Connection of secondary education with practice in SOŠ polytechnická, Humenné (Q3106288)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3106288 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Connection of secondary education with practice in SOŠ polytechnická, Humenné |
Project Q3106288 in Slovakia |
Statements
112,117.49 Euro
0 references
131,902.93 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 January 2020
0 references
2 January 2023
0 references
Stredná odborná škola polytechnická, Štefánikova 1550/20, 06601 Humenné
0 references
48°56'1.97"N, 21°54'38.59"E
0 references
Hlavným cieľom projektu „Prepojenie stredoškolského vzdelávania s praxou v SOŠ polytechnická, Humenné“ je zvýšenie kompetencií žiakov potrebných pre prispôsobenie vzdelávania požiadavkám trhu práce. Naplnením hlavného cieľa projektu škola výrazným spôsobom pomôže svojim študentom pri uplatnení sa na trhu práce po ukončení štúdia. SOŠ polytechnická v Humennom si dala za úlohu pomôcť svojim študentom byť úspešnejšími vo svojej škole, zvládať učivo, aktívne sa podieľať na vyučovacom procese a osvojiť si praktické postupy využívané v praxi. Projekt má jednu hlavnú aktivitu: Tvorba, inovácia, realizácia vzdelávacích programov zameraných na zvýšenie kompetencií potrebných pre prispôsobenie vzdelávania požiadavkám trhu práce, ktorá obsahuje 6 podaktivít zameraných na cieľovú skupinu žiakov vrátane žiakov so ŠVVP vrátane marginalizovaných komunít (extra hodiny, mimoškolská činnosť v podobe záujmových útvarov, mimoškolská činnosť prostredníctvom exkurzií) a na pedagógov a odborných zamestnancov (pedagogické kluby a vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov zabezpečené dodávateľsky). Povinnou podaktivitou je aj riadenie/koordinácia projektu, v rámci ktorej budú hradené mzdy interných pracovníkov riadiaceho tímu. Merateľnými ukazovateľmi projektu sú Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na podporu zavádzania prvkov systému duálneho vzdelávania – 100 osôb a Počet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity zamerané na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na zavádzanie prvkov systému duálneho vzdelávania – 100 osôb. (Slovak)
0 references
The main objective of the project “Linking secondary education with practice in SOŠ polytechnická, Humenné” is to increase the competences of pupils needed to adapt education to the requirements of the labour market. By fulfilling the main objective of the project, the school will significantly help its students to apply to the labour market after graduation. Polytechnic SOŠ in Humenne has been tasked with helping its students to be more successful in their school, mastering teaching, actively participating in the teaching process and learning practical practices used in practice. The project has one main activity: Creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at increasing the competences needed to adapt education to the requirements of the labour market, comprising 6 sub-activities aimed at the target group of pupils, including those with VET, including marginalised communities (extra hours, out-of-school activities in the form of interest units, extracurricular activities through excursions) and at educators and professional staff (education clubs and training of teaching and professional staff provided by suppliers). The project management/coordination is also a mandatory sub-activity, in which the salaries of the internal staff of the management team will be paid. Measurable indicators of the project are the number of participants involved in activities aimed at promoting practical teaching, including activities aimed at supporting the introduction of elements of the dual education system – 100 persons and the number of participants who have completed activities aimed at promoting practical teaching, including activities aimed at introducing elements of the dual learning system – 100 people. (English)
28 September 2021
0 references
