Improving access to education and learning outcomes from CSR and health disadvantages in CZ sv. Ján Bosca in Lučenec (Q3102247)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3102247 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving access to education and learning outcomes from CSR and health disadvantages in CZ sv. Ján Bosca in Lučenec |
Project Q3102247 in Slovakia |
Statements
84,068.4 Euro
0 references
98,904.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Cirkevná základná škola sv. Jána Bosca v Lučenci
0 references
48°19'56.93"N, 19°38'33.76"E
0 references
Cieľom projektu je skvalitniť vzdelávací proces a zlepšiť vzdelávacie výsledky a kompetencie žiakov v Cirkevnej základnej škole sv. Jána Bosca v Lučenci.Aktivity projektu, ktorý sa bude realizovať v Cirkevnej základnej škole sv. Jána Bosca v Lučenci, prispejú k pripravenosti detí na prechod na nadväzujúci stupeň vzdelávania, pripravenosti žiaka v základnej škole na strednú a na jeho budúce pôsobenie na pracovnom trhu, resp. na prechod na nasledujúci stupeň vzdelávania, a to podporou rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelaniu. Špecifická pozornosť bude venovaná zlepšeniu školského prospechu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v Cirkevnej základnej škole sv. Jána Bosca v Lučenci. Hlavnou aktivitou projektu je činnosť dvoch asistentov učiteľa a jedného sociálneho pedagóga počas troch rokov v Cirkevnej základnej škole sv. Jána Bosca v Lučenci.Úlohou dvoch asistentov učiteľov budú jednotlivé aktivity zamerané na vyrovnávanie znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, pomoc pri skvalitňovaní vyučovacieho procesu žiakov so zdravotným znevýhodnením, vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie žiakov so ŠVVP s ostatnými žiakmi. Budú sa podieľať na utváraní rovnosti príležitostí vo výchove a vzdelávaní, na prekonávaní, informačných, zdravotných, sociálnych alebo kultúrnych bariér. Zároveň budú rozvíjať spoluprácu s rodičmi a komunitou.Úlohou sociálneho pedagóga budú aktivity zamerané na odborné činnosti v rámci prevencie, intervencie a poradenstva pre žiakov ohrozených sociálno-patologickými javmi, žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, ich zákonných zástupcov a pedagogických zamestnancov. Bude mapovať sociálno-patologické javy v škole, bude sa venovať ich prevencii formou prednášok, besied, seminárov a pod. Sociálny pedagóg bude spolupracovať s výchovno-vzdelávacími inštitúciami, políciou, psychológmi CPPPaP a pod. Jednotlivé činnosti vykonávané asistentmi učiteľa a sociálnym pedagógom na základnej škole budú prebiehať:vo výchovno-vzdelávacom procese,vo voľnočasových aktivitách organizovaných školou,v spolupráci s rodinou,v oblasti vzdelávacích aktivít. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to improve the educational process and improve the educational outcomes and competences of pupils in the Church elementary school of sv. Ján Bosec in Lučenec.Activities of the project, which will be carried out in the Church elementary school of St. Ján Bosc in Lučenec will contribute to the readiness of children for the transition to the next level of education, the readiness of the pupil in primary school to secondary school and his future presence in the labour market, or the transition to the next level of education, by promoting equal access to quality and inclusive education. Specific attention will be paid to improving the school benefit of pupils with special educational needs and pupils from socially disadvantaged backgrounds in the Church Primary School of St. John Bosc in Lučenec. The main activity of the project is the activity of two assistants of the teacher and one social educator for three years in the Church Primary School of St.. Ján Bosec in Lučenec. The role of two teachers’ assistants will be individual activities aimed at equalising the disadvantage of pupils and ensuring equal opportunities in the educational process, helping to improve the teaching process of pupils with health disabilities, creating suitable conditions for joint education of pupils with SCE with other pupils. They will contribute to creating equal opportunities in education and training, overcoming information, health, social or cultural barriers. They will also develop cooperation with parents and the community.The role of the social educator will be activities focused on professional activities in the context of prevention, intervention and counselling for pupils at risk of socio-pathological phenomena, pupils from socially disadvantaged backgrounds, their legal representatives and teaching staff. It will map socio-pathological phenomena at school, will focus on their prevention in the form of lectures, meetings, seminars, etc. Social educator will cooperate with educational institutions, police, psychologists CPPPaP etc. Individual activities carried out by teachers’ assistants and social educators at primary school will take place: in the educational process, in leisure activities organised by the school, in cooperation with the family, in the field of educational activities. (English)
