EXPRESSIVE... (Q583808)
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Project Q583808 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPRESSIVE... |
Project Q583808 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
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57,696.0 Euro
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60.45 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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I.C. GALLIPOLI POLO 3
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40°3'24.19"N, 17°59'47.11"E
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LA PROPOSTA PROGETTUALE MIRA A INTEGRARE E A INCREMENTARE LE COMPETENZE E LE ABILIT PERSONALI DI OGNI ALUNNO PRIVILEGIANDO METODOLOGIE LABORATORIALI FONDATE SULLESPERIENZA E SULLA COSTRUZIONE PERSONALIZZATA DEL SAPERE E FINALIZZATE A CONSENTIRE UN ALTO GRADO DI COINVOLGIMENTO DEGLI UTENTI CHE SONO PARTE ATTIVA NEL PROCESSO DI FORMAZIONE.I PERCORSI PROPOSTI VOGLIONO VALORIZZARE NON SOLO LE COMPETENZE PERSONALI DEGLI ALUNNI MA SOPRATTUTTO RAFFORZARNE LAUTOSTIMA QUINDI DIVENTA FONDAMENTALE IMPARARE FACENDO LEARNING BY DOING LAPPRENDIMENTO COOPERATIVO COOPERATIVE LEARNING L AIUTO TRA PARI PEER TUTORING PER FAVORIRE IL RAGGIUNGIMENTO DI UN SAPERE PERSONALIZZATO PROIETTATO VERSO UN PRIMO APPROCCIO DI PROGETTUALIT CONSAPEVOLE E NON MERAMENTE SCOLASTICO. CON QUESTO PROGETTO PARTENDO DAI PUNTI DI FORZA E DALLE CRITICIT RISCONTRATE NEL RAV SI VOGLIONO RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI VALORIZZANDO GLI STILI DI APPRENDIMENTO E FACENDO EMERGERE LE POTENZIALIT DI OGNUNO AFFINCH (Italian)
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THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO INTEGRATE AND INCREASE THE PERSONAL SKILLS AND SKILLS OF EACH PUPIL BY GIVING PRIORITY TO LABORATORY METHODOLOGIES FOUNDED ON THE EXPERIENCE AND ON THE PERSONALISED CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE AND AIMED AT ALLOWING A HIGH DEGREE OF INVOLVEMENT OF USERS WHO ARE AN ACTIVE PART IN THE PROCESS OF FORMATION.THE PROPOSED PATHS WANT TO ENHANCE NOT ONLY THE PERSONAL SKILLS OF THE STUDENTS BUT ABOVE ALL STRENGTHEN THEIR PERSONAL SKILLS AND THEREFORE IT BECOMES FUNDAMENTAL TO LEARN BY DOING BY DOING LAPPRENDIMENT TO PROMOTE A SELF-EQUAL LEARNING AID. WITH THIS PROJECT STARTING FROM THE STRENGTHS AND CRITICISMS FOUND IN THE RAV WE WANT TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF THE PUPILS BY ENHANCING THE STYLES OF LEARNING AND HIGHLIGHTING THE POTENTIALS OF EACH ONE IN ORDER TO (English)
13 November 2020
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LA PROPOSITION DE PROJET VISE À INTÉGRER ET À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES ET LES CAPACITÉS PERSONNELLES DE CHAQUE ÉLÈVE EN DONNANT LA PRIORITÉ À DES MÉTHODOLOGIES DE LABORATOIRE BASÉES SUR L’EXPÉRIENCE ET LA CONSTRUCTION PERSONNALISÉE DES CONNAISSANCES ET VISANT À PERMETTRE UN DEGRÉ ÉLEVÉ D’IMPLICATION DES UTILISATEURS QUI PARTICIPENT ACTIVEMENT AU PROCESSUS DE FORMATION.LES PARCOURS PROPOSÉS VISENT NON SEULEMENT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES PERSONNELLES DES ÉLÈVES, MAIS SURTOUT À RENFORCER LEUR ESTIME UTOPIQUE, DE SORTE QU’IL DEVIENT ESSENTIEL D’APPRENDRE EN APPRENANT EN COOPÉRATION L’APPRENTISSAGE DE L’AIDE ENTRE PAIRS POUR PROMOUVOIR LA RÉALISATION D’UNE CONNAISSANCE PERSONNALISÉE PROJETÉE VERS UNE APPROCHE DE PREMIÈRE CONSCIENCE ET PAS SEULEMENT SCOLAIRE. AVEC CE PROJET, À PARTIR DES POINTS FORTS ET CRITIQUES TROUVÉS DANS LE RAV, L’OBJECTIF EST DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN AMÉLIORANT LES STYLES D’APPRENTISSAGE ET EN METTANT EN VALEUR LE POTENTIEL DE CHAQUE PERSONNE. (French)
