Internet training for job search (Q3669949)
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Project Q3669949 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Internet training for job search |
Project Q3669949 in France |
Statements
9,822.72 Euro
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13,270.36 Euro
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74.02 percent
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1 January 2015
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31 December 2015
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Maison Sociale Cyprian Les Brosses
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45°46'23.92"N, 4°53'12.84"E
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Cette action est animée par une formatrice multimédias et un des trois conseillers de la Permanence Emploi Formation. Chaque participant suit 12 séances de formation internet de 1h30 chacune, soit 18h de formation sur l'outil informatique. Lorsque cela s'avère opportun et nécessaire, nous pouvons, en accord avec le référent et le participant, proposer des séances supplémentaires. De plus, en lien avec la navigation internet, le participant reçoit par un des conseillers un appui pédagogique et technique aux démarches de recherche d'emploi estimé à 1/4H supplémentaire par atelier. En effet, il nous paraît important que les personnes bénéficient d'un accompagnement dans la suite de leurs démarches. En complémentarité à ces sessions, les participants peuvent, une fois les bases acquises, accéder à internet en libre accès,le jeudi matin ou en soirée. Cela permet également une meilleure préparation à l'intégration à l'emploi (travail sur le CV et la LM, simulation d'entretien d'embauche). Nous mettons aussi à disposition des participants des outils : téléphone, fax, photocopieur, imprimante, deux salles équipées de 8 ordinateurs connectés à internet haut débit, un bureau pour préparation à un entretien de recrutement ou prospection par téléphone des entreprises ciblées sur internet avec l'appui d'un conseiller. Le CFAL, Centre Familial d'Accueil et de Loisirs, lieu du déroulement de l'action est équipé de deux salles avec 8 ordinateurs tous connectés à Internet haut débit, d'une imprimante,de deux postes de téléphone, d'un bureau d'entretien individuel et d'une salle de réunion et/ou de regroupement et d'un petit coin cuisine. Nous mettons en place des ateliers le mardi matin et le mercredi soir, soit 3 ateliers de 1H30 chacun le matin et de 2H00 le soir, concernant 40 personnes sur l'année dont 25 participants du PLIE. Le mardi matin, les 2 ateliers sont animés par la formatrice multimédia et un conseiller de la permanence emploi formation. Le mercredi soir, celui ci est animé par la formatrice multimédia de 18h30 à 20h30. 4 personnes sont accueillies par atelier afin que l'accompagnement individuel soit de qualité. La relation et les échanges sont ainsi privilégiés. Cet encadrement nous permet d'accueillir des personnes de faible niveau de qualification, maîtrisant mal la langue française et le langage informatique. Chaque bénéficiaire participe à 12 séances de formation de 1H30 chacune, soit 18 heures de formation sur l'outil informatique. De plus, en lien avec la navigation internet, la personne reçoit un appui aux démarches de recherche d'emploi élaboré avec l'animatrice lieu ressource. Il arrive très fréquemment que les personnes interrompent leur formation pour des mises à l'emploi, même de courte durée. Nous proposons donc nos ateliers avec des cours en soirée, le mercredi. Une première évaluation du bénéficiaire est réalisée lors de la 1ère séance. Pour la gestion hebdomadaire de l'atelier, un conseiller tient des fiches état de présence (statut, nombre de séances, motif de sortie) ainsi qu'un tableau qui lui permet de visualiser le parcours professionnel du bénéficiaire en fin de formation (emploi, fin normale, formation ou autres). Deux bilans sont proposés en présence du référent, de la formatrice multimédia et du bénéficiaire : \- un bilan à mi parcours (après 6 séances) \- un bilan final en fin de formation. S'agissant d'une action de mobilisation voire de remobilisation autour d'une dynamique de recherche d'emploi pour certains, le conseiller relance systématiquement la veille les bénéficiaires et fait le point sur leurs démarches. L'objectif est que la personne soit actrice de son travail, se sente impliquée et devienne autonome dans sa recherche d'emploi (French)
