SPORTS TOGETHER (Q505099)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q505099 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPORTS TOGETHER |
Project Q505099 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 February 2019
0 references
2 July 2019
0 references
27 September 2019
0 references
D. D. "MILANI" - VILLA LITERNO
0 references
41°0'35.68"N, 14°4'49.91"E
0 references
IL PROGETTO COINVOLGER GLI ALUNNI DELLE CLASSI DEL PRIMO TRIENNIO DI QUESTA SCUOLA CON CUI SI INTENDE REALIZZARE UN PERCORSO DIDATTICO INDIVIDUALIZZATO E PER GRUPPI DI ALUNNI CHE CONSENTA DI TENER CONTO DELLE RISORSE COGNITIVE DI CIASCUNO IN VISTA DI UN LORO REALE E POSITIVO SVILUPPO.LIDEA FONDAMENTALE DEL PROGETTO DI POTENZIARE E ADEGUARE IL CURRICOLO DI TUTTI GLI ALUNNI IN CHIAVE MULTICULTURALE E PARALINGUISTICA SIA PER GLI ALUNNI NEOARRIVATI SIA PER GLI ALUNNI FREQUENTANTI DA MAGGIOR TEMPO. INOLTRE SI INTENDE UNIRE LESPERIENZA LABORATORIALE CON QUELLA SPORTIVA PER CONSENTIRE AGLI ALLIEVI DI ESPRIMERE LE PROPRIE EMOZIONI VEICOLANDOLE CON UN PERCORSO CORPOREO E CULTURALE VICINO AL LORO MONDO FATTO DI EMOZIONI E SENSAZIONI.INFINE VISTA COME UNOPPORTUNIT CI ALLARGAMENTO DELLE POSSIBILIT DEI BAMBINI FAVORENDO LA PARTECIPAZIONE DEGLI STESSI IN RAPPORTI INTERATTIVI CON REALT E RISORSE ESTERNE ALLA SCUOLA. (Italian)
0 references
THE PROJECT WILL INVOLVE THE PUPILS OF THE FIRST THREE YEARS OF THIS SCHOOL WITH WHICH IT IS INTENDED TO CARRY OUT AN INDIVIDUALISED DIDACTIC COURSE AND FOR GROUPS OF PUPILS THAT ALLOWS TO TAKE INTO ACCOUNT THE COGNITIVE RESOURCES OF EACH ONE IN VIEW OF THEIR REAL AND POSITIVE DEVELOPMENT.LIDEA FUNDAMENTAL OF THE PROJECT TO STRENGTHEN AND ADAPT THE CURRICULA OF ALL PUPILS IN A MULTICULTURAL AND PARALINGUISTIC WAY BOTH FOR NEWLY ARRIVED PUPILS AND FOR PUPILS ATTENDING FOR THE MOST TIME. IT IS ALSO INTENDED TO COMBINE THE LABORATORY EXPERIENCE WITH SPORTS TO ALLOW STUDENTS TO EXPRESS THEIR EMOTIONS BY CONVEYING THEM WITH A BODILY AND CULTURAL PATH CLOSE TO THEIR WORLD OF EMOTIONS AND SENSAZIONI.INFINES SEEN AS AN OPPORTUNITY TO WIDEN THE POSSIBILITIES OF CHILDREN FAVORING THE PARTICIPATION OF THE CHILDREN IN INTERACTIVE RELATIONSHIPS WITH REALITY AND RESOURCES OUTSIDE THE SCHOOL. (English)
11 November 2020
0 references
LE PROJET IMPLIQUERA LES ÉLÈVES DES CLASSES DES TROIS PREMIÈRES ANNÉES DE CETTE ÉCOLE AVEC LESQUELLES IL EST PRÉVU DE RÉALISER UN PARCOURS ÉDUCATIF INDIVIDUEL ET DES GROUPES D’ÉLÈVES QUI PERMETTENT DE PRENDRE EN COMPTE LES RESSOURCES COGNITIVES DE CHACUN AU REGARD DE LEUR DEVELOPPEMENT RÉEL ET POSITIF.L’IDÉE FONDAMENTALE DU PROJET DE RENFORCER ET D’ADAPTER LE PROGRAMME DE TOUS LES ÉLÈVES D’UNE MANIÈRE MULTICULTURELLE ET PARALINGUISTIQUE TANT POUR LES NOUVEAUX ARRIVANTS QUE POUR LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT DEPUIS LONGTEMPS. IL EST ÉGALEMENT DESTINÉ À COMBINER L’EXPÉRIENCE DE LABORATOIRE AVEC LE SPORT POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’EXPRIMER LEURS ÉMOTIONS EN LES TRANSMETTANT AVEC UN CHEMIN PHYSIQUE ET CULTUREL PROCHE DE LEUR MONDE D’ÉMOTIONS ET DE SENSATIONS.INFINE VU COMME UNE OPPORTUNITÉ D’ÉLARGIR LES POSSIBILITÉS DES ENFANTS ENCOURAGEANT LA PARTICIPATION DE CEUX-CI DANS LES RELATIONS INTERACTIVES AVEC LA RÉALITÉ ET LES RESSOURCES À L’EXTÉRIEUR DE L’ÉCOLE. (French)
