Local Plan for Insertion and Employment in South Martinique (Q3690233)
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Project Q3690233 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Local Plan for Insertion and Employment in South Martinique |
Project Q3690233 in France |
Statements
1,962,470.24 Euro
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2,645,551.68 Euro
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74.18 percent
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1 June 2016
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31 December 2017
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COMMUNAUTE D'AGGLOMERATION DE L'ESPACE SUD MARTINIQUE
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Au regard des divers constats, les orientations stratégiques du PLIE sont arrêtées autour de 5 axes principaux visant à : **1\. Proposer des accompagnements et des parcours adaptés aux besoins des publics de notre territoire** Avec un chômage croissant depuis plusieurs années, la population en situation de pauvreté progresse d’année en année. Parallèlement, les statistiques de l’emploi local continuent à dénombrer des emplois non pourvus sur le territoire de l’espace sud, et notamment des emplois peu qualifiés. En structurant une démarche progressive d’intégration incluant une phase importante dans le repérage des situations, le PLIE de l’Espace Sud sera en mesure de plus et mieux prendre en compte les publics les plus éloignés de l’emploi. Il s’agit ainsi de permettre une plus forte implication des publics en voie de paupérisation à s’engager dans une démarche de professionnalisation. Pour cela, il nous faut proposer une offre pluraliste permettant d’accompagner et de mieux prendre en charge la diversité des participants potentiels du territoire, en : \- Renforçant le dialogue, la communication et le partenariat pour rendre l’action du PLIE plus lisible des Elus, des institutionnels, des acteurs économiques et de la population cible. \- Qualifiant la fonction d’accompagnement individualisé pour les publics très éloignés de l’emploi afin de démultiplier le nombre de personnes prises en charge \- Mobilisant plus fortement les acteurs de proximité de manière à repérer et motiver les personnes en rupture institutionnelle à se réinscrire dans une démarche d’insertion. **Développer une offre de services adaptés à faciliter la levée des freins à l’emploi tout en soutenant le développement de nouvelles activités d’économie solidaire pour y satisfaire** Avant l’engagement effectif du parcours, chaque participant sera obligatoirement orienté vers une plateforme de diagnostic. Cette plateforme associera des intervenants pluridisciplinaires (évaluation des compétences et aptitudes, évaluation « ludiques » des socles de base, évaluation de la situation personnelle (freins à l’emploi), évaluation psychologique, bilan de santé,…). Un livret individuel de suivi des acquis en parcours sera établi en fin de séance. Ce livret ne comprendra pas les données de santé et psychologiques. Il sera alimenté en ligne par chaque intervenant du parcours, sous la responsabilité du référent de parcours et/ou de l’animateur itinérant rattaché au "bus Plus". Il doit comporter toutes les informations utiles à la définition du projet professionnel et de la recherche d’emploi du participant, de manière à faciliter et simplifier la mise en relation. Sur la base de la connaissance des situations individuelles respectives des participants en parcours, l’équipe du PLIE mobilise ses moyens, ses ressources, ses compétences et ses partenaires pour développer et mettre en oeuvre des actions adaptées aux besoins en suffisance et dans des délais cohérents avec le déroulement des diverses étapes. Les principales missions visées par la présente programmation pour atteindre cet enjeu sont de : \- Contribuer à coordonner la gestion de l’offre de services en participant activement à la constitution d’une base de recueil des besoins et des services existants \- Développer l’information et les conditions d’accès aux offres en faveur de la levée des freins à l’emploi et offrir aux professionnels de l’insertion une plateforme d’accès aux droits \- Renforçer, qualifier