Kindergarten in the village Víťaz (Q3106867)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3106867 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten in the village Víťaz |
Project Q3106867 in Slovakia |
Statements
323,867.0 Euro
0 references
381,020.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
7 January 2016
0 references
11 January 2021
0 references
Obec Víťaz
0 references
Q3123190 (Deleted Item)
0 references
48°58'21.47"N, 20°57'29.63"E
0 references
Hlavným cieľom projektu je zlepšenie prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu vrátane vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve pre deti v obci Víťaz, v okrese Prešov.Hlavná aktivita projektu: „Výstavba novej budovy materskej školy/elokovaného pracoviska“ .Spôsob realizácie:a, výstavba novej budovy materskej školy/elokovaného pracoviska za účelom zriadenia materskej školy/elokovaného pracoviska. V obci sa dlhšie dostatočne neinvestovalo do infraštruktúry vzdelávania detí z MRK, či už predškolského, alebo aj do vzdelávania vyšších stupňov. Situácia je neadekvátna pre modernúprípravu detí na zvládnutie prvého stupňa základného predškolského vzdelania.Nová materská škola sa vybuduje v okrajovej časti obce Víťaz - Dolina - Dolinský potok v blízkosti cesty III. triedy na parcele č. 1174, katastrálne územie Víťaz.Parcela je vo výlučnom vlastníctve obce Víťaz a nachádza sa blízko bydlísk MRK. Lokalita pre výstavbu bola vyberaná zámerne tak, aby mohla byť zabzpečená pravidelná dochádzka detí do škôlky a zároveň tak, aby cesta pre deti do škôlky bola bezpečná. Realizáciou hlavnej aktivity projektu - výstavba novej budovy materskej školy/elokovaného pracoviska, za účelomzriadenia materskej školy/elokovaného pracoviska - sa výrazne zväčší predpoklad kvalitnej prípravy s nadväznosťou na ďalšie stupne vzdelávania a tým aj zlepšenia sociálno-ekonomickej situácie a vyrovnávaniu rozdielov medzi menšinovou a väčšinovou časťou obyvateľstva. Využitím možnosti umiestnenia detí vzariadení MŠ by sa spolu s ďalšími aktivitami, ako je komunitná práca, pokračovanie terénno-sociálnej práce, využitím služieb asistentov učiteľov, hlavne zprostredia MRK, kvôli znižovaniu jazykovej bariéry a lepšej komunikácii s deťmi by sa podstatne zlepšila aj možnosť rozvoja rodičov detí. Hľadanie práce, možnosťnávštevy kurzov a ďalšieho vzdelávania by sazvýšila možnosť nájsť si zamestnanie a tým znížiť vysokú evidovanú nezamestnanosť v regióne.Od tohto projektu sa očakáva vytvorenie a zlepšenie technickej vybavenosti obce najmä jej školskej infraštruktúry.Ciele sú v súlade s globálnym cieľom Operačného programu Ľudské zdroje „Podporiť rozvoj ľudských zdrojov, celoživotného učenia a ichplnohodnotnéhozačlenenia sa na trh práce na zlepšenie ich sociálnej situácie“ a taktiež v súlade so špecifickým cieľom 6.1.2 „Zlepšiť prístup ku kvalitnémuvzdelávaniu vrátane vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve“ Prioritnej osi 6. “Technická vybavenosť v obciach sprítomnosťou MRK”. Realizáciou aktivít projektu sa vybuduje novostavba MŠ s počtom detí 40 (minimálne z toho 30 z MRK) v dvoch nových triedach. Moderným prístupom k vzdelaniu všetkých detí sa vytvorí predpoklad pre lepšie spolužitie oboch častí obyvateľstva a tým sa taktiež prispeje k spoločenskej inklúzii. Osvetou a opatreniami pre udržanie pravidelnej školskejdochádzky detí MRK budú vytvorené podmienky aj náležite využité. V projekte je zabezpečené, že stavebný objekt je v súlade s horizontálnym princípom nediskriminácia, resp. s podmienkami prístupnosti podľa č. 9 a 19 DohovoruOSN o právach osôb so zdravotným postihnutím a spĺňa požiadavky v súlade s vyhláškou MŽP SR č. 532/2002 Z. z. a zákona č. 50/1976 Z. z. o územnomplánovaní a stavebnom poriadku. Do objektu MŠ sa vchádza rampou medzi terénom + 0,000 m. Objekt MŠ je riešený na jednej úrovni +0,000 m a nemá žiadne prekážky a prevýšenia. Prahy dverí sú iba 2 cm vysoké s oblukovým nábehom, čo umožňuje prechodcez ne a tým je zabezpečená podmienka bezbariérovosti. Taktiež z chodby je prístup do WC pre imobilných, ktoré spĺňa podmienky noriem a rozmery WC sú 1800 x 1800 mm. (Slovak)
0 references