L’objectif principal du projet «Lier l’enseignement secondaire à la pratique à SOŠ polytechnická, Humenné» est d’accroître les compétences des élèves nécessaires pour adapter l’enseignement aux exigences du marché du travail. En réalisant l’objectif principal du projet, l’école aidera considérablement ses élèves à postuler sur le marché du travail après l’obtention de leur diplôme. Polytechnic SOŠ à Humenne a été chargé d’aider ses élèves à réussir dans leur école, en maîtrisant l’enseignement, en participant activement au processus d’enseignement et en apprenant les pratiques pratiques utilisées dans la pratique. Le projet comporte une activité principale: Création, innovation, mise en œuvre de programmes éducatifs visant à accroître les compétences nécessaires pour adapter l’éducation aux besoins du marché du travail, comprenant 6 sous-activités destinées au groupe cible d’élèves, y compris ceux qui ont une formation professionnelle, y compris les communautés marginalisées (heures supplémentaires, activités extrascolaires sous forme d’unités d’intérêt, activités extrascolaires par le biais d’excursions) et aux éducateurs et au personnel professionnel (clubs éducatifs et formation du personnel enseignant et professionnel fourni par les fournisseurs). La gestion/coordination du projet est également une sous-activité obligatoire, dans laquelle les salaires du personnel interne de l’équipe de gestion seront payés. Les indicateurs mesurables du projet sont le nombre de participants à des activités visant à promouvoir l’enseignement pratique, y compris les activités visant à soutenir l’introduction d’éléments du système d’enseignement en alternance — 100 personnes et le nombre de participants ayant achevé des activités visant à promouvoir l’enseignement pratique, y compris des activités visant à introduire des éléments du système d’apprentissage en alternance — 100 personnes. (French)
27 November 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts „Verknüpfung der Sekundarschulbildung mit der Praxis in SOŠ polytechnická, Humenné“ besteht darin, die Kompetenzen der Schüler zu erhöhen, die erforderlich sind, um die Bildung an die Anforderungen des Arbeitsmarktes anzupassen. Durch die Verwirklichung des Hauptziels des Projekts wird die Schule ihren Schülerinnen und Schülern dabei helfen, sich nach ihrem Abschluss auf den Arbeitsmarkt zu bewerben. Polytechnic SOŠ in Humenne wurde beauftragt, seinen Schülern dabei zu helfen, in ihrer Schule erfolgreicher zu sein, Unterricht zu beherrschen, aktiv am Lehrprozess teilzunehmen und praktische Praktiken in der Praxis zu lernen. Das Projekt hat eine Haupttätigkeit: Schaffung, Innovation und Durchführung von Bildungsprogrammen, die darauf abzielen, die Kompetenzen zu erhöhen, die zur Anpassung der Bildung an die Erfordernisse des Arbeitsmarktes erforderlich sind, darunter 6 Unteraktivitäten, die sich an die Zielgruppe der Schüler richten, einschließlich der Personen mit beruflicher Aus- und Weiterbildung, einschließlich marginalisierter Gemeinschaften (Zusatzstunden, außerschulische Aktivitäten in Form von Interessenseinheiten, außerschulische Aktivitäten durch Exkursionen) sowie an Pädagogen und professionelles Personal (Bildungsvereine und Ausbildung von Lehr- und Berufspersonal, die von Lieferanten bereitgestellt werden). Die Projektleitung/-koordinierung ist auch eine obligatorische Teiltätigkeit, in der die Gehälter des internen Personals des Managementteams gezahlt werden. Messbare Indikatoren für das Projekt sind die Zahl der Teilnehmer, die an Maßnahmen zur Förderung des praktischen Unterrichts beteiligt sind, einschließlich Maßnahmen zur Unterstützung der Einführung von Elementen des dualen Bildungssystems – 100 Personen und die Zahl der Teilnehmer, die Maßnahmen zur Förderung des praktischen Unterrichts abgeschlossen haben, einschließlich Maßnahmen zur Einführung von Elementen des dualen Bildungssystems – 100 Personen. (German)
29 November 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project „De koppeling van het secundair onderwijs aan de praktijk in SOŠ polytechnická, Humenné” is het vergroten van de competenties van leerlingen die nodig zijn om het onderwijs aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt. Door de hoofddoelstelling van het project te verwezenlijken, zal de school haar studenten aanzienlijk helpen zich na het afstuderen in te schrijven op de arbeidsmarkt. Polytechnic SOŠ in Humenne is belast met het helpen van studenten om succesvoller te zijn in hun school, het beheersen van het onderwijs, het actief deelnemen aan het onderwijsproces en het leren van praktische praktijken die in de praktijk worden gebruikt. Het project heeft één hoofdactiviteit: Creatie, innovatie, uitvoering van onderwijsprogramma’s die gericht zijn op het vergroten van de competenties die nodig zijn om het onderwijs aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt, bestaande uit zes subactiviteiten gericht op de doelgroep van leerlingen, met inbegrip van leerlingen met beroepsonderwijs en -opleiding, met inbegrip van gemarginaliseerde gemeenschappen (extra uren, buitenschoolse activiteiten in de vorm van belangengroepen, buitenschoolse activiteiten door middel van excursies) en opvoeders