et systématiser un diagnostic approfondi à l’entrée en parcours pour prendre en compte, le plus en amont possible, les difficultés périphériques au retour à l’emploi **Adapter et développer l’offre de formation pour favoriser la réactivation des socles de base** Avec une très forte proportion de public cible relevant d’un très bas niveau scolaire l’accès à la qualification ou certification professionnelle soit être abordée progressivement et de manière diplomatique pour ne pas refreiner les engagements dans une démarche d’insertion. Pour y parvenir la démarche proposée est envisagée comme suit : \- Utiliser l’outil numérique comme vecteur de formation en proposant des outils interactifs et réconciliateurs avec le système pédagogique \- Mieux faire valoir les compétences et aptitudes professionnelles en initiant des ateliers et méthodes d’évaluation permanentes et continues \- Adapter et initier des formations en lien avec l’offre d’emploi locale en faisant valoir en premier lieu, les critères d’embauche des entreprises locales **Développer et diversifier l’offre d’insertion** Nous nous attacherons, au travers de cette programmation, à inscrire le PLIE dans une véritable démarche de fédérateur et mobilisateur des grands projets et besoins du territoire, pour générer de nouvelles offres d’insertion professionnelle. A cet effet, il s’agit de contribuer activement à : \- Identifier et repérer les secteurs opportuns à saisir pour développer une offre d’insertion attractive et (French)
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In the light of the various findings, the strategic orientations of the PLIE are set around five main axes aimed at: **1\. Offering accompaniment and pathways adapted to the needs of the public in our territory** With unemployment increasing for several years, the population in poverty is increasing from year to year. At the same time, local employment statistics continue to count unfilled jobs in the southern region, including low-skilled jobs. By structuring a gradual integration approach including an important phase in the identification of situations, the South Space PLIE will be able to take more and better account of those who are furthest away from employment. The aim is to enable greater involvement of the impoverished public to engage in a professionalisation process. To do this, we need to propose a pluralistic offer to support and better take care of the diversity of potential participants in the territory, by: \-Strengthening dialogue, communication and partnership to make the action of the PLIE more readable among the Elus, the institutions, the economic actors and the target population. \- Qualifying the function of individualised support for those who are very remote from employment in order to increase the number of people in care \- Mobilising community actors more strongly so as to identify and motivate people with institutional breakdown to reintegrate themselves into an integration process. **Develop an offer of services adapted to facilitate the removal of barriers to employment while supporting the development of new activities of solidarity economy to satisfy them** Before the actual commitment of the course, each participant will be necessarily oriented towards a diagnostic platform. This platform will involve multidisciplinary stakeholders (assessment of skills and abilities, “ludic” assessment of basic foundations, assessment of the personal situation (job defects), psychological assessment, health check-up, etc.). At the end of the session, an individual track record will be drawn up. This booklet will not include health and psychological data. It will be fed online by each operator of the route, under the responsibility of the route manager and/or the travelling facilitator attached to the “bus Plus”. It must contain all the information relevant to the definition of the professional project and job search of the participant, so as to facilitate and simplify the connection. On the basis of the knowledge of the individual situations of the participants on the journey, the PLIE team mobilises its resources, resources, skills and partners to develop and implement actions adapted to