The main objective of the project is to improve access to quality education, including early childhood education and care for children in the village of Víťaz, in the district Prešov.The main activity of the project: “Construction of a new kindergarten building/occupation of the workplace”.Method of implementation:a, construction of a new building of the kindergarten/elected workplace for the purpose of establishing a kindergarten/scheduled workplace. In the municipality, there has been insufficient investment in education infrastructure for children from MRC, both pre-school or higher-level education. The situation is inadequate for modernpreparation of children to cope with the first degree of elementary pre-school education.A new kindergarten is built in the outskirts of the village Víťaz – Dolina – Dolina – Dolinský potok near the road III. class on plot No. 1174, cadastral area Víťaz.Parcela is owned exclusively by the village Víťaz and is located near the dwellings of the MRK. The site for construction was deliberately chosen so that regular attendance of children to kindergarten could be ensured and at the same time the way for children to kindergarten was safe. The implementation of the main activity of the project – the construction of a new building of the kindergarten/occupied workplace, for the purpose of establishing a kindergarten/scheduled workplace – significantly increases the premise of quality preparation with a link to the next stages of education and thus to improve the socio-economic situation and equalise the differences between the minority and the majority of the population. By using the possibility of placing children in the institution of the secondary school, together with other activities such as community work, the continuation of field-social work, the use of the services of teachers’ assistants, mainly from the middle of the MRC, the possibility of developing children’s parents would be significantly improved in order to reduce the language barrier and better communication with children. The search for work, the possibility of attending courses and further education would increase the chances of finding a job and thus reduce high registered unemployment in the region.From this project, it is expected to create and improve the technical equipment of the municipality, especially its school infrastructure. The objectives are in line with the global objective of the Human Resources Operational Programme “Promoting the development of human resources, lifelong learning and their full integration into the labour market to improve their social situation” and also in accordance with specific objective 6.1.2 “Improve access to quality education, including early childhood education and care” of Priority Axis 6“Technical equipment in municipalities with the presence of MRK”. The implementation of the project activities will build a new school building with 40 children (minimum of which 30 from the MRC) in two new classes. Modern access to education for all children will pave the way for a better coexistence of both parts of the population and thus also contribute to social inclusion. Education and measures to maintain the regular schooling of children of ICRC will also be properly used. The project ensures that the building building complies with the horizontal principle of non-discrimination, or with accessibility conditions according to the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities and meets the requirements in accordance with Decree No 532/2002 of the Ministry of the Environment of the Slovak Republic and Act No 50/1976 on spatial planning and building regulations. The building of the secondary school is entered by ramp between the terrain + 0,000 m. The object of the secondary school is designed on one level + 0,000 m and has no obstacles and elevations. The door thresholds are only 2 cm high with an accumulator, which allows for the transition from them and thus ensures the accessibility condition. Also from the corridor is access to WC for immobile, which meets the standards and dimensions of WC are 1800 x 1800 mm. (English)
28 September 2021
