EVERYONE’S SCHOOL (Q325900)
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Project Q325900 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EVERYONE’S SCHOOL |
Project Q325900 in Italy |
Statements
31,003.19 Euro
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51,672.0 Euro
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60.0 percent
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25 October 2017
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21 June 2018
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6 December 2018
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IC "BAGNOLINI"
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46°3'59.98"N, 8°15'38.59"E
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CON QUESTO PROGETTO SI VUOLE CREARE UN NUOVO MODELLO DI SCUOLA. UNA SCUOLA CHE GRAZIE AL PROLUNGAMENTO DELLORARIO DI APERTURA E ALLALLEANZA CON IL TERRITORIO DIVENTA UN LUOGO FISICO DI AGGREGAZIONE E CONDIVISIONE PER STUDENTI E GENITORI ED UNO STRUMENTO IN GRADO DI CONTRASTARE LABBANDONO SCOLASTICO DI FAVORIRE LINCLUSIONE E DI ATTENUARE IL DISAGIO SOCIALE. LE CONSUETE ATTIVIT DIDATTICHE CURRICOLARI SARANNO AFFIANCATE DA ATTIVIT FORMATIVE ED EDUCATIVE EXTRACURRICOLARI PRATICHE E COOPERATIVE DURANTE LE QUALI I RAGAZZI COINVOLTI POTRANNO SPERIMENTARE E SPERIMENTARSI MANIPOLARE E CREARE FORME ARTISTICHE PRATICARE SPORT MIGLIORARE LE PROPRIE CAPACIT RELAZIONALI ED ARRICCHIRE LE COMPETENZE DI BASE E LE COMPETENZE DIGITALI. UNATTENZIONE PARTICOLARE SAR RISERVATA AGLI SPAZI FISICI DI APPRENDIMENTO CHE GRAZIE ALLA MODULARIT DEGLI ARREDI E ALLAUSILIO DELLE NUOVE TECNOLOGIE MULTIMEDIALI NON SARANNO DEGLI AMBIENTI STATICI BENS SISTEMI INTEGRATI IN GRADO DI PREVEDERE RUOLI ATTIVI PER I SOGGETT (Italian)
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WITH THIS PROJECT YOU WANT TO CREATE A NEW MODEL OF SCHOOL. A SCHOOL THAT THANKS TO THE EXTENSION OF THE OPENING DELLORARIO AND ALLALLEANZA WITH THE TERRITORY BECOMES A PHYSICAL PLACE OF AGGREGATION AND SHARING FOR STUDENTS AND PARENTS AND A TOOL ABLE TO COUNTER SCHOOL DROPOUTS TO PROMOTE INCLUSION AND TO ALLEVIATE SOCIAL DISCOMFORT. THE USUAL CURRICULAR EDUCATIONAL ACTIVITIES WILL BE ACCOMPANIED BY EDUCATIONAL ACTIVITIES AND EXTRACURRICULAR PRACTICAL AND COOPERATIVES DURING WHICH THE CHILDREN INVOLVED WILL BE ABLE TO EXPERIMENT AND EXPERIMENT MANIPULATE AND CREATE ARTISTIC FORMS PRACTICING SPORTS IMPROVE THEIR RELATIONAL SKILLS AND ENRICH THE BASIC SKILLS AND DIGITAL SKILLS. SPECIAL ATTENTION WILL BE GIVEN TO PHYSICAL LEARNING SPACES THAT THANKS TO THE MODULARIT OF THE FURNITURE AND ALLAUSILIO OF THE NEW MULTIMEDIA TECHNOLOGIES WILL NOT BE STATIC ENVIRONMENTS BENS INTEGRATED SYSTEMS ABLE TO FORESEE ACTIVE ROLES FOR SUBJECTS (English)
6 November 2020
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AVEC CE PROJET, VOUS VOULEZ CRÉER UN NOUVEAU MODÈLE D’ÉCOLE. UNE ÉCOLE QUI, GRÂCE À L’EXTENSION DES HEURES D’OUVERTURE ET DE L’ALLIANCE AVEC LE TERRITOIRE, DEVIENT UN LIEU PHYSIQUE D’AGRÉGATION ET DE PARTAGE POUR LES ÉLÈVES ET LES PARENTS ET UN OUTIL CAPABLE DE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR L’INCLUSION ET D’ATTÉNUER LES DIFFICULTÉS SOCIALES. LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES HABITUELLES SERONT ACCOMPAGNÉES D’ACTIVITÉS DE FORMATION ET D’ACTIVITÉS ÉDUCATIVES EXTRASCOLAIRES PRATIQUES ET COOPÉRATIVES AU COURS DESQUELLES LES ENFANTS CONCERNÉS PEUVENT EXPÉRIMENTER ET EXPÉRIMENTER MANIPULER ET CRÉER DES FORMES ARTISTIQUES PRATIQUANT LE SPORT AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES RELATIONNELLES ET ENRICHIR LES COMPÉTENCES DE BASE ET LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES. ATTENTION SPÉCIALE DE SAR ACCORDÉE AUX ESPACES D’APPRENTISSAGE PHYSIQUE QUI, GRÂCE AU MODULARIT DE MOBILIER ET ALLAUSILIO DES NOUVELLES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAS NE SERONT PAS DES SYSTÈMES INTÉGRÉS D’ENVIRONNEMENT STATIQUE BENS CAPABLES DE PRÉDIRE LES RÔLES ACTIFS POUR LES SUJETS (French)
