Development of institutional management support systems in higher education (Q3901195)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3901195 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of institutional management support systems in higher education |
Project Q3901195 in Hungary |
Statements
2,540,429,106.68 forint
0 references
3,984,986,834.0 forint
0 references
63.75 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM
0 references
A felsőoktatási ágazatot érintő kihívások, problémák, valamint az ezekre épülően megfogalmazott, vonatkozó szakpolitikai célkitűzések figyelembe vételével jelen projekt átfogó céljai a projekt hatókörébe tartozó állami felsőoktatási intézményeknél: • A konzorciumi tagoknál az Európai Unió felsőoktatás korszerűsítését célzó ütemtervével, a Fokozatváltás a felsőoktatásban stratégiával, valamint a további hazai stratégiákkal és jogszabályokkal összhangban egységes, egymással integrált intézményirányításai, gazdálkodási, teljesítménymérési, kontrolling, HR és tanulmányi adminisztrációs folyamatok és ezeket támogató informatikai rendszerek bevezetésével a konzorciumi tag intézmények irányítása hatékonyságának, valamint képzés és kutatásszervezési képességeinek javítása. • A konzorciumi tagoknál a vonatkozó jogszabályi előírások mentén a teljesítmény szerint differenciált állami felsőoktatási finanszírozási rendszer megvalósításához és működtetéséhez szükséges egységes szervezeti, folyamatirányítási és informatikai feltételek megteremtése • Az intézmények hallgatók számára releváns működési és irányítási folyamatainak, az intézményirányítási rendszerek hallgatói funkciói használatának, valamint az ehhez szükséges digitális írástudási készségeknek és ismereteknek az elsajátítását támogató hallgatói képzési és mentori program megtervezése és végrehajtása a felsőoktatási hallgatói sikeresség intézményi előmozdítása, valamint a hallgatók felsőoktatásban való bennmaradásának támogatása érdekében. • A kutatási programok előkészítéséhez, lebonyolításához, kutatási bevételek, kiadások és kutatási eredmények nyilvántartásához kapcsolódó folyamatok, valamint a bevezetni kívánt egységes intézményirányítási rendszerek ezeket támogató funkciói használatának elsajátítását biztosító kutatói továbbképzési program megtervezése és végrehajtása a K+F+I szakemberek K+F+I projektek sikeres lebonyolítására történő felkészítése és ezen keresztül a kutatók megtartása, illetve utánpótlásuk biztosítása érdekében. A fenti átfogó célokra tekintettel a jelen projekt részcéljai a projekt hatókörébe tartozó állami felsőoktatási intézmények tekintetében a következők: - Intézményi irányítás hatékonyságának növelése - Felsőoktatási intézmények képzés- és kutatásszervezési képességeinek fejlesztése - Intézményi szintre alkalmazott egységes beavatkozások biztosítása az intézményi és irányítási folyamatok újraszervezésével - Egységes alapokon és megoldásokon nyugvó, integrált intézményirányítási szakrendszerek fejlesztése - A felsőoktatás képzési, kutatási, harmadik missziós tevékenységének fejlesztése - A felsőoktatási intézményrendszer komplex teljesítményelvű szervezeti megújításának támogatása - A külső érdekeltségi kör intézmény irányításában való közreműködésének biztosítása - A feladat- és teljesítményalapú finanszírozási rendszer működtetésének támogatása - IKT kompetencia növelése a hallgatók körében - Felsőoktatási elemző-kutató utánpótlás biztosítása az érintett intézményekben A projekt előzőekben ismertetett elsődleges célkitűzéseire és részcéljaira tekintettel a projekt végrehajtásától várt fő eredmények az alábbiak szerint foglalhatóak össze: • A konzorciumi tag felsőoktatási intézmények egységes, egymással integrált, korszerű és a megfogalmazott célokat, részcélokat szolgáló gazdálkodási, kontrolling, humán erőforrás menedzsment és tanulmányi adminisztrációs folyamatokat működtetnek. • A konzorciumi tag felsőoktatási intézmények egységes, és a megfogalmazott célokat, részcélokat szolgáló gazdálkodási, kontrolling, humán erőforrás menedzsment, tanulmányi adminisztrációs és üzemeltetési szabályzatok szerint működnek • A konzorciumi tag felsőoktatási intézmények a megfogalmazott célok, részcélok teljesítését szolgáló, egységes alapokon és megoldásokon nyugvó, integrált intézményirányítási szakrendszereket használnak az egységes folyamataik támogatására • A konzorciumi tag felsőoktatási intézmények az intézményirányítási szakrendszerek hallgatói funkciói használatának, valamint az ehhez szükséges digitális írástudási készségeknek és ismereteknek az elsajátítását támogató hallgatói képzési és mentori programot működtetnek a hallgatói IKT kompetenciák fejlesztése érdekében • A konzorciumvezető ELTE a kutatási programok előkészítéséhez, lebonyolításához, kutatási bevételek, kiadások és kutatási eredmények nyilvántartásához kapcsolódó folyamatok, valamint a bevezetni kívánt egységes intézményirányítási szakrendszerek ezeket támogató funkciói használatának elsajátítását biztosító kutatói továbbképzési programot indít és működtet (Hungarian)