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This action is led by a multimedia trainer and one of the three advisers of Permanence Employment Training. Each participant follows 12 internet training sessions of 1h30 each, i.e. 18h of training on the IT tool. Where appropriate and necessary, we can, in agreement with the referee and the participant, propose additional sessions. In addition, in connection with internet browsing, the participant receives from one of the advisers educational and technical support for job search procedures estimated at an additional 1/4H per workshop. Indeed, it seems important to us that people should be assisted in the follow-up of their actions. As a complement to these sessions, participants can, once the basics have been acquired, have access to the Internet with free access, Thursday morning or evening. This also allows for better preparation for job integration (work on CV and LM, job interview simulation). We also provide participants with tools: telephone, fax, photocopier, printer, two rooms equipped with 8 computers connected to high-speed internet, an office to prepare for a recruitment interview or telephone prospecting of targeted companies on the internet with the support of an advisor. The CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, where the action takes place, is equipped with two rooms with 8 computers all connected to high-speed Internet, a printer, two telephone stations, an individual maintenance desk and a meeting and/or grouping room and a small kitchen area. We set up workshops on Tuesday morning and Wednesday evening, i.e. 3 workshops of 1h30 each in the morning and 2 hours in the evening, involving 40 people over the year including 25 participants from the PLIE. On Tuesday morning, the two workshops are moderated by the multimedia trainer and a job training adviser. On Wednesday evening, it is moderated by the multimedia trainer from 6.30 pm to 8.30 pm. 4 people are welcomed per workshop so that the individual accompaniment is of quality. Relations and exchanges are thus privileged. This coaching allows us to welcome people of low level of qualification, poorly mastering the French language and computer language. Each recipient participates in 12 training sessions of 1h30 each, i.e. 18 hours of computer training. In addition, in connection with internet browsing, the person receives support for job search procedures developed with the resource host. It is very common for people to interrupt their training for jobs, even for short periods of time. We therefore offer our workshops with evening classes, on Wednesday. A first evaluation of the beneficiary was carried out during the 1st session. For the weekly management of the workshop, an adviser keeps records of attendance (status, number of sessions, reason for leaving) and a table which allows him to visualise the career path of the beneficiary at the end of the training (employment, normal end, training or other). Two balance sheets are proposed in the presence of the referent, the multimedia trainer and the beneficiary: \- a mid-term review (after 6 sessions) \- a final report at the end of the training. In the case of a mobilisation or even remobilisation action around a dynamic of job search for some, the adviser systematically revives the beneficiaries the day before and takes stock of their steps. The aim is for the person to be an actress of their work, feel involved and become autonomous in their job search (English)
18 November 2021
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Angetrieben wird diese Aktion von einer multimedialen Ausbilderin und einem der drei Berater der ständigen Beschäftigung Ausbildung. Jeder Teilnehmer besucht 12 Internet-Schulungen um jeweils 1:30 Uhr, d. h. 18 Stunden Schulung zum IT-Tool. Wenn dies zweckmäßig und notwendig ist, können wir im Einvernehmen mit dem Referenten und dem Teilnehmer zusätzliche Sitzungen vorschlagen. Darüber hinaus erhält der Teilnehmer im Zusammenhang mit der Internet-Browsing durch einen der Berater pädagogische und technische Unterstützung bei der Arbeitssuche, die auf 1/4 Stunden pro Workshop geschätzt wird. Wir halten es für wichtig, dass die Menschen bei ihren weiteren Schritten begleitet werden. Ergänzend zu diesen Sitzungen können die Teilnehmer nach Erwerb der Grundlagen am Donnerstagmorgen oder abends frei zugängliches Internet nutzen. Dies ermöglicht auch eine bessere Vorbereitung auf die Arbeitsintegration (Lebenslauf- und LM-Arbeit, Simulation des Vorstellungsgesprächs). Wir stellen den Teilnehmern auch Tools zur Verfügung: Telefon, Fax, Fotokopierer, Drucker, zwei Räume mit 8 Hochgeschwindigkeits-Internet-Computern, ein Büro zur Vorbereitung auf ein Bewerbungsgespräch oder telefonische Erkundung von Unternehmen, die im Internet mit