Say the present! The future is learning at school! (Q3096604)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3096604 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Say the present! The future is learning at school! |
Project Q3096604 in Romania |
Statements
5,579,496.781 Romanian Leu
0 references
6,564,113.86 Romanian Leu
0 references
85.0 percent
0 references
29 May 2018
0 references
28 May 2021
0 references
SOCIETATEA NATIONALA DE CRUCE ROSIE DIN ROMANIA
0 references
44°25'42.46"N, 26°2'6.50"E
0 references
44°27'22.97"N, 26°4'4.37"E
0 references
45°53'16.01"N, 20°57'34.56"E
0 references
45°29'55.00"N, 20°52'33.02"E
0 references
45°24'26.78"N, 20°59'30.62"E
0 references
Proiectul “Spune prezent!Viitorul se invata la scoala!” va implementa masuri integrate de sprijin pentru a reduce riscul de abandonul scolar si totodata pentru a preveni abandonul scolar timpuriu in 4 scoli supuse unui risc educational ridicat din judetul Timis. Masurile integrate vor implica implica 79 anteprescolari, 108 prescolari, 423 elevi inscrisi in invatamantul preuniversitar si 57 tineri din programul A doua sansa, 300 parinti si 65 cadre didactice/personal de sprijin. Totodata, proiectul vizeaza promovarea accesului egal la invatamantul prescolar, primar si secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de invatare formale, non formale si informale pentru reintegrarea in educatie si formare iar activitatile propuse nu genereaza zone segregate. Beneficiile pentru grupul tinta: - pe termen lung: diversificarea activitatilor educationale in 4 unitati de invatamant, fapt ce sprijina participarea la scoala a tuturor elevilor si facilitarea accesului la cunostintele necesare pentru a parcurge invatamantul obligatoriu; - pe termen scurt: participarea elevilor la activitati de pregatire educationala, acordarea de beneficii materiale si financiare pentru a sustine si incuraja frecventa scolara; Proiectul vizeaza masuri integrate prin actiuni din categoriile 1.3.1, 1.3.2 si 1.3.3,conform ghid conditii specifice. Proiectul contribuie la indeplinirea obiectivelor Strategiei privind reducerea Parasirii timpurii a Scolii cu precadere prin activitatile si masurile integrate acordate copiilor ce traiesc in zone defavorizate, copii din mediul rural, copii de etnie roma precum si tineri care nu au finalizat invatamantul obligatoriu. (Romanian)
0 references
The project “Tell the Present!The Future is Learning in School!” will implement integrated support measures to reduce the risk of school leaving and also to prevent early school leaving in 4 schools at high educational risk in Timis County. Integrated measures will involve 79 preschoolers, 108 preschoolers, 423 students enrolled in pre-university education and 57 young people from the Second Chance Program, 300 parents and 65 teachers/support staff. At the same time, the project aims to promote equal access to quality preschool, primary and secondary education, including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegration into education and training and the proposed activities do not generate segregated areas. Benefits for the target group: in the long term: diversification of educational activities into 4 educational units, which supports the participation of all students in school and facilitates access to the knowledge needed to go through compulsory education; in the short term: participation of students in educational training activities, providing material and financial benefits to support and encourage school attendance; The project targets integrated measures through actions of categories 1.3.1, 1.3.2 and 1.3.3, according to the specific conditions guide. The project contributes to achieving the objectives of the Strategy on reducing early school leaving through integrated activities and measures for children living in disadvantaged areas, rural children, Roma children and young people who have not completed compulsory education. (English)
14 September 2021
0 references