the needs of sufficiency and within a time frame consistent with the progress of the various stages. The main tasks covered by this programming to achieve this challenge are: \- Contribute to coordinating the management of the supply of services by actively participating in the creation of a basis for collecting existing needs and services \- Develop information and conditions for access to vacancies in favour of removing barriers to employment and offer integration professionals a platform for access to rights \- strengthen, qualify and systematise an in-depth diagnosis at the start of the journey to take into account, as far upstream as possible, the peripheral difficulties of returning to employment **Adapter and developing the training offer to promote the reactivation of basic foundations** With a very high proportion of the target public at the school level, it is not possible to achieve a low level of educational attainment or to improve the training offer to encourage the reactivation of basic basics** To achieve this, the proposed approach is envisaged as follows: \- Use the digital tool as a vehicle for training by offering interactive and reconciling tools with the pedagogical system \- Improving professional skills and skills by initiating permanent and continuous assessment workshops and methods \- Adapt and initiate training related to the local job offer by first promoting the hiring criteria of local companies **Developing and diversifying the offer of insertion** We will, through this programming, focus on embedding the PLIE in a genuine process of unifying and mobilising the major projects and needs of the territory, in order to generate new opportunities for professional integration. To this end, the aim is to contribute actively to: \- Identify and identify the appropriate sectors to be captured in order to develop an attractive insertion offer and (English)
22 November 2021
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In Anbetracht der verschiedenen Feststellungen werden die strategischen Leitlinien der PLIE auf fünf Schwerpunkte ausgerichtet, die darauf abzielen, **1\. Unterstützung und Wege anbieten, die auf die Bedürfnisse der Bevölkerung in unserem Gebiet zugeschnitten sind** Mit steigender Arbeitslosigkeit seit mehreren Jahren wächst die Bevölkerung, die von Armut betroffen ist, von Jahr zu Jahr. Gleichzeitig werden in den örtlichen Beschäftigungsstatistiken weiterhin unbesetzte Arbeitsplätze im südlichen Raum ausgewiesen, insbesondere gering qualifizierte Arbeitsplätze. Durch die Strukturierung eines schrittweisen Integrationskonzepts, das eine wichtige Phase bei der Ermittlung von Situationen einbezieht, wird die PLIE im südlichen Raum in der Lage und besser in der Lage sein, die von der Beschäftigung am weitesten entfernten Zielgruppen zu berücksichtigen. Auf diese Weise soll eine stärkere Einbindung der verarmten Bevölkerungsgruppen in die Professionalisierung ermöglicht werden. Zu diesem Zweck müssen wir ein pluralistisches Angebot unterbreiten, das es uns ermöglicht, die Vielfalt der potenziellen Teilnehmer des Gebiets zu begleiten und besser zu unterstützen, und zwar durch: Stärkung des Dialogs, der Kommunikation und der Partnerschaft, um die Arbeit der PLIE für die Elus, die Institutionen, die Wirtschaftsakteure und die Zielgruppe verständlicher zu machen. \- Bezeichnet die individuelle Betreuungsfunktion für Personen, die weit entfernt von der Beschäftigung entfernt sind, um die Zahl der betreuten Personen zu erhöhen \- die bürgernahen Akteure stärker mobilisiert werden, um diejenigen zu identifizieren und zu motivieren, die sich in einem Integrationsprozeß wiederfinden und motivieren. **Entwicklung eines geeigneten Dienstleistungsangebots, um die Beseitigung von Beschäftigungsbremsen zu erleichtern und gleichzeitig die Entwicklung neuer Aktivitäten der Solidarwirtschaft zu unterstützen, um diese zu erfüllen** Vor dem tatsächlichen Einsatz des Kurses wird jeder Teilnehmer auf eine Diagnoseplattform ausgerichtet sein. An dieser Plattform werden multidisziplinäre Akteure beteiligt (Bewertung von Kompetenzen und Fähigkeiten, „spielerische“ Bewertung der Basisbasis, Beurteilung der persönlichen Situation (Beschäftigungsbremsen), psychologische Beurteilung, Gesundheitscheck usw.). Am Ende der Sitzung wird ein individuelles Merkblatt erstellt, in dem die Ergebnisse auf der Strecke erfasst werden. Dieses Heft enthält keine Gesundheits- und psychologischen Daten. Sie wird von jedem Teilnehmer der Strecke unter der Verantwortung des Reiseleiters und/oder des an den „Bus Plus“ angeschlossenen Wanderleiters online mit Strom versorgt. Er muss alle Informationen enthalten, die für die Definition des Berufsprojekts und der Arbeitssuche des Teilnehmers relevant sind, um die Vernetzung zu erleichtern und zu vereinfachen. Das PLIE-Team mobilisiert auf der Grundlage der Kenntnis der jeweiligen Situation der teilnehmenden Teilnehmer seine Mittel, Ressourcen, Fähigkeiten und Partner, um auf die Bedürfnisse zugeschnittene Maßnahmen innerhalb eines Zeitrahmens zu entwickeln und durchzuführen, der mit dem Ablauf der verschiedenen Etappen übereinstimmt. Die Hauptaufgaben dieses Programms zur Erreichung dieses Ziels sind: \- Beitrag zur Koordinierung der Verwaltung des Dienstleistungsangebots durch aktive Beteiligung an der Schaffung einer Datenbank für die Erfassung der bestehenden Bedürfnisse und Dienstleistungen \- Entwicklung von Informationen und Zugangsbedingungen zu den Angeboten zugunsten der Beseitigung der Hindernisse für die Beschäftigung und Bereitstellung einer Plattform für den Zugang zu den Rechten für Integrationsberufe \- Stärkung, Qualifizierung und Systematisierung einer gründlichen Diagnose beim Eintritt in die Laufbahn, um so früh wie möglich die peripheren Schwierigkeiten bei der Rückkehr in den Arbeitsmarkt zu berücksichtigen **Anpassung und Weiterentwicklung des Ausbildungsangebots zur Förderung der Wiederbelebung der Grundvoraussetzungen*** Mit einem sehr hohen Anteil an Zielgruppen, die sich nach und nach auf die berufliche Qualifikation beziehen, ist es nicht möglich. (German)
1 December 2021
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In het licht van de verschillende bevindingen zijn de strategische oriëntaties van de PLIE rond vijf hoofdlijnen vastgesteld, die gericht zijn op: **1\. Begeleiding en trajecten die zijn aangepast aan de behoeften van het publiek op ons grondgebied** Met een toename van de werkloosheid gedurende meerdere jaren neemt de bevolking in armoede van jaar tot jaar toe. Tegelijkertijd blijven de lokale werkgelegenheidsstatistieken onbevulde banen tellen in de zuidelijke regio, met inbegrip van laaggeschoolde banen. Door een geleidelijke integratie te structureren, met inbegrip van een belangrijke fase in de identificatie van situaties, zal de South Space PLIE meer en beter rekening kunnen houden met degenen die het verst van de arbeidsmarkt af staan. Het doel is een grotere betrokkenheid van de verarmde burgers mogelijk te maken om deel te nemen aan een professionaliseringsproces. Daartoe moeten we een pluralistisch aanbod voorstellen om de diversiteit van potentiële deelnemers op het grondgebied te ondersteunen en beter te verzorgen, door: \-Versterking van de dialoog, communicatie en partnerschap om het optreden van de PLIE leesbaarder te maken bij de Elus, de instellingen, de economische actoren en de doelgroep. \- Het kwalificeren van de functie van geïndividualiseerde steun voor degenen die zeer ver van de baan zijn om het aantal mensen in de zorg te verhogen \- Mobiliseren van gemeenschapsactoren sterker om mensen met een institutionele inzinking te identificeren en te motiveren om zich opnieuw in een integratieproces te integreren. **Een aanbod van diensten ontwikkelen dat is aangepast om het wegnemen van belemmeringen voor de werkgelegenheid te vergemakkelijken en tegelijkertijd de ontwikkeling van nieuwe activiteiten van de solidaire economie te ondersteunen om hieraan te voldoen** Voordat elke deelnemer zich daadwerkelijk inzet voor de cursus, zal elke deelnemer noodzakelijkerwijs gericht zijn op een diagnostisch platform. Dit platform zal multidisciplinaire belanghebbenden omvatten (beoordeling van vaardigheden en vaardigheden, „ludische” beoordeling van basisfundamenten, beoordeling van de persoonlijke situatie (functiegebreken), psychologische beoordeling, gezondheidscontrole, enz.). Aan