EDUCATION AND NETWORKING TECHNIQUES IN CHILDCARE FACILITIES (Q1961679)
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Project Q1961679 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATION AND NETWORKING TECHNIQUES IN CHILDCARE FACILITIES |
Project Q1961679 in Italy |
Statements
23,510.32 Euro
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47,678.42 Euro
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49.31 percent
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28 August 2015
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25 October 2016
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5 April 2016
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ARCHE' - ASSOCIAZIONE FORMAZIONE EDUCATORI
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45°40'37.52"N, 13°45'12.31"E
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L'EDUCATORE NEI SERVIZI PER L'INFANZIA PUò INSERIRSI PRESSO STRUTTURE PUBBLICHE O PRIVATE DEL SETTORE (ASILI NIDO, SCUOLE MATERNE, BABY PARKING, CENTRI ESTIVI, LUDOTECHE, ECC). LE STRUTTURE PUBBLICHE POSSONO ESSERE STATALI O COMUNALI. LE STRUTTURE PRIVATE SONO PER LA MAGGIORANZA COSTITUITE IN FORMA DI ASSOCIAZIONI NO PROFIT, ONLUS, DITTE INDIVIDUALI. PER LA MAGGIOR PARTE SI TRATTA DI STRUTTURE DI PICCOLE DIMENSIONI. IL RUOLO INIZIALMENTE SI INSERISCE A LIVELLO OPERATIVO, CON UNA POSSIBILE PROSPETTIVA NEL MEDIO PERIODO, DI EVOLVERSI VERSO IL RUOLO DI COORDINATORE DIDATTICO O SUPERVISORE. RISPONDE NORMALMENTE AL COORDINATORE DIDATTICO E/O AL SUPERVISORE. (Italian)
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EDUCATOR IN CHILDCARE SERVICES CAN BE PART OF PUBLIC OR PRIVATE SECTOR STRUCTURES (CRÈCHES, NURSERY SCHOOLS, BABY PARKING, SUMMER CENTRES, KIOSKS, ETC.). PUBLIC BODIES CAN BE STATE OR MUNICIPAL. THE PRIVATE STRUCTURES ARE FOR THE MAJORITY ESTABLISHED IN THE FORM OF NON-PROFIT ORGANISATIONS (NON-PROFIT ORGANISATIONS), SOLE PROPRIETORSHIPS. MOST ARE SMALL STRUCTURES. THE INITIAL ROLE IS AT AN OPERATIONAL LEVEL, WITH A POSSIBLE PERSPECTIVE IN THE MEDIUM TERM, TO EVOLVE TOWARDS THE ROLE OF EDUCATIONAL COORDINATOR OR SUPERVISOR. HE/SHE SHALL NORMALLY REPLY TO THE TEACHING COORDINATOR AND/OR TO THE SUPERVISOR. (English)
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L’ÉDUCATEUR DANS LES SERVICES DE GARDE D’ENFANTS PUÒ REJOINT LES INSTALLATIONS PUBLIQUES OU PRIVÉES DU SECTEUR (CRÈCHES, JARDINS D’ENFANTS, PARKING POUR BÉBÉS, CENTRES D’ÉTÉ, SALLES DE JEUX, ETC.). LES INSTALLATIONS PUBLIQUES PEUVENT ÊTRE PUBLIQUES OU MUNICIPALES. LES STRUCTURES PRIVÉES SONT POUR LA MAJORITÉ FORMÉES SOUS LA FORME D’ASSOCIATIONS À BUT NON LUCRATIF, D’ORGANISATIONS À BUT NON LUCRATIF, D’ENTREPRISES INDIVIDUELLES. POUR LA PLUPART, IL S’AGIT DE PETITES STRUCTURES. LE RÔLE S’INSCRIT DANS UN PREMIER TEMPS AU NIVEAU OPÉRATIONNEL, AVEC UNE PERSPECTIVE POSSIBLE À MOYEN TERME, POUR ÉVOLUER VERS LE RÔLE DE COORDINATEUR OU DE SUPERVISEUR DE L’ENSEIGNEMENT. RÉPOND NORMALEMENT AU COORDONNATEUR DE L’ENSEIGNEMENT ET/OU AU SUPERVISEUR. (French)
