3 CESCHELLICOMPETENCES AND DIGITALESCUOL CITIZENSHIP (Q509916)
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Project Q509916 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | 3 CESCHELLICOMPETENCES AND DIGITALESCUOL CITIZENSHIP |
Project Q509916 in Italy |
Statements
20,924.69 Euro
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34,617.6 Euro
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60.45 percent
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1 July 2019
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15 September 2020
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S. GIUSEPPE VES. IC 3 CESCHELLI
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40°49'47.32"N, 14°30'15.98"E
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LIDEA DI FONDO DEL PROGETTO QUELLA DI COINVOLGERE GLI ALUNNIE ATTRAVERSO LA PROPOSTA DI UNA DIDATTICA MOTIVAZIONALE INCLUSIVA E INNOVATIVA IN ATTIVIT PRATICHE E LUDICO EDUCATIVE INCENTRATE SUAESPERIENZE OPERATIVE INTEGRATE DI CODING E ROBOTICA CREATIVA BPERCORSI FORMATIVI DEDICATI A COMPETENZE INFORMATICHETECNICHE EO ALLUTILIZZO CONSAPEVOLE E RESPONSABILE DEI NEW MEDIA.LINSIEME DI TALI PERCORSI E ATTIVIT DA INSERIRE NELLOFFERTA FORMATIVA CONSENTIR DILAVORARE PER COMPETENZE TRASVERSALI E SPECIFICHE ALLO STESSO TEMPO ATTIVARE PROCESSI DI APPRENDIMENTO CHE SIANO PUNTO DINCONTRO TRA IL SAPERE E IL SAPER FARE ACCOSTARE GLI ALUNNIE ALLE MATERIE STEM PROMUOVENDO IL COLLEGAMENTO TRA SAPERI IN QUALCHE MODO ASTRATTI QUALI IL LINGUAGGIO DELLA MATEMATICA O DEL CODING E ASPETTI APPLICATIVI PROPRI DELLE SCIENZE DELLINGEGNERIA E DELLA TECNOLOGIA RENDERE MOTIVANTE E SIGNIFICATIVO LAPPRENDIMENTO SIA DI STRATEGIE GENERALI RELATIVE AL PROBLEM POSING ED AL PROBLEM SOLVING SIA DI CONCETTI PI PR (Italian)
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THE BASIC IDEA OF THE PROJECT IS TO INVOLVE PUPILS THROUGH THE PROPOSAL OF AN INCLUSIVE AND INNOVATIVE MOTIVATIONAL DIDACTIC IN PRACTICAL AND PLAYFUL EDUCATIONAL ACTIVITIES FOCUSED ON INTEGRATED OPERATIONAL CODING AND CREATIVE ROBOTICS BPERCORSI FORMATIVE SKILLS DEDICATED TO SKILLS INFORMATICHETECNICHE EO TO THE CONSCIOUS AND RESPONSIBLE USE OF THE NEW MEDIA. (English)
11 November 2020
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L’IDÉE SOUS-JACENTE DU PROJET EST D’IMPLIQUER LES ÉLÈVES ET À TRAVERS LA PROPOSITION D’UNE DIDACTIQUE DE MOTIVATION INCLUSIVE ET INNOVANTE DANS DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES PRATIQUES ET LUDIQUES AXÉES SUR LE CODAGE OPÉRATIONNEL INTÉGRÉ ET LA ROBOTIQUE CRÉATIVE DE LA ROBOTIQUE BPERCORSI DÉDIÉE AUX COMPÉTENCES INFORMATICHETECNICHE EO À L’UTILISATION CONSCIENTE ET RESPONSABLE DE NOUVEAUX MEDIA.LINSIEME DE CES PARCOURS ET ACTIVITÉS À INCLURE DANS L’OFFRE DE FORMATION PERMETTENT DE TRAVAILLER POUR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SPÉCIFIQUES EN MÊME TEMPS ACTIVER DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE QUI SONT LE POINT DE RENCONTRE ENTRE LES CONNAISSANCES ET LE SAVOIR-FAIRE POUR COMBINER LES ÉLÈVES. AVEC DES MATIÈRES SOUCHES EN FAVORISANT LE LIEN ENTRE, D’UNE CERTAINE MANIÈRE, LES CONNAISSANCES ABSTRAITES TELLES QUE LE LANGAGE DES MATHÉMATIQUES OU LES ASPECTS DE CODAGE ET D’APPLICATION PROPRES AUX SCIENCES DE L’INGÉNIERIE ET DE LA TECHNOLOGIE, L’APPRENTISSAGE DES DEUX STRATÉGIES GÉNÉRALES LIÉES À LA POSE DE PROBLÈMES ET À LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LES CONCEPTS PI PR MOTIVANTS ET SIGNIFICATIFS (French)
8 December 2021
