LIFELONG LEARNING EDUCATION AT WORK (Q714777)
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Project Q714777 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIFELONG LEARNING EDUCATION AT WORK |
Project Q714777 in Italy |
Statements
22,366.79 Euro
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37,278.0 Euro
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60.0 percent
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31 January 2018
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31 August 2019
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I.I.S. "CAVOUR-MARCONI-PASCAL"
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43°6'43.06"N, 12°23'20.44"E
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REALIZZARE E NON SOLO APPLICARE LINNOVAZIONE ATTRAVERSO FORME DI RICERCA E DI PROGETTUALIT SPERIMENTARE FORME NUOVE DI DIDATTICA RIFLETTERE SUL MODO ATTUALE DI FARE SCUOLA IMPEGNANDOSI A UTILIZZARE METODOLOGIE E STRUMENTI DIVERSIFICATI PER ANDARE INCONTRO ALLE ESIGENZE FORMATIVE E DI APPRENDIMENTO DELLE DIVERSE GENERAZIONI. PARTICOLARE ATTENZIONE DESTINATA ALLE FASCE DEBOLI E AGLI STRANIERI. SARANNO PERSEGUITE FINALIT RELATIVE ALLAPPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE NELLOTTICA DELLA CENTRALIT DEL DISCENTE.E INDISPENSABILE OPERARE IN MODO CHE I DISCENTI POSSANO ACCEDERE AD UN PERCORSO DI APPRENDIMENTO PERSONALE IN FUNZIONE DEI LORO BISOGNI E INTERESSI PROPONENDO OPPORTUNIT FORMATIVE ADEGUATE AI DIVERSI PERIODI DELLA VITA. LA SCUOLA CARATTERIZZA ALTRES LA VALUTAZIONE DEI RISULTATI DELLAPPRENDIMENTO NON FORMALE E INFORMALE E IL RICONOSCIMENTO DEI CREDITI.SI PREVEDE SEMPRE UNA COLLABORAZIONE FATTIVA CON I PARTNER DI PROGETTO PER LINDIVIDUAZIONE E IL RAFFORZAMENTO DI PRATICHE TER (Italian)
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REALISING AND NOT ONLY APPLYING LINNOVATION THROUGH FORMS OF RESEARCH AND NEW FORMS OF LEARNING TO TEST NEW FORMS OF LEARNING REFLECT ON THE CURRENT WAY TO GO TO SCHOOL AND COMMIT TO USING DIFFERENT METHODOLOGIES AND TOOLS TO MEET THE EDUCATIONAL AND LEARNING NEEDS OF DIFFERENT GENERATIONS. SPECIAL ATTENTION IS PAID TO VULNERABLE GROUPS AND FOREIGNERS. THE AIM OF THIS WILL BE TO PROMOTE THE LEARNING OF EUROPE’S KEY COMPETENCES IN THE SPIRIT OF THE CENTRAL DIRECTORATE OF THE CENTRAL DIRECTORATE FOR INNOVATION AND TECHNOLOGY. IT IS ESSENTIAL TO ENSURE THAT LEARNERS HAVE ACCESS TO A PERSONAL LEARNING PATHWAY IN ACCORDANCE WITH THEIR NEEDS AND INTERESTS BY OFFERING APPROPRIATE TRAINING OPPORTUNITIES FOR DIFFERENT PERIODS OF LIFE. THE SCHOOL ALSO LOOKS AT THE ASSESSMENT OF NON-FORMAL AND INFORMAL LEARNING OUTCOMES AND RECOGNITION OF CRITIS.SI ALWAYS FORESEES ACTIVE COLLABORATION WITH PROJECT PARTNERS FOR IDENTIFICATION AND ENHANCEMENT OF PRACTICES. (English)
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RÉALISER ET NON SEULEMENT APPLIQUER L’INNOVATION PAR DES FORMES DE RECHERCHE ET DE CONCEPTION EXPÉRIMENTANT DE NOUVELLES FORMES D’ENSEIGNEMENT RÉFLÉCHIR À LA MANIÈRE ACTUELLE DE LA SCOLARISATION EN S’ENGAGEANT À UTILISER DES MÉTHODOLOGIES ET DES OUTILS DIVERSIFIÉS POUR RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS ET D’APPRENTISSAGE DES DIFFÉRENTES GÉNÉRATIONS. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX GROUPES VULNÉRABLES ET AUX ÉTRANGERS. LES OBJECTIFS LIÉS À L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CLÉS EUROPÉENNES SERONT POURSUIVIS À LA LUMIÈRE DE LA DISCENT’S CORE.IT EST ESSENTIEL POUR TRAVAILLER AFIN QUE LES APPRENANTS PUISSENT ACCÉDER À UN PARCOURS D’APPRENTISSAGE PERSONNEL EN FONCTION DE LEURS BESOINS ET DE LEURS INTÉRÊTS EN OFFRANT DES POSSIBILITÉS DE FORMATION ADAPTÉES AUX DIFFÉRENTES PÉRIODES DE LA VIE. L’ÉCOLE CARACTÉRISE ÉGALEMENT L’ÉVALUATION DES ACQUIS D’APPRENTISSAGE NON FORMELS ET INFORMELS ET LA RECONNAISSANCE DE CREDITI.SI PRÉVOIT TOUJOURS UNE COLLABORATION EFFICACE AVEC LES PARTENAIRES DU PROJET POUR IDENTIFIER ET RENFORCER LES PRATIQUES (French)
