No label defined (Q4418767)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 09:49, 20 October 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item: Import item from Poland)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
No description defined
Language Label Description Also known as
English
No label defined
No description defined

    Statements

    0 references
    254,811.08 zloty
    0 references
    56,644.5 Euro
    0 references
    299,777.75 zloty
    0 references
    66,640.59 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2022
    0 references
    30 June 2022
    0 references
    GMINA DOBROŃ
    0 references
    0 references
    Cel: Poprawa jakości i warunków prowadzenia edukacji w SP im. Jadwigi Wajsówny w Chechle Drugim, w tym w sytuacji konieczności nauczania zdalnego oraz przygotowania 20(12K,8M)jej uczniów do efektywnego funkcjonowania na rynku edukacyjno-zawodowym w okresie 1.01.2022r.-30.06.2022r.poprzez wyposażenie szkoły w pomoce i narzędzia TIK wraz z utworzeniem wewnątrzszkolnej sieci komputerowej oraz rozwój u uczniów kluczowych kompetencji cyfrowych. Grupę docelową stanowić będzie 20(12K,8M)uczniów kl.V-VIII, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), uczęszczających do SP w Chechle Drugim, zlokalizowanej w województwie łódzkim, którzy zamieszkują w rozumieniu przepisów Kodeksu Cywilnego i uczą się na obszarze województwa łódzkiego. Rezultaty,m.in.: 1. Liczba 16 uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu, 2. Liczba 1 szkoły wykorzystującej sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych. Zadania: 1. Wyposażenie Szkoły Podstawowej im. Jadwigi Wajsówny w Chechle Drugim w pomoce dydaktyczne i narzędzia TIK z utworzeniem wewnątrzszkolnej sieci komputerowej, 2. Realizacja zajęć kształtujących kompetencje cyfrowe uczniów Szkoły Podstawowej im. Jadwigi Wajsówny w Chechle Drugim. (Polish)
    0 references
    WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: pabianicki
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.01.02-10-0063/21
    0 references