28 September 2021
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer le processus éducatif et d’améliorer les résultats scolaires et les compétences des élèves de l’école élémentaire de l’Église sv. Ján Bosec à Lučenec.Activités du projet, qui sera réalisé dans l’école primaire de l’église Saint-Jean. Ján Bosc à Lučenec contribuera à la préparation des enfants à la transition vers le prochain niveau d’enseignement, à la préparation de l’élève de l’école primaire à l’école secondaire et à sa présence future sur le marché du travail, ou à la transition vers le niveau d’enseignement suivant, en promouvant l’égalité d’accès à une éducation de qualité et inclusive. Une attention particulière sera accordée à l’amélioration des avantages scolaires pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux et les élèves issus de milieux socialement défavorisés de l’école primaire de l’Église de St. John Bosc à Lučenec. L’activité principale du projet est l’activité de deux assistants de l’enseignant et d’un éducateur social pendant trois ans à l’école primaire de l’Église de St. Ján Bosec à Lučenec. Le rôle de deux assistants d’enseignants sera des activités individuelles visant à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans le processus éducatif, en contribuant à améliorer le processus d’enseignement des élèves souffrant de troubles de santé et en créant des conditions propices à l’éducation conjointe des élèves avec le CPE avec d’autres élèves. Ils contribueront à créer l’égalité des chances en matière d’éducation et de formation, à surmonter les obstacles à l’information, à la santé, à la société ou à la culture. Ils développeront également la coopération avec les parents et la communauté.Le rôle de l’éducateur social sera des activités axées sur les activités professionnelles dans le cadre de la prévention, de l’intervention et du conseil pour les élèves exposés à des phénomènes sociopathologiques, les élèves issus de milieux socialement défavorisés, leurs représentants légaux et le personnel enseignant. Il cartographiera les phénomènes sociopathologiques à l’école, mettra l’accent sur leur prévention sous la forme de conférences, de réunions, de séminaires, etc. L’éducateur social coopérera avec les établissements d’enseignement, la police, les psychologues CPPPaP, etc. Les activités individuelles menées par les enseignants et les éducateurs sociaux à l’école primaire se dérouleront: dans le processus éducatif, dans les activités de loisirs organisées par l’école, en coopération avec la famille, dans le domaine des activités éducatives. (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Bildungsprozess zu verbessern und die Bildungsergebnisse und Kompetenzen der Schüler in der kirchlichen Grundschule sv zu verbessern. Ján Bosec in Lučenec.Aktivitäten des Projekts, die in der Kirche Grundschule von St. Ján Bosc in Lučenec wird zur Bereitschaft der Kinder für den Übergang zur nächsten Bildungsstufe, zur Bereitschaft des Schülers in der Grundschule zur Sekundarschule und zu seiner künftigen Präsenz auf dem Arbeitsmarkt oder zum Übergang zur nächsten Bildungsstufe beitragen, indem der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger und inklusiver Bildung gefördert wird. Besonderes Augenmerk wird auf die Verbesserung des schulischen Nutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen und Schülern aus sozial benachteiligten Verhältnissen in der kirchlichen Grundschule St. gelegt. John Bosc in Lučenec. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit von zwei Assistenten des Lehrers und eines Sozialpädagogen für drei Jahre in der Kirche Primary School of St.. Ján Bosec in Lučenec. Die Rolle zweier Lehrerassistenten ist eine individuelle Tätigkeit, die darauf abzielt, die Benachteiligung der Schülerinnen und Schüler auszugleichen und Chancengleichheit im Bildungsprozess zu gewährleisten, den Unterrichtsprozess von Schülern mit Gesundheitsbehinderungen zu verbessern und geeignete Bedingungen für die gemeinsame Bildung von Schülern mit SCE mit anderen Schülern zu schaffen. Sie werden zur Schaffung von Chancengleichheit in der allgemeinen und beruflichen Bildung und zur Überwindung von Informations-, Gesundheits-, sozialen oder kulturellen Barrieren beitragen. Sie werden auch die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Gemeinschaft entwickeln.Die Rolle des Sozialpädagogen wird sich auf berufliche Tätigkeiten im Zusammenhang mit Prävention, Intervention und Beratung von Schülern konzentrieren, die von soziopathologischen Phänomenen bedroht sind, Schülerinnen und Schüler aus sozial benachteiligten Verhältnissen, ihre gesetzlichen Vertreter und Lehrkräfte. Es wird soziopathologische Phänomene in der Schule kartieren, wird sich auf ihre Prävention in Form von Vorträgen, Treffen, Seminaren usw. konzentrieren. Der Sozialpädagoge arbeitet mit Bildungseinrichtungen, Polizei, Psychologen CPPPaP usw. zusammen. Es werden individuelle Aktivitäten von Lehrerassistenten und Sozialpädagogen an der Grundschule durchgeführt: im Bildungsprozess, in Freizeitaktivitäten, die von der Schule organisiert werden, in Zusammenarbeit mit der Familie, im Bereich der Bildungsaktivitäten. (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van het project is het verbeteren van het onderwijsproces en het verbeteren van de onderwijsresultaten en competenties van leerlingen in de kerk basisschool van sv. Ján Bosec in Lučenec.Activiteiten van het project, dat zal worden uitgevoerd in de kerk basisschool van St. Ján Bosc in Lučenec zal bijdragen tot de bereidheid van kinderen voor de overgang naar het volgende onderwijsniveau, de bereidheid van de leerling op de basisschool tot de middelbare school en zijn toekomstige aanwezigheid op de arbeidsmarkt, of de overgang naar het volgende onderwijsniveau, door gelijke toegang tot hoogwaardig en inclusief onderwijs te bevorderen. Bijzondere aandacht zal worden besteed aan het verbeteren van het schoolvoordeel van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften en leerlingen uit sociaal achtergestelde milieus in de Basisschool van de Kerk van St. John Bosc in Lučenec. De hoofdactiviteit van het project is de activiteit van twee assistenten van de leraar en een sociale opvoeder gedurende drie jaar in de kerkprimaire School van St. Ján Bosec in Lučenec. De rol van twee docentenassistenten zal zijn individuele activiteiten gericht op het wegwerken van het nadeel van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in het onderwijsproces, het helpen verbeteren van het onderwijsproces van leerlingen met een gezondheidshandicap, het creëren van passende voorwaarden voor het gezamenlijk onderwijs van leerlingen met SCE met andere leerlingen. Zij zullen bijdragen tot het creëren van gelijke kansen in onderwijs en opleiding en het wegnemen van informatie-, gezondheids-, sociale of culturele belemmeringen. Zij zullen ook de samenwerking met ouders en de gemeenschap ontwikkelen.De rol van de sociale opvoeders is gericht op professionele activiteiten in het kader van preventie, interventie en begeleiding voor leerlingen die risico lopen op sociaal-pathologische verschijnselen, leerlingen uit sociaal achtergestelde milieus, hun wettelijke vertegenwoordigers en onderwijzend personeel. Het zal sociaal-pathologische verschijnselen op school in kaart brengen, zich richten op de preventie ervan in de vorm van lezingen, vergaderingen, seminars, enz. Sociale opvoeder zal samenwerken met onderwijsinstellingen, politie, psychologen CPPPaP etc. Er zullen individuele activiteiten worden uitgevoerd door assistenten van leerkrachten en sociale opvoeders op de basisschool: in het onderwijsproces, in vrijetijdsbestedingen die door de school in samenwerking met het gezin worden georganiseerd op het gebied van onderwijsactiviteiten. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare il processo educativo e migliorare i risultati educativi e le competenze degli alunni della scuola elementare della Chiesa di sv. Ján Bosec a Lučenec.Attività del progetto, che si svolgerà nella scuola elementare della Chiesa di S. Ján Bosc a Lučenec contribuirà alla preparazione dei bambini al passaggio al prossimo livello di istruzione, alla preparazione dell'alunno nella scuola primaria alla scuola secondaria e alla sua futura presenza nel mercato del lavoro, o alla transizione verso il prossimo livello di istruzione, promuovendo la parità di accesso a un'istruzione di qualità e inclusiva. Particolare attenzione sarà rivolta al miglioramento del beneficio scolastico degli alunni con esigenze educative speciali e degli alunni provenienti da contesti socialmente svantaggiati nella Scuola primaria della Chiesa di San. John Bosc a Lučenec. L'attività principale del progetto è l'attività di due assistenti dell'insegnante e di un educatore sociale per tre anni nella Chiesa Scuola Primaria di S.. Ján Bosec a Lučenec. Il ruolo di due assistenti di insegnanti sarà attività individuali volte a equiparare lo svantaggio degli alunni e a garantire pari opportunità nel processo educativo, contribuendo a migliorare il processo di insegnamento degli alunni con disabilità sanitarie, creando condizioni adeguate per l'istruzione congiunta degli alunni con SCE con altri alunni. Essi contribuiranno a creare pari opportunità nell'istruzione e nella formazione, superando le barriere in materia di informazione, sanità, sociale o culturale. Essi svilupperanno inoltre la cooperazione con i genitori e la comunità.Il ruolo dell'educatore sociale sarà le attività incentrate sulle attività professionali nel contesto della prevenzione, dell'intervento e della consulenza per gli alunni a rischio di fenomeni socio-patologici, gli alunni provenienti da contesti socialmente svantaggiati, i loro rappresentanti legali e il personale docente. Esso mappa i fenomeni socio-patologici a scuola, si concentrerà sulla loro prevenzione sotto forma di conferenze, incontri, seminari, ecc. Educatore sociale coopererà con istituzioni educative, polizia, psicologi CPPPaP ecc. Le attività individuali svolte dagli assistenti degli insegnanti e dagli educatori sociali della scuola primaria si svolgeranno: nel processo educativo, nelle attività ricreative organizzate dalla scuola, in collaborazione con la famiglia, nel campo delle attività didattiche. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar el proceso educativo y mejorar los resultados educativos y las competencias de los alumnos de la escuela primaria de la Iglesia de sv. Ján Bosec en Lučenec.Actividades del proyecto, que se llevará a cabo en la escuela primaria de la Iglesia de St. Ján Bosc en Lučenec contribuirá a la preparación de los niños para la transición al siguiente nivel de educación, la preparación del alumno en la escuela primaria a la escuela secundaria y su futura presencia en el mercado laboral, o la transición al siguiente nivel de educación, promoviendo la igualdad de acceso a una educación de calidad e inclusiva. Se prestará especial atención a la mejora de los beneficios escolares de los alumnos con necesidades educativas especiales y de los alumnos de entornos socialmente desfavorecidos de la Escuela Primaria de la Iglesia de St. John Bosc en Lučenec. La actividad principal del proyecto es la actividad de dos asistentes del profesor y un educador social durante tres años en la Escuela Primaria de la Iglesia de San. Ján Bosec en Lučenec. El papel de dos asistentes de profesores serán actividades individuales destinadas a igualar las desventajas de los alumnos y garantizar la igualdad de oportunidades en el proceso educativo, ayudando a mejorar el proceso de enseñanza de los alumnos con discapacidad sanitaria, creando condiciones adecuadas para la educación conjunta de los alumnos con SCE con otros alumnos. Contribuirán a crear igualdad de oportunidades en la educación y la formación, superando las barreras de información, salud, sociales o culturales. También desarrollarán la cooperación con los padres y la comunidad. El papel del educador social será actividades centradas en actividades profesionales en el contexto de la prevención, intervención y asesoramiento para alumnos en riesgo de fenómenos sociopatológicos, alumnos de entornos socialmente desfavorecidos, sus representantes legales y personal docente. Cartografiará los fenómenos sociopatológicos en la escuela, se centrará en su prevención en forma de conferencias, reuniones, seminarios, etc. El educador social cooperará con instituciones educativas, policías, psicólogos CPPPaP, etc. Se llevarán a cabo actividades individuales realizadas por asistentes de profesores y educadores sociales en la escuela primaria: en el proceso educativo, en las actividades de esparcimiento organizadas por la escuela, en cooperación con la familia, en el ámbito de las actividades educativas. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Identifiers
312011N506
0 references