8 December 2021
0 references
AN DEM PROJEKT BETEILIGEN SICH DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER ERSTEN DREI JAHRE DIESER SCHULE, MIT DENEN EIN INDIVIDUELLER BILDUNGSWEG UND GRUPPEN VON SCHÜLERN DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DIE KOGNITIVEN RESSOURCEN JEDES EINZELNEN IM HINBLICK AUF IHRE REALE UND POSITIVE DEVELOPMENT ZU BERÜCKSICHTIGEN. ES SOLL AUCH DIE LABORERFAHRUNG MIT SPORT KOMBINIEREN, DAMIT DIE SCHÜLER IHRE EMOTIONEN AUSDRÜCKEN KÖNNEN, INDEM SIE SIE MIT EINEM PHYSISCHEN UND KULTURELLEN WEG NAHE AN IHRER WELT AUS EMOTIONEN UND SENSATIONS.INFINE VERMITTELN, UM DIE MÖGLICHKEITEN VON KINDERN ZU ERWEITERN, DIE DIE TEILNAHME AN INTERAKTIVEN BEZIEHUNGEN MIT REALITÄT UND RESSOURCEN AUSSERHALB DER SCHULE FÖRDERN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT ZAL BETREKKING HEBBEN OP DE STUDENTEN VAN DE KLASSEN VAN DE EERSTE DRIE JAAR VAN DEZE SCHOOL MET WIE HET IS BEDOELD OM EEN INDIVIDUEEL ONDERWIJSTRAJECT EN GROEPEN LEERLINGEN UIT TE VOEREN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM REKENING TE HOUDEN MET DE COGNITIEVE MIDDELEN VAN ELK VAN HEN MET HET OOG OP HUN WERKELIJKE EN POSITIEVE ONTWIKKELING.THE FUNDAMENTELE LIDEA VAN HET PROJECT OM HET CURRICULUM VAN ALLE LEERLINGEN OP EEN MULTICULTURELE EN PARALINGUÏSTISCHE MANIER TE VERSTERKEN EN AAN TE PASSEN, ZOWEL VOOR NIEUWKOMERS ALS VOOR LEERLINGEN DIE HET LANGST AANWEZIG ZIJN. HET IS OOK BEDOELD OM DE LABORATORIUMERVARING TE COMBINEREN MET SPORT OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HUN EMOTIES TE UITEN DOOR HEN OVER TE BRENGEN MET EEN FYSIEKE EN CULTURELE WEG DICHT BIJ HUN WERELD GEMAAKT VAN EMOTIES EN SENSATIONS.INFINE GEZIEN ALS EEN KANS OM DE MOGELIJKHEDEN VAN KINDEREN TE VERBREDEN DE DEELNAME VAN HETZELFDE IN INTERACTIEVE RELATIES MET DE REALITEIT EN MIDDELEN BUITEN DE SCHOOL. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LAS CLASES DE LOS TRES PRIMEROS AÑOS DE ESTA ESCUELA CON LOS QUE SE PRETENDE LLEVAR A CABO UNA TRAYECTORIA EDUCATIVA INDIVIDUAL Y GRUPOS DE ALUMNOS QUE PERMITAN TENER EN CUENTA LOS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA UNO EN VISTA DE SU DESARROLLO REAL Y POSITIVO. TAMBIÉN SE PRETENDE COMBINAR LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO CON EL DEPORTE PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES EXPRESAR SUS EMOCIONES TRANSMITIÉNDOLAS CON UN CAMINO FÍSICO Y CULTURAL CERCANO A SU MUNDO HECHO DE EMOCIONES Y SENSACIONES.INFINE VISTO COMO UNA OPORTUNIDAD PARA AMPLIAR LAS POSIBILIDADES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS FOMENTANDO LA PARTICIPACIÓN DE LOS MISMOS EN LAS RELACIONES INTERACTIVAS CON LA REALIDAD Y LOS RECURSOS FUERA DE LA ESCUELA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
VILLA LITERNO
0 references
Identifiers
D77I18000600007
0 references