Unterstützung eines Beraters angesprochen werden. Das CFAL, Centre Familial d’Accueil et de Loisirs, ist mit zwei Sälen mit 8 Computern mit High-Speed-Internetanschluss, einem Drucker, zwei Telefonstationen, einem persönlichen Wartungsbüro und einem Sitzungs- und/oder Sitzungsraum sowie einer kleinen Kochecke ausgestattet. Wir organisieren Workshops am Dienstagmorgen und Mittwochabend, d. h. 3 Workshops von jeweils 1:30 Uhr morgens und 2:00 Uhr abends für 40 Personen im Jahr, davon 25 Teilnehmer des PLIE. Am Dienstagvormittag werden die beiden Workshops von der Multimedia-Ausbilderin und einem Berater der ständigen Beschäftigung Ausbildung geleitet. Am Mittwochabend wird dieser von der Multimedia-Ausbilderin von 18.30 bis 20.30 Uhr geleitet. 4 Personen werden pro Workshop begrüßt, damit die individuelle Begleitung qualitativ hochwertig ist. Auf diese Weise werden Beziehungen und Austausch bevorzugt. Diese Betreuung ermöglicht es uns, Personen mit niedrigem Qualifikationsniveau aufzunehmen, die die französische Sprache und die Computersprache schlecht beherrschen. Jeder Begünstigte nimmt an 12 Fortbildungsveranstaltungen von jeweils 1h30 teil, d. h. 18 Stunden Schulung zum IT-Tool. Darüber hinaus erhält die Person im Zusammenhang mit der Internet-Browsing Unterstützung bei der Arbeitssuche, die mit der Moderatorin entwickelt wurde. Es kommt sehr häufig vor, dass die Menschen ihre Ausbildung wegen einer kurzfristigen Beschäftigung abbrechen. Wir bieten also unsere Workshops mit abendlichen Kursen am Mittwoch an. In der ersten Sitzung wird eine erste Bewertung des Begünstigten vorgenommen. Für die wöchentliche Durchführung des Workshops führt ein Berater Aufzeichnungen über die Anwesenheit (Statut, Anzahl der Sitzungen, Grund für den Ausstieg) sowie eine Tabelle, die es ihm ermöglicht, die berufliche Laufbahn des Begünstigten am Ende der Ausbildung (Beschäftigung, Normales Ende, Ausbildung usw.) zu visualisieren. In Anwesenheit des Referenten, der Multimedia-Ausbilderin und des Empfängers werden zwei Bilanzen vorgeschlagen: \- eine Zwischenbilanz (nach 6 Sitzungen) \- eine abschließende Bilanz am Ende der Ausbildung. Da es sich um eine Mobilisierungsmaßnahme oder sogar um eine Remobilisierung im Rahmen einer Dynamik bei der Arbeitssuche für einige handelt, nimmt der Berater die Begünstigten systematisch am Vortag wieder auf und berichtet über ihre Vorgehensweisen. Ziel ist es, dass die Person Schauspielerin ihrer Arbeit ist, sich involviert fühlt und in ihre Arbeitssuche eigenständig wird. (German)
1 December 2021
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Deze actie wordt geleid door een multimedia-opleider en een van de drie adviseurs van Permanence Employment Training. Elke deelnemer volgt 12 internettrainingen van elk 1u30, d.w.z. 18 uur opleiding over het IT-instrument. Waar passend en noodzakelijk kunnen wij, in overleg met de scheidsrechter en de deelnemer, aanvullende sessies voorstellen. Daarnaast ontvangt de deelnemer in verband met het surfen op internet van een van de adviseurs educatieve en technische ondersteuning bij het zoeken naar werk, geschat op 1/4H per workshop. Het lijkt ons namelijk belangrijk dat mensen worden geholpen bij de follow-up van hun acties. Als aanvulling op deze sessies kunnen deelnemers, zodra de basis is verworven, toegang hebben tot internet met gratis toegang, donderdagochtend of ’s avonds. Dit maakt ook een betere voorbereiding op de integratie van een baan mogelijk (werk aan CV en LM, simulatie van sollicitatiegesprekken). We bieden deelnemers ook tools: telefoon, fax, kopieerapparaat, printer, twee kamers uitgerust met 8 computers die verbonden zijn met breedbandinternet, een kantoor dat zich voorbereidt op een sollicitatiegesprek of telefonische prospectie van doelondernemingen op internet met de steun van een adviseur. Het CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, waar de actie plaatsvindt, is uitgerust met twee kamers met 8 computers die allemaal verbonden zijn met breedbandinternet, een printer, twee telefoonstations, een individueel onderhoudsbureau en een vergader- en/of groepsruimte en een kleine keukenruimte. We hebben workshops opgezet op dinsdagochtend en woensdagavond, d.w.z. 3 workshops van elk 1u30 in de ochtend en 2 uur ’s avonds, waarbij 40 personen per jaar, waaronder 25 deelnemers uit de PLIE, betrokken zijn. Op dinsdagochtend worden de twee workshops gemodereerd door de multimediatrainer en een jobtrainingsadviseur. Op woensdagavond wordt het gemodereerd door de multimediatrainer van 18.30 tot 20.30 uur. Per workshop worden 4 personen verwelkomd zodat de individuele begeleiding van kwaliteit is. Relaties