Proiectul «spune prezent!Viitorul se Invata la scoala!» va implementationa masuri intégrer de Sprijin pentru a reduce riscul de abandonul scolar si totodata pentru a preveni abandonul scolar Timpuriu en 4 scoli supuse unui risc éducatif ridicat din judetul Timis. Masurile integrated vor implica implica 79 anteprescolari, 108 prescolari, 423 elevi inscrisi in invatamantul preuniversitar si 57 tineri din programul A doua sansa, 300 parinti si 65 cadre didactice/personal de Sprijin. Totodata, Proiectul vizeaza promovarea accesului egal la invatamantul prescolar, primar si secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de invatare formale, non formale si informale pentru reintegrarea in educatie si formare iar activitatile propuse nu genereaza zone ségrégation. Beneficiile pentru grupul tinta: — PE appelé poumon: diversificarea activitatilor educatione in 4 unitati de Invatamant, fapt ce sprijina Partirea la scoala a tuturor elevilor si facilitarea accesului la cunostintele necesare pentru a parcurge invatamantul obligatoriu; — PE termen scurt: participationrea elevilor la activitati de Pregatire educationa, acordarea de beneficii materiale si financiare pentru a sustine si incuraja frecventa scolara; Proiectul vizeaza masuri intégrer prin actiuni din categoriile 1.3.1, 1.3.2 si 1.3.3,conform ghid conditii specifice. Proiectul contribuie la indeplinirea obiectivelor Strategiei privind reducerea Parasirii timpurii a Scolii cu precadere prin activitatile si masurile intégrer acordate copiilor ce traiesc in zone défavorizate, copii din mediul rural, copii de etnie roma precum si tineri care nu au finalizat invatamantul obligatoriu. (French)
26 November 2021
0 references
Das Projekt „Tell the Present!The Future is Learning in School!“ wird integrierte Unterstützungsmaßnahmen umsetzen, um das Risiko des Schulabbruchs zu verringern und den Schulabbruch in vier Schulen mit hohem Bildungsrisiko in Timis County zu verhindern. Zu den integrierten Maßnahmen gehören 79 Vorschulbesucher, 108 Vorschulkinder, 423 Studierende, die in der Vorschulerziehung eingeschrieben sind, 57 junge Menschen aus dem Programm der zweiten Chance, 300 Eltern und 65 Lehrkräfte/Unterstützungskräfte. Gleichzeitig zielt das Projekt darauf ab, den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Vorschul-, Primar- und Sekundarbildung zu fördern, einschließlich formaler, nicht formaler und informeller Lernwege zur Wiedereingliederung in die allgemeine und berufliche Bildung, und die vorgeschlagenen Maßnahmen schaffen keine getrennten Bereiche. Vorteile für die Zielgruppe: langfristig: Diversifizierung der Bildungsaktivitäten in vier Bildungseinheiten, die die Teilnahme aller Schüler an der Schule unterstützen und den Zugang zu den für die Pflichtschulbildung erforderlichen Kenntnissen erleichtern; kurzfristig: Teilnahme von Schülern an Bildungsaktivitäten, Bereitstellung materieller und finanzieller Vorteile zur Unterstützung und Förderung der Schulbesuche; Das Projekt zielt auf integrierte Maßnahmen durch Maßnahmen der Kategorien 1.3.1, 1.3.2 und 1.3.3 gemäß dem Leitfaden für die spezifischen Bedingungen ab. Das Projekt trägt dazu bei, die Ziele der Strategie zur Verringerung der Schulabbrecherquote durch integrierte Aktivitäten und Maßnahmen für Kinder in benachteiligten Gebieten, ländliche Kinder, Roma-Kinder und junge Menschen, die die Pflichtschulbildung nicht abgeschlossen haben, zu erreichen. (German)
1 December 2021
0 references
Het project „Tell the Present!The Future is Learning in School!” zal geïntegreerde steunmaatregelen uitvoeren om het risico op schoolverlaten te verminderen en om voortijdig schoolverlaten te voorkomen in 4 scholen met een hoog educatief risico in Timis County. De geïntegreerde maatregelen zullen betrekking hebben op 79 kleuters, 108 kleuters, 423 studenten die zijn ingeschreven in het preuniversitair onderwijs en 57 jongeren uit het tweede kansprogramma, 300 ouders en 65 leerkrachten/ondersteunend personeel. Tegelijkertijd is het project gericht op het bevorderen van gelijke toegang tot hoogwaardig kleuter-, basis- en secundair onderwijs, met inbegrip van formele, niet-formele en informele leertrajecten voor re-integratie in onderwijs en opleiding, en de voorgestelde activiteiten genereren geen gescheiden gebieden. Voordelen voor de doelgroep: op lange termijn: diversifiëring van onderwijsactiviteiten in vier onderwijseenheden, die de deelname van alle leerlingen aan school ondersteunen en de toegang tot de kennis die nodig is om het verplichte onderwijs te volgen, vergemakkelijken; op korte termijn: deelname van studenten aan onderwijsopleidingsactiviteiten, het verstrekken van materiële en financiële voordelen om schoolbezoek te ondersteunen en aan te moedigen; Het project richt zich op geïntegreerde maatregelen door middel van acties van de categorieën 1.3.1, 1.3.2 en 1.3.3, overeenkomstig de specifieke richtsnoeren voor de voorwaarden. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van de doelstellingen van de strategie inzake het terugdringen van voortijdig schoolverlaten door middel van geïntegreerde activiteiten en maatregelen voor kinderen in achterstandsgebieden, plattelandskinderen, Romakinderen en jongeren die het verplichte onderwijs niet hebben voltooid. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Il progetto "Tell the Present!The Future is Learning in School!" attuerà misure di sostegno integrate per ridurre il rischio di abbandono scolastico e anche per prevenire l'abbandono scolastico in 4 scuole ad alto rischio educativo nella contea di Timis. Le misure integrate coinvolgeranno 79 prescolari, 108 prescolari, 423 studenti iscritti all'istruzione preuniversitaria e 57 giovani del programma Second Chance, 300 genitori e 65 insegnanti/personale di sostegno. Allo stesso tempo, il progetto mira a promuovere la parità di accesso all'istruzione prescolastica, primaria e secondaria di qualità, compresi i percorsi di apprendimento formale, non formale e informale per il reinserimento nell'istruzione e nella formazione e le attività proposte non generano aree separate. Benefici per il gruppo destinatario: a lungo termine: diversificazione delle attività didattiche in 4 unità didattiche, che sostiene la partecipazione di tutti gli studenti a scuola e facilita l'accesso alle conoscenze necessarie per passare attraverso l'istruzione obbligatoria; a breve termine: partecipazione degli studenti ad attività di formazione scolastica, fornendo benefici materiali e finanziari per sostenere e incoraggiare la frequenza scolastica; Il progetto mira a misure integrate attraverso azioni delle categorie 1.3.1, 1.3.2 e 1.3.3, secondo la guida alle condizioni specifiche. Il progetto contribuisce al conseguimento degli obiettivi della strategia per la riduzione dell'abbandono scolastico attraverso attività integrate e misure per i bambini che vivono in zone svantaggiate, i bambini rurali, i bambini Rom e i giovani che non hanno completato l'istruzione obbligatoria. (Italian)
12 January 2022
0 references
El proyecto «Di el presente! ¡El futuro es el aprendizaje en la escuela!» implementará medidas de apoyo integradas para reducir el riesgo de abandono escolar y también para prevenir el abandono escolar prematuro en 4 escuelas con alto riesgo educativo en el condado de Timis. En las medidas integradas participarán 79 niños preescolares, 108 preescolares, 423 estudiantes matriculados en educación preuniversitaria y 57 jóvenes del Programa de Segunda Oportunidad, 300 padres y 65 profesores/personal de apoyo. Al mismo tiempo, el proyecto tiene por objeto promover la igualdad de acceso a la educación preescolar, primaria y secundaria de calidad, incluidos los itinerarios de aprendizaje formal, no formal e informal para la reintegración en la educación y la formación, y las actividades propuestas no generan zonas segregadas. Beneficios para el grupo destinatario: a largo plazo: la diversificación de las actividades educativas en 4 unidades educativas, que apoyan la participación de todos los estudiantes en la escuela y facilitan el acceso a los conocimientos necesarios para pasar a la educación obligatoria; a corto plazo: participación de los estudiantes en actividades de formación educativa, proporcionando beneficios materiales y financieros para apoyar y fomentar la asistencia a la escuela; El proyecto se dirige a medidas integradas a través de acciones de las categorías 1.3.1, 1.3.2 y 1.3.3, de acuerdo con la guía de condiciones específicas. El proyecto contribuye a la consecución de los objetivos de la Estrategia para reducir el abandono escolar prematuro mediante actividades integradas y medidas para los niños que viven en zonas desfavorecidas, los niños rurales, los niños romaníes y los jóvenes que no han completado la educación obligatoria. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Biled, Romania
0 references
Municipiul Timişoara, Romania
0 references
Municipiul Lugoj, Romania
0 references
Giera, Romania
0 references
Foeni, Romania
0 references
Identifiers
107035
0 references