9 December 2021
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INNOVATION NICHT NUR DURCH FORSCHUNGS- UND GESTALTUNGSFORMEN ZU VERWIRKLICHEN UND ANZUWENDEN, DIE NEUE FORMEN DES UNTERRICHTS REFLEKTIEREN, INDEM SIE SICH DAZU VERPFLICHTEN, DIVERSIFIZIERTE METHODEN UND INSTRUMENTE ZU VERWENDEN, UM DEN BILDUNGS- UND LERNBEDÜRFNISSEN VERSCHIEDENER GENERATIONEN GERECHT ZU WERDEN. BESONDERE AUFMERKSAMKEIT GILT SCHUTZBEDÜRFTIGEN GRUPPEN UND AUSLÄNDERN. DIE ZIELE IM ZUSAMMENHANG MIT DEM ERLERNEN EUROPÄISCHER SCHLÜSSELKOMPETENZEN WERDEN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DES CORE’S CORE VERFOLGT.IT IST VON WESENTLICHER BEDEUTUNG FÜR DIE ARBEIT, DAMIT DIE LERNENDEN EINEN PERSÖNLICHEN LERNWEG ENTSPRECHEND IHREN BEDÜRFNISSEN UND INTERESSEN ERREICHEN KÖNNEN, INDEM SIE AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN BIETEN, DIE AN UNTERSCHIEDLICHE LEBENSZEITEN ANGEPASST SIND. DIE SCHULE CHARAKTERISIERT AUCH DIE BEWERTUNG NICHTFORMALER UND INFORMELLER LERNERGEBNISSE UND DIE ANERKENNUNG VON CREDITI.SI SIEHT IMMER EINE WIRKSAME ZUSAMMENARBEIT MIT PROJEKTPARTNERN VOR, UM PRAKTIKEN ZU ERMITTELN UND ZU STÄRKEN. (German)
19 December 2021
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INNOVATIE TE REALISEREN EN NIET ALLEEN TOE TE PASSEN VIA VORMEN VAN ONDERZOEK EN ONTWERPEN DIE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE VORMEN VAN ONDERWIJS, REFLECTEREN OP DE HUIDIGE MANIER VAN ONDERWIJS DOOR ZICH ERTOE TE VERBINDEN GEDIVERSIFIEERDE METHODOLOGIEËN EN INSTRUMENTEN TE GEBRUIKEN OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE ONDERWIJS- EN LEERBEHOEFTEN VAN VERSCHILLENDE GENERATIES. ER WORDT SPECIALE AANDACHT BESTEED AAN KWETSBARE GROEPEN EN BUITENLANDERS. DE DOELSTELLINGEN MET BETREKKING TOT HET LEREN VAN EUROPESE SLEUTELCOMPETENTIES ZULLEN WORDEN NAGESTREEFD IN HET LICHT VAN HET CORE.IT VAN DE ONTMOEDIGER IS ESSENTIEEL OM TE WERKEN, ZODAT LERENDEN TOEGANG HEBBEN TOT EEN PERSOONLIJK LEERTRAJECT NAAR GELANG HUN BEHOEFTEN EN INTERESSES DOOR OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN AAN TE BIEDEN DIE ZIJN AANGEPAST AAN VERSCHILLENDE LEVENSPERIODEN. DE SCHOOL KENMERKT OOK DE EVALUATIE VAN NIET-FORMELE EN INFORMELE LEERRESULTATEN EN DE ERKENNING VAN CREDITI.SI VOORZIET ALTIJD IN EEN DOELTREFFENDE SAMENWERKING MET PROJECTPARTNERS OM PRAKTIJKEN TE IDENTIFICEREN EN TE VERSTERKEN. (Dutch)
11 January 2022
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REALIZAR Y NO SOLO APLICAR LA INNOVACIÓN A TRAVÉS DE FORMAS DE INVESTIGACIÓN Y DISEÑO EXPERIMENTANDO NUEVAS FORMAS DE ENSEÑANZA REFLEXIONA SOBRE LA FORMA ACTUAL DE LA ESCOLARIZACIÓN COMPROMETIÉNDOSE A UTILIZAR METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS DIVERSIFICADAS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS Y DE APRENDIZAJE DE LAS DIFERENTES GENERACIONES. SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LOS GRUPOS VULNERABLES Y A LOS EXTRANJEROS. LOS OBJETIVOS RELATIVOS AL APRENDIZAJE DE LAS COMPETENCIAS CLAVE EUROPEAS SE PERSEGUIRÁN A LA LUZ DEL CORE.IT DISCENTE ES ESENCIAL PARA TRABAJAR PARA QUE LOS ALUMNOS PUEDAN ACCEDER A UN ITINERARIO DE APRENDIZAJE PERSONAL EN FUNCIÓN DE SUS NECESIDADES E INTERESES OFRECIENDO OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN ADAPTADAS A DIFERENTES PERÍODOS DE VIDA. LA ESCUELA TAMBIÉN CARACTERIZA LA EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE NO FORMAL E INFORMAL Y EL RECONOCIMIENTO DE CREDITI.SI SIEMPRE PREVÉ UNA COLABORACIÓN EFICAZ CON LOS SOCIOS DEL PROYECTO PARA IDENTIFICAR Y FORTALECER LAS PRÁCTICAS (Spanish)
29 January 2022
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PERUGIA
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Identifiers
B94C17000160007
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