9 December 2021
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DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE PERSÖNLICHEN FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN JEDES SCHÜLERS ZU INTEGRIEREN UND ZU VERBESSERN, INDEM DEN LABORMETHODEN VORRANG EINGERÄUMT WIRD, DIE AUF DER ERFAHRUNG UND DEM PERSONALISIERTEN AUFBAU VON WISSEN BERUHEN UND DARAUF ABZIELEN, EIN HOHES MASS AN BETEILIGUNG DER NUTZER ZU ERMÖGLICHEN, DIE SICH AKTIV AM PROZESS DER FORMATION BETEILIGEN.DIE VORGESCHLAGENEN WEGE ZIELEN DARAUF AB, NICHT NUR DIE PERSÖNLICHEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN, SONDERN VOR ALLEM IHRE UTOPISCHE WERTSCHÄTZUNG ZU STÄRKEN. DAHER IST ES WICHTIG, DURCH KOOPERATIVES LERNEN DIE HILFE ZWISCHEN PEER TUTORING ZU ERLERNEN, UM DAS ERREICHEN EINES PERSONALISIERTEN WISSENS ZU FÖRDERN, DAS IN RICHTUNG EINES ERSTEN BEWUSSTEN UND NICHT NUR SCHULISCHEN ANSATZES PROJIZIERT WIRD. MIT DIESEM PROJEKT, AUSGEHEND VON DEN STÄRKEN UND KRITIKEN IM RAV, BESTEHT DAS ZIEL DARIN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER ZU STÄRKEN, INDEM DIE LERNSTILE VERBESSERT UND DIE POTENZIALE JEDER PERSON HERAUSGEBRACHT WERDEN. (German)
19 December 2021
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HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN EN BEKWAAMHEDEN VAN ELKE LEERLING TE INTEGREREN EN TE VERGROTEN DOOR PRIORITEIT TE GEVEN AAN LABORATORIUMMETHODOLOGIEËN OP BASIS VAN ERVARING EN GEPERSONALISEERDE OPBOUW VAN KENNIS EN GERICHT OP EEN HOGE MATE VAN BETROKKENHEID VAN GEBRUIKERS DIE ACTIEF DEELNEMEN AAN HET PROCES VAN FORMATION.THE VOORGESTELDE PADEN ZIJN NIET ALLEEN BEDOELD OM DE PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN TE VERBETEREN, MAAR VOORAL OM HUN UTOPISCHE WAARDE TE VERSTERKEN. DAAROM WORDT HET ESSENTIEEL OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN COÖPERATIEF LEREN DE HULP TE BIEDEN TUSSEN PEER TUTORING OM HET BEREIKEN VAN EEN GEPERSONALISEERDE KENNIS DIE WORDT GEPROJECTEERD OP EEN EERSTE BEWUSTE EN NIET ALLEEN SCHOOLBENADERING TE BEVORDEREN. MET DIT PROJECT, UITGAANDE VAN DE STERKE PUNTEN EN KRITIEK IN DE RAV, IS HET DOEL OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN TE VERSTERKEN DOOR DE LEERSTIJLEN TE VERBETEREN EN HET POTENTIEEL VAN ELKE PERSOON NAAR BUITEN TE BRENGEN. (Dutch)
11 January 2022
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LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTEGRAR E INCREMENTAR LAS HABILIDADES Y CAPACIDADES PERSONALES DE CADA ALUMNO, DANDO PRIORIDAD A LAS METODOLOGÍAS DE LABORATORIO BASADAS EN LA EXPERIENCIA Y LA CONSTRUCCIÓN PERSONALIZADA DEL CONOCIMIENTO Y DESTINADAS A PERMITIR UN ALTO GRADO DE PARTICIPACIÓN DE LOS USUARIOS QUE PARTICIPAN ACTIVAMENTE EN EL PROCESO DE FORMACIÓN.LOS ITINERARIOS PROPUESTOS TIENEN POR OBJETO MEJORAR NO SOLO LAS HABILIDADES PERSONALES DE LOS ALUMNOS SINO, SOBRE TODO, FORTALECER SU ESTIMA UTÓPICA, POR LO QUE SE HACE ESENCIAL APRENDER APRENDIENDO COOPERATIVO APRENDIENDO LA AYUDA ENTRE TUTORÍAS ENTRE IGUALES PARA PROMOVER LA CONSECUCIÓN DE UN CONOCIMIENTO PERSONALIZADO PROYECTADO HACIA UN PRIMER ENFOQUE CONSCIENTE Y NO MERAMENTE ESCOLAR. CON ESTE PROYECTO, A PARTIR DE LAS FORTALEZAS Y CRÍTICAS ENCONTRADAS EN LA RAV, EL OBJETIVO ES FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS MEJORANDO LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SACANDO A LA LUZ EL POTENCIAL DE CADA PERSONA. (Spanish)
29 January 2022
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GALLIPOLI
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Identifiers
E48H18002860007
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