Together to the target (Q2717030)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2717030 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together to the target |
Project Q2717030 in Poland |
Statements
683,580.62 zloty
0 references
804,212.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2021
0 references
31 August 2023
0 references
SMART SOLUTIONS PIOTR NOWIK
0 references
54°15'12.2"N, 20°48'30.2"E
0 references
54°15'44.3"N, 20°48'32.0"E
0 references
54°5'12.1"N, 20°54'31.7"E
0 references
54°17'19.0"N, 20°29'25.8"E
0 references
54°15'52.9"N, 21°0'52.6"E
0 references
54°22'45.1"N, 19°49'19.9"E
0 references
54°21'30.2"N, 19°40'56.6"E
0 references
54°19'26.4"N, 20°13'27.1"E
0 references
54°14'19.0"N, 20°7'32.9"E
0 references
54°16'18.5"N, 19°56'10.7"E
0 references
54°10'3.7"N, 19°52'59.2"E
0 references
53°14'26.2"N, 20°11'4.9"E
0 references
53°15'1.8"N, 19°49'17.8"E
0 references
53°10'1.2"N, 20°17'51.4"E
0 references
53°15'46.1"N, 19°49'23.5"E
0 references
53°16'28.6"N, 20°0'36.7"E
0 references
53°23'0.6"N, 19°55'45.1"E
0 references
54°11'56.0"N, 19°26'28.0"E
0 references
54°11'56.0"N, 19°26'28.0"E
0 references
54°4'51.2"N, 19°54'11.5"E
0 references
54°5'10.7"N, 19°18'24.8"E
0 references
54°2'52.1"N, 19°23'10.0"E
0 references
54°13'8.0"N, 19°32'35.9"E
0 references
54°11'15.4"N, 19°43'22.4"E
0 references
54°3'45.4"N, 19°39'23.4"E
0 references
53°59'9.2"N, 19°31'36.5"E
0 references
54°19'12.7"N, 19°31'37.2"E
0 references
53°49'26.4"N, 22°21'42.8"E
0 references
53°56'38.8"N, 22°25'59.2"E
0 references
53°52'26.0"N, 22°40'21.0"E
0 references
53°41'53.2"N, 22°26'2.8"E
0 references
53°55'15.2"N, 22°10'23.9"E
0 references
54°2'10.0"N, 21°45'58.0"E
0 references
54°3'6.5"N, 21°45'54.0"E
0 references
54°5'18.2"N, 21°55'21.4"E
0 references
53°56'32.6"N, 21°52'23.2"E
0 references
53°56'19.3"N, 21°32'38.8"E
0 references
53°58'54.8"N, 22°1'56.6"E
0 references
54°14'34.8"N, 22°2'38.8"E
0 references
54°17'20.0"N, 22°33'38.9"E
0 references
54°18'28.8"N, 22°18'6.8"E
0 references
53°35'46.0"N, 19°34'34.0"E
0 references
53°43'13.1"N, 19°20'11.0"E
0 references
53°36'27.4"N, 19°15'33.8"E
0 references
53°30'1.8"N, 19°44'7.4"E
0 references
53°43'0.1"N, 19°20'18.6"E
0 references
53°50'45.2"N, 19°36'22.0"E
0 references
54°13'7.7"N, 21°21'13.0"E
0 references
54°4'56.6"N, 21°21'54.7"E
0 references
54°9'52.2"N, 21°9'7.6"E
0 references
54°10'14.9"N, 21°8'39.1"E
0 references
54°2'53.9"N, 21°8'31.9"E
0 references
54°12'51.5"N, 21°31'11.6"E
0 references
54°6'2.5"N, 20°46'25.0"E
0 references
54°7'50.2"N, 20°33'53.6"E
0 references
54°7'16.7"N, 20°33'28.4"E
0 references
54°4'3.7"N, 20°14'14.6"E
0 references
54°6'56.2"N, 20°7'49.1"E
0 references
53°47'53.5"N, 21°34'37.9"E
0 references
53°52'7.0"N, 21°18'18.7"E
0 references
53°48'8.3"N, 21°29'27.6"E
0 references
53°44'57.1"N, 21°20'28.3"E
0 references
53°50'40.9"N, 21°8'36.6"E
0 references
53°17'21.8"N, 20°31'22.4"E
0 references
53°18'56.2"N, 20°40'24.6"E
0 references
53°18'25.9"N, 20°17'35.2"E
0 references
53°21'41.0"N, 20°25'39.4"E
0 references
53°30'6.1"N, 19°20'52.8"E
0 references
53°24'44.6"N, 19°46'3.7"E
0 references
53°23'55.7"N, 19°34'34.3"E
0 references
53°25'29.6"N, 19°35'2.0"E
0 references
54°9'46.1"N, 22°25'1.2"E
0 references
54°2'23.3"N, 22°29'36.2"E
0 references
53°59'56.0"N, 22°19'6.2"E
0 references
53°59'4.6"N, 22°33'41.8"E
0 references
53°46'36.1"N, 20°28'40.1"E
0 references
53°49'46.9"N, 20°41'28.0"E
0 references
53°52'7.7"N, 20°57'18.7"E
0 references
53°59'12.8"N, 20°23'50.3"E
0 references
53°50'2.4"N, 20°28'24.2"E
0 references
53°44'52.8"N, 20°14'3.8"E
0 references
53°58'36.8"N, 20°44'45.2"E
0 references
53°49'39.4"N, 20°18'37.8"E
0 references
53°59'47.4"N, 20°59'44.2"E
0 references
53°35'0.2"N, 20°16'53.8"E
0 references
53°42'31.0"N, 20°42'12.2"E
0 references
53°39'30.6"N, 20°24'4.3"E
0 references
53°55'33.6"N, 20°14'39.8"E
0 references
53°25'58.8"N, 20°2'10.0"E
0 references
53°29'7.1"N, 20°5'29.4"E
0 references
53°48'17.6"N, 20°5'2.4"E
0 references
53°55'13.1"N, 19°44'30.1"E
0 references
54°0'36.7"N, 20°4'16.0"E
0 references
53°45'48.2"N, 19°50'29.0"E
0 references
53°54'43.2"N, 19°55'40.8"E
