c), 7. Zon för specialutbildning och utvecklingsbehov â EUR Class IV â EUR VI (+ junior juniorer â EUR framtida klasser VII â VIII) specialiserade klasser för UCZ, kurser för N och inköp av utrustning (4a, 4b, 4c). Projektets omfattning och alla uppgifter som utförs inom ramen för projektet överensstämmer med skoldiagnosen (s. 07.2017. godkänd av åklagarmyndigheten och i enlighet med etableringsplanen. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Algkool nr 24 saavutab vojevoodkonna skaalal keskmisest madalamad haridustulemused: kuues gümnaasiumitest: 1. Poola/matemaatika 50,52 % 2. Inglise 54,7 % Projekti peamine eesmärk on tõsta hariduse taset ja kvaliteeti, kompenseerida põhi-, sotsiaal-, digi- ja teadmiste taseme erinevusi looduseelses valdkonnas, suurendades seeläbi eksamitulemuste täitmist ja täielikumat ettevalmistust. Õpetage täiendõpet ja tulevikus tööturule sisenemist. Projekti eesmärk on ka parandada rajatises töötavate töötajate kvalifikatsiooni. Tänu projekti elluviimisele on võimalik moderniseerida loodustöökoda, osta kaasaegseid IKT-vahendeid ja õppevahendeid wspomagist. Õpetada SPE-ga, et luua paremad õpitingimused. Haridusasutuse suurem tõhusus. Sihtrühm on UCZ, N ja rajatis ise. Rajatis asub taaselustamispiirkonnas. Projektis täidetavate ülesannete hulka kuuluvad: 1. Võtmepädevuste valdkond âEUR lisategevusi üliõpilastele ja kursused N (1a,1b), 2. Eksperiment tsooni âEUR lisaklassid õpilastele ja kursused N (2b, 2c), 3. Eksperimentaalne tsoon âEUR osta moderniseerimist (2a), 4. IKT tsoon âEUR lisaklassid üliõpilastele ja kursused N (3b, 3c), 5. IKT tsoon âEUR osta moderniseerimiseks (3a), 6. Tsooni Eriharidus- ja Arenguvajadused âEUR I klass âEUR III âEUR spetsialiseeritud klassid õpilastele (4c), 7. Tsooni Eriharidus- ja Arenguvajadused âEUR IV klassi âEUR VI (+ junior juuniorid âEUR tuleviku klassid VII âEUR VIII) eriklassid UCZ, kursused N ja osta seadmed (4a, 4b, 4c). Projekti ulatus ja kõik projekti raames täidetavad ülesanded on kooskõlas koolidiagnoosiga (lk 07.2017. on heaks kiidetud prokuratuuri poolt ja kooskõlas ametikohtade loeteluga). (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.04-10-0002/17
0 references