en uitwisselingen zijn dus bevoorrecht. Deze coaching stelt ons in staat om mensen met een laag kwalificatieniveau te verwelkomen, die slecht de Franse taal en computertaal beheersen. Elke ontvanger neemt deel aan 12 opleidingssessies van elk 1u30, d.w.z. 18 uur computertraining. Daarnaast ontvangt de persoon, in verband met het surfen op internet, ondersteuning voor procedures voor het zoeken naar werk die zijn ontwikkeld met de bronhost. Het is heel gebruikelijk dat mensen hun opleiding voor een baan, zelfs voor korte tijd, onderbreken. Daarom bieden wij op woensdag onze workshops met avondlessen aan. Tijdens de eerste sessie werd een eerste evaluatie van de begunstigde uitgevoerd. Voor het wekelijkse beheer van de workshop houdt een adviseur registers bij van de aanwezigheid (status, aantal sessies, reden van vertrek) en een tabel die hem in staat stelt het loopbaantraject van de begunstigde aan het einde van de opleiding te visualiseren (werkgelegenheid, normaal einde, opleiding of andere). Er worden twee balansen voorgesteld in aanwezigheid van de referent, de multimedialeraar en de begunstigde: \- een tussentijdse evaluatie (na 6 sessies) \- een eindverslag aan het einde van de opleiding. In het geval van een mobilisatie- of zelfs remobilisatieactie rond een dynamiek van het zoeken naar werk voor sommigen, hernieuwt de adviseur systematisch de begunstigden de dag ervoor en maakt hij de balans op van hun stappen. Het doel is dat de persoon een actrice van hun werk te zijn, zich betrokken voelen en autonoom worden bij het zoeken naar werk (Dutch)
6 December 2021
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Questa azione è guidata da un formatore multimediale e da uno dei tre consulenti di Permanence Employment Training. Ogni partecipante segue 12 sessioni di formazione su Internet di 1h30 ciascuna, vale a dire 18 ore di formazione sullo strumento informatico. Ove opportuno e necessario, possiamo, d'intesa con l'arbitro e il partecipante, proporre sessioni aggiuntive. Inoltre, in relazione alla navigazione in Internet, il partecipante riceve da uno dei consulenti un supporto formativo e tecnico per le procedure di ricerca di lavoro, stimato in un ulteriore 1/4H per workshop. In effetti, ci sembra importante che le persone siano assistite nel follow-up delle loro azioni. A complemento di queste sessioni, i partecipanti possono, una volta acquisite le basi, avere accesso a Internet con accesso gratuito, giovedì mattina o sera. Ciò consente anche una migliore preparazione per l'inserimento lavorativo (lavoro su CV e LM, simulazione di colloqui di lavoro). Forniamo inoltre ai partecipanti strumenti: telefono, fax, fotocopiatrice, stampante, due camere dotate di 8 computer collegati ad internet ad alta velocità, un ufficio per preparare un colloquio di assunzione o la prospezione telefonica di aziende mirate su Internet con il supporto di un consulente. Il CFAL, Centre Familial d'Hcueil et de Loisirs, dove si svolge l'azione, è dotato di due camere con 8 computer, tutte collegate a Internet ad alta velocità, una stampante, due stazioni telefoniche, una scrivania di manutenzione individuale, una sala riunioni e/o riunioni e una piccola cucina. Abbiamo organizzato workshop il martedì mattina e il mercoledì sera, vale a dire 3 laboratori di 1h30 ciascuno al mattino e 2 ore la sera, coinvolgendo 40 persone nel corso dell'anno, tra cui 25 partecipanti del PLIE. Martedì mattina i due workshop sono moderati dal formatore multimediale e da un consulente per la formazione professionale. Il mercoledì sera è moderato dall'allenatore multimediale dalle 18.30 alle 20.30. 4 persone sono accolte favorevolmente per officina in modo che l'accompagnamento individuale sia di qualità. Le relazioni e gli scambi sono quindi privilegiati. Questo coaching ci permette di accogliere persone di basso livello di qualifica, scarsamente padroneggiando la lingua francese e la lingua informatica. Ogni destinatario partecipa a 12 sessioni di formazione di 1h30 ciascuna, vale a dire 18 ore di formazione informatica. Inoltre, in connessione con la navigazione in Internet, la persona riceve supporto per le procedure di ricerca di lavoro sviluppate con l'host delle risorse. È molto comune che le persone interrompano la loro formazione per il lavoro, anche per brevi periodi di tempo. Offriamo quindi i nostri laboratori con lezioni serali, il mercoledì. Una prima valutazione del beneficiario è stata effettuata nel corso della prima sessione. Per la gestione settimanale del workshop, un consulente tiene registri di presenza (status, numero di sessioni, motivo della partenza) e una tabella che gli consente di