0 references
53°42'10.1"N, 19°57'46.4"E
0 references
53°42'51.5"N, 19°56'13.9"E
0 references
53°36'41.0"N, 22°3'29.2"E
0 references
53°48'35.3"N, 21°56'50.6"E
0 references
53°37'46.2"N, 21°48'35.3"E
0 references
53°39'1.4"N, 21°33'35.3"E
0 references
53°42'16.6"N, 20°57'39.2"E
0 references
53°31'47.3"N, 20°43'36.5"E
0 references
53°39'7.9"N, 20°47'30.1"E
0 references
53°28'56.6"N, 21°21'34.9"E
0 references
53°33'49.3"N, 20°59'48.8"E
0 references
53°39'9.0"N, 20°45'41.0"E
0 references
53°33'55.4"N, 21°13'4.8"E
0 references
53°23'54.2"N, 20°56'46.7"E
0 references
54°15'10.8"N, 21°52'53.0"E
0 references
54°8'26.9"N, 21°51'35.3"E
0 references
54°12'49.7"N, 21°44'30.1"E
0 references
CEL GŁÓWNY PROJEKTU Zwiększenie atrakcyjności zawodowej u 35 uczniów (1K/34M) Zespołu Szkół Mechaniczno-Energetycznych w Olsztynie poprzez uzyskanie kwalifikacji spawalniczych, podniesienie umiejętności w zakresie autoprezentacji i asertywności, a po ich zdobyciu wykorzystanie w rzeczywistych warunkach pracy poprzez realizację staży uczniowskich u pracodawców oraz poprawa jakości kształcenia uczniów poprzez współpracę szkoły z pracodawcami w zakresie organizacji staży uczniowskich w okresie IX.2021 Cel proj. wynika ze zdiagnozowanych problemów w RPO WiM 2014-2020 oraz z przeprowadzonej przez szkołę diagnozy. Realizacja projektu i osiągnięcie celu przełoży się bezpośrednio na realizację wskazanego celu szczegółowego RPO WiM i osiągnięcie wskaźnika produktu dla Działania 2.4, Podziałania 2.4.1 Realizacja działań jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby lokalnych przedsiębiorców którzy uczestniczyli w konstruowaniu założeń projektu (wnioski: brak odpowiednich kwalifikacji stażystów) i zwiększy szanse uczestników projektu na zatrudnienie. ZADANIA 1 Diagnoza ucznia pod kątem uzupełnienia kwalifik 2. Realizacja szkoleń z zakresu autoprezentacji 3. Realizacja szkoleń z zakresu asertywności 4 Realizacja uzupełniających kursów zawod. z zakresu spawania TIG-141 i MAG-135 5 Realizacja i organizacja staży uczniowskich GR DOCEL Uczniowie ZSM-E w Olsztynie KWALIFIKACJE Uczestnicy szkoleń po pozytywnym zdaniu egz. końcowego nabędą kwalif. spawal. KOMPETENCJE Uczestnicy zajęć autoprezentacji i asertywności nabędą kompetencje EFEKTY PROJ - Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie - Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach uczniowskich u pracodawców - Liczba uczniów uczestniczących w uzupełnieniu kwalifikacji poprzez udział w kursie spawania TIG-141 oraz MAG-135 Proj. nie jest realizowany w partnerstwie Projekt zakłada przełamywanie stereotypowego podziału na zawody męskie i żeńskie (Polish)
0 references
Increase the professional attractiveness of 35 students (1K/34M) of the Mechanical and Energy School Complex in Olsztyn by obtaining welding qualifications, improving skills in the field of self-presentation and assertiveness, and after gaining their use in real working conditions by implementing student internships with employers and improving the quality of school education through cooperation between the school and employers in organising student internships in the period IX.2021 The objective of the project is due to diagnosed problems in the ROP WiM 2014-2020 and the diagnosis carried out by the school. The implementation of the project and the achievement of the objective will translate directly into the implementation of the specific objective of the WiM ROP and the achievement of the output indicator for Measure 2.4. Measure 2.4.1 Implementation of the measures is a response to the diagnosed needs of local entrepreneurs who participated in the construction of the project’s objectives (conclusions: lack of qualifications of trainees) and increase the employability of project participants. Task 1 Diagnosis of the student for replenishment of qualifiers 2. Implementation of training in the field of self-presentation 3. Implementation of trainings in the field of assertiveness 4 Implementation of complementary professional courses in the field of welding TIG-141 and MAG-135 5 Implementation and organisation of