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer l’accès à une éducation de qualité, y compris à l’éducation et à l’accueil de la petite enfance dans le village de Ví’az, dans le district de Prešov. «Construction d’un nouveau bâtiment de maternelle/occupation du lieu de travail».Méthode de mise en œuvre:a, construction d’un nouveau bâtiment de la maternelle/lieu de travail choisi en vue de la création d’un jardin d’enfants/d’un lieu de travail prévu. Dans la municipalité, les investissements dans les infrastructures éducatives pour les enfants du MRC, qu’ils soient préscolaires ou supérieurs, ont été insuffisants. La situation n’est pas suffisante pour permettre aux enfants de se préparer au premier degré de l’enseignement préscolaire élémentaire.Une nouvelle maternelle est construite à la périphérie du village de Ví’az — Dolina — Dolina — Dolinský potok près de la route III. classe sur la parcelle no 1174, zone cadastrale Ví’az.Parcela appartient exclusivement au village de Ví’az et est situé à proximité des habitations de la MRK. Le site de construction a été choisi délibérément de manière à ce que la fréquentation régulière des enfants à la maternelle puisse être assurée et, dans le même temps, la voie pour les enfants à la maternelle soit sûre. La mise en œuvre de l’activité principale du projet — la construction d’un nouveau bâtiment de la maternelle/du lieu de travail occupé, en vue de la création d’un jardin d’enfants/d’un lieu de travail programmé — accroît considérablement la prémisse d’une préparation de qualité avec un lien avec les étapes suivantes de l’éducation et donc d’améliorer la situation socio-économique et d’égaliser les différences entre la minorité et la majorité de la population. En utilisant la possibilité de placer les enfants dans l’établissement de l’école secondaire, ainsi que d’autres activités telles que le travail communautaire, la poursuite du travail social sur le terrain, l’utilisation des services d’assistants d’enseignants, principalement du milieu de la MRC, la possibilité de développer les parents des enfants serait considérablement améliorée afin de réduire la barrière linguistique et une meilleure communication avec les enfants. La recherche d’un emploi, la possibilité de suivre des cours et une formation continue augmenteraient les chances de trouver un emploi et réduiraient ainsi le taux de chômage élevé enregistré dans la région.De ce projet, il est prévu de créer et d’améliorer l’équipement technique de la municipalité, en particulier ses infrastructures scolaires. Les objectifs sont conformes à l’objectif global du programme opérationnel des ressources humaines «Promouvoir le développement des ressources humaines, l’apprentissage tout au long de la vie et leur pleine intégration sur le marché du travail afin d’améliorer leur situation sociale» et également conformément à l’objectif spécifique 6.1.2 «Améliorer l’accès à une éducation de qualité, y compris l’éducation et l’accueil de la petite enfance» de l’axe prioritaire 6«Équipement technique dans les municipalités avec la présence de MRK». La mise en œuvre des activités du projet permettra de construire un nouveau bâtiment scolaire avec 40 enfants (dont au moins 30 de la MRC) dans deux nouvelles classes. L’accès moderne à l’éducation pour tous les enfants ouvrira la voie à une meilleure coexistence des deux parties de la population et contribuera ainsi également à l’inclusion sociale. L’éducation et les mesures visant à maintenir la scolarisation régulière des enfants du CICR seront également utilisées comme il se doit. Le projet garantit que le bâtiment respecte le principe horizontal de non-discrimination ou les conditions d’accessibilité prévues par la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées et répond aux exigences du décret no 532/2002 du Ministère de l’environnement de la République slovaque et de la loi no 50/1976 sur l’aménagement du territoire et la réglementation de la construction. Le bâtiment de l’école secondaire est entré par rampe entre le terrain + 0,000 m. L’objet de l’école secondaire est conçu sur un niveau + 0,000 m et n’a pas d’obstacles et d’élévations. Les seuils de porte sont seulement de 2 cm de haut avec un accumulateur, ce qui permet la transition d’eux et assure ainsi la condition d’accessibilité. Aussi depuis le couloir est l’accès au WC pour immobile, qui répond aux normes et les dimensions des WC sont de 1800 x 1 800 mm. (French)
