MERCALLI OUTSIDE AND INSIDE (Q304354)
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Project Q304354 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MERCALLI OUTSIDE AND INSIDE |
Project Q304354 in Italy |
Statements
35,237.17 Euro
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58,296.0 Euro
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60.45 percent
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13 September 2017
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21 December 2018
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31 December 2018
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LS G.MERCALLI
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL PROGETTO SI FONDA SULLA INTEGRAZIONE DELLA COMUNIT EDUCANTE SULLINSTAURAZIONE DI UN RAPPORTO DI FIDUCIA TRA ALUNNOEDUCATORE E FAMIGLIAEDUCATORE ATTRAVERSO UN PERCORSO BASATO SULLA RELAZIONE SCUOLA GENITORI ALLIEVI DALLA ELEVATA ATTRATTIVIT. NEL TEMPO SI SONO GENERATI CONCETTI DI FIDUCIA ED STATA INCORAGGIATA LA COMPETITIVIT DELLE FAMIGLIE ALLA PARTECIPAZIONE. ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI MODULI INNOVATIVI SOMMINISTRATI CON METODOLOGIE ATTIVE I DESTINATARI DEL PROGETTO AVRANNO LOPPORTUNIT DI INTERFACCIARSI CON UN ISTRUZIONE POSSIBILE UN SISTEMA DI APPRENDIMENTO PIACEVOLE E PERTANTO UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO DISTESO. INOLTRE LE ATTIVIT REALIZZATE NEI MODULI RENDERANNO POSSIBILE UNA RICONFIGURAZIONE DELLA SCUOLA DA PARTE DEI DESTINATARI COME AMBIENTE DI APPRENDIMENTO STIMOLANTE ANCHE CONSEGUENTEMENTE ALLO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVIT PREVISTE DAL PROGETTO. LISTITUZIONE SCOLASTICA SAR DUNQUE INTRODOTTA COME CONTESTO DELOCALIZZATO RISPETTO ALLE MURA SCOLASTICHE FAVORENDO IN QUESTO MOD (Italian)
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THE PROJECT IS BASED ON THE INTEGRATION OF THE EDUCATIONAL COMMUNITY SULLINSTAURATION OF A RELATIONSHIP OF TRUST BETWEEN ALUNNOEDUCATORE AND FAMILYEDUCATORE THROUGH A PATH BASED ON THE RELATIONSHIP SCHOOL PUPILS WITH HIGH ATTRACTIVENESS. OVER TIME, CONCEPTS OF TRUST HAVE BEEN GENERATED AND THE COMPETITIVENESS OF FAMILIES IN PARTICIPATION HAS BEEN ENCOURAGED. THROUGH THE CREATION OF INNOVATIVE MODULES ADMINISTERED WITH ACTIVE METHODOLOGIES, THE PROJECT RECIPIENTS WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO INTERFACE WITH A POSSIBLE EDUCATION A PLEASANT LEARNING SYSTEM AND THEREFORE A RELAXED LEARNING ENVIRONMENT. IN ADDITION, THE ACTIVITIES CARRIED OUT IN THE MODULES WILL MAKE IT POSSIBLE TO RECONFIGURE THE SCHOOL BY THE RECIPIENTS AS A STIMULATING LEARNING ENVIRONMENT ALSO AS A RESULT OF THE ACTIVITIES ENVISAGED BY THE PROJECT. THE SCHOOL INSTITUTION WILL THEREFORE BE INTRODUCED AS A RELOCATED CONTEXT COMPARED TO THE SCHOOL WALLS FAVORING IN THIS WAY (English)
6 November 2020
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LE PROJET EST BASÉ SUR L’INTÉGRATION DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE SUR L’ÉTABLISSEMENT D’UNE RELATION DE CONFIANCE ENTRE ALUNNOEDUCATORE ET FAMIGLIAEDUCATORE À TRAVERS UN PARCOURS BASÉ SUR LA RELATION ENTRE LES ÉLÈVES DE L’ATTRATTIVIT. AU FIL DU TEMPS, DES CONCEPTS DE CONFIANCE ONT ÉTÉ CRÉÉS ET LA COMPÉTITIVITÉ DES MÉNAGES DANS LA PARTICIPATION A ÉTÉ ENCOURAGÉE. GRÂCE À LA CRÉATION DE MODULES INNOVANTS ADMINISTRÉS AVEC DES MÉTHODOLOGIES ACTIVES, LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET AURONT LA POSSIBILITÉ D’INTERAGIR AVEC UNE ÉVENTUELLE ÉDUCATION, UN SYSTÈME D’APPRENTISSAGE AGRÉABLE ET DONC UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DÉTENDU. EN OUTRE, LES ACTIVITÉS MENÉES DANS LES MODULES PERMETTRONT UNE RECONFIGURATION DE L’ÉCOLE PAR LES BÉNÉFICIAIRES EN TANT QU’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE STIMULANT ÉGALEMENT À LA SUITE DE LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS ENVISAGÉES PAR LE PROJET. L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE SAR INTRODUIT DONC COMME UN CONTEXTE DÉLOCALISÉ PAR RAPPORT AUX MURS DE L’ÉCOLE FAVORISANT DANS CE MOD (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT BASIERT AUF DER INTEGRATION DER ERZIEHERISCHEN GEMEINSCHAFT AUF DEM AUFBAU EINES VERTRAUENSVERHÄLTNISSES ZWISCHEN ALUNNOEDUCATORE UND FAMIGLIAEDUCATORE ÜBER EINEN WEG, DER AUF DER BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHÜLERN AUS DEM HOHEN ATTRATTIVIT BERUHT. IM LAUFE DER ZEIT WURDEN KONZEPTE DES VERTRAUENS GESCHAFFEN UND DIE WETTBEWERBSFÄHIGKEIT DER HAUSHALTE AN DER BETEILIGUNG GEFÖRDERT. DURCH DIE SCHAFFUNG INNOVATIVER MODULE, DIE MIT AKTIVEN METHODEN VERWALTET WERDEN, HABEN DIE PROJEKTBEGÜNSTIGTEN DIE MÖGLICHKEIT, MIT EINER MÖGLICHEN BILDUNG EIN ANGENEHMES LERNSYSTEM UND DAMIT EIN ENTSPANNTES LERNUMFELD ZU VERBINDEN. DARÜBER HINAUS WERDEN DIE IN DEN MODULEN DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN EINE NEUKONFIGURATION DER SCHULE DURCH DIE EMPFÄNGER ALS ANREGENDES LERNUMFELD AUCH NACH DER DURCHFÜHRUNG DER IM PROJEKT VORGESEHENEN MASSNAHMEN ERMÖGLICHEN. DIE SAR-SCHULINSTITUTION DAHER ALS DELOKALISIERTER KONTEXT IM VERGLEICH ZU DEN SCHULMAUERN EINGEFÜHRT, DIE IN DIESER MOD (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS GEBASEERD OP DE INTEGRATIE VAN DE ONDERWIJSGEMEENSCHAP OVER HET TOT STAND BRENGEN VAN EEN VERTROUWENSRELATIE TUSSEN ALUNNOEDUCATORE EN FAMIGLIAEDUCATORE DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT DAT IS GEBASEERD OP DE RELATIE TUSSEN SCHOLIEREN UIT HET HOGE ATTRATTIVIT. IN DE LOOP DER TIJD ZIJN CONCEPTEN VAN VERTROUWEN GECREËERD EN IS HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN HUISHOUDENS BIJ PARTICIPATIE AANGEMOEDIGD. DOOR HET CREËREN VAN INNOVATIEVE MODULES DIE WORDEN BEHEERD MET ACTIEVE METHODOLOGIEËN, KRIJGEN DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECT DE MOGELIJKHEID OM TE KOPPELEN AAN EEN MOGELIJK ONDERWIJS EEN AANGENAAM LEERSYSTEEM EN DUS EEN ONTSPANNEN LEEROMGEVING. BOVENDIEN ZULLEN DE IN DE MODULES UITGEVOERDE ACTIVITEITEN EEN HERCONFIGURATIE VAN DE SCHOOL DOOR DE ONTVANGERS MOGELIJK MAKEN ALS EEN STIMULERENDE LEEROMGEVING, OOK NA DE UITVOERING VAN DE IN HET PROJECT BEOOGDE ACTIVITEITEN. DE SAR SCHOOL INSTELLING DAAROM GEÏNTRODUCEERD ALS EEN GEDELOKALISEERDE CONTEXT IN VERGELIJKING MET DE SCHOOLMUREN VOORKEUR IN DEZE MOD (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO SE BASA EN LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL ESTABLECIMIENTO DE UNA RELACIÓN DE CONFIANZA ENTRE ALUNNOEDUCATORE Y FAMIGLIAEDUCATORE A TRAVÉS DE UN CAMINO BASADO EN LA RELACIÓN ENTRE ALUMNOS DE LA ESCUELA SUPERIOR DE ATTRATTIVIT. CON EL TIEMPO, SE HAN GENERADO CONCEPTOS DE CONFIANZA Y SE HA FOMENTADO LA COMPETITIVIDAD DE LOS HOGARES EN LA PARTICIPACIÓN. A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE MÓDULOS INNOVADORES ADMINISTRADOS CON METODOLOGÍAS ACTIVAS, LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE CONECTAR CON UNA POSIBLE EDUCACIÓN UN SISTEMA DE APRENDIZAJE AGRADABLE Y, POR LO TANTO, UN ENTORNO DE APRENDIZAJE RELAJADO. ADEMÁS, LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LOS MÓDULOS PERMITIRÁN UNA RECONFIGURACIÓN DE LA ESCUELA POR PARTE DE LOS BENEFICIARIOS COMO UN ENTORNO DE APRENDIZAJE ESTIMULANTE TAMBIÉN TRAS LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PREVISTAS EN EL PROYECTO. POR LO TANTO, LA INSTITUCIÓN ESCOLAR SAR INTRODUJO COMO CONTEXTO DESLOCALIZADO EN COMPARACIÓN CON LOS MUROS ESCOLARES FAVORECIDOS EN ESTE MOD (Spanish)
27 January 2022
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NAPOLI
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Identifiers
J69G16001070007
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