student internships GR to target students ZSM-E in Olsztyn KWALIFIKACJE Participants of the training after a positive pass of the final execution will acquire the qualification of welding. Competences Participants of self-presentation and assertiveness classes will acquire competences Effects PROJ – Number of people taking part in out-of-school forms of education in the programme – Number of school pupils and vocational training institutions participating in student internships at employers – Number of students taking part in completing qualifications by taking part in the TIG-141 and MAG-135 welding course Project is not implemented in partnership The project assumes breaking the stereotypical division into male and female professions (English)
8 July 2021
0 references
Accroître l’attractivité professionnelle de 35 élèves (1K/34M) du complexe scolaire mécanique et énergétique à Olsztyn en obtenant des qualifications de soudage, en améliorant les compétences dans le domaine de l’auto-présentation et de l’assurance, et après avoir acquis leur utilisation dans des conditions de travail réelles en mettant en œuvre des stages étudiants avec les employeurs et en améliorant la qualité de l’enseignement scolaire grâce à la coopération entre l’école et les employeurs dans l’organisation de stages étudiants au cours de la période IX.2021 L’objectif du projet est dû à des problèmes diagnostiqués dans le ROP WiM 2014-2020 et le diagnostic effectué par l’école. La mise en œuvre du projet et la réalisation de l’objectif se traduiront directement par la réalisation de l’objectif spécifique de la POR WiM et par la réalisation de l’indicateur de réalisation de la mesure 2.4. La mesure 2.4.1 La mise en œuvre des mesures est une réponse aux besoins diagnostiqués des entrepreneurs locaux qui ont participé à la construction des objectifs du projet (conclusions: manque de qualifications des stagiaires) et accroître l’employabilité des participants au projet. Tâche 1 Diagnostic de l’étudiant pour la reconstitution des qualifications 2. Mise en œuvre de la formation dans le domaine de l’auto-présentation 3. Mise en œuvre de formations dans le domaine de l’assurance 4 Mise en œuvre de cours professionnels complémentaires dans le domaine de la soudure TIG-141 et MAG-135 5 Mise en œuvre et organisation de stages étudiants GR pour cibler les étudiants ZSM-E à Olsztyn KWALIFIKACJE Les participants de la formation après un passage positif de l’exécution finale acquerront la qualification de soudage. Compétences Les participants aux classes d’auto-présentation et d’affirmation acquerront des compétences Effets PROJ — Nombre de personnes participant à des formes d’enseignement extrascolaires dans le cadre du programme — Nombre d’élèves et d’établissements de formation professionnelle participant à des stages d’étudiants auprès des employeurs — Nombre d’étudiants participant à l’achèvement des qualifications en participant aux cours de soudage TIG-141 et MAG-135 Le projet n’est pas mis en œuvre en partenariat. (French)
4 December 2021
0 references
Steigerung der beruflichen Attraktivität von 35 Schülern (1K/34M) des Komplexes Mechanische und Energieschule in Olsztyn durch Erlangung von Schweißqualifikationen, Verbesserung der Fähigkeiten im Bereich der Selbstpräsentation und Durchsetzungsfähigkeit und nach dem Erwerb ihrer Nutzung in realen Arbeitsbedingungen durch die Durchführung von Studentenpraktien bei Arbeitgebern und durch die Verbesserung der Qualität der Schulbildung durch die Zusammenarbeit zwischen der Schule und Arbeitgebern bei der Organisation von Studentenpraktien im Zeitraum IX.2021 Das Ziel des Projekts ist auf diagnostische Probleme im ROP WiM 2014-2020 und die von der Schule durchgeführte Diagnose. Die Durchführung des Projekts und die Verwirklichung des Ziels werden sich unmittelbar in die Umsetzung des spezifischen Ziels des WiM ROP und das Erreichen des Outputindikators für Maßnahme 2.4 niederschlagen. Maßnahme 2.4.1 Die Durchführung der Maßnahmen ist eine Reaktion auf den diagnostischen Bedarf lokaler Unternehmer, die an der Verwirklichung