13 December 2021
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DE OPVOEDER IN KINDEROPVANG PUò SLUIT ZICH AAN BIJ OPENBARE OF PARTICULIERE VOORZIENINGEN IN DE SECTOR (CRÈCHES, KLEUTERSCHOLEN, PARKEERPLAATSEN VOOR BABY’S, ZOMERCENTRA, SPEELKAMERS, ENZ.). OPENBARE VOORZIENINGEN KUNNEN STAATS- OF GEMEENTELIJK ZIJN. PARTICULIERE STRUCTUREN WORDEN VOOR DE MEERDERHEID GEVORMD IN DE VORM VAN VERENIGINGEN ZONDER WINSTOOGMERK, NON-PROFITORGANISATIES, INDIVIDUELE ONDERNEMINGEN. VOOR HET GROOTSTE DEEL ZIJN DIT KLEINE STRUCTUREN. DE ROL PAST IN EERSTE INSTANTIE OP OPERATIONEEL NIVEAU, MET EEN MOGELIJK PERSPECTIEF OP MIDDELLANGE TERMIJN, OM TE EVOLUEREN NAAR DE ROL VAN ONDERWIJSCOÖRDINATOR OF LEIDINGGEVENDE. REAGEERT NORMAAL GESPROKEN OP DE ONDERWIJSCOÖRDINATOR EN/OF BEGELEIDER. (Dutch)
22 December 2021
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DER ERZIEHER IN DER KINDERBETREUUNG PUò VERBINDET ÖFFENTLICHE ODER PRIVATE EINRICHTUNGEN IN DER BRANCHE (CRÈCHES, KINDERGÄRTEN, BABYPARKPLÄTZE, SOMMERZENTREN, SPIELZIMMER, ETC.). ÖFFENTLICHE EINRICHTUNGEN KÖNNEN STAATLICHE ODER KOMMUNALE EINRICHTUNGEN SEIN. PRIVATE STRUKTUREN SIND FÜR DIE MEHRHEIT IN FORM VON GEMEINNÜTZIGEN VEREINEN, GEMEINNÜTZIGEN ORGANISATIONEN, EINZELNEN UNTERNEHMEN GEBILDET. IN DEN MEISTEN FÄLLEN HANDELT ES SICH UM KLEINE STRUKTUREN. DIE ROLLE PASST ZUNÄCHST AUF OPERATIVER EBENE MIT EINER MÖGLICHEN MITTELFRISTIGEN PERSPEKTIVE, UM SICH IN RICHTUNG DER ROLLE DES LEHRKOORDINATORS ODER DES BETREUERS ZU ENTWICKELN. REAGIERT IN DER REGEL AUF DEN LEHRKOORDINATOR UND/ODER DEN BETREUER. (German)
23 December 2021
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EL EDUCADOR EN SERVICIOS DE CUIDADO DE NIÑOS PUò SE UNE A LAS INSTALACIONES PÚBLICAS O PRIVADAS DEL SECTOR (CRÈCHES, JARDINES DE INFANCIA, ESTACIONAMIENTO PARA BEBÉS, CENTROS DE VERANO, SALAS DE JUEGOS, ETC.). LAS INSTALACIONES PÚBLICAS PUEDEN SER ESTATALES O MUNICIPALES. LAS ESTRUCTURAS PRIVADAS SON PARA LA MAYORÍA FORMADAS EN FORMA DE ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO, ORGANIZACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO, EMPRESAS INDIVIDUALES. EN SU MAYOR PARTE SE TRATA DE PEQUEÑAS ESTRUCTURAS. EL PAPEL SE AJUSTA INICIALMENTE AL NIVEL OPERATIVO, CON UNA POSIBLE PERSPECTIVA A MEDIO PLAZO, PARA EVOLUCIONAR HACIA EL PAPEL DE COORDINADOR DOCENTE O SUPERVISOR. NORMALMENTE RESPONDE AL COORDINADOR DOCENTE O AL SUPERVISOR. (Spanish)
24 January 2022
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TRIESTE
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Identifiers
D99J15001820009
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