0 references
Taking into account the challenges and problems faced by the higher education sector and the corresponding policy objectives based on them, the overall objectives of this project in the public higher education institutions covered by the project are: • Improve the efficiency of the management of consortium member institutions and their capacity to organise training and research by introducing integrated institutional management, management, performance measurement, control, HR and study administration processes and IT systems supporting them in accordance with the European Union’s roadmap for the modernisation of higher education, the strategy to change degrees in higher education and the further domestic strategies and legislation. • Create uniform organisational, process management and IT conditions for the implementation and operation of the state higher education funding system differentiated according to performance in line with the relevant legal requirements • Design and implement student training and mentoring programmes supporting the acquisition of the educational and educational success of the institutions, the use of the student functions of institutional management systems and the digital literacy skills and knowledge required for this purpose, in order to promote the success of higher education students in the institutions and to support students staying in higher education. • Design and implement the processes related to the preparation, management of research programmes, the recording of research revenues, expenditure and research results, as well as the use of the supporting functions of the integrated institutional management systems to be put in place in order to prepare R & D & I professionals for the successful implementation of R & D & I projects and thus to retain researchers and ensure their replacement. In view of the above overarching objectives, the milestones of this project for the public higher education institutions covered by the project are as follows: — Enhancing the effectiveness of institutional governance — Improving the capacity of higher education institutions to organise training and research — Ensuring uniform interventions at institutional level by reorganising institutional and governance processes — Developing integrated institutional management systems based on unified foundations and solutions — Improving the training, research and third mission activities of higher education institutions — Support for complex performance organisational renewal of the higher education institution system — Ensuring the involvement of the external interest in the management of the institution — Support for the operation of a task- and performance-based funding system — Enhanced ICT competence among students — Provision of higher education analyst-research in the institutions concerned. • The consortium member higher education institutions operate uniform, integrated, up-to-date, management, controlling, human resource management and study administration processes that serve the stated goals and milestones. • Consortium member higher education institutions operate in accordance with management, controlling, human resources management, academic administration and operating regulations that serve the stated goals and milestones • The consortium member higher education institutions shall use integrated institutional management specialist systems based on uniform foundations and solutions to achieve the stated objectives and milestones to support their unified processes • Consortium member higher education institutions shall use the student functions of institutional management systems, as well as the student training and mentoring programme supporting the acquisition of the digital literacy skills and knowledge required for this purpose, in order to develop student ICT competences • The consortium leader ELTE shall launch and operate a further training programme for researchers ensuring the acquisition of processes related to the preparation, implementation of research programmes, the recording of research revenues, expenditures and research results, as well as the functions supporting them of the uniform institutional management systems to be implemented (English)
8 February 2022