het einde van de sessie wordt een individuele track record opgesteld. Dit boekje bevat geen gezondheids- en psychologische gegevens. Het zal online worden gevoed door elke exploitant van de route, onder de verantwoordelijkheid van de routebeheerder en/of de reizende facilitator die verbonden is aan de „bus Plus”. Het moet alle informatie bevatten die relevant is voor de definitie van het professionele project en het zoeken naar werk van de deelnemer, teneinde de verbinding te vergemakkelijken en te vereenvoudigen. Op basis van de kennis van de individuele situaties van de deelnemers aan de reis, mobiliseert het PLIE-team zijn middelen, middelen, vaardigheden en partners om acties te ontwikkelen en uit te voeren die zijn afgestemd op de behoeften van toereikendheid en binnen een tijdsbestek dat aansluit bij de voortgang van de verschillende fasen. De belangrijkste taken die in deze programmering aan bod komen om deze uitdaging te verwezenlijken, zijn: \- Bijdragen tot de coördinatie van het beheer van het dienstenaanbod door actief deel te nemen aan het creëren van een basis voor het verzamelen van bestaande behoeften en diensten \- Het ontwikkelen van informatie en voorwaarden voor toegang tot vacatures ten gunste van het wegnemen van belemmeringen voor de werkgelegenheid en het bieden van een platform voor toegang tot rechten aan beroepsbeoefenaars in het kader van de integratie \- versterken, kwalificeren en systematiseren van een diepgaande diagnose aan het begin van de reis om, zo ver mogelijk upstream, rekening te houden met de perifere problemen van terugkeer naar het arbeidsproces **Adapter en ontwikkeling van het opleidingsaanbod ter bevordering van de reactivering van basisfundamenten**. Om dit te bereiken wordt de voorgestelde aanpak als volgt overwogen: \- Het digitale instrument gebruiken als instrument voor opleiding door interactieve en verzoenende instrumenten aan te bieden met het pedagogisch systeem \- Verbetering van de professionele vaardigheden en vaardigheden door permanente en permanente evaluatieworkshops en -methoden te starten \- Aanpassen en initiëren van opleidingen in verband met het lokale banenaanbod door eerst de aanwervingscriteria van lokale bedrijven te bevorderen **Ontwikkeling en diversifiëring van het aanbod van invoeging** We zullen door middel van deze programmering focussen op de integratie van de PLIE in een echt proces van het verenigen en mobiliseren van de grote projecten en behoeften van het grondgebied, teneinde nieuwe mogelijkheden voor professionele integratie te creëren. Daartoe is het doel actief bij te dragen aan: \- Identificeer en identificeer de juiste sectoren die moeten worden gevangen om een aantrekkelijk inzetaanbod te ontwikkelen en (Dutch)
6 December 2021
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Alla luce delle varie constatazioni, gli orientamenti strategici del PLIE si articolano intorno a cinque assi principali volti a: **1\. Offrire accompagnamento e percorsi adattati alle esigenze del pubblico nel nostro territorio** Con l'aumento della disoccupazione per diversi anni, la popolazione in povertà sta aumentando di anno in anno. Allo stesso tempo, le statistiche locali sull'occupazione continuano a contare i posti di lavoro inutilizzati nella regione meridionale, compresi quelli poco qualificati. Strutturando un approccio di integrazione graduale che comprenda una fase importante nell'individuazione delle situazioni, il South Space PLIE sarà in grado di tenere maggiormente e meglio conto di coloro che sono più lontani dall'occupazione. L'obiettivo è quello di consentire una maggiore partecipazione del pubblico impoverito ad un processo di professionalizzazione. A tal fine, dobbiamo proporre un'offerta pluralistica per sostenere e curare meglio la diversità dei potenziali partecipanti sul territorio, attraverso: \-Rafforzare il dialogo, la comunicazione e il partenariato per rendere l'azione del PLIE più leggibile tra gli Elus, le istituzioni, gli attori economici e la popolazione destinataria. \- Qualificare la funzione di sostegno individualizzato per coloro che sono molto lontani dal lavoro al fine di aumentare il numero di persone in cura \- Mobilizzare gli attori