7 December 2021
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MIT DIESEM PROJEKT MÖCHTEN SIE EIN NEUES SCHULMODELL ERSTELLEN. EINE SCHULE, DIE DANK DER VERLÄNGERUNG DER ÖFFNUNGSZEITEN UND DER ALLIANZ MIT DEM TERRITORIUM ZU EINEM PHYSISCHEN ORT DER AGGREGATION UND DES TEILENS FÜR SCHÜLER UND ELTERN WIRD UND EIN INSTRUMENT ZUR BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, UM INKLUSION ZU FÖRDERN UND SOZIALE NOT ZU LINDERN. DIE ÜBLICHEN LEHRVERANSTALTUNGEN WERDEN DURCH AUS- UND WEITERBILDUNGSMASSNAHMEN AUSSERSCHULISCHER PRAXIS UND GENOSSENSCHAFTEN BEGLEITET, IN DENEN DIE BETEILIGTEN KINDER EXPERIMENTIEREN UND EXPERIMENTIEREN UND KÜNSTLERISCHE FORMEN ENTWICKELN KÖNNEN, DIE SPORT TREIBEN, IHRE RELATIONALEN FÄHIGKEITEN VERBESSERN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN UND DIGITALEN FÄHIGKEITEN BEREICHERN KÖNNEN. BESONDERE AUFMERKSAMKEIT AUF PHYSISCHE LERNRÄUME, DIE DANK DER MODULARIT VON MÖBELN UND ALLAUSILIO DER NEUEN MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN NICHT BENS STATISCHE UMGEBUNGEN INTEGRIERTE SYSTEME SEIN WERDEN, DIE AKTIVE ROLLEN FÜR DIE THEMEN VORHERSAGEN KÖNNEN (German)
17 December 2021
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MET DIT PROJECT WIL JE EEN NIEUW SCHOOLMODEL CREËREN. EEN SCHOOL DIE DANKZIJ DE VERLENGING VAN DE OPENINGSTIJDEN EN DE ALLIANTIE MET HET GRONDGEBIED EEN FYSIEKE PLAATS VAN AGGREGATIE EN DELEN VOOR STUDENTEN EN OUDERS WORDT EN EEN INSTRUMENT OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN OM INCLUSIE TE BEVORDEREN EN SOCIALE ONTBERINGEN TE VERZACHTEN. DE GEBRUIKELIJKE LEERPROGRAMMA’S ZULLEN GEPAARD GAAN MET OPLEIDING EN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN BUITENSCHOOLSE PRAKTIJK EN COÖPERATIES WAARIN DE BETROKKEN KINDEREN KUNNEN EXPERIMENTEREN EN EXPERIMENTEREN MET HET MANIPULEREN EN CREËREN VAN ARTISTIEKE VORMEN DIE SPORT BEOEFENEN, VERBETEREN HUN RELATIONELE VAARDIGHEDEN EN VERRIJKEN BASISVAARDIGHEDEN EN DIGITALE VAARDIGHEDEN. SPECIALE SAR AANDACHT BESTEED AAN FYSIEKE LEERRUIMTES DIE DANKZIJ DE MODULARIT VAN MEUBILAIR EN ALLAUSILIO VAN NIEUWE MULTIMEDIA TECHNOLOGIEËN NIET ZULLEN ZIJN BENS STATISCHE OMGEVINGEN GEÏNTEGREERDE SYSTEMEN IN STAAT OM ACTIEVE ROLLEN VOOR DE ONDERWERPEN TE VOORSPELLEN (Dutch)
21 December 2021
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CON ESTE PROYECTO QUIERES CREAR UN NUEVO MODELO DE ESCUELA. UNA ESCUELA QUE GRACIAS A LA AMPLIACIÓN DEL HORARIO DE APERTURA Y LA ALIANZA CON EL TERRITORIO SE CONVIERTE EN UN LUGAR FÍSICO DE AGREGACIÓN Y DE COMPARTIR PARA ESTUDIANTES Y PADRES Y UNA HERRAMIENTA CAPAZ DE COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA PROMOVER LA INCLUSIÓN Y MITIGAR LAS DIFICULTADES SOCIALES. LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS CURRICULARES HABITUALES IRÁN ACOMPAÑADAS DE ACTIVIDADES FORMATIVAS Y EDUCATIVAS PRÁCTICAS Y COOPERATIVAS EXTRACURRICULARES DURANTE LAS CUALES LOS NIÑOS INVOLUCRADOS PUEDAN EXPERIMENTAR Y EXPERIMENTAR MANIPULAR Y CREAR FORMAS ARTÍSTICAS QUE PRACTIQUEN EL DEPORTE MEJORAN SUS HABILIDADES RELACIONALES Y ENRIQUECEN LAS HABILIDADES BÁSICAS Y DIGITALES. ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE FÍSICO QUE GRACIAS AL MODULARIT DE MOBILIARIO Y ALLAUSILIO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA NO SERÁN SISTEMAS INTEGRADOS DE ENTORNOS ESTÁTICOS BENS CAPACES DE PREDECIR ROLES ACTIVOS PARA LAS ASIGNATURAS (Spanish)
27 January 2022
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VILLADOSSOLA
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Identifiers
D89G17001220007
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