27 November 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger Bildung, einschließlich der frühkindlichen Bildung und Betreuung von Kindern im Dorf Víťaz, Kreis Prešov.Die Hauptaktivität des Projekts: Schule / zugewiesener Arbeitsplatz zum Zweck der Einrichtung einen Kindergarten / zugewiesenen Arbeitsplatz. Die Gemeinde hat nicht genug in die Bildungsinfrastruktur der MRC-Kinder investiert, sei es im Vorschulalter oder im Hochschulbereich. Für eine moderne Vorbereitung der Kinder auf die erste Stufe der Vorschulerziehung ist die Situation unzureichend.Am Rande des Dorfes Víťaz - Dolina - Dolinský Bach an der Straße III wird ein neuer Kindergarten gebaut. Klasse auf Grundstück Nr. 1174, Katastergebiet Víťaz Das Grundstück ist ausschließlich im Besitz der Gemeinde Víťaz und befindet sich in der Nähe der Residenzen von MRK. Der Standort für den Bau wurde bewusst so gewählt, dass der regelmäßige Besuch der Kinder im Kindergarten sichergestellt werden konnte und gleichzeitig der Weg für die Kinder zum Kindergarten sicher war. Die Umsetzung der Hauptaktivität des Projektes - Neubau Kindergartengebäude / zugewiesener Arbeitsplatz, zwecks Einrichtung eines Kindergartens / zugewiesenen Arbeitsplatzes - wird die Voraussetzung für eine qualitativ hochwertige Ausbildung im Anschluss an die Weiterbildung deutlich erhöhen und damit die sozioökonomische Situation verbessern und Nivellierung von Unterschieden Bevölkerung. Durch die Nutzung der Möglichkeit der Unterbringung von Kindern in Kindergärten, zusammen mit anderen Aktivitäten wie Gemeinschaftsarbeit, Fortführung der Feld- und Sozialarbeit, Inanspruchnahme der Dienste von Lehrassistenten, insbesondere im MRC-Umfeld, würde die Sprachbarriere abgebaut und eine bessere Kommunikation mit den Kindern ermöglicht Kinder deutlich verbessern. Die Arbeitssuche, der Besuch von Kursen und Weiterbildungen würden die Chance auf einen Arbeitsplatz erhöhen und damit die hohe registrierte Arbeitslosigkeit in der Region reduzieren Situation“ und auch im Einklang mit dem Einzelziel 6.1.2 „Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger Bildung, einschließlich frühkindlicher Bildung und Betreuung“, Prioritätsachse 6. „Technische Ausrüstung in Gemeinden in Anwesenheit von MRC“. Die Umsetzung der Projektaktivitäten wird einen neuen Kindergarten mit 40 Kindern (mindestens 30 davon aus MRK) in zwei neuen Klassen bauen. Ein moderner Bildungsansatz aller Kinder schafft die Voraussetzungen für ein besseres Zusammenleben beider Bevölkerungsgruppen und trägt damit auch zur sozialen Inklusion bei. Die geschaffenen Voraussetzungen werden durch Bildung und Maßnahmen zur Aufrechterhaltung des regelmäßigen Schulbesuchs der MRK-Kinder sachgerecht genutzt. Das Projekt stellt sicher, dass das Gebäude dem horizontalen Grundsatz der Nichtdiskriminierung entspricht. mit Zugänglichkeitsbedingungen nach Nr. 9 und 19 der UN-Behindertenrechtskonvention und erfüllt die Anforderungen gemäß der Verordnung des Umweltministeriums der Slowakischen Republik Nr. 532/2002 Slg. und Gesetz Nr. 50/1976 Slg. über Raumordnung und Bauordnung. Der Kindergarten wird über eine Rampe zwischen dem Gelände + 0,000 m betreten. Das Kindergartengebäude ist auf einer Ebene von +0.000 m gelöst und hat keine Hindernisse und Erhebungen. Die Einstiegsleisten sind nur 2 cm hoch mit einer gewölbten Rampe, die den Durchgang ermöglicht und den Zustand der Zugänglichkeit nicht gewährleistet. Ebenfalls vom Flur aus ist die Toilette für Immobile zugänglich, die den Anforderungen der Normen entspricht und die Abmessungen der Toilette 1800 x 1800 mm betragen. (German)
29 November 2021
0 references
