Improving access to education and learning outcomes of VET and CSR in CZ sv. Gorazda Námestovo (Q3101537)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3101537 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving access to education and learning outcomes of VET and CSR in CZ sv. Gorazda Námestovo |
Project Q3101537 in Slovakia |
Statements
44,064.0 Euro
0 references
51,840.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Cirkevná základná škola sv. Gorazda
0 references
49°24'47.63"N, 19°28'52.03"E
0 references
Cieľom projektu je skvalitniť vzdelávací proces a zlepšiť vzdelávacie výsledky a kompetencie žiakov v Cirkevnej základnej škole sv. Gorazda v Námestove.Aktivity projektu, ktoré sa budú realizovať v základnej škole v Námestove, prispejú k zmierneniu výskytu sociálno-patologických javov v škole, k pripravenosti žiaka v základnej škole na strednú a na jeho budúce pôsobenie na pracovnom trhu. Špecifická pozornosť bude venovaná podpore rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelávaniu, prevencii výskytu sociálno-patologických javov, ktoré by mohli negatívne vplývať na žiakov, najmä na žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Cirkevnej základnej škole v Námestove. Hlavnou aktivitou projektu je činnosť jedného sociálneho pedagóga počas troch rokov v Cirkevnej základnej škole sv. Gorazda v Námestove.Úlohou sociálneho pedagóga budú aktivity zamerané na odborné činnosti v rámci prevencie, intervencie a poradenstva pre žiakov ohrozených sociálno-patologickými javmi, žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, ich zákonných zástupcov a pedagogických zamestnancov. Bude mapovať sociálno-patologické javy v škole, bude sa venovať ich prevencii formou prednášok, besied, seminárov a pod. Sociálny pedagóg bude spolupracovať s výchovno-vzdelávacími inštitúciami, políciou, psychológmi CPPPaP a pod. Zároveň bude rozvíjať spoluprácu s rodičmi a komunitou. Svojou prácou sa bude snažiť o zlepšenie školskej úspešnosti a správania žiakov, vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to improve the educational process and improve the educational outcomes and competences of pupils in the Church elementary school of sv. Gorazda in Námestovo.The activities of the project, which will be carried out in the elementary school in Námestovo, will contribute to reducing the occurrence of socio-pathological phenomena in the school, to the readiness of the pupil in primary school for secondary school and for his future work on the labour market. Specific attention will be given to promoting equal access to quality and inclusive education, preventing the occurrence of socio-pathological phenomena that could negatively affect pupils, especially those with special educational needs in the Church Primary School in Námestovo. The main activity of the project is the activity of one social educator for three years in the Church Primary School of St.. Gorazda in Námestovo. The role of social educator will be activities focused on professional activities in the framework of prevention, intervention and counselling for pupils at risk of socio-pathological phenomena, pupils from socially disadvantaged backgrounds, their legal representatives and teaching staff. It will map socio-pathological phenomena at school, will focus on their prevention in the form of lectures, meetings, seminars, etc. Social educator will cooperate with educational institutions, police, psychologists CPPPaP etc. It will also develop cooperation with parents and the community. She will work to improve school success and pupils’ behaviour, including those with special educational needs. (English)
28 September 2021
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer le processus éducatif et d’améliorer les résultats scolaires et les compétences des élèves de l’école élémentaire de l’Église sv. Gorazda à Námestovo.Les activités du projet, qui seront menés dans l’école primaire de Námestovo, contribueront à réduire la fréquence des phénomènes sociopathologiques dans l’école, à la préparation de l’élève de l’école primaire à l’école secondaire et à son travail futur sur le marché du travail. Une attention particulière sera accordée à la promotion de l’égalité d’accès à une éducation de qualité et inclusive, en évitant l’apparition de phénomènes sociopathologiques qui pourraient avoir des répercussions négatives sur les élèves, en particulier ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux dans l’école primaire de l’Église de Námestovo. L’activité principale du projet est l’activité d’un éducateur social pendant trois ans à l’école primaire de l’Église de St. Gorazda à Námestovo. Le rôle de l’éducateur social sera axé sur les activités professionnelles dans le cadre de la prévention, de l’intervention et du conseil pour les élèves exposés à des phénomènes sociopathologiques, les élèves issus de milieux socialement défavorisés, leurs représentants légaux et le personnel enseignant. Il cartographiera les phénomènes sociopathologiques à l’école, mettra l’accent sur leur prévention sous la forme de conférences, de réunions, de séminaires, etc. L’éducateur social coopérera avec les établissements d’enseignement, la police, les psychologues CPPPaP, etc. Il développera également la coopération avec les parents et la communauté. Elle s’emploiera à améliorer la réussite scolaire et le comportement des élèves, y compris ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux. (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Bildungsprozess zu verbessern und die Bildungsergebnisse und Kompetenzen der Schüler in der kirchlichen Grundschule sv zu verbessern. Gorazda in Námestovo.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule in Námestovo durchgeführt wird, werden dazu beitragen, das Auftreten sozialpathologischer Phänomene in der Schule zu verringern, die Bereitschaft des Schülers in der Grundschule für die Sekundarschule und für seine künftige Arbeit auf dem Arbeitsmarkt. Besonderes Augenmerk wird auf die Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger und inklusiver Bildung gelegt, um das Auftreten sozialpathologischer Phänomene zu verhindern, die sich negativ auf die Schüler auswirken könnten, insbesondere diejenigen mit besonderen Bildungsbedürfnissen in der Primarschule der Kirche in Námestovo. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit eines Sozialpädagogen für drei Jahre in der Kirche Primary School of St.. Gorazda in Námestovo. Die Rolle des Sozialpädagogen wird sich auf die beruflichen Tätigkeiten im Rahmen der Prävention, Intervention und Beratung von Schülern, die von soziopathologischen Phänomenen bedroht sind, sowie von Schülern aus sozial benachteiligten Verhältnissen, ihren gesetzlichen Vertretern und Lehrkräften konzentrieren. Es wird soziopathologische Phänomene in der Schule kartieren, wird sich auf ihre Prävention in Form von Vorträgen, Treffen, Seminaren usw. konzentrieren. Der Sozialpädagoge arbeitet mit Bildungseinrichtungen, Polizei, Psychologen CPPPaP usw. zusammen. Es wird auch die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Gemeinschaft entwickeln. Sie wird daran arbeiten, den Schulerfolg und das Verhalten der Schüler, einschließlich solcher mit besonderen Bildungsbedürfnissen, zu verbessern. (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van het project is het verbeteren van het onderwijsproces en het verbeteren van de onderwijsresultaten en competenties van leerlingen in de kerk basisschool van sv. Gorazda in Námestovo.De activiteiten van het project, dat zal worden uitgevoerd in de basisschool in Námestovo, zullen bijdragen tot het verminderen van het voorkomen van sociaal-pathologische verschijnselen in de school, tot de bereidheid van de leerling op de basisschool voor de middelbare school en voor zijn toekomstige werk op de arbeidsmarkt. Er zal bijzondere aandacht worden besteed aan het bevorderen van gelijke toegang tot kwaliteitsvol en inclusief onderwijs, waarbij wordt voorkomen dat zich sociaal-pathologische verschijnselen voordoen die negatieve gevolgen kunnen hebben voor leerlingen, met name leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in de kerkprimaire school in Námestovo. De hoofdactiviteit van het project is de activiteit van één sociale opvoeder gedurende drie jaar in de kerkbasisschool van St. Gorazda in Námestovo. De rol van sociaal opvoeder is gericht op professionele activiteiten in het kader van preventie, interventie en begeleiding voor leerlingen die het risico lopen op sociaal-pathologische verschijnselen, leerlingen uit sociaal achtergestelde milieus, hun wettelijke vertegenwoordigers en onderwijzend personeel. Het zal sociaal-pathologische verschijnselen op school in kaart brengen, zich richten op de preventie ervan in de vorm van lezingen, vergaderingen, seminars, enz. Sociale opvoeder zal samenwerken met onderwijsinstellingen, politie, psychologen CPPPaP etc. Het zal ook de samenwerking met ouders en de gemeenschap ontwikkelen. Zij zal zich inzetten om het succes van de school en het gedrag van leerlingen te verbeteren, met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare il processo educativo e migliorare i risultati educativi e le competenze degli alunni della scuola elementare della Chiesa di sv. Gorazda a Námestovo.Le attività del progetto, che si svolgerà nella scuola elementare di Námestovo, contribuiranno a ridurre l'insorgenza di fenomeni socio-patologici nella scuola, alla preparazione dell'alunno nella scuola primaria per la scuola secondaria e per il suo futuro lavoro sul mercato del lavoro. Particolare attenzione sarà rivolta alla promozione della parità di accesso a un'istruzione inclusiva e di qualità, evitando il verificarsi di fenomeni socio-patologici che potrebbero colpire negativamente gli alunni, in particolare quelli con esigenze educative speciali nella scuola primaria della Chiesa di Námestovo. L'attività principale del progetto è l'attività di un educatore sociale per tre anni nella Chiesa Scuola Primaria di San. Gorazda a Námestovo. Il ruolo dell'educatore sociale sarà le attività incentrate sulle attività professionali nel quadro della prevenzione, dell'intervento e della consulenza per gli alunni a rischio di fenomeni socio-patologici, gli alunni provenienti da contesti socialmente svantaggiati, i loro rappresentanti legali e il personale docente. Esso mappa i fenomeni socio-patologici a scuola, si concentrerà sulla loro prevenzione sotto forma di conferenze, incontri, seminari, ecc. Educatore sociale coopererà con istituzioni educative, polizia, psicologi CPPPaP ecc. Svilupperà anche la cooperazione con i genitori e la comunità. Lavorerà per migliorare il successo scolastico e il comportamento degli alunni, compresi quelli con esigenze educative speciali. (Italian)
11 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar el proceso educativo y mejorar los resultados educativos y las competencias de los alumnos de la escuela primaria de la Iglesia de sv. Gorazda en Námestovo. Las actividades del proyecto, que se llevarán a cabo en la escuela primaria de Námestovo, contribuirán a reducir la ocurrencia de fenómenos sociopatológicos en la escuela, a la preparación del alumno en la escuela primaria para la escuela secundaria y a su futuro trabajo en el mercado laboral. Se prestará especial atención a la promoción de la igualdad de acceso a una educación de calidad e inclusiva, evitando la aparición de fenómenos sociopatológicos que puedan afectar negativamente a los alumnos, especialmente a aquellos con necesidades educativas especiales de la Escuela Primaria de la Iglesia de Námestovo. La actividad principal del proyecto es la actividad de un educador social durante tres años en la Escuela Primaria Iglesia de San. Gorazda en Námestovo. El papel de educador social será actividades centradas en actividades profesionales en el marco de la prevención, intervención y asesoramiento para alumnos en riesgo de fenómeno sociopatológico, alumnos de entornos socialmente desfavorecidos, sus representantes legales y personal docente. Cartografiará los fenómenos sociopatológicos en la escuela, se centrará en su prevención en forma de conferencias, reuniones, seminarios, etc. El educador social cooperará con instituciones educativas, policías, psicólogos CPPPaP, etc. También desarrollará la cooperación con los padres y la comunidad. Trabajará para mejorar el éxito escolar y el comportamiento de los alumnos, incluidos aquellos con necesidades educativas especiales. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Identifiers
312011M060
0 references