della comunità in modo da identificare e motivare le persone con scomposizione istituzionale a reintegrarsi in un processo di integrazione. **Sviluppare un'offerta di servizi adattata per facilitare l'eliminazione degli ostacoli all'occupazione, sostenendo allo stesso tempo lo sviluppo di nuove attività di economia solidale per soddisfarle** Prima dell'effettivo impegno del corso, ogni partecipante sarà necessariamente orientato verso una piattaforma diagnostica. Questa piattaforma coinvolgerà le parti interessate multidisciplinari (valutazione delle competenze e delle capacità, valutazione "ludica" delle fondazioni di base, valutazione della situazione personale (difetti di lavoro), valutazione psicologica, controllo sanitario, ecc.). Al termine della sessione sarà redatto un bilancio individuale. Questo opuscolo non includerà dati sanitari e psicologici. Sarà alimentata online da ciascun operatore del percorso, sotto la responsabilità del gestore del percorso e/o del facilitatore di viaggio collegato al "bus Plus". Deve contenere tutte le informazioni pertinenti per la definizione del progetto professionale e la ricerca di lavoro del partecipante, in modo da facilitare e semplificare il collegamento. Sulla base della conoscenza delle singole situazioni dei partecipanti durante il viaggio, il team PLIE mobilita le proprie risorse, risorse, competenze e partner per sviluppare e attuare azioni adeguate alle esigenze di sufficienza ed entro un lasso di tempo coerente con l'avanzamento delle varie fasi. I principali compiti che rientrano nella presente programmazione per realizzare questa sfida sono i seguenti: \- Contribuire a coordinare la gestione della prestazione di servizi partecipando attivamente alla creazione di una base per la raccolta delle esigenze e dei servizi esistenti \- Sviluppare informazioni e condizioni per l'accesso ai posti vacanti a favore dell'eliminazione degli ostacoli all'occupazione e offrire ai professionisti dell'integrazione una piattaforma per l'accesso ai diritti \- rafforzare, qualificare e sistematizzare una diagnosi approfondita all'inizio del viaggio per tenere conto, per quanto possibile, delle difficoltà periferiche del ritorno al lavoro **Adapter e sviluppare l'offerta formativa per promuovere la riattivazione delle fondazioni di base** Con una percentuale molto elevata del pubblico destinatario a livello scolastico, non è possibile raggiungere un basso livello di istruzione o migliorare l'offerta di formazione di base** A tal fine, l'approccio proposto è il seguente: \- Utilizzare lo strumento digitale come veicolo di formazione offrendo strumenti interattivi e di conciliazione con il sistema pedagogico \- Migliorare le competenze e le competenze professionali avviando workshop e metodi di valutazione permanente e continua \- Adattare e avviare la formazione relativa all'offerta di lavoro locale promuovendo in primo luogo i criteri di assunzione delle aziende locali **Sviluppare e diversificare l'offerta di inserimento** Con questa programmazione ci concentreremo sull'integrazione del PLIE in un autentico processo di unificazione e mobilitazione dei grandi progetti e delle esigenze del territorio, al fine di generare nuove opportunità di integrazione professionale. A tal fine, l'obiettivo è contribuire attivamente a: \- Identificare e identificare i settori appropriati da catturare al fine di sviluppare un'offerta di inserimento attraente e (Italian)
13 January 2022
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A la luz de las diversas conclusiones, las orientaciones estratégicas del PLIE se establecen en torno a cinco ejes principales destinados a: **1\. Ofreciendo acompañamiento y vías adaptadas a las necesidades del público en nuestro territorio** Con el aumento del desempleo durante varios años, la población en situación de pobreza aumenta de año en año. Al mismo tiempo, las estadísticas locales de empleo siguen contabilizando los puestos de trabajo no ocupados en la región meridional, incluidos los empleos poco cualificados. Al estructurar un enfoque de integración gradual que incluya una fase importante en la identificación de las situaciones, el South Space PLIE podrá tener más y mejor en cuenta