visualizzare il percorso di carriera del beneficiario al termine della formazione (occupazione, fine normale, formazione o altro). Sono proposti due bilanci in presenza del referente, del formatore multimediale e del beneficiario: \- una revisione intermedia (dopo 6 sessioni) \- una relazione finale al termine della formazione. Nel caso di un'azione di mobilitazione o addirittura di rimobilitazione intorno a una dinamica di ricerca di lavoro per alcuni, il consulente rilancia sistematicamente i beneficiari il giorno prima e fa il punto delle loro misure. L'obiettivo è che la persona sia un'attrice del proprio lavoro, si senta coinvolta e diventi autonoma nella sua ricerca di lavoro (Italian)
12 January 2022
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Esta acción está dirigida por un formador multimedia y uno de los tres asesores de Permanence Employment Training. Cada participante sigue 12 sesiones de formación en Internet de 1h30 cada una, es decir, 18 horas de formación sobre la herramienta informática. Cuando sea apropiado y necesario, podemos, de acuerdo con el árbitro y el participante, proponer sesiones adicionales. Además, en relación con la navegación por Internet, el participante recibe de uno de los asesores apoyo educativo y técnico para los procedimientos de búsqueda de empleo estimados en 1/4H adicional por taller. De hecho, nos parece importante que se ayude a las personas en el seguimiento de sus acciones. Como complemento de estas sesiones, los participantes pueden, una vez adquiridos los conceptos básicos, tener acceso a Internet con acceso gratuito, jueves por la mañana o por la noche. Esto también permite una mejor preparación para la integración laboral (trabajo en CV y LM, simulación de entrevistas de trabajo). También proporcionamos a los participantes herramientas: teléfono, fax, fotocopiadora, impresora, dos salas equipadas con 8 ordenadores conectados a Internet de alta velocidad, una oficina para preparar una entrevista de contratación o una prospección telefónica de empresas objetivo en Internet con el apoyo de un asesor. El CFAL, Centre Familial d’Hcueil et de Loisirs, donde tiene lugar la acción, está equipado con dos salas con 8 ordenadores conectados a Internet de alta velocidad, una impresora, dos estaciones telefónicas, un escritorio de mantenimiento individual y una sala de reuniones o grupos y una pequeña cocina. Organizamos talleres el martes por la mañana y el miércoles por la noche, es decir, 3 talleres de 1h30 cada uno por la mañana y 2 horas por la noche, con la participación de 40 personas durante el año, incluidos 25 participantes de la PLIE. El martes por la mañana, los dos talleres son moderados por el formador multimedia y un asesor de formación laboral. El miércoles por la noche, es moderado por el entrenador multimedia de 18.30 a 20.30 horas. 4 personas son bienvenidas por taller para que el acompañamiento individual sea de calidad. Por lo tanto, las relaciones y los intercambios son privilegiados. Este coaching nos permite dar la bienvenida a personas de bajo nivel de cualificación, dominando mal el idioma francés y el lenguaje informático. Cada beneficiario participa en 12 sesiones de formación de 1h30 cada una, es decir, 18 horas de formación informática. Además, en relación con la navegación por Internet, la persona recibe apoyo para los procedimientos de búsqueda de empleo desarrollados con el anfitrión de recursos. Es muy común que las personas interrumpan su formación para trabajos, incluso por períodos cortos de tiempo. Por lo tanto, ofrecemos nuestros talleres con clases nocturnas, el miércoles. Durante la primera sesión se llevó a cabo una primera evaluación del beneficiario. Para la gestión semanal del taller, un asesor lleva un registro de la asistencia (situación, número de sesiones, motivo de la salida) y una tabla que le permite visualizar la trayectoria profesional del beneficiario al final de la formación (empleo, final normal, formación u otro). Se proponen dos balances en presencia del referente, el formador multimedia y el beneficiario: \- una revisión intermedia (después de 6 sesiones) \- un informe final al final de la formación. En el caso de una acción de movilización o incluso de removilización en torno a una dinámica de búsqueda de empleo para algunos, el asesor reanima sistemáticamente a los beneficiarios el día anterior y hace un balance de sus pasos. El objetivo es que la persona sea actriz de su trabajo, se sienta involucrada y se convierta en autónoma en su búsqueda de empleo (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201401546
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