0 references
Compte tenu des défis et des problèmes rencontrés par le secteur de l’enseignement supérieur et des objectifs politiques correspondants qui en découlent, les objectifs généraux de ce projet dans les établissements publics d’enseignement supérieur couverts par le projet sont les suivants: • Améliorer l’efficacité de la gestion des établissements membres du consortium et leur capacité à organiser la formation et la recherche en introduisant des processus intégrés de gestion, de gestion, de mesure des performances, de contrôle, de RH et d’administration des études et des systèmes informatiques qui les soutiennent, conformément à la feuille de route de l’Union européenne pour la modernisation de l’enseignement supérieur, à la stratégie visant à modifier les diplômes dans l’enseignement supérieur ainsi qu’aux autres stratégies et législations nationales. • Créer des conditions uniformes en matière d’organisation, de gestion des processus et d’informatique pour la mise en œuvre et le fonctionnement du système national de financement de l’enseignement supérieur, différenciés en fonction des performances en fonction des exigences légales applicables • Concevoir et mettre en œuvre des programmes de formation et de tutorat pour les étudiants soutenant l’acquisition de la réussite éducative et éducative des établissements, l’utilisation des fonctions d’étudiants des systèmes de gestion des établissements et les compétences et connaissances numériques requises à cet effet, afin de promouvoir le succès des étudiants de l’enseignement supérieur dans les établissements et de soutenir les étudiants qui restent dans l’enseignement supérieur. • Concevoir et mettre en œuvre les processus liés à la préparation, à la gestion des programmes de recherche, à l’enregistrement des recettes de la recherche, aux dépenses et aux résultats de la recherche, ainsi qu’à l’utilisation des fonctions d’appui des systèmes de gestion institutionnelle intégrée à mettre en place afin de préparer les professionnels de la RDI à la bonne mise en œuvre des projets de RDI et donc de retenir les chercheurs et d’assurer leur remplacement. Compte tenu des objectifs généraux ci-dessus, les jalons de ce projet pour les établissements publics d’enseignement supérieur couverts par le projet sont les suivants: — Renforcement de l’efficacité de la gouvernance institutionnelle — Amélioration de la capacité des établissements d’enseignement supérieur à organiser la formation et la recherche — Assurer l’uniformité des interventions au niveau institutionnel par la réorganisation des processus institutionnels et de gouvernance — Développer des systèmes intégrés de gestion institutionnelle fondés sur des fondations et des solutions unifiées — Améliorer les activités de formation, de recherche et de troisième mission des établissements d’enseignement supérieur — Appui au renouvellement organisationnel complexe du système d’enseignement supérieur — Assurer la participation de l’intérêt extérieur à la gestion de l’établissement — Appui au fonctionnement d’un système de financement fondé sur les tâches et les performances — Amélioration des compétences TIC des étudiants — Fourniture d’une participation de l’intérêt externe à la gestion de l’établissement — Soutien au fonctionnement d’un système de financement fondé sur les tâches et les performances — Amélioration des compétences en matière de TIC parmi les étudiants — Mise à disposition de la recherche-analyste de l’enseignement supérieur dans les établissements concernés. • Les établissements d’enseignement supérieur membres du consortium appliquent des processus uniformes, intégrés, à jour, de gestion, de contrôle, de gestion des ressources humaines et d’administration des études qui répondent aux objectifs et jalons fixés. • Les établissements d’enseignement supérieur membres du consortium opèrent conformément aux règlements de gestion, de contrôle, de gestion des ressources humaines, d’administration académique et de fonctionnement qui servent les objectifs et jalons fixés • Les établissements d’enseignement supérieur membres du consortium utiliseront des systèmes intégrés de gestion institutionnelle fondés sur des bases et des solutions uniformes pour atteindre les objectifs et jalons fixés pour soutenir leurs processus unifiés • Les établissements d’enseignement supérieur membres du consortium utiliseront les fonctions étudiantes des systèmes de gestion des établissements, ainsi que le programme de formation et de tutorat des étudiants soutenant l’acquisition des compétences et des connaissances numériques requises à cet effet, afin de développer les compétences en TIC des étudiants • Le chef de consortium ELTE lancera et mettra en œuvre un programme de formation complémentaire à l’intention des chercheurs assurant l’acquisition de processus liés à la préparation, à la mise en œuvre des programmes de recherche, à l’enregistrement des recettes de la recherche, des dépenses et des résultats de la recherche, ain... (French)