a quienes están más alejados del empleo. El objetivo es permitir una mayor participación del público empobrecido en un proceso de profesionalización. Para ello, es necesario proponer una oferta pluralista para apoyar y cuidar mejor la diversidad de participantes potenciales en el territorio, mediante: \-Fortalecimiento del diálogo, la comunicación y la asociación para que la acción del PLIE sea más legible entre Elus, las instituciones, los actores económicos y la población destinataria. \- Calificar la función de apoyo individualizado a las personas que están muy alejadas del empleo con el fin de aumentar el número de personas atendidas \- Movilizar más fuertemente a los actores comunitarios a fin de identificar y motivar a las personas con desintegración institucional para reintegrarse en un proceso de integración. **Desarrollar una oferta de servicios adaptados para facilitar la eliminación de barreras al empleo, apoyando al mismo tiempo el desarrollo de nuevas actividades de economía solidaria para satisfacerlas** Antes del compromiso real del curso, cada participante estará necesariamente orientado hacia una plataforma de diagnóstico. En esta plataforma participarán partes interesadas multidisciplinarias (evaluación de capacidades y capacidades, evaluación «lúdica» de los fundamentos básicos, evaluación de la situación personal (defectos de trabajo), evaluación psicológica, chequeo de salud, etc.). Al final de la sesión, se elaborará un historial individual. Este folleto no incluirá datos de salud y psicológicos. Será alimentado en línea por cada operador de la ruta, bajo la responsabilidad del administrador de la ruta o del facilitador de viaje adjunto al «bus Plus». Deberá contener toda la información pertinente para la definición del proyecto profesional y la búsqueda de empleo del participante, a fin de facilitar y simplificar la conexión. Sobre la base del conocimiento de las situaciones individuales de los participantes en el viaje, el equipo PLIE moviliza sus recursos, recursos, habilidades y socios para desarrollar e implementar acciones adaptadas a las necesidades de suficiencia y en un plazo acorde con el progreso de las distintas etapas. Las principales tareas cubiertas por esta programación para lograr este reto son las siguientes: \- Contribuir a coordinar la gestión de la oferta de servicios participando activamente en la creación de una base para la recogida de las necesidades y servicios existentes \- Desarrollar información y condiciones de acceso a las vacantes en favor de la eliminación de barreras al empleo y ofrecer a los profesionales de la integración una plataforma de acceso a los derechos \- fortalecer, calificar y sistematizar un diagnóstico en profundidad al inicio del viaje para tener en cuenta, en la medida de lo posible, las dificultades periféricas de retorno al empleo **Adapter y desarrollar la oferta de formación para promover la reactivación de las fundaciones básicas** Con una proporción muy alta del público destinatario a nivel escolar, no es posible alcanzar un bajo nivel educativo o mejorar la oferta de formación básica** Para lograrlo, el enfoque propuesto está previsto como sigue: \- Utilizar la herramienta digital como vehículo de formación ofreciendo herramientas interactivas y de conciliación con el sistema pedagógico \- Mejorar las habilidades y competencias profesionales iniciando talleres y métodos de evaluación permanente y continua \- Adaptar e iniciar la formación relacionada con la oferta de empleo local promoviendo en primer lugar los criterios de contratación de las empresas locales **Desarrollando y diversificando la oferta de inserción** A través de esta programación, nos enfocaremos en integrar al PLIE en un proceso genuino de unificación y movilización de los grandes proyectos y necesidades del territorio, con el fin de generar nuevas oportunidades de integración profesional. Con este fin, el objetivo es contribuir activamente a: \- Identificar e identificar los sectores apropiados que deben capturarse con el fin de desarrollar una oferta de inserción atractiva y (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201603920
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