en beroepsmedewerkers (onderwijsclubs en opleiding van onderwijzend en professioneel personeel van leveranciers). Het projectbeheer/coördinatie is ook een verplichte subactiviteit, waarbij de salarissen van het interne personeel van het managementteam worden betaald. Meetbare indicatoren van het project zijn het aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter bevordering van praktisch onderwijs, met inbegrip van activiteiten ter ondersteuning van de invoering van elementen van het duale onderwijssysteem — 100 personen en het aantal deelnemers dat activiteiten heeft voltooid die gericht zijn op het bevorderen van praktisch onderwijs, met inbegrip van activiteiten gericht op de invoering van elementen van het duale leersysteem — 100 personen. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto "Collegare l'istruzione secondaria con la pratica in SOŠ polytechnická, Humenné" è quello di aumentare le competenze degli alunni necessari per adattare l'istruzione alle esigenze del mercato del lavoro. Realizzando l'obiettivo principale del progetto, la scuola aiuterà in modo significativo i suoi studenti a candidarsi al mercato del lavoro dopo la laurea. Polytechnic SOŠ di Humenne è stato incaricato di aiutare i suoi studenti ad avere più successo nella loro scuola, mastering insegnamento, partecipare attivamente al processo di insegnamento e l'apprendimento pratiche pratiche utilizzate nella pratica. Il progetto ha un'attività principale: Creazione, innovazione, attuazione di programmi educativi volti ad accrescere le competenze necessarie per adeguare l'istruzione alle esigenze del mercato del lavoro, comprendenti 6 sottoattività rivolte al gruppo target di alunni, compresi quelli con IFP, comprese le comunità emarginate (ore extra, attività extrascolastiche sotto forma di unità di interesse, attività extrascolastiche attraverso escursioni) e presso educatori e personale professionale (club di istruzione e formazione del personale docente e professionale fornito dai fornitori). La gestione/coordinamento del progetto è anche una sottoattività obbligatoria, in cui saranno pagati gli stipendi del personale interno del gruppo di gestione. Indicatori misurabili del progetto sono il numero di partecipanti coinvolti in attività volte a promuovere l'insegnamento pratico, comprese le attività volte a sostenere l'introduzione di elementi del sistema di istruzione duale — 100 persone e il numero di partecipanti che hanno completato attività volte a promuovere l'insegnamento pratico, comprese le attività volte a introdurre elementi del sistema di apprendimento duale — 100 persone. (Italian)
12 January 2022
0 references
El principal objetivo del proyecto «Conexión de la enseñanza secundaria con la práctica en SOŠ polytechnická, Humenné» es aumentar las competencias de los alumnos necesarias para adaptar la educación a las necesidades del mercado laboral. Al cumplir el objetivo principal del proyecto, la escuela ayudará significativamente a sus estudiantes a presentarse al mercado laboral después de graduarse. El SOŠ Politécnico de Humenne ha sido encargado de ayudar a sus estudiantes a tener más éxito en su escuela, dominar la enseñanza, participar activamente en el proceso de enseñanza y aprender prácticas prácticas utilizadas en la práctica. El proyecto tiene una actividad principal: Creación, innovación y ejecución de programas educativos destinados a aumentar las competencias necesarias para adaptar la educación a las necesidades del mercado de trabajo, que comprenden seis subactividades dirigidas al grupo destinatario de alumnos, incluidos los que cuentan con EFP, incluidas las comunidades marginadas (horas extra, actividades extraescolares en forma de unidades de interés, actividades extracurriculares mediante excursiones) y a educadores y personal profesional (clubes educativos y formación del personal docente y profesional proporcionado por los proveedores). La gestión/coordinación del proyecto es también una subactividad obligatoria, en la que se pagarán los sueldos del personal interno del equipo directivo. Los indicadores mensurables del proyecto son el número de participantes en actividades destinadas a promover la enseñanza práctica, incluidas las destinadas a apoyar la introducción de elementos del sistema de educación dual — 100 personas y el número de participantes que han completado actividades destinadas a promover la enseñanza práctica, incluidas las destinadas a introducir elementos del sistema de aprendizaje dual — 100 personas. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Identifiers
312011Z407
0 references