der Projektziele beteiligt waren (Schlussfolgerungen: fehlende Qualifikationen von Praktikanten) und Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit der Projektteilnehmer. Aufgabe 1 Diagnose des Schülers für die Auffüllung der Qualifikatoren 2. Durchführung von Schulungen im Bereich der Selbstpräsentation 3. Durchführung von Schulungen im Bereich der Durchsetzungsfähigkeit 4 Durchführung von komplementären Fachkursen im Bereich Schweißen TIG-141 und MAG-135 5 Durchführung und Organisation von Studentenpraktikum GR an Studierende ZSM-E in Olsztyn KWALIFIKACJE Teilnehmer der Ausbildung nach einem positiven Pass der Endausführung erwerben die Qualifikation des Schweißens. Kompetenzen Teilnehmer von Selbstdarstellungs- und Durchsetzungsklassen erwerben Kompetenzen Effekte PROJ – Anzahl der Personen, die an außerschulischen Formen der Ausbildung am Programm teilnehmen – Anzahl der Schüler und Berufsbildungseinrichtungen, die an Studentenpraktika bei Arbeitgebern teilnehmen – Zahl der Schüler, die an der Absolvierung von Qualifikationen durch Teilnahme am Schweißkurs TIG-141 und MAG-135 teilnehmen. (German)
16 December 2021
0 references
Verhoog de professionele aantrekkelijkheid van 35 studenten (1K/34M) van het Mechanical and Energy School Complex in Olsztyn door het verkrijgen van laskwalificaties, het verbeteren van vaardigheden op het gebied van zelfpresentatie en assertiviteit, en na het verkrijgen van hun gebruik in reële arbeidsomstandigheden door het uitvoeren van stages bij werkgevers en het verbeteren van de kwaliteit van het schoolonderwijs door samenwerking tussen de school en werkgevers bij het organiseren van studentenstages in de periode IX.2021 Het doel van het project is te wijten aan gediagnosticeerde problemen in het ROP WiM 2014-2020 en de diagnose van de school. De uitvoering van het project en de verwezenlijking van de doelstelling zullen zich rechtstreeks vertalen in de uitvoering van de specifieke doelstelling van het WiM ROP en de verwezenlijking van de output-indicator voor maatregel 2.4. Maatregel 2.4.1 Uitvoering van de maatregelen is een antwoord op de gediagnosticeerde behoeften van lokale ondernemers die hebben deelgenomen aan de uitwerking van de doelstellingen van het project (conclusies: gebrek aan kwalificaties van stagiairs) en vergroting van de inzetbaarheid van projectdeelnemers. Taak 1 Diagnose van de student voor het aanvullen van kwalificaties 2. Invoering van opleiding op het gebied van zelfpresentatie 3. Implementatie van opleidingen op het gebied van assertiviteit 4 Uitvoering van aanvullende beroepscursussen op het gebied van lassen TIG-141 en MAG-135 5 Uitvoering en organisatie van studentenstages GR om studenten ZSM-E in Olsztyn KWALIFIKACJE te richten Deelnemers van de opleiding na een positieve pas van de uiteindelijke uitvoering zullen de kwalificatie van lassen verwerven. Competenties Deelnemers van zelfpresentatie- en assertiviteitsklassen zullen competenties verwerven Effecten PROJ — Aantal personen dat deelneemt aan buitenschoolse vormen van onderwijs aan het programma — Aantal scholieren en beroepsopleidingsinstellingen die deelnemen aan stages bij werkgevers — Aantal studenten dat deelneemt aan het voltooien van kwalificaties door deel te nemen aan de TIG-141 en MAG-135 lascursus Project wordt niet uitgevoerd in partnerschap Het project gaat uit van het breken van de stereotypische verdeling in mannelijke en vrouwelijke beroepen (Dutch)
18 December 2021
0 references
Aumentare l'attrattiva professionale di 35 studenti (1K/34M) del Complesso Scuola Meccanico ed Energia di Olsztyn ottenendo qualifiche di saldatura, migliorando le competenze nel campo dell'autorappresentazione e dell'assertività, e dopo aver ottenuto il loro utilizzo in condizioni di lavoro reali attraverso l'implementazione di stage studenti con i datori di lavoro e migliorando la qualità dell'istruzione scolastica attraverso la cooperazione tra la scuola e i datori di lavoro nell'organizzazione di stage studenteschi nel periodo IX.2021 L'obiettivo del progetto è dovuto a problemi diagnosticati nel ROP WiM 