De hoofddoelstelling van het project is het verbeteren van de toegang tot hoogwaardig onderwijs, met inbegrip van voor- en vroegschoolse educatie en opvang voor kinderen in het dorp Víрaz, in het district Prešov.De hoofdactiviteit van het project: „Bouw van een nieuw kleutergebouw/bezetting van de werkplek”.Methode van de uitvoering:a, bouw van een nieuw gebouw van de kleuterschool/gekozen werkplek met het oog op de oprichting van een kleuterschool/geplande werkplek. In de gemeente is onvoldoende geïnvesteerd in onderwijsinfrastructuur voor kinderen van MRC, zowel voorschools als hoger onderwijs. De situatie is ontoereikend voor modernevoorbereiding van kinderen om te gaan met de eerste graad van basisschool onderwijs.Een nieuwe kleuterschool wordt gebouwd in de buitenwijken van het dorp Víрaz — Dolina — Dolina — Dolinský potok in de buurt van de weg III. klasse op perceel nr. 1174, kadastrale gebied Víрaz.Parcela is uitsluitend eigendom van het dorp Víрaz en is gelegen in de buurt van de woningen van de MRK. De bouwplaats werd bewust gekozen, zodat de regelmatige aanwezigheid van kinderen op de kleuterschool kon worden gewaarborgd en tegelijkertijd de weg voor kinderen naar de kleuterschool veilig was. De uitvoering van de hoofdactiviteit van het project — de bouw van een nieuw gebouw van de kleuterschool/bezette werkplek, met het oog op de oprichting van een kleuterschool/geplande werkplek — verhoogt de premisse van kwaliteitsvoorbereiding met een link naar de volgende onderwijsstadia aanzienlijk om zo de sociaal-economische situatie te verbeteren en de verschillen tussen de minderheid en de meerderheid van de bevolking gelijk te trekken. Door gebruik te maken van de mogelijkheid om kinderen in de instelling van de middelbare school te plaatsen, samen met andere activiteiten zoals gemeenschapswerk, de voortzetting van het veld-sociale werk, het gebruik van de diensten van docentenassistenten, voornamelijk vanaf het midden van het MRC, zou de mogelijkheid om ouders van kinderen te ontwikkelen aanzienlijk worden verbeterd om de taalbarrière en een betere communicatie met kinderen te verminderen. Het zoeken naar werk, de mogelijkheid om cursussen en vervolgonderwijs te volgen, zouden de kansen op het vinden van een baan vergroten en daarmee de hoge geregistreerde werkloosheid in de regio verminderen.Van dit project wordt verwacht dat het de technische uitrusting van de gemeente, met name de schoolinfrastructuur, zal creëren en verbeteren. De doelstellingen zijn in overeenstemming met de algemene doelstelling van het operationele programma Human Resources „Bevordering van de ontwikkeling van menselijke hulpbronnen, een leven lang leren en hun volledige integratie op de arbeidsmarkt om hun sociale situatie te verbeteren” en ook in overeenstemming met specifieke doelstelling 6.1.2 „Verbetering van de toegang tot hoogwaardig onderwijs, met inbegrip van voor- en vroegschoolse educatie en opvang” van prioritaire as 6 „Technische uitrusting in gemeenten met aanwezigheid van MRK”. De uitvoering van de projectactiviteiten zal een nieuw schoolgebouw bouwen met 40 kinderen (minimaal 30 van het MRC) in twee nieuwe klassen. Moderne toegang tot onderwijs voor alle kinderen zal de weg effenen voor een betere coëxistentie van beide delen van de bevolking en aldus ook bijdragen tot sociale inclusie. Er zal ook naar behoren gebruik worden gemaakt van onderwijs en maatregelen om het reguliere onderwijs van kinderen van het ICRC te handhaven. Het project zorgt ervoor dat het gebouw voldoet aan het horizontale beginsel van non-discriminatie of aan de toegankelijkheidsvoorwaarden overeenkomstig het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap en voldoet aan de vereisten in overeenstemming met decreet nr. 532/2002 van het ministerie van Milieu van de Slowaakse Republiek en Wet nr. 50/1976 inzake ruimtelijke ordening en bouwvoorschriften. Het gebouw van de middelbare school wordt betreden door een helling tussen het terrein + 0,000 m. Het doel van de middelbare school is ontworpen op één niveau + 0,000 m en heeft geen obstakels en hoogtes. De deurdrempels zijn slechts 2 cm hoog met een accumulator, die de overgang ervan mogelijk maakt en daarmee de toegankelijkheidsconditie garandeert. Ook vanuit de gang is toegang tot toilet voor immobile, die voldoet aan de normen en afmetingen van WC zijn 1800 x 1 800 mm. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è migliorare l'accesso a un'istruzione di qualità, compresa l'educazione della prima infanzia e l'assistenza ai bambini nel villaggio di Ví¼az, nel distretto di Prešov.L'attività principale del progetto: "Costruzione di un nuovo edificio dell'asilo/occupazione del luogo di lavoro".Metodo di attuazione:a, costruzione di un nuovo edificio dell'asilo/luogo di lavoro eletto allo scopo di creare un asilo nido/luogo di lavoro programmato. Nel comune si sono registrati investimenti insufficienti nelle infrastrutture per l'istruzione per i bambini provenienti dalla MRC, sia prescolare che superiore. La situazione è inadeguata per la moderna preparazione dei bambini per far fronte al primo grado di istruzione elementare pre-scuola.Una nuova scuola materna è costruita nella periferia del villaggio Víźaz — Dolina — Dolina — Dolina — Dolinský potok vicino alla strada III. classe sul terreno n. 1174, zona catastale Víаaz.Parcela è di proprietà esclusivamente del villaggio Ví¼az e si trova vicino alle abitazioni del MRK. Il sito per la costruzione è stato scelto deliberatamente in modo che la frequenza regolare dei bambini all'asilo potesse essere assicurata e allo stesso tempo la strada per i bambini all'asilo era sicura. L'attuazione dell'attività principale del progetto — la costruzione di un nuovo edificio dell'asilo/luogo di lavoro occupato, allo scopo di creare un posto di lavoro di scuola materna/programmato — aumenta significativamente la premessa della preparazione di qualità con un collegamento con le fasi successive dell'istruzione e quindi per migliorare la situazione socioeconomica ed equiparare le differenze tra la minoranza e la maggioranza della popolazione. Utilizzando la possibilità di collocare i bambini nell'istituto della scuola secondaria, insieme ad altre attività come il lavoro di comunità, la continuazione del lavoro sul campo sociale, l'uso dei servizi degli assistenti degli insegnanti, principalmente a partire dalla metà del MRC, la possibilità di sviluppare i genitori dei bambini sarebbe notevolmente migliorata al fine di ridurre la barriera linguistica e una migliore comunicazione con i bambini. La ricerca del lavoro, la possibilità di frequentare corsi e di proseguire l'istruzione aumenterebbero le possibilità di trovare un lavoro e quindi ridurrebbero l'elevata disoccupazione registrata nella regione. Da questo progetto, si prevede di creare e migliorare le attrezzature tecniche del comune, in particolare le infrastrutture scolastiche. Gli obiettivi sono in linea con l'obiettivo globale del Programma Operativo Risorse Umane "Promuovere lo sviluppo delle risorse umane, l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e la loro piena integrazione nel mercato del lavoro per migliorare la loro situazione sociale" e anche in linea con l'obiettivo specifico 6.1.2 "Migliorare l'accesso a un'istruzione di qualità, compresa l'educazione e la cura della prima infanzia" dell'asse prioritario 6"Attrezzature tecniche nei comuni con la presenza di MRK". L'attuazione delle attività del progetto costruirà un nuovo edificio scolastico con 40 bambini (minimo 30 della MRC) in due nuove classi. L'accesso moderno all'istruzione per tutti i bambini aprirà la strada a una migliore coesistenza di entrambe le parti della popolazione, contribuendo così anche all'inclusione sociale. Anche l'istruzione e le misure volte a mantenere la scolarizzazione regolare dei bambini del CICR saranno utilizzate in modo adeguato. Il progetto garantisce che l'edificio sia conforme al principio orizzontale di non discriminazione o alle condizioni di accessibilità ai sensi della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità e soddisfi i requisiti di cui al decreto n. 532/2002 del ministero dell'Ambiente della Repubblica slovacca e alla legge n. 50/1976 sulla pianificazione territoriale e la regolamentazione edilizia. L'edificio della scuola secondaria è inserito da rampa tra il terreno + 0,000 m. L'oggetto della scuola secondaria è progettato su un livello + 0,000 m e non presenta ostacoli ed elevazioni. Le soglie della porta sono alte solo 2 cm con un accumulatore, che consente il passaggio da esse e quindi garantisce la condizione di accessibilità. Anche dal corridoio è l'accesso a WC per immobili, che soddisfa gli standard e le dimensioni del WC sono 1800 x 1 800 mm. (Italian)
12 January 2022
0 references