10 February 2022
0 references
Unter Berücksichtigung der Herausforderungen und Probleme, mit denen der Hochschulsektor konfrontiert ist, und den entsprechenden politischen Zielen, die auf diesen beruhen, sind die übergeordneten Ziele dieses Projekts in den öffentlichen Hochschuleinrichtungen, die Gegenstand des Projekts sind: • Verbesserung der Effizienz des Managements von Einrichtungen des Konsortiums und ihrer Fähigkeit, Ausbildung und Forschung zu organisieren, indem integriertes institutionelles Management, Management, Leistungsmessung, Kontrolle, Personal- und Studienverwaltung sowie IT-Systeme eingeführt werden, die sie im Einklang mit dem Fahrplan der Europäischen Union für die Modernisierung der Hochschulbildung, der Strategie zur Änderung des Hochschulabschlusses und den weiteren nationalen Strategien und Rechtsvorschriften unterstützen. • Schaffung einheitlicher Organisations-, Prozessmanagement- und IT-Bedingungen für die Umsetzung und den Betrieb des staatlichen Hochschulfinanzierungssystems, differenziert nach Leistung im Einklang mit den einschlägigen rechtlichen Anforderungen • Konzipieren und Durchführung von Schulungs- und Mentoringprogrammen für Studenten, die den Erwerb des Bildungs- und Bildungserfolgs der Institutionen, die Nutzung der studentischen Funktionen von institutionellen Managementsystemen und die dazu erforderlichen digitalen Kompetenzen und Kenntnisse unterstützen, um den Erfolg von Hochschulstudenten in den Institutionen zu fördern und Studenten im Hochschulbereich zu unterstützen. • Konzipierung und Umsetzung der Prozesse im Zusammenhang mit der Vorbereitung, Verwaltung von Forschungsprogrammen, der Erfassung von Forschungseinnahmen, Ausgaben und Forschungsergebnissen sowie der Nutzung der unterstützenden Funktionen der integrierten institutionellen Managementsysteme zur Vorbereitung von FuEuI-Fachleuten auf die erfolgreiche Durchführung von FuEuI-Projekten und damit zur Sicherung ihrer Ersetzung. In Anbetracht der oben genannten übergeordneten Ziele sind die Meilensteine dieses Projekts für die öffentlichen Hochschuleinrichtungen, die Gegenstand des Projekts sind, wie folgt: — Verbesserung der Wirksamkeit der institutionellen Governance – Verbesserung der Fähigkeit der Hochschuleinrichtungen, Ausbildung und Forschung zu organisieren – Gewährleistung einheitlicher Interventionen auf institutioneller Ebene durch Neuorganisation institutioneller und Governance-Prozesse – Entwicklung integrierter institutioneller Managementsysteme auf der Grundlage einheitlicher Grundlagen und Lösungen – Verbesserung der Ausbildung, Forschung und dritten Missionstätigkeit von Hochschuleinrichtungen – Unterstützung einer komplexen organisatorischen Erneuerung der Leistungsfähigkeit des Hochschulsystems – Gewährleistung der Einbeziehung des externen Interesses an der Verwaltung der Einrichtung – Unterstützung des Betriebs eines aufgaben- und leistungsbasierten Finanzierungssystems – Stärkung der IKT-Kompetenz unter den Studierenden – Bereitstellung von Hochschulanalysten in den betreffenden Einrichtungen. • Das Konsortiumsmitglied Hochschuleinrichtungen betreiben einheitliche, integrierte, aktuelle, Management-, Controlling-, Personalmanagement- und Studienverwaltungsprozesse, die den angegebenen Zielen und Meilensteinen entsprechen. • Hochschuleinrichtungen des Konsortiums arbeiten im Einklang mit Management, Controlling, Personalmanagement, akademischer Verwaltung und Betriebsordnung, die den festgelegten Zielen und Meilensteinen dienen • Das Konsortiumsmitglied Hochschulbildungseinrichtungen verwenden integrierte institutionelle Management-Spezialsysteme auf der Grundlage einheitlicher Grundlagen und Lösungen, um die erklärten Ziele und Meilensteine zu erreichen. zur Entwicklung von IKT-Kompetenzen für Studierende • Der Konsortialleiter ELTE startet und betreibt ein Weiterbildungsprogramm für Forscher, das den Erwerb von Prozessen im Zusammenhang mit der Vorbereitung, Durchführung von Forschungsprogrammen, der Erfassung von Forschungseinnahmen, Ausgaben und Forschungsergebnissen sowie der sie unterstützenden Funktionen der anzuwendenden einheitlichen institutionellen Managementsysteme sicherstellt. (German)
11 February 2022
0 references
Budapest, Budapest
0 references
Identifiers
EFOP-3.4.6-VEKOP-17-2017-00002
0 references