2014-2020 e alla diagnosi effettuata dalla scuola. L'attuazione del progetto e il raggiungimento dell'obiettivo si tradurranno direttamente nell'attuazione dell'obiettivo specifico del POR WiM e nella realizzazione dell'indicatore di output per la misura 2.4. Misura 2.4.1 L'attuazione delle misure è una risposta alle esigenze diagnosticate degli imprenditori locali che hanno partecipato alla realizzazione degli obiettivi del progetto (conclusioni: mancanza di qualifiche dei tirocinanti) e aumentare l'occupabilità dei partecipanti al progetto. Compito 1 Diagnosi dello studente per il rifornimento di qualificazioni 2. Attuazione della formazione nel campo dell'autopresentazione 3. Implementazione di corsi professionali complementari nel campo della saldatura TIG-141 e MAG-135 5 Realizzazione e organizzazione di stage studenti GR per indirizzare gli studenti ZSM-E a Olsztyn KWALIFIKACJE Partecipanti della formazione dopo un positivo passaggio dell'esecuzione finale acquisiranno la qualifica di saldatura. Competenze I partecipanti alle classi di autorappresentazione e di assertività acquisiranno competenze Effetti PROJ — Numero di persone che partecipano a forme di istruzione extrascolastiche nel programma — Numero di alunni e istituti di formazione professionale che partecipano a stage di studenti presso i datori di lavoro — Numero di studenti che partecipano al completamento delle qualifiche partecipando al corso di saldatura TIG-141 e MAG-135 Il progetto non è attuato in partenariato Il progetto presuppone l'interruzione della divisione stereotipata in professioni maschili e femminili (Italian)
15 January 2022
0 references
Aumentar el atractivo profesional de 35 estudiantes (1K/34M) del Complejo Escolar Mecánico y Energético de Olsztyn mediante la obtención de títulos de soldadura, la mejora de las competencias en el campo de la autopresentación y la asertividad, y después de obtener su uso en condiciones de trabajo reales mediante la implementación de prácticas estudiantiles con los empleadores y la mejora de la calidad de la educación escolar a través de la cooperación entre la escuela y los empleadores en la organización de prácticas estudiantiles en el período IX.2021 El objetivo del proyecto se debe a problemas diagnosticados en el ROP WiM 2014-2020 y al diagnóstico realizado por la escuela. La ejecución del proyecto y la consecución del objetivo se traducirán directamente en la aplicación del objetivo específico del ROP del MM y en la consecución del indicador de realización de la medida 2.4. Medida 2.4.1 La aplicación de las medidas es una respuesta a las necesidades diagnosticadas de los empresarios locales que participaron en la construcción de los objetivos del proyecto (conclusiones: falta de cualificaciones de los becarios) y aumentar la empleabilidad de los participantes en el proyecto. Tarea 1 Diagnóstico del estudiante para la reposición de calificadores 2. Ejecución de la capacitación en el ámbito de la autopresentación 3. Implementación de capacitaciones en el campo de la asertividad 4 Implementación de cursos profesionales complementarios en el campo de la soldadura TIG-141 y MAG-135 5 Implementación y organización de prácticas estudiantiles GR para dirigir a los estudiantes ZSM-E en Olsztyn KWALIFIKACJE Participantes de la formación después de un paso positivo de la ejecución final adquirirán la calificación de soldadura. Competencias Los participantes en las clases de autopresentación y asertividad adquirirán competencias Efectos PROJ — Número de personas que participan en formas de educación extraescolares en el programa — Número de alumnos de escuelas e instituciones de formación profesional que participan en prácticas estudiantiles en los empleadores — Número de estudiantes que participan en las titulaciones mediante la participación en los cursos de soldadura TIG-141 y MAG-135 El proyecto no se ejecuta en colaboración El proyecto supone romper la división estereotipada en profesiones masculinas y femeninas (Spanish)
19 January 2022
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0003/20
0 references