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DER GRUNDGEDANKE DES PROJEKTS IST DIE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER UND DURCH DEN VORSCHLAG EINER INKLUSIVEN UND INNOVATIVEN MOTIVATIONSDIDAKTIK IN PRAKTISCHE UND SPIELERISCHE BILDUNGSAKTIVITÄTEN, DIE AUF INTEGRIERTE OPERATIVE KODIERUNG UND ROBOTIK DER CODIERUNG UND DER KREATIVEN ROBOTIK AUSGERICHTET SIND. BPERCORSI-SCHULUNG FÜR INFORMATICHETECNICHE EO-FÄHIGKEITEN ZUR BEWUSSTEN UND VERANTWORTUNGSVOLLEN NUTZUNG NEUER MEDIA.LINSIEME DIESER WEGE UND AKTIVITÄTEN, DIE IN DAS SCHULUNGSANGEBOT EINBEZOGEN WERDEN, ERMÖGLICHEN ES, BEREICHSÜBERGREIFENDE UND SPEZIFISCHE KOMPETENZEN GLEICHZEITIG ZU AKTIVIEREN, DIE DER TREFFPUNKT ZWISCHEN WISSEN UND KNOW-HOW SIND. SCHÜLER MIT STAMMFÄCHERN ZU KOMBINIEREN, INDEM DIE VERBINDUNG ZWISCHEN ABSTRAKTEN KENNTNISSEN WIE DER SPRACHE DER MATHEMATIK ODER KODIERUNGS- UND ANWENDUNGSASPEKTEN, DIE DEN WISSENSCHAFTEN DER INGENIEURWISSENSCHAFTEN UND DER TECHNIK ENTSPRECHEN, GEFÖRDERT WIRD, UM SOWOHL ALLGEMEINE STRATEGIEN IM ZUSAMMENHANG MIT PROBLEMSTELLUNG ALS AUCH PROBLEMLÖSUNG ZU ERLERNEN, UND PI PR-KONZEPTE MOTIVIEREND UND SINNVOLL (German)
18 December 2021
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HET ONDERLIGGENDE IDEE VAN HET PROJECT IS LEERLINGEN TE BETREKKEN EN DOOR MIDDEL VAN HET VOORSTEL VOOR EEN INCLUSIEVE EN INNOVATIEVE MOTIVERENDE DIDACTIEK BIJ PRAKTISCHE EN SPEELSE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN GERICHT OP GEÏNTEGREERDE OPERATIONELE CODERING EN ROBOTICA VAN CODERING EN CREATIEVE ROBOTICA BPERCORSI-OPLEIDING GERICHT OP INFORMATICHETECNICHE EO-VAARDIGHEDEN VOOR HET BEWUSTE EN VERANTWOORDE GEBRUIK VAN NIEUWE MEDIA.LINSIEME VAN DEZE PADEN EN ACTIVITEITEN DIE IN HET OPLEIDINGSAANBOD MOETEN WORDEN OPGENOMEN, MAKEN HET MOGELIJK OM TE WERKEN VOOR TRANSVERSALE EN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN OP HETZELFDE MOMENT OM LEERPROCESSEN TE ACTIVEREN DIE HET ONTMOETINGSPUNT ZIJN TUSSEN KENNIS EN DE KNOWHOW OM TE COMBINEREN LEERLINGEN MET STAMVAKKEN DOOR HET OP EEN OF ANDERE MANIER BEVORDEREN VAN HET VERBAND TUSSEN ABSTRACTE KENNIS ZOALS DE TAAL VAN DE WISKUNDE OF CODERING EN TOEPASSINGSASPECTEN DIE EIGEN ZIJN AAN DE WETENSCHAPPEN VAN INGENIEURSWETENSCHAPPEN EN TECHNOLOGIE MAKEN HET LEREN VAN ZOWEL ALGEMENE STRATEGIEËN MET BETREKKING TOT PROBLEEMSTELLING EN PROBLEEMOPLOSSING ALS PI PR-CONCEPTEN DIE MOTIVEREN EN BETEKENISVOL ZIJN (Dutch)
10 January 2022
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LA IDEA SUBYACENTE DEL PROYECTO ES IMPLICAR A LOS ALUMNOS Y A TRAVÉS DE LA PROPUESTA DE UNA DIDÁCTICA MOTIVACIONAL INCLUSIVA E INNOVADORA EN ACTIVIDADES EDUCATIVAS PRÁCTICAS Y LÚDICAS CENTRADAS EN LA CODIFICACIÓN OPERATIVA INTEGRADA Y ROBÓTICA ROBÓTICA DE CODIFICACIÓN Y ROBÓTICA CREATIVA. LA FORMACIÓN BPERCORSI DEDICADA A LAS HABILIDADES INFORMATICHETECNICHE EO PARA EL USO CONSCIENTE Y RESPONSABLE DE LOS NUEVOS MEDIA.LINSIEME DE ESTOS CAMINOS Y ACTIVIDADES QUE SE INCLUIRÁN EN LA OFERTA DE FORMACIÓN PERMITE TRABAJAR POR HABILIDADES TRANSVERSALES Y ESPECÍFICAS AL MISMO TIEMPO ACTIVAR PROCESOS DE APRENDIZAJE QUE SON EL PUNTO DE ENCUENTRO ENTRE EL CONOCIMIENTO Y EL SABER CÓMO COMBINAR ALUMNOS CON MATERIAS MADRE PROMOVIENDO EL VÍNCULO ENTRE EL CONOCIMIENTO ABSTRACTO DE ALGUNA MANERA, COMO EL LENGUAJE DE LAS MATEMÁTICAS O LA CODIFICACIÓN Y LOS ASPECTOS DE APLICACIÓN PROPIOS DE LAS CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y LA TECNOLOGÍA, HACEN QUE EL APRENDIZAJE DE ESTRATEGIAS GENERALES RELACIONADAS CON LA PRESENTACIÓN DE PROBLEMAS Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LOS CONCEPTOS DE RELACIONES PÚBLICAS DE PI MOTIVADOR Y SIGNIFICATIVO (Spanish)
29 January 2022
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SAN GIUSEPPE VESUVIAN
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Identifiers
I78H19000190007
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