El principal objetivo del proyecto es mejorar el acceso a una educación de calidad, incluida la educación de la primera infancia y la atención de los niños en la aldea de Víδaz, en el distrito de Prešov. «Construcción de un nuevo edificio de jardines de infancia/ocupación del lugar de trabajo».Método de aplicación:a, construcción de un nuevo edificio del jardín de infancia/lugar de trabajo elegido con el fin de establecer un jardín de infancia/lugar de trabajo programado. En el municipio no se ha realizado una inversión suficiente en infraestructura educativa para los niños de los centros de enseñanza preescolar o superior. La situación es inadecuada para la preparación moderna de los niños para hacer frente al primer grado de educación preescolar primaria.Un nuevo jardín de infancia se construye en las afueras de la aldea de Víδaz — Dolina — Dolina — Dolinský potok cerca de la carretera III. clase en la parcela N.º 1174, zona catastral Víδaz.Parcela es propiedad exclusivamente de la aldea Víδaz y se encuentra cerca de las viviendas del MRK. El lugar para la construcción se eligió deliberadamente para garantizar la asistencia regular de los niños al jardín de infancia y, al mismo tiempo, la forma en que los niños podían acceder al jardín de infancia era seguro. La ejecución de la actividad principal del proyecto -la construcción de un nuevo edificio del jardín de infancia/lugar de trabajo ocupado, con el fin de establecer un jardín de infancia/lugar de trabajo programado- aumenta considerablemente la premisa de la preparación de la calidad con un vínculo con las próximas etapas de la educación y, por lo tanto, para mejorar la situación socioeconómica y equilibrar las diferencias entre la minoría y la mayoría de la población. Al utilizar la posibilidad de internar a los niños en la institución de la escuela secundaria, junto con otras actividades como el trabajo comunitario, la continuación del trabajo social sobre el terreno, la utilización de los servicios de asistentes de maestros, principalmente desde la mitad del Centro, mejoraría significativamente la posibilidad de desarrollar a los padres de los niños a fin de reducir la barrera lingüística y mejorar la comunicación con los niños. La búsqueda de trabajo, la posibilidad de asistir a cursos y la formación continua aumentarían las posibilidades de encontrar empleo y reducirían así el alto desempleo registrado en la región. A partir de este proyecto, se espera crear y mejorar el equipamiento técnico del municipio, especialmente su infraestructura escolar. Los objetivos están en consonancia con el objetivo global del Programa Operativo de Recursos Humanos «Promover el desarrollo de los recursos humanos, el aprendizaje permanente y su plena integración en el mercado laboral para mejorar su situación social» y también de acuerdo con el objetivo específico 6.1.2 «Mejorar el acceso a una educación de calidad, incluida la educación y la atención de la primera infancia» del eje prioritario 6«Equipo técnico en municipios con presencia de MRK». La ejecución de las actividades del proyecto construirá un nuevo edificio escolar con 40 niños (de los cuales como mínimo 30 del MRC) en dos nuevas clases. El acceso moderno a la educación para todos los niños allanará el camino para una mejor coexistencia de ambas partes de la población y, por lo tanto, también contribuirá a la inclusión social. También se utilizarán adecuadamente la educación y las medidas para mantener la escolarización regular de los niños del CICR. El proyecto garantiza que el edificio cumple el principio horizontal de no discriminación o las condiciones de accesibilidad de conformidad con la Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad y cumple los requisitos establecidos en el Decreto n.º 532/2002 del Ministerio de Medio Ambiente de la República Eslovaca y la Ley n.º 50/1976 sobre ordenación del territorio y reglamentos de construcción. El edificio de la escuela secundaria se ingresa por rampa entre el terreno + 0,000 m. El objeto de la escuela secundaria está diseñado en un nivel + 0,000 m y no tiene obstáculos ni elevaciones. Los umbrales de la puerta son de solo 2 cm de altura con un acumulador, lo que permite la transición de los mismos y, por lo tanto, garantiza el estado de accesibilidad. También desde el pasillo se accede al WC para inmóvil, que cumple con los estándares y dimensiones del WC son 1800 x 1 800 mm. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Identifiers
312061ALC9
0 references